अवधि एक से तीन वर्ष तक. एक से तीन साल तक के बच्चों का पालन-पोषण करना

1 से 3 वर्ष की आयु के बच्चे के विकास को 3 आयु अवधियों में विभाजित किया जा सकता है, जिनकी विशेषताओं को जानकर आप अपने बच्चे की देखभाल और पालन-पोषण के लिए सही रणनीति चुन सकते हैं।

पहली अवधि.एक साल से शुरू होकर डेढ़ साल पर खत्म। जब एक बच्चा चलना शुरू करता है, तो वह स्वतंत्रता प्राप्त कर लेता है और एक खोजकर्ता बन जाता है, जिसे रोकना कठिन होता जाता है: वह हर जगह चढ़ता है और पहली ठोकर खाता है। इसी उम्र में बच्चा बोलना शुरू करता है।

दूसरी अवधि.डेढ़ साल से शुरू होकर 2 साल तक चलता है। बच्चा अर्जित कौशल में सुधार करता है, आसपास के स्थान में अपना स्थान निर्धारित करता है और अपने चरित्र को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करता है।

तीसरी अवधि.इसे 2 वर्ष की आयु से 3 वर्ष की आयु तक नामित किया जा सकता है; यह पूरे प्रारंभिक बचपन के लिए, यानी 1 से 3 वर्ष की अवधि के लिए अंतिम प्रकृति का होता है।

इनमें से प्रत्येक चरण में, वयस्कों के साथ संचार और हमारे आस-पास की दुनिया की खोज बच्चे के विकास में अग्रणी भूमिका निभाती है।

शब्दावली

बच्चे के पहले शब्द साल के करीब या माता-पिता द्वारा अपने बच्चे का पहला जन्मदिन मनाने के बाद सुने जा सकते हैं। वह अभी भी एक वाक्यांश नहीं बोल पाता है, और वह हमेशा जटिल शब्दों का सही उच्चारण करने में सक्षम नहीं होता है। हालाँकि, आप उसे समझते हैं। इस अवधि में वह शब्दों का संचय करता है और उन्हें याद रखता है। और यदि वह बहुत देर तक कोई शब्द न बोले तो यह मत समझना कि वह भूल गया है, वह बात उसकी स्मृति में सदैव के लिए जमा हो जाती है।
बच्चों में भाषण का विकास उनके साथ अथक संचार - बातचीत, आपके सभी कार्यों पर टिप्पणियों से पूरी तरह से प्रेरित होता है। बच्चा एक तरह का गुल्लक होता है यानी इसमें जो भी निवेश किया जाएगा वह सुरक्षित रहेगा। बच्चे का विकास हमेशा उसके साथ रहेगा, चाहे उसका जीवन कैसा भी हो, उसका ज्ञान और मानसिक क्षमता कोई नहीं छीन सकता। और केवल आप ही इसके विकास की नींव रख सकते हैं। किसी भी व्यक्ति की तरह, एक बच्चे के सिर में पहले से ही उसके आसपास की दुनिया का एक अनूठा मॉडल होता है, जिसकी पूर्णता आप पर निर्भर करती है। इस मॉडल के अनुसार, बच्चे का व्यवहार और भविष्य में उसकी जीवन शैली का निर्माण होता है।

अगर कोई बच्चा कुछ शब्दों या वाक्यांशों का उच्चारण नहीं कर पाता है तो घबराने की जरूरत नहीं है - इस उम्र में यह सामान्य माना जाता है, इसके बावजूद वह सब कुछ समझता है।

जैसे ही बच्चा जागता है, वह तुरंत अपने बिस्तर से उठ जाता है। वह लेटे-लेटे बोर हो जाता है, क्योंकि आस-पास बहुत सारी दिलचस्प चीज़ें हैं! उसे पीछे खींचने और परेशान करने की कोशिश न करें, उसे शांति का अनुभव करने दें। यदि उसे किसी चीज़ के साथ खेलने की अनुमति नहीं है, उदाहरण के लिए, माचिस या सिलाई की आपूर्ति के साथ, तो सुनिश्चित करें कि ये वस्तुएं उसकी दृष्टि के क्षेत्र में न आएं, क्योंकि वह हमेशा हर उस चीज़ को छूना और महसूस करना चाहता है जो उसकी दृष्टि में है।

उसके सभी प्रयासों में उसकी मदद करें, उनमें भाग लें, लेकिन उसे नियंत्रित करना न भूलें। अचानक वह कोठरी में चढ़ना चाहता था, वहां चढ़ना चाहता था और आप और वह, उसके साथ वहां से चीजें खींचते थे। एक शब्द में, एक बच्चा, आपके परिवार के सदस्य के रूप में, हर कीमत पर वस्तुतः सब कुछ जानना चाहता है - कहां, क्या और कैसे... उसके समय की इकाई बहुत महंगी है - एक वयस्क इतनी सारी नई चीजें हासिल करने में सक्षम नहीं है उसी समयावधि में.

