| Majstorski kursevi za vaspitače i nastavnike
Majstorska klasa za edukatore i muzičke direktore „Cijeli svijet je pozorište, a svi u njemu su glumci“ Majstorska klasa za edukatore I muzički direktori. Koja devojka nije sanjala da postane glumica? Koji dječak nije pokušao da imitira svoj omiljeni filmski lik? Bioskop i pozorište su deo naših života od samog početka. ranog djetinjstva. Ali odrastajući, malo ljudi misli da smo svi u nekoj vrsti...
Svrha majstorska klasa : samoproizvodnja nastavnici, roditelji atributa za igranje i pozorišne aktivnosti. Target koristiti: - Razvijati govorne i pozorišne sposobnosti. - Stvoriti uslove za razvoj mašte i kreativnosti...
Majstorski kursevi za vaspitače i nastavnike - Majstorski kurs za pedagoške psihologe “Očuvanje i jačanje psihičkog zdravlja”
Publikacija “Master klasa za edukativne psihologe “Očuvanje i jačanje...” Svrha: upoznavanje sa radom nastavnika-psihologa u senzornoj sobi; obogaćivanje banke tehnologija u ovoj oblasti. Zadaci: 1. Otkriti sve pozitivne aspekte posjete djece, roditelja i nastavnika senzornoj sobi. 2. Korišćenje flash treninga u radu sa...
Biblioteka slika "MAAM-slike"
Majstorska klasa za vaspitače predškolskih ustanova „Mogućnosti obrazovne robotike u vrtiću” Cilj: Podizanje nivoa stručne osposobljenosti vaspitača za korišćenje Lego konstrukcije u radu sa predškolcima, upoznavanje vaspitača sa inovativnim aktivnostima u predškolskim obrazovnim ustanovama, proširenje i razjašnjavanje ideja o Lego konstruktoru, razvijanje praktičnih...
Nacrt majstorske klase za nastavnike uz učešće djece iz pripremne grupe "Magični prsti" Vaspitač: Tolkacheva A. N. Dobar dan, drage kolege! Veoma mi je drago što vas sve vidim danas na mom majstorskom kursu “Magični prsti”. A da biste odmah počeli, predlažem vam da odgovorite na nekoliko jednostavnih pitanja. Drago mi je da vas vidim danas, prijatelji. molim te...
Majstorska klasa za vaspitače „Njegovanje samopoštovanja i samopouzdanja kod predškolske dece” ODELJENJE ZA OBRAZOVANJE GRADA MOSKVE JUGOZAPADNA OKRUŽNA UPRAVA ZA OBRAZOVANJE Državna budžetska obrazovna ustanova „Škola br. 2115” Strukturna jedinica br. 5 (Tsyurupy St., 22 A) Majstorska klasa za nastavnike na temu „Obrazovanje osjećaja predškolaca:...
Majstorski kursevi za vaspitače i nastavnike - Majstorska klasa za nastavnike "Netradicionalna tehnika crtanja obojenom piljevinom"
MAJSTORSKI ČAS „NETRADICIONALNE TEHNIKE CRTANJA OBOJENIM PILJEVOM” „Izvori dječijih sposobnosti i talenata su im na dohvat ruke, slikovito rečeno, najfiniji tokovi koji hrane izvorište kreativne misli. Što je više vještine u dječjoj ruci, to je dijete pametnije.”
Metodološki razvoj
i vaspitačima
Sajt Educator ru poziva vaspitače, vaspitače, logopede, specijaliste, voditelje muzičkog i fizičkog vaspitanja, kao i predškolce da učestvuju u takmičenjima! Sve nominacije su podijeljene u 2 kategorije: sveruska profesionalna takmičenja koja imaju za cilj prepoznavanje profesionalizma nastavnog osoblja, korištenje stečenih vještina i iskustva, sposobnost rada s djecom i implementaciju federalnih standarda, kao i sveruska kreativni konkursi za vaspitače, u kojima mogu učestvovati ne samo nastavnici, već i deca.
Lista predloženih nominacija je veoma opsežna i stalno se ažurira. Ako ne pronađete nominaciju za konkurs koja vam odgovara, jednostavno to navedite u pismu i rado ćemo dodati listu.
Daljinski konkursi za prosvetne radnike odlična su prilika da budete cenjeni za svoj rad i trud, takmičeći se sa kolegama širom Rusije!
