“Zdravo, ljudi! Gdje se kriješ?
Kako bi dokazali da imaju pravo na proslavu Dana branitelja otadžbine, mladići prolaze niz testova koje su voditelji pripremili za njih. Po završetku igara i takmičenja, održava se diskoteka za prave muškarce.
Cilj: Propaganda služenja u vojsci, vaspitanje patriotizma.
Dizajn: posteri koji odgovaraju temi, baloni, ruska zastava.
Potrebni atributi:
- Amblemi sa slikamašah, makaze i češalj, mitraljez, cilindar, čekić i ekseri, usne, šibice, maske;
- šahovski stolovi, slike šahovskih igara;
- Češljevi, vezice za kosu;
- Mlinci za meso;
- maramica;
- Čekić, ekseri, daske,čija je debljina jednaka ili veća od dužine nokta;
- Odjeća: majica, šorc, šešir, sunčane naočale;
- Kozmetički set: ruž, sjenilo, puder, lak za nokte.
uloge:
- 2 prezentatora
Napredak događaja
Grupa učenica izlazi i pleše uz zvuke vojne pesme. Zatim izlaze voditelji.
Voditelj 1: Dobar dan Koji je danas dan? Podsjeti me brzo: Zaista želim čestitati svim muškarcima! Neka ih sunce grije svojom toplinom, a blistavi zraci neka im obasjaju put!
Voditelj 2: Dan svih muškaraca? Nije tačno - Dan branilaca! A gdje ih vidite u ovoj sobi? Ovdje se nalaze žutogrli mladi. Pa, ne računajući samo ove portrete (pokazuje na slike komandanata i heroja).
Voditelj 1: Da li je to moguće uraditi? Nisam ubeđen, da li da ih zovemo ribama? Vjerujte mi, čim dođe trenutak, oni će krenuti da brane otadžbinu. I prekrivši granice svojim grudima, spasiće je po ko zna koji put. Pa zar ne možemo sad da ih nazovemo, reci mi, herojima?
Voditelj 2: Možete ih imenovati, ali da li su dostojni da ponesu titulu branitelja Zemlje?
Voditelj 1: Isprobajmo njihovu snagu i okretnost. Tada možete biti sigurni da svaki mladić koji sjedi u sali može zaštititi svoju porodicu i dom.
Voditelj 2: Dragi mladići, jeste li spremni da se pokažete na djelu? Pa, onda krenimo s provjerom naše borbene gotovosti!
Svira pesma koju pevaju devojke.
Voditelj 1: Ko želi da dokaže da ovde ima pravih muškaraca? Zainteresovani izađite na binu!
Učesnici se penju na binu.
Voditelj 2: Odmah upozoravam, zadaci su veoma teški. Oni zahtijevaju ne samo određene vještine, već i hrabrost i hrabrost. Ako se bojite, možete otići na svoja mjesta.
Voditelj 1: Ne boje se ničega, jer su u stvari hrabri i hrabri. Stvarno, momci?
Voditelj 2: To je ono što ćemo sada vidjeti. Možda ćete još požaliti što ste ostali. Trčite dok ne bude prekasno!
Voditelj 1: Zašto ih svi agitirate da pobjegnu? Da li mislite da ga kasnije optužite za kukavičluk? Nećete moći ovo - naši momci nisu takvi!
Voditelj 2: Priznajem, to je upravo ono što sam želeo! Ali brzo si me shvatio.
Voditelj 1: Ne huškajte momke. Neka sve bude pošteno.
Voditelj 2: Ok, budimo iskreni. Ali onda nemojte ni varati (trese prstom na mladiće)!
Voditelj 1: Gdje mogu prevariti ako sve njihove radnje posmatraš svojim oštrim očima!
Voditelj 2 (koluta očima): Ne samo oštrovidna, već i lijepa. Niti jedna nezakonita radnja neće izbjeći mojoj kontroli.
Voditelj 1: Počeo si da pričaš o nečemu. Nije li vrijeme za početak takmičenja? Inače će naši učesnici uskoro zaspati.
Voditelj 2: Pa, prema brojnim zahtjevima naših gledalaca... Ne čujem aplauze!
Publika aplaudira.
Voditelj 2:…događaj „Zdravo, muškarci! Gdje se kriješ? proglašen otvorenim. Na naš zahtjev su se odazvala još neidentifikovana lica...
Poziva svakog učesnika po imenu. Izlaze, naklanjaju se, a publika im aplaudira.
Voditelj 1: Zašto su nejasne?
Voditelj 2: Jer još nisam odlučio kako da ih nazovem - žutogrli ili muškarci. Kada se događaj završi, oni će postati sasvim određeni.
Voditelj 1: Sa vama je sve jasno. Jednostavno ne možete preboljeti prethodni neuspjeh kada smo vas uspjeli otkriti.
Voditelj 2: Nisam baš htela. Štaviše, već znam kako će sve utakmice i takmičenja završiti neuspjehom!
Voditelj 1: To ćemo vidjeti kasnije!
Voditelj 2: da vidimo! Ali dokle god gledamo, ništa se neće promijeniti. Počnimo sa provjerom! Dragi kandidati za titulu pravog muškarca, poređajte se u jedan red.
Učesnici se postrojavaju duž bine.
Voditelj 1: Kao što razumete, muškarac mora biti pažljiv kako ne bi propustio ništa važno. Njegov uspjeh zavisi od nivoa njegove pažnje.
Voditelj 2: I vaš prvi test je povezan upravo sa ovim kvalitetom. Dodajte rekvizite!
Ispred svakog učesnika se postavlja mali sto (moguć je i jedan sto za više osoba). Na stolu je šahovnica i šah.
Voditelj 1: Ljudi, budite veoma oprezni! Želim vam sreću!
Provedeno takmičenje "šahista". Djeci se na minut pokazuje slika šahovskog aranžmana. Prvo uz učešće trocifrene figure, zatim četiri, pet i šest. Zadatak igrača je zapamtiti lokaciju figura i napraviti sličan raspored na svojoj ploči. Pobjednici dobijaju amblem sa likom kralja. Rekviziti se ostavljaju po strani.
Voditelj 1: Pa, jeste li sigurni da su pažljivi?
Voditelj 2: I šta? Mislite li da je to jedini kvalitet koji ima? pravi muškarac? Mora biti spretan i vješt!
Voditelj 1: Ni ovde vas neće izneveriti.
Voditelj 2: Sačekaj i vidi! Jeste li spremni za sljedeće takmičenje?
Voditelj 1:
Za izvođenje će nam trebati djevojke sa duga kosa koji jednostavno sanjaju o frizuri koja oduzima dah!
Na scenu izlaze dobrovoljne djevojke (preporučljivo je unaprijed razgovarati s njima o ovom pitanju, kako se ne bi pokazalo da dječaci nemaju dovoljno pomoćnika).
Voditelj 2: Pa, majstori, pokupite rekvizite i na posao! Naprijed u visine frizera!
Voditelj 1: Kako lijepe frizure imaju naši asistenti. Siguran sam da se neće rasplesti čitavu nedelju!
Voditelj 2: Naravno, to je ono u šta sam verovao. Najvjerovatnije će sada pobjeći i stvarno zaplesti negdje u ćošak prelepa pletenica! Ali zadovoljan sam rezultatom - naši momci su zaista hrabri što su odlučili da naprave nešto na glavi djevojčica. Oni još ne znaju koliko smo hiroviti i kako možemo neprikladno reagovati na frizuru koja nam se ne sviđa.
