„U Kini se dete ne doživljava kao individua“: o životu porodice između Perma i Hangdžoua. Moje ime je Lisa - I tvoj princip upravljanja vremenom

Ispostavilo se da na svaki milion parova koji imaju hrabrosti da imaju drugo dete, u Kini dolazi oko pola miliona siročadi. Prema službenim statistikama, krajem 2014. godine 515 hiljada djece u Kini živi u sirotištu, a isti broj je usvojen ili "ostaje pod državnim starateljstvom". Ukupan broj napuštene djece u Kini dostiže milion, a dinamika je tužna: 500 hiljada u 2009., 715 hiljada u 2012. i već milion u 2014. U Kini se godišnje registruje oko 100 hiljada siročadi.

Takve brojke zadivljuju čak i profesionalce koji već dugo rade s Kinom. U državi porodičnih vrijednosti - Kini, gdje se dijete naziva "malim carem", gdje se na ulicama, zgradama i svuda mogu vidjeti slike djece koja se smiju - pola miliona djece je napušteno. Naravno, za zemlju sa milijardu ljudi ovaj broj nije baš velik, ali u pozadini sve manje želje Kineza da imaju drugo dijete, ovo je potpuno nedvosmislen signal o uznemirujućoj eroziji porodičnih vrijednosti u država.

Problem je postao toliko ozbiljan da je u oktobru 2010. godine, prvi put u istoriji, nacionalna vlada Nebeskog carstva počela da govori o siročadi, za čije su potrebe izdvojili 2,5 milijardi juana (oko 400 miliona dolara). Do danas je u Kini otvoreno preko 800 prihvatnih centara za napuštenu djecu. U republici ima oko 4.500 sirotišta, od kojih je većina privatnih, u kojima može da živi 990 hiljada dece.

Dugo vremena niko nije mogao da odgovori koliko je siročadi zapravo u Kini, sve dok se Ministarstvo obrazovanja prvi put nije pozabavilo ovim pitanjem 2005. godine. Studija je pokazala da je u to vrijeme u kontinentalnoj Kini živjelo oko 573 hiljade maloljetne djece bez roditelja, od kojih je 90% živjelo u ruralnim područjima. Većina ove djece je u tibetanskoj regiji, čak i više nego u megagradima Pekinga i Šangaja. Među njima je mnogo djece koja su izgubila roditelje kao posljedica prirodnih katastrofa - potresi koji oduzimaju živote nisu nimalo neuobičajeni u jugozapadnom dijelu zemlje. Međutim, glavni razlog naglog porasta broja siročadi je odbijanje rodbine da preuzme starateljstvo nad bebom nakon što su dobili subvenciju od države.

Sirotišta za djecu čiji su roditelji uhapšeni

Sunvillige, sirotište u Pekingu, radi već 20-ak godina i tokom tog perioda je „odgojilo“ oko 2.000 siročadi. Danas tamo živi oko 100 djece. Oni su djeca zatvorenika. Zbog svog porijekla ne mogu dobiti potrebnu simpatiju od drugih. Ova djeca su potpuno zdrava i iz tog razloga ne mogu se kvalificirati za državne subvencije. Jedino na šta mogu da računaju je pomoć volonterskih udruženja koju čine zaposleni u firmi, sportski timovi, učesnici šou biznisa, studenti i strani državljani. Drugi izvor zarade za sirotište je prodaja povrća i voća uzgojenog na teritoriji sirotišta.

Djeca sa invaliditetom

Taiyun, dječiji rehabilitacijski centar za djecu sa oštećenjem sluha. U Kini ima oko 200 hiljada djece sa problemima sluha. Svake godine se taj broj povećava za 30 hiljada.

Operacija izvedena prije 7. godine povećava mogućnost poboljšanja sluha za 90%. Međutim, za operaciju na jednom uhu potrebno vam je 20 hiljada juana (otprilike dva do tri puta više od prosječne plate stanovnika grada), a nije svaka porodica u stanju da to priušti. Na teritoriji ovog sirotišta odgaja se oko stotinu dece, od kojih su većina nemoćni dečaci iz obližnjih provincija. Ovdje postoji ozbiljan priliv djece, jer susjedni gradovi nemaju odgovarajuće osoblje za interakciju s djecom. Ali takva djeca ne mogu računati na podršku vlade zbog svoje registracije - u NR Kini do danas postoji sistem „vezivanja“ građana za određenu pokrajinu uz pomoć zdravstvenog osiguranja, penzija, bankovnih računa i ostalog. . Prošle godine sirotište je zamalo ostalo bez zgrade jer je zakupac želio da je prenese na solventnijeg korisnika.

Ko se u Kini bavi podizanjem deteta, kako se grade odnosi u porodici sa tri jezika i može li kineski tata da peva uspavanku - priča o jednoj neobičnoj internacionalnoj porodici naša autorka Ana Žuneva.

