Dijelimo korisne savjete - Informativni portal Nedavno su američke vlasti donijele prilično neobičnu odluku, zvanično dozvolivši koristiti majmune Za pomaganje ljudima
sa invaliditetom. A danas ćemo pričati o tome kako različite životinje već pomažu čovjeku u najvećoj mogućoj mjeri.
Uslužne životinje: konji i psi
Najpoznatiji životinjski pomagači ljudima su, naravno, psi vodiči. Od najranije dobi uče ih vještinama koje će im omogućiti da budu vjeran i pouzdan pratilac slijepom vlasniku. Takvi su psi često bolje orijentirani u svijetu oko sebe od mnogih ljudi - razumiju boje semafora, pažljiviji su i brižljiviji.
Smatra se da su psi prvi put korišćeni za pomoć slepim ljudima još u srednjem veku, ali tek u prvoj polovini dvadesetog veka to je počelo ozbiljno da se radi i širom sveta su otvorene škole vodiča. Najbolje pasmine za ovu funkciju su labrador retriver, rotvajler, njemački ovčar i divovski šnaucer.
Međutim, ne samo psi mogu biti vodiči za slijepe osobe. Nedavno se kao takvi pomoćnici koriste i konji. Naravno, ne govorimo o arapskim ili orlovskim konjima. Uostalom, postoji posebna minijaturna pasmina ovih kopitara, s visinom u grebenu do 86 centimetara. Sve su popularniji kao psi vodiči zbog svojih visokih mentalnih sposobnosti, mirne prirode i manje reakcije na vanjske situacije.
Delfini za pomoć ribarima
U brazilskom gradu Laguna već dugi niz decenija postoji neverovatna simbioza između lokalnih ribara i delfina koji žive u okeanu. Ovi potonji svakog jutra doplivaju do obale i pokažu ljudima gdje tačno postaviti mreže kako bi ulovili što više ribe. Ako se morski sisari ne pojave, ribari uopće ne idu na pecanje, što znači da danas neće ništa uloviti.
Niko ne može tačno reći kada i kako je počela ova nevjerovatna suradnja između ljudi i delfina. Naučnici se raspravljaju iz kojih razloga je to korisno za same morske stanovnike. Postoji pretpostavka da ribarski čamci plaše najveću ribu, koja, plivajući od opasnosti, ne upada u mreže, već ih uhvate sami delfini koji su na oprezu.
A u Sovjetskom Savezu, delfini su postali strašne borbene jedinice u zaštiti pomorskih granica. Na bazi Sevastopoljskog oceanarija stvorena je škola diverzanta delfina, koja je lako, koristeći eholokaciju, mogla otkriti podvodne mine, torpeda izgubljena na dnu, pa čak i presresti špijuna-infiltratora koji pokušava ući u SSSR.
Ali nije bilo moguće naučiti delfine da ubijaju špijune koristeći smrtonosne injekcije i djeluju kao živa torpeda, noseći borbeni naboj. Ovi kitovi su odbili da isplivaju u takvim misijama. Nevjerovatno pametne i humane životinje!
Slična škola podvodnih sabotera postoji već decenijama u Sjedinjenim Američkim Državama. Međutim, tamo se u vojnim poslovima obučavaju ne samo delfini, već i morski lavovi.
HeroRAT - heroji pacovi koji spašavaju ljudske živote
Mora se reći da javno mnijenje ne favorizira štakore, pa čak i sam njihov naziv na nekim jezicima služi kao prokletstvo. Međutim, ovi glodari u Africi zahvaćenoj građanskim ratom obavljaju vrlo važnu funkciju za čovječanstvo i čovječanstvo – u sklopu programa HeroRAT obučeni su da otkrivaju i neutraliziraju protupješadijske mine, najčešće po cijenu vlastitog života.
Masaža zmija
Ostale životinje prema kojima čovjek dugo ima izrazito negativan stav su zmije. Međutim, s vremenom su ljudi naučili da ih koriste za vlastitu korist. Na primjer, vekovima su otrovni gmizavci bili izvor otrova za protuotrove. A sada su neke od njih ljudi pretvorili u terapeute za masažu. Kažu da ova vrsta opuštanja maksimalno opušta i smiruje onoga ko je koristi.
Naravno, u ovom slučaju se koriste neotrovne zmije. Uostalom, nisu sve njihove vrste opasne za ljude. Ali ipak, prevladavanje straha od ove životinje mnogo vrijedi. Stoga se u ovom slučaju zmije ponašaju ne samo kao masažni terapeuti, već i kao psihoterapeuti koji pomažu svojim “pacijentima” u borbi protiv fobija.
Delfin terapija
Još jedan divni psiholozi su delfini koji su već spomenuti u ovoj recenziji. Pojavila se čak i odgovarajuća vrsta medicinske i psihološke rehabilitacije - terapija delfinima. Vjeruje se da komunikacija s ovim životinjama, plivanje s njima u bazenu, pa čak i sam ultrazvuk koji emituju delfini, pozitivno djeluje na osobe koje pate od psihičkih trauma, cerebralne paralize, Downovog sindroma, autizma, gubitka sluha, poremećaja pažnje, poremećaji govora i sluha, kao i neka druga oboljenja. Naravno, u kombinaciji sa tradicionalnom medicinom.
Slične vrste psihološke rehabilitacije postoje iu odnosu na druge životinje: pse, mačke, konje, zečeve, ptice. Objedinjeni su pod opštim pojmom kućna terapija (“pet” - od engleskog “pet”).
Psi koji otkrivaju rak
Čovečanstvo je naučilo da koristi suptilno čulo mirisa pasa za svoje potrebe. Nije tajna da uz pomoć ovih životinja policija može ući u trag kriminalcima i otkriti drogu i eksploziv. Ali ispostavilo se da psi takođe mogu nanjušiti ćelije raka u ljudskom tijelu, čak iu ranim stadijumima bolesti.
Najpoznatiji takav pas je labrador retriver Marin. Jedna od onkoloških klinika u Južnoj Koreji koristi njene usluge. Genetika je ovom psu dala nevjerovatno moćan njuh koji se može koristiti u medicinske svrhe. Marin je čak kloniran, stvorivši nekoliko njenih točnih kopija sa istim sposobnostima.
Kapucini za pomoć osobama sa invaliditetom
Majmuni, posebno kapucini, također su našli svoje mjesto u zdravstvenom sektoru. Oni, naravno, ne mogu nanjušiti ćelije raka kao psi, ali su odlični pomagači osobama sa ograničenom funkcionalnošću. Ove repate životinje mogu brzo i razigrano obavljati mnoge svakodnevne aktivnosti za koje bi, na primjer, bilo potrebno mnogo vremena za korisnika invalidskih kolica ili osobu sa slomljenim ekstremitetom.
Aktivisti za prava životinja više puta su pokušavali da se suprotstave ovoj upotrebi majmuna, smatrajući je nehumanom. Međutim, vlasti države Kentucky dozvolile su takvu saradnju, ali samo u slučajevima kada je osoba zaista funkcionalno ograničena, a ne samo lijena.
Cilj: provodi obrazovanje mlađe generacije, izgrađeno na univerzalnim ljudskim vrijednostima, uzimajući u obzir uzrasne karakteristike djece.
zadatak:
- Negovanje ljubavi prema svetu oko nas.
- Negovanje empatije, saosećanja, ljubaznosti i srdačnosti kao sastavnih kvaliteta ljudske ličnosti.
- Da razvijemo sposobnost da vidimo i razumemo lepotu oko nas.
NAPREDAK ČASA
1. Organizacioni momenat.
2. Prijavi temu nastavnog časa.
3. Heuristički razgovor.
- Koga zovemo našom „mlađom braćom“?
- (psi, mačke, ptice, druge životinje...)
- Zašto ih tako zovemo? (Prvo, oni su sastavni dio svijeta koji nas okružuje; drugo, donose velike koristi, i što je najvažnije, vrlo često im je potrebna naša pomoć.)
