Formiranje grafičkih vještina je neophodno za razvoj vještina pisanja, crtanja i crtanja brojeva. Odgajatelji i roditelji koriste različite vježbe i zadatke. Jedna od najefikasnijih i najzanimljivijih tehnika su grafički diktati.
Roditelji i nastavnici u obrazovnim programima mogu diktirati jednostavan crtež ili upute za dijagram, a djeca su neopisivo oduševljena postignutim rezultatima. Razgovarajmo o ovom načinu pripreme za školu detaljnije.
Iz ovog članka ćete naučiti
Šta je grafički diktat
Predškolci uživaju u neobičnim didaktičkim aktivnostima. Ne zahtijevaju duboko znanje ili jaku mentalnu napetost od djeteta. U takve metode rada spadaju i grafički diktati u ćelijama.
Ovo je igra u kojoj dijete crta linije i dijagonale na komadu papira i kao rezultat dobiva sliku. Lako je to uraditi. Samo treba pažljivo slušati nastavnika, crtati olovkom linije lijevo, desno, gore ili dolje. Razvijanjem motoričkih sposobnosti beba uči da broji, snalazi se u prostoru, procjenjuje sebe i uživa u uspjehu svojih drugova iz razreda.
Ako predškolac zjapi i bude ometen, slika se neće složiti. Dete shvata važnost usklađenosti sa lekcijom, budnosti i ozbiljnosti u procesu budućeg učenja u školi.
Za grafičke diktate koriste se jednostavne slike. Na primjer, kuća, pas, auto. Slike treba da budu poznate deci i ne zahtevaju dugo vreme za izvođenje.
Prednosti matematičkih diktata
Grafički diktat za predškolce je korisna tehnika za dijagnosticiranje stepena razvoja i pripreme za školu u vrtić, Kuće. IN Vaspitačičešće koristiti priručnike autora: D.B. Elkonina, O.A. Kholodova. K.V. Shevelev je razvio cijeli kurs korak-po-korak lekcija za djecu od 4-5 godina, 5-6 godina, kao i za učenike prvog razreda. Posebne bilježnice razvijaju sljedeće vještine i sposobnosti kod djece predškolskog uzrasta iz pripremne grupe:
- koordinacija pokreta;
- pažnja;
- memorija;
- upornost;
- mašta;
- vokabular;
- fine motoričke sposobnosti;
- pravopisna budnost.
Istovremeno sa fizičkim vještinama, dijete povećava samopoštovanje. Svjestan je potrebe da sluša uputstva. Posao radi jasno i brzo, a da ga ne ometa ptica na prozoru ili smeh komšije za stolom.
Drugi cilj grafičke matematike je proširiti vidike. Slike morate odabrati prema uzrastu i stepenu razvoja djece, ali to je samo na početku. Kasnije nacrtajte slike koje predškolcima nisu poznate. Nakon što nacrtate takav aritmetički zadatak na komadu papira, ispričajte priču o neobičnoj životinji, upoznajte je sa njenim staništem i pokažite fotografiju.
Zadaci numeričkog diktata su dobar način za prilagođavanje vrtića školi. Uče šestogodišnjake samostalnosti i orijentaciji u novom prostoru. To će pomoći u savladavanju nastavnog plana i programa osnovne škole, prilikom upoznavanja novog tima i nastavnika.
Sposobnost držanja olovke, praćenja usmenih instrukcija, dešifriranja teksta i pisanja odlična je osnova za pripremu za prvi razred. Možete zamoliti svoje dijete da odštampa listove, šablone i pomogne u tumačenju instrukcija. Ovo pomaže da se budućeg predškolca upozna sa uredskom opremom i usađuje poštovanje prema starijima.
Pravila izvršenja
Grafički diktati se najbolje koriste na časovima matematike, na primjer. Izvođenje se odnosi na koordinatni sistem, brojanje i geometrijske figure. Metodologija se sastoji od nekoliko faza:
- Pripremite kvadrat papira za učenika. Imajte sa sobom gotovu verziju diktata.
- Stavite tačku na studentski papir. Ovo će biti početak odbrojavanja. Ili neka vaš predškolac to uradi sam, objašnjavajući koliko prostora treba dati.
- Za dijete koje tek počinje učiti, nacrtajte strelice na papiru koje pokazuju smjerove strana. To olakšava postizanje ispravnog rezultata. U narednim lekcijama, savjeti više neće biti potrebni.
- Objasnite da je korak 1 kavez. Ako napravimo 2 koraka, linija ide 2 ćelije.
- Nastavnik korak po korak diktira uslove rada.
Na gotovom listu za nastavnika nalazi se crtež, koordinatna ravan koja se sastoji od strelica i brojeva. Na primjer, da nacrtate božićno drvce, nacrtajte liniju vodoravno u 1 ćeliju, okomito - 3 ćelije, dijagonalno - 3 ćelije i tako dalje. Češće su to samo strelice i brojevi bez riječi.
Učitelj objašnjava koje linije, gdje i na kojoj udaljenosti predškolci crtaju. Instrukcije se daju jedna za drugom, bez žurbe.
- Nakon završenih pismenih zadataka i dobijenih rezultata, izvedite zaključke o času i trudu predškolaca. Izgrdite ga zbog nepažnje ako je dijete ometalo sitnice ili ga pohvalite za njegova postignuća.
Važno! Nema potrebe da žurite. Ako vaš predškolac ne prati, obično na prvim časovima, sačekajte ga. Preskakanje čak i jednog koraka ili pogrešno pisanje pokvariće gotov rezultat. Vremenski okvir postavite postepeno, ubrzavajući proces za nekoliko sekundi od lekcije do lekcije.
Preuzmite zadatke
Primjeri se mogu besplatno preuzeti na Internetu u Word formatu i odštampati na kolor ili crno-bijelom štampaču. Tako ćete kreirati cijeli kartoteka za sebe, pogodan za bilo koju dob vrtićara i školaraca.
.
01. Elephant.
02. Žirafa.
03. Snake.
04. Ključ.
05. Kat.
06. Srce.
07. Duck.
08. Kuća sa dimnjakom.
09. Man.
10. Božićno drvce.
11. Brod.
12. Vjeverica.
13. Camel.
14. Kengur.
15. Jelen.
16. Mali pas.
17. Pas.
18. Zec.
19. Robot.
20. Prase.
21. Jež.
22. Flower.
23. Medvjed.
Obavezna uputstva
Za izvođenje razvojne nastave sa malom djecom i starijim predškolcima trebat će vam:
- kvadratna sveska za svako dijete. Za mlađe predškolce bolje je odabrati veliki kavez, za starije i učenike prvog razreda - mali;
- jednostavne i višebojne olovke;
- gumica;
- obrazac sa uzorkom slike;
- uputstva za nastavnika;
- ravnalo ako su linije duge ili dijagonalne;
- kartoteka sa crtežima.
Prva lekcija će biti probna. Na njemu morate djeci objasniti princip rada, ciljeve i zadatke vježbe. Pokušajte da lekciju učinite zabavnom i uzbudljivom tako da mladi učenik bude zainteresovan.
Dajte usmena uputstva jasno i jasno. Razgovarajte sa svojom djecom o svim fazama rada:
- Napravimo čarobnu sliku od različitih crtica. To će biti začarane figure. Morate ih dešifrirati tako što ćete napraviti bilješke na komadu papira.
- Ako ispravno slijedite moje upute i zahtjeve, nemojte brkati desno i lijevo i pažljivo brojati ćelije, dobit ćete nevjerojatan rezultat.
- Reći ću: "Nacrtaj liniju na obrascu lijevo za 2 ćelije, desno za 4 ćelije." Povlačite lijepu, ravnu liniju, a da ne dižete ruku s papira.
- Vježbajmo zajedno na tabli. Kao primjer, nacrtajmo vrlo jednostavan crtež iz diktata. A onda ćete napraviti drugu opciju bez upita.
Nakon što završite jednostavan logički zadatak, ponudite predškolcima složenije sheme za samostalan rad. Kada dobijete tačan odgovor, obavezno pohvalite momke. Print pohvalnice, zvijezde, napravite tablu za lični rast za svakog učenika.
