Vježbe sa štapićima za brojanje. Igre sa štapićima za brojanje za predškolsku djecu

Kvalitetne, zanimljive edukativne igračke nisu jeftine. I češće nego ne, takve igračke obavljaju samo jednu funkciju - razvijaju se logičko razmišljanje ili fine motoričke sposobnosti, kreativna ili čulna percepcija. Ali kako bih volio kupiti zanimljivu, uzbudljivu i jeftinu igru ​​koja bi mogla dugo zanimati dijete i bila bi multifunkcionalna (sve razvijati na složen način).

Hajde da prvo razmislimo o tome šta podrazumevamo pod rečima "obrazovna igračka"? Koje kvalitete treba da ima? Zapravo, izraz "obrazovna igračka" nije sasvim ispravan, iako ga koristimo svuda u svakodnevnom životu. Najobičnija lutka s kojom dijete igra igru ​​uloga razvija se ništa manje od bilo koje "razvojne" igračke. Međutim, postoje igre i igračke čiji je zadatak isključivo razvijanje intelektualnih sposobnosti - matematičke reprezentacije, logičko mišljenje, govor. Najčešće se klasifikuju kao razvojni.

Naša univerzalna igračka treba da razvija intelektualne i kreativnost, biti multifunkcionalan, odnosno takav da se njime može igrati na različite načine, koristiti u kreativnim aktivnostima, igrama uloga. Jer upravo ovakva igračka istinski razvija dijete.

I postoji takva igračka! Istina, mnoge majke i ne razmišljaju o kupovini, jer "službeno" uopće nije namijenjena igricama, već školskim aktivnostima i leži na polici pored pribora. Ovo su obični štapići za brojanje koji su nam svima poznati.

Dakle, kako možete koristiti štapiće za brojanje kao edukativnu igračku?

1. "Spretni prsti". Možete razviti fine motoričke sposobnosti bebinih ruku od otprilike devet mjeseci starosti, kada počinje da razvija hvataljku (počinje da hvata predmete palcem i kažiprstom). Upotrijebite nož ili makaze da napravite prorez u futroli za brojanje i pokažite svom mališanu kako da stavlja štapiće u njega jedan po jedan. Takva igra može dugo očarati dijete, jer djeca vole stavljati predmete u rupe i skrivati ​​ih. Ali beba treba da se igra pod vašim nadzorom, jer... u ovom uzrastu sve što oko vidi odmah se brzim prstima stavlja u usta.

2. Rasporedite po bojama. Otprilike u istoj dobi možete početi učiti svoju bebu da sortira štapiće po boji. Za početak odaberite štapiće dvije boje i pokažite kako se mogu složiti u dvije različite hrpe. Možete pozvati svoje dijete da stavi štapiće u kutije ili vrećice. Kada beba nauči da se nosi sa zadatkom, dodajte štapiće druge boje. Ova igra razvija senzornu percepciju, sposobnost poređenja, pronalaženja sličnosti i razlika, te uvodi dijete u logičke operacije analize i sinteze na elementarnom nivou.

3. U svijetu. Obično u dobi od jedne do jedne i pol godine djetetu se počinju nuditi razni kreativni zadaci, uključujući, naravno, igre s plastelinom. Sposobnost kombinovanja u kreativnom procesu razni materijali razvija ne samo maštu i kreativnost, već i sposobnost razmišljanja izvan okvira. Štapići za brojanje dobro idu uz plastelin. Oni mogu postati:

  • ježeve bodlje
  • stabljika cvijeta
  • stablo drveta
  • ograda u svijetu plastelina
  • cijev u blizini kuće od plastelina
  • ruke i noge čovjeka od plastelina
  • stabljika pečurke

I još mnogo različitih predmeta koje će vam mašta reći.

4. Hajde da se igramo geometrije. Kada početi uvoditi dijete u matematiku, roditelji odlučuju sami. Neko već kači brojeve i geometrijske oblike iznad krevetića... A neko čeka da dete napuni četiri-pet godina. Ili kada sama beba pokaže interesovanje za matematiku. U svakom slučaju, učenje matematike pomoću štapića za brojanje je vrlo zgodno. Ne samo da će vam pomoći da naučite računati, već će vas upoznati i sa geometrijskim oblicima, pomoći će vam da vrlo jasno i jasno objasnite svom djetetu šta je ugao, stranica, kako se kvadrat razlikuje od pravougaonika, kako možete dobiti drugu jedan oblik i mnogo, mnogo više. mogu:

  • rasporedite geometrijske oblike iz štapića za brojanje
  • rasporedite geometrijske oblike iz štapića za brojanje duž nacrtane konture
  • igrajte transformacije: napravite druge od nekih geometrijskih oblika
    Dijete može jednostavno gledati ove čarobne transformacije, a starije dijete (od 4-5 godina) može se zamoliti da samo uradi zadatke: „Kako napraviti romb od kvadrata? štap, možeš li kvadrat pretvoriti u trouglove? Ako vježbate sa štapićima iste boje, onda se sve mijenja dodavanjem broja štapića (od trokuta - kvadrat, od kvadrata - trapez ili pravougaonik, itd.) radi veće jasnoće, možete to učiniti pomoću štapića od drugacije boje. Na primjer, pokažete djetetu figuricu, onda se ono okrene, a vi izvršite transformaciju. Nakon toga, dijete mora pogledati rezultat i odgovoriti na pitanje „šta se promijenilo“ i pokušati razumjeti kako se to dogodilo.
  • upoznati sa geometrijski koncepti
    Pomoću štapića možete vrlo jasno i jasno objasniti svom djetetu šta je strana (štap), a šta ugao (mesto gde se jedan štap susreće sa drugim). Možete svom djetetu objasniti šta je prečnik i zašto veličina kruga zavisi od prečnika. Da biste to učinili, samo stavite dva štapa jedan pored drugog na list papira i oko njih nacrtajte krug odgovarajućeg promjera. Dva štapa su prečnik kruga, jedan štap je poluprečnik. A ako uzmete tri štapa i nacrtate novi krug, on će ispasti veći od prethodnog, jer je dužina promjera postala veća.

