Forma: okrugli sto
Tema: Porodični odnosi kao osnova međusobnog razumijevanja
Ciljevi i zadaci:
Razgovarajte sa roditeljima o problemu odnosa u porodici kao osnovu za međusobno razumevanje:
Formirati kod roditelja kulturu razumijevanja problema i načina za njegovo prevazilaženje;
Uvodne napomene
Pozdrav dragi očevi i majke! Danas smo se okupili za okruglim stolom da razgovaramo o nečemu veoma važnom. Porodica je sletište za starije, lansirna platforma za mlađe i svjetionik odnosa za sve. Naša djeca rastu, postaju pametnija, a vi i ja bismo voljeli da ima manje problema u komunikaciji i interakciji s njima, ali to se ne dešava. Zašto? Zašto pri susretu sa prijateljima, kolegama sa posla, roditeljima razredne nastave, nastavnicima, doživljavamo anksioznost i brigu, brigu i strah za našu djecu? Danas ćemo zajedno pokušati pronaći uzrok i rješenje ovog problema. Sada želim da vam pročitam kinesku parabolu, a vi pažljivo slušajte.
Rad s kineskom parabolom “Dobra porodica”
Diskusija s roditeljima o paraboli
– Šta možete reći o ovoj paraboli? (Roditelji izražavaju svoje mišljenje).
– Kakvi odnosi treba da postoje u porodici?
– Šta treba učiniti za ovo? Koje uslove treba stvoriti?
Roditeljska radionica-igra “Košarica osećanja”
– Dragi roditelji, u ruci imam „korpu osećanja“, hajde da napišemo i navedemo osećanja koja nas muče kada razgovaramo o ovoj temi. Roditelji imenuju osećanja koja ih obuzimaju, a koja bolno doživljavaju.
Reči socijalnog radnika:
Važan uslov za normalne odnose u porodici između roditelja i djece je međusobna svijest roditelja i djece, u tom slučaju će se formirati dobar odnos prema učenju. Međusobna svijest roditelja i djece omogućava da se dođe do međusobnog razumijevanja i uvažavanja mišljenja jednih drugih.
U zajedničkim aktivnostima ne samo da roditelji otkrivaju karakter svoje djece, već i djeca upoznaju složeni svijet odraslih, njihov način razmišljanja i doživljavanja, te bolje upoznaju svoje roditelje. Roditelji mogu tražiti više od svoje djece, dajući im svoje vrijeme, osjećaje, osiguravajući im pristojan život.
Ako je atmosfera u porodici prijateljska i osjetljiva, tada će i dijete koje je odgajano na pozitivnim primjerima svojih roditelja u atmosferi međusobne ljubavi, brige i pomoći odrastati jednako osjetljivo i osjetljivo.
Roditelji koji se plaše preopterećenja djece u školi i rasteretiti ih kućnih obaveza prave veliku grešku, jer... u ovom slučaju dijete može postati sebično i potpuno zanemariti posao.
Da biste pravilno procijenili motive ponašanja vaše djece, morate ih razumjeti, znati smjer njihove ličnosti, interesovanja, nivo njihovog znanja i vještina. Ako porodica nema takve podatke o djeci, onda će se pojaviti međusobne poteškoće u komunikaciji.
Veoma je korisno razgovarati sa decom o porodičnim i društvenim problemima, saslušati njihovo mišljenje, uvažavati, korigovati i usmeravati ih u pravom smeru, formirajući osećaj odgovornosti, samopoštovanja prema pojedincu, a po potrebi i priznati svoje greške. .
Slab obostrani interes roditelja i djece stvara negativan odnos jednih prema drugima s obje strane, djeca se uglavnom razočaravaju u komunikaciju i prenose svoj odnos prema roditeljima na cijeli svijet odraslih. Roditelji, pak, doživljavaju i gorko razočaranje u svoju djecu, ogorčenost i ljutnju, ne vjeruju u njih, ne poštuju ih.
Odnos roditelja i djece, specifičnosti njihove međusobne komunikacije, tokom kojih se ti odnosi ispoljavaju, utiču na formiranje dječje ličnosti. Roditelji koji zadovoljavaju samo potrebe svoje djece, a nemaju duhovni kontakt sa njima, po pravilu imaju problema u odgoju i komunikaciji sa svojom djecom.