Dočekujemo goste, porodicu sa bebom, plus-minus istih godina kao i naša najstarija ćerka. Komuniciramo "za život": sjedimo za stolom s pitama od kupusa, a djeca su na podu i rastavljaju drvene figurice životinja. Odjednom naša mala gošća predaje tati jednu figuricu i glasno i jasno izgovori riječ, zbog čega iznenađeno pogledam njenu mamu i skoro pocrvenim. “Ne brinite momci, sve je u redu! “Huli” znači “lisica” na kineskom!”

Otac Michelleine djevojčice je Kinez. Pravi, originalni, etnički Kinez po imenu Wang Teng. Istina, svi ga zovu Michael, jer nova generacija Kineza ima običaj da stječe druga “evropska” imena zbog pogodnosti međukulturalne komunikacije. Na temelju takve komunikacije nastala je unija Michaela i Lene. Njihova porodica se ne može nazvati tipičnom, ni u ruskom smislu, ni u kineskom; preplićući svoje nacionalne karakteristike, principe svjesnog roditeljstva i zdrav razum, momci su stvorili svoj, prilično alternativni svijet u kojem se rodila i odrasta njihova kćerka Michelle; U dobi od nešto više od tri godine, ona samouvjereno govori tri jezika i razigrano skače iz jedne kulturne situacije u drugu. Ispod je dokumentacija upravo tih razgovora “za život” koje smo Lena i ja vodili.

Udaja za stranca prilično je popularna zavjera iz snova među ruskim djevojkama. Jeste li i vi jedan od njih?

Da budem iskren, o braku uopšte nisam razmišljao. Upravo sam završio strani jezik. i odlučio da neko vreme živi u inostranstvu. Tako sam nekoliko godina bio bačen u Kinu, ali kada bi se neko našalio na račun braka, uvek sam govorio: „Nikad za Kineza!“ Ali na časovima latinskog, upoznala sam i sprijateljila se sa jednim tipom, i on je počeo da mi aktivno reklamira svog nećaka (općenito, svodništvo cveta u Kini); Naravno, ovome nisam pridavao nikakav značaj.

Jednog dana sam pozvao ovog svog novog prijatelja na neku zabavu, gdje je doveo svog ranije najavljenog nećaka. Celo veče sam mislio: "Pa, šta je OVO?!" Ali moj nećak je uzeo moj broj telefona i ubrzo me pozvao u bioskop. Pristao sam - iz pristojnosti i ljubavi prema crtanim filmovima. I nakon još 10 spojeva otišli smo u matični ured. Zapravo, momak na kojeg sam naišla bio je ozbiljan; nije bio zainteresovan za kratkoročne veze. Jednog dana me je pitao koliko djece želim. Rekao sam da zavisi od mnogo okolnosti, ali generalno, ako uzmemo idealnu sliku, onda četiri. Odmah me je zagrlio i rekao: "Hajde da se venčamo!" Generalno, nisam trebao da se zaklem.

Elena sa suprugom i kćerkom

Jeste li ti i Michael formulirali svoje stavove o podizanju djeteta? Postoje li neke posebnosti u odnosima s djecom u Kini?

Općenito, u Kini su bake i djedovi obično uključeni u podizanje djece, najčešće na strani muža, a roditelji su uključeni u zarađivanje novca. Unaprijed i krajnje krajnje sam iznio ovu tačku: kada se dijete pojavi, neće biti govora ni o kakvim bakama - napustit ću posao i do određenog vremena ću raditi samo kao majka! Moj muž je to dobro prihvatio i odobrio moju ideju. Ali njegovi roditelji su bili izuzetno iznenađeni i očigledno nisu srećni - i još uvek, u stvari, nisu srećni. Ali, srećom, malo me se plaše, pa se ne usuđuju da se svađaju.

Generalno, imao sam mnogo sreće sa njima, izuzetno su liberalni, a to je veoma retko u Kini - obično se suočite sa potpunom kontrolom dece i unučadi.

Dakle, ne možete nazvati moj brak "tipično kineski". Makar samo zato što većinu vremena živimo u Rusiji, zajedno sa mojim roditeljima. Zapravo, naši kineski rođaci su vidjeli Michelle lično samo nekoliko puta, i sudjeluju u njenom životu na daljinu.

Lenjinov pristup dojenju takođe se razlikuje od „tipično kineskog“ pristupa dojenju – fokusirajući se na dug period laktacije. A ako se u Rusiji godinu dana smatra minimalnim periodom hranjenja - što govore čak i pedijatri - onda je u Kini sve drugačije: zbog vrlo kratkog porodiljskog odsustva, rijetke majke traju i do šest mjeseci češće; na autonomiju hrane nakon 3 mjeseca.