5. "Kognitivni putevi". Do druge godine dijete se upoznaje s pojmovima „široko”/„usko”, „dugo”/„kratko”. To se može učiniti postavljanjem tragova štapića za brojanje. Pokažite svom djetetu kako da od štapića napravi široku ili dugačku stazu. Štapove stavljamo jedan pored drugog - jedan pored drugog - put se ispostavlja širokim, ali kratkim. A ako stavite jedan štap na vrh drugog, put će se pokazati vrlo dugim, ali uskim. Uzimamo jedan štap - ovo je kratak put. Stavili smo još jedan štap na njega - staza je postala duža. Još jedno - put je postao još duži. Na ovaj način možete upoznati svoje dijete s pojmovima „kratko“, „dugo“, „najduže“, „najkraće“. Dijete će vidjeti da što više štapića ima na stazi, to će ona biti duža. A ako koristite štapiće zajedno s plastelinom, možete upoznati dijete s pojmovima "visoko" i "nisko".

6. Učenje brojanja. Naravno, štapići za brojanje su odličan materijal za podučavanje brojanja. U dobi od otprilike dvije godine, dijete već počinje operirati pojmovima „jedan“ i „mnogo“. Počinje da broji do dva, a sa tri ili tri i po godine broji u roku od pet (ovo se odnosi na kvantitativno prepoznavanje predmeta, a ne na mehaničko imenovanje niza brojeva). Pomoću štapića za brojanje možete jasno demonstrirati sastav broja, upoznati se s najjednostavnijim matematičkim operacijama sabiranja i oduzimanja, množenja i dijeljenja, te proučavati pojmove broja i količine.

Za djecu od dvije do tri godine.

  • Uzmite jedan štap iz hrpe i stavite ga zasebno. Klinac mora pokazati gdje ima jedan štap, a gdje mnogo.
  • Uzmite dva štapa, recite djetetu da postoje dva štapa. Potražite zajedno druge parove predmeta (dvije ruke, dvije noge, dva oka, možda dvije stolice u sobi, itd.). Objasnite da ako uzmete jedno i drugo, dobijate dva.
  • Naučite svoje dijete da povezuje broj predmeta i njihovu numeričku oznaku. Izvucite karte sa brojevima od jedan do pet. Pokažite mu ne više od jedne nove kartice dnevno s brojem i odgovarajućim brojem štapića. Prvog dana ispred njega stavite karticu sa brojem 1 i jednim štapom, sutradan dodajte karticu sa brojem 2 i tako dalje.
  • Postavite karte sa brojevima od jedan do pet okomito, a pored svake kartice odgovarajući broj štapića. Obratite pažnju na dijete da se broj štapića stalno povećava za jedan (jedan i još jedan - dva, dva i još jedan - tri, tri i još jedan - četiri i tako dalje).
  • Ako vidite da dijete lako prepoznaje broj predmeta unutar pet i povezuje ih s brojevima, pozovite ga da sam odabere potreban broj štapića za kartice.

Djeca od 4-5 godina već mogu slobodno raditi s količinama unutar 10, ali im je i dalje teško izvoditi operacije sabiranja i oduzimanja, može biti teško odrediti okom broj objekata veći od 5-6 (oni prebrojite ih).

Za djecu od četiri godine.

  • Da biste proučili odnos između broja i količine, uzmite karte od 0 do 10. Položite karte okomito i stavite odgovarajući broj štapića pored svake kartice. Obratite pažnju na dijete da se broj štapića stalno povećava za jedan.
  • Dajte svom djetetu kartice sa brojevima. Mora uzeti odgovarajući broj štapova.
  • Proučavamo sastav broja. Kako možete rastaviti broj 5? Radi jasnoće, uzmite dva štapića različite boje i od njih rasporedite broj 5: na primjer, dvije plave i tri žute. Ili jedna plava i četiri žuta, itd.
  • Pozovite svoje dijete da samo pogodi koliko štapića treba dodati određenom broju. Na primjer, postavljate četiri štapa. Koliko još štapića treba da dodate da bude deset?
  • Uz pomoć štapića možete jasno objasniti djetetu od 5-6 godina šta je "primjer" i kako se označavaju operacije oduzimanja i sabiranja. Uzmite dva štapića jedne boje i tri štapića druge boje. Pitajte svoje dijete koliko štapića ima. Zatim stavite znak plus između štapića različitih boja, a njihove numeričke oznake stavite iznad štapića (2 × 3). Da biste objasnili operaciju oduzimanja, uzmite pet štapića i karticu sa brojem 5. Zatim uzmite dva štapića, a pored kartice sa brojem stavite karticu sa znakom minus i karticu sa brojem 2. Pitajte dijete koliko štapići se ostavljaju (kartice se mogu zamijeniti brojevima iz magnetne abecede).
  • Ako vidite da dijete razumije vaša objašnjenja, možete ga upoznati sa znakom jednakosti
  • Stavite izraz pomoću štapića, a dijete će također morati pomoću štapića postaviti odgovor iza znaka jednakosti. Kada se dijete počne samouvjereno nositi sa zadatkom, zamijenite štapiće brojčanim simbolima. Nemojte svom djetetu davati složene primjere s velikim brojevima rješavati probleme unutar desetica. Važno je da dijete razumije značenje i principe sabiranja i oduzimanja, a kasnije množenja i dijeljenja.