एक बच्चे के मस्तिष्क का विकास बहुत तेजी से होता है, और आपका काम उसके ज्ञान के लिए मिट्टी को "उर्वरित" करना है।

बच्चा सामान्य से कम सोता है, लेकिन अधिक जागता है। तो उसके खाली समय का क्या करें? में से एक सर्वोत्तम विकल्प- ये शैक्षिक खेल या जटिल शैक्षिक गतिविधियाँ हैं। और बच्चा नई वस्तुओं के साथ खेलकर जल्दी ही कौशल हासिल कर लेगा। यदि आप अपने बच्चे को पढ़ते हैं, तो उसे यह पुस्तक दें और उसे इसे सावधानीपूर्वक संभालना सिखाएं। उसे इसके पन्ने पलटने में मजा आएगा. सामान्य तौर पर, उन सभी चीजों के बारे में सोचें जो नए व्यावहारिक कौशल से संबंधित हैं - आप अपने बच्चे को और क्या सिखा सकते हैं।

ओह, ये झरने...

इस तथ्य के अलावा कि बच्चा दुनिया को समझता है, वह चलने का ज्ञान भी सीखता है। और यह, सबसे पहले, अंतहीन "गिरावट" के कारण है। और आप हर बार मदद के लिए दौड़ पड़ते हैं। यह बुनियादी तौर पर ग़लत है. चिंता करने की कोई जरूरत नहीं है कि बच्चा गिर जाएगा - उसे खुद को ज्यादा चोट नहीं लगेगी, क्योंकि वह अभी भी बहुत हल्का है... बच्चे को भी फ्रैक्चर का खतरा नहीं है - उसकी हड्डियाँ शामिल हैं बड़ी संख्याजैविक, और इसलिए बहुत लचीला। लेकिन जब बच्चा बड़ा होता है, तो वह अपनी मांसपेशियों को विकसित और प्रशिक्षित करता है, अपने संतुलन में सुधार करता है और अंतरिक्ष में नेविगेट करना सीखता है। इन क्षणों में शारीरिक विकासबच्चा पूर्ण हैइस कदम पर।

गिरा? तो क्या हुआ? उसे अपने आप ऊपर उठने दो। आपकी गैर-भागीदारी में शिक्षा का भी एक तत्व है। इसके लिए बच्चे को स्वयं कठिनाइयों का सामना करना सीखना होगा वयस्क जीवनउसने किसी भी कारण से आपकी सहायता की प्रतीक्षा नहीं की। एकमात्र चीज जिस पर उसे भरोसा करना चाहिए वह है आपका नैतिक समर्थन और दयालु शब्द।

स्वयं खाना सीखना

यदि बच्चे का विकास सामान्य है, तो एक वर्ष के बाद उसे स्वतंत्र रूप से चम्मच संभालने में सक्षम होना चाहिए। यदि शिशु ने अभी तक ऐसा करना नहीं सीखा है, तो इस दिशा में अपने कार्यों को तेज करें, क्योंकि कुछ लोग एक वर्ष की आयु से पहले ही इसमें क्षमता दिखा देते हैं।

एक बच्चे को स्वतंत्र रूप से खाना कैसे सिखाएं? और इसमें कुछ भी जटिल नहीं है. बस चम्मच को वर्जित वस्तु मत बनाइये। यदि आपका बच्चा इसे पकड़ लेता है, तो उसे इसके साथ खेलने से मना न करें, उसे इसका अध्ययन करने की आवश्यकता है... वह समझता है कि यह वस्तु किस लिए है और, आपकी नकल करने की कोशिश करते हुए, इसे अपने इच्छित उद्देश्य के लिए उपयोग करने का प्रयास करेगा। बेशक, पहला प्रयास असफल होगा, हालाँकि, वह जल्दी ही इस विज्ञान में महारत हासिल कर लेगा। धैर्य रखें, जब वह दलिया से "खुद को गंदा" कर ले तो उसे डांटें नहीं। 15 महीने की उम्र तक, कई बच्चे चम्मच का उपयोग करने के पूरी तरह से आदी हो जाते हैं, शायद इतनी निपुणता से नहीं, लेकिन आत्मविश्वास से, किसी भी मामले में, वे अपनी माँ की मदद के बिना ऐसा कर सकते हैं।

यदि आप देखते हैं कि आपका बच्चा भोजन करते समय मौज-मस्ती करने के लिए उत्सुक है और उसका ध्यान भटक रहा है, तो इस व्यवहार को रोकने का प्रयास करें - बस भोजन लें और उसकी प्लेट छिपा दें। अगली फीडिंग में भी बिल्कुल वैसा ही करें। तब उसे एहसास होगा कि मूर्ख बनाने का कोई मतलब नहीं है।

गतिशीलता में वृद्धि

1.5 साल से 2 साल की अवधि में, जब बच्चा बहुत सक्रिय हो, लेकिन बहुत निपुण न हो, जितना संभव हो उतना धैर्य रखें। चिल्लाना और अपशब्द कहना इसमें सबसे अच्छे सहायक नहीं हैं; वे केवल अपराध की निरंतर भावना पैदा करेंगे, और इससे समय के साथ उसमें जटिलताएँ विकसित होंगी। गतिशीलता एक अच्छा संकेत है. एक शांत बच्चा जो हर चीज़ से डरता है और उसे उंगली से धमकाने का कोई कारण नहीं देता, यह कोई बहुत सामान्य घटना नहीं है।