- Danas ćemo razgovarati sa vama o svim ovim aspektima. Dakle, da li je moguće zamisliti svijet bez životinja i ptica? (Najvjerovatnije ne. Oni nam ukrašavaju život, čine ga zanimljivijim i raznovrsnijim, s njima je zabavnije, mirnije...)
- Ko može reći koje koristi donose životinje? (Odgovori učenika. Dopunjava nastavnik. Svi znaju za pse vodiče, za pse koji mogu tražiti ljude u ruševinama uzrokovanim elementarnim i drugim nepogodama.)
- Jeste li ikada čuli za pse koji mogu tražiti eksploziv i drogu?
- Gdje se mogu koristiti? (Na carini, na granici, na biračkim mjestima...)
- Šta znate o mačkama, psima, svinjama itd. koji su u službi doktora i farmaceuta?
- (Odgovori učenika. Dopunjava nastavnik. Zaključuje da su svi lijekovi testirani na životinjama.)
- Kojeg drugog sektora nacionalne ekonomije možemo da se setimo kada govorimo o prednostima „naše male braće“? (Poljoprivreda i urbano ozelenjavanje. Ptice uništavaju štetočine zelenih površina.)
- Od pamtivijeka, čak iu davnim vremenima, mačke i psi su bili neophodni ljudima. Zašto? (Odgovori učenika: Zaštitili su kuću, stado, riješili se štetnih glodara...)
- Ali ne samo na Zemlji životinje pomažu ljudima.
- Jeste li ikada čuli riječi "Pas ujede samo zato što živi kao pas?" Šta je gorka istina ovih reči? (Životinje se ne mogu snabdjeti hranom, posebno one bivše domaće, pa mogu postati opasne.)
- Da li je moguće izbjeći takvu situaciju? (Učenici daju odgovore.)
- Kada je životinjama najteže? (Tokom hladne sezone.)
- Šta možemo učiniti? (Možemo pomoći pticama tako što ćemo napraviti hranilice.)
- Ima ih, nažalost, malo ljudi koji organizuju rasadnike za životinje, biraju i njeguju bolesne, ranjene i oslabljene životinje.)
- Verovatno ste čitali dosta bajki o životinjama, u kojima su ili lukave, nekad ljubazne, nekad glupe, nekad veoma odane... Zašto životinje u bajkama imaju likove slične ljudima?
- Verovatno ste dali tako tačne odgovore.
Niko od vas nikada neće uvrediti bespomoćno stvorenje. Imate li male troškove kod kuće? Kakvi su im karakteri? Da li vaše životinje izgledaju kao životinje iz bajki?
4. Završna faza lekcije.
U pozadini dječije pjesme "Lucy" koju izvodi Rodion Gazmanov, održava se izložba fotografija na koju su sami školarci poslali fotografije svojih favorita.
Rozhdestvensky Andrey, 4. razred GBOU škola br. 530, Puškin
Naša manja braća
Čovjek je počeo da pripitomljava životinje u davna vremena. Od tada živi sa životinjama rame uz rame. Neki su toj osobi postali pravi prijatelji.
Zaista volim životinje. To su naša mala braća bez kojih bi život bio dosadan i besmislen. Uvek sam to želeo. Tako da imam malog prijatelja.
Mama nije htela nikog dugo da vodi, rekla je da kućni ljubimac nije igračka, već živo biće koje treba paziti, paziti da ima hrane i pića, i čistiti za njim i hranite ga na vrijeme.
A onda su jednog dana mama i tata donijeli kući degua. Ova životinja je slična i hrčku i vjeverici. Ima dugačak rep sa kićankom na kraju. Izgleda veoma smešno.
Degu je društvena životinja. Voli kada ga ljudi češu iza uha, kao mačka, stavlja čak i na mesta gde bi želeo da ga se počeše. Naš degu se zove Šmjaka. Ima loš karakter, ako mu se nešto ne sviđa počinje da škripi i psuje. Kada želi da jede, počinje da pravi buku svojom činijom kako bi ga primetili. A ako obratite pažnju na njega, odmah počinje da moli nešto ukusno.
Vrlo često uzimam Šmjaku u naručje i šetam s njim po stanu, ponekad mi dugo sjedi na ramenu i ispituje situaciju kod kuće.
Jako volim svog ljubimca. On mi je pravi prijatelj, čak i ako nije
Khrenova Liza, 4. razred GBOU škole br. 530, Puškin
Naša manja braća.
Imam kućnog ljubimca. Ovo je mačka po imenu Constance. Jako je lijepa, pametna, živi na selu sa bakom. Vezana je za sve. Ali najviše svojoj vlasnici-baki. Baka je mnogo voli, mazi je, hrani. Prošlog ljeta je na svijet donijela mačić koji je dobio ime Simka. Mačić je bio trobojni: crni, bijeli, crveni. Mnogo smo je voljeli i hranili. Kada se rodila, oči su joj bile zatvorene, ali ih je nakon nekoliko sedmica otvorila. Bio je to značajan dan za nas.
Zaista volim životinje.
Nikiforov Maksim, 4. razred GBOU škole br. 530, Puškin
Rozhdestvensky Andrey, 4. razred GBOU škola br. 530, Puškin
Imam sjajnog prijatelja. Čak ni prijatelj, već mlađi brat - ovo je moj omiljeni smiješni Rich. Rich je pas mops. Po prirodi, Mopsi su zdepasti. Nespretni, smiješni psi šmrkaju. Moj Rich je isto tako sladak i zabavan.
Rich živi sa bakom i djedom, ali to ne ometa našu komunikaciju s njim, jer i braća odrastaju. Zasnivaju svoju porodicu i žive odvojeno. Naravno, zimi, zbog mog školskog posla, Rich i ja se ne viđamo često, ali kada sam vikendom u poseti kod bake i dede i pozvonim na interfon, on, čuvši moj glas, brzo pobegne stepenice na njegovim kratkim nogama sa trećeg sprata da me prvi dočeka i poliže mi nos. Zaista volim ovaj trenutak. I uvijek ga mazim i čučim sa njim, nije ni on niknuo, pa onda zajedno idemo u stan.
Ali s njim provodimo cijelo ljeto zajedno. Ujutro se budim. A on već stoji pored mog kreveta i vjerno me gleda svojim očima kao perle. Imajte na umu da me to nikada ne budi! Zatim dolazi zabavni dio. Trčimo u baštu i počinjemo da se zabavljamo: bežim od njega - on trči, traži me, a kad me nađe, laje i vragolasto skače. Vrlo često imamo bitke na travnjaku ispred, i... Inače, ne pobjeđujem uvijek... Sa Ričom smo jako prijatelji - podsjetim baku kada treba da se nahrani, šetam s njim po selu, a kad je jako vruće, pokvasim mu stomak u umivaonik u hladnoj vodi - ovo je pravo blaženstvo za Richa. Uvijek je dobro raspoložen, voli se zabavljati, ali kad se umori, zaspi u pokretu, pretvara se da je na oprezu, ali glava mu pada na pod i šape mu se kreću u različitim smjerovima, ali se ipak uspravlja njih i pokušava da ne spava. Onda ga podižem i nosim do prostirke, gdje on zaspi hrčeći i šmrcući.
Rič voli da jede i uvek jede sa velikim apetitom, mada ne uvek uredno, a ako se komad hrane iz činije otkotrlja ispod noćnog ormarića, on ustane i počne glasno da laje. Ja, kao stariji brat, priteknem mu u pomoć i dobijem njegovu poslasticu. I kada pokušam da mu nešto objasnim, on se povlači i pažljivo me gleda svojim slatkim, inteligentnim očima. Nagnuvši glavu prvo na jednu, pa na drugu stranu. U takvom trenutku osjećam da se razumijemo.
Znam da je našoj maloj braći potrebna briga, ljubav i razumijevanje. A kada im damo toplinu naše duše, oni se trude da nam zahvale svojom privrženošću, prijateljstvom i ljubavlju. Mi, ljudi, moramo slijediti primjer naše manje braće, i tada neće biti ratova i obmana laži na zemlji.