Voditelj 1: Zaista, hrabrosti im ne nedostaje...
Voditelj 2: Ne nastavljajte - znam šta ćete reći, ali test još nije gotov! Još će doći! I sljedeće takmičenje je pred vratima. Pogodi šta će nam trebati? Da li se zove “Sklapanje i rastavljanje...”?
dječaci: Automatic!
Voditelj 2: Ali ne – mlin za meso! Automatski, znam da ga možeš rastaviti brzinom munje! Ali ne može svako koristiti mlin za meso!
Voditelj 1: Tako je, neki ljudi nisu ni upoznati s ovim uređajem - ručni mlin za meso već je zamijenjen automatskim analogama.
Voditelj 2 (pobjednicima): Pošto ste izvršili zadatak, dobijate pravi mitraljez!
On im predaje amblem sa slikom mitraljeza. Istovremeno diriguje ljubaznost provera. Prolazeći pored momaka, "slučajno" mu ispušta maramica. Mladići koji posegnu da ga podignu proglašavaju se džentlmenima. Nagrađeni su amblemom sa likom cilindra.
Voditelj 1: Bravo momci, nemojte se zbuniti. Dokazali su da možete biti pristojni u svakoj situaciji.
Voditelj 2: Učtivost je jedno, a štedljivost drugo. Ima li barem jednog vlasnika među gospodom?
Voditelj 1: To ćemo sada provjeriti.
Provedeno igra "Majstorova vena". Djeca dobijaju 10 eksera, dasku i čekić. Zadatak igrača je da zakucaju eksere u ploču, formirajući ravnu liniju bez označavanja olovkom. Onaj ko dobije ravnu liniju dobija amblem sa likom čekića i eksera.
Voditelj 2: Također ste dobro obavili ovaj zadatak. Pitam se hoćete li i na sljedećem takmičenju proći jednako dobro?
Voditelj 1: Naravno, ne nedostaje im spretnosti, hrabrosti i volje za pobjedu!
Voditelj 2: Ok, vjerovat ću. Ali ipak ću to provjeriti. Znate li da se vojnik mora obući prije nego što šibica pregori?
Voditelj 1: Naravno da su čuli.
Voditelj 2: Hajde da testiramo vašu brzinu. Pošto još niste vojnici, i nemate takve vještine, mi ćemo vam pojednostaviti zadatak. Rekviziti na binu!
Iznesu se stolice na kojima je uredno poslagana majica, šorts, kapa i naočare za sunce. Provedeno igra "Vojnici". Zadatak igrača je da se obuku za 5 minuta, otrče na suprotni kraj pozornice i vrate se, a zatim se skinu i pažljivo stave svoje stvari na stolicu. Pobjednici dobijaju amblem sa slikom utakmice.
Voditelj 1: Bravo momci. Brz i okretan. Bićete najbrži vojnici.
Voditelj 2: Inače, pravi muškarac toliko fanatično brani svoju istinu da mu ruka neće pokolebati ni kada mu je neprijateljska cijev ispred lica. Hajde da proverimo da li vam se ruke tresu nestandardna situacija! I ovde su nam ponovo potrebne neustrašive devojke!
Devojke izlaze na scenu. Provedeno takmičenje "Iza neprijateljskih linija". Svaki igrač dobija set kozmetike. Učesnici moraju našminkati svoje asistente. Djevojke same određuju da li im se sviđa ili ne. Ako vam se sviđa, daju vam amblem sa likom usana - "poljubac".
Voditelj 1: Vidite kako su ovi momci pametni, hrabri i hrabri! Dostojanstveno smo se nosili sa svim testovima!
Voditelj 2: Ne sa svima. Jednu stvar – najzanimljiviju – ostavio sam za kraj. Za to će biti potrebna prava hrabrost. Uostalom, ne može svaki... muškarac na scenu u sarafanu.
Voditelj 1: Da li se smejete? Muškarac u sarafanu?
Voditelj 2: To je to! Mislite li da oni to mogu podnijeti?
Voditelj 1: Mislim da da. Naravno da mogu to da podnesu. Oni su pravi muškarci! A oblačenje je igra! Svi znaju da muškarac, i mali i veliki, voli da se igra. Smijeh, ples, zabava čine našu svakodnevicu svijetlom i neobičnom!
Voditelj 2: E sad, ako to urade, onda ću povući sve svoje riječi izgovorene na početku praznika.
Voditelj 1: Sama je to rekla! Ljudi, hajde da dokažemo da nije u pravu?
Voditelj 2: Povlačim reči nazad! Zaista, u ovoj sobi su najpametniji, najjači, najhrabriji, najspretniji ljudi! Dakle, danas je vaš dan! Čestitam vam ovaj praznik, želim vam da ne izgubite entuzijazam i povjerenje u svoje sposobnosti!
Voditelj 1: A za one koji su se danas posebno istakli darićemo male poklone.
Učesnicima konkursa dodeljuju se nagrade.
Voditelj 2: A sada za naše pobjednice mali broj djevojaka.
Plesna numera ili komična pjesma koju izvode djevojke.
Voditelj 1: Mislite li da je praznik gotov? Da je sve što smo radili cele večeri bilo da analiziramo veštine naših momaka i ništa više neće biti?
Voditelj 2: To nije istina! Sad će biti diskoteka! Ko želi da pleše, neka dođe!
Za prave muškarce postoji diskoteka: sve pesme po njihovoj želji.
Scenario sportski događaj za starije razrede „Start +“, posvećen prazniku 23. februara
Autor: Ljudmila Nikolajevna Fedorova, zamenik direktora za vaspitno-obrazovni rad MCOU Kalacheevskaya srednja škola br. 6, Kalach, Voronješka oblast.Opis posla:Predstavljam Vašoj pažnji scenario sportskog događaja „Start +“. Materijal je namijenjen srednjoškolcima. Scenario će biti koristan nastavnicima-organizatorima.
Cilj: pridruživanje zdrav imidžživot.
Zadaci:
1) stvoriti praznično sportsko raspoloženje;
2) razvijaju pažnju, spretnost, brzinu, sportske kvalitete;
3) negovati duh patriotizma kod mladih.
Oprema: rotirajuće zastavice, obruči, lopte, torbe - prema broju ekipa, konopac - 1.
Mjesto održavanja: sportski teren (stadion) ili teretana.
Napredak događaja
Voditelj - Dobar dan Drago mi je da želim dobrodošlicu svima na sportska takmičenja, posvećena proslavi Zvao se 23. februar "Počinje +"!(3 ekipe koje učestvuju u razredima 9-11).
- Dan branioca otadžbine je državni praznik, čije tradicije sežu u daleku prošlost.
Branioci otadžbine kroz vekove
Čuvali su Svetu Rusiju od neprijatelja.
A ako bi neprijatelj napao izdaleka,
Zatim su ga jurili, tukli i razbijali.
Život bez poštede, tvoja domovina
Sačuvali su to za naš život.
I svi neprijatelji, u neravnopravnoj borbi,
Uvek, svuda, nemilosrdno tuku.
Tako da Rusija i sada ostane velika,
Čuvajte svoje granice,
Neka neprijatelj Rusije pamti svaki čas,
Da štitiš Rusiju od njega.
Ako si živ, živa će i Rus,
I vaša deca će živeti u Rusiji,
Ljubav prema Rusiji nisu reči,
Svi smo tom ljubavlju odgovorni za Rusiju.