आपका बच्चा 2 साल का है

इस उम्र में उसकी हरकतें पहले से ही कम सक्रिय होती हैं, लेकिन वह अधिक मिलनसार हो जाता है। हर दिन बच्चे की शब्दावली पुनः भर जाती है: वह बहुत कुछ पूछता है और आपके शब्दों को आपकी प्रतिध्वनि की तरह लगातार दोहराता है। उसे दूसरों के साथ बातचीत करना और यहां तक ​​कि अपने खिलौनों से भी बात करना अच्छा लगता है। आपका काम है बच्चे से ज्यादा से ज्यादा बात करना, उसकी संगति का ख्याल रखना, क्योंकि बातचीत से ही बच्चे का विकास सामान्य होगा।

2 से 2.5 साल की उम्र तक बच्चा आत्मविश्वास से दौड़ता है और इस वजह से चोट लगने का खतरा बढ़ जाता है, इसलिए माता-पिता को सतर्क रहने की जरूरत है। विकास स्थिर नहीं रहता है और, हमेशा की तरह, बच्चा कौशल हासिल करना जारी रखता है। इन पलों का उपयोग भलाई के लिए करें - उसे अपने घर के कामों में भाग लेने का अवसर दें, उसे अपना सहायक बनने दें।

बच्चा जल्द ही 3 साल का हो जाएगा और सवालों का दौर शुरू हो गया है...

आपको शायद एहसास हुआ कि यह "क्यों" का समय है। यह परीक्षा उत्तीर्ण करनी होगी. आप इस तथ्य के लिए तैयार रह सकते हैं कि यह जल्द ही खत्म नहीं होगा। केवल प्रशंसनीय धैर्य ही फल देगा।

उसके सवालों को नज़रअंदाज़ करने की कोई ज़रूरत नहीं है - एक विकासशील बच्चे के पालन-पोषण में यह एक अक्षम्य गलती होगी। यह मत भूलो कि प्रारंभिक विकास एक बच्चे की विशेषता है जो सभी प्रश्नों के उत्तर प्राप्त करता है। इस उम्र में उसकी शब्दावली कम से कम 300 शब्द होनी चाहिए। और इसे बढ़ाना केवल आपकी शक्ति में है। जब आपका बच्चा वयस्क हो जाएगा, तो वह आपको इसके लिए धन्यवाद देगा।

जल्द ही आपके बच्चे के जीवन में अगला चरण आएगा, जब वह अपनी तीन साल की सालगिरह की दहलीज पार करेगा... लेकिन हम इस बारे में थोड़ी देर बाद बात करेंगे...

तात्याना अलेक्सेवना नतालिचेवा, भाषण चिकित्सक-दोषविज्ञानी, विशेषज्ञ प्रारंभिक विकासवी बच्चों का क्लब"पम्पा ग्रीन"

तीसरी वर्षगाँठ से पहले की तीन अवधियाँ

एक से 3 साल तक के बच्चे की उम्र में 3 पीरियड्स बिल्कुल साफ नजर आते हैं। आपको ज्ञान के कारण इस विभाजन पर ध्यान देना चाहिए आयु अवधिआपको अपने बच्चे की देखभाल और पालन-पोषण के लिए सही रणनीति चुनने में मदद मिलेगी।

प्रथम काल- एक साल से डेढ़ साल तक। एक बच्चा जो चलना शुरू कर देता है वह पहले की तुलना में बहुत अधिक स्वतंत्र हो जाता है; इस उम्र में वह एक खोजकर्ता है; वह हर जगह चढ़ जाता है. वह परेशानी में पड़ रहा है और उसे रोका नहीं जा सकता। इसी उम्र में बच्चा बोलना शुरू कर देता है।

दूसरी अवधि- डेढ़ से 2 साल तक. बच्चा पहले से अर्जित कौशल में सुधार करता है और पर्यावरण में अपना स्थान निर्धारित करता है; आप पहले से ही उसके चरित्र की अभिव्यक्तियों का स्पष्ट रूप से पता लगा सकते हैं।

तीसरी अवधि- 2 से 3 साल तक. यह बच्चे के सर्वाधिक सक्रिय मानसिक विकास का काल होता है।

शब्दावली संचय

एक वर्ष के तुरंत बाद, बच्चा अधिक से अधिक नए शब्दों का उच्चारण करना शुरू कर देता है। उसने आपको अभी तक वाक्यांश नहीं बताया है, और वह अधिक कठिन शब्दों का गलत उच्चारण करता है, लेकिन आप पहले से ही जानते हैं कि उसका क्या मतलब है। यह शब्दों के संचय का काल है, बच्चे को शब्द याद रहते हैं। और अगर वह कब काएक शब्द भी नहीं बोलता, इसका मतलब यह नहीं कि वह भूल गया है। नहीं, यह पहले ही "मेमोरी बॉक्स" में जमा हो चुका है। आपका कार्य: जितना संभव हो सके अपने बच्चे के साथ जुड़ें, बात करें - टिप्पणियों के साथ अपने और उसके कार्यों को शामिल करें, अपरिचित वस्तुओं को कई बार नाम दें, उनका उद्देश्य समझाएं... बच्चा आपका मंदिर है; आप इसमें जो डालेंगे वह इसमें रहेगा। उसका विकास सदैव उसके साथ रहेगा, चाहे जीवन में कितने भी उतार-चढ़ाव आएं, आपके बच्चे का मानसिक विकास और ज्ञान कोई नहीं छीनेगा। आप इस विकास और ज्ञान की नींव रखें।