Upitnik
– Sada želim sa vama provesti anketu koja će vam pomoći da shvatite kakve odnose imate u svojoj porodici.
Upitnik
Mislite li da vaša porodica ima međusobno razumijevanje sa djecom?
Da li vaša djeca razgovaraju s vama od srca, konsultuju li vas o ličnim stvarima?
Da li su djeca zainteresovana za vaš rad?
Poznajete li prijatelje svoje djece?
Da li vaša djeca učestvuju sa vama u kućnim poslovima?
Imate li zajedničke aktivnosti i hobije?
Da li su djeca uključena u pripreme za praznike?
Da li djeca više vole da budete s njima tokom raspusta?
Idete li sa svojom djecom na izložbe, koncerte, pozorišta?
Da li razgovarate o TV emisijama sa svojom djecom?
Razgovarate li sa svojom djecom o knjigama koje ste pročitali?
Imate li zajedničke aktivnosti ili hobije?
Da li učestvujete na izletima, planinarenjima, šetnjama?
Da li više volite da slobodno vrijeme provodite sa svojom djecom?
Obrada rezultata:
Za svaki pozitivan odgovor daju se 2 boda;
Za odgovor “ponekad” - 1 bod;
Za negativan odgovor - 0 bodova.
20 bodova – imate dobar odnos sa svojom djecom.
10 – 19 poena – odnos je zadovoljavajući, ali nedovoljan, jednostran. Pogledajte gdje su vaši negativni odgovori.
9 bodova i ispod – kontakt sa djecom nije uspostavljen.
Praktičan rad sa roditeljima
– A sada želim da napravim podsjetnik s vama koji će pomoći uspostavljanju i održavanju discipline bez sukoba i međusobnog razumijevanja u porodici.
Pitanja: 1) Navedite primjere situacija iz vašeg života, iz života vaše porodice ili uočene situacije vezane za odnose u porodici.
Pred vama su komadi papira. Zapišite na njih izraze koji su zabranjeni u komunikaciji sa djetetom u vašoj porodici, kao i preporučene i poželjne izraze.
Zaključak: u komunikaciji s djecom ne treba koristiti izraze kao što su:
· Rekao sam ti hiljadu puta da...
Koliko puta da ponovim...
o cemu razmisljas...
Da li ti je zaista teško da se toga setiš...
· Postajete...
· Isti ste kao...
· Ostavi me na miru, nemam vremena...
· Zašto je Lena (Nastya, Vasya, itd.) ovakva, a vi niste...
U komunikaciji s djecom preporučljivo je koristiti sljedeće izraze:
· Ti si moj najpametniji (zgodan, itd.).
· Tako je dobro što te imam.
· Odlično mi ideš.
· Mnogo te volim.
· Kako si to dobro uradio, nauči me.
· Hvala, veoma sam vam zahvalan.
· Da nije bilo tebe, nikada ne bih prošao kroz ovo.
1) Prihvatite svoje dijete bezuslovno.
2) Aktivno slušajte njegova iskustva i mišljenja.
3) Što češće komunicirajte s njim, učite, čitajte, igrajte se, pišite jedni drugima pisma i bilješke.
4) Ne ometajte njegove aktivnosti koje on može podnijeti.
5) Pomoć kada se traži.
6) Podržite i slavite njegove uspjehe.
7) Razgovarajte o svojim problemima, podijelite svoja osjećanja.
8) Mirno rješavajte sukobe.
9) Koristite fraze koje izazivaju pozitivne emocije u komunikaciji.
10) Grlite se i ljubite najmanje četiri puta dnevno.
– Najvažnije riječi koje možete reći svom djetetu: „Volim te, bliski smo, zajedno smo i sve ćemo prebroditi.
Zdravo, dragi roditelji! Danas smo se okupili da razgovaramo o porodici, porodičnim tradicijama i njihovom značaju u odgoju i razvoju djeteta.
O moralnom zdravlju porodice, njenim duhovnim vrijednostima i, shodno tome, potencijalnim obrazovnim sposobnostima može se suditi prema tradicijama koje su u njoj uspostavljene. Tradicija na latinskom znači "prenos". Tradicija je nešto što se prenosi s jedne generacije na drugu, nešto što je naslijeđeno od prethodnih generacija (gledi, ukusi, ideje, običaji).
