Svetlana Ushakova
Učiteljica Ushakova Svetlana Konstantinovna
MBDOU d/s br. 18 grad. Girey Gulkevichsky okrug, Krasnodarski kraj
Lapbook tema:"Proljeće"
(srednja grupa)
Tsel:
Proširivanje razumijevanja djece o sezonskim promjenama godišnjih doba, posebno proljeće.
Zadaci:
Razvijati sposobnost djece da razlikuju promjene u prirodi s početkom proljeće, istaknite njegove karakteristike
Razvijati i aktivirati dječji vokabular o proljeće
Razvijati logičko mišljenje i pamćenje
Razvijte snažan kontinuirani izdisaj, labijalne mišiće
Negujte interesovanje za okolni svet i prirodne fenomene
Negujte interesovanje za čitanje pesama o proljeće
Naučite prepoznati neke proljetne jaglace
Pojačajte svoju ideju o proljetnoj odjeći
Ojačati razumijevanje ptica selica i ptica koje zimuju u proleće
Ojačati sposobnost držanja olovke
Stimulirati govornu aktivnost djece – sastavljanje rečenica na osnovu slika
Ohrabrite djecu da izraze svoje utiske proljeće u različitim vrstama aktivnosti
Negujte emocionalno pozitivan stav prema prirodi
Negujte poštovanje prema prirodi
Cover lapbook- breza se pravi od prave brezove kore.
Na prvom ramazu s lijeve strane nalaze se koverte sa igrama i zagonetkama.
Na desnoj strani sam postavio igricu za razvoj disanja, sastoji se od štapića za sladoled na koji je zakačen oblačić, a na oblaku je traka sa kapi kiše, deci se ova igrica jako sviđa.
Potpuno proširen lapbook Vidimo mnogo fascinantnih džepova i koverti koje sadrže odličan materijal na našu temu.
Potpišite kartice proljeće. Karte - vremenske pojave.
Dalje na vrhu je prozirna koverta sa edukativnim igrama, narandžasta koverta sadrži pesme o tome proljeće, žuta - igra "Sakupi sliku", lila - slike koje sam slikao jaglaci: đurđevak, maslačak, plućnjak, snežna klobasa, i samo slike: narcis, tulipan.
Dostupno u mom laptop i“radni” termometar, koristeći primjer koji pokazuje kako se određuje temperatura zraka.
Tu su i jednostavne zagonetke u maloj žutoj koverti.
I na kraju, na posljednjoj stranici nalaze se dvije koverte u kojima se nalaze bojanke i slike priča.
Sve lapbook Obložila sam ga valovitim papirom, što ga čini još zanimljivijim zbog strukturirane površine.
Ako ga već ne koristite u svojoj praksi lapbook, onda preporučujem da sa svojom djecom pokušate kreirati svoj vlastiti! Vrlo uzbudljivo i korisno za razvoj djece! Iz vlastitog iskustva mogu reći da će djeca biti oduševljena!
Hvala na pažnji!
Publikacije na temu:
Lepbook “Proleće” Predstavljam vašoj pažnji interaktivni folder lepbook “Proleće”. Laptop je obrazovni folder posvećen jednom određenom predmetu.
Lapbook "Proljeće dolazi - napravite mjesto za proljeće!" Laptop je domaća mapa u kojoj se prikupljaju materijali na jednu temu. Laptop pomaže djetetu bolje.
Uvek volim sve novo i neobično. Zaista mi se svidjela ideja o lapbook-u - interaktivnoj knjizi za djecu. I tako sam odlučio i uspio.
Predstavljam Vašoj pažnji svoj prvi lapbook na temu “Naša grupa” Od kada su djeca po prvi put došla u vrtić, palo mi je na pamet.
YULIA NIZAMOVA
Lapbook"Proljeće".
MADO "Kindergarten No. 377", Perm.
Lapbook(lapbook, ili kako ga još nazivaju tematska ili interaktivna mapa, domaća je papirna knjiga sa džepovima, vratima, prozorima, pokretnim dijelovima koje dijete može vaditi, preuređivati, savijati po vlastitom nahođenju.
Prikuplja materijal na određenu temu. U isto vreme lapbook- ovo nije samo zanat. Ovo je završna faza samostalnog istraživačkog rada koji je dijete radilo dok je proučavalo ovu temu.
Da bi popunilo ovu fasciklu, dete će morati da izvrši određene zadatke, da zapaža i prouči predstavljeni materijal.