हर व्यक्ति की तरह, आपके बच्चे के दिमाग में पहले से ही दुनिया का एक निश्चित मॉडल होता है। और उसे जीवन भर इस मॉडल में सुधार करना होगा; इस मॉडल के अनुसार, आपके बच्चे का व्यवहार और उसके बाद उसकी संपूर्ण जीवनशैली का निर्माण होता है। एक बच्चे को ज्ञान देकर और उसका पालन-पोषण करके, आप दुनिया के बारे में उसके विचारों को समृद्ध करते हैं और इस तरह उसके जीवन को बहुत आसान बनाते हैं।

इस बात से परेशान न हों कि आपका बच्चा अभी भी केवल व्यक्तिगत शब्द ही बोल रहा है और वाक्यांश नहीं बना रहा है। यह उसकी उम्र के हिसाब से सामान्य बात है. आप देख सकते हैं कि वह आपको कितनी अच्छी तरह समझता है। अपने बच्चे को पिरामिड लाने के लिए कहें और वह इसे आपके पास लाएगा। उससे कहो कि पिरामिड नीचे रख दे, और वह उसे नीचे रख देगा।

हमारे आसपास की दुनिया को समझना

जैसे ही बच्चा जागता है, वह पालने से बाहर निकल जाता है। पहले की तरह झूठ बोलना पहले से ही उबाऊ है। आस-पास बहुत सारी दिलचस्प चीज़ें हैं। अपने बच्चे की दुनिया की खोज में हस्तक्षेप न करें, उसे हर कदम पर यह न बताएं कि "इसकी अनुमति नहीं है!", "उसकी अनुमति नहीं है!", "छूओ मत!" आदि। यदि बच्चे को वास्तव में किसी चीज़ की अनुमति नहीं है, उदाहरण के लिए, पिता के लाइटर से खेलना, तो इसका मतलब है कि लाइटर बच्चे की नज़र में नहीं आना चाहिए।

एक बच्चा जो कुछ भी देखता है, वह निश्चित रूप से छूना, हिलना, पलटना चाहता है - यह देखने के लिए कि क्या होता है। उसके शोध में उसकी मदद करें, भाग लें। साथ ही आप उसके शोध को नियंत्रण में रखेंगे। यदि कोई बच्चा कोठरी में चढ़ना चाहता है, तो उसके साथ कोठरी में चढ़ें; यदि वह डेस्क की दराजें बाहर निकालना चाहता है, तो मेज की दराजें बाहर निकालें। एक बच्चा आपके परिवार का पूर्ण सदस्य है; वह यह भी जानना चाहता है कि आपके पास सब कुछ कहां है। उसका समय बहुमूल्य है; एक वयस्क समय की प्रति इकाई उतना ज्ञान प्राप्त करने में सक्षम नहीं है जितना एक बच्चा प्राप्त कर सकता है। इसलिए, यह शर्म की बात होनी चाहिए अगर कोई बच्चा दूसरे को "नहीं!" सुनने में समय बर्बाद करता है।

बच्चा कम और अधिक सोता है और अधिक से अधिक जागता है। दिन में वह केवल एक बार सोता है - दोपहर में। जागते हुए वह क्या करता है? बेशक, खेल। इस उम्र में एक बच्चा न केवल खिलौनों के साथ, बल्कि उसके हाथ में पड़ने वाली सभी वस्तुओं के साथ भी खेलने में सक्षम होता है: प्लेट, हथौड़ा, घड़ी, बटुआ, आदि। आप समझते हैं कि सभी वस्तुएं खेल के लिए उपयुक्त नहीं हैं, लेकिन उन्हें बच्चे से दूर ले जाने में जल्दबाजी न करें - उसे कुछ व्यावहारिक कौशल हासिल करने की जरूरत है, उसे वस्तुओं की दुनिया से परिचित होने की जरूरत है।

जितनी अधिक नई वस्तुएँ उसके सामने आती हैं, बच्चा उतनी ही तेजी से कौशल प्राप्त कर लेता है। अपने बच्चे को वह किताब दें जो आप पढ़ रहे हैं और उसे उसे सावधानी से संभालना सिखाएं। आपका बच्चा जल्दी ही पन्ने पलटने की आदत डाल लेगा। अपने बच्चे को एक कप और एक क्यूब दें, और आपका बच्चा क्यूब को चतुराई से कप में रखने की अपनी क्षमता से आपको प्रसन्न करेगा। इस बारे में सोचें कि आप अपने बच्चे में कौन से नए व्यावहारिक कौशल विकसित कर सकते हैं।

गिरता है, गिरता है...