Ako izgovorite riječ "djetinjstvo" i zatvorite oči, tada će uz vaše najmilije i zavičajne zidine u vašem umu iskrsnuti nešto posebno, jedinstveno samo za vašu porodicu. Ovo „nešto“ je porodična tradicija. A pamti se samo zato što se mnogo puta ponavljalo, čvrsto se ustalilo u djetetovom sjećanju i već je neraskidivo povezano s određenom reakcijom na bilo koji događaj. Koje tradicije žive u vašem domu? Sigurno one kojih se sjećate iz djetinjstva. Evo šta su vaša djeca rekla o praznicima i porodičnim tradicijama. Svi bez izuzetka vole da su kod kuće, jer kod kuće ima puno igračaka, televizor, kompjuter, jedan od ispitanika je rekao da je kod kuće mirno, možete da se opustite, drugi je rekao da je naša porodica u doma, zabavno je tamo, igramo se zajedno. Vaša djeca pamte takve državne praznike kao što su Nova godina, 23. februar, 8. mart, Uskrs. Među praznicima koji se dešavaju u vašem domu nazvali su Novu godinu i rođendan. Vole rođendane jer im se daju pokloni, a samo rijetki kažu da na ovaj dan dođu prijatelji i sjete se klauna, torte, svjećica. Na pitanje “Gdje voliš ići sa roditeljima?” djeca odgovaraju: u prodavnicu, na vrtuljak, u cirkus. Neki su rekli da vole da idu u pozorište, da šetaju, skijaju i da odu na selo kod bake. Pozivamo vas da se prisjetite porodičnih tradicija, malo se opustite i igrate. Danas nas čeka igra, djeca vole ovu aktivnost. Ali na sastanku se naša djeca ne igraju, a svoje mjesto ustupaju roditeljima.
Roditelji su podijeljeni u 2 tima
Zagrij se. Vaspitač: Postaviću vam zadatak: pokušajte da prebrojite koliko ljudi ima u ovoj porodici:
Slušaj, evo moje porodice djed, baka i brat.
Imamo red u našoj kući, sklad i čistoću, ali zašto?
Imamo dvije majke u našoj kući,
Dva tate, dva sina
Sestra, snaha, ćerka.
A najmlađi sam ja.
Kakvu porodicu imamo? (6 osoba)
Vaspitač: Dugo se o domu i porodici pričalo sa osmehom i ljubavlju. Sa ovog daleka do nas su stigle legende, bajke, poslovice i izreke. Prisjetimo ih se. Ja počinjem, a ti završavaš.
Zadatak 1 "Završi rečenicu"
1. U gostima je dobro, ali... (kod kuće je bolje).
2. Koliba nije crvena po uglovima, nego... (crvena u pitama).
3. U porodici je nesloga, a kod kuće... (nije srećno).
4. Porodica se slaže da tako stvari idu... (odlično).
5. Kada je porodica na okupu i... (srce na pravom mjestu).
6. Porodica je ključ za... (sreću).
Vaspitač: Ako 1. septembra vi i vaše dijete posadite jelku, ili na Novu godinu sa svojom djecom kitite jelku, a 9. maja posebno čestitate svom djedu ili komšiji, veteranu, sve to jača porodične veze i pomaže u podizanju djece.
Zadatak br. 2. - Od istaknutih slova na karticama zadataka, zbrojite riječi koje označavaju običaje koji se koriste na porodičnim praznicima. -Pročitaj.
V A P L D E
A I R L D F
E K SH U Y T
I CH I T YU G
F Y R C K X
S T I Y A N
Y S V A P T
E A P N R O
R G S M I T
F Y V A K E
Z R O L D E
M I T Y A Y
S J T E K E
P M R O E O
J O N Y V
A Y P O Y F
S M B M H I
E C K E D A
N U K O E N
A B V A P O
S V G H S O
D M I N H Y
I S E M I T
CH L I K U A
Vaspitač: Imamo tradiciju u vrtiću - da organizujemo praznike za decu. Ovo je “Zlatna jesen!”, “Mama, tata, ja sam sportska porodica”, “Nova godina”, “8.
Svaka porodica ima tradiciju: uveče moje dete i ja vodimo intimne razgovore, sedimo jedno pored drugog i pričamo jedni drugima o našem danu, našim utiscima i inovacijama.
