Dječiji centar"akvarel"
Lekcija za Dan kosmonautike
da se u drugom upoznaju sa spoljnim svetom mlađa grupa koristeći TRIZ
Predmet
pripremili edukatori
Bakhareva Juliana Vladimirovna
Bezdetko Tatjana Mihajlovna
2016
Novosibirsk
Predmet: "Veliko svemirsko putovanje"
Cilj: proširiti znanje djece o astronautici i svemiru.
Zadaci: koristitiTRIZ tehnologija,upoznajte djecu sa planetama Sunčevog sistema, kometama i asteroidima, razgovarajte o Belki i Strelki i prvom čovjeku u svemiru - Yu Gagarinu, razgovarajte o pripremama za let, o svemirskoj hrani i bestežinskom stanju.
Oprema: poster “Planete Sunčevog sistema”, skafanderi od whatman papira prema broju ljudi u podgrupi, slike na temu “Svemir”, zvezdice za nagrade, tuba kondenzovanog mleka, kašike za jednokratnu upotrebu, morf tablica, tablet za pisanje pitanja, kartice sa slikama kometa i asteroida.
Napredak lekcije
Organizacioni momenat.
Učiteljica poziva djecu da napuste grupu u prijemnoj sobi da vide svoje crteže i rukotvorine za Dan kosmonautike. Podsjeća djecu da je danas 12. april - dan prvog leta čovjeka oko Zemlje.
–Ljudi, želimo da vas pozovemo na veliko svemirsko putovanje. A oni koji odgovore na sljedeća pitanja krenut će na putovanje:
Ko je bio prvi čovjek koji je poletio u svemir? Da li je sunce planeta ili zvezda? Šta leti oko Zemlje i može biti potpuno, nepotpuno ili potpuno nevidljivo? Koje planete poznajete? Na čemu je Jurij Gagarin leteo u svemir? Zašto je astronautima teško hodati Zemljom nakon leta? Da li su astronautima potrebne kašike i viljuške tokom leta? Koje su životinje pomogle naučnicima u proučavanju svemirskih letova? U kom mjesecu je Jurij Gagarin poletio?
( djeca koja odgovore na pitanje idu do stolica blizu table, na njoj je poster sa planetama Sunčevog sistema)
Ponavljanje planeta Sunčevog sistema.
edukator:
–Pogledajte poster da vidite ko može da imenuje zvijezdu našeg sistema.(ned)
Ponovimo sve planete Sunčevog sistema koristeći igra prstiju:
Andrey Usachev
Živeo je astrolog na Mesecu(pogledaj u zamišljenu cijev)
Pratio je planete: (prstima pokazujemo na planete na posteru)
MERKUR - jednom,(pružite prste šaka redom)
VENERA - dva, gospodine,
tri - ZEMLJA,
Četiri - MARS,
pet - JUPITER,
šest - SATURN,
sedam - URAN,
Osam - NEPTUN,
Ko ne vidi - izlazi!(prvo zatvorimo oči rukama, a zatim kažiprstom i srednjim prstima pokažemo korake duž bedra)
edukator:
–Oh, vidi, neka vrsta koverte?!(čita)
Ovo je pismo naučnika u kojem ih traže da fotografišu komete i asteroide kako bi saznali koliko su udaljeni ili blizu Zemlje.
–Pa, zamoljeni smo za pomoć. Hoćemo li pomoći naučnicima? Idemo u svemirsku ekspediciju. Idi na lekarski pregled. Naš doktor će testirati Vašu viziju, razmišljanje i znanje.
(pripremljen je štand sa ilustracijama o prostoru i djeca imenuju sliku i govore šta znaju)
djeca:
–Ovo je Jurij Gagarin. Bio je prvi koji je poleteo u svemir.
–Ovo su Belka i Strelka. Pomogli su naučnicima.
–Ovo je raketa, Vostok-1, na njoj je leteo Gagarin.
–Ovo su naša Zemlja i Mjesec.
–Ovo je svemirsko odijelo za astronauta.
–Ovo je svemirska luka.
–Ovo su astronauti u bestežinskom stanju.
–Ovo je svemirska hrana.
–Ovo su astronauti u svemiru.
edukator:
–Da bi letjeli u svemir, astronauti prolaze posebnu obuku u centru za obuku kosmonauta. Sada izračunajmo naš broj otkucaja srca u mirovanju. Moramo ojačati svoje tijelo i zabavne vježbe će u tome pomoći.
Fizminutka
(na soundtrack "Ako zaista želiš, možeš letjeti u svemir"
djeca ponavljaju ritmičke pokrete).
Djeca broje svoj puls i upoređuju ga sa normom za djecu za 10 sekundi.
Konstrukcija rakete.
edukator:
– Ljudi, završili smo pripreme za let, sada treba zajedno da napravimo raketu.
(djeca postavljaju stolice jednu za drugom, po dvije, a ispred je postavljen crtež rakete Vostok-1)
–A bez koje astronaut ne može da leti, jer u svemiru nema vazduha.
Djeca: bez svemirskog odijela.
–Obucite svemirska odijela, posada zauzima svoja mjesta!
Let i snimanje objekata.
(djeca oblače imitirajuća svemirska odijela pripremljena od whatman papira i „okreću se u let“ uz zvučnu podlogu uz zvuk poletanja rakete)
–Ušli smo u orbitu i pristali na svemirsku stanicu, možemo slikati komete i asteroide. Komete –ovo je ledeno tijelo u obliku zvijezde sa repom. Asteroid je kosmičko tijelo u obliku ogromne stijene. U slojevima atmosfere, mali asteroidi sagorevaju, ostavljajući vatreni rep.
– Snimite svoje slike(djeca jedni drugima dodaju fotoaparat igračku i slikaju, a učiteljica ispod stolica postavlja ilustracije kometa i asteroida).