Da li Majkl ima neki poseban kineski "papski" model ponašanja?

Muž provodi puno vremena sa kćerkom - odgovoran je za igre i zabavu.

Moja majka i njeni prijatelji, kada ga gledaju kako igra sa Mišel, sa divljenjem kažu: „Nijedan Rus nije sposoban za ovo!“ Ali jednostavno još nisu vidjeli druge Kineze - oni su, zapravo, još manje sposobni. Dakle, samo imam tako divnog muža, a ne „svi Kinezi su takvi“.

U Kini ne postoji kult djece, nema obožavanja prema njima kao nacionalnoj osobini?

Kult djece ovdje se svodi na to da dijete mora biti obučeno i nahranjeno. Uvijek. Češće - na silu. Kult hrane pobjeđuje!

U Kini trenutno vlada potrošački bum. Štaviše, ljudi imaju tendenciju da kupuju stvari koje nisu „proizvedene u Kini“, već uvezene, a to je suludo skupo. Stoga, ako porodica ima finansijsku mogućnost i osjećaj da „dijete treba da ima sve“, jednostavno ispuni sobu igračkama, odjećom i drugim stvarima. Kako je jedan moj prijatelj rekao, najlakši način da zaradite novac je od djece, i to je istina.

Prema mojim zapažanjima, u Kini se dijete ne doživljava kao individua. Iako je ovdje koncept ličnog prostora generalno izbrisan - previše je ljudi okolo.

One. Smatra se normalnim dodirnuti ili čak zgrabiti tuđe dijete, ali reći bilo šta o svom u trećem licu, u njegovom prisustvu. Ne postoji čak ni tradicionalno gugutanje sa decom, specifičnosti jezika ne utiču na to: njegovi oblici reči i fonetika se ne mogu ni na koji način iskriviti. Jedina stvar je da postoje deminutivni oblici za riječi “ruke” i “noge”, koji su primjenjivi samo na djecu. Zvuči nešto poput “xiao show-show”(xiao – mali, show – ruka), “xiao tiao-tiao” (tiao – noga).

Što se tiče nacionalnih karakteristika obrazovanja, ovdje je sve pomalo tužno: odgoj djece kod kuće uglavnom se svodi na ishranu, sve ostalo je na vrtićima, ako nije moguće dijete ostaviti kod bake i djeda. Odnosno, roditelji vrlo malo vremena provode sa svojom djecom. Samo izlazak sa djetetom u šetnju je luksuz koji sebi mogu priuštiti samo oni koji imaju barem malo slobodnog vremena. Stoga se jako radujem kada vidim mladu porodicu sa djecom u šetnji. Mnogi i dalje odlaze na posao u velike gradove i viđaju svoju djecu samo na Novu godinu.

Elena i Mišel

Opišite jezičku sredinu u kojoj Michelle živi.

Michael i ja uglavnom komuniciramo na engleskom ili njegovoj kineskoj verziji, “chinglish”. I od samog rođenja sam pričao engleski sa Michelom, tako da joj je ovaj jezik u početku bio vodeći. Naravno, dok smo živeli u Rusiji, uspela je da savlada ruski - svakodnevna komunikacija sa bakom i dedom plus okruženje je igralo svoju ulogu. Ali kineski je zaostajao - govorila je samo pojedinačne riječi, uprkos činjenici da joj je tata gugutao na kineskom.

Kada smo stigli u Kinu, u početku je tvrdoglavo odbijala da razgovara. A onda je odjednom puklo! Naravno, kineski joj je i dalje teži od engleskog i ruskog, ali razvila je želju i interesovanje i počela je sve više da govori. A nedavno je došlo do proboja s ruskim: sada ona ponekad sama zahtijeva da igramo igru ​​na ruskom ili da ispričamo knjigu na ruskom. Mnogo čitamo na sva tri jezika. Sa mnom - na ruskom i engleskom, sa tatom - na kineskom. Sada joj tata ponekad počne pokazivati ​​hijeroglife, ali za sada zna samo svoje prezime - 王.

Mishanya savršeno razumije da govori tri jezika, nikada ih ne brka i jasno ih razlikuje. Također razumije da se time ističe i iznenađuje druge ljude.

Naravno, mi u suštini postavljamo eksperiment, ne koristimo nikakve posebne tehnike – mi jednostavno uranjamo dijete glavom u različite jezičke kontekste. Ali za sada se čini da eksperiment ide prilično dobro.

Da li je Michelle “Ruskinja u duši”? Primećujete li kod nje neke izražene kineske ili ruske osobine ili karakterne osobine?

Generalno sumnjam da takve nacionalne osobine postoje. Ali ona ima svoje, veoma zanimljive crte ličnosti! I ako je u Rusiji nekako već prihvaćeno da su sva djeca različita, onda u Kini to sve iznenađuje.