Ako djeca imaju mnogo poteškoća sa ovakvim vježbama, nastavnik treba analizirati metodologiju i uobičajene greške. Preporučljivo je voditi protokol lekcije i bilježiti konačni rezultat za svaki čas. Tako se može pratiti dinamika razvoja vještina i sposobnosti predškolske djece.
Možda nivo složenosti slika nije prikladan za dob, razvoj vještina. Koristite jednostavnije šablone, povećajte vrijeme za završetak zadatka. Nema potrebe da samostalno razvijate ili sastavljate opise slika za diktate.
Metode izvođenja
Postoji nekoliko metoda za izvođenje diktata:
- Auditory.
Dijete iz diktata crta grafikon ili sliku. Učitelj daje usmene upute o tome koliko ćelija i u kom smjeru treba povući liniju. Nakon završetka rada, uporedite rezultat sa uzorkom.
Ova tehnologija razvija pažnju, koncentraciju mozga pri obavljanju složenih zadataka i koncentraciju djeteta.
- Crtanje po uzorku.
Print gotov šablon. Stavite ga na sto ispred vašeg djeteta. Neka to prepiše u svoju svesku. Važno je pažljivo pogledati smjer linije i prebrojati ćelije. Zainteresujte svoju bebu za figure i dijagrame. Djevojka će rado kopirati mali uzorak, cvijeće; dječak – geometrijski oblici, automobili, životinje. Za predškolce od 4-5 godina odaberite jednostavnu šaru sa približno istim linijama za šestogodišnjake, odaberite složeniju, gdje postoje dijagonalne linije, duge i kratke.
Tehnologija uključuje razvoj vizuelne pažnje, njenu stabilnost i istrajnost.
- Simetrija crteža.
Prazan je nedovršeni crtež napravljen na jednoj strani. Vrtić mora sam dovršiti polovinu slike, održavajući simetriju.
Tehnika razvija prostornu orijentaciju i razmišljanje.
Vremenski okvir
Trajanje nastave zavisi od uzrasta dece predškolskog uzrasta. Uzmite u obzir njihovu spremnost za ozbiljne aktivnosti i njihov nivo upornosti. Ako planirate preduge časove sa svojom djecom, ona će se umoriti, izgubit ćete vrijeme i energiju, a ako budu prekratki, nećete imati vremena da završite traženi posao. Bolje je da se nastavnici i roditelji fokusiraju na vremenske okvire koje su odredili psiholozi:
- Za vrtiće od 5 godina pismeni rad ne može biti duži od 15 minuta.
- Kod šestogodišnjaka – 15–20 minuta.
- Držite prvašiće za svojim stolovima ne više od pola sata, najmanje 20 minuta.
Čini se da su grafičke vježbe jednostavni zadaci za predškolce, jednostavni i ponekad nepotrebni. Ovo je zabluda. Takve lekcije pomažu djeci da odrastaju samopouzdano, sa odgovarajućim samopoštovanjem, razvijenom pažnjom i upornošću. I to će biti korisno za prilagođavanje školi.
U procesu savladavanja matematičkih nauka i novih pojmova beba i majka nailaze na poteškoće. Savjeti iskusnih učitelja pomoći će vam da ih savladate.
- Prije početka nastave, objasnite svom djetetu jasno i razumljivo šta na kraju želite da dobijete, zašto su ti časovi potrebni, koja znanja će dobiti predškolac. Ove informacije su neophodne budućem prvašiću da motiviše radnje i interesovanje za proces učenja.
- Nemojte žuriti da krivite za greške. Rastavite ih i popravite. Stvorite prijateljsku atmosferu.
- Nemojte preopteretiti dijete složenim shemama od prvih lekcija. Mora proći neko vrijeme da vrtićar čvrsto shvati pojmove lijevo – desno, gore – dolje. Odaberite slike na osnovu individualne karakteristike razvoj inteligencije, brzina crtanja. Dajte prednost simetričnim uzorcima za sporu djecu, ponovite upute za njih nekoliko puta.
- Kose linije su teške za mlade studente. Unaprijed objasnite što je dijagonala, kako se postavlja i dozvolite korištenje ravnala.
- Pazite na svoje držanje i položaj ruku. Parče papira treba ležati pravo na stolu, leđa se ne smiju savijati dok pišete.
- Tišina, ako se vrtićarci teško koncentrišu. Za djecu s hiperaktivnošću, odsutnošću ili mentalnom retardacijom bolje je imati individualne lekcije i ispisati dijagrame za dodatne vježbe kod kuće.
- Uživajte u pozitivnom rezultatu. Čak i ako je rezultat rada prosječan, obavezno pohvalite predškolca za njegov trud.
- Napravite promjenu. Između vježbi čitajte smiješne pjesmice da zagrijete prste, skačite, igrajte se.
VAŽNO! *kada kopirate materijale članka, obavezno navedite aktivnu vezu do originala
Grafički diktati su zanimljivi crteži u svesci prema dijagramu. Dijete sa entuzijazmom stvara sliku koja bi trebala biti rezultat. A roditelji će, koristeći ih, moći svoje dijete pripremiti za školu i spriječiti mnoge poteškoće koje mogu nastati. Pogledajmo pobliže šta je to.
Crteži po ćelijama
Ovom zanimljivom, uzbudljivom igricom, koja će doprinijeti i razvoju bebe, moći ćete da očarate svoju bebu tokom dugog čekanja u redu, nećete mu dozvoliti da mu dosadi na putovanju, ili se jednostavno dobro zabavite s njim. kod kuće.
Dete sa velikim interesovanjem crta u svojoj svesci prema ćelijama. Upravo je to njegov glavni zadatak u njihovom obavljanju. Važno je biti u stanju povući liniju slijedeći jasna uputstva. Rezultat rada bit će rezultirajuća slika objekta.
Benefit
Grafički diktati imaju dobra pomoć roditelja i nastavnika u pripremi svog djeteta za školu. Uz njihovu pomoć možete mu pomoći da izbjegne poteškoće sa kojima se učenici susreću tokom treninga. Među njima su nerazvijena pravopisna budnost, rasejanost, loša koncentracija i nemir.
Redovnim učenjem sa svojim predškolcem razvijaćete pažnju, logičko i apstraktno razmišljanje, maštu, upornost, finu motoriku, sposobnost navigacije po listu papira i koordinaciju pokreta. Naučićete svoje dete da pravilno drži olovku i olovku i naučićete ga da broji. Izvođenjem grafičkih diktata dijete će naučiti pojmove “desno-lijevo”, “gore-dolje” i stečeno znanje učvrstiti u praksi.
Dijete crta po kutijama kako zadatak diktira odrasla osoba. Istovremeno, pažljivo sluša šta treba da se uradi, odnosno uči da sluša i čuje šta mu odrasla osoba govori i da se fokusira na ono što se kaže. Ove vještine su među najvažnijim u školskom učenju.
Vježbajući barem dva puta sedmično, moći ćete vidjeti rezultate u roku od 2-3 mjeseca. Osim toga, izvođenjem grafičkih diktata dijete će proširiti vidike, proširiti vokabular, učiti razne načine slike objekata. Uz pomoć ovog razigranog oblika nastave, dijete će moći savladati vještine koje će mu koristiti za uspješno učenje.
Trebali biste početi trenirati ne prije nego što beba napuni četiri godine. U ovoj dobi je već moguće razviti se fine motoričke sposobnosti. Interes za grafičke diktate ne pokazuje se samo među predškolcima, već i među tinejdžerima, koji će od njih imati velike koristi.
Priprema
Ova faza je prva neophodna. Predstavlja nabavku svega što je potrebno za kompletiranje grafičkih diktata. Trebat će vam zbirka diktata koja je primjerena uzrastu vašeg djeteta. Za djecu su prikladni diktati koji sadrže koncepte "desno-lijevo" i "gore-dolje", bez kutnih pokreta. Kako dijete odrasta i savladava sposobnost pravilnog obavljanja zadatka, možete postepeno uvoditi kretanje duž dijagonala ćelija.
Zbirke se mogu kupiti u knjižarama, mogu se naći na rasprodaji u kancelarijskim i rabljenim knjižarama. Na internetu možete pronaći veliki broj različitih grafičkih diktata i odštampati ih. Ili možete sami smisliti sliku.