–Posao je gotov - vrijeme je za odlazak na Zemlju! (čuje se tutnjava rakete, a onda djeca skidaju skafander)
Rad sa morf tablicom (TRIZ)
edukator:
–Dragi kosmonauti, pošaljite svoje fotografije u arhivu. Kako biste pomogli naučnicima, kategorizirajte svoje fotografije prema boji (gornji red zauzimaju kartice sa bojama, u drugom redu djeca stavljaju slike kometa i asteroida prema boji), hajde da proverimo da li je sve ispravno.
Odmorite se nakon putovanja.
edukator:
–Hvala vam na pomoći, sada su naučnici sigurni da će komete i asteroidi proletjeti i ništa ne prijeti našoj planeti! Ljudi, posle leta morate da se odmorite. Idite do daske i sedite prekrštenih nogu, zatvorite oči i slušajte mirnu muziku
(u ovom trenutku nastavnik magnetima pričvršćuje slike dvije različite rakete na ploču).
–Prisjetimo se pjesme Jurija Gagarina V. Stepanove
Jurij Gagarin V. Stepanov
U svemirskoj raketi (držati ruke iznad glave, imitirajući oštar nos rakete)
sa imenom "Istok"
On je prvi na planeti (podignite jedan prst gore)
Uspio sam da se popnem do zvijezda (pružimo ruke gore, stojeći na prstima). Pjeva pjesme o tome (dirigiramo rukama)
proljetne kapi:
Biće zajedno zauvek (držimo ruke iznad naših glava)
Gagarin i April!
Igra "Pronađi pet razlika"
–Hajde da se igramo - uzmite teleskope i pronađite razlike između raketa(TRIZ se odnosi na objekte koji se razlikuju po boji, veličini, lokaciji i količini).
–Sada je vrijeme da se osvježite, uzmite neke prostorne kašike. Pogodite koja je svemirska hrana u cijevi(cijev kondenzovanog mlijeka zapečaćena je papirom, simulirajući hranu za astronaute).
(TRIZ – Tehnološka mapa za nastavno formulisanje pitanja)
–Pročitajte pitanje i dajte odgovor.
–Kakvu hranu u tubi volite?
–Hrana u tubi ima ukus kondenzovanog mleka.
–Tačno!
Zaključak.
edukator:
–Momci, šta smo radili na času?
djeca:
–Radili smo svemirske vježbe, letjeli u svemir, fotografirali komete i asteroide, jeli svemirsku hranu, obukli svemirska odijela i igrali se.
edukator:
–Izvršili ste zadatak i zaradili zvjezdice heroja. Sačuvajte ih i recite roditeljima o našem velikom svemirskom putovanju uveče!
Muzički direktor
Kibalina Natalia Vitauto
Napredak zabave
edukator: Ljudi, danas imamo neobičan praznik u vrtiću. Na današnji dan, 12. aprila 1962. godine, prvi kosmonaut Jurij Gagarin otišao je u svemir. (Kucajte na vrata). Ljudi, pitam se ko bi to mogao biti, idem da pogledam. (Zvuči muzika “Earth in the Porthole”).
Unesite zvijezdu:
Zdravo momci, došao sam da vas posetim. Pogledao sam kroz svoj teleskop i vidio da nešto slaviš i odlučio sam da te pogledam.
edukator: Draga zvijezdo, momci slave Dan kosmonautike.
zvijezda: super, ali i ja sam astronaut, a ti želiš da budeš astronauti.
Da li želite da postanete astronauti?
djeca: Da.
zvijezda: onda se treba dobro zagrijati, inače te neće zaposliti da budeš astronaut bez fizičke pripreme.
Da postanem astronaut
I leti na daleke planete,
Morate biti spretni, jaki,
Družićemo se sa fizičkim vaspitanjem!
Star: Tako je, bravo, sredite se za zabavnu vježbu (djeca razbacuju grašak uz muziku i rade zagrijavanje pokazujući vanzemaljca).
Zagrijavanje - kosmodrom
Sve je spremno za let———ruke naprijed, gore
Svi momci čekaju rakete——sakupljenim rukama iznad glava
Malo je vremena za polijetanje — hodamo u mjestu
Astronauti su stajali u redu——-skaču, ruke gore, plješću
Nagnuti udesno, ulijevo, —— nagnuti
Poklonimo se zemlji - sagni se naprijed
Sada je raketa poletela - skakanje na dve noge
Naš kosmodrom je prazan———sjednite
Bićemo astronauti.
Neka ljudi budu ponosni na nas!
Letjet ćemo na srebrnim raketama na vedro nebo!
zvijezda: Dakle, svi su spremni za početak.
djeca: Da
zvijezda: Vežite pojaseve.
djeca: Da (imitacija).
zvijezda: Uključite paljenje.
djeca: Da (imitacija).
zvijezda: Pokrećemo izveštaj - 1, 2, 3, 4, 5 – start (simulacija pritiska na dugme thumb, ruke naprijed, letjeli su, pretvarajući se da su raketa, zvuči muzika „Zemlja u prozoru“) letjeli su. Kako ide let?
djeca: U redu
zvijezda: 5 minuta leta je normalno. (kad je muzika prestala deca trce na tepih) momci prva stanica nam je mesec al gle, ludaci su se toliko nabacili ovde, hajde da im pomognemo da pociste nered, jer znate kako se to radi (grudice kompresovanog papira su razbacani po podu).
zvijezda: Za ovaj zadatak trebam najjači, najspretniji, najhrabriji. Ako ste svi takvi, onda ćete svi biti čistači prostora. Po mojoj komandi, treba da stavite svo smeće u korpu, spremno.
djeca: Da.