Elizaveta Zakharova, 10 godina, Carskoselska umjetnička gimnazija po imenu A.A
Imam šest mačaka. Njihova imena su: Klepa, Barsik, Khanya, Jim, Lucy, Misha. Pomažu kada sam sama kod kuće. Jako se plašim, ali odmah odem do njih, primim ih i biće bolje.
Mačke me razumiju. Kad zaplačem, odmah se trljaju o moju nogu i mjauču. Slavimo njihove rođendane i svako poklanja poklone.
Uvek sam se prema njima ophodio sa ljubavlju. Jednog dana, na ulici, Klepu je ugrizao pas za leđa. Liječio sam ga: sipao lijek u ranu, hranio ga. Ja šetam mačke napolju na pojasu.
Timofejev Aleksandar, 10 godina, umjetnička gimnazija Carskoe Selo po imenu A.A
Imam tri psa i pet riba. Psi me uvek razumeju. Na primjer: kažete: "Idi u šetnju!" - odmah pritrčavaju i mašu repom. Ja ih hranim i šetam.
Hranim ribice, čistim akvarijum, mijenjam vodu. Moje životinje me vole.
Egor Sharkov, 3 „A“ razred, gimnazija 330
Kada govore o našoj maloj braći, govore o životinjama. Više pažnje i brige poklanjamo kućnim ljubimcima - psima, mačkama, kanarincima, papagajima, hrčcima itd.
Imam psa - američkog pit bull terijera. Ovo je moj mali prijatelj. Ali u stvarnosti je stariji i jači od mene. Kada sam se rodio, moji roditelji su već imali Skif. Bio sam još jako mali i često sam se budio, a mama je spremala hranu u kuhinji, onda bi Skif ušao u kuhinju, uzeo moju mamu za rukave i povukao je prema sebi, pokazujući da sam se probudio.
Jako mi se sviđa moj Skif, jer je veseo, ljubazan, voli šetnju i igru. Bacam mu loptu ili štap, a on mi to donese. Nakon šetnje, brišem mu šape. A Skif me prati po stanu i čeka da mu dam hranu i vodu. Jako volim Skif.
Larionova Polina 3 “A” razred, gimnazija 330
Ljudi često životinje nazivaju „naša mala braća“. Zašto poredimo životinje sa našom braćom? Jer oni su nam kao mlađa djeca, zahtijevaju brigu i ljubav. Treba ih paziti, nadzirati, štititi, kao malu braću.
Na svijetu postoji mnogo različitih životinja. Kao što znate, životinje se dijele na divlje i domaće. Kućni ljubimci žive pored osobe i služe joj. Na primjer, u stanu ima mačaka, pasa, papagaja, riba i mnogih drugih kućnih ljubimaca u selu ima krava, svinja, zečeva, konja itd. Divlje životinje žive u divljini, kao što su zec, medvjed, vuk, lisica ili lisica, vjeverica itd. Kako se mi, ljudi, brinemo o našoj “manjoj braći”? Postoje rezervati prirode, nacionalni parkovi i zoološki vrtovi za zaštitu divljih životinja. Crvena knjiga štiti rijetke životinje od izumiranja. S vremenom svaki kućni ljubimac postaje član porodice, kojem posvećuju mnogo vremena i pažnje.
Kod kuće imam i životinju, čileansku degu vjevericu, po imenu Fros. Frosyusha je postala član naše porodice, koju vole ništa manje od drugih. Jednog dana Froška je skočila u vruću vodu i opekla mu prednju šapu, dugo je spavao. Cijela porodica se brinula o njemu. Svaka životinja voli naklonost, dobar odnos i brigu. Mora se tretirati s ljubavlju, razumijevanjem i poštovanjem. Jako se brinem kada Frosya nije tu. Jednog dana Frosya je pobjegla od posebne lopte, trčao je tako brzo da smo ga jedva uhvatili. Kad sam tužna, mogu počešati Frosju po vratu ili stomaku i odmah se osećam srećnije. Frosya često razgovara s nama na svom jeziku. Često šetam s njim, voli sijeno i svježu travu. Froška će me razveseliti u teškim trenucima. Za mene je Frosya moj najbolji prijatelj, možete mu reći bilo koju tajnu, a on zauzvrat nikada nikome neće reći o tome.
Pobrinimo se za našu malu braću i steknimo nove prijatelje!
Alexander Schmidt 3 “A” razred, gimnazija br. 330
Kada sam napunio šest godina, dobio sam psa. Tata je došao kod svojih prijatelja, gdje su štenci rođeni. Bila su tri šteneta. Stariji je bio veoma ljut. Srednje štene bila je djevojčica i bila je vrlo piskava. Ali najmlađi je bio miran i odmah je pritrčao svom tati. Zato ga je tata izabrao. Kada je tata doveo psa kući, učinilo mi se da je doveo mače. Bio je tako sladak i lepršav. Dali smo mu ime Shandik. Psi ove rase su vrlo mali, tako da je vrlo lako i zanimljivo igrati se s njim u stanu. Mnogo se volimo. Veoma je pametan, ali radoznao i zato mu se desio ovakav incident.
Jednog dana, dok je tata odlazio na posao, nije primetio kako je Šandik istrčao na stepenice i sakrio se negde, a mame nije bilo kod kuće. Usred dana, moja majka je, prilazeći ulaznim vratima, ugledala prljavog Shandika kako se trese od hladnoće. Bio je veoma uplašen. Vjerovatno se sve ovo vrijeme krio u grmlju od straha. Nekim čudom ga nisu udarila kola koja su prolazila kroz naše dvorište. Mogli bi i da ga ukradu, jer je tako zgodan. Bili smo sretni što je Shandik pronađen. Nakon ovog incidenta, Shandik nastavlja bježati iz stana. Vjerovatno nije čuo poslovicu "znatiželja je ubila mačku"!
Veoma sam srećan što imam takvog prijatelja.
Polina Zavyalova, 3 “A” razred, gimnazija br. 330
Zaista volim životinje, posebno delfine, mačke, pse i konje. Čak idem na jahanje. Konji su posebne životinje. Veoma su pametni i svaki ima svoj karakter. Neki su mirni, drugi živahni i nestašni, neki su veoma privrženi, neki su lijeni i tvrdoglavi. Svaki konj treba svoj pristup.
Imam i životinje kod kuće: mačku Tosju i hrčka Čika. Tosya ima već 12 godina i čini mi se da nas razumije. Kad sam bolestan, dolazi Tosja, prede i liže me po čelu. A kad sam tužan, ona dođe i kao da kaže: „Ne brini, sve je u redu“. Chick je zabavno gledati. On je veoma ekonomičan hrčak.
Ljudima je korisno komunicirati sa životinjama, jer nas uče ljubaznosti i daju nam dobro raspoloženje. Ne smijemo zaboraviti da je svim životinjama potrebna njega. Sviđa mi se rečenica Malog princa iz bajke Antoinea de Saint-Exuperyja: “Mi smo odgovorni za one koje smo pripitomili.”
Trofimov Anton 3 “A” razred, gimnazija 330
"Naša mala braća", tako kažu za životinje, posebno one koje volite. Reći ću vam o “manjoj braći” koja žive u našoj kući.
U porodici imamo jednu mačku i dva muška mačka, zovu se Nora, Barsik i Michelle. Volim ih jer su slatki i dobri. Imaju različite boje. Michelle je smeđe-bijela, Barsikova je crno-bijela, a Norina je sivo-bijela. Zatekli smo Michelle i Barsika na ulici kada su bili vrlo mali. Izliječili smo ih, odgojili, Barsik i Nora su već veliki, a Michelle je mala. Idem u radnju i kupujem im hranu i smeće, hranim ih, čistim za njima i vodim mamu u kliniku kod doktora. Zabavljaju se sa nama i nije im dosadno jer se igraju jedno sa drugim.
Volim svoje mačke zbog njihove boje, izgleda i odanosti.
Vlad Prosvirnin 3 “A” razred, gimnazija 330
Svi znaju da pod izrazom "naša mala braća" mislimo na životinje. Jer čovjek je jači od životinja i mora se brinuti o njima.