Trebat će vam i četvrtasta sveska ili odvojeni listovi, olovka ili olovka i gumica. Gotovu sliku možete obojiti olovkama u boji ili flomasterima.
Kada su svi odabrani potrebni materijali koje su potrebne za izvođenje grafičkog diktata, morate pripremiti bebu za to. Da biste to učinili, naučite svoje dijete konceptu "desno-lijevo", pokažite mu gdje je list na vrhu, a gdje na dnu, ono mora razumjeti šta znači "pokret prema gore" ili "pokret prema dolje". Recite nam kako da pomjerimo olovku i prebrojimo potreban broj ćelija.
Kako podučavati
Za izvođenje nastave potrebno je dobro pripremljeno radno mjesto. Stol mora imati glatku i ravnu površinu. Namještaj mora odgovarati visini bebe. Dete treba da sedi ravno i ravno u stolici. Potrebno je dobro pravilno osvetljenje.
Pripremite listove sa grafičkim diktatima. U početku je potrebno da beba ima pred očima uzorak obavljenog zadatka. Takođe, jednostavnu olovku i gumicu treba staviti ispred bebe. Neophodno je ukloniti pogrešno nacrtane linije i moći nastaviti sa izvođenjem grafičkog diktata. Takođe, kada tek počinjete da učite dete da obavlja takve zadatke, odrasla osoba treba da to uradi sa njim na svom papiru i ispravi dete, pokazujući i objašnjavajući na sopstvenom primeru.
Uključite fizičke vježbe tokom nastave. Potrebno je dati odmor bebinim očima i rukama.
Počni učiti. Da biste to učinili, označite početnu tačku na djetetovom listu ili mu objasnite kako to može učiniti samo. Recite mu da od ove tačke morate da počnete da se krećete u datom pravcu i prebrojite broj ćelija koje imenujete.
Sada počnite diktirati. Na listu zadatka označite gdje ste završili. To će vam pomoći da se ne zbunite i da ne zbunite svoje dijete.
Gledajte kako beba odbrojava. Recite mu smjer kretanja ako je još uvijek zbunjen pojmovima "desno i lijevo". Ako pogriješi prilikom brojanja potrebnog broja ćelija, u početku to učinite s njim.
Vrijeme je za učenje
Faze izvođenja nastave
Svaka pojedinačna lekcija treba da se sastoji od nekoliko faza svoje implementacije. Po mogućstvu. tako da uključuje: sam grafički diktat, razgovor o nastaloj slici, okretalice jezika, zagonetke, fizičke vježbe, gimnastiku prstiju. Semantičko opterećenje mora biti prisutno u svim fazama njegove implementacije, čiji redoslijed može biti različit.
Na primjer, možete raditi vježbe za prste sa svojim djetetom, govoriti twisters i twisters. Bolje je ako su posvećene odabranoj slici. Zatim provodite sam grafički diktat.
Provedite fizički minut otprilike usred njegove implementacije. Nakon što dijete vidi nastalu sliku, potrebno je razgovarati. Reci mu zanimljive činjenice o njemu, zamolite ga da sam sastavi priču. Nakon diskusije, postavite svom djetetu zagonetke.
Nastavu je moguće izvoditi drugačijim redoslijedom. Na početku vježbe izvodi se gimnastika za prste. Zatim radite na samom grafičkom diktatu uz fizičke vježbe. A onda je potrebno razgovarati o detaljima, izgovarati fraze i vrtalice jezika i rješavati zagonetke.
Tokom diskusije, objasnite djetetu da je crtež u kutiji šematski prikaz objekata, recite o razlici između šematskog prikaza, slike i fotografije. Objasnite svom djetetu da na šematskoj slici možete vidjeti osobine objekata koje ih razlikuju od drugih, po kojima se mogu prepoznati. Na primjer, karakteristična karakteristika zeca bit će njegove duge uši, slona se može prepoznati po surli, a žirafa po dugom vratu.
Ako želite da lekcija ne postane dosadna, možete diverzificirati rad na okretanjima jezika i uvrtanjima jezika. Moguće je koristiti loptu, koju će dijete ritmično bacati na sve pojedinačne riječi ili slogove. Možete ga bacati iz ruke u ruku. Možete pljeskati u ritmu vrtačice jezika ili čistog twistera. Možete ih zamoliti i da nekoliko puta zaredom pokušaju izgovoriti zverku jezika, a da se ne zbune.
Vrste grafičkih diktata
Grafički diktati se mogu podijeliti u dvije vrste.
- Radi se pod diktatom. Ova vrsta uključuje diktiranje redoslijeda crtanja odraslima. Dijete percipira informacije na uho.
- Izvođenje po datom redoslijedu. Ovu vrstu karakteriziraju gotovi listovi koji se nude djetetu sa zadatkom ispisanim na vrhu lista. Zadaci izgledaju ovako: 2, 2 →, 2 ↓, 2 ← (dobiće se kvadrat). Dijete ih izvodi, gledajući u predloženi dijagram, gdje broj označava broj ćelija po kojima se treba kretati, a strelica pokazuje smjer kretanja.
Prema stepenu složenosti, grafički diktati se mogu podijeliti na:
- za početnike;
- pluća;
- kompleks.
Mogu ih koristiti i odgajatelji u vrtićima, nastavnici i roditelji u procesu školovanja kod kuće.
- Prilikom odabira zadataka treba voditi računa o individualnim interesima vašeg djeteta, njegovom spolu i godinama. Za mališane će biti zanimljivo crtati razne životinje u ćelijama: zečiće, medvjede, mačke. Djevojčice će rado crtati cvijeće ili princeze. Dječaci će biti oduševljeni automobilima, robotima, dvorcima, smiješnim ljudima. Ako je vaše dijete, na primjer, zainteresovano za sviranje muzičkih instrumenata, možete sa njim crtati visoke ključeve, note i muzičke instrumente.
- Trebali biste započeti jednostavnim crtanjem geometrijski oblici: kvadrat, pravougaonik, trougao, romb, itd. Pored svih prednosti crtanja po ćelijama, sa bebom ćete naučiti i njihova imena. Za one koji tek počinju savladavati crtanje po ćelijama, prikladni su jednostavni diktati izvedeni u jednoj boji. Nivo težine zadataka mora se postepeno povećavati.
Ako želite da naučite svoje dete da se kreće u svesci i da se navikne na rad u njoj, onda bi trebalo da koristite listove sveske ili da završite zadatak u samoj svesci.
- Učinite aktivnosti raznovrsnim, nacrtajte sa svojim djetetom one životinje koje još ne poznaje, popratite crtež pričom o njima.
- Koristite boje koje vaša beba još nije naučila. Neka vam dijete samo kaže kakvu je sliku ispalo. Proširite vidike i vokabular vašeg djeteta. Naučite nove riječi, razgovarajte o tome gdje i kako se mogu koristiti. Nemojte biti nervozni ako vaša beba ne uspije odmah.
Ne preopterećujte svoju bebu. Ne biste trebali nastaviti lekciju ako je umoran. Bolje je završiti posao kasnije. Ne poredi ga sa drugom decom. Pohvalite svoje dijete za dobro obavljen zadatak.
Tek kada se stvore takvi uslovi, učenje će biti plodonosno i uspješno, a beba će učiti sa zadovoljstvom.
Sljedeći video daje primjer grafičkog diktata za dijete, koji možete koristiti i sami kod kuće.
Pogledajte sljedeći video za primjer kako voditi lekciju.
Grafički diktati
(Crtanje po ćelijama)
Prijem u školu – važna tačka u životu djeteta i njegovih roditelja. Kako bolje bebo biće pripremljen za školu psihološki, emocionalno i intelektualno, što će se osjećati sigurnije, to će mu biti lakše period adaptacije V osnovna škola.
Grafički diktati za predškolce pomažu roditeljima i nastavnicima da sistematski pripreme svoje dijete za školu i sprječavaju tipične poteškoće u učenju kao što su nerazvijena pravopisna budnost, nemir i odsutnost. Redovna nastava Ovim grafičkim diktatima dijete razvija voljnu pažnju, prostornu maštu, finu motoriku prstiju, koordinaciju pokreta i istrajnost.
