Dodatak 1.
Odjeljenje za obrazovanje uprave Bratsk
Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova
« Kindergarten opšti razvojni tip br. 26"
opština grada Bratsk
Projekt.
POZICIJA
o djetinjasto - roditeljski klub
opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova „Vrtić opšteg razvojnog tipa br.26
opština grada Bratsk
1. Opće odredbe
1.1. Ovom Uredbom uređuju se organizacione i metodološke osnove za rad dječijeg i roditeljskog kluba, koji se organizuje za roditelje učenika koji pohađaju predškolsku obrazovnu ustanovu iz budžeta opštine „Opšterazvojni vrtić broj 26 (u daljem tekstu: Ustanova).
1.2. Uredba je izrađena u skladu sa saveznim zakonom Ruska Federacija od 29. decembra 2013. godine br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“, naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 17. oktobra 2013. br. 1155 „O odobravanju Federalnog državnog obrazovnog standarda predškolsko obrazovanje“, Povelja o osnivanju
1.3. Klub djece i roditelja nosi naziv "Mozaik"
1.4. Period važenja Pravilnika je neograničen.
2. Osnovni ciljevi i zadaci matičnog kluba “Mozaik”.
2.1.Svrha aktivnosti roditeljsko-dječijeg kluba “Mozaik”:
Uspostavljanje interakcije predškolska ustanova sa porodicama učenika o pitanjima obrazovanja djece, uključujući i kroz kreiranje kreativnih obrazovnih projekata sa porodicom zasnovanih na identifikaciji potreba i podržavanju obrazovnih inicijativa porodice.
Pružanje savjetodavne podrške roditeljima (zakonskim zastupnicima) o pitanjima obrazovanja obrazovna oblast"Umjetnički - estetski razvoj(smjer "umjetničko stvaralaštvo")
Psihološko-pedagoško obrazovanje roditelja (zakonskih zastupnika) učenika, uzimajući u obzir individualne karakteristike, mogućnosti i potrebe porodice u obrazovnoj oblasti „Umjetnički i estetski razvoj“ (smjer „umjetničko stvaralaštvo“)
3. Organizacija aktivnosti Kluba djece i roditelja “Mozaik”
3.1. Organizaciju aktivnosti Kluba djece i roditelja „Mozaik“ sprovode nastavnici Ustanove:
viši nastavnik;
Obrazovni psiholog;
Učitelju vizuelne umetnosti Institucije
Opšte rukovođenje vrši rukovodilac Ustanove.
3.2 Oblici psihološko-pedagoške aktivnosti dječjeg i roditeljskog kluba “Mozaik”.
Grupni događaji za sve roditelje: seminari, konsultacije, treninzi, predavanja, radionice, poslovne igre.
Aktivnosti podgrupa za diferencirane grupe roditelja u skladu sa zahtjevima i potrebama;
Individualne konsultacije za roditelje;
Zajednički roditeljski sastanci u različitim oblicima: časovi, vežbe igre, slobodne aktivnosti, zabava, majstorski tečajevi, video pregledi materijala o organiziranju likovne umjetnosti za djecu;
4. Prava i obaveze članova Mozaik kluba:
4.1. Roditelji (zakonski zastupnici) koji pohađaju klub roditelj-dijete imaju pravo:
Primanje praktične pomoći u organizaciji događaja sa djecom kod kuće u oblasti umjetničkog stvaralaštva;
Razmjena iskustava u odgoju djece.
Dobiti kvalifikovanu savjetodavnu pomoć o razvoju, obrazovanju, vaspitanju učenika Ustanove u obrazovnoj oblasti „Umjetnički i estetski razvoj“ (smjer „umjetničko stvaralaštvo“)
Procjena efikasnosti dječjeg i roditeljskog kluba u cjelini i po pojedinačnim pitanjima;
Učešće u planiranju rada kluba roditelj-djeca
Izmjena plana rada roditeljsko-dječijeg kluba u zavisnosti od interesovanja i zahtjeva roditelja.