IN lapbook"Proljeće„Uključio sam 9 edukativnih zadataka:
1. Proljetni kalendar.
2. Karte koje prikazuju prve proljetne insekte.
3. Knjiga harmonika "Ptice prolaza".
4. Džep sa izrezanim slikama "Prvo prolećno cveće".
5. Knjiga sa zagonetkama na tu temu « Proljeće» .
6. Knjiga „Pesnici o proljeće» .
7. Priča zasnovana na slici „Stiglo je proljeće» .
8. Pokretno "bubamara" sa znakovima proljeće.
9. Koverta sa zadatkom “Šta obući za šetnju u proleće» .
Publikacije na temu:
Slide 1 Tema današnjeg seminara: „Lapbook kao sredstvo za učenje u kontekstu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda u obrazovanju“ Slide 2 Pozitivna socijalizacija.
Lepbook “Proleće” Predstavljam vašoj pažnji interaktivni folder lepbook “Proleće”. Laptop je obrazovni folder posvećen jednom određenom predmetu.
Lapbook "Proljeće dolazi - napravite mjesto za proljeće!" Laptop je domaća mapa u kojoj se prikupljaju materijali na jednu temu. Laptop pomaže djetetu bolje.
Danas je postalo veoma moderno praviti laptopove. Zato sam odlučio da pokušam da napravim ovako edukativan i zanimljiv lapbook za svoju decu.
Cilj: Formiranje znanja, vještina i praktičnih navika bezbednog ponašanja na putu i ulici. Sumirajte znanje djece o saobraćajnim pravilima.
Laptop je relativno novo nastavno sredstvo koje ispunjava nove zahtjeve i ciljeve obuke i edukacije u uslovima implementacije.
Laptop za predškolce je nevjerovatan i vrlo koristan vodič koji je relativno nedavno stekao popularnost u našoj zemlji. Uradi.
Elvira Ivanova
Target: konsolidovati znanje djece o proljeće.
Zadaci: formirati ideje o prvim proljetnim promjenama u prirodi. Pokažite djeci povezanost, kako promjene u neživoj prirodi utječu na život biljaka i životinja i razvijte vještine zapažanja. Negujte interesovanje za prolećno buđenje prirode, želju da joj se divite. Negujte osećaj za lepo.
Odjeća za djecu i odrasle;
Poslovice i izreke o proljeće;
Igra prstiju;
Poems about proljeće;
Prvo proljetno cvijeće;
Ptice selice;
Zagonetke o godišnjem dobu;
Rezane slike;
Slike za sastavljanje priče;
Divlje životinje.
Odštampala sam dječiju odjeću i zalijepila je na latice cvijeća.
Pokupio sam poslovice o proljeće. Zalijepila sam ih na stabljike cvjetova tulipana.
Također sam napravio kartoteku o igricama prstima proljeće.
Štampao sam pesme za decu o proljeće.
Prvo prolećno cveće: snježne kapljice, narcisi, đurđevaci, maćuhice, zaboravnice, tratinčice, lale. Štampao sam ih na štampaču, a sa druge strane sam štampao tekst o ovom cveću.
Ptice selice: lopovi, slavuji, čvorci, ševe, brzice, lastavice, kukavice. Na poleđini sam također napisao o ovim pticama.
Pokupio sam zagonetke proljeće.
Štampao sam slike na temu « Proljeće» , laminirao ih i izrezao na 4 i 6 komada.
Odabrao sam slike prema ovome " Proljeće„I zabavljamo se smišljajući priče sa decom.
Divlje životinje u proleće. Ovdje učimo o proljetnim promjenama životinje: o medvjedima, vukovima, lisicama, zečevima, vjevericama, jazavcima i dabrovima.
Publikacije na temu:
Lepbook “Proleće” Predstavljam vašoj pažnji interaktivni folder lepbook “Proleće”. Laptop je obrazovni folder posvećen jednom određenom predmetu.
OD sažetak o kognitivnom razvoju za stariji predškolski uzrast „Crveno proljeće. Proleće je lepo" Sažetak edukativnih aktivnosti o kognitivnom razvoju, za starije uzraste na temu: „Crveno proljeće. Lijepo proljeće" Upotreba.
Sažetak tematske šetnje „Proljeće, proljeće napolju, proljetni dani“ Svrha: Dati predstavu o godišnjem dobu - proljeću i promjenama koje su se dogodile u prirodi. Ciljevi: Razjasniti i konsolidirati dječje ideje.
Proleće, proleće! Kako je čist vazduh, kako je nebo vedro... Svrha ovog laptopa: Uvesti decu u novo godišnje doba. Forma kod dece.