Crtanje po ćelijama je veoma uzbudljivo i korisna aktivnost za djecu. Ovo je razigran način za razvoj prostorne mašte djeteta, finih motoričkih sposobnosti prstiju, koordinacije pokreta i upornosti. Grafički diktati mogu se uspješno koristiti za djecu od 5 do 10 godina.
Izvršavanjem zadataka predloženih u grafičkim diktatima u nastavku, dijete će proširiti vidike, povećati svoj vokabular, naučiti se kretati u svesci i upoznati se sa na različite načine slike objekata.
Kako raditi s ovim grafičkim diktatima:
Svaki diktat sadrži zadatke za djecu od 5 do 7 godina.
Grafički diktat se može izvoditi u dvije verzije:
1. Djetetu se nudi uzorak geometrijski uzorak i zamolite ga da ponovi potpuno isti crtež u kariranoj svesci.
2. Odrasla osoba diktira redoslijed radnji koji označava broj ćelija i njihov smjer (lijevo, desno, gore, dolje), dijete radi posao na sluh, a zatim upoređuje svoju sliku ornamenta ili figure s primjerom u ručno koristeći metodu preklapanja.
Grafički diktati dopunjeni su zagonetkama, okretanjima jezika, vrtačima jezika i vježbama za prste. Tokom lekcije dijete vježba ispravan, jasan i pismen govor, razvija fine motoričke sposobnosti, uči da prepozna karakteristične osobine predmeta i proširuje svoj vokabular.
Zadaci se biraju po principu „od jednostavnog do složenog“. Ako počnete učiti ove grafičke diktate sa svojim djetetom, radite zadatke s njim redom: počnite s prvim jednostavnim diktatima i postepeno prelazite na složenije.
Za nastavu vam je potrebna četvrtasta sveska, obična olovka i gumica kako bi dijete uvijek moglo ispraviti pogrešnu liniju. Za djecu od 5 do 6 godina bolje je koristiti bilježnicu s velikim kvadratom (0,8 mm) kako im ne bi naprezali vid. Počevši od grafičkog diktata br. 40, svi crteži su dizajnirani za običnu školsku svesku (neće stati u svesku velikog kvadrata).
U zadacima se koriste sljedeće oznake: broj ćelija koje se broje označen je brojem, a smjer strelicom. Na primjer, unos:
treba da glasi: 1 ćelija desno, 3 ćelije gore, 2 ćelije levo, 4 ćelije dole, 1 ćelija desno.
Tokom nastave veoma je važan stav deteta i prijateljski odnos odraslih. Zapamtite da časovi za dijete nisu ispit, već igra. Pomozite svom djetetu, pobrinite se da ne pogriješi. Rezultat rada uvijek treba zadovoljiti dijete, tako da želi stalno iznova crtati ćelije.
Vaš zadatak je pomoći djetetu da uđe forma igre ovladati vještinama neophodnim za dobro učenje. Zato ga nikada nemojte grditi. Ako mu nešto ne polazi za rukom, samo mu objasnite kako da to uradi ispravno. Češće hvalite svoju bebu i nikada se ni sa kim ne upoređujte.
Trajanje jednog časa sa grafičkim diktatima ne bi trebalo da bude duže od 10 - 15 minuta za decu od 5 godina, 15 - 20 minuta za decu od 5 - 6 godina i 20 - 25 minuta za decu od 6 - 7 godina. Ali ako se dijete zanese, nemojte ga zaustavljati i prekidati nastavu.
Obratite pažnju na djetetov sedeći položaj tokom diktata i kako drži olovku. Pokažite svom djetetu kako da drži olovku između falangi kažiprsta, palca i srednjeg prsta. Ako vaše dijete ne broji dobro, pomozite mu da prebroji ćelije u svojoj bilježnici.
Prije svake lekcije, obavezno razgovarajte s djetetom o tome da postoje različiti smjerovi i strane. Pokažite mu gde je desno, gde je levo, gde je gore, gde je dole. Obratite pažnju na bebu na koju svaka osoba ima pravo i lijevoj strani. Objasnite da je ruka kojom jede, crta i piše desna ruka, a druga ruka je lijeva. Za ljevoruke je, naprotiv, potrebno objasniti ljevacima da postoje ljudi za koje radna ruka- desno, ali ima ljudi kojima je radna ruka lijeva.
Nakon toga možete otvoriti svesku i naučiti dijete da se kreće po komadu papira. Pokažite svom detetu gde je leva ivica sveske, gde je desna ivica, gde je vrh, gde je dno. Može se objasniti da su ranije u školi postojale koso klupe, zbog čega se gornja ivica sveske zvala gornja ivica, a donja ivica donja. Objasnite svom djetetu da ako kažete "nadesno", onda morate uperiti olovku "tamo" (desno). A ako kažete "lijevo", onda morate uperiti olovku "tamo" (lijevo) i tako dalje. Pokažite svom djetetu kako da broji ćelije.
I vama će trebati olovka i gumica kako biste označili redove koje čitate. Diktati mogu biti poprilično dugi, a da ne budete zabuni, stavite tačke olovkom nasuprot redova koje čitate. Ovo će vam pomoći da se ne izgubite. Nakon diktata možete izbrisati sve tačke.
Svaka lekcija uključuje grafički diktat, diskusiju o slikama, okretalice jezika, okretalice jezika, zagonetke i gimnastiku prstiju. Svaka faza lekcije nosi semantičko opterećenje. Aktivnosti sa vašim djetetom mogu se organizirati u različitim redoslijedom. Prvo možete raditi vježbe za prste, čitati vrtačice i govornice, a zatim raditi grafički diktat. Naprotiv, prvo možete raditi grafički diktat, a zatim okretanje jezika i gimnastiku prstiju. Bolje je na kraju lekcije napraviti zagonetke.
Kada dijete crta sliku, pričajte o tome da postoje predmeti i njihove slike. Slike mogu biti različite: fotografije, crteži, shematske slike. Grafički diktat je šematski prikaz objekta.
Razgovarajte o tome kako svaka životinja ima svoje karakteristične karakteristike. Šematski prikaz pokazuje karakteristične osobine po kojima možemo prepoznati životinju ili predmet. Pitajte svoje dijete koje su karakteristične osobine životinje koju je nacrtao. Na primjer, zec ima duge uši i mali rep, slon ima dugu surlu, noj dug vrat, mala glava i duge noge, i tako dalje.
Radite sa uvrtačima jezika i uvrtačima jezika na različite načine:
1. Pustite dijete da pokupi lopticu i ritmično je bacajući i hvatajući rukama izgovori govornicu ili govornicu. Možete baciti i uhvatiti loptu za svaku riječ ili slog.
2. Pustite dijete da izgovori lopticu (čistu govornicu) dok baca loptu iz jedne ruke u drugu.
3. Zvuku jezika možete izgovoriti tako što ćete pljeskati po ritmu dlanovima.
4. Predložite da izgovarate govornicu 3 puta zaredom i da se ne izgubite.
Zajedno radite vježbe za prste tako da dijete vidi i ponavlja pokrete za vama.
A sada kada ste se upoznali s osnovnim pravilima za izvođenje grafičkog diktata, možete započeti nastavu.
Matematički diktati
1. klasa
Prednosti mentalnih proračuna su ogromne. Izvodeći usmene računske radnje, djeca ne samo da ponavljaju pravila računanja, učvršćuju ih, već i, što je najvažnije, uče ne mehanički, već smisleno. Usmenim računanjem razvijaju se vrijedne kvalitete kao što su pažnja, koncentracija, izdržljivost, domišljatost i neovisnost.
Efikasnost usmenog računanja ne zavisi samo od pravilnog određivanja obima i sadržaja ovih časova, već i od njihove organizacije: pravilnog postavljanja zadataka i pitanja, racionalnog evidentiranja znanja i veština učenika, pravilnog smenjivanja usmenih časova. i pismene kalkulacije. Najčešće se zadaci nude usmeno. Ovakav oblik organizacije nastave je najvredniji, jer učenici razvijaju pažnju i pamćenje, a što je najvažnije, pripremaju se za „životnu“ aritmetiku, gdje često moraju izvoditi operacije nad brojevima koje sluhom percipiraju. Međutim, ovaj oblik iziskuje mnogo mentalnog napora, pa stoga relativno brzo zamara djecu, posebno onu koja imaju dominantno vizualno pamćenje.