Takmičenje 4 "Porodični kviz"
1. Kao što znate, grčka boginja Atena bila je boginja mudrosti, a sova se smatrala njenom pticom. Ali boginja Hera, Zeusova žena, smatrana je zaštitnicom porodice općenito, a posebno majčinstva. Pogodite koja ptica se smatrala "pticom Here"? (Roda.)
2. Šta kažu o onima koji odaju unutrašnje porodične nevolje i svađe? (Prljavo rublje perite u javnosti.)
3. Evo jedne ruske poslovice: „Živjeti za sebe znači tinjati, za porodicu – ... (glagol nedostaje), a za narod – blistati.” Imenujte glagol koji nedostaje. (Spali.)
4. Prema legendi, Rusiju čuvaju tri sestre: Vera, Nadežda i Ljubov i njihova majka. Navedite ime majke tri sestre. (Sofija, odnosno Mudrost.)
5. Prvo, najstarije dijete u porodici je prvorođenče. Kako se zvalo treće dijete u porodici u Rusiji? A posljednji? (Tretjak, ogrebotina.)
6. Koja je ruska „voćna” poslovica o nekome ko je naslijedio loše, nepristojno ponašanje od oca ili majke? ("Kao otac takav sin".)
7. O kojoj ruskoj igrački govori ovaj citat iz enciklopedije: „Ona personifikuje ideju snažne porodice, prosperiteta, rađanja i nosi ideju jedinstva“? (O lutki za gniježđenje.)
9. U kojoj Andersenovoj bajci je povrijeđeno pravo djeteta: „Djeca imaju pravo da žive sa roditeljima i niko ih ne smije razdvojiti“? („Snježna kraljica.“ Iz kuće svoje bake, Snježna kraljica je odvela malog Kaija u svoju ledenu palatu.)
11. Navedite geometrijsku figuru koja najviše odgovara porodici. (Krug. Uži porodični krug, u krugu porodice.)
12. Roditeljska instrukcija jednom riječju je... (Uputa.)
13. Koja biljka predstavlja i domaćeg i usvojenog srodnika? (Podbel.)
14. Postoji porodica pisama u kojoj, prema brojnim stihovima, ima „trideset i troje braće i sestara“. Kakva je ovo porodica? (Abeceda.)
edukator:
Porodična čitanja, kada čitaju ne samo roditelji, već i starija djeca i bake i djedovi, odlična su prilika da provedete korisno veče sa svojom porodicom, opustite se, ćaskate i ostavite nezaboravne utiske ovih večeri u djetetovom sjećanju.
Konkurs 6 "Književna rodbina"
U nazive poznatih djela upišite riječi koje nedostaju, a to su imena članova porodice.
"..." M. Gorki. ("Majka".)
Pljačkaši", A.S. Puškin. ("Braća pljačkaši") "
Karamazov", F.M. Dostojevski. ("Braća Karamazovi".)
"Tri...", A.P. Čehov. ("Tri sestre")"
Vanja", A.P. Čehov. ("Ujka Vanja.")
Mazai i zečevi", N.A. Nekrasov. ("Djed Mazai i zečevi.") "Kapetanova
...", A.S. Puškin. ("Kapetanova kći.")
puk", V.P. Kataev. ("Sin puka.")
Kapetan Grant", J. Vern. ("Djeca kapetana Granta") "
Fjodor, pas koji štuca", E. Uspenski. ("Ujka Fjodor, pas i mačka.")
edukator:
Očuvanje povjerenja u porodicu je još jedna dobra tradicija. Povjerenje je sposobnost da iskreno i direktno razgovaramo o bilo kojoj, pa i o najsloženijim temama jedni s drugima. Održavanje međusobnog povjerenja u porodici jedan je od najvažnijih zadataka roditelja.
Takmičenje 7 "Diskusija"
Recimo da se vaša porodica okupila da provede slobodan dan u šumi, a na ovaj dan pada kiša. šta ćeš uraditi?
Došli ste na izlet u park prirode, ali je taj dan zatvoren za posjetioce. šta ćeš uraditi?
edukator:
Za potpuni razvoj, djetetu je potreban odmor poput zraka. Odmor za dijete nije isti kao za nas odrasle. Praznik je događaj u životu djeteta, a dijete broji dane od praznika do praznika, kao što mi brojimo godine od jednog važnog događaja do drugog.