Nemam kućnog ljubimca, ali sam oduvek želeo da imam mače ili psa. Ali do sada moji roditelji ne žele nikoga da mi kupe, jer kažu da je to velika odgovornost.
Imam mače lutalicu u mojoj vikendici. Često dolazi kod nas i ja se brinem o njemu. Razumijem kada me mače pita za mlijeko ili samo želi da se igra s njom. Jako volim mače.
I jednog ljeta smo čuli škripu i našli smo dva pačića, bila su jako mala. Moji prijatelji i ja smo dugo tražili patku u svim obližnjim vodama, ali je nikada nisam našao. Mama je čak zvala različite zoološke vrtove, ali niko nije htio uzeti pačiće. Stoga smo pačiće pustili u rijeku, ali smo se namjerno udaljili iz sela kako ih ne bi uhvatili psi ili mačke lutalice.
Siguran sam da nam životinje daju mnogo više nego mi njima. Daju nam naklonost, ljubav i odanost, povjeravaju nam svoje živote. I nemamo pravo ne opravdati njihovo povjerenje.
Borozdina Taisija 3 “A” razred, gimnazija 330
Imam mlađeg brata, tačnije sestru, pošto je devojčica - jorkširski terijer. Nazvali smo je Flora, što u prijevodu s latinskog znači boginja cvijeća i proljeća. Mala je i lepa kao cvet. Ona je privržena i ljubazna. Volim je mnogo i ona mi uzvraća. Flora je jako pametna i mislim da me razumije, jer uvijek, ili skoro uvijek, slijedi komande koje joj dajem. Nekada dozvoli sebi da se malo loše ponaša, ali čim je strogo pogledam ili viknem na nju, odmah prestane sa tim postupcima koji mi se ne sviđaju i čitavim svojim izgledom mi daje da shvatim da je ona dobar i pametan pas a istovremeno me gleda svojim očima - perlama tako da nestane svaka želja da je kaznim zbog ne baš dobrog ponašanja.
Majka i ja joj kupujemo razne poslastice i volimo da gledamo kako brzo nestaju iz njenog tanjira i kako ona onda svojim malim, ružičastim jezikom liže svoju dlakavu njušku. Pomažem svojoj majci da opere našeg voljenog psa. Jako je smiješno gledati kako pod utjecajem vode i šampona postaje jako mala pa čak i pomalo nalik na pacova, ali nakon što je osušim ručnikom i malo se osuši, opet postaje mala pahuljasta kuglica.
S vremenom se nadam da će imati svoju djecu i da ću joj pomoći da se brine o njima.
Juškevič Ana 2 "B" razred, gimnazija 330
Moji prijatelji žive sa mnom - mačka Bruce i mačka Demi Moore. Svaki od njih ima svoj karakter. Demi voli da se igra i trči. Veoma je lepa i nestašna. Ako plačem, Demi uvijek dođe, popne mi se u krilo, prede, kao da govori: „Ne plači!“ Razumije da sam uznemiren i smiruje me. A Bruce je odrasla i vrlo ozbiljna mačka. Voli da jede i ide u krevet. Znam da Bruce voli da jede sir i ovsene pahuljice, pa sa zadovoljstvom delim doručak sa njim. Bruce također zna kako liječiti groznicu. I sada sjede pored mene. Znam šta im treba i šta svako od njih voli. Hranim ih, četkam, sipam svježom vodom i govorim im lijepe riječi. Oni su moji prijatelji.
Tatarenko Bogdana 2 "B" razred, gimnazija 330
Naša manja braća su životinje koje smo pripitomili. Ako čovjek dobije životinju, mora se brinuti o njoj, hraniti je, ići u šetnju i igrati se s njom. A ako se životinja razboli, liječite je. Ako neko dobije životinju, a zatim je napusti, to je izdaja. Životinja će nedostajati i biti tužna za osobom. Volim svoje životinje, razumiju me i stalo mi je do njih.
Egorov Boris 2 "B" razred, gimnazija 330
Često se, kada se govori o životinjama, nazivaju „naša mala braća“, jer životinje žive pored nas, donose nam radost, verne su i odane, ponekad mogu da spasu ljudske živote, uče nas da bolje razumemo prirodu. Ali moramo se brinuti o njima: hraniti ih za šetnje, liječiti ih kada se osjećaju loše i paziti na njih. Naši ljubimci nas vole bezveze. I samo mi ih možemo zaštititi od neprijatelja. Oni su bespomoćni kada su sami. Čak i ako se vaše štene loše ponašalo, ne možete ga oštro kazniti za njegove šale. Osoba mora biti sposobna da oprosti. Zato je muškarac. Imamo štene koji živi kod kuće. Njegovo ime je Martin. Kada je stigao, postao je član naše porodice. Zainteresovan je da sve radi sa nama. Brinem se o njemu - igram se, ponekad ga hranim, pokušavam da ga treniram. Naravno, dosta se loše ponaša, ali trudim se da me ne uvrijedi. On je divan.
Bogdanova Karina 2 "B" razred, gimnazija 330
Kada sam napunio 8 godina, moj san se ostvario, dobio sam mače. Bio sam veoma sretan. Mačić je dobio ime Michelle. Odmah je postala član naše porodice. Mama mi je odmah objasnila da mačku treba čuvati kao malo dete. Treba je nahraniti, napojiti i počistiti za njom na vrijeme. A potrebna joj je i naklonost, ljubav, briga i pažnja koju joj je pružila njena majka mačka. Volim svog ljubimca. Ona mi je postala pravi prijatelj. Ona oseća moje raspoloženje. I ako sam tužan, ona me podržava.
Rozhdestvenskaya Ekaterina 2 "B" razred, gimnazija 330
Kada kažu "naša mala braća" kada misle na kućne ljubimce! Postavljamo pitanje: “Zašto braća, a ja odgovaram: “Braćo – zato što nam je stalo do njih, volimo ih kao braću ili sestre?” A zašto oni manji, mislim, svi su pogodili. A ako ne – čujte – oni su manji, jer su manji od nas “imate li “manju braću”?” Ne znam za sve ostale, ali ja imam mačku, da li me razume „Da, razume“, „Ali kako? - pitate. Ja ću odgovoriti: „Kad se igramo sa njom, ja pomeram baterijsku lampu po podu, a ona hvata svetlo kao da je miš, a ja se takođe brinem o njoj!“ - pitate se ponekad čistim za njom, ponekad je čak i hranim. A kad poželi nešto ukusno, mjauče, a tata vadi mačje orahe (visoko su na frižideru). A moj brat Serjoža i ja hranimo Musju njenom omiljenom poslasticom.
Melnikov Oleg 2 "B" razred, gimnazija 330
Imamo mačku kod kuće. Njegovo ime je Kuzya. Ovo je naš lijepi i lepršavi ljubimac. Kuzya je veoma pametna mačka. On sve razume. Dajem mu hranu i vodu. Zimi se razbolio kod nas. Odveli smo ga kod veterinara. Naš Kuzya se oporavio. Sada se mogu igrati s njim kao prije.
Ivanov Svyatoslav 2 "B" razred, gimnazija 330
Imam mačku, zove se Mavra. Ona ima 17 godina. Mnogo je volim. Hranim, mazim, igram se s njom. U januaru smo imali događaj. Moj brat je pronašao napuštenog malog psa. Nije mogla jesti, hodati, nije mogla vidjeti ni čuti. Počeli smo da je spašavamo. Mama ju je hranila iz bradavice, a ja sam promijenio vodu u hladnom grijaču. Pas je odrastao, trčkara se, igra se, mnogo je volim. Ona mi je kao mlađa sestra. Hranim i ptice na selu i pse lutalice. Imam prijatelja Doca, dolazi kod nas vikendom i ja ga hranim. Kada izađem iz kuće, on me štiti.
Volim životinje, to su naša mala braća. Bez naše pomoći biće im jako teško i loše.