Lapbook "Proljeće dolazi - napravite mjesto za proljeće!" Laptop je domaća mapa u kojoj se prikupljaju materijali na jednu temu. Laptop pomaže djetetu bolje.
Drage kolege! Predstavljam vam svoj prvi lapbook na temu “PROLJEĆE” Glavna karakteristika organizacije vaspitno-obrazovnih aktivnosti u predškolskoj obrazovnoj ustanovi.
Opštinska autonomna predškolska obrazovna ustanova "Vrtić br. 89"
Lapbook
"godišnja doba"
Sastavio: prvi učitelj
Pukhova A. A.;
prvo nastavnik
Anfalova E.I.
Berezniki, 2016
Laptop, ili kako ga još nazivaju tematska mapa, je domaća mapa s različitim skupom materijala na određenu temu. Svi materijali iz lapbook-a nalaze se u raznim prozorima, kućicama i džepovima, sadrže razne dijelove koje dijete može izvaditi, presložiti, presavijati po vlastitom nahođenju. Laptop vam pomaže da učite i konsolidujete gradivo koje ste pokrili.
Lapbook – u doslovnom prijevodu sa engleskog znači “knjiga za koljena” (lap – koljena, knjiga – knjiga). Ovo je mala domaća fascikla koju dijete može jednostavno položiti u krilo i vidjeti sav njen sadržaj odjednom. Ali, uprkos svojoj prividnoj jednostavnosti, sadrži sve potrebne materijale o ovoj temi.
Laptop se može koristiti i u vrtiću i kod kuće. Zanimljivo je i korisno jer se može raditi zajedno sa djecom. Laptop je odličan način za konsolidaciju i pregled materijala.
1. Pomaže djetetu da organizira informacije o temi koja se proučava po želji i bolje razumije i zapamti gradivo.
2. Ovo je odličan način da provjerite ono što ste naučili. U svakom prigodnom trenutku, dijete jednostavno otvori laptop i radosno ponavlja ono što je naučilo, gledajući knjigu koju je napravio vlastitim rukama.
3. Dijete će naučiti samostalno prikupljati i organizirati informacije.
4Sastavljanje lapbook-a doprinosi razvoju kognitivne aktivnosti djece, jer Dijete ima priliku da samostalno riješi problem koji mu se postavi. Na primjer: odaberite od predloženih karakteristika samo one karakteristike datog doba godine; Među slikama koje prikazuju ptice, odaberite samo one selice, itd.
Izrada lapbook-a „Godišnja doba. Proljeće“ bio je nastavak našeg rada u jesen i zimu. Odlučili smo da napravimo multifunkcionalni lapbook „Godišnja doba“, u kojem se informacije mijenjaju kako bi se konsolidirali znanje djece o sezonskim promjenama u različito doba godine.
TARGET: razviti generalizirane ideje o proljeću kao godišnjem dobu, njegovim bitnim karakteristikama; intenzivirati posmatračke aktivnosti, negovati emocionalno pozitivan stav prema ljepoti okolne prirode. Svi materijali za lapbook odgovaraju ovoj temi i imaju obrazovnu i razvojnu funkciju.
Značenje lapbook-a za nastavnika je sljedeće: -
Doprinosi organizaciji materijala na temu koja se proučava u okviru sveobuhvatnog tematskog planiranja;
Doprinosi formalizaciji rezultata zajedničkih projektnih aktivnosti;
Promoviše organizaciju individualnog i samostalnog rada sa djecom.
Vrijednost laptopa za dijete
Promoviše razumijevanje i pamćenje informacija o temi koja se proučava;
Pomaže djetetu da stekne vještine za samostalno prikupljanje i organiziranje informacija o temi koja se proučava;
Promoviše ponavljanje i konsolidaciju materijala o obrađenoj temi;
Laptop je odličan pomoćnik u radu nastavnika i stručnjaka.
Kako bismo djecu upoznali sa proljećem, prikupili smo materijal i osmislili ovu fasciklu. Sastoji se od pet stranica, od kojih je svaka ispunjena određenim sadržajem. Sadržaj se može mijenjati i može se dopuniti novim informacijama kako djeca savladaju predloženi materijal.
Zasebno je predstavljen algoritam opruge, koji u shematskom obliku odražava sve znakove proljeća čiju pojavu i razvoj moramo promatrati. Tematske slike pomažu djeci da upamte nazive proljećnih mjeseci i njihove karakteristične karakteristike, po čemu se mjeseci razlikuju jedni od drugih, šta se dešava u prirodi u martu i šta se dešava u aprilu i maju, te da do proljeća dolazi postepeno; .