Takmičenje 8 “Zraci sunca”
Uzmite svaki tračak sunca koji je unaprijed pripremljen za vas i olovkom napišite bilo koju porodičnu tradiciju, a to ne mora biti vaša porodična tradicija. Sada, izražavajući tradiciju koju ste napisali, svoje zrake vezujemo za sunce. S obzirom da u grupi ima porodica koje još nemaju porodične tradicije, pokušaćemo da ponudimo razne tradicije.
Zagrijavanje
edukator:
Pozivamo vas da uronite u svoje djetinjstvo i prisjetite se o čemu ste sanjali kada ste bili djeca. U rukama imam plišanog medu kojeg će svako od vas uzeti i ispričati nam svoj san iz djetinjstva. Šta mislite o čemu sanjaju vaša djeca? A sada ćemo vas saslušati.
Vaspitač: Porodične tradicije nisu samo praznici, već i svečana večera svake nedjelje, kada se okupi cijela porodica i svečana služba se iznese iz kredenca - tada, nakon mnogo godina, stariji roditelji neće sami sjediti za nedjeljnim stolom .
Možete dati mnogo primjera različitih porodičnih tradicija. Zajedničko im je pijetet sa kojim ih se svi sjećaju, želja da ih uvedu u svoju porodicu. Ako vaša porodica nema tradicije, stvorite ih. To će učiniti vaš život i djetinjstvo vaše djece mnogo bogatijim. Nudimo vam varalicu za koju se nadamo da će vam pomoći da povećate broj porodičnih tradicija.
Na web stranici
Uslovi objavljivanja:
1. Materijal mora odgovarati navedenoj temi za plasman u odgovarajuće rubrike prema kategorijama obrazovanja:
- Predškolska
- Početni general
- Osnovni general
- Sekundarni (puni) opšti
- Srednje stručno
- Više
- Dodatni
2. Materijal koji je prethodno na Internetu objavio drugi autor neće biti prihvaćen za objavljivanje.
Pogledajte certifikat:
Objavljivanje radova je BESPLATNO.
Cijena potvrde o objavljivanju u elektronskom obliku iznosi 250 rubalja.
Okrugli sto sa roditeljima "Porodica, porodične vrednosti"
Datum objave: 22.03.16
Okrugli sto “Porodica, porodične vrijednosti”
VODEĆI
vrabac je hodao po krovu,
Okupio sam svoje prijatelje.
Ima nas mnogo, mnogo, mnogo.
Hajde da se nađemo sada!
Počnimo sa mnom
Zovem se ....., imam sina ...., on ima .... godina.
Nastavljamo u krug.
Nakon upoznavanja roditelja
VODEĆI- Veoma mi je drago što sam vas upoznao.
Tako je dobro što imate decu, vi ste samo srećni ljudi.
Vaša kuća je ispunjena radosnim smehom, a ponekad i suzama, pored vas su smešni zašto, repovi, zečići, vrapci, sunce i tako dalje možete nastaviti do beskonačnosti.
Sve ovo sugeriše da imate dete u porodici. (SLAJD)
"Djeca su živo cvijeće zemlje"
A ovo cvijeće se uzgaja prvenstveno u porodici: roditelji su prirodom predodređeni, a društvo ih je ovlastilo da budu prvi odgajatelji svoje djece. Upravo oni, zajedno sa vrtićem, pomažu djeci da se razvijaju, savladavaju osnove ljudske kulture i pripremaju se za školu.
Porodica postavlja temelj za ličnost osobe koja raste, a u njoj se odvija i njegov razvoj i formiranje kao građanina.
Pogledajte video "Porodica očima djece".
VODEĆI Nekada davno u Rusiji su se najskuplje i najvrednije stvari koje su bile u porodici čuvale u škrinjama.
Ispred vas je sanduk
Ovaj sanduk nije jednostavan
Zlatno blago leži tamo.
Ima vrijednosti, ali nema stvari
I zaključan je sa sedam ključeva.
Ovi ključevi znače vrijednosti,
Šta su cigle za porodičnu tvrđavu.
Da možeš otvoriti škrinju,
Treba ih osnažiti.
Želite li znati šta je u ovoj škrinji?
Onda mi pomozi da ga otvorim.