Dopisna takmičenja postala su pristupačnija i pogodnija u današnjem svijetu koji se brzo razvija. Više nema potrebe lično posjećivati komisiju, gubiti lično ili radno vrijeme, sva razmatranja konkursnih radova od strane našeg žirija se odvijaju u najkraćem mogućem roku, Vaša diploma će biti gotova u roku od 24 sata! Radovi se primaju 24 sata dnevno.
Želimo vam puno sreće i pozivamo vas da učestvujete!
Tim stranice Educator ru
"Bilješke iz razreda"
Ova nominacija uključuje beleške sa časova ECD (OD) vaspitača i vaspitača predškolskih ustanova, sopstvene radove ili sastavljene iz drugog materijala, individualne i grupne nastave sa predškolcima, roditeljima, multimedijalne fotografije i video materijale, tekstualne fajlove i prezentacije.
"Vaspitne aktivnosti u predškolskim obrazovnim ustanovama"
Održavanje obrazovne aktivnosti u predškolskim ustanovama potrebno je mnogo iskustva od vaspitača i truda. Web stranica Educator ru poziva predškolske vaspitače i vaspitače da učestvuju u ovoj nominaciji. Uzimaju se u obzir GCD bilješke, programi, projekti, igre, seminari, eseji, nastavnička vijeća i drugi tematski dokumenti.
"Pedagoški projekat"
U toku predškolsko obrazovanje Za djecu učitelji izrađuju vlastite planove i radne projekte, uzimaju u obzir individualne i grupne sposobnosti djece i sprovode aktivan rad. Podijelite svoj plan i dobijte diplomu koju zaslužujete! Prihvataju se svi radovi koji se direktno odnose na nastavnu aktivnost u ustanovi, tekstualni dokumenti, prezentacije, foto - video materijali i sl.
“Scenariji za praznike i događaje”
U vrtićima, uoči brojnih ruskih praznika, u toku su ogromne pripreme za realizaciju manifestacije. Nisu uključeni samo nastavnici, već i muzički direktori, direktori fizičkog vaspitanja, djeca, a često i njihovi roditelji. Tako je lijepo dobiti zasluženu zahvalnost, bilo da se radi o malom matineju ili masovnom slavlju, Nova godina, divan dan 8. mart i ostalo! Pozivamo vas da učestvujete u natjecanju za izradu scenarija za praznike, matineje i druge događaje.
"Muzika ABC"
Konkurs za muzičke direktore čiji se trud ne može precijeniti u procesu pripreme i smještaja djece u vrtiće. Uostalom, muzika nesumnjivo zvuči na svim matinejima, praznicima i događajima. U ovoj nominaciji prihvataju se apsolutno svi materijali koje koriste muzički direktori.
"Ponosan sam na svoju zemlju"
Takmičenje za vaspitače i decu u vaspitavanju osećaja građanske dužnosti i moralnih i patriotskih kvaliteta koji se usađuju od malih nogu. Na konkurs se primaju dječiji crteži, rukotvorine, praznične skripte i drugi materijali posvećeni ovoj temi.
"Moje nastavno iskustvo"
Iskustvo nastavnog osoblja je neprocjenjivo! Akumulira se godinama i samo se stvrdnjava kao temelj, omogućavajući vam da realizujete apsolutno sve ideje u predškolskim ustanovama! Konkurs uključuje sve materijale zasnovane na vašem pedagoškom iskustvu u predškolskoj ustanovi.
"Implementacija saveznog državnog obrazovnog standarda"
Recite nam o vašim metodama implementacije Federalnih državnih obrazovnih standarda, o razvoju obrazovni programi u instituciji. Na konkurs se prihvataju svi dokumenti na temu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda u predškolskoj ustanovi.
"Najbolja prezentacija"
IN savremeni svet prezentacija je postala jedna od najbolji načini vizualizacija informacija, njihovo razumijevanje i pamćenje, koje uspješno koriste nastavnici širom svijeta. Na konkurs se prihvataju prezentacije na apsolutno bilo koju temu od strane vaspitača za upotrebu u obrazovnom procesu.
"Pripreme za školu"
Učitelj je osnova temeljnog znanja djece! Bez vašeg truda i marljivosti, malo je vjerovatno da će djeca ići u školu sa interesovanjem i tako značajnom količinom znanja. Ovaj konkurs za vaspitače pokazatelj je daljeg školovanja dece na osnovu stečenog znanja. Portal Educator ru vas poziva da učestvujete u ovom natjecanju i razgovarate o svojim metodama i razvoju, korištenim pomoćnim materijalima i dostignućima u ovoj oblasti dječjeg razvoja.