Vasiljeva Polina 2 "B" razred, gimnazija 330
Kod kuće imamo hrčka i mačku. Hrčak se zove Khoma, a mačka Yosya. O njima se treba brinuti. Brinem se i za Khomu i za mačku. Vodim računa da Khoma ima vodu, hranu i posteljinu. Dajem Yoshiku hranu, četkam ga i igram se s njim. Udomljavanje životinje u svoj dom je velika odgovornost. Bez naše brige, oni će umrijeti. Drago mi je što se brinem o svojim ljubimcima i oni mi odgovaraju s ljubavlju i pažnjom.
Deljagin Konstantin 2 "B" razred, gimnazija 330
U našoj porodici su mačka Pusha, mačka Musya, pas Sherlock i zamorac Gosha. Svi su se neočekivano pojavili u našoj porodici. Pušu je, dok je još bio mačić, dovela sa sobom njegova majka. Bio je jako bolestan. Majka ga je dugo liječila. Štene je poklonjeno mojoj majci za rođendan. Moja baka je donijela mačku; I dali su mi zamorca. Volim da se brinem o svom "bratu" i "sestri". Hranim ih, mijenjam vodu i čistim Gošin kavez. I ove godine mi je bilo dozvoljeno da šetam sam sa Sherlockom. Čini mi se da me vole i razumiju. Jako volim svoje životinje.
Alena Arčakova, 4. razred „A“, gimnazija 330
Imam egzotičnu mačku koja živi kod kuće. Njeno ime je Dusya. Dusya je vrlo hirovita mačka, duhovita i ponekad vesela. Voli da je maze. Ali ne voli kada nam u goste dođe komšijska mačka. Dusya razumije ljude bolje od mačaka. Od naše porodice najviše poštuje tatu i mene. Kad je baba kazni, Dusya priđe meni i skoči mi u krilo. Ona zna da ću je počešati iza uha, uprkos svim njenim nestašlucima. Iako Dusya ne govori, ipak nalazimo zajednički jezik i razumijemo se.
Volim mačke, ali nisam ravnodušan prema drugim životinjama. Na primjer, psima. Oduvek sam želeo da imam malog psa čivavu. Veoma je duhovita i nemirna.
A hrčci i miševi nisu baš strašni. Ne slažem se sa onima koji ih se plaše. Oni su mali i razumeju čoveka više nego što on razume njih.
I ptice! Mnogi od njih imaju odlične glasove. Neke su veoma lepe. A papagaji umeju čak i da pričaju!
Volim životinje! I savjetujem vam da volite i štitite našu malu braću.
Filippov Maksim, 4. razred „A“, gimnazija 330
O našoj manjoj braći.
Životinje su naša mala braća, jer svi živimo na istoj planeti. Životinje treba tretirati kao porodicu – štititi i brinuti o njima.
Kod kuće imamo mačku koja se zove Roma. Uskoro će napuniti trinaest godina. Roma je tri godine stariji od mene, ali je ipak moj mlađi brat.
Kada sam bio mali, ponekad sam vređao Romku. Mogao sam mu zgaziti rep, zgrabiti ga za vrat i vući po sobi. Ali životinje osjećaju kada ih namjerno vrijeđaju i kada se s njima igraju. Romka je pokušao da pobegne od mene, ali ako nije uspeo, izdržao je i nikada me nije ugrizao ili ogrebao.
Sada sam odrastao i postao sam pažljiviji prema svom mlađem bratu. On je član naše porodice koji nas sretne kada dođemo kući, razumije nas, pa čak i razgovara s nama, doduše na svoj način, na mačji način.
Trudim se, koliko mogu, da brinem o Romi. Na primjer, hranim ga, češljam mu krzno posebnim češljem.
Mnogo volim našu mačku. On je ljubazan, velik i neverovatno pametan.
Mislim da svi ljudi treba da vode računa ne samo o domaćim životinjama, već i o divljim, i da brinu o prirodi – okruženju u kojem žive naša manja braća. Životinjama je potrebna briga – ne samo da im je potrebna – one nam pružaju naklonost, odanost i nesebičnu ljubav. Čuvajte našu malu braću!
Bulycheva Olga, 4. razred „A“, gimnazija 330
O našoj manjoj braći.
Jednog dana moj rođak i ja smo našli malog plavookog mačića. Bio je toliko lijep da se ne može opisati riječima. Odlučili smo da ga sklonimo i dali smo mu ime Marusja.
Jedne večeri nismo mogli pronaći Marusju. Sestra i ja smo je dugo tražili i već smo počeli da brinemo i brinemo. Ispostavilo se da se mačić popeo u ormar i zaspao. Bili smo veoma zadovoljni našim pronalaskom.
Marusya takođe uzvraća naša osećanja. Ona nas radosno dočekuje sa ulice, ljubazno prede. Noću uvijek zaspi u krevetu sa nama, pružajući nam svoju toplinu i brigu. Mačić nam je postao pravi član porodice.
Zimi, kada zahladi, moja sestra stavlja jastuk za Marusju na radijator da bi mačka bila topla i meka. Volimo da brinemo o našem mlađem bratu.
Kada šetate gradskim ulicama, često vidite životinje beskućnike. Boli me da ih gledam. Nadam se da će svaka beskućnica naći dom i porodicu, poput naše Marusije.
Krutko Alevtina, 4. razred „A“, gimnazija 330
Imam dva omiljena ljubimca - mačku Košu i psa Leona.
Prvo ću vam reći o mojoj mački. Ovo je ogromna, ljubazna zvijer. Pokupili smo ga na stepenicama dok je još bio mače. Ja sam tada imao dvije godine, a on oko dva mjeseca. Od tada rastemo zajedno. Ponekad sjedim i razgovaram sa Košom. Ne znam, možda me čuje. Ali kada je Koša bila mačić, veterinar nam je rekao da je mačka smrzla uši i da je oglušila. Kada sam bolestan i ležim u krevetu, Koša uvek dođe i legne mi pred noge. Svake večeri mačka sjedne nasred hodnika i počne dugo i glasno mjaukati. To mu je već postala tradicija. Ovim glasnim "mjaukom" vjerovatno nam govori da mu je jako drago što nas sve vidi. Mačka takođe voli da spava i igra se sa mojim tatom. Mačka voli da se usisava, iako se druge mačke toga boje. Ovo je naša mačka!
Moj drugi omiljeni ljubimac živi sa mojom bakom - psom po imenu Leon. U početku je Leon bio crvenokos. Tada su mu leđa počela tamniti. Jednog dana Leonovi brkovi su se uhvatili u tečni ljepilo. Moja baka i ja smo ih morali prekinuti. Sada pas hoda bez brkova i izgleda vrlo smiješno. Leon ima tri godine i voli da laje. Kad dođem u posjetu baki, pas trči što brže može uz glasan lavež prema vratima. Ovako dočekuje sve goste.
Mnogo volim svoje ljubimce!
Petrova Aleksandra, 4. razred „A“, gimnazija 330
O našoj manjoj braći.
Čovjek je od davnina stupio u komunikaciju sa životinjskim svijetom oko sebe. Neke je životinje lovio radi hrane, druge je uništavao kao opasne neprijatelje, a druge pokušavao ukrotiti.
Prva domaća životinja bio je pas - lovački pomoćnik, pripitomljen od ljudi prije otprilike dvanaest hiljada godina. Od tada su se pojavile mnoge druge domaće životinje: mačke, ptice, zamorci, hrčci, krave, konji.
Zaista volim životinje, posebno mačke i pse.
Mačke su pripitomili stanovnici starog Egipta, gdje su ih smatrali svetim životinjama.
Moja baka ima mačku Vasju. On je privržen, lukav i pametan. Uvek nas sretne na pragu, trlja nas u noge. Naš Vasja tako pametno hvata miševe na dači! I kako neverovatno lovi ptice! Sjedi, čeka plijen, i čim ugleda pticu, zgrabi je - i već mu je u kandžama. Naš Vasja dobro živi. Svi ga vole i brinu o njemu.
Ali jako mi je žao životinja beskućnika. Gladni su, tužni, ljuti. Ljudi se okrutno ponašaju kada svoje ljubimce izbace na ulicu. Zaista bih volio da u svoj dom uvedem barem jednog psa lutalicu. Sklonio bih je, grijao i hranio je ukusnom hranom. Tako sam uznemirena da ne mogu ovo da uradim. Ali sigurno znam da ima ljudi koji su jako zabrinuti za beskućnike i uzimaju ih u svoje domove.