4.2. Roditelji - članovi kluba roditelj-dijete dužni su:
Uvažavati mišljenja učesnika kluba roditelj-dijete u procesu rasprave o pitanjima obrazovanja djece;
Aktivno učestvovati na sastancima kluba roditelj-djeca
4.3. Ustanova je dužna:
Organizovati rad dječijeg i roditeljskog kluba u skladu sa dugoročni plan, koju odobrava rukovodilac Ustanove, a uzimajući u obzir interese i potrebe roditelja.
Planirati rad roditeljsko-dječijeg kluba u skladu sa utvrđenim zahtjevima roditelja, uzimajući u obzir starosne karakteristike učenicima, vodeći računa o interesovanjima i mogućnostima djece;
Obezbijediti prostorije za održavanje sastanaka kluba roditelj-djeca;
Pridržavajte se principa povjerljivosti u rješavanju nastalih problema porodično obrazovanje.
5. Dokumenti koji regulišu delatnostklub roditelj-deca
5.1. Dokumenti kojima se reguliše rad kluba roditelj-deca su: ovaj Pravilnik; naredba rukovodioca Ustanove o organizovanju kluba roditelj-djeca; planove rada kluba roditelj-djeca, dnevnik posjeta časovima roditelj-djeca kluba, beleške sa sastanaka roditelj-dete kluba.
5.2. Po završetku akademske godine Nastavnik likovne kulture koji organizuje rad kluba roditelj-djeca dužan je višem nastavniku podnijeti izvještaj o obavljenom radu.
Vetlugina Ya A
Muraško N G
Pravilnik o klubu roditelja i djece “My Baby”
ODOBRIO sam
Šef MBDOU "Novokarginsky vrtić" br. 20
"___" ___ 20__
Pravilnik o klubu “My Baby”
1. Opće odredbe:
1.1. Ova odredba je razvijena za MBDOU „Novokarginsky vrtić“ br
1.2 Pravilnik reguliše rad kluba roditelja i dece u MBDOU „Novokarginsky vrtić“ br.
1.3 Klub djece i roditelja djeluje u skladu sa propisima iz oblasti obrazovanja, konvencijama o pravima djeteta i ovim propisima.
1.4.Učesnici kluba roditelj-deca su roditelji (zakonski zastupnici) dece koja pohađaju mlađu grupu Novokarginskog vrtića br. 20, kao i specijalisti iz predškolske ustanove.
1.5.Glavni principi kluba roditelj-dijete su: dobrovoljnost, poštovanje etičkih standarda komunikacije, stvaranje atmosfere povjerenja, poštivanje psihološke etike, individualni pristup, povjerljivost, otvorenost i dobra volja.
1.6. Pravilnik o klubu donosi naredbom rukovodilac predškolske vaspitne ustanove
2. Rad kluba je usmjeren na realizaciju sljedećih zadataka:
Rješavanje problema period adaptacije(pomoć u ovladavanju vještinama brige o sebi, razvijanje vještina u organiziranim aktivnostima, djetetovo prihvaćanje ograničenja koja postoje u grupa predškolske obrazovne ustanove, razvoj komunikacijskih vještina).
Uključivanje roditelja u edukaciju obrazovni proces Predškolske obrazovne ustanove povećavaju svoju psihološku i pedagošku pismenost proučavanjem tehnologija vizuelne aktivnosti.
Uspostavljanje kontakta sa porodicom, pomoć roditeljima da prevaziđu barijeru nepovjerenja u predškolsku ustanovu.
Promovirajte jedinstvo roditeljskog tima.
2. Glavne aktivnosti kluba:
2.1. Promoviranje pozitivnih iskustava porodičnog obrazovanja.
2.2. Povećanje pedagoškog znanja roditelja djece prve godine junior grupa u pitanjima vizuelne aktivnosti.
2.3. Popularizacija aktivnosti predškolskih obrazovnih ustanova među stanovništvom mikrookruga.
2.4. Adaptacija dece prve mlađe grupe na uslove predškolske vaspitne ustanove, kroz zajedničke vizuelne aktivnosti sa roditeljima.