  • Za to će vam trebati štapići i kartice s brojevima i neke igračke. Na primjer, uzmite figurice krave, konja i ovce. Imate tri životinje (stavite karticu sa brojem tri ispred djeteta). Svaka životinja ima tri ukusne šargarepe (ispred svake životinje stavite tri crvena ili narandžasta štapića i uzmite drugu kartu sa brojem tri). Kako izračunati koliko životinje imaju šargarepe? Da biste to učinili, trebate pomnožiti tri (stavite znak množenja između kartica s brojevima) sa tri, odnosno uzeti tri puta tri. Izračunajte koliko ćete šargarepe dobiti ako postoje dvije životinje, a svaka uzme tri šargarepe. Šta ako trima životinjama daš po dvije? Da biste razumjeli princip podjele, uzmite nekoliko štapića šargarepe i zamolite dijete da ih jednako podijeli između tri životinje. Broj šargarepa sa kojima svaka igračka završi bit će rezultat podjele. Podijelite različite brojeve šargarepe između različitih brojeva životinja. Možete pokazati svom djetetu da nije uvijek moguće podjednako podijeliti predmete bez ostavljanja ostatka.
  • Pomoću štapića i kartica s brojevima možete objasniti svom djetetu kako se broj razlikuje od broja i od količine. Da biste to učinili, trebat će vam štapići i kartice s brojevima od nula do devet. Objasnite svom djetetu da postoji samo 10 brojeva Kada broj predstavlja količinu, on postaje broj. Svi brojevi su sastavljeni od brojeva. Možete svom djetetu pokazati velike dvocifrene i trocifrene brojeve i imenovati ih. Neka dijete imenuje brojeve od kojih su napravljeni. Na primjer, da biste napisali broj 10, trebate uzeti dvije cifre jedan i nulu. Broj objekata može biti vrlo velik, pa su izmišljeni brojevi i brojke da bi ih nekako označili. Zajedno sa svojim djetetom stavite odgovarajući broj štapića pored kartica s brojevima.

Ako vaše dijete već zna brojati i izvoditi jednostavne operacije unutar 10, možete prijeći na uvođenje dvocifrenih brojeva.

  • Da biste pokazali šta je desetica, prikažite je u jednoj boji, a brojeve drugog reda u drugoj. Jedanaest je deset plavih štapića i jedan žuti, dvanaest je deset plavih i dva žuta, i tako dalje.

7. Crtamo štapićima. Od štapova u avion možete postaviti šta god želite. Napravite cestu od njih, a dijete će rado voziti automobile po njoj. Postavite pješački prijelaz, uzmite lutke i naučite pravila saobraćaja. Pomoću štapića možete saditi šareno cvijeće na pod, crtati kućice, automobile, uglaste mačke ili pse, ptice i ribe, male ljude - što god želite. Što više štapića, to je zanimljivije. Ova igra savršeno razvija dječju maštu.

8. Štapovi - dizajner. Za igru ​​će vam trebati štapići za brojanje i kuglice od plastelina. Spajanjem štapića pomoću plastelina možete izgraditi razne trodimenzionalne oblike. Razvijamo ne samo maštu, kreativno razmišljanje i prostornu percepciju, već se upoznajemo i sa geometrijskim tijelima (kocka, konus, prizma).

9. "Logički lanci". Postavljanje logičkih lanaca uz određeni ritam pomoću štapića pomaže djetetu da razvije senzornu percepciju, pažnju, logičko razmišljanje i razumijevanje sekvenci. Ova igra može imati dvije opcije: ili vi postavite svoj lanac štapića, a dijete mora postaviti isti lanac kao i vi, ili počnete slagati lanac određenim ritmom i zamoliti dijete da ga nastavi (druga opcija , naravno, teže). "Ritam" može biti promjenjivi niz boja štapića ili njihov raspored. Počnite s najjednostavnijim lancima, na primjer, naizmjeničnim žutim i zelenim štapićima. Postepeno otežavajte zadatke. Možete promijeniti lokaciju štapića, postaviti ih vodoravno ili okomito i koristiti različite kombinacije boja.

10. Zamjenske igračke. Mogućnost korištenja aktivnost igranja zamjenski predmeti je neophodni element u razvoju dječije igre. Najjednostavniji primjer ovog fenomena je dlan postavljen na uho i predstavlja telefonsku slušalicu. Dijete može s entuzijazmom pomicati komad kruha oko stola poput autića, hraniti lutke kockicama za kolače i pucati kažiprst protiv nevidljivog neprijatelja. Štapovi za brojanje se savršeno uklapaju igre uloga. Deca ih najčešće zamišljaju kao kašike i kašike i njima hrane lutke, ponekad štapići postaju sićušno automatsko oružje i puške, a od gomile štapića stavljenih u lonac za šerpe možete skuhati odlične špagete.

Mašta deteta i strastvenih roditelja je neograničena...

Komentirajte članak "Igranje i učenje štapićima za brojanje"

Svako od nas ima drugačiji poziv, ne samo u životu, već iu kuhinji. Neke domaćice umeju da drže dobrih stotinu kulinarskih recepata u glavi, drugima nema premca u pripremanju dijetalnih jela, a neke čak i stanu za štednjak samo na zov srca. Šta im je zajedničko? Vjerovatno samo želja da poboljšam svoje vještine i s vremena na vrijeme iznenadim prijatelje i porodicu vlastitim gastro remek-djelima. Zahvaljujući projektu "Prava ruska domaćica", ovo je postalo još lakše. ZA...

Učenik sa svojim modelom, a Učitelj sa svojim učenikom. Jako je lijepo pustiti ljudima studenta koji zna "Koloristiku" @liydmila4ka. Raduje me nečija želja da zna i uči profesiju frizera. I u takvim trenucima sigurno razumijem da u frizerstvu nije sve izgubljeno. Ostala su još dva časa i aplaudirat ćemo Stručnom koloristu. Naša web stranica: www.JaineFrost.ru 🇷🇺 G. Moskva, Borisovski proezd, zgrada 32. Metro 🚊 Domodedovskaya ili Shipilovskaya. tel...

🔷 Ne radite posao za svoju djecu. Dijete prosipa vodu po podu - nemojte žuriti da obrišete lokvicu, bolje vas podsjetiti gdje da je nabavite papirni ubrus ili krpa. Učenik je dobio neobičnu domaći zadatak– govori o tome kako on misli da to treba da se uradi. Kako bi dijete naučilo donositi odluke i donositi zaključke, roditelji treba da razviju naviku da mu postavljaju sugestivna pitanja, a ne daju upute i gotove algoritme. 🔷 Potaknite samostalnu igru. Ostavite decu na miru...