Odgovorni smo za one koje smo pripitomili!
Starčikov Viktor, 2.B razred, gimnazija br.196.
Naša manja braća.
Teta Lena ima psa. Zove se Nils, ima 7 godina. Dobro me razumije i prati sve moje komande. Šetam s njim, perem mu šape, hranim ga i igram se.
Radina Alina 2 "B" razred, gimnazija br.196
Imam mačku, zove se Buška. Ona me razume. Kada joj kažeš da ne radi, ona sluša.
Uvek se igram sa njom, hranim je i čuvam je, veoma je ljubazna. Buška se ničega ne plaši, uvek pokušava da istrči na ulaz, ali ja je uhvatim i ne puštam unutra. Nije čistokrvna, njena majka kaže da je mješanac. Veoma lepa! Njena boja je siva sa crvenom žutom bojom, lepršava, brkata i takođe ima veoma duge i lepe trepavice. Buška trči veoma brzo, kao pravi "metak"! Kada se igrate sa njom, počinje da se udara zadnjom šapom po glavi. Jako mi je drago što imam takvu mačku, moju, koja se zove Buška.
Bogdanov Ivan 2 "B" razred, gimnazija br.196.
Naša manja braća.
Želim da ti pričam o svom psu. U našoj porodici već 2 godine živi bjeloglavi pas. Njegov nadimak je Cerberus, ali ga kod kuće zovemo Tserik. On je zaista član naše porodice. Mi ga mnogo volimo, a on nam uzvraća. Tserik je veoma srećan kada se uveče vraćamo kući s posla i iz škole. Tserik maše repom, skače i trči za nama po cijelom stanu. Ali ujutro se, naprotiv, jako zabrine kada odemo i ostane sam kod kuće. Tserik nam daje radost, toplinu i pravo prijateljstvo. On je odan prijatelj.
NAŠA MALA BRAĆA
predstavnici životinjskog svijeta, zvijeri, životinje. Vjeruje se da izraz potiče iz pjesme Sergeja Jesenjina "Sada odlazimo malo po malo..." (1924), koja sadrži sljedeće redove:
Srećan sam što sam ljubio žene,
Zgnječeno cvijeće, leži na travi
I životinje, poput naše manje braće,
Nikad me ne udaraj po glavi.
Međutim, postoji verzija da je ovaj izraz korišten u štampi prije Jesenjina. Nekada su naša manja braća (mlađi, mlađi) bili apanažni knezovi u odnosu na velikog kneza, kao i jednostavno ljudi niskog društvenog statusa kojima je bila potrebna zaštita i pomoć. Početkom 20. stoljeća životinje su se u Rusiji počele nazivati manjom (mlađom, inferiornom) braćom, što je bilo povezano s humanim aktivnostima poznatih trenera braće Durov, koji su životinje smatrali vrlo inteligentnim i ljubaznim stvorenjima i postigao odlične rezultate na treningu uz pomoć naklonosti i ljubaznosti.
Priručnik za frazeologiju. 2012
Pogledajte i tumačenja, sinonime, značenja riječi i šta su NAŠA MANJA BRAĆA na ruskom u rječnicima, enciklopedijama i referentnim knjigama:
- BRAĆA u Rječniku lopovskog slenga:
- … - BRAĆA u Millerovoj knjizi snova, knjizi snova i tumačenju snova:
Vidjeti svoju braću zdravu i punu energije u snu znači da ćete imati razloga da se radujete svojim ili... - NAŠA
pl. raspadanje Rodbina, rodbina,... - BRAĆA u Novom objašnjavajućem rečniku ruskog jezika Efremove:
- „NAŠ u Modernom eksplanatornom rječniku, TSB:
IZ ŽIVOTA PISALI RUSI”, ruski književni almanah, jedan od ranih eksperimenata prirodne škole; sastavio A.P. Bashutsky, objavljeno u Sankt Peterburgu... - BRAĆA u Ušakovljevom Objašnjavajućem rječniku ruskog jezika:
braćo. Mn. sati od brata u 1, 3 i 4... - NAŠA
naša množina raspadanje Rodbina, rodbina,... - BRAĆA u Efraimovom objašnjavajućem rječniku:
braća množina raspadanje Ljudi ujedinjeni zajedničkim uslovima, položajem, povezani zajedničkim ciljem, interesima itd.; istomišljenici... - NAŠA
pl. raspadanje Rodbina, rodbina,... - BRAĆA u Novom rečniku ruskog jezika Efremove:
pl. raspadanje Ljudi ujedinjeni zajedničkim uslovima, položajem, povezani zajedničkim ciljem, interesima itd.; istomišljenici... - NAŠA
I pl. raspadanje 1. Bliski, dragi, rođaci. 2. Državljani Rusije. II mjesta 1. U našem vlasništvu. 2. Karakteristično za nas, karakteristično za... - BRAĆA u Velikom modernom objašnjavajućem rečniku ruskog jezika:
I pl. raspadanje Ljudi ujedinjeni zajedničkim uslovima, položajem, povezani zajedničkim ciljem, interesima; braćo, istomišljenici. II pl. Članovi bilo kojeg vjerskog bratstva. ... -
prvi su oni koji potiču od istog oca, ali od različitih majki; drugi su oni koji potiču od iste majke, ali od... - POLUBRAĆA I SESTRE u Brockhaus i Efron Enciklopediji:
? prvi su oni koji potiču od istog oca, ali od različitih majki; drugo? one koje potiču od iste majke, ali... - PLYMOUTH BROTHERS u Collierovom rječniku:
ili jednostavno "braća" ("braća"), religiozna grupa koja se formirala u Irskoj i Engleskoj u prvoj četvrtini 19. veka. pod vodstvom Johna Darbyja... - FRANCOIS DE LAROCHEFOUCAUL u Wiki citatniku:
Podaci: 2009-05-18 Vrijeme: 07:49:07 = B = * Nemoć je jedini nedostatak koji se ne može ispraviti. * Zahvalnost je samo tajna... - FILOZOFIJA U BUDOARU u Wiki citatniku.
- NAŠA RUSIJA u Wiki citatniku.
- Gvozdena peta (ROMAN) u Wiki citatniku:
Podaci: 2008-09-06 Vrijeme: 05:06:11 Citati iz utopijskog romana “The Iron Heel”, 1908 (autor Jack London) * Nikada u istoriji ljudskog društva... - HEROJI (TV SERIJA) u Wiki citatniku.
- VLADIMIR VOLFOVICH ZHIRINOVSKY u Wiki citatniku.