M. Chikin
Voditelj - Odbrana otadžbine je dužnost svakog građanina, časna dužnost svakog čovjeka. Da biste zaštitili zemlju od neprijatelja, morate biti jaki i hrabri.
Danas, na Dan branilaca otadžbine, na takmičenju učestvuju 3 ekipe. (tim ima paran broj učesnika) sljedeća odjeljenja, dobrodošli: ekipa 9. razreda (aplauz), 10. razred (aplauz) i 11. razred (aplauz)!
Dozvolite mi da vas upoznam sa članovima žirija:
_____________________________________________________________________________
Voditelj - Svakoj ekipi želimo ne samo pobjedu, već i pobjedu dobro raspoloženje tokom celog sportskog programa "Počinje +"!
Ali prvo se moramo zagrijati! Predlažem da radite vežbe zajedno za sve.
Pogledaj me i ponovi pokrete!
- Svaki dan ujutru
Hajde da radimo vežbe.
Zaista nam se sviđa
Uradite to po redu.
Zabavno je hodati.
Podignite ruke.
Čučnite i ustanite.
Trči i skači.
je li tvoje zdravlje dobro?
Hvala na punjenju!
(ponoviti nekoliko puta)
Voditelj - Bravo!
Dakle, pređimo na štafete!
Ekipe na startnu poziciju!
ŠTATETE
1. "Glatko trčanje."Inventar: lopta, okretne zastavice.
Ekipna startna pozicija:"jedan po jedan u koloni."
Sadržaj releja: Na komandu vođe, učesnik prelazi na distancu, dok jednom nogom dribla loptu, trčeći oko keve.
2. "Skakanje u vrećama."
Inventar: vreće, rotirajuće zastavice.
Ekipna startna pozicija:"jedan po jedan u koloni."
Sadržaj releja: prvi učesnik, koji je u torbi, skače do zastave koja se okreće i nazad, predaje palicu sledećem, itd.
3. "Nosilac"
Inventar: obruč, rotirajuće zastavice.
Ekipna startna pozicija:“u koloni jedan po jedan”, ispred je kapetan.
Sadržaj releja: kapiten je na startu, drži obruč u rukama, na komandu „Marš“ trči, obilazi zastavicu za okretanje, trči do startne linije i podiže drugog učesnika (drugi učesnik rukom hvata obruč ), njih dvoje trče do zastave i nazad, pokupe trećeg itd. d.)
Voditelj - Da se ekipe odmore i pripreme za sledeću štafetu, za vas muzička pauza izvodi _______________________.
4. "Blizanci".
Inventar: lopta, okretne zastavice.
Ekipna startna pozicija:"dva u koloni."
Sadržaj releja: prva dva člana tima stoje jedan pored drugog (bočno), držeći loptu glavom. Na komandu vođe, prvi par, ne držeći loptu rukama, trči do zastavice za okretanje, vraća se na startnu liniju, dodaje loptu sledećem paru itd.
5. Kombinovani relej.
Inventar: užad za preskakanje, obruči, lopte, zastavice za okretanje.
Sadržaj releja: Prvi učesnik preskače konopac do obruča, ostavlja konopac u obruču, uzima loptu, dribla njome oko kontre, stavlja loptu u obruč, uzima konopac i predaje palicu sledećem učesniku.
6. „Položeno - sjedite.”
Inventar: loptice, zastavice ili obruči.
Sadržaj releja: Kapiten stoji sučelice ekipi na udaljenosti od 3 metra. Na komandu „Marš“ kapiten baca loptu prvom učesniku, učesnik vraća loptu kapitenu i čučne, itd. Poslednji učesnik baca loptu kapitenu i ustaje, kapiten prihvata loptu i podiže ruke gore - relej je gotov.
7. "Povlačenje konopa."
Inventar: konopac.
Timski zadatak: povucite konopac na svoju stranu povlačeći protivničku ekipu preko utvrđene linije.
(u toku je takmičenje u potezanju konopa, za svaku pobjedu dodjeljuje se bod).
- Bravo! Dok žiri sumira konačne rezultate, nastaje muzička pauza.
(sažimanje).
- Objavljivanje rezultata i uručenje sertifikata i poklona...
Voditelj - Neka budu proleća, biće slavuja,
Volite svoje najmilije žarko i sveto!
Ali ipak idite na posao kao u bitku.
Kreirajte sopstvene biografije,
Ne gubite vreme, momci!
E. Asadov
Siguran sam da će vaše ruke činiti dobro, dati ljubav i radost na našoj planeti Zemlji! Želim vam odlučnost i lična sportska dostignuća!
Sretan praznik! Vidimo se opet!
Program takmičenja za mladiće na Dan branioca otadžbine, 10-11 razred
Scenario uključuje učešće cijelog razreda. Djevojčice se ponašaju kao voditelji, dječaci obavljaju jednostavne zadatke na „stazi prepreka“.
Golovi: usađivanje učenicima ljubavi prema Otadžbini, poštovanja prema njenim braniocima, želje za služenjem Otadžbini; formiranje pozitivne moralne klime u timu.
Pripremni radovi: podijeliti takmičarske zadatke među vodećim djevojkama; razgovarajte s djevojkama o stilu voditelja (skromnost, suzdržanost, dostojanstvo, naglašeno poštovanje prema momcima); Možete upozoriti momke o tome koja će takmičenja biti, pa čak i identificirati približne učesnike.
Oprema(prezenteri se pripremaju za svako takmičenje):
- “Naredba komandanta” (kartica sa komandama: “Stani u red!”, “Pažnja!”, “Desno!”, “Levo!”, “Oko!”, “Marš!”, “Krug!”, “Stani !” );
- „Društvo, ustani!“ (bilo koji komplet vojne odeće od 3-4 komada za jednog učesnika):
- „Vojska domišljatost“ (na listove albuma napišite velike slogove svih riječi iz poslovice „Daj-zavali se, inače ti-ru-čaj“ - trebalo bi da dobijete ukupno 13 listova, uključujući i list sa tačkom i zarezom; stavite svi listovi u vrećici sa oznakom „Strogo poverljivo”);
- “White Dance” (muzika za spori ples);
- “Marširajuća pjesma” (fonogram ili snimak vojne pjesme).
Dizajn: posteri koji prikazuju vojnike, borce, heroje, fotografije (vojski život, vježbe, parade, zakletva
Plan časa
I. Uvodne riječi.
II. Takmičarski program “Hajde, momci!”
1. Formirajte se!
2. Naređenje komandanta.
3. Kompanija, ustani!
4. Blitz turnir.
5. Vojska pamet.
6. Vojska erudicija.
7. Bijeli ples.
8. Vojska šala.
9. Marširajuća pjesma.
10. Zaključak.
III. Završna riječ.
IV. Summing up.
Napredak nastavnog časa
I. Uvodne riječi
Profesorica. 23. februar je Dan branioca otadžbine. Ovaj dan je počast svim generacijama herojske vojske naše zemlje. Dugo vremena u Rusiji je vojna profesija bila jedna od najcjenjenijih i najčasnijih. Uostalom, služiti Otadžbini znači štititi miran život ljudi, čuvati čast i dostojanstvo Otadžbine. A budući da su od pamtivijeka muškarci bili branitelji otadžbine, na ovaj dan svi jači spol prihvaćaju čestitke i poklone. Čestitam našim mladićima i želim im beskrajnu sreću, dobro zdravlje i vječna ljubav! Naše devojke su pripremile za vas praznični program. Dajem riječ voditeljima.
