Scenario zabave za prvu juniorsku grupu "Omiljene igračke"
edukator:
Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica.
Djeca slažu stolice kao voz i stavljaju lulu na njih.
edukator:
Morate staviti puno stolica.
Artem:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
edukator:
Sada, momci, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
Angelina:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
(2 puta)
edukator:
Djeco, ali nemamo vozača. Zato se truba ne čuje. Zatrubimo. Ko će biti naš vozač? Djeca prolaze kroz svakoga. Iza paravana iskače crveni pas.
Uzmi me vau-vau. Biću dobar vozač. Znaš li pjesmu o meni?
Dilyara:
Lokomotiva se kreće, kreće
Dve cevi i sto točkova.
Vozač će biti crveni pas.
Oni ga čine vozačem.
Song
Evo našeg crvenog psa Bobika.
Crveno čelo - crni nos.
Bobik, Bobik, daj mi svoju šapu,
Ne lajte na nas glasno.
Iznad ekrana se pojavljuje konj.
konj:
Jaram-go, jaram-go
Da li putujete daleko?
(2 puta)
edukator:
Putujete li daleko? Znate li ko vam se obraća? Recimo konju rimu.
Ilyuzya:
Volim svog konja.
Glatko ću joj češljati krzno.
Pogladim rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
konj:
Znaš li pjesmu o meni?
Pesma o konju
Imam konja.
Ovaj konj je vatra.
Ja ga vozim
Na mom konju.
Konj je pozvan u lokomotivu. Lokomotiva ide dalje. Iza paravana se pojavljuje piletina.
kokoš:
Ja sam corydalis u štali, co-co-co.
Okupljam djecu.
Oh, gdje su moje kokoške, co-co-co.
Oh, gdje su moji momci, co-co-co.
Mjau, ne znam.
Pjesma "Snijeg leti"
edukator:
Deco, recite mi da je mačak Vaska hteo da hvata kokoške? Dođite k nama kokoš i Vaska i igrajte se sa nama.
Igra "Corydalis Hen"
Učitelj prikazuje kokošku, djeca - piliće. Jedno dijete se bira za “mačku”, sjedi na stolici dalje od djece i “drema na suncu”. Majka kokoš izlazi u šetnju sa svojim pilićima. Učiteljica kaže kokoškama:
Izašla je kokoš s kokošicom,
Sa njom su žute kokoške.
Piletina kucka: „Ko-ko,
Ne idi daleko."
Prilazeći mački koja spava, učiteljica kaže kokošoj djeci:
Na klupi pored staze
Mačka se smjestila i drijema.
Mačka otvara oči
I kokoške sustižu.
Mačka polako otvara oči, mjauče i pokušava sustići i uhvatiti piliće, koje bježe s piletinom.
Čuje se plač.
edukator:
ko plače?
Iza paravana se pojavljuje toplo obučena lutka.
edukator:
Tišina, tišina, tišina.
Lutka spava, bolesna je.
imala sam glavobolju,
Ona traži pomoć.
Ljudi, znam da lutka nije bolesna. Ona je samo zgodna. Hajde da joj skinemo odjeću i obucimo laganu.
(Djeca oblače lutku.)
edukator:
A sa kojim još igračkama volite da se igrate, koga biste još voleli da pozovete u svoj voz igračaka?
Djeca kažu koga žele da se voze u svom vozu i recituju pjesme o njima. Lopta iskoči.
edukator:
Ja sam vesela lopta koja zvoni,
Počeo je veselo galopirati.
Crvena, žuta, plava.
Hajde da se igramo sa tobom.
Igra s loptom
Učiteljica izbacuje djecu loptom, a ona bježe.
Pjesma "Zvonila je lokomotiva"
edukator:
Sada je vrijeme da se vratite u grupu i odmorite nakon teškog puta.