"Inovativne metode i tehnologije"
Podijelite svoja iskustva o korištenju informaciono-komunikacionih tehnologija u nastavnim aktivnostima, koliko je tesna integracija tehnologija u vrtiću. Na konkurs se prihvataju članci, beleške sa časova, događaja koji koriste IKT, kao i drugi multimedijalni materijali koji se koriste direktno u radu.
"Razvoj logopedije"
Logoped je veoma važan učitelj! Pravilan govor od malih nogu je nemoguć bez dugotrajnog treninga, jer ne uspijevaju sva djeca prvi put izgovoriti podmukli zvuk "r"! Podijelite svoje iskustvo, najbolje prakse i programe! Konkurs za logopeda obuhvata materijale koji opisuju logopedske tehnike, prezentacije, metodološki razvoj, multimedijalni materijali i drugi koji se koriste u radu sa djecom.
"Dekorativna i primijenjena umjetnost"
Web stranica Educator ru poziva vaspitače i predškolce da učestvuju u zanatskom takmičenju. Razmatraju se fotografije rada koje vaspitač obavlja samostalno, kao i zajedno sa predškolcima različitim tehnikama.
"zimska priča"
Sa dolaskom zime priroda oko nas tone u san, ali za polaznike vrtića ovo je početak nevjerovatnih praznika i zabave! Uostalom, zimi možete napraviti snjegoviće i ukrasiti božićna drvca. Za edukatore, ovo je vrijeme za matineje i događaje. Konkurs uključuje bilješke, praznične skripte, fotografije itd.
"Najbolji crtež"
Kreativnost je važno područje razvoja djece. Djecu ne zanimaju suhe činjenice i zvaničnih događaja, pa samo dodajte još boja!
“Dizajn prostorija, tematske zone grupe, teritorija”
Web stranica Educator ru poziva vas da učestvujete u kreativnom konkursu za vaspitače za uređenje predškolske ustanove, hola i hola, tematskih dečijih prostora, igrališta, crveni uglovi i susedne oblasti objekta. Uključeni su foto i video materijali, prezentacije itd.
"Najbolja majstorska klasa"
Da li imate zanimljiv materijal za ovo takmičenje? Onda ga slobodno pošaljite našem uredniku! Na konkurs se prihvataju originalni majstorski kursevi od strane edukatora i edukatora, u formatu prezentacije ili teksta sa fotografijama i opis korak po korak. Majstorska klasa mora sadržavati detaljna uputstva o fazama stvaranja sa fotografijama, kao i finalnoj fotografiji vašeg rada.
http://www.razvitierebenka.com/ - stranica je zanimljiva jer su sekcije raspoređene ne samo po sekcijama, već i po godinama. Možete pronaći zanimljivo didaktički materijali, korisno u radu nastavnika.
http://www.ivalex.vistcom.ru - web stranica predškolskih radnika. Zanimljiva dešavanja i još mnogo toga.
http://razviv.ru/ - crtani filmovi i muzika, bojanke za djecu
http://razvivajka.centerstart.ru/node/173
Rani razvoj u djetinjstvu. Stranica sadrži publikacije o ranom razvoju djece, knjige za roditelje i djecu. Metode i iskustvo podučavanja upotrebom Zajcevovih kockica. Prethodno obrazovanje iz matematike. Jednostavan i praktičan sistem pretraživanja.
Predškolsko obrazovanje. Stranica je namijenjena predškolcima, njihovim roditeljima, kao i vaspitačima obrazovne institucije. Ovdje možete naći mnogo toga korisne informacije o odgoju i obrazovanju djece od rođenja do 7 godina, katalog predškolskih ustanova u ruskim gradovima, literatura i igre za djecu, linkovi na druge resurse, kao i puno jednostavno zanimljivih i zabavnih informacija.
“Predškolac” Elektronski časopis za djecu i roditelje na čijem su stranicama materijali za podučavanje, edukaciju i zabavu djece predškolskog i mlađeg uzrasta. školskog uzrasta, sakupljene u tematske rubrike: razvoj govora, zabavno brojanje, likovni studio, psihologija, igre i takmičenja, budi zdrav. Na stranici se također možete pretplatiti na bilten “100 edukativnih i edukativnih igara za djecu”.