II. Takmičarski program “Hajde, momci!”
Voditelj 1. Također čestitamo našim mladićima Dan branioca otadžbine! Za ovaj praznik pripremili smo takmičarski program “Hajde, momci!” Ovo je svojevrsna staza s preprekama, nakon koje će naši momci dokazati da su jaki, hrabri, pametni i lijepi. I upravo ovi momci čine ljepotu i ponos ruske vojske.
Voditelj 2. Na stazu s preprekama puštaju se oni koji posjeduju savremeno oružje: disciplina, volja, spretne riječi, pažnja, suzdržanost, humor, ljubaznost, domišljatost.
Voditelj 1. A sudije i navijači su sve naše djevojke, borbene drugarice. Njihov aplauz će biti pokazatelj da su momci obavili zadatak.
Voditelj 2. Pozivamo naše borce na stazu prepreka!
(Zvuči muzika, dečaci se poređaju za tablu nasumičnim redosledom.) J
1. Stanite u red!
Voditelj 3. Prvo, naši borci moraju pokazati koliko su organizovani. Prvi test se zove “Stani u red!”
Voditelj 4. Za samo 3 minute. (dok svira muzika) potrebno je da se postrojite prema svojoj visini.
Pažnja! Muzika!
(Svira muzika, momci se redaju po visini.)
Voditelj 3. Kako sudije ocjenjuju ovaj test?
(Devojke aplaudiraju.)
Voditelj 4. A sada je test teži. Postrojite se tako da vaša prezimena budu poredana po abecednom redu. (Podiže ruku.) Ovdje će biti početak reda. Pažnja - muzika!
(Zvuči muzika, momci se poredaju po abecednom redu.)
Voditelj 3. A aplauz navijača govori da ste dostojanstveno položili ovaj test!
(Devojke aplaudiraju.)
2. Naređenje komandanta
Voditelj 5. Vojska je sposobnost komandovanja i pokoravanja. Da li su naši momci spremni za ovo? Provjerićemo ovo sada.
Voditelj 6. Za naredni test na stazi s preprekama, hitno nam je potreban komandir koji bi mogao da daje komande zapisane u ovom tajnom paketu glasnim komandnim glasom (pokazuje paket).
Voditelj 5. Predajemo paket našim borcima i čekamo da se završe sve komande.
(Komandir otvara paket i komanduje; momci izvode komande za vežbanje. Djevojke aplaudiraju.)
Voditelj b. Buran, dugotrajan aplauz ukazuje da su i naši vojnici prošli ovaj test!
3. Kompanija, ustani!
Voditelj 7. Naš test smo nazvali “Kompanija, uspon!” Ujutro se vojnik mora obući za 15 sekundi.
Voditelj 8. Ali imamo samo jedan komplet opreme, tako da jedan vojnik može proći ovaj test za cijelu četu. Ko je najhrabriji i najbrži?
(Jedan od momaka pravi korak naprijed.)
Voditelj 7. Evo vaše uniforme. Treba ga staviti u roku od 15 sekundi.
Voditelj 8. Pažnja! Vrijeme je prošlo! Brojimo sekunde!
(Devojke broje od 1 do 15, momak oblači uniformu.)
Voditelj 7. Aplauz! Test je prošao!
Voditelj 8. Zaista armijska brzina!
(Devojke aplaudiraju.)
4. Blitz turnir
Voditelj 9. A sada da provjerimo vašu reakciju. Naš test se zove "Blic turnir".
Voditelj 10. Bombardovaćemo vas pitanjima, a ne zevajte, odgovorite jednom rečju.
(Predstavnici naizmjenično postavljaju pitanja. Momci odgovaraju.)
1. Cev za patrone u mitraljezu. (Kupovina.)
2. Toranj sa signalnim svjetlima na obali mora. (Svjetionik.)
3. Unaprijed uzvikujući "Ura!" (Napad.)
4. Strijelac koji ovlada umijećem gađanja. (Snajperista.)
5. Puška sa kratkom cijevi. (Karbina.)
6. Vojska kazna. (Odeća nije u redu.)
7. Skladište vojne opreme. (Arsenal.)
8. Zgrada u kojoj žive vojnici. (Kasarna.)
9. Piercing oružje pričvršćeno za cijev puške. (Bajonet.)
10. Greše samo jednom. (Saperi.)
11. Volan kojim se upravlja brodom. (Volan.)
12. Ova grana vojske naziva se “bog rata”. (Artiljerija.)
13. Garaža za avione. (Hangar.)
14. Pogođen trupom tenka, broda ili aviona. (Ram.)
15. Dio trupa ide ispred glavnih snaga. (Avangarda.)
16. Prikrivanje predmeta slikanjem prugama i mrljama. (Kamuflaža.)
Voditelj 9. Ovo je bilo posljednje pitanje i...
Voditelj 10. ...aplauz borbenih prijatelja i navijača govori da je i ovaj test položen!
(Devojke aplaudiraju.)
5. Vojska pamet
Voditelj 11. Pripremili smo zadatak za vojnu domišljatost.
Voditelj 12. Ovaj paket sadrži tajnu šifrovanu naredbu generalisimusa Suvorova. Imate samo 5 minuta. - dok muzika traje. Pokušajte je dešifrirati i pokazati svima kako bismo i mi mogli pročitati ovu važnu naredbu. Da biste to učinili, morate se poređati u red, držeći karte slogova onim redom kojim slijede u Suvorovljevom redoslijedu.
(Uključuje se muzika, momci završavaju zadatak. Kao rezultat, moraju se poređati, držeći kartice sa slogovima u podignutim rukama tako da formiraju poslovicu.)
Voditelj 11. Kao što vidimo, domišljatost naših boraca ih nije iznevjerila! Aplauz!
Voditelj 12. Što znači da je test položen!
(Devojke aplaudiraju.)
6. Vojska erudicija
Voditelj 13. Da li naši vojnici poznaju vojnu tradiciju?
Voditelj 14. Uradimo testove erudicije. Teška pitanja, 1 minut po diskusiji.
(Predstavnici naizmjenično čitaju pitanja, momci odgovaraju.)
1. Ovo oružje pojavilo se za vrijeme vladavine carice Katarine Velike. Svi metalni dijelovi mačeva (osim oštrice) izrađeni su od 56-karatnog zlata. P.P. je imao ovo oružje. Rumyantseva, G.A. Potemkina, A.V. Suvorova A.P. Ermolova, P.I. Bagration i drugi poznati komandanti. Kako se zvalo ovo oružje? (Oružje Svetog Đorđa.)
2. Zašto vojnici stavljaju ruku na glavu kada pozdravljaju? (Vojnički pozdrav je viteška tradicija. Prilikom susreta, vitezovi su pokretom ruke podizali vizir kacige kako bi pokazali da je lice prijatelja skriveno iza oklopa. Podižući ruku do pokrivala, moderno vojno osoblje ponavlja ovaj gest, plaćajući ljubaznost svom kolegi u vojnoj uniformi.)
3. Ruski muzeji sadrže 360 švedskih barjaka iz doba Karla XII, 370 pruskih barjaka Fridrika II, stotine barjaka Napoleonovih i Hitlerovih vojski. Koliko ruskih zastava, oduzetih od naših predaka u borbi, čuva se u muzejima širom svijeta? (Nijedan.)