Elena Kosareva
Target: konsolidovati znanje djece o djelima A. L. Barta
Zadaci: razvijati aktivnost djece, izražajnost govora, pamćenje, likovnost, razvijati kod dece osećaj samopouzdanja, estetska osećanja, ljubav prema poeziji, donositi radost deci.
razvijaju govornu aktivnost, koherentan govor djece, razvijaju pamćenje, pažnja, razmišljanje; gaji interesovanje za književna dela.
Educator: U našoj grupa čeka nove igračke za djecu,
Lutke i životinje sjede jedna pored druge.
Drago nam je nove igračke, hajde da se sprijateljimo sa njima.
Hajde da prošetamo, igramo se i vratimo na mesto.
Educator: Momci, a vi? ljubavne igračke? svakako, ljubav. A danas vas pozivam da ih posjetite. Naš Našim omiljenim igračkama pričaćemo pjesmice, a oni će se igrati sa nama.
Djeca i njihova učiteljica idu u posjetu.
Pogodno za djecu prva igračka(Medvjed leži na podu).
Educator: “Šta se ovdje dogodilo?”
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu
i dalje ga necu ostaviti,
Zato što je dobar.
Učitelj uzima igračka u tvojim rukama i pita:
1. Zašto je medvjed plakao?
2. Da li je to moguće uraditi sa igračke?
3. Šta treba učiniti da se medvjed osjeća bolje i zabavnije (počastiti)
Učiteljica poziva djecu da pomažu i previju medvjeđu šapu.
Educator: Naš medvjed je potpuno zdrav
Naš medvjed se nasmiješio i bio spreman za igru.
Naš medvjed je veoma voli u šumi da skuplja čunjeve, pomozimo mu u tome.
Igra "Sakupi čunjeve".
Educator: Pa, posjetili smo medvjeda, a sada nastavljamo putovanje po zemlji « igračke» .
Vaspitače, vidite šta smo sreli na putu? (konj)
Educator: A sad ću ti reći o konju poem:
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Educator: Djeco, ko želi konju da češlja dlaku?
Djeca češljaju konja češljem.
Educator: Konj je postao lijep i brz. Ko želi da jaše konja?
Igra "konji"
Djeca: Bunny.
Educator: Da li je tužan? Deco, recite mi šta se desilo sa zekom
(Djeca zajedno recituju pjesmu o zecu)
Vlasnik je napustio zeca, -
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Educator: Momci, ostavljate li svoje? igračke na otvorenom, na kiši? Hajde da se smilujemo ovom zecu i pomazimo ga.
Presenter: Draga zeko, nemoj biti tužna
Bolje se zezaj sa nama.
Ved. Ljudi, recite zecu šta će mu pomoći da se sakrije od kiše?
Djeca. Kišobran.
Educator. Hajde da se igramo igra "Sunce i kiša"
Igra "Sunce i kiša"
Educator: Pa naš zeko je veseo, idemo dalje.
Ljudi, čujete li nekoga kako plače? (ovo je lutka)
Educator: Da momci, njeno ime je Tanya.
Šta radi naša Tanja? (glasno plače)
Zašto plače? (Bacio loptu u rijeku.)
Hajde da smirimo Tanju, recimo: „Tiho, Tanja, ne plači. Lopta se neće utopiti u reci".
(Pozovite djecu da recituju pjesmu o Tanji i lopti.)
Vidi, da li lopta pluta ili tone? (On pluta)
Uhvatimo ga. (Uhvati loptu mrežom.)
Šta je Tanjina lopta radila u vodi? (Plivao je.)
Šta curi sa lopte? (Kapljice vode.)
Kako je lopta na dodir? (mokro.)
Zašto je mokar? (Plivao u vodi.)
Šta mislite da treba učiniti da se lopta osuši? (Obriši ga.)
(Nastavnik briše loptu peškirom)
Kako se lopta sada osjeća? (Suho.)
Sada ćemo se igrati
Hajde da bacimo loptu jedni drugima.
Ira sa loptom.