Prije nego što sam otišao, Anitu više nisam sreo - baka ju je zaključala i nije pustila van. Onda sam iz Moskve napisao pismo svojoj tetki, pitajući za Anitu. Tetka mi je odgovorila da je devojčicu odveo njen otac, negde daleko, u Sibir ili tako nešto... Petnaest godina kasnije došao sam u tetkin grad na službeno putovanje. Razumijem da je to banalno, ali kako je sve malo ovdje postalo! Male kuće, uske ravne ulice, dudova stabla. I samo je Dnjepar bio širok i veličanstven kao u djetinjstvu. Ali najviše...

21. marta od 17.00 do 19.00 sati održaće se sastanak iz serijala "Dječiji ljudi" u maminoj bašti. Ovaj put naš gost je Egor Bakhotsky, psiholog, terapeut igrom, autor i predavač kursa „Platforma za igru ​​i komunikaciju“. Diplomirao na Pedagoško-psihološkom fakultetu Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta po imenu V.I. Lenjina 1996. godine, stažirao na Lenjingradskoj školi praktične psihologije, Stokholmski psihološki centar, specijalizirao medicinsku psihologiju i psihoterapiju. Završio obuku za nastavnika soft škole...

Nije prošlo ni deset godina pre nego što je Nataša počela nekako da uči poeziju. To je, naravno, teško (ali ispada vrlo ekspresivno!) Naučili smo bika koji se ljulja. Počeli su učiti o pingvinu, koji izgleda kao velika vreća. Dolazi sa škripom. Kažem - Nataša, idemo da učimo o pingvinu. Nataša teško uzdahne i kaže: "Pingvin dolazi, ljulja se!" (ako razmislite, pingvini se i dalje ljuljaju. Pa i da ne ustanu dva puta. Jutro, doručak. Jurka lista svesku iz društvenih nauka. Podiže...

Logopedske pjesme i vrtalice za suglasnike: R, ̕P̕ ***** Helikopter Rotacioni helikopter se sprema za let. Bez ubrzanja, bez zaleta: zavrtili su propeler i u nebo. ***** Tramvaj Tramvaj zvecka, Tramvaj zvoni, Brzo juri po šinama. Doći će u bilo kojem smjeru. Ko želi vožnju? ***** Metro Nije nam teško proći kroz grad metroom: Nema automobila ni pješaka, Raskrsnice, prolazi - Staza je položena pod zemljom Najbrži i najdirektniji. *****Izgled broda: Pošaljite...

Kompanija World of Childhood na rusko tržište uvodi flašicu za hranjenje poznatog američkog brenda Pura (SAD). Bočica je potpuno netoksična. Kvalitet je potvrđen certifikatima: FDA, CPSC, Evropska komisija 10/2011, njemački LFGB. Bočice i sippy šolje za djecu, napravljene od nehrđajućeg čelika, izazvale su ne samo zanimanje kupaca, već i mnoga pitanja, prije svega, koliko su bezbedne za decu. Imajte na umu da se ne može koristiti sav čelik...

1. Lotto Teach-ka / Zingo je uzbudljiva igra koja će vam pomoći da razvijete verbalne i asocijativne sposobnosti vašeg djeteta. Dječji loto "Teach-ka" bit će odličan poklon za djecu od 3 do 7 godina. Uz njegovu pomoć, vaše dijete će moći naučiti povezivati ​​riječi i slike, formulirati svoje misli i koncentrirati se. Loto se odlično razvija asocijativno razmišljanje i pazljivost. Šareni dizajn i obilje slika čine “Teach-ku” savršen poklon za najviše...

Zdravo! Budimo prijatelji;) Moja ćerka Polina rođena je na samom kraju 2012. godine, 29. decembra. Budimo prijatelji sa onima koji su takođe rođeni 29.12.12. i svi ostali, naravno, takodjer))) Hteo bih da komuniciram sa tobom o našoj deci, o tome kako rastu) Koje igrice igraš sa svojom decom , molimo podijelite.

Iz raznih razloga, djeca vole da se "grizu", a tinejdžeri su postigli posebno savršenstvo u ovom pitanju. A ovo je opasno: može se pojaviti loša navika i zavladati stalnim osuđivanjem sebe i, što je još gore, smatrati se neuspjehom. (I to se, usput, dešava i nama). Kako zaustaviti ovaj štetan proces? Probaj ovo. Govori češće za dijete"ali" Dobra riječ"ali"! Pomaže vam da se okrenete za 180 i sagledate iste okolnosti (i vaše nezadovoljstvo i vaše...

Da biste postavili stolno pozorište kod kuće, samo odštampajte sve slike, izrežite ih i zalijepite zajedno. Pozorište je spremno! „Želim da se dupetam“ je sovjetski crtani film. Zaplet je da jarac trči po dvorištu i obraća se svima riječima: „Hoću da dupetam!“ Ali niko ne želi da se igra s njim. Onda koza doleti do psa koji spava, probudi ga i vikne: „Pa, hajde da se zaglavimo.” Ali Pas umjesto toga počinje lajati i želi ga ugristi. Koza kaže: „Hoću da se lupam po glavi, ali šta radiš...

Igre u zatvorenom za cijelu porodicu nisu samo zabavna i zanimljiva zabava. Takve igre pomažu djeci da se opuste, prošire vidike iz djetinjstva i, što je najvažnije, ojačaju prijateljskim odnosima u porodici. “PARAVOZIK” Prvi igrač smisli riječ, na primjer, “dvorište”. Poziva sve ostale igrače samo prvo slovo, na primjer, "d". Drugi igrači se naizmjence pitaju, na primjer, "Ima li ovo prozore i vrata?" Prvi igrač mora pogoditi riječ za koju drugi igrač sumnja...