4. Kao što je poznato, krajem 17. stoljeća. Petar I je počeo da stvara redovnu vojsku regrutovanu od dobrovoljaca. „...Podstaknut sopstvenom željom, prvi dobrovoljac, Sergej Buhvostov, stao je pred suverena” junačke građe. Bukhvostov je učestvovao u mnogim bitkama, služeći u vojsci do svoje 68. godine! U želji da proslavi svoje zasluge domovini, Petar I je naredio vajaru Rastreliju da izlije skulpturalni portret Buhvostova u bronzi. Koju titulu je Bukhvostovu dodijelio Petar I? (Prvi ruski vojnik.)
5. Da je u predrevolucionarnoj Rusiji postojao sajt „Odnoklassniki.ru“, tada bi se na njemu sastali decembristi K.F. Ryleev i P.I. Pestel, feldmaršal M.I. Kutuzov, admirali P.S. Nakhimov i F.F. Ushakov, pisci V.I. Dal, A.I. Kuprin, istoričar N.N. Karamzin, navigator I.F. Krusenstern, izumitelj aviona A.F. Mozhaisky, kompozitori N.A. Rimsky-Korsakov i A.N. Skrjabin i mnogi drugi istaknuti građani Rusije. Koji obrazovne institucije da li su ujedinjeni? (Studirali su u kadetskom korpusu.)
Voditelj 13. Kako vaši borbeni prijatelji ocjenjuju vašu erudiciju?
(Devojke aplaudiraju.)
Voditelj 14. Aplauz, znači da ste i ovu prepreku savladali!
7. Bijeli ples
Voditelj 1 5. Vojnici su poznati ne samo po svojoj hrabrosti, već i po svojim plemenitim manirima. Priznajemo da smo pripremili vjerovatno najteži test...
Zajedno. "Beli ples"!
Voditelj 16. Podsjećamo vas na pravila bontona. Neprihvatljivo je da muškarac odbije ženu koja ga poziva na bijeli ples. Pošto je prihvatio poziv, gospodin pušta damu naprijed, a ako ima dovoljno mjesta, pruža ženi ruku, lagano je savijajući je u laktu, i hoda pored nje.
Voditelj 15. Kada se ples završi, gospodin mora otpratiti svoju damu do njenog mjesta, puštajući je naprijed i zahvaliti joj se.
Voditelj 16. Sada ćemo vidjeti da li će naši borci proći ovaj test.
(Zvuči muzika, devojke pozivaju momke, ples 2-3 minuta. Aplauz.)
Voditelj 1 5. Djevojke aplaudiraju.
Voditelj 16. To znači da su naši borci, kao i uvijek, izašli u susret!
8. Vojska šala
Voditelj 17. Da li naši momci posjeduju oružje humora? Ako<(Да», то они с легкостью преодолеют и препятствие под названием «Армейский прикол».
Voditelj 18. Pogodite šta kažu u vojsci?
(Izlagači naizmjenično čitaju pitanja. Momci odgovaraju.)
1. "Ostrvo s blagom." (Capter.)
2. "Pogubljenje u zoru." (Punjač.)
3. "Uspavana ljepotica." (Po satu.)
4. "Timur i njegov tim." (Patrola.)
5. “Raj eksplodirao.” (Ustani.)
6. "Zemlja u prozoru." (Trči u gas maski.)
7. “Hodanje kroz muku.” (Vježbalica.)
8. "Tajne skinhedsa." (Kurs za mlade borce.)
9. "Kum" (Narednik major.)
10. "Zraka svjetlosti u mračnom kraljevstvu." (Pismo od kuće.)
9. Marširajuća pjesma
Voditelj 19. I posljednji test - posljednji guranje na stazi s preprekama - pjesma marš.
Voditelj 20. Pa, siguran sam da će se naši vojnici nositi sa ovim zadatkom.
(Zvuči fonogram, momci izvode 1-2 stiha pesme. Tokom izvođenja devojke aplaudiraju u taktu.)
Voditelj 19. Zadatak je obavljen i, sudeći po aplauzima navijača i sudija, uspješno obavljen.
10. Zaključak
Voditelj 1. Pa, staza s preprekama je završena, naš takmičarski program je završen. Još jednom čestitamo našim momcima Dan branioca otadžbine.
Voditelj 2. Želimo vam da i vi uspješno savladate sve prepreke u životu! Želimo vam dobro zdravlje i vojničku snagu!
(Svira muzika, devojke daju poklone momcima.)
III. Završna riječ
Profesorica. Poznati diplomata i pjesnik F.I. Tjučev je napisao: „Prođite kroz departmane Francuske... i pitajte stanovnike... koji je vojnik iz neprijateljskih trupa stalno pokazivao najveću humanost, najstrožu disciplinu, najmanje neprijateljstva prema civilima... Možete se kladiti na sto protiv onaj da će te nazvati ruskim vojnikom.” Iskreno želim našim budućim vojnicima i braniocima da uzmu za primjer ove divne kvalitete ruskog vojnika: najstrožu disciplinu, humanost, dobrotu, velikodušnost.
IV. Sumiranje
Profesorica. Sada ću devojkama postavljati pitanja. Ko vas je od momaka danas iznenadio? Ko te usrećio?
(Izjave djevojaka.)
Voleo bih da slušam naše borce. Koji je bio najteži test? A najlakši? Šta biste poželeli našim devojkama?
(Izjave dječaka.)
Za momke je isto toliko važan 8. mart za devojke. Nije iznenađujuće što se svi dječaci, dječaci i muškarci toliko raduju ovom prazniku. Uostalom, na ovaj dan se osjećaju voljeno i potrebno, kao niko drugi. Ovo je dan kada uživaju u ženskoj pažnji. Kako se ne radovati ovako značajnom prazniku!
Takođe je veoma poželjno organizovati proslavu u čast ovog praznika kako bi se školarcima pokazalo koliko su važni i kako ih svi cijene kao buduće branitelje domovine i sve djevojčice. Školarci i tinejdžeri imaju svoje razlike u tome kako proslaviti ovaj dan.
treba unaprijed osmisliti kako biste se dobro pripremili i kako bi proslava protekla bez ikakvih štucanja.
Preporučljivo je unaprijed pripremiti poklone i čestitke kako ne biste trčali u trgovinu i kupili prvo što vam dođe pri ruci. Bolje je dobro razmisliti, ali kupite nešto što vam treba. Treba imati na umu da pokloni za sve treba da budu isti, inače neko može odlučiti da je uskraćen, jer... moj drug iz razreda je dobio bolji poklon.
Djevojčice trebaju unaprijed ukrasiti učionicu, pripremiti poklone za sve dječake, pripremiti neke atribute za igru: slova izrezana iz papira sa riječima: ratnici i stražari, baloni. U ovoj igri učestvuju dva tima dječaka iz istog razreda. Osim toga, trebali biste odabrati voditelje: djevojčicu i dječaka. Preostale djevojke mogu postati članice žirija. Svako takmičenje (svaki tačan odgovor) se ocenjuje na skali od pet poena. Pobjednicima se daju pokloni, a poraženima utješne nagrade.
Vodeći: Pozdrav dragi gosti i učesnici takmičenja. Dozvolite mi da svim našim muškarcima čestitam ovaj divan praznik - 23. februar.
Voditelj: Zaista, pridružujem se čestitkama. 23. februara uobičajeno je čestitati svim muškarcima. Stoga smo se okupili ovdje da održimo takmičenja među našim momcima i utvrdimo ko je dostojan titule pravog heroja.
Vodeći: Molim oba tima da odu.
Voditelj: Za svaki tim smo pripremili ime njihovog tima. Ali da biste ga prepoznali, potrebno je sastaviti riječ od izrezanih slova.