Educator: Ljudi, vrijeme je da se vratimo kući. Naše putovanje je sada završeno. -Koga si sreo na putu? (konj, zeko, medvjed, lutka). - Ljudi, da li vam se svidelo? (da). Hajde da se svi zajedno sprijateljimo okrugli ples: Kolo je bilo nestašno,
Tako smo formirali krug,
Pljesak rukom i udar nogom.
Publikacije na temu:
Sažetak lekcije "Moje omiljene igračke"“Moje omiljene igračke” Ciljevi programa: Edukativni: proširiti dječji vokabular, razviti koherentan govor. Ojačati vještine.
Kalendarsko-tematski plan “Omiljene igračke” u prvoj mlađoj grupi Tema: Omiljene igračke Integracija obrazovnih područja: Kognitivni razvoj, razvoj govora, socijalni i komunikativni razvoj.
Sažetak edukativnih aktivnosti za djecu sa smetnjama u razvoju „Moje omiljene igračke“ Cilj: Obogaćivanje znanja djece o igračkama i njihovoj namjeni. Aktivacija rječnika. Zadaci: Ponavljanje pjesama A. Barta iz ciklusa “Igračke”.
Sažetak edukativnih aktivnosti „Moje omiljene igračke“ o razvoju govora u prvoj mlađoj grupi Obrazovna oblast: „Razvoj govora“. Integracija: “Socio-komunikativni razvoj.” Sadržaj programa: Svrha: Stvaranje uslova.
Sažetak edukativnih aktivnosti u drugoj mlađoj grupi „Moje omiljene igračke“ TEMA: „Moje omiljene igračke“ CILJ: Naučiti djecu da paze na svoje i tuđe igračke, pravila za rukovanje igračkama ZADACI: 1. Intenzivirati.
"Moje omiljene igračke." Zabava prema pjesmama A. BartaNapredak zabave
edukator: Djeca vole igračke
To svi kažu.
Pa, šta je sa igračkama?
Ne voliš momke?
Naravno da imaju. A danas idemo sa vama u prodavnicu igračaka. Pričat ćemo našim omiljenim igračkama pjesme, a one će se igrati s nama.
Djeca sa učiteljicom idu u „radnju”
edukator: Pogledajte, djeco, koliko igračaka ima u radnji!
Pjesma "Nove igračke"
1. U novoj grupi decu čekaju nove igračke,
Lutke i životinje sjede jedna pored druge.
Refren: Drago nam je što imamo nove igračke, sprijateljićemo se sa njima.
Hajde da prošetamo, igramo se i vratimo na mesto.
2. Vrh se brzo okreće, kugla koja zvoni skače.
Slon je legao na bok, mirno spavajući na boku.
Vodi djecu do igračaka, ispituje igračke.
Refren:
3. Dali smo bebi čaj od Mišutke.
I polako se ljuljamo, pjevušimo pjesmu.
Refren:
edukator: Ljudi, sada ćemo vam reći pjesme spisateljice Agnije Barto o vašim omiljenim igračkama.
1. Ispustio je medvjeda na pod,
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
2. Ide bik, ljulja se,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
3. Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Igra "Pronađi svoju omiljenu igračku" (sa stolicama)
4. Vlasnik je napustio zeku -
Zeko je ostao na kiši
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
5. Ne, nismo trebali odlučiti
Vozite mačku u autu:
Mačka nije navikla na jahanje -
Kamion se prevrnuo.
Vodeći: A momci, imam tamburicu i zvečku, hajde da se igramo sa njima.
Igra "Tambura i zvečka"
Peršun ulazi u grupu uz veselu muziku.
peršun: Evo me peršuna!
Jarko crvena kapa
Na vrh moje glave!
Ja sam Petruška, nestašna!
Tako sam dotjerana!
Ja sam vesela i duhovita
Došao sam kod tebe na odmor!
Zdravo! Čuo sam da ti je danas praznik!