Japan je jedna od najmisterioznijih, najneverovatnijih i najprivlačnijih zemalja na celom svetu. japanski mentalitet, nacionalne tradicije, kultura - želim sve ovo da shvatim, želim da uđem dublje u sve, da saznam šta se zove „iznutra“. Nažalost, nismo svi uspjeli posjetiti Japan: jedni nemaju dovoljno novca, drugi nemaju priliku, a trećima nedostaje vremena. Međutim, uprkos tome, japanska kuhinja nam je prilično poznata. Činjenica je da od ranih devedesetih...

Zdravo! Imam dvoje djece, dvije djevojčice starije od 4,5 godine, najmlađa ima 2 mjeseca! Nakon rođenja moje najmlađe ćerke, najstarija je počela da ima problema sa spavanjem noću: često se budi, plače i želi da spava sa nama! Moj muž je ljut jer ne spava dovoljno i ustaje rano za posao, ali ja više ne znam šta da radim! Ostavljam upaljeno noćno svjetlo, dajem joj malo umirujućeg čaja navečer i stavljam psa u njenu sobu da ne spava sama, ništa ne pomaže! moj muž kaže da su to njeni hirovi samo da ja budem tu! Pomozite...

Svidio mi se film, moramo odati počast kanalu Rossiya - oduševljavaju nas ugodnim i lijepim filmovima. Jedina zamjerka je na špice, koje se brzo provlače kroz trećinu ekrana))).... Pjesme koje su se čule u filmu nisu me ostavile ravnodušnim. Ispostavilo se da nam je autor pjesama dobro poznat po pjesmi A. Pugačeve „Ljubavi se ne odričući se“ i 7 drugih pjesama različitih izvođača. Veronica Tushnova - njena biografija se može pročitati na Wikipediji. Ovdje ću objaviti pjesme koje se čuju u filmu: ***** Bez obećanja...

Postoje trenuci kada ženi treba vrlo specifična haljina za vrlo specifične prilike, a večernja odjeća 2012. može vam pomoći da riješite svoj problem ako imate poteškoća s odabirom prave haljine za tako posebnu priliku. Večere sa voljenom osobom, proslave godišnjica, razne svečanosti, maturalne večeri i druge posebne prilike zahtijevaju da obučete malo drugačiju haljinu od one koju ste navikli nositi za obične izlaske. Večernje haljine 2012, koji...

Nije me briga za novac! Smiruju me. Sudeći po našim putevima, nije zima prošla, nego rat... Ne svađam se i ne prepirem s vama. Ja samo detaljno objašnjavam zašto sam u pravu. - Šta je to proletelo? - Ovo je šest meseci, često lete ovde... Kako naučiti decu dobrim stvarima ako Tarzan šeta gol, Pepeljuga dolazi kući posle 12 uveče, Betmen vozi brzinom od 450 km/h, a Snežana čak i živi sa sedam patuljaka? O, naš veliki i moćni ruski jezik, u kome se ista slova nalaze u...

trilogija "Kako oblikovati šmrkanje", ali posvećena poslu sa odraslim studentima. Izdavačka kuća "Nova književna revija" objavila je dugo očekivani roman "Fridl", o sudbini austrijske umjetnice, čiji rad i život Elena Makarova proučava više od 20 godina. U utorak, 13. marta, Elena Makarova održava prezentaciju novih knjiga u projektu Šardam (Krymsky Val, zgrada 10, Centralna kuća umjetnika, ulaz s desne strane, ne dolazi do Tretjakovske galerije), s početkom u 18:00. 14. mart, srijeda za susret sa Elenom...

Dana 29. januara 2012. godine u Epicentrima aktivne rekreacije Cosmik održat će se tradicionalni turnir u kuglanju za djecu „Cosmic Baby2012“. U njemu će moći da učestvuju i najmlađi posetioci Cosmic-a. Cosmic Baby turnir se održava svake godine u januaru za najmlađe goste zabavnih centara Cosmic. A svake godine u njemu učestvuje nekoliko hiljada djece uzrasta od 3 do 14 godina. Svrha turnira nije samo popularizacija kuglanja kao sporta i rekreacije, već stvaranje zdravog...

Igre sa štapićima za brojanje

Zadaci i vježbe sa štapićima za brojanje omogućit će djeci da razviju fine motoričke sposobnosti, učvrste znanje o obliku, veličini, prostornom rasporedu predmeta i ovladaju vještinama sastavljanja crteža. Zadaci su dopunjeni zagonetkama i pjesmama.

Učenje djece računanju moguće je učiniti zanimljivim. Pokušajte početi koristiti šablone za igre brojanja štapića. Ove aktivnosti razvijaju i fine motoričke sposobnosti. Pogledajte primjere šablona u nastavku.

Mill.

Toranj

Riba

Kako možete koristiti štapiće za brojanje kao edukativnu igračku?

1. "Spretni prsti" . Možete razviti fine motoričke sposobnosti bebinih ruku od otprilike devet mjeseci starosti, kada počinje da razvija hvataljku (počinje da hvata predmete palcem i kažiprstom). Upotrijebite nož ili makaze da napravite prorez u kutiji štapića za brojanje i pokažite svom mališanu kako da stavlja štapiće u njega jedan po jedan. Takva igra može dugo očarati dijete, jer djeca vole stavljati predmete u rupe i skrivati ​​ih. Ali beba treba da se igra pod vašim nadzorom, jer... u ovom uzrastu sve što oko vidi odmah se brzim prstima stavlja u usta.

2. Rasporedite po bojama. Otprilike u istoj dobi možete početi učiti svoju bebu da sortira štapiće po boji. Za početak odaberite štapiće dvije boje i pokažite kako se mogu složiti u dvije različite hrpe. Možete pozvati svoje dijete da stavi štapiće u kutije ili vrećice. Kada beba nauči da se nosi sa zadatkom, dodajte štapiće druge boje. Ova igra razvija senzornu percepciju, sposobnost poređenja, pronalaženja sličnosti i razlika, te uvodi dijete u logičke operacije analize i sinteze na elementarnom nivou.