दुनिया को समझने के अलावा, एक वर्ष के बाद एक बच्चा चलने का ज्ञान भी जल्दी से समझ जाता है। और, निःसंदेह, यह अक्सर गिरता है। और आप हर बार उसकी सहायता के लिए दौड़ पड़ते हैं। और आप इसे गलत कर रहे हैं. ए. एम. गोर्की ने भी अपने बेटे से कहा: "गिरने और उठने से, तुम बढ़ते हो, मेरे बेटे"... चिंता मत करो कि एक बच्चा अक्सर गिरता है; वह स्वयं को बहुत अधिक चोट नहीं पहुँचाता क्योंकि वह अभी भी बहुत हल्का है; और उसे फ्रैक्चर का खतरा नहीं है (उसकी हड्डियाँ, जिनमें बहुत सारे कार्बनिक पदार्थ हैं, बहुत लचीली हैं)। और जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, वह अपनी मांसपेशियों को विकसित और प्रशिक्षित करता है। गिरने के दौरान, किसी भी आंदोलन के दौरान, संतुलन की भावना विकसित होती है और सुधार होता है (वेस्टिबुलर उपकरण शामिल होता है), बच्चे को अंतरिक्ष में अभिविन्यास के संदर्भ में अनुभव प्राप्त होता है।

बच्चा गिर गया. उसे अपने आप ऊपर उठने दो। इसमें आपकी गैर-भागीदारी है; महान शैक्षिक मूल्य. बच्चे को अपनी कठिनाइयों से निपटने की आदत डालनी चाहिए। अन्यथा, भविष्य में वह मदद की प्रतीक्षा में लगातार आपकी ओर देखेगा।

केवल एक चीज जो आपसे अपेक्षित है वह है बच्चे को एक शब्द में नैतिक रूप से समर्थन देना। यदि बच्चा घबराया हुआ है, तो उसे शांत करें और प्रोत्साहित करें। जानिए कैसे समर्थन करना है अच्छा मूड. लेकिन बच्चों की देखभाल मत करो. अपने बच्चे से ऐसे बात करें जैसे कि आप वयस्कों में से एक हों।

आपका बच्चा स्वयं भोजन करना सीख रहा है

अपने विकास के अनुसार, एक वर्ष के बाद एक बच्चा अपने आप चम्मच संभालने में काफी सक्षम होता है। अगर वह अभी तक खुद खाना नहीं खाता है तो इस दिशा में सक्रिय हो जाएं। कुछ बच्चे एक वर्ष का होने से पहले ही चम्मच का उपयोग करने में सक्षम हो जाते हैं।

अपने बच्चे को यथाशीघ्र स्वयं भोजन करना सीखने में मदद करने के लिए आपको क्या करना चाहिए? किसी खास चीज की जरूरत नहीं है. बस एक चम्मच को निषिद्ध वस्तु मत बनाइये। यदि कोई बच्चा इसे पकड़ लेता है, तो उसे इसके साथ खेलने दें, उसे इसका अध्ययन करने दें। वह पहले से ही चम्मच का उद्देश्य जानता है और आपकी नकल करते हुए इसका उपयोग करने का प्रयास करेगा। बेशक, पहले प्रयास असफल होंगे, लेकिन बच्चा जल्दी ही विज्ञान में महारत हासिल कर लेगा। धैर्य रखें, अगर बच्चा ज्यादा गंदगी में बह जाए तो उसे डांटें नहीं। 15 महीने की उम्र तक, अधिकांश बच्चे चम्मच के साथ पूरी तरह से सहज हो जाते हैं और इसका उपयोग करते हैं, यदि निपुणता से नहीं, तो कम से कम इतने आत्मविश्वास के साथ कि वे आपकी मदद के बिना खाना खा सकें।

क्या आपने देखा है कि आपका बच्चा मेज पर मौज-मस्ती करता है और खाने से ध्यान भटकाता है या खाने में ही व्यस्त रहने लगता है। इस बुरे व्यवहार को निम्न प्रकार से रोकने का प्रयास करें: बच्चे का खाना ले लें, प्लेट छिपा दें। में भी ऐसा ही करें अगली बार. बच्चे को जल्द ही एहसास हो जाएगा कि लाड़-प्यार उसके लिए अच्छा नहीं है।

पानी में खेल

ध्यान रखें कि एक से डेढ़ साल की उम्र तक बच्चे "पानीदार" हो जाते हैं। आपने पहले देखा होगा कि हर स्नान से बच्चे को बहुत खुशी मिलती है - जिस तरह से वह छींटे मारता है, जिस तरह से वह हंसता है... और अब बच्चा पानी की ओर खींचा जाता है। खैर, उसके लिए परिस्थितियाँ बनाएँ, उसे गर्म पानी में खिलौनों से खेलने दें। यह घर पर बाथरूम में, या दचा में किया जा सकता है - हरे लॉन पर, या बगीचे में - धूप में एक प्लास्टिक बेसिन रखें। ज्यादा पानी न डालें. कुछ प्लास्टिक के कपों के साथ कुछ खिलौने भी पानी में फेंक दें। बच्चे को खाली से खाली की ओर डालने दें (ठीक यही स्थिति है जब यह अच्छा होता है)। दुकान में" बच्चों की दुनिया“आप एक बहुत ही उपयोगी खिलौना पा सकते हैं - प्लास्टिक की मछली के साथ एक छोटा फुलाया हुआ पूल। बच्चों के मनोरंजन के लिए इस तरह के पूल का उपयोग करना बेहतर है क्योंकि यह पूल एक बेसिन के साथ अनुकूल रूप से तुलना करता है क्योंकि यदि आप इसे दबाते हैं तो यह पलटेगा नहीं किनारा यानी बच्चा अपने ऊपर पानी नहीं डालेगा.