Prvi ključ dobrote. (SLAJD)
Na polovicama leptira ispisane su poslovice i izreke o dobroti i porodici. Morate ih sastaviti u dvije polovine tako da dobijete poslovicu ili izreku.
Roditeljima se daju leptiri, treba da sakupe polovice da dobiju izreku ili poslovicu.
Izreke za leptire:
Dobro je u posjeti... (i bolje je kod kuće)
Nema potrebe za blagom... (kada vlada sloga u porodici)
Kada je porodica na okupu... (da je duša na mestu)
Sigurnost je u brojkama)
Moj dom... (moja tvrđava).
Koliba nije crvena po uglovima, nego... (crvena u pitama).
Kako su naši roditelji živjeli, tako smo i mi... (blaženi).
Nema boljeg prijatelja od tvog... (majka).
Majčin bes je kao prolećni sneg (puno ga pada, ali će se uskoro otopiti).
Toplo je na suncu, ali sa majkom... (dobro).
Zvuči muzika transformacije
Naš ključ je obdaren dobrotom.
Drugi ključ je LJUBAV. (SLAJD)
Vole se u porodici bez nekog posebnog razloga -
jer si unuk,
jer si sin,
Jer bebo
jer rasteš,
Jer liči na svog tatu i mamu.
Porodica ne može postojati bez ljubavi.
"Srca." Svaki roditelj dobija izrezana papirna srca u obliku slagalice određene boje. 2 velika srca i 1 malo. U predviđenom vremenu, ko će sakupiti najviše srca bez greške?
Zvuči muzika transformacije
Naš ključ je obdaren snagom ljubavi.
Treći ključ je briga (SLIDE)
"Portret vašeg djeteta"(na balonu majke crtaju portret svog djeteta, zatim puštaju balon iz ruku, brzo mijenjajući putanju leta; baloni slijeću na različita mjesta u hodniku - zadatak majki je da pronađu balon sa portretom njihovo dete pobednik je ko to uradi brže.
Zvuči muzika transformacije, ključ je obdaren brigom.
Četvrti ključ je Razumijevanje. (SLAJD)
Igra "Pokvaren telefon"
Hajde da igramo igricu "Pokvaren telefon" (macka voli pavlaku)
Da bi vaša porodica uvijek imala međusobno razumijevanje, morate se čuti i saslušati.
Dakle, naš ključ je obdaren razumijevanjem.
Od administratora stranice: ako želite pročitati cijeli tekst predstavljene publikacije, možete je preuzeti sa stranice u cijelosti.
Julia Shapkina
Okrugli sto sa roditeljima “Naša porodica i porodična tradicija”
Napredak sastanka
1. dio
Dragi roditeljima! Jako mi je drago što smo se danas svi okupili, i okupili smo se da pričamo o vama porodice, o tvom porodične tradicije i njihov značaj u odgoju i razvoju vašeg djeteta.
Prema V. I. Dahlovoj definiciji FAMILY je zbirka bliskih rođaka koji žive zajedno: roditelji sa djecom».
Dugo o kući, porodica uvek pričao sa ljubavlju i poštovanjem. Od davnina, legende, bajke, poslovice i izreke o porodica. Ko zna da navede poslovice ili izreke, da pitamo roditeljima.
U gostima je dobro, ali kod kuće je bolje;
Djeca nisu teret, već radost;
Kada porodica zajedno i srce je na pravom mestu
Majka hrani svoju djecu kao što zemlja hrani ljude;
Nema ništa dragocenije od oca i majke;
Porodica je porodica.
U svakom porodica mora postojati njihov tradicije, ali neke porodice ne slijede tradiciju, a ni sami ne znaju šta je to. Danas želim razgovarati o tome tradicije, koji postoje u mnogima porodice.
Tradicija 1. Porodični odmor
Mislite li da su praznici potrebni za djecu u porodica? (odgovori)
Da, djetetu je potreban odmor kao zrak za potpuni razvoj. Za dijete odmor nije isti kao za nas odrasle. Praznik je događaj u životu djeteta i dijete broji svoje dane od praznika do praznika, kao i mi, svoje godine od jednog događaja do drugog.