Upotreba samo ovog oblika nastave uočena u školskoj praksi dovodi do činjenice da ne učestvuju sva djeca u mentalnom proračunu. Posebno je mnogo pasivnih učenika kada diktirane vježbe sadrže velike brojeve ili kada se zadaje više zadataka slušanja u nizu. Da bi se to izbjeglo, potrebno je izmjenjivati čisto slušne vježbe s vježbama vizualne percepcije.
Glavna svrha matematičkih diktata predstavljenih u ovom radu je da pomognu učitelju da efikasno trenira dječiji raspon pažnje, radnu memoriju i sposobnost koncentracije. Na osnovu ovih ciljeva, u diktatima su date sljedeće grupe zadataka:
· operacione sale , u kojem trebate izračunati, riješiti probleme, izvršiti transformacije itd., primajući informacije na uho;
· logično, u kojoj treba da procenite istinitost izjave, za šta morate biti pažljivi i fokusirani, biti u stanju da slušate, čujete i analizirate podatke;
· usmjereno na savladavanje matematiketerminologiju.
Predloženi zadaci daju pozornici sadržajan edukativni materijalusmeni rad na početku časa matematike, kao i faza sumiranja na kraju časa. Razvoj kompetentnog matematičkog govora olakšava se prisustvom u svakom diktatu uzoraka čitanja matematičkih izraza.
Uvođenje elemenata igre i nestandardnih zadataka u matematički diktat pomaže djeci koja se zanimaju za matematiku da održe i razviju interes za nju, a djeci koja imaju poteškoća s matematikom da je razumiju i zavole.
Izvođenje diktata može se organizovati ovako:
1. Nastavnik čita naglas zadatke diktata iz jedne opcije. Učenici zapisuju svoje odgovore na papirić ili u sveske. Odmah (ili na kraju lekcije) treba pokazati tačne odgovore i razgovarati o rješenjima pojedinačnih zadataka.
2. Pojedini učenici mogu naglas čitati zadatke iz diktata prema uputama nastavnika. Ovo je posebno korisno za djecu sa lošim vještinama čitanja, kao i za djecu koja imaju dominantnu vizualnu percepciju.
3. Korisno je s vremena na vrijeme na času svim učenicima dati tekstove diktata za samostalan rad sa njima (zapisivanjem teksta diktata na tabli). Ovo je važno za pamćenje pravopisa matematičkih pojmova.
4. Matematički diktati se mogu davati i za domaći zadatak pod vodstvom roditelja. To će omogućiti svakom učeniku da dodatno smireno uvježbava čitanje matematičkih tekstova, polako razumije pojedinačne probleme i testira svoje znanje.
Ocjene za rad se daju uzimajući u obzir broj tačno riješenih zadataka. Ako u diktatu ima 6 (ili 8) zadataka, ocjene mogu biti sljedeće:
Broj manje tačnih odgovora
6 (8)
5 (7)
4 (5–6)
4 (5)
Ocjena
Predmet. “Poređenje objekata i grupa objekata”
Golovi. Testirajte svoju sposobnost brojanja objekata; upoređivati predmete prema različitim kriterijima: boji, obliku, veličini; navigacija u prostoru (desno, lijevo, iznad, ispod); uporediti grupe objekata (manje, više, isto).
Diktat 1
1. Na gornjoj liniji nacrtajte onoliko krugova koliko ima paradajza na tabli (na tabli ima 6 paradajza). Obojite treći krug.
2. Nacrtajte 3 crvena kvadrata s lijeve strane i 1 zeleni trokut s desne strane.
3. Nacrtajte kvadrat i krug ispod njega. Obojite figuru koja je nacrtana ispod.
4. Nacrtajte kvadrat, trokut i krug tako da trokut bude između kruga i kvadrata.
5. Koliko orašastih plodova ima u praznoj čaši?
Diktat 2
1. Nacrtajte onoliko štapića koliko je trouglova na ploči.
2. Stan ima dvije sobe. Od jedne su napravili dve sobe. Nacrtajte onoliko krugova koliko ima soba.
3. Nastavite uzorak po boji:
To - crvena,i - žuta,With - plava
4. Ira ima više od 3 oraha, a manje od 5. Koliko Ira ima orašastih plodova? Nacrtaj ove orahe.
5. Obojite pravokutnike olovkama u dvije boje tako da 2 pravokutnika budu ista, a 2 različita.
6. Mačka je imala 3 crna i 2 siva mačića. Koji su mačići brojniji: sivi ili crni?
Diktat 3
1. Nacrtajte 6 trouglova u liniji kroz ćeliju. Ispod nacrtajte 8 štapića.
2. Na platnu za slaganje je prikazano 5 kuća. Zaokružite 1 kutiju više od broja kuća u vašoj bilježnici.
3. Anya je živjela bliže školi nego Valya. Ko je od njih živio dalje od škole?
4. Imenujte komšije broja 4.
5. Zaokružite onoliko ćelija u liniji koliko krugova ima na platnu za slaganje (9). Obojite ih ovako: treću crvenom olovkom, a sedmu i devetu plavom olovkom.
6. Grafički diktat.
7. Zasenčite kvadrat horizontalnim linijama s lijeva na desno (kvadrat je dat na komadu papira).
Predmet. "Brojevi od 1 do 10. Sabiranje i oduzimanje."
Golovi. Testirajte svoju sposobnost da reprodukujete niz brojeva od 1 do 10 i povežete ih sa odgovarajućom grupom objekata; uporedi brojeve unutar 10, pročitaj jednostavne matematičke zapise kao što je 1 + 1 = 2, itd.; povežite ove napomene sa određenom ilustracijom (crtežom); izvršiti dodavanje tabele unutar 10; predstavljaju brojeve prve desetice kao zbir dva člana; riješiti logičke i tekstualne probleme u jednoj akciji.
Diktat 1
1. Zapišite brojeve: 1, 5, 7.
2. Dječak je ulovio 2 ribe i pustio ih u kantu. Zatim je ulovio još 3 ribe. Nacrtajte onoliko riba koliko ih ima ukupno u kanti.
3. U porodici ima 4 djece: sestara koliko i braće. Koliko sestara ima u porodici?
4. Zapišite brojeve od 1 do 6.
5. Zapišite brojeve od 9 do 4.
6. Zasenčite pravougaonik odozdo prema gore vertikalnim linijama (pravougaonik je dat na komadu papira).
Diktat 2
1. Imenujte broj koji slijedi iza broja 9; iza broja 5.
2. Dodali smo 1 broju koji smo imali na umu i dobili smo 7. Koji broj smo imali na umu?
3. Koji brojevi nedostaju ako je zbir u svakoj koloni 8?
4. Dopunite figure tako da broj elemenata u skupovima bude jednak.
5. Starac Hottabych ima bradu dužu od brade doktora Aibolita, ali kraću od brade Karabasa Barabasa. čija je brada najduža?
6. Povećanje: 9 za 1; 4 po 2; 7 do 1; 6 sa 2.
Diktat 3
1. Prvi član je jednak 4, a drugi član je jednak 2. Pronađite vrijednost zbira.
2. Minuend je 5, a subtrahend je 3. Pronađite vrijednost razlike.
3. Povećaj 7 za 2.
4. Smanjite 8 za 3.
5. Među brojevima svakog para pronađite veći broj i zaokružite ga crvenom olovkom u nizu brojeva: 9 i 8; 5 i 3; 1 i 4.
6. Pronađite neparan oblik.
7. Slama je viša od mjehura, a bast je niža od mjehura. Ko je viši: Lapot ili Slama?
8. Grafički diktat.
Predmet. "Brojevi od 11 do 20. Sabiranje i oduzimanje"
Golovi. Testirajte svoju sposobnost čitanja i pisanja brojeva od 0 do 20; izvršiti tablično sabiranje i oduzimanje unutar 20; predstavljaju sve brojeve od 2 do 20 kao zbir dva člana; riješiti tekst i logički problemi u jednoj akciji.