Igra "Čistači prostora"
zvijezda: onda počinjemo odbrojavati 1, 2, 3, 4, 5, počinje (zvuči zabavna muzika) nakon utakmice sjede na stolici
zvijezda: Kako si ti super, počistio si svo smeće, odmah se vidi da pomažeš nastavnicima. Onda idemo dalje, da dođemo do druge planete, treba da idemo zvezdanom stazom, treba da postavimo zvezde jednu za drugom. Spreman.
djeca: Da
zvijezda: A devojke, pametne devojke, lepe devojke će mi pomoći u tome. Bravo, a sad svi ustajemo, stanemo jedan za drugim i koračamo našom zvjezdanom stazom koja se zove Mliječni put.
zvijezda: I tako smo ti i ja stigli na planetu zvanu Mars, ali ono što čujem je da neko plače, momci, trčite na stolice, sad ćemo vidjeti ko bi to mogao biti.
(Iznosi sliku vanzemaljca).
Pitanje: šta ti se desilo, zašto si tako tužan.
zvijezda:(odgovoran za vanzemaljca): Tužan sam, nemam prijatelja.
edukator: Pogledajte koliko djece imamo, svi će biti sretni da vam budu prijatelji. Momci, hajde da zaplešemo zabavan ples za njih. (Ples pačića).
edukator: Pa, naš gost se već zabavlja
zvijezda: I volimo da se igramo zabavna igra"muzička stolica"
edukator: Momci, hajde da igramo i ovu igricu (dok svira muzika deca šetaju oko stolica; čim muzika prestane, deca moraju da sednu na praznu stolicu).
zvijezda: S tobom je tako super da ne želiš ni da odeš, ali ja moram da idem, zbogom.
edukator: I vrijeme je da se vratimo kući u naše vrtić, sjedamo na naše magične svemirske stolice, zatvaramo oči i odletimo. (Zvuči muzika „Zemlja u luku”) Tako smo se vratili na zemlju u naš voljeni vrtić. Jeste li uživali u našem putovanju?
Butina Nadezhda
Sveobuhvatan integrisani čas na temu „Dan kosmonautike“ u drugoj mlađoj grupi
Sveobuhvatna integrisana lekcija na tu temu« Dan kosmonautike» in druga mlađa grupa
Butina Nadezhda
nastavnik 2 junior grupa.
Target: Dajte djeci ideju o planeti Zemlji, upoznajte ih s prvim kosmonaut Yu. A. Gagarin, naučite kako da kreirate aplikacije od geometrijski oblici, izraditi rad po uzorku;
Zadaci:
1. Dajte djeci ideju o tome svemir i o prvom kosmonautu Yu. Gagarin. Develop interesovanje za astronautiku.
2. Negujte želju da budete jaki i hrabri. Oblik zdrav imidžživot.
3. Aktivirajte rječnik: prostor, vanjski prostor, astronaut, raketa.
4. Učvrstiti dječija znanja i vještine u pronalaženju i prepoznavanju geometrijske figure dodirom i imenovanju.
5. Ojačati sposobnost djece da prenesu jednostavne slike objekata u aplikacijama; unaprijed rasporedite detalje različitih geometrijskih oblika koje je pripremio nastavnik na listu papira; naučite da ih rasporedite u određenom nizu, čineći sliku koju je odredio nastavnik, a zatim zalijepite rezultirajuću sliku na papir.
Integracija obrazovni regioni: kognitivni razvoj, društveni i komunikativni razvoj, razvoj govora, umjetnički i estetski razvoj, fizički razvoj.
Materijali i oprema: slike koje prikazuju Zemlju, Sunce, Mjesec i druge planete, fotografije kosmonaut Yu. A. Gagarin, prve životinje koje su posetile prostor: Belki i Strelki, model rakete, igračka lutka za rukavice Peršun (Bi-ba-bo, "divna torba" sa geometrijskim oblicima (krug, kvadrat, trokut, šabloni za aplikacije, ljepilo, salvete.
Preliminarni rad:
Ispitivanje predmetnih slika i knjiga koje prikazuju prve astronauti, Zemljini sateliti, zvjezdano nebo, planete.
Didaktička igra: divna torba
Potražite rad kako biste odabrali ilustrativni materijal na tu temu « Space» . Gledanje albuma, ilustracija i fotografija. Pravljenje igračke od peršuna, "divna torba", model rakete. Priprema blankova za aplikaciju.
Čitanje knjiga i enciklopedija za predškolce o prostor.
GCD potez
1. Razgovor o danu astronautika
(učitelj)
Ljudi, vi i ja živimo na planeti Zemlji. Tokom dana vidimo sunce na nebu, a noću mjesec i mnoge zvijezde. Ljudi su oduvek želeli da znaju šta su zvezde, mesec i sunce. Neko je pokušao doći do zvijezda balon na topli vazduh, tada su ljudi naučili da prave avione. Ali do zvijezda nije bilo moguće letjeti ni avionima... Konačno, ruski naučnik Konstantin Tsialkovsky dokazao je da je letenje do prostor moguće samo sa raketom. Naravno, ljudi nisu mogli odmah doletjeti prostor, jer oh prostor prostor je još uvijek bio vrlo malo poznat. Prvi ušao biljke poslale prostor, insekti, male životinje.
I prvi astronauti koji je posjetio prostor a psi Belka i Strelka su se vratili na Zemlju. Njihov let trajao je 25 sati, a oko Zemlje su obišli 17 puta. I tek nakon toga unutra čovek je odleteo u svemir. Prva osoba koja je mogla putovati svemirsko putovanje, was astronaut Jurij Aleksejevič Gagarin. Let je izveo 12. aprila 1961. godine na raketi Vostok. Na svom brodu obleteo je svet i proveo čak 108 minuta u orbiti. Ovo dan naša zemlja slavi" Dan kosmonautike"Praznik je astronauta i ljudi koji učestvuje u stvaranju svemirske rakete.
Šta mislite kako bi trebalo da bude astronaut? (zdrav, jak, obrazovan, vrijedan, hrabar, otporan, itd.) . Prije odlaska na svemirskih astronauta podvrgnuti ozbiljnoj fizičkoj obuci. Uradimo to i sa tobom vežbe u prostoru.