Kako organizujete dječije zabave u? porodica? (odgovori)
Ne zaboravite, odmor nije za odrasle, već za dijete. Ponekad se klincu dosadi na rođendanskoj zabavi (svi su zaboravili na njega) i obrnuto, sva pažnja je na njemu i dete je svedok razgovora odraslih i učesnik, zatim se navikava da bude u centru pažnje, što kod njega razvija neskromnost i razmetljivost.
Dijete ne treba prisiljavati da nastupa ako to ne želi. On sam mora izraziti želju za pjevanjem ili plesom, ako mu se to dogodi u toku utakmice ili za gubitak.
Mislite li da je potrebno urediti stan za praznik? Šta ovo daje djetetu? (odgovori roditeljima)
Da li je važno da svi učestvuju, i djeca i odrasli?
Svi vole poklone, a posebno deca.
Koje poklone poklanjate deci? (odgovori roditeljima) .
Poklon bi trebao biti malo ekstra, ali u umjerenim količinama. Svaka igračka treba da razvija dijete, razvija pamćenje, razmišljanje, pažnju. Develop fizički: lopte, užad za preskakanje. Za razvoj finih motoričkih sposobnosti - olovke, plastelin. U tom slučaju morate obratiti pažnju na to kako dijete prihvaća poklon i kako se zahvaljuje na njemu.
U njemu je dobro slikati dijete porodični krug na rođendan. Razmišljajući o zabavnom programu, kupovini raznih sitnica za igre i atrakcije, uspjeh dječje kreativnosti ovisi o mašti i mašti odraslih.
Tradicija 2. Porodične arhive
Nije prošlost, uvek je sutra.
Porodica morate imati svoju arhiva: počasne povelje, medalje očeva, djedova, porodična istorija i prezimena.
Tradicija 3. Porodični album
Ovaj ogroman, sadržajan prostor života, s jedne strane, jednostavan je i razumljiv djetetu, s druge strane, misteriozan i zadivljujući.
Kada ste ga zadnji put listali?
Odabir fotografija, dizajn stranica albuma je upravo komunikacija koja je potrebna starijem predškolcu u zajedničkim aktivnostima sa roditeljima.
Konkretna slika na fotografiji asocira na određenu priču iz života članova porodice, što kod djeteta izaziva veliko interesovanje i podstiče njegovo pamćenje.
Tradicija 4.Porodični odmor u prirodi
Reci mi ko od vas ima tradicija izlaska iz grada, na dachu sa svojim djetetom?
Priroda ima veliki uticaj na dete na razvoj ličnosti predškolskog uzrasta, pruža mogućnost dobre komunikacije sa detetom, a šetnje prirodom blagotvorno utiču na zdravlje čoveka, razvijaju ga, uče da se brine o prirodi koja ga okružuje. , upoznaje se sa životom biljaka, životinja, ptica, insekata.
Tradicija 5. Posjete porodičnom pozorištu, muzeji, izložbe
Koliko vas redovno ide u muzeje, pozorišta i izložbe sa svojom decom?
Uvek je u ljudskoj prirodi da teži lepoti. Svaki narod ima svoju kulturu, svoje običaje, svoje tradicije. Mi odrasli moramo pomoći da se djeca upoznaju sa velikim i složenim svijetom ljepote, prirode i umjetnosti. Posjeta muzejima trebao bi biti praznik za sve porodice.
Tradicija 6. Sakupljanje
Vrlo je dobro da postoji porodična tradicija, ako ne, onda možete ponuditi da prikupite neke kolekcije, pogotovo nakon posjete muzeju postoji izbor (šljunak, školjke, naplavine, omoti od slatkiša, perle, marke) Kao rezultat toga, kod djeteta se budi potreba za svjesnom aktivnošću, sposobnost da cijeni lijepo i poštuje rad ljudi.
Naš Zadatak je pomoći djetetu da uspješno uđe u savremeni svijet i zauzme mjesto koje mu pripada u sistemu odnosa sa drugim ljudima.
Tradicija 7. Igre sa djetetom
Reci mi koje igre i kako se igraš sa svojim djetetom?
Koja je vrsta aktivnosti vodeća u predškolskom uzrastu?
Sa sigurnošću možemo reći da je djetinjstvo igra, igra je djetinjstvo.
Djetinjstvo je dato tako da dijete pripremimo za ulazak u prilično složen društveni život, ispunimo ga emocijama, iskustvima, idejama, tako da se duhovni život u njemu kreće. Irga je život djeteta i izbor igrica bi trebao biti tradicionalno u svakoj porodici. Ima puno igrica i igračaka. Trebali biste ih pažljivo odabrati. Morate igrati drugačije igrice: desktop, mobilni, verbalni, razvojni.