Almanah „Rani razvoj“ kreirali su roditelji ujedinjeni jednom težnjom - da maksimalno razviju djetetove sposobnosti ne u jednoj određenoj oblasti, već da odgajaju skladnu osobu. Publikacije almanaha pokrivaju različite aspekte rani razvoj djece i podijeljeni su u odjeljke koji odgovaraju različitim starosne grupe: od 0 do 1 godine, od 1 godine do 3 godine, od 3 do 5 godina, od 5 do 7 godina.
Stvaranje talenata. Web stranica Ranog društva obrazovanje djece, koji su kreirali psiholozi, novinari i nastavnici i koji sadrži razni materijali za roditelje sa pitanjima rano obrazovanje i razvoj djeteta. Članci, publikacije i rasprave podijeljeni su u relevantne dijelove: ciljevi i zadaci; profesija: roditelj; stvaranje talenata; test za roditelje; dječji psiholog; situacije; Waldorfska pedagogija; stope i standardi itd.
Federalni portal "Rusko obrazovanje"
Informacioni sistem "Jedinstveni prozor pristupa obrazovnim resursima"
Jedinstvena kolekcija digitalnih obrazovnih resursa
Federalni centar za informacione i obrazovne resurse
Dijete u vrtiću Razvoj djeteta u vrtiću. Čitanje za djecu. Modeliranje. Crtanje.
Web stranica za roditelje o djeci Mamashkam.Ru Nova web stranica za roditelje o djeci: korisne informacije o dječjim bolestima i njihovom liječenju, školovanju djece i puno korisnih informacija za roditelje.
"Novi ljudi" je informativni portal za roditelje Sve o planiranju, trudnoći, porođaju, podizanju i razvoju djece. Forum. Metrička ravnala. Nagradna takmičenja. Konsultacije sa specijalistima.
Logopedska stranica "Brbljalica" Norme za razvoj govora, vrste i uzroci govornih nedostataka, vježbe za razvoj motoričkih sposobnosti, slušne pažnje, artikulacije, leksičke teme za formiranje pravilne tvorbe riječi, logoritmičke vježbe, savjeti logopeda o kako pravilno razgovarati s djecom.
Rani razvoj djece Metode za rani razvoj djece, edukativne igre i filmovi, prezentacije, bojanke, pjesme, bajke, šablone za crtanje, lekcije o razvoju govora. Informacije za buduće roditelje: priprema za trudnoću, trudnoća, porođaj, nakon porođaja.
Dječija psihologija Stranica sadrži materijale o dječjoj psihologiji, foto albume, preporučenu literaturu, a postoji i forum.
-" Čeljabinsk portal za predškolce" (metoda materijala, konsultacije, dizajn, itd.) "Zemlja majstora" (perla, obrezivanje, origami, zanati i sve ručni rad)
o r i g a m i
http:// svprim. ru – ekološke novine
http:// prozor. edu. ru/ prozor/ biblioteka? str_ način rada=1& str_ qprovider=169 – jedan prozor pristupa obrazovnim resursima
http:// festival.1 septembra. ru/ -festival pedagoške ideje
http:// www. ermolov. ru/ bilješke. html - pesme
http:// doshvozrast. ru – predškolsko obrazovanje
http:// edu.1 septembra. ru/? info=2 – kursevi na daljinu
http:// pedsovet. org/ komponenta/ opcija, com_ mtree/ zadatak, viewlink/ link_ id,3212/ Itemid,118/ - Vijeće nastavnika interneta
Konferencija: Moderna vrtić
Organizacija: MBDOU Children's bašta br. 186
Lokacija: Republika Baškortostan, Ufa
“Kažu da je heroina majka ako ima petoro djece. Kažu da ćeš biti nagrađen medaljom ako odgojiš sedmoro djece. Kako možete nazvati učiteljicu, ako ima pet puta pet? Gomila fine, bučne djece, Nestašnih djevojčica i dječaka. Kako nazvati učitelja? Sedam puta tri puta junakinja-majka!»
U savremenom društvu se dešavaju velike promjene, mijenjaju se smjernice, premještaju akcenti. Ove promjene su uticale i na sistem predškolskog obrazovanja. Rad predškolskih obrazovnih ustanova zasniva se na korišćenju novih nastavnih planova i programa i varijabilnih programa. U sadašnjoj fazi razvoja predškolskog obrazovanja, u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardima, cilj se mijenja vaspitno-obrazovni rad– umjesto skupa znanja (znanja, sposobnosti, vještina), predlaže se formiranje novih kvaliteta djeteta (fizičkih, ličnih, intelektualnih).