1 stranica
Ciklogram "Godišnja doba i njihovi znaci"
Ciklogram popunjavaju djeca kako se pojavljuju karakteristični znaci godišnjeg doba. U svakom trenutku dijete može uporediti ono što se dešava u prirodi ovisno o godišnjem dobu.
2 stranica
Promjene u prirodi
Druga stranica uključuje promjene u prirodi: djeca se upoznaju sa jaglacima, sa karakteristikama ponašanja ptica selica i životinja u proljeće. Sadimo biljke i pratimo njihov rast i razvoj. Djeca svoja zapažanja bilježe u dnevnik posmatranja.
jaglaci
ptice selice
narodni rad u proleće
Proljeće je vrijeme buđenja prirode, pa zajedno sa svojom djecom možete napraviti razne rukotvorine na temu proljeća, na primjer, napraviti aplikaciju od jaglaca, napraviti čamac, pticu, cvijet, origami leptira itd. . Jedna od vrsta zajedničkih aktivnosti je provođenje jednostavnih eksperimenata s biljkama. Formiraju vještine istraživačkog i eksperimentalnog rada, doprinose razvoju sposobnosti opisivanja iskustva i samostalnih zaključaka. Početkom proljeća sakupljali smo grančice sa nabubrelim pupoljcima, stavljali ih u vazu s vodom i posmatrali izgled lišća. Krajem marta smo posadili luk i sjeme cvijeća. Djeca su uživala u brizi o svom mini vrtu: zalijevali, rahlili zemlju i gledali kako biljke rastu. A kada su probali čorbu sa odraslim lukom, mladi „farmeri“ su bili oduševljeni.
3 stranica
Posmatramo i pričamo
Treću stranicu posvetili smo leksičkim temama, to je uključivalo slike zapleta za gledanje, stranice za bojanje i kartoteku pjesama o proljeću. Koristeći slike, možete smišljati priče ili izmišljati priče dodavanjem novih, povezanih rečenica. Predmetne slike koje se odnose na jednu temu su postavljene u traženom redosledu. Tu su i izrezane slike od kojih se sklapa cijeli.
Poezija
Leksičke vježbe
Kartoteka stihova se može ažurirati kako dođe do pamćenja. Izvođenje različitih leksičkih vježbi doprinosi razvoju koherentnog govora, bogaćenju vokabulara i širenju vidika.
Slike priče
Stranice za bojanje
Predložene slike za bojanje pomažu u otkrivanju kreativnog potencijala djece, njeguju pažnju, koncentraciju i preciznost. Dok se slike slikaju, možete organizovati izložbu, označiti najtačnije radove i usmjeriti djecu na dalja postignuća.
4 stranica
Proljeće. Znaci proleća
Na četvrtoj stranici postavili smo znakove proljeća, poslovice i izreke. Izvršavanjem zadataka na ovoj stranici dijete može pratiti redoslijed pojavljivanja određenih znakova i povezati ih s proljetnim mjesecima. Poslovice i izreke također pomažu u konsolidaciji znakova proljeća i pomažu u razumijevanju dubine i smisla narodne mudrosti.
Poslovice i izreke
5 stranica
Kalendar prirode
Posmatrajući vremensko stanje, djeca to samostalno bilježe u kalendaru, također pomaže pri pamćenju naziva mjeseci i dana u sedmici, te skreće pažnju na predstojeće praznike.
6 stranica
primjena:
1. Didaktičke igre.
2. Društvene i štampane igre.
3. Igre na otvorenom.
4. Zajedničke aktivnosti sa specijalistom.
5. Tematski crteži.
6. Izbor beletristike na tu temu.
Dodatak sadrži sav nastavni materijal na ovu temu: datoteke raznih igrica, knjige, slike itd. Nakon što su se pod vodstvom učitelja upoznala s igrama, djeca se kasnije sa zadovoljstvom igraju samostalno, učvršćujući stečena znanja i vještine.
3. Kartoteka igara na otvorenom
U katalog igara na otvorenom dodajemo igre koje odražavaju proljetnu temu, na primjer: “Sunce i kiša”, “Ptice i mačka”, “Preko potoka”, “Žabe”, “Zec beskućnik” itd. U proljeće postaje toplije i igre u šetnji dobijaju veću pokretljivost. Dječija odjeća nije glomazna kao zimi i lakše se kreće. Djeca najčešće žele da trče, skaču i smiju se, pa se igre biraju uzimajući u obzir ove faktore.