सैंडबॉक्स गेम

एक ही उम्र में - एक से डेढ़ साल तक - बच्चा रेत में खेलना पसंद करता है। हालाँकि, मछली पकड़ने की रेखा की लालसा लंबे समय तक बनी रहेगी। और आपको इसे ध्यान में रखना होगा. शहरी परिस्थितियों में, सैंडबॉक्स ढूंढना कोई समस्या नहीं है, लेकिन कभी-कभी ऐसे सैंडबॉक्स में रेत वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देती है - कभी-कभी इसमें किसी प्रकार की धूल होती है, कभी-कभी इसमें कचरा होता है, - दूसरे शब्दों में; बिना प्यार के चुना गया... यदि आपके पास अवसर है, तो अच्छी महीन रेत को निकटतम सैंडबॉक्स में लाने की व्यवस्था करें। कई बच्चे आपके आभारी होंगे. किसी ग्रामीण क्षेत्र में या किसी डाचा गांव में, रेत को लेकर कोई कठिनाई नहीं होनी चाहिए... पिताजी को आलसी न होने दें, अपने डाचा प्लॉट में बेकार बोर्डों से एक सैंडबॉक्स रखें, उसे साफ पीली रेत से भरने दें . यह आपके बच्चे के लिए खुशी की बात होगी: वह घंटों रेत से खेलने में व्यस्त रह सकता है; जब तक बच्चा खाना नहीं चाहेगा तब तक आप उसकी बात नहीं सुनेंगे।

आपके घर में एक कुत्ता रहता है

यदि आप कुत्ते की उचित देखभाल करते हैं, यदि आप आश्वस्त हैं कि कुत्ते के माध्यम से बच्चे तक कोई संक्रमण नहीं पहुंचेगा, तो यह खतरनाक नहीं है। और आप खुद इसके बारे में जानते हैं. लेकिन फिर भी यह बुद्धिमानी होगी यदि आप कुत्ते को बच्चे से कुछ दूरी पर रखें।
बच्चों में पालतू जानवरों के फर से एलर्जी होना कोई असामान्य बात नहीं है।

कुछ माता-पिता, अपने बच्चे में जानवरों के प्रति प्रेम पैदा करने के प्रयास में, घर को पक्षियों, कछुओं, बिल्लियों, कुत्तों और यहां तक ​​​​कि विदेशी जानवरों से भरने के लिए दौड़ पड़ते हैं। यदि आपके पास अभी तक कोई जानवर नहीं है, तो जब आपका बच्चा छोटा हो तो उसे न पालें, जब तक कि उसका शरीर एक वयस्क के शरीर की तरह संक्रमण से सफलतापूर्वक लड़ने में सक्षम न हो जाए।

हम उम्र के हिसाब से खिलौने खरीदते हैं

यह याद रखना चाहिए कि बच्चा केवल वही खेल और वही खिलौने खेलता है जिनमें वह आंतरिक रूप से परिपक्व हो चुका है, जिस स्तर तक वह ऊपर उठ चुका है। यदि आप 1.5-2 साल के बच्चे के लिए 24 रंगों के फेल्ट-टिप पेन का एक सेट और एक शानदार स्केचबुक खरीदते हैं, तो इससे कुछ भी अच्छा नहीं होगा। यह स्पष्ट है कि प्रत्येक माता-पिता अपने बच्चे में एक विलक्षण प्रतिभा वाले बच्चे को देखना चाहते हैं, लेकिन विलक्षण प्रतिभा वाले बच्चे इसका अपवाद नहीं हैं। बच्चा आपको न केवल एक एल्बम, बल्कि अपनी ऊंचाई के स्तर पर वॉलपेपर भी पेंट करेगा। और आपको मरम्मत करनी होगी. बच्चा एल्बम के सभी पन्ने फाड़ देगा, उन्हें तोड़ देगा और कमरों में इधर-उधर घुमा देगा। और आप परेशान हो जायेंगे.

अपने बच्चे के लिए उसकी उम्र के अनुरूप खिलौने खरीदें। अगर आप पहले से कुछ खरीदना चाहते हैं तो कृपया खरीद लें। लेकिन फिलहाल इसे छिपाकर रखें। जब बच्चा बड़ा हो जाएगा, तो सब कुछ चलन में आ जाएगा।

बच्चा स्वयं कपड़े पहनना शुरू कर देता है

1.5-2 वर्ष की आयु में, कई बच्चे स्वयं कपड़े उतारने में काफी सक्षम होते हैं। लेकिन वे अभी भी अपने कपड़े नहीं पहन सकते। किसी बच्चे को जल्दी से कपड़े पहनना सिखाने के लिए कोई विशेष तकनीक नहीं है। इसमें समय लगता है. आपसे बहुत कम आवश्यकता है: जब आप अपने बच्चे को कपड़े पहनाते हैं, तो इसे धीरे-धीरे करें (सामान्य तौर पर, बच्चे के प्रति आपके सभी कार्य इत्मीनान से होने चाहिए: बच्चा आपके कार्यों का अनुसरण करके सीखता है; आपकी शांति को देखकर, बच्चा स्वयं शांत होता है)। आप ड्रेसिंग प्रक्रिया में टिप्पणियों के साथ शामिल हो सकते हैं: पहले हम इसे पहनते हैं, फिर उसे...

ऐसा होता है कि बच्चे मनमौजी हो जाते हैं और कपड़े नहीं पहनना चाहते, या, इसके विपरीत, कपड़े उतारना नहीं चाहते। ऐसे में क्या करें? जिद करो, मामले को घोटाले तक ले आओ?