Dobre igre kao što su loto, domine, dame, šah. Savjetujemo vam da svakako igrate igrice s prirodnim i otpadnim materijalima. Na primjer: “Pogodi iz koje biljke sjemenke?» , "Ko, ko je bio?", "Šta može letjeti?", “Pronađi nešto slično jabuci”.
U vašim je rukama da vaspitavate decu da budu pismena, obrazovana, vaspitana, puna ljubavi i poštovanja. roditeljima koji znaju svoje poreklo.
Postoji mnogo tradicija, možete posaditi drvo ili otići van grada u novogodišnjoj noći da ukrasite živo božićno drvce. Ovo tradicije posjetite muzeje, izložbe i pozorišta sa svojim djetetom. Ovo tradicionalne šetnje, šetnje, izleti u prirodi. Ovo je kompilacija porodični albumi, njegov pedigre porodice. Ovo je čitanje knjiga.
2. dio:
Dragi roditeljima! Pogledajmo zajedno nekoliko situacija: život:
1 SITUACIJA: Dječak je kažnjen. Dobio je dva D. Otac je sa njim ozbiljno razgovarao i za kaznu mu nije dozvolio da izađe iz kuće. Došli su prijatelji i pozvali ga da ode u bioskop. Majka se sažalila na sina i počela je nagovarati oca da ga pusti sa prijateljima. Između došlo je do sukoba između roditelja.
Šta je ispravna stvar da se izbjegne sukob?
ZAKON: Roditelji moraju postavljati jednoobrazne zahtjeve djetetu.
2 SITUACIJA: Roditelji Odlučili smo otići van grada i raditi na selu. Svi su našli posao, osim Petje. Ponuđeno mu je da plevi krevete i donese vodu sa izvora, ali je odbio sve ponude. Trčao je po bašti za leptirima, vikao i ometao njegov posao. Zašto je došlo do ove situacije?
ZAKON: Temelje vrijednog rada treba postavljati od djetinjstva.
3 SITUACIJA: Devojčica je zaista želela da iznenadi svoju majku. Došla je iz škole, oprala suđe i spremila ručak. Mama je došla s posla. Djevojka je dojurila do nje i poljubila je. Mama nije bila raspoložena i nije reagovala na poljubac. Tada ju je kćerka pozvala sto za večeru. Nakon večere mama se zahvalila i otišla u svoju sobu. Šta bi ti uradio na njenom mestu?
ZAKON: Djetetu je potrebna naklonost i pohvala.
4 SITUACIJA: Mama je došla s posla, sin ju je dočekao na ulazu da joj pomogne da prenese torbe na peti sprat. Kod kuće joj nudi papuče i pokriva je sto. Nakon večere, dječak je sjeo da sa majkom radi domaći zadatak iz ruskog jezika, jer to nije mogao sam. Mama mu je objasnila zadatak, pogledala dnevnik, pohvalila ga "5" i nežno ga zagrlio. Šta mislite kakvi su se odnosi razvili između članova ovog? porodice?
ZAKON: Poštovanje članova porodice jedni drugima.
5 SITUACIJA: IN porodica sa dvoje dece: brat i sestra. Moj brat ide u 4. razred, sestra ide u vrtić. Više pažnje posvećuju mojoj sestri, pošto je još mala. Češće kupuju igračke za nju nego za njenog brata, na osnovu činjenice da je on iznad ovih godina. Dječak je jako uvrijeđen, ali roditelji ne reaguju na ovo. Šta ne smijemo zaboraviti kada odgajamo djecu različitog uzrasta?
ZAKON: IN porodica mora postojati pravilna i jednaka raspodjela materijalnih i moralnih sredstava za djecu.
ZAKLJUČAK: Ako ovi zakoni postoje porodica je popunjena, što znači da će dijete uspjeti kao pojedinac.
Rješenje roditeljski sastanak:
1. Razmislite koje od aktivnosti koje predlaže vrtić može da se uradi tradicionalno u porodici.
2. Uključite se u rad predškolske ustanove zajedničkim posjećivanjem pozorišta, muzeja i izložbi.