Na primjer, ona ne stupa odmah u kontakt sa strancima. Odnosno, od nje nećete moći izvući ni riječ! I općenito će se pritisnuti u mene ili će me povući da odem. Za Kineze je to divljina, jer se zbog veličine populacije i, shodno tome, ogromnog broja rođaka, sva djeca od rođenja navikavaju na makrokolektive. Obično, kada se suoče sa takvom reakcijom, Kinezi odmah počnu da me uče, kažu, moram češće da budem sa djetetom na gužvama i uveravaju me da će, kada krene u vrtić, odmah sve biti u redu . Smiješim se u sebi i šutim, jer vrtić definitivno nije naša priča.

Michael i Michelle

Postoji standardni skup narodnih priča i izreka koje su na ovaj ili onaj način poznate svakom Rusu: sve ove "repe", "bijelostrane svrake" i "koloboke". Postoji li tako nešto u Kini?

Nisam čuo nikakve narodne uspavanke ili pjesme, barem niko nije pjevao ili pričao tako nešto Michelle. Uglavnom prevođeni klasici poput bajki braće Grimm. Postoje, naravno, moderne dječije pjesme, uključujući i one bazirane na našim ruskim bajkama, na primjer, o repi. Samo u kineskoj verziji postoji rotkvica, a miš nije uključen u proces. Ima i pesma po „Vuku i kozicama”: tamo vuk pokušava da upadne u zečiću kuću, a on kaže: „Neću da otvorim, nema mame”. Dakle, postoji problem s kineskim dječjim folklorom! Nedavno sam od muža tražila nekakvu uspavanku, ali on je konačno popustio - kaže da ima! Spremila sam se da slušam, on je počeo da peva: „Aaaa, aaaaa.“

Ovo je poseban slučaj rusko-kineskih odnosa. Porodicu Teng se lako može nazvati nomadima: žive ili u Hangdžouu, jednom od najlepših gradova u Kini, ili u Permu, sa Lenjinovim roditeljima, ili u Xiaogangu, sa Majklovim roditeljima. Planiram da se preselim u Kalinjingrad na stalni boravak. Ali, s obzirom na samu činjenicu njenog kineskog braka, Lena je odlučila da se više ničega ne odriče.

P.S.: Upoznali smo momke tokom jedne od njihovih „ruskih sezona“ u Permu. Michelle je tek napunila dvije godine i bila je prilično šutljiva. A u vrijeme našeg posljednjeg susreta, već je postala pravi govornik i vješto je manevrirala između ruskog, koji je komunicirao s nama, i engleskog, razgovarajući s mojom majkom.

Izrael je nevjerovatna zemlja. Ali zemlju, kao što znamo, čine ljudi, oni predstavljaju društvo po kome se ocenjuje čitava država.
Govoreći o Izraelcima, želeo bih da napomenem jednu izuzetnu činjenicu, koja savršeno govori u prilog ovom narodu i karakteriše ga sa najbolje strane. Ispostavilo se da u Izraelu nema sirotišta u smislu te riječi na koju smo navikli.

U Izraelu, općenito, jako vole djecu i prema njima se odnose s poštovanjem. Tako mladenci ne "žive za sebe", već odmah nakon vjenčanja razmišljaju o djetetu. Ako se ne pojavi godinu dana nakon početka zajedničkog života, obraćaju se centru za umjetnu oplodnju. Štaviše, skupe procedure plaća država. Djeca se u Izraelu vrlo rijetko napuštaju, ali ako se to dogodi, dijete se odmah usvaja. Štaviše, žene koje žele da abortiraju se intervjuišu i nude im da rode bebu i daju je na usvajanje, a za to dobijaju značajnu nagradu.
Međutim, nažalost, ne postoje sasvim poštene „majke“ koje pokušavaju da zarade novac iz ove situacije iznuđivanjem novca od usvojitelja. Činjenica je da u Izraelu postoji zakon koji štiti prava bioloških roditelja. U roku od godinu dana nakon što napuste dijete, mogu se predomisliti i vratiti ga. To se objašnjava složenim psihičkim stanjem žene koja je tek rodila, čija postporođajna depresija, u kombinaciji sa strahom od nepoznate budućnosti koja čeka nju i dijete, tjera majku na nepromišljen čin. Začudo, dijete je posljednje o čemu razmišljaju, kao i usvojitelji. Iako bi o njima vrijedilo razmisliti. Na kraju krajeva, biološka majka, ako zaista odluči da vrati dijete, to čini u roku od nekoliko dana (što još traje da bi se završila papirologija). U roku od godinu dana, beba postaje kao porodica usvojiteljima, a već sve razumije i smatra ih svojim roditeljima. Oduzimanje skoro jednogodišnjeg djeteta od jednog roditelja i davanje drugom je veliki stres za dijete. Ali zakon je zakon, i strogo se poštuje.
Poznat je slučaj o tome kako su usvojitelji išli na sud, od kojih je šest mjeseci nakon rođenja djeteta majka koja se opametila, koja je dobila nagradu u trenutku usvojenja, počela da iznuđuje novac .
Na sudu je svima prisutnima bilo jasno da biološkim roditeljima (do tada je postojao i otac, koji ranije nije bio zainteresovan za rođenje bebe) dete ne treba, samo su hteli da iscede još novca. van situacije. Međutim, sudska odluka doneta je u korist bioloških roditelja. Ali usvojitelji nisu očajavali i nastavili su da se bore za dijete na sudu. Dok se postupak odugovlačio, dijete je napunilo dvije godine. Ispostavilo se da je djetetov otac smrtno bolestan, a samo to je pokolebalo sudije u korist usvojitelja. U strahu da će beba završiti na ulici, odlučili su da dijete daju hraniteljima.