3. Organizacija aktivnosti kluba:
3.1. Rad Kluba akvarela odvija se na bazi predškolske obrazovne ustanove.
3.2. Klub posjećuju djeca prve mlađe grupe i njihovi roditelji.
3.3. Planiranje rada vrši se jednom kvartalno i na zahtjev roditelja.
3.4. Oblici organizovanja rada klubova: okrugli sto, radionice, rješavanje pedagoških situacija, diskusija o iskustvu porodičnog odgoja, video-pregled materijala o organizovanju likovne umjetnosti za djecu u predškolskim obrazovnim ustanovama, aktivnosti u igri sa djecom.
4. Prava i obaveze članova kluba:
4.1. Roditelji (ili zakonski zastupnici) imaju pravo na:
Primanje praktične pomoći u organizaciji kreativnih umjetničkih aktivnosti s djecom kod kuće;
Izražavanje vlastitog mišljenja i dijeljenje iskustva u odgoju djece.
4.2. DOW ima pravo:
Proučavati i širiti pozitivna iskustva porodičnog obrazovanja;
Usklađivanje plana rada kluba u zavisnosti od nastalih problema, interesovanja i zahtjeva roditelja.
Pružati kvalifikovanu savjetodavnu i praktičnu pomoć roditeljima u pitanjima vizuelne aktivnosti djece prve mlađe grupe.
4.3. Predškolska obrazovna ustanova je dužna:
Organizovati rad kluba u skladu sa dugoročnim planom koji odobrava rukovodilac predškolske vaspitne ustanove, a vodeći računa o interesovanjima i potrebama roditelja.
5. Dokumentacija:
5.1. Dugoročni plan.
5.2. Sažeci zajedničkih događaja.
5.3. Dnevnik za prijavu posjeta klupskoj nastavi.
(pun naziv organizacije)
1. Opće odredbe
1.1. Ovu odredbu su razvili stručnjaci (skraćeni naziv organizacije) (u daljem tekstu: predškolska obrazovna ustanova) zajedno sa roditeljima učenika predškolske vaspitne ustanove.
1.2. Pravilnikom je uređen rad kluba roditelj-djeca u predškolskoj obrazovnoj ustanovi .
2. Organizacija aktivnostiklub roditelj-deca
2.1. Delatnost kluba roditelj-deca regulisana je sledećim pravnim dokumentima: Zakon Ruske Federacije od 10. jula 1992. br. 3266-1 „O obrazovanju“ (član 18), Konvencija o pravima deteta, Statut predškolske obrazovne ustanove i ovaj pravilnik.
2.2. Funkcionisanje kluba roditelj-dijete obavljaju stručnjaci predškolske obrazovne ustanove: viši učitelj, edukacijski psiholog, logoped, medicinska sestra, nastavnik fizičkog vaspitanja, muzički direktor, vaspitači pod rukovodstvom rukovodioca ustanove.
3. Psihološke i pedagoške aktivnostiklub roditelj-deca
3.1. Aktivnosti kluba roditelj-djeca odvijaju se u dva pravca:
- grupne i podgrupne aktivnosti za sve roditelje:
- seminari;
- poslovne igre;
- treninzi;
- konsultacije;
- predavaonice;
- aktivnosti podgrupa za diferencirane grupe roditelja u skladu sa zahtjevima i potrebama:
- individualne konsultacije za roditelje;
- individualni rad sa roditeljima i njihovom djecom na identifikaciji, prevenciji i ispravljanju različitih odstupanja;
- zajednički roditeljsko-dječiji sastanci u različitim oblicima: zajedničke aktivnosti, vježbe igre, slobodne i sportske aktivnosti.
3.2. Klub roditelja i djece ima stalne odjele:
- Klub budućih roditelja;
- Klub za porodice sa decom rano doba"Karapuz";
- Klub "Mlada porodica";
- Klub roditelja budućih prvačića;
- Club velike porodice“Mnogo djece je dobro”;
- Klub jednoroditeljskih porodica „Papamama to sam ja“;
- Bakin klub;
- Klub za tate;
4. Upravljanje klubom roditelj-dijete
Svetlana Buksha
Pravilnik o dječjem i roditeljskom klubu "Akvarelka"
ODOBRIO sam
Šef MBDOU
«___» ___ 20__
Pravila kluba« Akvarel»
1. General odredbe:
1.1. Club« Akvarel» nastao sa ciljem uspostavljanja saradnje između predškolskih vaspitno-obrazovnih ustanova i porodice u pitanjima vaspitanja dece prve mlađe grupe, proširenja oblika rada sa roditeljima, obezbeđivanja socijalizacije dece mlađeg uzrasta i njihove adaptacije na predškolske obrazovne ustanove, kroz zajedničke vizuelne aktivnosti djece i roditelja.