2. Zagrijavanje kosmodrom
Sve je spremno za letenje --- ruke napred, gore
Rakete čekaju sve momke --- ruke zajedno iznad vaše glave
Malo vremena za poletanje - prošetajmo zajedno
Astronauti stajao u redu --- skoči, ruke gore, pljesne.
Pognut udesno, ulijevo, --- savijanje u stranu
Poklonimo se Zemlji --- sagnimo se naprijed
Ovde je raketa poletela --- skakanje na dve noge
Naš je prazan kosmodrom ---sjedi.
3. Problemska situacija
(učitelj)
Oh, ljudi, ko to kuca tamo? Ljudi, ovo je Peršun!
(peršun)- Zdravo, momci! Čuo sam te kako pričaš svemir i prvi kosmonaut, i o mojim dobrim prijateljima - psima Belki i Strelki. Toliko mi se dopalo da sam i ja odlučio da odletim prostor, pa čak i tražio od Belke raketu. I prijatelji su mi ljubazno dozvolili da uzmem njihovu raketu. Ali ovdje je problem. Nešto nije u redu sa raketom. Ali Strelka mi je dala „Prekrasnu torbu sa rezervnim dijelovima. Ako mi pomognete da pogodim kako se zovu, onda možemo popraviti raketu i mogu letjeti na Mjesec. Možete li pomoći?
(djeca)-DA!
(peršun)-Momci, koje geometrijske oblike možemo vidjeti na raketi?
(djeca)-Krug, kvadrat i trougao
(peršun)-Sada treba da stavite ruku u torbu i pogodite naziv geometrijske figure koju ste uzeli u ruku. Hoćemo li pokušati?
Djeca naizmjence pogađaju oblike.
(peršun)
Hvala momci! Izdržao si se sa takvim teškim zanimanje, Bez vas ne bih mogao riješiti ovaj problem! A sada ću popraviti raketu i uskoro ću letjeti na mjesec. Doći ću ponovo da vas posetim i ispričam vam o svom putovanju. ZBOGOM momci, vidimo se opet!
5. H.E.R.
Odgajatelj) - Momci, dozvolite da napravimo i prekrasne rakete od geometrijskih oblika koje ste pogodili za Petrushku.
Pokazujem djeci popunjenu aplikaciju - raketu na zvjezdanom nebu. Rad se analizira ponovi sa decom nazive poznatih oblika (trougao, krug, kvadrat, razgovaramo o redosledu izvođenja radova. Djeci delim blanko crnog kartona FA5, sa već zalepljenim zvezdama.
Pozivam djecu da postave geometrijske oblike na blanko po modelu u obliku rakete. vidi da li je prelepo ispalo.
Razgovor o napretku rada: uzastopno odaberite oblik, okrenite ga zadnjom stranom, premažite ljepilom, pažljivo postavite na prvobitno mjesto, pritisnite ubrusom.
(učitelj)- Ljudi, o čemu smo danas pričali? klasa? (O prostor)
Ko leti na raketi? (astronauti)
Ko može da mi kaže kako se zvao prvi? astronaut? (Jurij Gagarin)
Kako su se zvali prvi psi koji su doletjeli prostor? (Belka i Strelka)
Ovo je naše čas je gotov. Kakve divne rakete su svi napravili! Bravo! Svi su završili zadatak. Hvala svima!
Anna Dandyl
Sažetak integrisanog časa u prvoj mlađoj grupi „Dan kosmonautike“
Čas u prvoj mlađoj grupi na temu„Proleće. Dan kosmonautike.»
(kognicija + razvoj govora + produktivnu aktivnost)
Target:
Poboljšajte vizualne vještine.
Učvrstiti znanje o smjeni godišnjih doba, pomoći zapamtiti nazive proljetnih mjeseci; podsjetiti vas na promjene koje se dešavaju u prirodi u proljeće.
Daj početni informacije o Suncu i Zemlji, svemir i prvi svemirski letovi.
Razvijati prostornu maštu, finu i grubu motoriku.
Negujte radoznalost.
Materijal.
Praznine za praktične aktivnosti sa konturama svemirski objekti, nanosi se bojicama, bojicama, gvašom, četkicama, staklenkama vode, salvetama; slike proljeća, topa i sazviježđa; žuta lopta; lopta-ruga Zemlje; raspored prostor zrakoplov; dvije igračke - psi.
Napredak lekcije
Educator:
Djeco svi ste jako pametni, brzi, hajde pogodite zagonetku u koje sam doba godine poželio želju:
rastresit snijeg
Topi se na suncu
Povjetarac igra na granama,
Pa je došla kod nas. (proljeće)
Educator: Ljudi, koje proljetne praznike znate?
Bravo! Danas imamo (datum, mjesec april je sunčan ali vjetrovit. Koje još proljetne mjesece znaš? Budimo zajedno recimo: "Mart, april i maj - nikad zaboraviti".
Svi znaju znakove proljeća. (Djeci se pokazuje proljetna slika)Šta jače sija? Šta se topi? ko dolazi? (Prikazana je slika topa i slika "Topovi su stigli") U proljeće nam se vraćaju ropovi. Gnijezda grade na visokim drvećem, u gradskim parkovima ili na drveću koje raste duž trotoara. Pretvorimo se na minut u topove.
Minut fizičkog vaspitanja
Svi lopovi čvrsto spavaju,
I sjede na svojim gnijezdima,
I probudiće se u zoru,
U dvorištu će biti bučno.
"Topovi" se bude, mašu "krilima", "lete" (trče okolo mašući rukama). Tokom "leta" učitelj "gruva" govori:
tetka je izašla na stazu,
I posipa mrvicama za lopove.
Posipa zamišljene mrvice iz šolje i peva:
Ovdje su topovi uletjeli,
I sve su mrvice kljucale.