Općenito, izraelsko sirotište je mjesto gdje dijete čeka dok se ne popune svi potrebni dokumenti za usvajanje.
Ovo mjesto može biti drugačije: bebe se šalju porodicama koje već imaju svoju djecu, a porodica uz naknadu brine o tuđoj djeci. Školarci su smješteni u internat, ali se upadljivo razlikuje od ruskog sirotišta.

« Bolesna djeca se drže u bolnicama. Stalno ih posjećuju volonteri koji, ako žele da usvoje dijete koje poznaju, imaju prednost. Jedna takva volonterska organizacija je Hibuk Rishon, što znači “Prvi zagrljaj”. Broj porodica koje žele da usvoje hraniteljsko dijete znatno je veći od broja djece kojoj je potrebna hraniteljska porodica. ».

Tako kaže bankar Roman Avdejev. Prije nekoliko godina shvatio je da financijska pomoć sirotištima izvana neće ništa promijeniti. Tada je usvojio 16 djece. Kada je doveo 8 djece odjednom da se krste, crkva nije odmah shvatila odakle toliko djece: „Ovo su moja djeca!“ – ponosno je odgovorio Avdejev. “Ko je ovo”, upitala je službenica, pokazujući na dadilje koje su držale po jednu bebu. “A ovo su moje žene!” radosno je objasnio. Šala je toplo primljena. Avdeev usvaja djecu mlađu od godinu dana, bez posebnog odabira djece i bez promjene imena koja su data u sirotištu.

Zašto Roman Avdeev smatra da je sistem sirotišta neefikasan, šta da se radi sa stranim usvojenjima i zašto nema života za zemlju u kojoj postoje sirotišta - o tome je govorio u intervjuu sa glavnim urednikom Pravmira, Anna Danilova.

Romane Ivanoviču, zašto onda društvo u kojem ima siročadi nema budućnosti?

– Ove riječi ne treba shvatiti u ekonomskom smislu – povećanje broja sirotišta ne smeta društvu ekonomski.

Od 18 hiljada usvojitelja dece iz Rusije, 3 hiljade su stranci. To je skoro 20%! Već sam shvatio da imamo malo usvojitelja, ali zvanične brojke (podaci predsjednika Vrhovnog suda Rusije V. Lebedeva - prim. urednika) su me jednostavno oborile, ali ako gledate realno, svako četvrto dijete u Rusiji usvajaju građani drugih zemalja. Ovo je sramota za naciju!

– Danas se često postavlja pitanje zabrane usvajanja naše dece u inostranstvu – odatle stižu alarmantne vesti, tamo redovno umiru deca usvojena iz Rusije...

– Naravno, duboko sam ogorčen pričama o povratku dece, a posebno o smrti. Ali Amerikanci nikada ne prešućuju tako tragične slučajeve u hraniteljstvu. Voleo bih da vidim i statistiku šta se dešava u Rusiji sa hraniteljskim porodicama. Vjerovatno postoji, ali iz nekog razloga stidljivo ćute o ovim brojkama. A Amerikanci nam ne kradu djecu i tajno ih odvode iz zemlje. To su naša napuštena djeca beskućnici kojoj društvo ne može stvoriti uslove za život u domovini. Svake godine 50 hiljada djece bude napušteno u porodilištima, a nekoliko hiljada ih odvede iz nefunkcionalnih porodica. Kakvu budućnost imaju? Šta smo mi ovde u Rusiji spremni da uradimo za njih?