1.2. Posao club ima za cilj implementaciju sljedećeg zadataka:
Rješavanje problema adaptacionog perioda.
Uključivanje roditelja u obrazovni proces predškolskih obrazovnih ustanova, povećanje njihove psihološke i pedagoške pismenosti izučavanjem tehnologija vizuelnih umetnosti.
Uspostavljanje kontakta sa porodicom, pomoć roditeljima da prevaziđu barijeru nepovjerenja u predškolsku ustanovu.
1.3. Club obavlja svoju djelatnost u skladu sa podzakonskim aktima iz oblasti obrazovanja, ovo Propisi.
1.4. Učesnici club su roditelji djece prve mlađe grupe, nastavnici, muzički direktor.
1.5. Rukovodilac predškolske obrazovne ustanove izdaje nalog za stvaranje club.
1.6. Osnovni principi rada club su dobrovoljnost, kompetentnost, pridržavanje pedagoške etike.
1.7. Pravila kluba odobreno nalogom rukovodioca predškolske obrazovne ustanove.
2. Glavne aktivnosti club:
2.1. Propaganda pozitivno iskustvo porodičnog obrazovanja.
2.2. Podizanje pedagoškog znanja roditelja djece prve mlađe grupe o pitanjima vizualne aktivnosti.
2.3. Popularizacija aktivnosti predškolskih obrazovnih ustanova među stanovništvom mikrookrug.
2.4. Adaptacija dece prve mlađe grupe na uslove predškolske vaspitne ustanove, kroz zajedničke vizuelne aktivnosti sa roditeljima.
3. Organizacija aktivnosti club:
3.1. Posao club« Akvarel» odvija se na bazi predškolskih obrazovnih ustanova.
3.2. Club Pohađaju djeca prve mlađe grupe i njihovi roditelji.
3.3. Planiranje rada vrši se jednom kvartalno i na zahtjev roditelja.
3.4. Oblici organizacije rada klubovima: okrugli sto, radionice, rješavanje pedagoških situacija, diskusija o iskustvu porodičnog odgoja, video-pregled materijala o organizovanju likovne umjetnosti za djecu u predškolskim obrazovnim ustanovama, igrane aktivnosti sa djecom.
4. Prava i obaveze članova club:
4.1. Roditelji (ili zakonski zastupnici) imaju pravo on:
Primanje praktične pomoći u organizaciji kreativnih umjetničkih aktivnosti s djecom kod kuće;
Izražavanje vlastitog mišljenja i dijeljenje iskustva u odgoju djece.
4.2. DOW ima pravo:
Za proučavanje i širenje pozitivno iskustvo porodičnog obrazovanja;
Prilagođavanje plana rada club u zavisnosti od nastalih problema, interesovanja i zahtjeva roditelja.
Pružati kvalifikovanu savjetodavnu i praktičnu pomoć roditeljima u pitanjima vizuelne aktivnosti djece prve mlađe grupe.
4.3. Predškolska obrazovna ustanova je dužna:
Organizujte posao club u skladu sa dugoročnim planom koji odobrava rukovodilac predškolske vaspitne ustanove, a vodeći računa o interesima i potrebama roditelja.
5. Dokumentacija:
5.1. Dugoročni plan.
5.2. Sažeci zajedničkih događaja.
5.3. Dnevnik pohađanja nastave club« Akvarel» .
1.1. Ovim pravilnikom uređuje se rad roditeljsko-djeteg kluba „Korak po korak“ (u daljem tekstu Klub) u opštinskoj autonomnoj predškolskoj ustanovi. obrazovna ustanova„Kindergarten No. 6“, Nazarovo, Krasnojarsk Territory(u daljem tekstu MADOU).