- GLUMAC u Wiki citatniku:
Podaci: 2009-06-15 Vrijeme: 11:28:27 * Glumac je osoba koja ne sluša dok o njemu ne pričaju. (Marlon Brando... - JOSEPH u biblijskoj enciklopediji Nikifora:
(dodatak, dodatak) - ime nekoliko osoba: Post 30,23 itd. - najstariji od dva sina patrijarha Jakova i brat Venijaminov, ... - SCHUTZ ROGER
Otvorena pravoslavna enciklopedija "TRI". Roger Schutz (1915 - 2005) - osnivač ekumenske zajednice u Taizéu. Rođeni 12. maja... - TEZE u Drvetu pravoslavne enciklopedije:
Otvorena pravoslavna enciklopedija "TRI". Taizé je selo u Burgundiji (Francuska); ekumenske zajednice koja se nalazi u burgundskom selu Taizé. Ekumenski... - CRY 5 u Drvetu pravoslavne enciklopedije:
Otvorena pravoslavna enciklopedija "TRI". Biblija. Stari zavjet. Lamentations. Poglavlje 5 Poglavlja: 1 2 3 4 5 … - NEHEM 9 u Drvetu pravoslavne enciklopedije:
Otvorena pravoslavna enciklopedija "TRI". Biblija. Stari zavjet. Knjiga Nehemija. Poglavlje 9 Poglavlja: 1 2 3 4 5 … - KIRILO JEDNAKO Apostolski u Drvetu pravoslavne enciklopedije:
Otvorena pravoslavna enciklopedija "TRI". Sveti ravnoapostolni Kirilo (pre usvajanja shime - Konstantin) (+ 869), slovenski prvi učitelj. Zajedno sa vašim... - DJELA 7 u Drvetu pravoslavne enciklopedije:
Otvorena pravoslavna enciklopedija "TRI". Biblija. Novi zavjet. Djela svetih apostola. Poglavlje 7 Poglavlja: 1 2 3 4 ... - ŽIVOT 37 u Drvetu pravoslavne enciklopedije:
Otvorena pravoslavna enciklopedija "TRI". Biblija. Stari zavjet. Biti. Poglavlje 37 Poglavlja: 1 2 3 4 5 6 … - ANTONY VILENSKY u Drvetu pravoslavne enciklopedije:
Otvorena pravoslavna enciklopedija "TRI". Antun Vilenski (u paganstvu - Kumets) (+ 1347), dvorjanin kneza Olgerda, mlađi brat mučenika. ... - 3 RID 10 u Drvetu pravoslavne enciklopedije:
Otvorena pravoslavna enciklopedija "TRI". Biblija. Stari zavjet. Treća knjiga Ezre. Poglavlje 10 Poglavlja: 1 2 3 4 … - 2 PAR 29 u Drvetu pravoslavne enciklopedije:
Otvorena pravoslavna enciklopedija "TRI". Biblija. Stari zavjet. Druga knjiga hronika. Poglavlje 29 Poglavlja: 1 2 3 4 ... - 1 PAR 9 u Drvetu pravoslavne enciklopedije:
Otvorena pravoslavna enciklopedija "TRI". Biblija. Stari zavjet. Prva knjiga hronika. Poglavlje 9 Poglavlja: 1 2 3 4 ... - 1 PAR 26 u Drvetu pravoslavne enciklopedije:
Otvorena pravoslavna enciklopedija "TRI". Biblija. Stari zavjet. Prva knjiga hronika. Poglavlje 26 Poglavlja: 1 2 3 4 ... - 1 auto 9 u Drvetu pravoslavne enciklopedije:
Otvorena pravoslavna enciklopedija "TRI". Biblija. Stari zavjet. Prva knjiga Ezre. Poglavlje 9 Poglavlja: 1 2 3 4 ... - SHAMIL u Kratkoj biografskoj enciklopediji:
Šamil je poznati vođa i ujedinitelj gorštaka Dagestana i Čečenije u njihovoj borbi sa Rusima za nezavisnost. Rođen u selu... - RACE COURSE u Književnoj enciklopediji:
— Edmond i Jules su francuski pisci, braća, čija je dugogodišnja književna saradnja rijetka... - UKRAJINSKA SOVJETSKA SOCIJALISTIČKA REPUBLIKA
Sovjetska Socijalistička Republika, Ukrajinska SSR (Ukrajinska Radjanska Socijalistička Republika), Ukrajina (Ukrajina). I. Opći podaci Ukrajinska SSR je formirana 25. decembra 1917. godine. Stvaranjem ... - SSSR. KNJIŽEVNOST I UMJETNOST u Velikoj sovjetskoj enciklopediji, TSB:
i umjetnost Književnost Multinacionalna sovjetska književnost predstavlja kvalitativno novu etapu u razvoju književnosti. Kao određena umjetnička cjelina, ujedinjena jednim društveno-ideološkim... - RUSKA SOVJETSKA FEDERALNA SOCIJALISTIČKA REPUBLIKA, RSFSR u Velikoj sovjetskoj enciklopediji, TSB.
- PRESSED PROFIL u Velikoj sovjetskoj enciklopediji, TSB:
profil, dugački metalni proizvod koji se dobija utiskivanjem (ekstruzijom) u matricu. Prema konfiguraciji poprečnog presjeka, P. p. dijele se na čvrste i... - OIL u Velikoj sovjetskoj enciklopediji, TSB:
Nafta (preko turskog nefta, iz perzijske nafte) je zapaljiva uljasta tečnost specifičnog mirisa, rasprostranjena u sedimentnoj ljusci Zemlje, koja je ... - ELEKTRIČNI KONDENZATOR u Velikoj sovjetskoj enciklopediji, TSB:
električni, sistem od dvije ili više elektroda (ploča) razdvojenih dielektrikom, čija je debljina mala u odnosu na veličinu ploča; pa... - INDIAN OCEAN u Velikoj sovjetskoj enciklopediji, TSB:
okean, treći najveći okean na Zemlji (poslije Pacifika i Atlantika). Smješten uglavnom na južnoj hemisferi, između Azije i… - JEZIČNE JEDINICE u Velikoj sovjetskoj enciklopediji, TSB:
jezik, elementi koji su ujednačeni i neraskidivi sa stanovišta određenog nivoa podjele teksta (fonološki, morfološki itd.) i međusobno suprotstavljeni... - GONCOURT EDMON, JULES u Velikoj sovjetskoj enciklopediji, TSB:
(Goncourt) de, braća Edmond (26.5.1822, Nancy, - 16.7.1896, Chanproce) i Jules (17.12.1830, Pariz, - 20.6.1870, ibid.), francuski pisci. Njihova… - GLOSEMATIKA u Velikoj sovjetskoj enciklopediji, TSB:
(od grčkog glossa - jezik), lingvistička teorija koja je nastala u krugu danskih lingvista na Univerzitetu u Kopenhagenu sredinom 30-ih godina. 20. vek ... - SHAMIL u Enciklopedijskom rječniku Brockhausa i Euphrona:
čuveni vođa i ujedinitelj gorštaka Dagestana i Čečenije u njihovoj borbi sa Rusima za nezavisnost. Rođen u selu Gimry u blizini... - OBALA CRNOG MORA u Enciklopedijskom rječniku Brockhausa i Euphrona.
Postoji mišljenje da se ljudi i životinje suštinski razlikuju jedni od drugih, da navodno životinje, za razliku od ljudi, nemaju moral, moral, estetski osjećaj, razum, sposobnost ljubavi, suosjećanja. Da li je ovo zaista istina? I ako jeste, zašto se neki ljudi tako toplo odnose prema životinjama? Majakovski, jedan od najtvrđih pesnika Srebrnog doba, posvetio je jednu od svojih najtoplijih pesama konju, gde je napisao: „Svi smo mi pomalo konji, svako od nas je konj na svoj način“. Jesenjinov broj sličnih pjesama je van ljestvice. Jesenjin je životinje nazvao našom malom braćom, a ovaj izraz je postao popularan. I među vama i ja mislim da većina voli životinje, posebno mačke ili pse. Zašto ljudi vide svoju sličnost u takvim „primitivnim“ stvorenjima i tretiraju ih s takvom toplinom, i da li su ta stvorenja zaista tako primitivna?
Inteligencija
Pokušajmo otkriti jesu li životinje zaista toliko nerazumne kao što neki ljudi misle o njima. Razumnost se sastoji u sposobnosti rješavanja svojih problema na netrivijalne načine, tj. na neočigledne načine, da se prilagodi promenjenoj situaciji... U životinjskom svetu to se dešava stalno. Prvo, mnoge životinje su naučile koristiti primitivna oruđa - kamenje. Neke ptice grabljivice, držeći ga u kljunu, bacaju ga na oklop kornjače ili na nojevo jaje kako bi ga razbili i došli do hrane. Drugi koriste Zemlju umjesto kamena: podižući kornjaču više, bacaju je na zemlju, nadajući se da će rascijepiti oklop. Morska vidra koristi kamen na sličan način: stavi školjku na prsa i drži kamen u perajima, počinje često udarati mekušaca kako bi ga rascijepila. Hobotnica koristi kamen još lukavije: privlačeći se do poluotvorenog mekušaca, brzo gura kamen između klapni školjke tako da se mekušac ne može potpuno zatvoriti, nakon čega ga pojede. A lukavstvo lisice se čak odrazilo i na ruski folklor. Evo jednog od njenih trikova: da bi uhvatila sokola, stavi riblju glavu na vidljivo mesto i sakrije se u zasedi. Ptica se spušta na ribu i postaje žrtva lisice. Životinje su sposobne ne samo koristiti primitivna oruđa, već i samostalno ih konstruirati, pokazujući domišljatost u promijenjenoj situaciji. Na primjer, šojke su smislile kako napraviti užad od traka papira kako bi dobili hranu koju su eksperimentatori stavili izvan kaveza. Napravivši štapiće od papira, šojke su ih gurnule kroz rešetke kaveza i posegnule za zrnevljem. Neke vrste majmuna su naučile da prave male vrećice od palminog lišća. Oni koriste ove male vrećice kao čaše za piće vode pored rijeke.Ovo je samo nekoliko primjera životinja koje koriste inteligenciju za rješavanje svojih problema. Zapravo, može se naći još mnogo takvih primjera. Mnogi vlasnici mačaka vjerovatno će se sjetiti slučajeva iz vlastite prakse kada su njihovi ljubimci pokazali inteligenciju kako bi nadmudrili vlasnika.