4. Zajedničke aktivnosti sa specijalistom
Učvršćivanju znanja doprinosi i poseban repertoar muzičkih časova: pjesme, pjevanja, kolo, sve to proširuje dječje ideje, obogaćuje životno iskustvo i stvara emocionalno raspoloženje.
5. Tematski crteži
Djeca rado izražavaju svoje utiske u svojim kreativnim radovima.
Tako će dijete ispunjavanjem zadataka iz ove mape moći voditi vlastiti vremenski dnevnik, promatrati proljetne promjene u životu biljaka, ptica i životinja, naučiti nazive proljetnog cvijeća, naučiti prepoznavati znakove proljeća, upoznati se uz poslovice, izreke, zagonetke i učiti pjesme. Prihvatiti učešće u istraživačkim aktivnostima, posmatranje rasta i razvoja zasađenih biljaka. , interesovanje za svijet oko sebe i vještine samotestiranja. Dijete postaje aktivnije, pažljivije i emocionalno osjetljivije.
Laptop, kao savremeno sredstvo za razvoj dece predškolskog uzrasta, pomaže u organizovanju zajedničkih aktivnosti sa decom, tj.
Čitanje beletristike, postavljanje zagonetki.
Gledanje slika, smišljanje priča na osnovu slika.
3. Slušanje muzike.
4. Diskusija o značenju poslovica i izreka.
Kao i samostalne aktivnosti, koje uključuju
1. Gledanje slika, ilustracija, fotografija.
2.Bojenje.
3. Uspostavljanje niza.
4. Sastavljanje celine od delova.
5.Crtež.
6. Šeme eksperimentiranja.
Olga Permyakova
Predstavljam vam svoje prvo iskustvo u izradi laptopa.
Radim sa decom druge najmlađe grupe, tako da se dugo nisam usuđivala da napravim lapbook. I konačno, savladavši svoje sumnje, putem pokušaja i grešaka, on je rođen! Kreiranje ovog foldera pokazalo se vrlo uzbudljivim i zanimljivim.
Za izradu lapbook-a koristila sam običnu kartonsku fasciklu za papire, kancelarijski papir u boji, za džepove - ostatke papira za scrapbooking, ispise sa interneta, flomastere i ljepilo.
Lapbook tema- PROLJEĆE.
Obrazovna područja- socijalno-komunikativni, likovno-estetski, kognitivni razvoj.
Cilj: Konsolidirati znanje na temu "Proljeće"
Zadaci:
Obrazovni- sistematizirati znanje djece o proljeću;
Razvojni- razvijati kognitivne aktivnosti kod djece;
Obrazovni- razvijati kod djece sposobnost za timski rad, dobru volju i kontakt sa vršnjacima.
1. Uzgajamo biljku.
2. Znakovi proljeća.
3. Šta obući za šetnju u proljeće?
4. Cveće u proleće.
5. Proljetne bojanke.
6. Igra "Pronađi dom za pticu."
7. Pjesme o proljeću.
Korice lapbook-a ukrašene su jaglacima tehnikom valovitog quillinga.
Ovako izgleda laptop kada je rasklopljen.
Knjiga harmonika "Uzgoj biljke"
Knjiga vodopada "Znakovi proljeća"
Sklopivi krevet "Šta obući na proljeće"
Džep za igru "Nađi dom za pticu"
Džep sa pesmama o proleću
Džep sa fotografijama prolećnog cveća
Hvala na pažnji. Sretno svima!
Publikacije na temu:
Sažetak edukativnih aktivnosti za djecu druge mlađe grupe "Proljeće je stiglo" OPŠTINSKA AUTONOMNA PREDŠKOLSKA VASPITNA USTANOVA br. 239 KEMEROVO „Došlo je proleće.“ Sažetak obrazovnih aktivnosti.
Među edukatorima, oblik rada kao što je interaktivni folder (lapbook) postaje sve popularniji. Ovaj rad se pokazao vrlo zabavnim.
Laptop je relativno nov alat za učenje. Amerikanci su bili prvi koji su kreirali lapbookove. Laptop je knjiga na sklapanje sa džepovima.
Mi, vaspitači, često imamo poteškoća sa skladištenjem, kompaktnošću, raznovrsnošću i lakoćom upotrebe materijala.
ZDRAVO, ZIMA-ZIMA! G. Ladonshchikov Zdravo, zima-zima! Bili smo prekriveni bijelim snijegom: i drveće i kuće. Vjetar lakih krila zviždi.
Zdravo, drage kolege! Nedavno sam se zainteresovao za kreiranje lapbook-ova. Pročitao sam dosta informacija o njihovoj pripremi i upotrebi.