Kuc-kuc-kuc, kuc-kuc, kuc,
Tapkali su nogama.
Djeca čučnu i "kljucu". Educator rečenice:
Pas se šetao po dvorištu,
Uplašio sam sve lopove.
Uzima psa igračku, "laje" i sustiže "vrane".
Educator: Ajde, pametni lopovi, ponovite šta u proleće sjajno sija, greje, prži? Sunce! Znate li da je Sunce velika zvijezda oko koje planeta Zemlja hoda u krugu? (Učitelj pokazuje veliku žutu loptu sa "zaobilazi" manja lažna lopta koja predstavlja planetu.)
Educator: Momci, kakav je ovo pas što je raspršio topove, ko je naš gost? Hajde da se upoznamo!
Moje ime je Belka! ja sam pas- astronaut! Počelo prije mnogo godina svemirski brod"Vostok", čiju su posadu činila dva psa - ja i moja prijateljica Strelka. Nakon nekog vremena, naš brod je napravio revoluciju oko planete. (Nastavnik pokazuje model svemirski brod, koji "leti okolo" model Zemlje). Obletevši Zemlju, posada se vratila na Zemlju. Nakon ovog putovanja, nakon pažljivog razmišljanja, naučnici su došli do zaključka da nema opasnosti da ljudi ostanu u ne predstavlja prostor. A nakon Belke i Strelke, 12. aprila 1961. godine, u prostor otišao je i čovek - Jurij Gagarin. Pa, a onda su mnogi drugi mogli da sagledaju Zemlju prostor. Od tada svake godine slavimo 12. april Dan kosmonautike je praznik kosmonauta i svih koji im pomaže da uspješno lete prostor.
Educator: Kakva priča! Gdje ti je prijatelj, Strelka?
Odmara se. Jučer smo ona i ja testirali nove sprave za vježbanje astronauti i umorni. Ali čini mi se da je ipak zaspala. (Vjeverica "odgovara" Strelki, koja je prethodno bila uspavana na sofi.)
Vjeverica - Hej, djevojko, zašto si tužna i pospana.
Strelka - Pa, hoću da spavam, ali za pola sata opet moram da obavljam poslove.
Vjeverica - Jeste li umorni? Pa hajde idi u krevet, odspavaj malo pa ćemo vidjeti.
Strelka - Dobro, vidi, i probudi me za pola sata, inače moram još da se spremam za praznik.
Belka - Spavaj, spavaj, sigurno ćemo te probuditi, ne brini.
Strelka je legla, a Belka juri oko nje i nervira se.
Vjeverica - Mogu li da odložim posteljinu?
Strelica - hoću da spavam, nemoj, zaspat ću.
Belka - Zašto ne? Zašto ne? Na posteljini će biti mekše!
Vjeverica trči za krznenom prostirkom i vuče je prema Strelki. Rep je podignut i postavljen ispod šapa.
Belka - Možda bi trebalo da očistite odelo pre praznika?
Strelka - Šta još želiš?
Belka - Da očistim odijelo?
Strelica - Nema potrebe, ostavi me na miru. Samo pazite da ne spavate duže od pola sata.
Vjeverica - Mogu li da ti počešljam krzno?
Strelka - Pusti me na miru, Belka, hoću da spavam!
Belka - Hoćeš da ti ispričam bajku?
Strelka - Ne, ne, nemoj!
Vjeverica - Bilo jednom Kosmonaut Baz, robot Valli i majmuni astronauti Titan, Lina i Ham, a evo i jednog majmuna...
Strelka - O, Belka, namučila si me!
Vjeverica - Pa spavaj, spavaj, a ja ću pjevati pjesmu! “Ključno je da počnemo, ponovo poletimo, opet čeka novi let. Hej, pilotu, hajde, ne boj se... 5-4-3-2-1-puusk...”
Strelka - Pa, Belka, pa, hvala ti što si bila druželjubiva! (ustaje i sprema se za polazak)
Vjeverica - A? kuda ideš? 30 minuta nije prošlo! I pitala je za pola sata!
Educator: Strelka, nemoj da te vrijeđa drugarica. Ona samo želi da djeca znaju da slavimo u aprilu Dan kosmonautike! Ovo je i vaš odmor, zato se zabavite sa nama.
Da sam oduvek bio tužan kao što sam bio, ne bih mogao da obavim svoj glavni let oko Zemlje. Pa, ok, probaću. Zabavljat ćeš me, zadovoljiti me i reći lijepe riječi.
Educator: Ljudi, hajde da kažemo ove reči Strelki.
Vježbajte "Reci ljubazno".
Pas je pas.
Rep - rep.
Brod je čamac.
Nos-nos.
Sunce je sunce.
Odijelo je odijelo.
Zvezda - zvezda.
Da, osjećao sam se malo vedrije. Postoji li još nešto što možete učiniti? zanimljive stvari za ispričati?
Igra "Jedan - mnogo".
Učitelj podsjeća djecu da je praznik Proljetni dan kosmonautike, i da je za svakoga, za svako dijete i odraslu osobu, pa treba proljetne riječi mnogi:
Stream - potoci - mnogo tokova
Trava - bilje - puno bilja
Sunce - puno sunca
Ledenica - ledenica - mnogo ledenica
Gnijezdo - gnijezda - mnogo gnijezda
Bubrezi - pupoljci - mnogo pupoljaka
Belka - Dobro, možda možemo da igramo?
Educator: Dobro, igrajmo se astronauti. Idemo na let svemirski brod Pogledajmo sazvežđa! Ljudi, naučnici koji posmatraju i proučavaju zvezde otkrili su da ako pažljivo pogledate zvezde, onda njihove grupe može nas podsjetiti na razne figure. (prikazuje slike sa pojednostavljenim slikama različitih sazviježđa)
Pogledajmo pobliže ova sazvežđa. Kako biste ih nazvali? (Djeca smišljaju imena)
Strelka - Čekaj, čekaj, bez kakvog ćemo praznika zanimljivi crteži? Ljudi, volite da izmišljate, ali šta je sa crtanjem? Molim te nacrtaj za mene prekrasni crteži i ja ću ih odvesti svemirski centar, za obuku astronauti.