3. u svijetu . Obično u dobi od jedne do jedne i pol godine djetetu se počinju nuditi razni kreativni zadaci, uključujući, naravno, igre s plastelinom. Sposobnost kombiniranja različitih materijala u kreativnom procesu razvija ne samo maštu i kreativnost, već i sposobnost razmišljanja izvan okvira. Štapići za brojanje dobro idu uz plastelin. Oni mogu postati:

    ježeve bodlje

    stabljika cvijeta

    stablo drveta

    ograda u svijetu plastelina

    cijev u blizini kuće od plastelina

    ruke i noge čovjeka od plastelina

    stabljika pečurke

I još mnogo različitih predmeta koje će vam mašta reći.

4. Hajde da se igramo geometrije. Kada početi uvoditi dijete u matematiku, roditelji odlučuju sami. Neko već kači brojeve i geometrijske oblike iznad krevetića... A neko čeka da dete napuni četiri-pet godina. Ili kada sama beba pokaže interesovanje za matematiku. U svakom slučaju, učenje matematike pomoću štapića za brojanje je vrlo zgodno. Ne samo da će vam pomoći da naučite računati, već će vas upoznati i sa geometrijskim oblicima, pomoći će vam da vrlo jasno i jasno objasnite svom djetetu šta je ugao, stranica, kako se kvadrat razlikuje od pravougaonika, kako možete dobiti drugu jedan oblik i mnogo, mnogo više. mogu:

    rasporedite geometrijske oblike iz štapića za brojanje

    rasporedite geometrijske oblike iz štapića za brojanje duž nacrtane konture

    igrajte transformacije: napravite druge od nekih geometrijskih oblika
    Dijete može jednostavno gledati ove čarobne transformacije, a starije dijete (od 4-5 godina) može se zamoliti da samo uradi zadatke: „Kako napraviti romb od kvadrata? štap, možeš li kvadrat pretvoriti u trouglove? Ako vježbate sa štapićima iste boje, onda se sve mijenja dodavanjem broja štapića (od trokuta - kvadrat, od kvadrata - trapez ili pravougaonik, itd.) radi veće jasnoće, možete to učiniti pomoću štapića od drugacije boje. Na primjer, pokažete djetetu figuricu, onda se ono okrene, a vi izvršite transformaciju. Nakon ovoga dijete mora pogledatina rezultat i odgovorite na pitanje „šta se promenilo“ i pokušajte da razumete kako se to dogodilo.

    uvesti geometrijske pojmove
    Uz pomoć štapića možete vrlo jasno i jasno objasniti svom djetetu šta je stranica (štap), a šta ugao (mesto gde se jedan štap susreće sa drugim). Možete svom djetetu objasniti šta je prečnik i zašto veličina kruga zavisi od prečnika. Da biste to učinili, samo stavite dva štapa jedan pored drugog na list papira i oko njih nacrtajte krug odgovarajućeg promjera. Dva štapa su prečnik kruga, jedan štap je poluprečnik. A ako uzmete tri štapa i nacrtate novi krug, on će ispasti veći od prethodnog, jer je dužina promjera postala veća.





Akademija edukativnih igara. Za djecu od jedne do 7 godina Novikovskaya Olga Andreevna

Igre sa štapićima za brojanje

Igre sa štapićima za brojanje

Za srednju i stariju djecu predškolskog uzrasta Možemo preporučiti još jednu vrstu edukativnih igara - sa štapićima za brojanje. Postavljanje slika pomoću štapića za brojanje je vrlo korisno i zanimljiva aktivnost. To će pomoći razvoju mali čovek ne samo pokretljivost i koordinacija prstiju, već i upornost, tačnost, kao i razmišljanje i mašta. A ako nemate pri ruci štapiće za brojanje, onda su obične šibice sasvim prikladne za tu svrhu.

 Iz knjige Pozorišna djelatnost u vrtić. Za nastavu sa djecom od 4-5 godina autor Shchetkin Anatoly Vasilievich

Igre Igra “Pogodi ko sam” Igra je zabavnija kada u njoj učestvuje mnogo djece. Koristeći rimu za brojanje, bira se vozač. Ima povez preko očiju. Djeca se spajaju za ruke i stanu u krug oko vođe. Vozač plješće rukama, a djeca se kreću u krug

Iz knjige Ljubav prema djetetu autor Korczak Janusz

Iz knjige Ljuljanje kolevke, ili profesija "roditelj" autor Šeremeteva Galina Borisovna

Iz knjige Majčina glavna ruska knjiga. Trudnoća. Porođaj. Rane godine autor Fadeeva Valerija Vjačeslavovna

Igre Ljubazni dodir Vašoj bebi će se svidjeti ako prođete perom ili komadom mekog materijala duž njegovog trbuha ili leđa. Lagano mu popušite po licu i stomaku. Pokažite svom djetetu šarene maramice - svijetle boje odmah će privući vašu pažnju

Iz knjige Kako odgojiti zdravu i pametno dete. Vaša beba od A do Ž autor Šalaeva Galina Petrovna

Igre Igra uključuje ne samo bebina čula, već i razmišljanje. Igrajući se sa svojom bebom, učite ga i pružate mu veliko zadovoljstvo "Peek-a-boo!" Od 4 mjeseca bebe već vole da igraju zabavne igre. Obično prva takva igra za njih je igra peek-a-boo.

Iz knjige francuska djeca uvijek govore “Hvala!” od Antje Edwig

Igre U ovom uzrastu djeca vole igre vezane za izgovor različite zvukove i riječi. Za dijete igra nije samo zabava, već i nauka „Male životinje koje pričaju“ Zvuči, oponašajući životinje i objašnjavajući djetetu: patka kaže „kvak-kvak“, pas laje „vau-vau“. ovce

Iz knjige Šta učiniti ako dete ne želi... autor Vnukova Marina

Igre Beba počinje da se kreće po rasporedu objekata u trodimenzionalnom prostoru. On već može sortirati igračke i grupirati ih po veličini. Uživa proučavajući šta će se dogoditi ako oni

Iz autorove knjige

Igre U ovom uzrastu djeca uživaju u slušanju dječjih pjesmica kako bi im pomogla da shvate značenje. jednostavne riječi i fraze. Nastavite da ih čitate svojoj bebi, usput objašnjavajući značenje riječi

Iz autorove knjige

Igre Važnost igara za dijete B ranog djetinjstva Svo slobodno vrijeme djeteta provodi se u igri. Djeca se igraju sa zadovoljstvom i entuzijazmom, kao da imaju posla sa stvarnim, a ne izmišljenim predmetima. U igri beba dobija najvažnije i najvažnije stvari za njega.