Da biste to učinili, potrebno je ispred svakog tima u haotičnom redoslijedu rasporediti slova izrezana iz papira. Prva riječ: ratnici, a druga: stražari. Zadatak svakog tima je da što prije smisli ime svog tima i pročita ga.
Vodeći: Dakle, svi momci su završili svoj zadatak. Sada znamo da se prvi tim zove: Ratnici, a drugi tim su gardisti.
Voditelj: Sada ćemo testirati našu djecu u poznavanju raznih poslovica. Da biste to učinili, morate odabrati jedan od talasa iz tima. Ako oba učesnika ne znaju tačne odgovore, onda im ostatak tima pomaže. Samo, naravno, bez uzvikivanja odgovora. Da bi rekli odgovor, momci moraju podići desnu ruku.
Vodeći: dakle,
Nemojte imati sto rubalja, ali... (imajte sto prijatelja).
Pozdravljaju te po odjeći, ali... (ispraćaju te na osnovu tvoje inteligencije).
Učenje je svjetlo, ali... (neznanje je tama).
Vreme je za posao, eh... (vreme za zabavu).
Oko daleko vidi, ali... (pamet dalje).
Gubi se i... (pomozi prijatelju).
Stari prijatelj,... (bolji od nova dva).
U Rusiji nisu svi karasi... (ima i rufova).
Voditelj: Bravo momci. Sada, kada odaberete nove članove iz svakog tima, oni će odgovoriti na nekoliko pitanja.
Navedite najpoznatije ruske heroje. (Ilja Muromets, Aljoša Popović, Dobrinja Nikitič).
Koja životinja treba da postane stalni pratilac svakog heroja? (Herojski konj).
Kako smo saznali za sve podvige heroja? (Iz epova).
Koji je prikazan na slici poznatog umjetnika Vasnetsova. (Tri heroja).
Šta je lančana pošta? (Ovo je gvozdena košulja koju su ratnici nosili da bi se zaštitili kada su ih napali neprijatelji).
Šta se nosi na glavi heroja. (Kaciga).
Koje je oružje imao svaki heroj? (Mač).
Vodeći: Bravo momci. Za svaki tačan odgovor, članovi žirija daju ocjenu na skali od pet bodova.
Vodeći: Pravi junaci treba da znaju sva imena epova koji su opisivali podvige heroja. Pokušajmo imenovati epove.
(Svaki učesnik redom mora navesti što više naziva epova. Tim koji je imenovao najviše imena dobija pet bodova).
Voditelj: Svaki heroj mora imati snagu bez presedana da se bori protiv neprijatelja. U ovom takmičenju, učesnici koje izaberete iz svakog tima treba da razbiju balone nogama. Učesnik koji iskoči najviše balona osvaja svom timu pet bodova.
Voditelj: E, momci, došlo je vrijeme za posljednje takmičenje. Svaki učesnik mora da navede što više kvaliteta koje treba da poseduje ne samo heroj, već i svaki pravi muškarac.
Vodeći: Bravo momci. Dok žiri sumira rezultate, mi ćemo se zakleti na prijateljstvo, kao pravi ruski heroji.
(Momci ponavljaju za voditeljem). zakletva: Mi učenici razreda obećavamo da ćemo zajedno savladati sve poteškoće i podržavati jedni druge u svemu.
Vodeći:Čestitamo pobjednicima koji zaslužuju titulu pravih heroja.
(Djevojke daju poklone svim učesnicima)
Voditelj:
Svaki muškarac treba da zna
Da moraš biti jak i hrabar,
Da biste mogli da se zauzmete za sebe.
Ne pravite grešku
Zaštitite svoje najmilije.
Da svi prijatelji znaju,
Koliko ih cijenite?
I nećete se uvrediti.
Ovaj praznik je samo za vas.
Za naše hrabre, hrabre, pametne,
Najmudriji! Naše za vas, momci!
Sretan praznik!
1 voditelj.
Zdravo! Zadovoljstvo nam je da Vam poželimo dobrodošlicu na naše veče posvećeno Danu branioca Otadžbine!
Februarski vetar je pomešao stranice, dovodeći stvari u red u kalendaru.
Davno je ustanovljen praznik...
Šta reći, tradicija je jaka
Još jednom čestitamo momcima - želimo im mir i dobro.
2 voditelja. Istorija ovog praznika vuče korene iz daleke prošlosti. Prvi put se pojavio 1918. godine kao rođendan Crvene armije i personificirao je pobjedu kod Narve i Pskova nad njemačkim osvajačima. Od tada se svake godine 23. februar obilježava kao Dan Crvene armije. Od 1946. godine počinje da se naziva Dan sovjetske armije i mornarice. U novoj Rusiji sačuvan je dan vojne slave, ali pod novim imenom - Dan branitelja otadžbine.
1 voditelj. Svim muškarcima, braniocima otadžbine, čestitamo praznik 23. februara. Ovo je počast našem poštovanju svim generacijama ruskih vojnika, od antičkih vremena do danas, koji su hrabro branili svoju domovinu od osvajača. Na ovaj „muški“ dan, muški predstavnici, od dječaka do starijih muškaraca, primaju čestitke i poklone, a vojna lica zaslužuju najiskrenije čestitke – uostalom, imaju vrlo važnu i počasnu profesiju – da brane domovinu.
Pjesma "Kadeti"
2 voditelja. A sada, da se malo zagrijemo, vodit ćemo Scrabble kviz.
1 voditelj. Aktivno sudjelujte i hrabrije odgovorite na postavljena pitanja.
1. Hercules ih je izveo 12 (Podvige).
2. Voli domovinu. (Patriot.)
3. Crvena tkanina. (Kumač.)
5. Pjesma koja se sluša stojeći. (Himna.)
6. Svečani pokret trupa i vojske. (Parada.)
7. Vojni položaj D.A. Medvedev. (Vrhovni komandant.)
8. Oni su pozvani u njega i pokošeni sa njega. (Vojska.)
9. Ova revolucija se, uprkos nazivu, dogodila u martu. (Februarska revolucija.)
10. I nalogodavac i prosac. (Kavalir.)
11. Diplomirani student u uniformi. (Kadet.)
12. Jutarnja komanda. (Ustani.)
15. pokrivalo za glavu pravog generala. (Papakha.)
16. Glavni kozak. (Ataman.)
17. Na ramenima vojnika. (Epolete.)
18. Vojnička kuća. (Kasarna.)
19. Tri voda. (Kompanija.)
20. Vrata rezervoara. (Luka.)
21. Šef na brodu. (Kapetan.)
22. Morski kuhar. (Kuvar.)
23. Garaža za avion. (Hangar.)
24. Stepenište za avion. (Ljestve.)
25. "Banzai" na ruskom. (Ura.)
26. Petkina devojka. (Anka.)
Ples "Katyusha"
B1 – Čovjek je riječ koja stoji uz isti korijen kao čovjek i hrabar, i to nije slučajno!
B2 – Čovek je onaj ko je hrabar i koga karakteriše prisustvo snage u svim situacijama.
Skica "Hobi"
1 voditelj. U divnom imenu Čoveče
Imajte hrabrosti da to postanete
Sposobnost razmišljanja i sanjanja,
Budite inspirisani bez razloga.
Znajte voljeti, znati davati.
Onda odi, pa se vrati.
Biti tako nestalan
Izgleda kao takva podrška.
2 voditelja. Zaštiti njegovu sudbinu
Od laži, izdaje, prevare,
I uvijek budite podrška
Dajte život pun, bez mane.