Čini mi se da se u našem društvu vrlo često javlja neka vrsta lažnog ponosa, mi smo Rusi, mi smo pravoslavci, mi smo poseban narod koji ima poseban odnos sa Bogom. Šta ako dođu neki čudni ljudi iz inostranstva, mi imamo konfrontaciju sa njima iz oblasti ekonomije i geopolitike, a oni usvajaju i našu decu! A pritom se potpuno zaboravlja da se sama prilika za usvajanje ruske djece u Sjedinjenim Državama javlja isključivo zato što su u Rusiji beskućnici.

– Da nema slučajeva ovako tragične smrti usvojene dece, niko ne bi bio protiv usvajanja u inostranstvu!

– Koliko ljudi zna da je tokom skoro 20 godina 18 siročadi od 91 hiljade 861 dece iz Rusije umrlo u inostranstvu? A od 158 hiljada 974 djece koju su Rusi usvojili prema Ministarstvu zdravlja i socijalnog razvoja, više od 15 godina, počevši od 1991. umro 1220 djeca koju su usvojili ruski državljani (!). I dodajte ovome da je prošle godine bilo 8 hiljada slučajeva da hranitelji napuste siročad koju su uzeli. Svako treće usvojeno dijete se potom vraća u sirotište.

Problem siročadi je dublji, problem je u našem odnosu prema napuštenoj djeci: ako imamo ovakav mentalitet, ako dopustimo da raste broj napuštene djece, onda se društvo uništava, takvo društvo nema budućnost.

4 činjenice o siročadi

  • 105688 djeca , ostavljen bez roditeljskog staranja, pod nadzorom u organizacijama za djecu bez roditelja (2011.)
  • 15 000 djecu godišnje vraćaju usvojitelji u sirotišta
  • 1220 usvojena djeca umrla za 15 godina u Rusiji ( 12 djecu su ubili njihovi usvojitelji iz Rusije, 23 su teško povrijeđeni od strane usvojitelja).
  • 19 djece usvojeni u inostranstvu umrli u roku od 18 godina.

– Za promjenu mentaliteta potrebne su godine i godine. Šta vidite kao glavni problem samih sirotišta? Nema dovoljno sredstava, novca?

– Država troši kolosalnu svotu novca na dijete. U većini sirotišta ima više osoblja nego djece.

– Verovatno ne stižu sva sredstva do dece, blago rečeno...

– Ne mislim da je dodeljeni novac pokraden, ne mogu da zamislim da će direktori domova za nezbrinutu decu stavljati novac za decu u džep. Ne, ali novac se troši veoma neefikasno.

– Kako se to manifestuje?

– Tipična slika sirotišta je da iz dana u dan nastavnici gledaju televiziju sa decom svih uzrasta. Kad god si došao, svi su se ukočili pred ekranom. Mnoga djeca katastrofalno zaostaju u razvoju, ne mogu se smjestiti ni u najjednostavniju seosku školu; Ali kada pitam direktoricu sirotišta šta se može učiniti da se situacija promeni (kakve razvojne metode, programi, udžbenici danas postoje!), ona kaže da se ovde farba ljušti, popravke nije bilo. na duze vreme, i tu treba zameniti vrata! I ponavlja da je potrebno kazniti roditelje koji napuštaju svoju djecu. Nisam čuo nikakve prijedloge za promjene u opštem obrazovnom i obrazovnom procesu! Direktor sirotišta o tome ni ne razmišlja. Ljudi su iskreni, pite su ukusne, ali to nema veze sa stručnim obrazovanjem.

- Pa i popravke su potrebne...

– Naravno, potrebne su popravke, ali pogledajte dječije kampove i pansione u Evropi? Imućni Evropljani, koji svojoj djeci mogu priuštiti bilo kakav odgoj, šalju djecu u kampove na ljeto, a ponekad i na stalno školovanje u školama, gdje uslovi nisu ništa bolji (a ponekad i lošiji) nego u ruskim sirotištima. Istina, naša vrata su ofarbana u zeleno, tamo je drugačije, ali u suštini isto. Sobe u kojima spavaju četiri osobe, gdje su pogodnosti na istom spratu, kampusi sa nesavršenim renoviranjem i „škola preživljavanja“ u kojoj se djeca iz bogatih evropskih porodica uče kako njih petoro može ručati za 30 eura, na primjer. Roditelji to pozdravljaju i unaprijed upisuju svoju djecu u ovakve kampove.

Danas država na djecu izdvaja više nego što se često troši u porodicama.

“Ali vjerovatno do djece ne stiže mnogo...

“Djeca ne dobijaju dovoljno obrazovanja!” Daleko sam od toga da ljudi koji rade u sirotištu kradu. Sam sistem rada u sirotištu je neefikasan: puno je ljudi uključeno, ali nema razumijevanja šta da se radi. Možda nema želje.

Po meni se izdvaja mnogo novca, ali država ne može uticati na naš mentalitet! Ovo je naš zadatak, moj, tvoj. Moramo preći sa društvene zavisnosti na društvenu odgovornost. Moramo prijeći na odgovornost, zamjenjujući pravdu u nekim oblastima riječju efikasnost.