Iz autorove knjige

Igre Prodavnica namirnica Raširite veliko ćebe na pod i stavite bebu na njega. Dajte mu različite posude i stvari koje se mogu rasuti (leća, griz, kukuruz, sitni kamenčići, obojeni pijesak, školjke). Pokažite mu kako da sipa, sipa, miješa i

Iz autorove knjige

Igre Sada suštinske radnje blede u pozadinu, a reprodukcija društvenih odnosa i radnih funkcija dolazi u prvi plan. Tako nastaje igra uloga. Naučite svoje dijete da kombinira radnje u igri sa jednostavnim zapletom. Na primjer, "Mama

Iz autorove knjige

Igre Igre s prstima djeci su zanimljive i oni uživaju u njima. I vaša beba će ih sigurno voljeti. Ali nemojte mu davati previše stresa. Bolje je početi s malim pa postepeno dodavati vježbe. Pozovite bebu da prikaže korištenje

Iz autorove knjige

Igre s oblačenjem Većina dječjih predstava je imitacija odraslih i njihovih postupaka. Koja majka nije čula topot sitnih stopala svoje kćeri u cipelama? visoke potpetice?! Šta otac nije morao da pozajmi šešir ili kravatu da se "pretvara"

Iz autorove knjige

Oružje i igranje oružjem Budući da je oružje simbol rata i razaranja, mnogi odrasli se osjećaju nelagodno pri pogledu na mališana svijetlih očiju kako maše pištoljem igračkom, vičući ushićeno: "Ubijam te!" Često se dokazuje neosnovanost ove anksioznosti

IGRE SA ŠTAPIĆIMA “Spretni prsti.” Možete razviti finu motoriku u bebinim rukama od otprilike devet mjeseci, kada počinje da se hvata pincetom (počinje da hvata predmete svojim palcem i kažiprstom). Prerežite nožem ili makazama štapiće za brojanje i pokažite bebi kako da ubaci štapiće u nju oko vidi, brzi prsti ih odmah stavljaju u usta. Otprilike u istoj dobi možete početi učiti svoje dijete da sortira štapiće po boji kako se mogu razvrstati u dvije različite hrpe. Kada se beba nauči da se nosi sa zadatkom. i uvodi bebu u logičke operacije analize i sinteze na elementarnom nivou. Šta je sa paralelogramom? Kako možete pretvoriti kvadrat u trapez dodavanjem jednog štapa? U trouglove? Koliko štapića treba ukloniti iz kvadrata da bi se pretvorio u trokut? Koliko štapića trebate dodati da se kvadrat pretvori u pravougaonik?" Ako vježbate sa štapićima iste boje, onda se sve mijenja dodavanjem broja štapića (od trokuta - kvadrata, od kvadrata - trapez ili pravougaonik, itd.) za veću jasnoću to možete uraditi štapićima druge boje, a onda se ono okreće, a vi nakon toga morate pogledajte rezultat i odgovorite na pitanje "šta se promijenilo" i pokušajte razumjeti kako se to dogodilo Uz pomoć štapića možete vrlo jasno i jasno objasniti djetetu šta je strana (štap) i šta je ugao (. mjesto gdje se jedan štap susreće s drugim. Možete objasniti djetetu šta je prečnik i zašto veličina kruga zavisi od prečnika. Dovoljno je staviti dva štapa jedan do drugog na list papira krug odgovarajućeg prečnika oko njih dva štapa su prečnik kruga, jedan štap je poluprečnik. A ako uzmete tri štapa i nacrtate novi krug, on će ispasti veći od prethodnog, jer je dužina promjera postala veća. Pomoću štapića za brojanje možete jasno demonstrirati sastav broja, upoznati se s najjednostavnijim matematičkim operacijama sabiranja i oduzimanja, množenja i dijeljenja, te proučavati pojmove broja i količine. Pitajte dijete koliko je štapića ostalo (kartice se mogu zamijeniti brojevima iz magnetne abecede). Ako vidite da dijete razumije vaša objašnjenja, možete ga upoznati sa znakom jednakosti pomoću štapića za jelo, a dijete će također morati koristiti štapiće da postavi odgovor nakon znaka jednakosti. Kada se dijete počne samouvjereno nositi sa zadatkom, zamijenite štapiće brojčanim simbolima. Nemojte svom djetetu davati složene primjere s velikim brojevima rješavati probleme unutar desetica. Važno je da dijete razumije značenje i principe sabiranja i oduzimanja, a kasnije množenja i dijeljenja. Kada vaše dijete zna sabirati i oduzimati unutar deset, možete uvesti množenje i dijeljenje. Da biste to učinili, trebat će vam štapići i kartice s brojevima i neke igračke. Na primjer, uzmite figurice krave, konja i ovce. Imate tri životinje (stavite karticu sa brojem tri ispred djeteta). Svaka životinja ima tri ukusne šargarepe (ispred svake životinje stavite tri crvena ili narandžasta štapića i uzmite drugu kartu sa brojem tri). Kako izračunati koliko životinje imaju šargarepe? Da biste to učinili, trebate pomnožiti tri (stavite znak množenja između kartica s brojevima) sa tri, odnosno uzeti tri puta tri. Izračunajte koliko ćete šargarepe dobiti ako postoje dvije životinje, a svaka uzme tri šargarepe. Šta ako trima životinjama daš po dvije? Da biste razumjeli princip podjele, uzmite nekoliko štapića šargarepe i zamolite dijete da ih jednako podijeli između tri životinje. Broj šargarepa sa kojima svaka igračka završi bit će rezultat podjele. Podijelite različite brojeve šargarepe između različitih brojeva životinja. Možete pokazati svom djetetu da nije uvijek moguće podjednako podijeliti predmete bez ostavljanja ostatka. Pomoću štapića i kartica s brojevima možete objasniti svom djetetu kako se broj razlikuje od broja i od količine. Da biste to učinili, trebat će vam štapići i kartice s brojevima od nula do devet. Objasnite svom djetetu da postoji samo 10 brojeva Kada broj predstavlja količinu, on postaje broj. Svi brojevi su sastavljeni od brojeva. Možete svom djetetu pokazati velike dvocifrene i trocifrene brojeve i imenovati ih. Neka dijete imenuje brojeve od kojih su napravljeni. Na primjer, da biste napisali broj 10, trebate uzeti dvije cifre jedan i nulu. Broj objekata može biti vrlo velik, pa su izmišljeni brojevi i brojevi da bi ih nekako označili. Zajedno sa svojim djetetom stavite odgovarajući broj štapića pored kartica s brojevima. Ako vaše dijete već zna brojati i izvoditi jednostavne operacije unutar 10, možete prijeći na uvođenje dvocifrenih brojeva. Da biste pokazali šta je desetica, prikažite je u jednoj boji, a brojeve drugog reda u drugoj. Jedanaest je deset plavih štapića i jedan žuti, dvanaest je deset plavih i dva žuta, i tako dalje.