Diktat 1
1. Zapišite broj koji dolazi prije 12, 13...
2. Povećajte 10 za 1.
3. Smanjite 19 za 1.
4. Koji je broj manji od 15 sa 1?
5. Koliko je 12 više od 7?
6. Prvi član je 7, drugi je 4. Pronađite zbir.
7. Koliko treba dodati na 5 da dobijete 12?
8. Koliki je zbir ako je prvi član 6, a drugi 7?
9. U garaži je bilo 5 automobila, stigla su još 3 automobila. Koliko automobila ima u garaži?
Diktat 2
1. 10 je 7 i koliko još?
2. Koji broj treba oduzeti od 5 da bi se dobilo 7?
3. Pronađite razliku između brojeva 15 i 9.
4. Povećaj 7 za 5.
5. Minuend je 12, a subtrahend je 8. Pronađite razliku.
6. Moj brat ima 5 bilježnica, moja sestra ima isti broj. Koliko sveska imaju brat i sestra zajedno?
7. Crvenka linja se svakih 7 dana. Koliko puta se trim linja u 14 dana?
Diktat 3
1. Zadati brojevi: 10, 3, 7. Zapišite broj koji je vrijednost zbira druga dva.
2. Zadati brojevi: 15, 9, 6. Zapišite broj koji je razlika između druga dva.
3. Zapišite broj koji ima 1 deseticu i 3 jedinice.
4. Povećajte razliku između brojeva 5 i 3 za 10.
5. Zapišite broj koji je manji od 12 sa 1.
6. Kada je iz kante uzeto 3 litra mlijeka, u njoj je ostalo 7 litara više nego što je uzeto. Koliko litara mlijeka je bilo u konzervi?
7.
Boca soka košta 9 rubalja. Prazna boca košta 3 rublje. Koliko košta sok? Slon, ženka slona, dva slona
Hodali su u gomili do pojilice,
I tri tigrića idu prema vama
Od pojila su se vratili kući.
Broji brzo
Koliko ste životinja upoznali?
3.
Stric Jež je ušao u baštu,
Našao sam deset zrelih krušaka.
Sedam ih je dao ježevima,
Ostalo je za zečiće.
Koliko krušaka ima čika jež?
dao zečićima?
4.
Gospođa je provjeravala prtljag
Sofa, kofer, putna torba,
Slika, korpa, karton
I mali pas.
Koliko stvari, uključujući psa,
da li ga je gospođa prijavila kao prtljag?
5.
Vjeverica se vraćala sa pijace
I upoznao sam Lisu.
- O čemu pričaš, Vjeverica? –
Lisa je postavila pitanje.
- Nosim to svojoj deci
Dva oraha i tri šišarke.
Ti, Lisa, reci mi:
Šta je dva plus tri?
6.
Pet štenaca je igralo fudbal
Jedan je pozvan kući.
Gleda kroz prozor i misli:
Koliko njih sada igra?
7.
Evo osam zečića
Hodaju stazom
Posle njih
Dvojica trče.
Pa koliko je to sve
Uz šumski put
On je u žurbi
Bunnies home?
8.
Jednom davno u gustoj šumi
Jež je sagradio sebi kuću,
Pozvane šumske životinje.
Brzo ih prebrojite:
Dva zeca, dve lisice,
Dva smiješna mala medvjedića
Dvije vjeverice, dva dabra.
Vrijeme je da navedete odgovor!
Pozdrav, prijatelji! Danas ćemo govoriti o grafičkim diktatima - vrlo zanimljivoj opciji za obrazovne aktivnosti za stariju djecu predškolskog uzrasta. Grafički diktati za djecu od 5-6 godina mogu očarati dječake i djevojčice, omogućavajući majkama i očevima da uživaju u zakonitih deset minuta mira i tišine, što se rijetko dešava u kući u kojoj žive mali trajni motori, skakači i zašto.
Pored činjenice da gotovo sva djeca zaista uživaju u ovoj zabavi, naučit ćete iz ovog materijala:
- šta su grafički diktati;
- koje su njihove koristi za dijete;
- kako izvoditi grafičke diktate sa petogodišnjacima i starijom djecom;
- kako poboljšati razvojni efekat časa.
Grafički diktat: crtanje po ćelijama
Svi znaju šta je diktat: to je vrsta pismenog rada koji se koristi u procesu učenja za osposobljavanje vještina pisanja, za učvršćivanje i testiranje stečenog znanja.
Grafički diktat uključuje kreiranje crteža u ćelijama pod diktatom.
Kako se to dešava:
- Dijete dobija list papira u kvadratu sa označenim početkom (podebljana, jasno vidljiva tačka).
- Odrasla osoba polako naređuje koliko ćelija treba povući i u kojem smjeru.
- Korak po korak, slijedeći naredbe odrasle osobe, učenik stvara grafičku sliku.
Hajde da razmotrimo najjednostavniji primjer, da konačno shvatite šta je šta:
Da biste dobili ovu sliku, morate uzastopno crtati od početne tačke:
- 3 ćelije gore;
- 2 ćelije dole desno;
- 2 ćelije desno gore;
- 2 ćelije dole.
Prilikom sastavljanja i izvođenja grafičkih diktata važno je uzeti u obzir jednostavna pravila:
- Ispada da je cijeli crtež puna isprekidana linija. Skinite olovku sa papira.
- Nemojte crtati dvaput po istoj liniji.
Ponekad, da bi lekcija bila zanimljivija, nakon kreiranja slike na osnovu grafičkog diktata, od djeteta se traži da precizira sliku: da doda elemente koji daju obrisu potpuniji izgled:
- kovrdžava kosa za male muškarce;
- repovi i oči za životinje;
- prozori za zgrade i transport.
Prednosti grafičkih diktata: ko, zašto
Grafički diktati su efikasan alat u programu pripreme predškolaca za prvi razred. Njihova korist za djecu od 5-6 godina je ogromna:
- trenirati finu motoriku;
- trenirati pravopisnu budnost;
- razviti pažnju i upornost;
- potaknuti prostornu maštu i razmišljanje;
- podučavati nezavisnost;
- blagotvorno utiču na sluh.
Izvođenjem grafičkog diktata dijete uči da precizno reproducira instrukcije date usmeno. Slažem se, ovo je jedna od vještina koja određuje uspješnost učenja u modernom školskom sistemu. Veoma je važno naučiti dijete da sluša i čuje, da pravilno razumije i pravilno reprodukuje riječi učitelja.
Grafički diktati za predškolce mogu se pretvoriti u cijelu igru.
Prvo, rasprava o zadatku, zatim direktno crtanje u ćelijama, zatim diskusija o gotovom crtežu, finalizacija i bojanje.
- pisma;
- brojevi;
- geometrijski oblici;
- životinje;
- transport;
- biljke.
Na ovaj način možete crtati vrlo različite objekte, što znači da dodatni razvojni element može biti različit. Možete koristiti grafičke diktate kako biste svoje dijete naučili čitati i računati, kako biste razvili njegov govor i proširili njegove vidike.
Prvi grafički diktat s djetetom: naučite podučavati
Da biste časove koji koriste ovu metodu učinili jednim od omiljenih razvojnih elemenata vašeg djeteta, naučite ih pravilno prezentirati. Vrijedi napomenuti da ulaskom predškolca u redove pametnih prvašića grafički diktati ne samo da neće izgubiti na važnosti, već će, naprotiv, svakako dobro doći. U osnovnoj školi djeca će morati da rade dosta njih, ali to je obavezno i bit će ocjenjivano. Dakle, mame i tate, samo napred: naučite da naučite svoje naslednike, a onda ih naučite da uče =)
Kako pravilno voditi čas sa predškolskim djetetom:
- Pripremite sve što vam je potrebno: kvadratni list papira, olovku, gumicu (kako biste ispravili greške koje su u početku svakako neizbježne). Zadatke za diktiranje možete smisliti sami ili možete kupiti posebne radne sveske ili preuzeti i odštampati grafičke diktate s interneta.
- Prvo, pogledajte sami zadatak. Kada budete sigurni da vam je sve jasno, pozovite dijete da igra novu igru.
- Vodite računa da dijete sjedi pravilno, s ravnim leđima i pravilno drži olovku. Ove točke morate držati pod kontrolom kad god provodite obrazovne aktivnosti za svog predškolca kod kuće.