हमें किसी चीज़ से बच्चे का ध्यान भटकाने की कोशिश करनी चाहिए, और जब तक वह नई जानकारी को "पचाता" है, अपना काम करते रहें।

अलमारियाँ और उनकी सामग्री

1.5 से 2 साल का बच्चा बहुत सक्रिय होता है। वह हर जगह चढ़ जाता है, कोठरियां खोलता है और उनमें से कपड़े और वस्तुएं बाहर फेंक देता है, अपने पिता की मेज संभालता है, अगर उसे कोई नाजुक चीज मिलती है, तो वह अनजाने में उसे तोड़ देता है। इससे कैसे निपटें? हर चीज़ पर रोक लगाना या अनुमति देना?

प्रतिबन्ध नहीं लगाना चाहिए. बच्चा सक्रिय है - ऐसा ही होना चाहिए। लेकिन आपको हर चीज़ की अनुमति देने की ज़रूरत नहीं है। ताकि आपको घबराना न पड़े, उन सभी वस्तुओं को रख दें जिन्हें आपका बच्चा तोड़ सकता है या जो उसे नुकसान पहुंचा सकती हैं, उन्हें दूर रख दें - किसी कोठरी में, दीवार पर, शेल्फ पर, या इससे भी बेहतर, उन्हें पूरी तरह छिपा दें ताकि वे आपके बच्चे को प्रलोभित नहीं करते। अलमारी और मेज़इसे बंद करो और चाबी दूर रख दो। या मेज तक जाने के रास्ते को कुर्सी या आरामकुर्सी से अवरुद्ध कर दें।

इस उम्र में एक बच्चा अलमारी की दराज से सब कुछ बाहर फेंकना पसंद करता है। बच्चा स्वाभाविक जिज्ञासा दिखाता है; उसे ज्ञान की अपनी प्यास बुझानी चाहिए। आख़िरकार, वह लंबे समय से खिलौनों से थक चुका है, और वॉलपेपर के नीरस पैटर्न को घंटों तक देखता रहता है - किसे परवाह है?.. समय निकालें, अपने बच्चे की खोजों में भाग लें: कोठरी के निचले दराजों को बाहर निकालें, चीज़ें बाहर निकालें, बच्चे को उन्हें देखने दें. खेल के दौरान इस अवसर का लाभ उठाते हुए, आप इन बक्सों में ऑर्डर दे सकते हैं (पहले, आखिरकार, सभी हाथ नहीं पहुँचे)। यह बच्चे के लिए दिलचस्प और घर के लिए उपयोगी है। तो - विधिपूर्वक, पुनरीक्षण के साथ - आप उन सभी कोनों को देख सकते हैं जहाँ आपने लंबे समय से नहीं देखा है।

आपका बच्चा बात कर रहा है

डेढ़ साल की उम्र में आप अपने बच्चे से पहले वाक्यांशों की उम्मीद कर सकते हैं। आप उससे जितनी अधिक और स्पष्टता से बात करेंगे गोद लिया हुआ बच्चास्वतंत्र रूप से वाक्यांश बनाना सीखें।

जब आप किसी बच्चे से बात करें तो शब्दों को सरल न बनाएं, उन्हें विकृत न करें, इशारों से बचें (किसी भी विचार को शब्दों में व्यक्त किया जा सकता है)। अपने बच्चे की भाषाई अयोग्यता की नकल न करें। और उसका उपहास मत करो, उसकी नकल मत करो।

आपका बच्चा पहले से ही 2 साल का है, और वह अभी भी खराब बोलता है, "आर" अक्षर को हटा देता है, "एस" अक्षर को बदल देता है, आदि, एक वाक्यांश और यहां तक ​​​​कि उन वाक्यांशों को एक या दो बार खराब तरीके से बनाता है - और वह खो गया है। इस बीच, पड़ोसी लड़की, दो साल की उम्र में, एक पक्षी की तरह चहचहाती थी और अपनी माँ से काफी वयस्क भाषा में बात करती थी (सामान्य तौर पर, अनुभव से पता चलता है कि) प्रारंभिक बचपनलड़कियों में भाषण विकासलड़कों से कुछ आगे; समय के साथ, यह अंतर गायब हो जाता है)।

सबसे अधिक संभावना है, आप व्यर्थ ही घबरा रहे हैं। सभी बच्चे एक ही समय पर बोलना शुरू नहीं करते। इससे पहले कि आपका बच्चा पड़ोसी लड़की से संपर्क कर ले, ज्यादा समय नहीं लगेगा। लेकिन किसी मामले में, आप किसी स्पीच थेरेपिस्ट से मिल सकते हैं। भले ही वह आपको कक्षाएं न दे, फिर भी वह आपको कुछ उपयोगी सलाह देने में सक्षम हो सकता है।

"बढ़ी हुई गतिशीलता" की अवधि

1.5 से 2 साल तक, जब बच्चा बहुत सक्रिय है, लेकिन अभी तक बहुत निपुण नहीं है, जब हर पांच मिनट में वह आपको उसे डांटने और यहां तक ​​​​कि उसे डांटने का एक कारण "देता" है, तो धैर्य रखें। चिल्लाने और गाली देने से, आप बच्चे में इस भावना से उत्पन्न होने वाली सभी जटिलताओं के साथ निरंतर अपराध की भावना पैदा करेंगे।