Vodeći: Da, Petrushka, danas zaista imamo praznik naših omiljenih igračaka. Zašto nosiš tako veliku torbu?
peršun: Možete li pogoditi zagonetku? Onda ću ti pokazati.
Kod najmlađe djece
Omiljene igračke
Bez ikakvih komplikacija, bez gužve -
Jednostavan...
Odgovor: Zvečka
peršun: Bravo momci. Izađite i zaplešite uz zvečke.
Peršunov ples
peršun: Još uvijek imam zastavu u torbi. Mogu sama da recitujem pesmu. Zastava gori na suncu, kao da sam zapalio vatru. Volim i da se igram sa zastavom, hoćeš li da te naučim?
Igra zastave
Vodeći: Pa, Peršune, je li tvoja torba prazna?
peršun: Ne, ostala je samo jedna, moja omiljena lutka Tanja. Ali iz nekog razloga ona plače.
Ko će reći šta joj se dogodilo?
Naša Tanja glasno plače,
Bacila je loptu u reku.
Tiho, Tanja, ne plači,
Lopta se neće utopiti u rijeci.
Ples sa lutkama
1. Držimo lutke ispred sebe
Okreće se lijevo i desno
Ispružimo noge i okrećemo se.
2.Pokreti kažiprstom
Zovu rukom i okreću se.
3. Podignite noge visoko
Glasno plješću rukama,
Oni sjednu i ustaju.
dijete: Vrijeme je za spavanje! Bik je zaspao
Lezite u kutiju na bok.
Pospani medvjed je legao u krevet,
Samo slon ne želi da spava.
Slon klima glavom
Klanja se slonu.
Vodeći: Hajde da deca uspavamo slona i otpevamo mu uspavanku.
Djeca zajedno sa učiteljicom pjevaju "Bayu, bayushki-bai, lezi na ivicu."
cao-pa-cao-cao,
Ne lezi na ivici:
Doći će mali sivi vuk,
Zgrabiće te sa strane
I odvući će te u šumu,
Ispod grma metle;
Ptice tamo pevaju,
Ne daju ti da spavaš.
Vodeći: Slon zaspi, a i ostale igračke idu u krevet. Radnja se zatvara. Kupci idu kući. A vi i ja idemo kući, zbogom. igračke. Je li vam se svidjelo? Danas smo posjetili prodavnicu igračaka i igrali se s njima. Roditelji ti kupuju puno igračaka. Čuvajte ih, ne lomite ih, čuvajte ih.
peršun: I vreme je da idem kući.Ali pripremio sam iznenađenje za vas. Pogodi zagonetku
Rođen u vodi sa sapunom
Pretvoreno u loptu
Letjela sam prema suncu
Da, nije uspjelo - puklo je (mjehur od sapunice).
Zbogom momci
Cilj:
Oprema:
Voditelj:
Presenter :
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:-
Matrjoška:-
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita)
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa)
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Matryoshka
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa)
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj:
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:-
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj:
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:
Voditelj:
Voditelj:-
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: -
Matrjoška:-
Matrjoška odlazi.
Voditelj:-
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću?
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu. Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću?
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu. Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću?
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu. Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću?
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu. Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću?
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu. Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću?
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu. Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću?
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu. Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću?
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu. Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću?
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu. Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću?
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu. Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću?
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu. Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću? Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću?
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu. Cilj: obogatiti djecu radosnim utiscima, razviti dječju emocionalnost, razviti komunikacijske vještine s vršnjacima i odraslima, učvrstiti dječija znanja o predmetima u njihovoj neposrednoj okolini – „igračkama“, naučiti ih da odgovaraju na pitanja i razvijaju govor.
Oprema: stolice, igračke - konj, lutka, lopta, bik, zeko.
Voditelj: Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica. Djeca slažu svoje stolice kao voz.
Presenter : Morate staviti puno stolica.
dijete:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
Voditelj: Sada, ljudi, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
dijete:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
Presenter: - Sada poslušajte zagonetku i pokušajte da je pogodite.