1.2. Klub je organiziran za djecu koja pohađaju MADOU i njihove porodice.
1.3. Aktivnosti Kluba se odvijaju u skladu sa aktuelno zakonodavstvo Ruske Federacije u oblasti obrazovanja, regulatorni pravni dokumenti o obrazovanju, Povelja MADOU-a, ova pravila.
1.4 . Osnovni principi rada Kluba su saradnja sa porodicom, dobrovoljnost, kompetentnost i poštovanje pedagoške etike.
1.5. Trajanje ove Uredbe nije ograničeno. Odredba važi do donošenja nove.
- SVRHA I CILJEVI KLUBA
2.1. Svrha Kluba jestvaranje optimalnih uslova za uključivanje porodica učenika u obrazovne aktivnosti i harmonizacija odnosa roditelj-dijete.
2.2. Glavni ciljevi Kluba su:
- ojačati unutarporodične i međuporodične veze;
- stvoriti pozitivno emocionalno okruženje komunikacije između djece, roditelja i nastavnika;
- aktivirati i obogatiti pedagoška znanja i vještine roditelja;
- unaprijediti psihološku i pedagošku kulturu roditelja;
- razvijati kreativne sposobnosti djece i roditelja u zajedničkim aktivnostima;
- obezbijediti jedinstven pristup odgoju i obrazovanju djece u porodici i srednjoškolskim ustanovama, koordinirati radnje za prevazilaženje poteškoća;
- stvoriti uslove za realizaciju sopstvenih ideja koje doprinose manifestaciji kreativnost, puna komunikacija (razmjena mišljenja, iskustvo odgoja u porodici).
- ORGANIZACIJA KLUBSKIH AKTIVNOSTI
3.1. Vođe Kluba biraju se iz redova nastavnog osoblja Moskovske akademije obrazovnih ustanova i odobravaju ih odlukom Pedagoškog vijeća.
3.2. Oblik organizacije Kluba su zajednički dječiji i roditeljski sastanci.
3.3. Na roditeljskim sastancima mogu učestvovati i edukativni psiholog, muzički direktor i instruktor fizičkog vaspitanja.
3.4. Zajednički roditeljsko-dječiji sastanci održavaju se po planu, najmanje 7 puta u toku školske godine.
3.5. Vođe Kluba planiraju svoje aktivnosti uzimajući u obzir individualne karakteristike i potrebe djece, te zahtjeve porodica učenika.
- PRAVA I ODGOVORNOSTI MENADŽERA
I ČLANOVA KLUBA
4.1. Članovi kluba imaju pravo:
- slobodno izrazite svoje mišljenje;
- učestvovati u diskusiji;
- razmjena iskustava u odgoju djece;
- dobijaju kvalifikovanu savjetodavnu i praktičnu pomoć o fizičkom, socijalno-komunikativnom, kognitivnom, govornom i umjetničko-estetskom razvoju djece, brizi o djeci, problemima adaptacije, odgoja i obrazovanja djeteta u srednjoškolskoj obrazovnoj ustanovi i kod kuće;
- proučavati i širiti pozitivna iskustva porodičnog obrazovanja.
4.2. Vođe klubova imaju pravo:
- objavljuje materijale o radu Kluba u metodičkim publikacijama i na edukativnim web stranicama.
4.3. MADO je dužan:
- organizuje rad Kluba u skladu sa planom;
- uzeti u obzir interese i potrebe učenika i njihovih porodica;
- pružiti kvalifikovanu savjetodavnu i praktičnu pomoć roditeljima (zakonskim zastupnicima).
4.4. Vođe klubova su u obavezi da:
- upravlja Klubom;
- vrši analizu aktivnosti Kluba.
- UREDSKA PROIZVODNJA
- Klub ima obaveznu dokumentaciju koja odražava glavni sadržaj i organizaciju njegovih aktivnosti:
- Plan aktivnosti kluba;
- beleške sa roditeljskih sastanaka Kluba.
- Na kraju školske godine dokumentacija Kluba se prima na čuvanje u metodičkom kabinetu (period čuvanja je 5 godina).