Eksperimenti pokazuju da su životinje sposobne čak i za apstraktno razmišljanje. Dobro je poznato, na primjer, da životinje znaju brojati. Svi su vjerovatno vidjeli dresirane pse kako laju određeni broj puta ovisno o zadatku. Kažu da je Bulgakov imao veoma pametnog psa. Na Novu godinu, kada je zvonilo, zalajala je 12 puta, iako je tome niko posebno nije naučio. No, pokazalo se da životinje ne samo da mogu brojati, već i povlačiti numeričke analogije između potpuno različitih objekata. Evo opisa jednog takvog eksperimenta. Papagaj je obučen da pojede onoliko zrna iz hranilice koliko sijalice zasvetle. Istraživači gase svjetla, a umjesto toga papagaj odjednom čuje tri zvuka flaute. Ovo je za njega potpuno iznenađenje, ali magarac nakon kratkog razmišljanja shvati šta je šta i uzima tačno tri zrna iz hranilice - prema broju zvukova koji su zamenili broj lampi. Zatim se zrna u potpunosti uklanjaju iz hranilice, zamjenjujući ih nizom karata na kojima su nacrtane tačke. Flauta zvuči pet puta. Papagaj prolazi pored karata i kljuca onu sa pet tačaka. Ovo ga niko nije naučio. On je sam došao na ideju da pronađe korespondenciju između zvukova i tačaka. Evo primjera apstraktnog mišljenja u njegovom najčistijem obliku.
Estetika
Mnogi vjeruju da je ljubav prema ljepoti (estetski osjećaj) ono što razlikuje ljude od životinja. U stvari, to nije istina. Svima je, na primjer, poznata ljubav vrana i svraka prema sjajnim stvarima. Ova ljubav nije uslovljena nekom hitnom potrebom. Sjajne stvari koje sakupe ove ptice ne mogu se jesti, niti se mogu koristiti za izgradnju gnijezda, niti se mogu koristiti u bilo koju drugu praktičnu svrhu. Njihova jedina svrha je da im se dive.Bowerbird je australska ptica koja gradi gnijezda u obliku bowerbirda. Ptice ukrašavaju ove kolibe cvijećem. Ponekad se supružnici strašno posvađaju - mužjak, na primjer, donese i ojača cvijet, a ženka ga izvuče i baci. Bowerbirds mijenjaju uvelo cvijeće na svojoj kući svaki dan. Ako se cvijet okrene naopako, ptica prasica koja se vraća kući bit će vrlo uzbuđena i odmah će preurediti cvijet „kako treba“. Bowerbirds najviše od svega vole plavo cvijeće. Toliko vole plavu boju da se i sami farbaju: kljunovima lome plave bobice i farbaju grudi u plavo.
Majmuni također nisu ravnodušni prema umjetnosti. Cirkuski treneri, na primjer, kažu da im majmuni, navikli da nastupaju u odjeći, ubrzo počinju pridavati veliku važnost: raduju se novoj odjeći, ljubomorno gledaju šta drugi majmuni nose i vole da pokazuju svoju novu odjeću pred njima. Majmuni također imaju svoju primitivnu umjetnost. Mlade čimpanze često pokušavaju shvatiti koliko buke mogu napraviti udarajući toljagom, gazeći nogama ili pljeskajući rukama. Kao odrasli, ova iskustva pretvaraju u dugotrajne grupne koncerte. Jedan za drugim, majmuni počinju da gaze, cvile, trgaju lišće i udaraju u šuplje panjeve i debla. Ovakvi kolektivni nastupi mogu trajati i pola sata, pa i duže...
Na internetu možete pronaći video u kojem slon crta slona koji drži cvijet u prtljažniku. Neki smatraju da je ovo lažnjak, međutim, ko zna za šta su slonovi sposobni.
Moral i etika
Suprotno uvriježenom mišljenju, moral, kao sistem pravila ponašanja, postoji kod mnogih životinja, posebno predatora. Predatori se, na primjer, prilično rijetko ubijaju kada se bore za teritoriju ili partnera. Osim toga, imaju sistem znakova koji označavaju, na primjer, predaju. Koristeći takav konvencionalni znak, životinja može računati na činjenicu da neće biti dokrajčena.Pored morala kao zabrane radnji, životinje često ispoljavaju međusobnu pomoć i sposobnost suosjećanja. Evo nekoliko primjera takvih stvari:
Na Volgi su galebovi letjeli iznad vode i hvatali ribu. Vrana, koja ih je dugo gledala, odlučila je da pokuša i ribu uloviti, ali ju je preplavio val, smočio joj je perje i počeo da se davi. Galebovi koji su se motali uokolo odmah su prestali da pecaju i pritrčali su vrani u pomoć. Napravili su jedan pokušaj za drugim - zaronili su pod vranu, pokušavajući je izgurati na površinu. Konačno, jedan od njih je uspeo da uspešno izbode vranu, i ona je teško poletela iznad vode. Sličan incident uočen je i na Dunavu - galebovi su spasili vranu, koja je, udarivši u prepreku, pala u vodu. I postoje čitave legende o delfinima koji spašavaju ljude.
Poznato je da svizci nikada ne napuštaju svoje u nevolji, oni teže da odvuku ranjene u rupu, ponekad rizikujući i svoje živote. Delfini, slonovi i majmuni pokušavaju pomoći svojima. Slonovi podržavaju oslabljene ili bolesne rođake s obje strane. Majmuni vuku svoje ranjenike, bježeći od predatora...
Evo opisa još jednog zanimljivog eksperimenta koji dokazuje da čak i štakori imaju sposobnost da budu samilosni. Da bi dobio hranu, štakor treba da pritisne polugu. Ali pritisak na polugu uzrokuje jaku bol drugom štakoru. Pacov koji pritisne polugu vidi drugog štakora kako škripi i grči se od bola. Čim pacovi shvate ovaj odnos, trećina njih odmah prestaje da dobija hranu po cenu patnje svojih rođaka. Druga trećina prestaje pritiskati polugu tek nakon što su i sami bili u ulozi žrtve. Odnosno, dvije trećine štakora su voljni podnijeti glad kako ne bi nanijeli bol svojim rođacima.
Svi ovi primjeri samo su vrh ledenog brega. Mogu se pronaći mnogo dublje veze između ponašanja ljudi i drugih životinja koje se ne mogu opisati u jednom članku. Naravno, sve ove manifestacije su razvijene u manjoj mjeri nego kod ljudi, ali proučavanje životinja daje razloga vjerovati da su razlike između ljudi i drugih životinja uglavnom kvantitativne, a ne kvalitativne. Ne podsjeća li nas ponašanje životinja na ponašanje male djece koja tek počinju istraživati svijet? Možda je upravo to razlog ljudske ljubavi prema životinjama: po prirodi nam je urođeno da volimo svoju djecu da bismo se mogli razmnožavati. Ali ispostavilo se da je ljubav prema djeci slična ljubavi prema životinjama, čije je ponašanje vrlo slično djeci. Zato se Jesenjinova definicija životinja kao naše male braće pokazala tako uspješnom.