I neka se riječi prepliću
O toj jedinoj voljenoj
Kome je priroda dala ime
Divno ime - covek
Narednik br. 1 - Stanite pažljivo, poravnajte se sa sredinom.
- (prilazi drugom privatnom) Prezime
Redov broj 2 - Vasja Batareikin
Narednik br. 2 - Pametno da, dobro, 10 sklekova!
Narednik broj 1 - Radite bolje sklekove, rođeni ste da ostvarite bajku
Narednik broj 1 - Pa generacija je otišla i nije naučena da ne disciplinuje niti da služi
Narednik br. 2 - Pa, znaš li da pevaš?
Privatni (svi) - Da
Narednik #1 - Ne čujem
Privatni (svi) - Da (veoma glasno)
Narednik br. 1 - poravnanje udesno sa pjesmom, marširajući po dvorani marširajućim tempom.
redovi (svi pjevaju)
Pjesma "Kap - kap - kap" A. Zatsepin - L. Derbenev
Zeleno proljeće
Ispod starog bora
Vanjuša se oprašta od svoje voljene.
Zazvoni lančićem
I nežno kaže:
"Ne plači, ne plači, lijepa Marusja!"
Marusja ćuti i suze roni,
Duša je boli od tuge.
Suze kapaju na koplje.
Kap-kap-kap - iz bistrih Marusjinih očiju
Kape gorki, Kapaju - kap-kap - Kapaju pravo na koplje.
Komandir: Druže vojnici, čizme treba očistiti uveče da biste ih ujutro mogli svježe obuti. Jasno?
Vojnici: Tako je.
Komandir: Danas ćemo očistiti binu, odnosno paradno. Od preuzimanja do ručka.
Vojnik: Druže komandante, šta da radimo sa lokvama?
Komandir: Pomestićemo lokve da se oficiri, odnosno umetnici, ne pokvase. Idi i uradi to.
1 voditelj. Još nema dana muškaraca na svijetu,
Oh, ovi jadnici!
Muška polovina je sve
Živi bez odmora!
Pod je lagan, nežan i lep,
Nije uzalud žuri da čestita muškarcima,
Dajući im osmehe, sreću, radost,
1 voditelj.
Čak i dvadeset trećeg februara!
Na kraju krajeva, prva dama je rođena,
Kao što se sećamo iz Adamovog rebra,
Zato lepa polovina,
želim da uzviknem:
Živjeli MUŠKARCI!
Scena “Zarobljene od Amazonki”
Čuje se bubanj. Četiri devojke istrčavaju u kostimima sa elementima vojničke odeće (kacige, maskirne mreže, kaiševi), visokim čizmama, tamnim naočarima, sa jarko obojenim usnama i uperenim u muškarce bilo kakvo lažno (dečje) oružje (Sl. 6). Svi ostanite na svojim mjestima! Uhapšeni ste!
Drugo. A ti si u zatočeništvu žena planete Amazonije!
Treće. Reci mi zašto si došao?
Četvrto. Imate pravo da pozovete
Advokat i ćuti do odluke Vrhovnog suda.
Kažu da su Amazonke svađalice. Ne vjerujte - ove tračeve izaziva Mjesec. O-la-la, o-la-la! Eh-ma!
Mi smo pametni, elokventni, plemeniti i nežni. Svi su rođeni iz epruvete, tako da tati nisu bili potrebni. O-la-la, o-la-la! Eh-ma!
Živimo bez brige, Treniramo svaki dan, Precizno šaljemo strijele iz luka u metu! O-la-la, o-la-la! Eh-ma!
Dugonoge i lijepe, Mi ćemo se zauzeti za sebe I zaštitit ćemo našu planetu od muškaraca! O-la-la, o-la-la! Eh-ma!
Prvo. Zarobili smo bića višeg reda. Sudeći po izgledu, oni su stanovnici planete Zemlje. Vođa. Divno! Naši tigrovi se danas ne hrane. Amazon 1. Šta ako su otrovne? Vođa. Moramo to provjeriti! Povežite se na kompjuterski sistem planete Zemlje i sve podatke spustite do najsitnijih detalja. Drugo. Do najmanjih? Vođa. Da! I tako da ni jedan detalj ne pobjegne! Sve. Jedi!
Četiri Amazonke uzimaju najbližeg čovjeka za ruku, sjede mu u krilo i grle ga za ramena.
Vođa. Kontakt! Amazonke. Postoji kontakt! Vođa. Dajte informacije!
Prvo. Biološka jedinka sa govorom i svešću.
Drugo. Fizički podaci odgovaraju sljedećim parametrima: dvije noge, dvije ruke.
Treće. Glava sa dva ekrana, uz pomoć kojih percipiraju svijet oko sebe, i uređajima za prikupljanje zvuka. Četvrto. Grudi su ravni. Postoji distrofija.
Vođa. Je li to sve? Amazonke. Sve!
Vođa. Da, nisu od koristi! Predlažem da ga uništite. Ko je za?
Pola Amazonki diže ruke. Ko je protiv toga?
Druga polovina Amazonki diže ruke. Koji su vaši argumenti?
Amazonke iz odreda počinju iznositi svoje mišljenje.
Amazon 1. Imaju velike sposobnosti za fizički rad: piljenje drva, zabijanje eksera, bušenje rupa svuda. Amazon 2. Uobičajeno stanište: sofa - papuče - TV! Amazon 3. Ali oni su pametni, imaju inteligenciju i sposobnost organiziranja velikih finansijskih transakcija. Amazon 4. Svake večeri se grupe od tri ili više ljudi okupljaju u grupe uz pjesmu i igru i rješenje filozofskog pitanja “Poštuješ li me?”
Amazon 5. Ali oni znaju kako zaraditi novac.
Amazon 6. Količina zarađenog novca ne odgovara potrebama i zahtjevima žena.
Amazon 7. I drugi dio dana provode u društvu ženki koje to jako vole!
Amazon 8. I vrlo često mijenjaju predmet svog obožavanja.
Amazon 9. Muškarci govore lijepe riječi, a ponekad čak i daju poklone!
Amazon 10. Njihov vokabular se sastoji od univerzalnih riječi: „daj“, „sada“, „ne ometaj“. Vođa. Sve je odlučeno! (Pauza.) Očajnički su nam potrebni muškarci. Na kraju krajeva, mi smo slabe žene i ne možemo bez vas... Prvo. Pametno! Drugo. Najbolji! Treće. Loving! Četvrto. Caring! Vođa. I kako je dobro da je pravi praznik muškaraca kada možete reći:
Sve. “Čestitam! Dragi naši!”
takmičenja:
1 voditelj... Još jednom vam čestitamo! I nastavljamo praznik zajedno,
Pozivamo sve na binu.
Bez odlaganja pokaži svu svoju hrabru hrabrost,
Iako ovih dana ne nose mač.
2 voditelja. Budite svi hrabriji, jači
Pametnije, ljepše i druželjubivije!
Svi ovdje vam žele pobjede!
Ne moramo da te hranimo medom,
Samo neka pokažu svoju hrabrost!
1 voditelj. Prvo pokažite svoju snagu
I, ako je moguće, iznenađenje.
Običan balon treba da pukne,
Ali nije lako pljeskati,
I stisnite ga između nogu
I počnite da se borite sa loptom!
Postoji takmičenje “Pucni loptu”. Balon se mora stisnuti između nogu (možda i između koljena), a samim tim i puknuti - bez pomoći ruku. Ovo je prilično složen zadatak koji samo na prvi pogled izgleda jednostavan.