Izgleda kao jedna velika
Ali druga sestra sjedi u njemu,
A treće ćete naći u drugom.
Rastavljajući ih jednog po jednog,
Doći ćete do najmanjeg.
Unutar njih svih je beba, beba.
Sve zajedno - suvenir... (matrjoška).
Voditelj:- Tako je, matrjoška! I evo je.
Na muziku „Mjesec sija“, b. n. Matrjoška ulazi u hodnik sa paketom u rukama.
Matrjoška:- Zdravo djeco! Je li ovo vaš "Praznik omiljenih igračaka" danas? Onda sam stigao.
Ja sam matrjoška, ja sam igračka.:
Ujutro brzo ustajem.
Puno zabavnih momaka
Ja plešem i pevam.
I imam paket za tebe!
Presenter (čita). "Za djecu grupe Suncokret iz prodavnice igračaka."
Hvala ti. Kakve igračke postoje?
Matrjoška:- I pogodi šta?
Oh, zvoni, zvoni,
Igra čini sve sretnima.
Smešna igračka.
ovo je istina...
Djeca: - Beanbag!
Provedeno "Igra sa zvečkom".
Matrjoška:- Poslušajte sljedeću zagonetku.
On uopšte ne želi da legne
Ako ga bacite, skočiće.
Ako ga bacite ponovo, juri u galopu.
Jeste li pogodili? Ovaj…
Djeca:- Lopta!
Matryoshka (vadi loptu iz paketa). -Tako je. Naša sljedeća utakmica.
Igra se igra “Moja vesela, zvonka lopta”.
Zadatak: otkotrljati lopticu između čunjeva.
Matryoshka:- Sada pogodite o kome je ova pjesma.
Pletemo joj kosu,
I vozimo se u kolicima.
Stavljamo te u krevet i hranimo na vrijeme
O kome ste čitali pesmu?
Djeca:- O lutki.
Matryoshka(vadi iz paketa).- Sad ću ti je pokazati, prelijepa je!
I, verovatno, devojke žele da plešu sa njom?
Djevojke nastupaju "Ples sa lutkama".
Voditelj: Ko zna pesmu o medvedu?
djeca: Znamo!
Voditelj: Reci mi.
dijete:
Ispustio je plišanog medu na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj:- Ko zna i hoće li nam ispričati pjesmu o biku?
dijete:
Bik ide i zamahuje,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
Voditelj: A sada ću vam reći o konju.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Voditelj:-Djeco, ko želi da češlja dlaku konja?
Djeca češljaju konja češljem.
Voditelj:-Konj je postao lep i brz. Jašimo zajedno sa konjem.
Djeca izvode skokove naprijed.
Voditelj:- Ko će nam ispričati pjesmu o zečiću?
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu.
dijete:
Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Voditelj: - Da li ti se svidelo, Matrjoška, na našem odmoru?
Matrjoška:- Svidelo mi se. Samo je vrijeme da odem, jer imam puno paketa za drugu djecu. I čekaju ih. Vidimo se uskoro!
Matrjoška odlazi.
Voditelj:- I na kraju našeg praznika, predlažem da organizujemo svečanu povorku sa vašim omiljenim igračkama.
Djeca uzimaju igračke i "Marš igračaka" D. Šostakoviču, prođite kroz dvoranu i vratite se u grupu.
Elena Sarmandeikina
Zabava u 1. juniorskoj grupi« Omiljene igračke»
Sadržaj programa.
Spoznaja: Učenje djece da slušaju i pogađaju zagonetke igračke. Nastavak rada na obogaćivanju neposrednog čulnog iskustva djece u različitim vrstama aktivnosti.
Fizička kultura: Formiranje sposobnosti pridržavanja određenog smjera kretanja na osnovu vizuelnih smjernica, promjene smjera i prirode kretanja pri hodu i trčanju u skladu sa uputama nastavnika.