Potrebno je upoznati bebu sa osnovnim geometrijskim oblicima. Pokažite mu pravougaonik, krug, trougao. Objasnite šta može biti pravougaonik (kvadrat, romb). Objasni šta je stranica, a šta ugao. Zašto se trougao naziva trougao (tri ugla). Objasnite da postoje i drugi geometrijski oblici koji se razlikuju po broju uglova.

Neka dijete napravi geometrijske figure od štapića i jednostavno ih modificira. Zadaci se daju uz postepeno usložnjavanje. Dijete prvo od štapića pravi slike objekata: kućice, čamce, jednostavne zgrade, namještaj, zatim geometrijske oblike: kvadrate, trokute, pravokutnike i četverokutnike različitih veličina i različitih omjera, a zatim opet slike objekata, ali na osnovu preliminarne analize i podjela složenog oblika naglašavajući geometrijske oblike. Geometrijski oblici se sada koriste kao šabloni za određivanje oblika objekata.

Možete mu dati potrebne dimenzije na osnovu broja štapića. Pozovite ga, na primjer, da presavije pravougaonik sa stranicama od tri štapa i četiri štapa; trougao sa stranicama od dva i tri štapa.

Također napravite oblike različitih veličina i oblika s različitim brojem štapića. Zamolite dijete da uporedi oblike. Druga opcija bi bile kombinovane figure, u kojima će neke strane biti zajedničke.

Na primjer, od pet štapića morate istovremeno napraviti kvadrat i dva identična trokuta; ili od deset štapića napravite dva kvadrata: veliki i mali (mali kvadrat se sastoji od dva štapa unutar velikog).

Kombinovanjem štapića za brojanje dete počinje bolje da razume matematičke pojmove („broj“, „više“, „manje“, „isto“, „figura“, „trougao“ itd.).

Korištenje štapića je također korisno za formiranje slova i brojeva. U ovom slučaju dolazi do poređenja pojma i simbola. Neka dijete spoji broj sastavljen od štapića sa brojem štapića koji čini ovaj broj.

Vježba "Radi kao ja"

Obični školski štapići za brojanje savršeni su i za igru ​​sa dvogodišnjacima. Na ravnoj površini odrasla osoba postavlja neku jednostavnu figuru od štapića, dodajući svaki put po jednu i poziva dijete da učini isto. Tako beba postepeno savladava radnju prema modelu, još uvijek u najelementarnijem obliku:

a) koliko je štapića dovoljno da se napravi trougao? (Tri.) Uzmi tri štapa i napravi trougao;

b) koliko je štapića dovoljno dodati da bi se napravio četverougao? (Jedan.) Dodajte jedan i napravite četvorougao. Kako izgleda vaš quad? (Po kvadratu.)

c) sklopiti takvu lampu. Na šta još ovo liči?

d) sklopi sljedeći čamac:

e) sastavite vazu ovako:

e) savijte sljedeće slatkiše:

g) preklopite TV:

h) osmisli svoju figuru i napravi je od štapića.

Zadaci dizajna i transformacije

Vježba 1

Podijelite pravougaonik od 6 štapića na 2 jednaka kvadrata jednim štapom, kvadrat od 4 štapa na 2 jednaka trougla, pravokutnika.

Vježba 2

Pomaknite jedan štap tako da se kućica okrene u drugom smjeru.

Vježba 3

Rasporedite četiri štapa u obliku ključa da napravite tri kvadrata.

Vježba 4

Koji je najmanji broj štapića koji treba pomaknuti da biste uklonili ostatke iz kante za smeće?

Vježba 5

Pomaknite dva štapa tako da krava bude okrenuta u drugom smjeru.

Vježba 6

Na ovoj slici preuredite tri štapa tako da dobijete četiri jednaka četvorougla.

Vježba 7

Na slici koja predstavlja strelicu, preuredite četiri štapa tako da formirate četiri trokuta.

Vježba 8

U figuri koja se sastoji od četiri kvadrata, preuredite tri štapa tako da dobijete tri identična kvadrata.

Vježba 9

Pregradite brod u tenk pomicanjem šest štapova.

Vježba 10

Pretvorite vazu u TV pomicanjem pet štapića.

Vježba 11

U figuri od šest kvadrata uklonite tri štapa tako da ostanu četiri kvadrata.

Starost od dvije do tri godine naziva se „velika prijestupna godina“. I zaista, između dvije i tri godine dijete ima briljantna postignuća: intenzivno se razvija govor, javlja se svrsishodnost, samosvijest, društvena interakcija sa vršnjacima. Djeca savladavaju kreativne aktivnosti: crtanje, najjednostavniji oblici dizajna, djeca razvijaju sposobnost maštanja, postavljaju se temelji inteligencije.