- Podsjeti gdje je desna strana, a gdje lijeva. Inače, ovaj trenutak možete iskoristiti da svom djetetu kažete o postojanju ljevaka i dešnjaka. Da su obe opcije normalne. Da su sva djeca, svi ljudi različiti. Općenito, poradite na socijalizaciji bebe - to nikada neće biti suvišno.
- Uradite jednostavnu vježbu. Pokažite šta znači nacrtati dva kvadrata udesno. Neka vaše dijete ponavlja za vama. Napravite nekoliko ovih obrisa.
- Nacrtajte nekoliko ravnih linija na kockastom listu papira. različite dužine u različitim smjerovima (navedite smjer strelicom). Razgovarajte o svakoj liniji: koliko ćelija je zauzimala, u kom pravcu je povučena, gde je počela.
Počnite s malim
Uopće nije potrebno započeti grafičke diktate stvaranjem složenih crteža. Štaviše, nije ih potrebno izvoditi u obliku diktata - tj. izvršavanje zadatka iz diktata. Prvo savladajte tehniku crtanja po ćelijama, kreirate slike prema modelu, povlačite isprekidane linije, dovršavate slike. Pronalaženje zadataka nije problem. Možete ih sami nacrtati.
Dakle, nacrtajte jednostavnu šaru tankom linijom u dječijoj bilježnici:
Neka prvo zaokruži nacrtani fragment, a zatim ga nastavi do kraja lista.
Razgovarajte o tome kako je obrazac kreiran:
- 1 kvadrat dolje;
- 1 ćelija desno;
- 1 kvadrat gore;
- 1 ćelija desno...
Sada ih zamolite da nacrtaju sliku prema istom uzorku, ali uzmite dvije ćelije posvuda.
Vary različite opcije stvarajući sličan obrazac. Na primjer, možete početi da se krećete od početne tačke ne prema dolje, već prema gore ili u stranu.
Od najjednostavnijih, glatko prelazimo na složenije zadatke. Na primjer, koristite ove obrasce:
Postepeno komplikujte zadatke odabirom grafičkih diktata odgovarajućeg nivoa težine.
Kada vaše dijete dosegne impresivne visine u ovoj aktivnosti, pozovite ga da zamijeni uloge: pustite ga da kreira uzorke ili slike, a zatim vam, ćeliju po ćeliju, diktira kako da ponovite njegovo remek-djelo. Ne znamo ni za jedan slučaj da ovakvi „smjeni“ nisu izazvali istinsko oduševljenje kod dječaka i djevojčica.
Domaći
A sada vas pozivamo da napravite mali domaći zadatak iz Eureke. Koja se slika krije iza ovih naredbi?
Počnite na udaljenosti od 1 ćelije lijevo, 6 od vrha. Mora biti najmanje 5 ćelija dolje. crtajmo:
- 1 kvadrat niže
- 3 ćelije desno
- 1 kvadrat niže
- 1 kvadrat desno
- 2 ćelije dole
- Ostala je 1 ćelija
- 1 kvadrat niže
- 2 ćelije desno
- 1 kvadrat gore
- 1 kvadrat desno
- 1 kvadrat gore
- 2 ćelije desno
- 1 kvadrat niže
- Ostala je 1 ćelija
- 1 kvadrat niže
- 3 ćelije desno
- 2 kvadrata gore
- 1 kvadrat desno
- 4 kvadrata gore
- 1 kvadrat desno
- 2 kvadrata gore
- Ostala je 1 ćelija
- 1 kvadrat niže
- Ostala je 1 ćelija
- 1 kvadrat niže
- 6 ćelija lijevo
- 3 kvadrata gore
- Ostala je 1 ćelija
- 1 kvadrat niže
- 2 ćelije lijevo
- 3 ćelije dole
- Ostala je 1 ćelija
sta se desilo? Čekamo vaše odgovore i povratne informacije u komentarima.
Efikasan razvoj i srećno roditeljstvo! Vidimo se opet!
Ispod su kartice sa grafičkim diktatima za djecu u slikama u boji. U desnoj koloni je list koji treba odštampati i dati djetetu. U lijevoj koloni, nasuprot kartice sa grafičkim diktatom za dijete, nalazi se list za odraslu osobu. Morate početi crtati od tačke prikazane na slici. Odrasla osoba imenuje broj koji označava broj ćelija preko kojih treba povući liniju i smjer kretanja udesno ili lijevo (smjer je označen strelicama). Rezultat bi trebao biti crtež sa slikom sličnom predlošku. Zabavne i korisne aktivnosti!
Umjetnici: E. Belyaeva, E.A. Timofeeva.
Kliknite na sliku i ona će se otvoriti u punoj veličini. Da biste diktat sačuvali na računaru, kliknite na odabranu sliku, zatim kliknite desnim tasterom miša, u prozoru koji se otvori izaberite „Sačuvaj sliku kao“ i odredite fasciklu na računaru u koju želite da preuzmete diktat.
| Kartica za grafički diktat (djeca) | Kartica za grafički diktat (odrasli) |
 |
|
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
Kako napraviti grafički diktat
(Pravila za crtanje po ćelijama).
Za početak, na listu za diktiranje, u gornjim uglovima, stavite oznake - desno i lijevo (ako dijete još ne zna ove pojmove). To je neophodno kako se dijete ne bi zbunilo, kako bi zapamtilo s koje strane, gdje i šta se nalazi. Sada počnite izvršavati zadatak. List sadrži kompletnu sliku koju na kraju treba dobiti. Uzmite ovaj list za sebe, dajte djetetu kvadratni list sveske, olovku i gumicu. Ispod slike se nalaze strelice koje pokazuju desno, lijevo, gore ili dolje. Blizu strelica nalaze se brojevi koji pokazuju koliko štapića treba izvući u jednom ili drugom smjeru (koliko ćelija treba zatvoriti u smjeru označenom strelicom). Prvo je broj, a pored njega je strelica koja pokazuje smjer.
to znači da morate nacrtati liniju 2 ćelije gore od tačke,
Zatim 3 ćelije desno i 2 ćelije dole.
Na kraju će crtež izgledati ovako (vidi sliku)
Imajte na umu, da se pokazivači (strelice i brojevi) u zadacima (koji se nalaze na našoj web stranici) čitaju s lijeva na desno.
Na vrhu slike uvijek je naznačeno koliko ćelija treba da se povuče od ivice i vrha da bi se započelo diktiranje. Na naznačenom mjestu, na primjer: povucite 9 ćelija od ruba ulijevo, brojite 4 ćelije odozgo. Na ovom mjestu morate staviti podebljanu tačku. Pomozite djeci mlađi uzrast koji još ne znaju dobro brojati ili samostalno brojati ćelije. Postavite početnu tačku (od ove tačke dijete će crtati linije pod diktatom).
Grafički diktati koji se mogu besplatno preuzeti
Kliknite na sliku i ona će se povećati. Kliknite desnim tasterom miša i u prozoru koji se pojavi izaberite stavku koja vam je potrebna („štampaj“ ili „sačuvaj kao“).
Grafički diktat "Kornjača". Crtanje po ćelijama.
Grafički diktat “Zmija”. Crtanje po ćelijama.
Grafički diktat "Vjeverica". Crtanje po ćelijama.
Grafički diktat "Deva". Crtanje po ćelijama.
Grafički diktat “Božićno drvce”. Crtanje po ćelijama.
Grafički diktat "Ključ". Crtanje po ćelijama.
Grafički diktat "Zec". Crtanje po ćelijama.
Grafički diktat "Gljiva". Crtanje po ćelijama.
Grafički diktat "Brod". Crtanje po ćelijama.
Grafički diktat “Riba”. Crtanje po ćelijama.
Grafički diktat “Srce”. Crtanje po ćelijama.
Grafički diktat “Pas”. Crtanje po ćelijama.
Grafički diktat “Sunce”. Crtanje po ćelijama.
Priprema djeteta za školu je dug i obavezan proces. Stoga psiholozi i pedijatri preporučuju da se počne godinu dana prije prvog razreda, u vrtiću ili kod kuće. Zato što bebu treba pripremiti ne samo za psihički i fizički stres, već i moralni. Općenito, kako obrazovati, pomoći da postanete marljiviji, pažljiviji i hrabriji.