Zahtjevi za edukatorima su također u porastu. Učitelj nije samo profesija, to je poziv kojim nije svaka osoba obilježena, ovaj poziv se mora zaslužiti, zaslužiti svojim radom, svojim talentom, željom da se stalno mijenjate, transformišete, usavršavate.
Živimo sada, a ne u nekom drugom vremenu, pa su nastavnici našeg tima preispitali svoje životne pozicije, razvili novo pedagoško razmišljanje i zauzeli poziciju djeteta u svom pedagoškom djelovanju.
Faktori razvoja pozitivnih emocija djeteta u vrtiću su:
- Nastavnik, njegovo ponašanje, govor, stručna kompetencija.
Uredno odjevena učiteljica koja je ljubazna, govori mirnim tonom, profesionalno i kompetentno organizuje komunikaciju sa djetetom izaziva osjećaj povjerenja kod djeteta.
« Modernom djetetu- savremeni vaspitač! - slogan današnjice!
- A ko je „savremeni vaspitač“?! Da li osoba koja živi od svoje profesije, u kojoj postiže značajan uspjeh, dobija predviđeni rezultat? Kreativna osoba koja teži da pronađe sebe?...
Zapazimo jedinstvene aspekte profesije:
Učitelj mora mnogo znati i umeti. Zadatak koji je pred nama nije jednostavan - naučiti dijete da percipira i razumije sve lijepo na svijetu; priroda, muzika, poezija.
Učitelj mora biti sposoban da: šije, radi, igra se i pjeva sa djecom. I treba mnogo da čita. Mora da dobro poznaje dečiju beletristiku.
Nastavnik ne samo da organizuje rad dječija grupa općenito, već lični odnosi među djecom. Izgled učitelja igra važnu ulogu u odgoju djece. Lijepo izgled, nježan način obraćanja privlači ne samo djecu, već ostavlja dobar utisak na roditelje.
Pred učiteljem je težak zadatak – biti odrasla osoba koja razvija i uči dijete da razumije i osjeća dječiji svijet, kombinuju strogost i ljubaznost, poštovanje prema mali čovek i zahtjevnost.. Stoga su odgajateljima potrebni strpljenje i fleksibilnost razmišljanja kako bi individualno i tačno primijenili znanja iz pedagogije i psihologije. Glavna metoda u podučavanju, razvoju i odgoju djece je igra. Mudri vaspitači malo zabranjuju, a mnogo se igraju. Na kraju krajeva, djeca žive u igri u tome što on zna kada treba podržati plašljivo dijete, „dodijeliti ga kao vuka“, a agresivno dijete naučiti empatiji, „činiti ga jarićem“.
Uočivši djetetove sposobnosti, vaspitač mora ne samo podržati slabe izdanke budućih poduhvata, već i uvjeriti roditelje u potrebu razvoja djeteta. Ovdje ne može bez zapažanja, dobrog pamćenja i takta.
Svijet se mijenja, djeca se mijenjaju, što zauzvrat postavlja nove zahtjeve za kvalifikacije nastavnika.
Odgajatelji moraju ovladati modernim obrazovnim tehnologijama, uz pomoć kojih mogu implementirati zahtjeve novih saveznih državnih obrazovnih standarda. To su poznate tehnologije problemskog dijaloga, pedagoške tehnologije igre, tehnologije produktivnog čitanja, tehnologije aktivnosti, kao i IKT tehnologije. Prepoznajem da je kompjuter moćno novo oruđe za intelektualne i kreativni razvoj djece, ali potrebno je zapamtiti: on treba samo dopuniti učitelja, a ne zamijeniti ga.
Ne smijemo zaboraviti da smo pozvani ne samo da učimo dijete, već i da ga održavamo zdravim. Shodno tome, zadatak vaspitanja savremene dece trebalo bi da bude stvaranje sistema rada koji obezbeđuje uslove za smanjenje hiperaktivnosti, ublažavanje anksioznosti, razvijanje osobina jake volje, koncentracije, koncentracije, održavanja i jačanja. fizičko zdravlje dijete
Praksa pokazuje da prisustvo znanja samo po sebi ne određuje uspeh daljeg školovanja dece u školi, mnogo je važnije da dete već u vrtiću naučimo da ga samostalno stiče i primenjuje. Ovo je pristup aktivnosti koji je u osnovi državnih obrazovnih standarda. Nastavnim aktivnostima u obrazovnom smislu motiviramo učenje, učimo dijete da samostalno postavlja cilj i pronalazi načine, uključujući i sredstva da ga postigne, pomažemo djeci da razviju vještine kontrole i samokontrole, procjene i samokontrole. uvažavanje - to je zadatak savremenog vaspitača. Pripremajući djecu za školu, kod predškolca formiramo osobine neophodne za ovladavanje vaspitno-obrazovnim aktivnostima - radoznalost, inicijativu, samostalnost, proizvoljnost, kreativno samoizražavanje djeteta.