– Kako sistemski riješiti problem?

– Ako govorimo o sistemu, potrebno je smanjiti broj sirotišta, stvoriti sirotišta u velikim gradovima i staviti glavni akcenat na razvoj i socijalizaciju djece.

– U malim sirotištima je moguće posvetiti mnogo više pažnje djetetu!

– Nije pitanje koliko pažnje posvetiti, već kako! O djeci se treba brinuti. Sjedenje i gledanje televizije cijeli dan nije isto što i briga o svom djetetu. I možete efikasno podučavati velike grupe.

– Promijeniti osoblje?

- Beskorisno je. Promijenite postavke cijelog sistema. Ona treba da bude usmerena na interese dece, a ne na interese države.

– Šta to znači u praksi?

“Svaka osoba koja se susrela sa sistemom usvajanja doživljava nadrealne poteškoće. Često govore o dokumentima, ali ih ima minimalno, a svi dokumenti su zaista potrebni. Ali kada roditelji postanu kandidati za usvajanje i odu na sud, ako ne poznajete Mariju Petrovnu na brizi, neće ni razgovarati s vama. Ljudi mi stalno dolaze i traže pomoć oko kontakta sa starateljstvom. Ako samo pozovete starateljstvo, ispada da nema djece, morate stati u red i proći kroz sve krugove pakla. Niko ne brine o interesima dece...

– Od nastavnika i vaspitača je teško tražiti takav rad kao u Evropi. Tamo je učitelj prestižno i visoko plaćeno zanimanje...

– Da, glavna pitanja leže u oblasti obrazovanja. Treba ga učiniti konkurentnijim i traženijim. Uostalom, vidite, ako pitate da li je učitelj cijenjena profesija, svi će reći – naravno! Ali ako pitate da li želite da vam djeca budu učitelji, šta će oni odgovoriti? Naravno da ne!

Dakle, sve dok se ne promijeni odnos društva prema tome ko i kako treba da odgaja djecu, prema siročadi, prema problemu prioriteta, prema obrazovanju, ništa se neće promijeniti – i bilo kakve dotacije i subvencije neće popraviti situaciju.

Trenutno ne postoji jasan javni red za sirotišta. Društvo ne traži od sirotišta, društvo ne kaže: neispravno trošiš, krao si, nedovoljno obrazuješ! Generalno, u našem društvu nema reda za efikasnost. Kao iu politici, nema desnih partija. Svi su se zbili na lijevom boku. Ne želim da kažem da će sve rešiti, recimo, desničarska politika, ali gubi se čitav jedan sloj, društvo živi po zakonima zavisnosti.

U srednjim i srednjim školama potrebno je promijeniti standarde. Učenici treba da glasaju za škole, biraju škole. Djelimična komercijalizacija obrazovanja je neophodna. A komercijalizacija obrazovanja je već nastupila, ali je treba legalizirati! Mnogo toga se mora promijeniti u visokom obrazovanju. Danas studenti sjede na nastavi, nekako polažu ispite, samo da bi stekli diplomu. Ali potrebni su nam obrazovne pozajmice i obrazovne stipendije za studente, novac mora biti vezan za određenog studenta, a student može sam upravljati svojom investicijom. Ali ako plati svoje školovanje, imaće potpuno drugačiji odnos prema znanju koje dobija.

– Ako pogledate šire, kako mislite da bismo danas trebali riješiti demografski problem?

– Postoji globalni trend: što više preuzimamo odgovornost za djecu, djece je manje. Ovde nema šta da se uradi. Postojeća državna podrška porodicama ostavlja mnogo da se poželi, na primjer, program materinskog kapitala je potpuno nejasan. To ne menja bitno život – to je apstraktno obećanje: šta će biti za 18 godina, kolika će biti kamata, koliko će koštati – nije jasno. Jedino je dobro da se danas može uplatiti barem dio materinskog kapitala: hipoteka, studije, liječenje.

– Šta treba sistemski da promenimo?

- Stav ljudi. Dobro je da država sve uradi. Ali važno je i pitanje prioriteta. Stanovništvo nije fokusirano na rađanje. Možete dati bilo kakve socijalne garancije i uslove, ali to neće učiniti da ljudi imaju više djece - pogledajte kakav je pad nataliteta u Evropi! Bez promjene prioriteta, demografski problem se ne može riješiti.

Da bi ljudi imali djecu, potrebno je promijeniti odnos prema porodici. Za to je potrebna propaganda i društvena reklama, potrebno je podići društveni prestiž velike porodice u društvu, trebaju nam kase za trudnice, i vrtići bez redova, u koje nije strašno poslati dijete, i dobre škole u koje djeca studiranje – ali svi ovi programi nisu jednodnevni. To su programi koji traju godinama i godinama. Danas ne možete uvesti neku vrstu beneficije, vidjeti da više nema djece i ukinuti je. Svi programi moraju biti dugoročni.