Ako još možete psihički pripremiti dijete za velike promjene, komunikacijom sa vršnjacima u dvorištu i vrtiću. Svoje dijete možete naučiti da bude pažljivije, razvije vještine pisanja i pažljivo izvršava određene zadatke uz pomoć grafičkih diktata i crtanja po ćelijama. Danas je ovo nevjerovatno popularna aktivnost koja je osvojila srca ne samo djece predškolske dobi, već i tinejdžera. Ovo je način da naučite svoje dijete pisati, razviti logiku, apstraktno razmišljanje, upornost i marljivost, kao i fine motoričke sposobnosti. Uz pomoć ove aktivnosti dijete razvija koordinaciju, stabilnost i ispravlja ispravnost svojih pokreta, takoreći „dobija mirnu ruku“, što će mu nesumnjivo pomoći u školi, pri pisanju diktata i bilješki u kratkom vremenu. vrijeme.
Šta su grafički diktati? Zamislite ispred sebe list papira sa ucrtanim ćelijama na njemu. Zadatak sadrži strelice (koji pokazuju smjer) i brojeve (koji pokazuju broj ćelija koje treba proći u naznačenom smjeru). Ako pratite znakove tačno i pažljivo, povucite liniju u pravom smjeru na pravoj udaljenosti, dobićete sliku - sliku. Drugim riječima: grafički diktati su crtanje po ćelijama pomoću pokazivača u zadatku.
Ovakve aktivnosti se preporučuju ne samo djeci predškolskog uzrasta u vrtićima, već i djeci do 12 godina. Uostalom, pažnja i koordinacija pokreta mogu se razviti u starijoj dobi. Zabavna aktivnost je zabavna slobodna aktivnost ne samo za djecu, već i za odrasle. Preporučena dob za početak crtanja grafičkih diktata je od 4 godine. U ovom dobu počinje se razvijati fina motorika, uz pomoć crtanja ćelija.
Grafički diktati se koriste kao edukativna igra na raznim mjestima: kod kuće, u vannastavnim aktivnostima, na odmoru, na moru, na selu, pa čak i u ljetnom kampu. Važno je zainteresovati djecu, a šta će to bolje od takve aktivnosti. Na kraju krajeva, krajnji rezultat će biti nepoznata slika, koja se zatim može oslikati olovkama ili flomasterima. Objašnjavajući ovo svom djetetu, ne morate brinuti o njegovom interesovanju za ovo, ne toliko o aktivnosti koliko igri koja razvija njegovu maštu.
Pa počnimo s izvođenjem. Prije svega, morate se pripremiti, odnosno kupiti zbirku grafičkih diktata. Možete ih nabaviti ne samo u specijaliziranim knjižarama za djecu, već iu radnjama kancelarijskog materijala i knjižarama polovnih knjiga. Mogu se besplatno preuzeti na nekim stranicama na Internetu (na primjer, na našoj web stranici), možete ići i na plaćene stranice. Izbor ovakvih zadataka je veliki birajte na osnovu uzrasta, pola i hobija deteta. Za djecu koja tek kreću na nastavu, najbolje je odabrati grafičke diktate (crtanje po ćelijama) sa slikama zečića, mačaka i pasa. Za djevojčice: princeze, cvijeće. Ali, možete početi s jednostavnim geometrijskim oblicima: kvadrati, trokuti, przme. Tako ćete dijete odmah naučiti koordinaciji pokreta, poboljšati motoriku ruku, razviti upornost i pažnju, te mu reći o nazivima i vrstama geometrijskih oblika. Za dječake su prikladni diktati sa slikama automobila, životinja, robota, dvoraca i smiješnih ljudi. Najlakši grafički diktati, sa jednostavnim figurama i izvedeni u jednoj boji - za početnike. Složeniji zadaci - za stariju djecu. Odaberite grafičke diktate na temu koja zanima vaše dijete. Ako vaše dijete pušta muziku, koristite crteže muzički instrumenti, visoki ključevi i notni zapisi.
Ako ste već vježbali crtanje sa svojim djetetom koristeći kvadrate, počnite unositi raznolikost u svoje aktivnosti. Odnosno, sa 5-6 godina možete raditi diktate koji vam pomažu da se još više razvijete. Odnosno, kupite crteže sa onim životinjama koje dijete još nije vidjelo i ne zna kako izgledaju. Koristite boje koje beba još nije dobro naučila. Proširite vidike svog djeteta na ovaj način, pustite ga da poveća i dopuni svoj vokabular novim riječima, naučite ih i saznajte gdje se mogu koristiti. Glavna stvar je dobro raspoloženje, strast i pozitivan stav mrvice prije obavljanja bilo kojeg zadatka. U takvim uslovima, učenje će zaista biti nevjerovatno korisno, plodonosno i ne stresno za dijete.
Nakon odabira grafičkih diktata počnite s pripremom. Zapamtite da dijete mora biti pohvaljeno za dobro obavljen posao. Čak i ako slika još ne ispadne, ne morate stalno podsticati, usmjeravati i upoređivati s drugom djecom. Potrebno je voditi i malo gurati u pravom smjeru. Da biste to učinili, prije svega, morate naučiti dijete gdje je lijeva, a gdje desna strana. Pokažite gdje su gornji i donji dio na komadu papira. Ovo jednostavno i jednostavno znanje pomoći će vam da završite sve grafičke diktate sa 100% preciznošću.
Sjednite blizu stola sa ravnom i glatkom površinom kako bi dijete moglo ravnomjerno i pravilno sjediti u stolici. Obratite pažnju na osvetljenje. Savjet: ako želite da naviknete dijete na školsku svesku, dajte mu priliku da se navikne na nju, nauči da se snalazi, pripremite grafičke diktate na listu papira, baš kao školsku svesku. Sada pripremite jednostavnu olovku i gumicu za brisanje kako bi se pogrešne pruge mogle lako ukloniti i ponovno nastaviti isti diktat. Pripremite i olovku i gumicu.
Vrijedi paziti na vrijeme kako se dijete ne bi umorilo, kako bi mu ruke i oči odmorile. Iako ako dijete nije umorno i želi sada da nastavi i završi posao, nema potrebe da oduzimate diktat, dijete će samo odlučiti kada je dosta.
Postoje vremenska ograničenja za rad sa grafičkim diktatima
Za djecu od 5 godina – maksimalno 15 minuta. Za stariju djecu, do 6 godina – maksimalno 20 minuta (od 15 minuta). Za učenike prvog razreda (6 ili 7 godina) – maksimalno 30 minuta, minimalno – 20 minuta.
Crtanje kvadratima je odličan način da naučite svoje dijete da koristi olovku i olovku. Naučite kako ga pravilno držati, vježbajte kako vam se prsti ne bi toliko umorili od držanja predmeta u školi. Ova vježba će vam pomoći da naučite dijete da pravilno broji, jer će prije početka lekcije trebati izbrojati tačan broj ćelija.
I tako: pred vama leži zadatak grafičkog diktata, olovka. Ispred djeteta je kvadratni komad papira ili sveska, gumica za brisanje i obična olovka. Na djetetovom listu, sa ili bez vaše pomoći, referentna tačka je prikazana na naznačenom mjestu. Objasnite da od ove tačke počinju da se crtaju linije (desno, levo, dole i gore), u pravcu i sa brojem ćelija koje imenujete. Sada nastavite, pored imenovanog zadatka, a oni su naznačeni u liniji, stavite tačku olovkom da ne zaboravite gdje ste završili diktat, da ne zbunite dijete i, naravno, sebe. Pazite šta dete radi. Recite mi da li je beba zbunjena gdje su lijeva i desna strana. Prebrojite zajedno, ako je potrebno, broj ćelija.
Na primjer, imate figuru, najstandardnija je kuća. Recite svom djetetu kakav ćete crtež na kraju dobiti, ili ga čuvajte u tajnosti za još veće interesovanje. Sa tačke koja vam je potrebna:
1 → - 1 ćelija udesno
Diktirajte jasno; Na kraju rada pogledajte koliko se bebine figure poklapaju sa datim elementima. Ako je beba pogrešila, zajedno saznajte gde tačno. Koristeći gumicu, obrišite dodatne linije, počevši od tačke kvara, i nastavite crtati. Važno je održavati djetetovo dobro raspoloženje tokom procesa učenja.