2 voditelja:
Pa... jaki ljudi su ovde!
Jeste li možda gladni?
Definitivno ćemo te nahraniti,
I pokušajte odmah
Obucite se kao heroji
I počastite se jabukama!
Uostalom, za najljubaznije muškarce
Svaki vitamin je koristan.
1 voditelj.
A ko će ih brže dobiti?
Svi će biti jači i zdraviji.
Ali! Mala komplikacija
Ovdje trebate primijeniti vještinu,
Da dobijem ovu jabuku,
I mogu da uživaju do mile volje!
Održava se takmičenje „Ko najbrže pojede jabuku?“ Poteškoća je u tome što jabuka pluta u posudi s vodom i ne može se dodirnuti rukama. Možete čak i svakom učesniku vezati ruke iza leđa. Svaki igrač ima svoj lavor sa vodom i jabuku.
2 voditelja. Da, moja reputacija je narušena...
Publika je utihnula od smijeha.
I svi sada žele da znaju
Ko je najgraciozniji od svih vas?!
Uvek je čast biti jak
(Iako je reputacija narušena!),
Ali pokaži malo milosti
Izvrni malo dupe,
Možda je sada publika
Voleće te još više!
Takmičenje „Udari olovkom u bocu“. Olovka je vezana na kanapu za stražnji dio pantalona, gdje su omče za kaiš. Na pod je postavljena flaša. Zadatak učesnika je da udari bocu olovkom bez upotrebe ruku. Veoma zabavno i zanimljivo takmičenje! Učesnik koji prvi završi zadatak pobjeđuje.
1 voditelj. Mi se krize, naravno, ne bojimo
Čestitajmo polako vitezovima,
Oni su naša podrška, naša zaštita,
I od zlikovca, od razbojnika
Muškarci će nas uvijek štititi
I epovi govore o tome,
Kako su momci ustali kao zid,
Kako su zaštitili svoje porodice...
2 voditelja.
Želimo vam, momci
(Barem me još čeka škola i knjige)
Tako da se ponašate dostojanstveno,
Otjeraj drske razbojnike,
Zaštitite svoje devojke
I ne napuštajte svoju domovinu.
Uzdamo se u tebe sa nadom,
Želimo vam sve najbolje!
Ples "Tango"
P1 – Ponovo pozdravljamo sve.
P2 – I prije svega vi.
B1 – Dragi naši
B2 – Osetljiva.
B1 – Jaka.
B2– Hrabro
B1 – Velikodušan.
B2 – Mudro.
B1 – Predivno.
B2 – Jednom rečju
Zajedno - Pravi muškarci.
Mladi vojnik.
1.- Ustani! Budite jednaki! Pažnja!
Vojniče Korkine, zašto ja još nisam završio komandu, a ti je već izvršavaš?
- Sve radim kako ste naučili, druže zastavnik: Komandu izvršavam brzo!
A zašto ste zakasnili na formaciju, redove Kucenko?
Zato što su se svi postrojili prije nego što sam stigao.
2.- Znaš, imao sam sjajan san.
Koji?
Sanjao sam da ne mogu da platim život u kasarni, izbačen sam iz nje i vratio sam se kući...
3. „Dobro došli, momci, u našu prijateljsku vojnu porodicu“, pozdravio nas je. - Ovdje se možete osjećati kao kod kuće. I uvijek zapamtite da ste jedna porodica, a komandant je vaš otac.
(Odmah nakon ovih riječi, jedan od nas je izvadio cigarete iz džepa i zapalio cigaretu.)
sta radis - upitao je predradnik.
„Osećam se kao kod kuće“, odgovorio je regrut. - Kada je tata progovorio, uvek sam zapalio cigaretu.
To je super! - pohvalio se predradnik. Nakon što popušite, idite u toalet kompanije i tamo operite sve dok ne zablista.
4.- Ono što vam kažem učinit će vas sretnim i uznemirenim u isto vrijeme. Prvo, dobre vijesti. Danas, tokom obuke čete za prisilni marš, redov Mundshtukov će odrediti tempo.
Radosno smo pjevušili: Mundshtukov je debeo čovjek i trči krajnje nespretno.
A sada, momci, malo razočarenje. Red Muštakov će na mom motociklu odrediti tempo za društvo. Da li vam je sve jasno?
pesma "brate"
5.- Potrebna su mi dva volontera za težak posao. sta? Niti jedan dobrovoljac u cijelom vodu?
Niti jedan, druže zastavniče.
Pa, mladi ljudi, vi valjda još ne poznajete vojne procedure: ako nema dobrovoljaca, oni se postavljaju. Redove…….., izlazi iz reda!
6.- Druže potporučniče, ovakvi rezultati gađanja me čine spremnim da pucam!
Upucaj se, kažeš? - upitao je komandant. - Pitam se kada ćeš se udariti?
7...Redove Želudkov, šta se desilo?
Ništa posebno, druže stariji poručniče, pao je kaiš.
Zašto je došlo do takvog sudara?
Dakle, mitraljez je pričvršćen za pojas!
Vojniče Gordejev, gde počinjete da čistite svoj mitraljez?
Prvo ću provjeriti broj mašine.
Zašto je ovo?
Da budem siguran da je to moj mitraljez, a ne nečiji.”
8... - Druže potporučniče, gdje je pravda?.. U naredbi piše da sam dobio kaznu “za zarđali mitraljez”, a samo mi je zarđao vijak! Mislim da je potrebno shodno tome smanjiti kaznu!
9-. ... - Čiji opušci? - pita strogo.
Neriješeno je, jedan od nas pametno izvještava. - Ako hoćeš, možeš uzeti i završiti sa pušenjem!
10 Ko dobro pjeva?
Caruso”, našalio se jedan od vojnika.
Caruso, pevaj! - naredi nadzornik
Pjesma "Mladost u čizmama"
P2 – Kako ponosno zvuči riječ “Muškarci”! o cemu ona prica?
B1 – Čovek je hrabrost
D1 – Volja.
D2 – Velikodušnost.
D3 – I plemenitost.
D4 – Hrabrost.
B2 – I snaga.
B1 – I takođe – politika.
D1 – Posao.
D2 – Vojska.
D3 – Fudbal.
D4 – Žena.
B2 – I TV.
P1 – Ali u teškim vremenima, naši ljudi su uvijek tu, spremni da zaštite i podrže.
P2 – Apsolutno se slažem da su muškarci danas veoma zauzeti ljudi i da im priredite odmor je još jedan razlog da privučete pažnju.
B1 - To je napraviti originalan poklon? Dakle, šta možemo dati?
P2 – Predaćemo im se.
D1 – Vaši osmesi
D2 – Dobro raspoloženje.
D3 – Permatični smeh.
D4 – Toplina naših srca.
B1 – I naravno ljubav.
Pesma "Vojsci trebaju devojke"
Skica "Žene u vojsci"
Poštovani gledaoci,
Iskreno želimo
Najviše vam čestitam
Sretan muški praznik!
Sa onim koji svakako
Uskoro će ući u svaki dom...
Počinje vojnom komandom:
"Ustani!"
I sa osmesima na licima
Mi svojoj porodici kažemo:
Mogu li vas kontaktirati?
Želimo da vam čestitamo!
I prihvati cveće od nas,
Ruže su sjajne u cvatu,
Jer u odbrani
Vi ste vredni naše sreće
Vi ste na vojnom mestu!
Pesma "Branioci otadžbine"