Socijalizacija: Promoviranje gomilanja iskustva prijateljskih odnosa sa vršnjacima, stvaranje emocionalno pozitivnih emocija.
Oprema. Igračke: petao, čaša, zvečke, kolica i lutka (po 2 komada), automobil, sportska lopta, piramida (po 2 komada, građevinski materijal.
Djeca ulaze u salu i sjedaju. Pojavljuju se klovnovi Stjopa i Klepa.
Klepa. Zdravo, djeco, djevojčice i momci.
Stjopa. Zdravo, dragi gledaoci!
Želite li se malo zabaviti??
Klepa - Hoćeš li? Tada samo danas i samo za tebe,
igre – sada ćemo se zabaviti.
Stjopa. Pa, hajde da se sada upoznamo. Ja sam Stjopa
Klepa. Ja sam Klepa. Sjećaš li se?
A kako se zoveš, kažeš uglas.
Jedan, dva, tri. Reci svoje ime.
Djeca izgovaraju svoja imena na komandu.
Stjopa. - Sve je jasno, svi momci su danas pozvani "bu-bu-bu".
I sve devojke "Syu-syu-syu".
Klepa. Devojke i momci, gde su vam prsti?
Igra prstiju "Danas je dozvoljeno"
Danas vam je dozvoljeno da pravite grimase, (djeca savijaju prste)
Šalite se, igrate i tumarate.
Ne dozvoljavamo nikome da se bori (tresu kažiprstom)
Samo se nasmijte svima danas.
Pojavljuje se klovn Stjopa sa torbom preko ramena.
Stjopa. Ljudi, bio sam na sajmu i kupio igračke. Da li želite da znate šta Kupio sam igračke?
Zatim riješite zagonetke.
Ne pušta djecu da spavaju? (petao)
(Styopa vadi pogodenu kartu iz torbe igračka)
Igra "petao"
(djeca hodaju po hodniku, visoko podižu koljena, pjevaju pjesmice i plješću "krila", u zaključku viču “ku-ka-re-ku!”)
2. Nisko se savija
Zvoni.
klanjam ti se i klanjam ti se,
Dili-don, dili-don. (Tumbler)
Song "čaše"
3. Vrlo glasno igračka
Ovo je naš... (vreća za pasulj)
Ples sa zvečkama
("Beanbag" izvođač Lyayla Khismatullina)
4. Plave oči, zlatne kovrče,
Ružičaste usne. (lutka)
Igra "šetnja"
(potrebno je prevesti kolica sa lutkom do određene znamenitosti i nazad)
Song "pukane" ("pukane" iz albuma "Achasen yurrisem")
5. Brat ih ima mnogi:
Automobili, kamioni i specijalni.
Moj brat i ja, da budem iskren
Igramo ih po ceo dan.
Sa čime se igram, recite mi prijatelji? (automobili)
Igra "Ko je brži u autu"
(treba da nosite auto na užetu do određenog orijentira i nazad)
6. Smiješan je i duhovit
Zajedno skače sa mnom
Spretno skače kao zeka
Prugasta, okrugla... (lopta)
Igra "Ko je brži na lopti"
(skakanje uz napredovanje na velikoj sportskoj lopti)
7. Stavićemo ga na štap
Prstenovi jedan za drugim
I jarko crveni šešir
Do samog vrha.
I ispostavilo se da je to kupola -
Elegantan, prelep. (piramida)
Igra "Sastavi piramidu"
8. Gradim šta god želim!
postavljam ciglu po ciglu -
Sagradiću visoku kuću
I nastaniću životinje u njemu. (građevinski materijal)
Igra "Izgradi kuću"
Stjopa. Bravo, riješio si sve zagonetke.
Klepa. Vrijeme je da završimo odmor
Zaplešimo zajedno!
Opšti ples uz pjesmu grupe"barbariki" "Šta je ljubaznost"