Učitelj nudi djeci list papira na kojem su obrisi raznih svemirski objekti. Djeca treba da obojaju komete, planete i druge slike bojicama, a zatim obojite cijeli list preko slike.
Educator: Bravo, momci! Dobar posao! (Zajedno sa decom, divite se crtežima i primetite da su se svi jako trudili, crtali pažljivo, ispravno, s ljubavlju.) Belka i Strelka, hvala vam puno što ste nam pričali o ovakvom prazniku kao što je Dan kosmonautike. Zahvaljujući vama saznali smo da se slavi 12. aprila i to prvi u svemir, ispostavilo se, psi su letjeli.
Ljudi, jeste li zapamtili da se Zemlja okreće oko Sunca i to Jurij Gagarin postao je prvi čovjek u svemiru? Bravo! Hajde da prikupimo vaš rad i pošaljemo ga na svemirski centar, naš astronauti. (Sakupljaju svoje radove. Opraštaju se od pasa.)
Sadržaj programa.
Zadaci obuke.
Učvrstiti znanje djece o povijesti razvoja astronautike. Probudite interesovanje za svemir. Aktivirajte vokabular predškolaca, proširite njihove vidike o prostoru. Formirajte početnu ideju o planetima, njihovoj veličini, položaju prema Suncu.
Razvojni zadaci.
Razvijati pamćenje, logiku, domišljatost i maštu; sposobnost praktične upotrebe svog znanja u aktivnost igranja.
Vaspitni zadaci.
Negujte ljubav prema rodnoj zemlji i prijateljske odnose.
Metodološke tehnike.
Vizuelno: pregled ilustracija planeta, svemira, zvijezda, fotografija istraživača svemira, video film “Prvi u svemiru...”
Slušanje audio zapisa pesama Velikog dečjeg hora „Znaš kakav je on bio momak“ Sl. N. Dobronravova; Enio Maricone "Kum"; soundtrack za film "Dosije X"; staza grupe PPK - “Vaskrsenje”; Svemir - Vazduhoplovstvo.
Verbalno: razgovori, pitanja, podsjetnici, čitanje poezije, postavljanje zagonetki o prostoru;
Igre: igra za zagrevanje „Poletimo“; igra "Prevodioci"; konkurs “Sakupi sliku”; štafetna igra “Izgradi raketu”; takmičenje “Spremite se za let”.
Oprema. Magnetofon, audio kaseta sa pjesmama, atributi za igru “Prevodioci”; Napravi raketu"; “Spremite se za let”; magnetne ploče. Muzička soba je dizajnirana za letove u svemir.
Demonstracioni materijal. Izrezane slike za igru "Sakupi sliku"; slike planeta Sunčevog sistema, poster o planetama, fotografije istraživača svemira.
Struktura lekcije.
Uvodni dio. Razgovor.
Glavni dio. Djeca čitaju poeziju, govore o kosmonautu Yu. pojava astrologa, ispitivanje planeta i astronomska priča o njima; "misterije svemira"; Igra za zagrijavanje "Poletimo." Pojava vanzemaljaca: igra "Prevodioci"; konkurs “Sakupi sliku”; štafetna igra “Izgradi raketu”. Konkurs za edukatore „Spremite se za let”.
Završni dio. Gledajući video „Prvi u svemiru...“, astrolog predstavlja svemirske bojanke, sumirajući čas.
Preliminarni rad.
Upoznavanje sa istorijom osvajanja svemira; sa kosmonautima SSSR-a, čitanje poezije o svemiru i gledanje svemirskih ilustracija; produktivna aktivnost (skulptura “Na raketi do zvijezda”, kolektivna prijava"kosmodrom"; crtež "Vanzemaljci sa druge planete").
Djeca sa visok nivo razvoj za podsticanje pripreme složenijih rečenica prilikom odgovaranja na pitanja, pružanje osetljive pomoći vršnjacima koji su na gubitku. Trebalo bi aktivirati djecu prosječnog stepena razvoja situacije u igri.
Napredak događaja:
Na pjesmu Velikog dječijeg hora "Znaš kakav je bio tip" N. Dobronravova djeca ulaze u salu i sjede na stolicama.
Voditelj: Prostor mami i zove
Celo čovečanstvo je u bekstvu.
Sanjaju o letenju u svemir
I odrasli i djeca
Neka vam se san ostvari
Širom svijeta!
– Ljudi, danas, 12. aprila, naša zemlja slavi Dan kosmonautike. Prvi let na svetu u svemir izveo je ruski kosmonaut Jurij Aleksejevič Gagarin. Svojim herojskim činom otvorio je put ka beskonačnom prostoru. Ali još uvijek postoje mnoge neriješene misterije u svemiru. Voleo bih da verujem da vi znate nešto o ovom hrabrom letu.
Individualno čitanje.
1 dijete: Letenje u svemirskoj udaljenosti
čelični brod
Oko zemlje.
I iako su mu prozori mali,
U njima je sve vidljivo
Kao na dlanu:
Stepski prostor,
pomorski uređaj,
Ili možda
I ti i ja!
Dijete 2: U svemirskoj raketi
sa imenom "Istok"
On je prvi na planeti
Uspeo sam da se popnem do zvezda.
Peva pesme o tome
proljetne kapi:
Bićemo zajedno zauvek
Gagarin i April.
Dijete 3: Zvijezde sjajno sijaju na nebu
Kao perle svjetlucaju
Naš Gagarin - djeca znaju -
Prije svih ljudi na svijetu
Posetio zvezde.
Za sve hrabre astronaute
On je otvorio put u visine
Idemo momci
Hajde da se igramo astronauta
I idemo na mjesec!