– Predsednik D. Medvedev je početkom godine savetovao milijardere da idu u škole i komuniciraju sa studentima. Oštro smo kritikovali ovu inicijativu predsednika i od tada ste više puta razgovarali u svojoj školi u Odintsovu, kako ocenjujete to iskustvo?

- A C razred. Djeca se prema gostu odnose kao prema guruu od kojeg treba nešto zamoliti za pokazivanje. I moramo razvijati partnerstvo sa školarcima. Da shvate da imaju mnogo u svojim rukama! Da vam je potrebna ideja i da morate raditi na njoj, onda će doći do rasta.

– Da li se vaša djeca školuju kod kuće ili u privatnoj školi?

– Ne, oni koji su školskog uzrasta idu u školu Odintsovo.

– Ne pitam kako se snalazite, jer sa takvim osobljem dadilja...

– Svakako se trudimo da dijete naučimo samostalnosti i odgovornosti. Na primjer, zabranjujem dadiljama da prate djecu stariju od četiri godine u šetnji: hodaju u blizini kuće, ali sve kvrge, ogrebotine, ogrebotine i modrice su normalne. Mnogo je gore ako je svaki korak pod kontrolom odraslih, a dijete neprilagođeno životu nakon ovakvih rafiniranih uslova.

– Ravnoteža posao-kuća...

– Loše je, ne ide dobro, pristrasno je prema poslu.

– Koji je vaš princip upravljanja vremenom?

– Poverenje.

– Šta je najvažnije što želite da usadite svojoj deci?

– Djeca moraju naučiti šta je dobro, a šta loše. Ako ne dijele moje vrijednosti, ali u isto vrijeme naprave ispravan moralni izbor, moja misija će biti završena. A obrazovanje vam daje mogućnost izbora.

– Odakle izvlačite kriterijum dobrog i lošeg, kako objašnjavate?

– Ne objašnjavam, ne petljam se u to. Pokušavam pokrenuti mehanizam da i oni sami razumiju. Ulazim u rasprave i rasprave sa starcima. Nedavno smo zajedno napisali pravila i dnevnu rutinu: zajedno smo razvili pravila. Mi djeci ne držimo predavanja, imamo sistem kazni, ovo je ekstremna mjera, ali rigorozna.

– Kako raspoređujete vreme i pažnju između dece? Na kraju krajeva, vjerovatno ne dobijaju svi jednaku pažnju svojih roditelja?

– Neki ljudi dobijaju više pažnje, na primer, ja imam ćerku 100 reči u minuti, naravno, ona obraća više pažnje. Ali mi namjerno ne dijelimo pažnju ni na koji način.

– Čini se da imate više fotografija na kojima se igrate sa decom zajedno nego u poslovnom odelu i kravati...

– U mom detinjstvu nije bilo takvih igračaka, pa me ne treba terati da se igram sa decom – ko je više zadovoljan ovim igricama, veliko je pitanje!

Zemlje koje usvajaju

Nivo Država Godina Stanovništvo 1) Broj usvojenja Ocjena usvajanja 2) Broj zemalja iz kojih su djeca usvojena 3)
Poslednjih godina Najnovije
1 Švedska 2009 9,1 milion 922 10.18 > 124 67
2 Irska 2008 4,2 miliona 397 9.45 26 12
3 Spain 2008 40,5 miliona 3156 7.79 57 34
4 Danska 2008 5,5 miliona 395 7.18 38 18
5 Italija 2009 58,1 milion 3964 6.82 89 61
6 Norveška 2008 4,7 miliona 298 6.39 > 24 > 8
7 Kanada 2008 33,5 miliona 1908 5.70 > 36 > 15
8 Switzerland 2008 7,6 miliona 383 5.04 > 11 > 10
9 Francuska 2009 64,1 milion 3019 4.71 > 95 75
10 Island 2008 0,3 miliona 13 4.24 21 1
11 Finska 2009 5,3 miliona 220 4.19 > 27 > 20
12 USA 2009 307,2 miliona 12753 4.15 > 125 > 107
13 Holandija 2009 16,7 miliona 682 4.08 > 36 30
14 Izrael 2009 7,2 miliona 127 1.76 > 12 4
15 Australija 2008 — 2009 21,3 miliona 349 1.64 76 34
16 Njemačka 2008 82,3 miliona 1243 1.51 > 39 > 35
17 Ujedinjeno Kraljevstvo 2008 61,1 milion 225 0.37 > 73 > 33
Prema statistici Haške konvencije