Oblike rada biramo samostalno, u zavisnosti od broja učenika, opremljenosti grupe, iskustva i kreativnog pristupa nastavnika. Dakle, ujutro, kada su učenici veseli i puni energije, predvidim najintenzivnije aktivnosti: razgovore, zapažanja, razgledanje albuma, didaktičke igre, radne zadatke. Kad se djeca umore, palim igre uloga, igre na otvorenom, čitanje fikcija. Naizmjenično razne vrste aktivnosti djece tokom dana, osiguravajući njihovu raznovrsnost i ravnotežu uz zadržavanje vodeće uloge igre u cilju jačanja zdravlja predškolaca, veliku pažnju posvećujem fizičkoj aktivnosti.
Mi smo moderni edukatori, jesmo predškolskog djetinjstva raznolika. Ovo je postalo norma za nas. Pružamo djeci priliku da ostvare svoju individualnost. U ovom slučaju, neće svako hodati u formaciji, ne u korak, već svojim tempom. Drugačije je jednostavno nemoguće. Razumijemo da su nam djeca došla – zašto djeca, ko da ostane zašto djeca. Možemo razgovarati o tome različita mišljenja na ocjenu Federalnog državnog obrazovnog standarda, ali, za nas - prosvjetne radnike, glavni kriterijum– zadovoljstvo roditelja. Ako je dijete uhranjeno i zdravo, ako sa zadovoljstvom ide u vrtić, ako tamo postoji organizirana aktivnost koja ga privlači, a roditeljima svaki dan priča nešto novo, onda je to najviša ocjena profesionalnog vaspitača. .
U svojim profesionalnim aktivnostima vaspitači naše predškolske obrazovne ustanove skladno kombinuju i integrišu tradicionalne oblike interakcije sa inovativnim.
Posebnu pažnju posvećujemo realizaciji obrazovnih aktivnosti na osnovu aktivna interakcija sa društvom i porodicom. Po mom mišljenju, potrebno je široko i masovno uključiti roditelje, stvoriti uslove za formiranje porodične vrednosti, zbližavanje i zajedništvo, negovanje osjećaja tolerancije, aktivno kulturno i sportsko provođenje slobodnog vremena. Organizujte praznike na kojima roditelji zajedno sa decom obavljaju različite kreativne zadatke.
U svom radu planiramo takve oblike rada kao što su
porodična dijagnoza;
pedagoško obrazovanje roditelja, razmjena iskustava;
zajedničko stvaralaštvo djece i odraslih;
zajednički događaji sa društvenim institucijama;
individualni rad sa roditeljima.
informacijska komunikacija (e-mail, društvena mreža)
Uključujemo roditelje u učešće u realizaciji programa, u stvaranju uslova za potpun i blagovremen razvoj deteta u predškolskom uzrastu, kako ne bi propustili najvažniji period u razvoju njegove ličnosti. Roditelji naših učenika su aktivni učesnici obrazovni proces, učesnici u svim projektima, bez obzira na to koja im aktivnost dominira, a ne samo vanjski posmatrači.
po mom mišljenju, modernog društva više nije potreban nastavnik-izvršilac, već nastavnik-istraživač, proaktivan, široko obrazovan, stoga se vaspitači naše predškolske obrazovne ustanove trude da gradivo kreativno, nekonvencionalno, prezentuju na nov način, organizuju na zanimljiv način. način pedagoški rad, obezbijediti djecu predškolskog uzrasta prilika da se izrazite kao kreativna osoba.
Dakle, savremeni pedagog mora imati sljedeću listu ličnih i profesionalnih kvaliteta
- jasna vizija savremenih obrazovnih ciljeva;
- vrednosni odnos prema djetetu, kulturi, kreativnosti;
- podržavaju proces lični razvoj djeca, njihov samorazvoj;
- pokazati humanu pedagošku poziciju;
- održavati fizičke i duhovni razvoj djeca;
- biti u stanju implementirati pedagoška djelatnost o implementaciji moderne tehnologije podizanje i podučavanje djece;
- sposobnost samoobrazovanja i ličnog rasta.