Pesma "Svi želimo da idemo na mesec"
Svi želimo da idemo na mesec
O na mjesecu, da na mjesecu.
Bili smo tamo, ali samo u snu,
Samo u snu na mjesecu.
Mjesec nam namiguje
Tu smo, ali samo u snovima,
Samo u snu na mjesecu.
Svi stremimo u plavo prostranstvo
Pravo na mjesec, pravo na mjesec.
Čovek naše zemlje.
Mjesec nam namiguje
On čeka na skokove i granice.
I dalje će tamo biti ruski heroj,
Čovek naše zemlje.
Djeca sjede na stolicama. Uz muziku “Kuma” Enija Marikonea, astrolog sa teleskopom ulazi u dvoranu.
Stargazer: Zdravo, momci!
Drago mi je da smo se upoznali!
Ja sam naučnik koji posmatra zvezde
imam i teleskop,
Da gledam nebo!
–– Želeo bih da vas upoznam sa prostranstvima Univerzuma:
Nema vazduha u svemiru
I tamo kruži devet različitih planeta,
A zvezda Sunce je u samom centru sistema
A sve nas povezuje privlačnost.
Jedan - Merkur, dva - Venera, tri - Zemlja,
Četiri - Mars, pet - Jupiter, šest - Saturn,
Sedmi je Uran, zatim Neptun, on je osmi po redu,
A onda je usledila deveta planeta,
Zove se Pluton.
– Ljudi, koliko planeta ima?
Vjerovatan odgovor djece: –– Samo devet planeta!
Stargazer: –– Tačno! Evo ih, pogledajte... (pokazuje na zid sa dizajnom "Sunčev sistem")
– O, užas, kakva nevolja?!
Planete su nestale
Ali ovo, ljudi, nije zauvek,
Možemo ih vratiti ovamo!
– I vaša svemirska diploma će nam pomoći u tome.
–– Zvijezda je pala s neba
I poslao sam ti zagonetke!
1 TAKMIČENJE “SVEMIRSKE MISTERIJE”
Lanac zagonetki za djecu (O. Emelyanova).
Da biste opremili svoje oči i sprijateljili se sa zvezdama, da biste videli Mlečni put, potreban vam je moćan...
Teleskopi se koriste za proučavanje života planeta stotinama godina. Pametan ujak ce ti sve reci...
Astronom - on je astronom, zna sve iznutra! Samo se puno nebo vidi bolje od zvijezda...
Ptica ne može doletjeti do mjeseca i sletjeti na mjesec, ali brza ptica to može...
Raketa ima vozača, ljubitelja nulte gravitacije. Na engleskom: "astronaut", a na ruskom...
Astronaut sjedi u raketi, proklinje sve na svijetu - na sreću, ... pojavio se u orbiti.
NLO doleti svom susedu iz sazvežđa Andromeda, a ljuti zeleni zavija kao vuk od dosade...
Humanoid je izgubio kurs, izgubio se u tri planete, Ako nema mape zvezda, brzina neće pomoći...
Svjetlost najbrže leti, ne broji kilometre. Sunce daje život planetama, daje nam toplinu, repove -...
Kometa je obletjela sve, pregledala sve na nebu. Vidi rupu u svemiru - crno je...
U crnim rupama mrak je okupiran nečim crnim. Tu je međuplanetarni svemirski brod završio svoj let...
Svemirski brod je čelična ptica, Ona juri brže od svjetlosti. Nauči u praksi zvjezdane...
I galaksije odlete kako hoće. Ceo ovaj...univerzum je veoma zdrav!
Čim sam ušao u svemir, potpuno je nestao...
Šta sam izgubio na putu? … (težina)
U svemiru neće biti problema, jer sam stavio specijalnu... (Kacigu)
Predvodio je prvi let u svemir. ko je ovaj tip? (Jurij Gagarin)
Najveća zvijezda je iza prozora. sta je ovo Naravno... (Sunce)
Sa repom jarke svjetlosti juri nebom... (Kometa)
Svi strahovi su zaboravljeni, brod odlazi u... (Orbitu)
Astronaut je imao sreće: video je... (NLO
Video sam čudno malo telo u svemiru... Nema šanse da sam sreo... (Vanzemaljac)!
Stargazer: –– Ljudi, super ste, znate mnogo o svemiru! Vau, kroz svoj teleskop mogu vidjeti najbližu planetu kako se vraća suncu. Ovo?
Dječji okvirni odgovor: Prva planeta je Merkur.
Astrolog: – A sada te čekaju djeca nova igra!
Jedan, dva, tri, idite u krug!
IGRA ZA ZAGREVANJE “IDEMO NA LET.”
5, 4, 3, 2, 1 – evo nas leti u svemir
Za svaki broj podignite ruke više i spojite ih pod uglom iznad glave
Raketa brzo juri ka našim blistavim zvijezdama
Trčanje u krug
Leteli smo oko zvezda i hteli da odemo u svemir
Imitiram „betežinu“, razbacuju se po sali
Letimo u nultoj gravitaciji, gledamo kroz prozore
Ruke preko obrva
Samo prijateljski zvjezdani brodovi mogu vas odvesti na let!
Udružuju se u krug i onda se vraćaju na svoja mjesta.
Astrolog: – Ljudi, kako ste dobro obavili zadatke! Kroz svoj teleskop vidim kako se sljedeća planeta vraća. Šta mislite koji?
Dječji okvirni odgovor: Druga planeta je Venera.
Stargazer pričvršćuje sliku planete na postolje.
Soundtrack za film „Dosijei X” svira i vanzemaljci lete u dvoranu, mrmljajući na svom jeziku.
Stargazer: – Ljudi, ovo su pravi vanzemaljci, hajde da ih pozdravimo
Djeca se pozdravljaju, mašu, vanzemaljci mrmljaju i sliježu ramenima.
–– Izgleda da nas ne razumeju. Potrebni prevodioci. I djeca će nam pomoći da se nosimo s tim pripremna grupa.
IGRA "PREVODIOCI"
Vaš zadatak je da gestom objasnite vanzemaljcima koji ne znaju zemaljski jezik šta vam treba:
– boli te stomak... (vanzemaljci ti daju tabletu)
– voliš da jedeš slatkiše...(vanzemaljci daju slatkiše)
- želiš zaliti cveće... (vanzemaljci vade kantu za zalivanje)
- želiš da igraš fudbal... (vanzemaljci daju loptu)
– hoćeš li da slikaš...(vanzemaljci nude kameru)
Stargazer: –– Vau, momci, kroz moj teleskop možete vidjeti kako se sljedeća planeta vraća. Šta mislite kakva je ovo planeta?
Dječji okvirni odgovor: Treća planeta je Zemlja.
Stargazer: – Ljudi, vi ste tako dobri prevodioci, ali svi možemo da se zbunimo, vreme je da pređemo na ruski. Znam način koji će nam pomoći. Vanzemaljci imaju dugmad za „prekidač jezika“ na leđima!
Ispod muzička pratnja Stargazer pritiska dugmad i vanzemaljci počinju da govore.
Vanzemaljci: –– Zdravo, zemljani!
Astrolog: –– Zdravo, sve je tačno. Mi smo zemljani, a vi ste vanzemaljci iz svemira?
Vanzemaljci: –– Ne, više kao vanzemaljci. Ali ako želite da nas tako zovete, pozovite nas.
Astrolog: – Zašto ste došli na našu planetu?
Vanzemaljci: –– Na našem svemirskom brodu donijeli smo neobične svemirske misije Zemljanima.
TAKMIČENJE „SKUPI SLIKU”.
Vanzemaljci: –– A djeca će nam pomoći da se nosimo sa ovim zadatkom senior grupa.
Odaberite 2 osobe iz svake grupe koristeći kosmičku rimu za brojanje:
Živeo je astrolog na Mesecu,
Brojio je planete.
Merkur - jedan, Venera - dva, gospodine,
Tri - Zemlja, četiri - Mars,
Pet je Jupiter, šest je Saturn,
Sedma je Uran, osmi je Neptun,
Ako ga ne vidite, izađite!
Rus je poleteo raketom,
Video sam celu zemlju odozgo.
Gagarin je bio prvi u svemiru...
Koji ćete rezultat imati?
Zvuči muzika, deca skupljaju slike na magnetnu tablu.
Stargazer: – Bravo, momci, vidim nekakvu crvenu planetu kroz svoj teleskop. kako se to zove?
Pretpostavljeni dečiji odgovor: Četvrta planeta je Mars.
Pričvršćuje planetu na postolje.
Vanzemaljci: –– Šta vam je potrebno za let u svemir?
Pretpostavljeni dječji odgovor: Raketa.
Vanzemaljci: –– Tako je, momci, evo sljedećeg zadatka.
IGRA ŠTAFETE “IZGRADI RAKETU”
(zadatak se izvodi na stazi PPK grupe - “Uskrsnuće”)
Odaberu 5 ljudi iz svake grupe i grade raketu prema šemi.
Stargazer: – Bravo, vau, dva giganta se vide u mom teleskopu. Ljudi, koje su ovo planete?
Dječji okvirni odgovor: Planete plinovitih džinova su Jupiter i Saturn.
Zajedno sa vanzemaljcima pričvršćuju planete na tribine.
Vanzemaljci: – Obradovali smo vas svojim znanjem, a zauzvrat želimo da vas naučimo zvezdanom plesu.
Pjesma Tacabro - Tacata svira, djeca ponavljaju pokrete vanzemaljaca.
Vanzemaljci: –– Vidimo se Zemljani!
Stargazer: –– Ovo su privlačni plesovi vanzemaljaca. Ljudi, vidim dva blizanca u teleskopu, ove planete su veoma slične jedna drugoj. Ko zna njihova imena?
Vjerovatan odgovor djece: Planete slične jedna drugoj su Uran i Neptun.
Pričvršćuje planete na postolje.
Stargazer: –– Rakete su spremne, ali gde su kapetani? Ko može upravljati tako velikim timom?
Vjerovatan odgovor djece: Vaspitači!
Stargazer: –– Naravno, vaspitači! I sljedeće takmičenje je za njih.
TAKMIČENJE “Spremite se za let”.
Svemirska odijela i šlemovi se stavljaju uz muzičku pratnju Svemirsko - vazduhoplovstva.
Astrolog: – Ajde da aplaudiramo našim kapetanima... Ljudi, nedostaje još jedna najmanja planeta, a njeno ime...
Vjerovatni dječji odgovor: Najmanja planeta je Pluton.
Pričvršćuje planetu na postolje.
Stargazer: – Je li sve spremno? Ključ za početak. Hajdemo. Vrijeme je da počnemo odbrojavati: 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0
Djeca zajedno sa kapetanima sjedaju ispred multimedijalnog projektora i gledaju spot „Prvi u svemiru. Znate kakav je on tip bio.”
Vodeći:
– Ljudi, šta vam se svidelo danas?
––Ko želi da postane astronaut?
–– Gde biste otišli da ste astronaut?
Danas smo to sigurno saznali
Ko može biti astronaut?
Ko će osvojiti prostranstva svemira
I ceo prostor će biti izbrazdan.
Želimo svima više sreće,
Dobro zdravlje u potpunosti.
Zabava, kreativnost, strpljenje
Prolećna toplina u mojoj duši.
Sretan Dan avijacije i kosmonautike!
–– Iskreno vjerujem da ćete, sazrevši, stvoriti nove svemirske stanice, moćne brodove, učiniti našu zemlju jakom, moćnom, slavnom i nastaviti istraživanje svemira!
Astrolog predstavlja svemirske bojanke.