बहुत सक्रिय बच्चा अच्छा होता है। यदि आपका बच्चा कोने में चुपचाप बैठा रहता है और आपको उस पर उंगली हिलाने का कोई कारण नहीं देता - और इसी तरह घंटे दर घंटे - तो यह सामान्य नहीं है। इस बात पर ध्यान दें कि आपका शिशु बीमार है या नहीं।

आपका बच्चा पहले से ही दो साल का है

2 वर्ष की आयु के बाद, बच्चा चलने-फिरने में कम सक्रिय हो जाता है, लेकिन अधिक मिलनसार हो जाता है। वह अपनी शब्दावली का विस्तार करता है, बहुत कुछ पूछता है, शब्दों को प्रतिध्वनि की तरह दोहराता है, स्वेच्छा से दूसरों के साथ संपर्क बनाता है, अपने आस-पास के सभी लोगों से बात करता है, और यहां तक ​​कि निर्जीव वस्तुओं से भी बात करता है।

आपका कार्य: अपने बच्चे से अधिक बात करें; आपको इसके लिए हमेशा समय निकालना चाहिए। यह भी सुनिश्चित करें कि आपके पास अपने बच्चे के लिए एक समुदाय है। प्रत्येक व्यक्ति संचार में विकसित होता है: कैसे अधिक संचार, उतना अधिक विकास। यदि आपका बच्चा नर्सरी में जाता है, तो अच्छा; उसके पास पर्याप्त संचार है, उसके पास अपनी बोलने की क्षमताओं को "तेज" करने के लिए कोई है। और अगर बच्चा "घर जैसा" है, तो उसके लिए दोस्तों का एक समूह खोजें। यह वांछनीय है कि वृत्त लगभग समान आयु का हो।

आप देखेंगे कि बच्चा भाषा में कितनी सफलता हासिल करेगा।

2-2.5 साल की उम्र में, बच्चा पहले से ही दौड़ रहा है। इसके अलावा, वह इधर-उधर देखकर और इधर-उधर देखते हुए दोनों तरह से दौड़ सकता है; इस कारण से, चोट लगने का खतरा बढ़ जाता है: यदि कोई बच्चा अपार्टमेंट के आसपास दौड़ता है (और अपार्टमेंट नहीं हैं; हर कोई विशाल है), तो सतर्क रहें। इससे भी बेहतर, अपने बच्चे के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ ताकि वह दौड़ सके, अतिरिक्त ऊर्जा जला सके और अपनी मांसपेशियों का व्यायाम कर सके। आउटडोर गेम्स के लिए गलियारा खाली करें और अपने बच्चे को अधिक बार बाहर ले जाएं।

पहले की तरह, बच्चा आपकी और अपने करीबी लोगों की नकल करके कई कौशल हासिल करता है। इसका इस्तेमाल करें। अपने बच्चे को लगातार यह देखने दें कि आप क्या कर रहे हैं। आप कपड़े धोएँ - बच्चे को भाग लेने दें, आप चीज़ें व्यवस्थित करें - उसे अपने खिलौने कोने में रखने दें। मनोरंजन के लिए, अपने बच्चे को एक गुड़िया "खिलाएँ"।

अपने बच्चे के लिए अधिक उज्ज्वल चीजें खरीदें अच्छे चित्रकिताबें. चित्रों में सब कुछ सुखद होना चाहिए। अपने बच्चे को बताएं कि तस्वीरों में क्या दिखाया गया है और क्या गतिविधियां हो रही हैं। वह बहुत ध्यान से सुनेगा. साथ ही, अपने बच्चे को किताबों का ध्यानपूर्वक व्यवहार करना सिखाएं और उन्हें फाड़ें या कुचलें नहीं। कुछ देर बाद बच्चे को स्वयं चित्रों से बताने दें कि उनमें क्या दिखाया गया है। यदि वह नहीं कर सकता, तो कहानी दोहराएँ।

प्रश्नकाल शुरू हो गया है

आपको पहले ही लग गया था कि अंतहीन सवालों का दौर शुरू हो गया है. आपको इस परीक्षा से गुजरना होगा. और इस तथ्य के लिए तैयार रहें कि यह जल्द ही समाप्त नहीं होगा। अपने बच्चे के सभी प्रश्नों का प्रशंसनीय धैर्य के साथ उत्तर दें। "मेरे पास समय नहीं है!", "मुझे अकेला छोड़ दो!" को नजरअंदाज न करें। - आपने ऐसा किया है बड़ी गलती. हमेशा याद रखें कि 2-2.5 साल के बच्चे के लिए, आप लगभग ज्ञान का मुख्य स्रोत हैं। और वे सभी शब्द जो वह जानता है वे आपके शब्द हैं। और वे सभी अभिव्यक्तियाँ जो वह उपयोग करता है वे आपकी अभिव्यक्तियाँ हैं।

आप किसी कारण से थके हुए या चिड़चिड़े हो सकते हैं, और तभी एक बच्चा अपने अंतहीन सवालों के साथ आता है। खुद पर नियंत्रण रखें, स्थिति पर नियंत्रण रखें... बच्चा फोन की ओर इशारा करते हुए पूछता है: "यह क्या है?" आपको न केवल आइटम का नाम बताना होगा, बल्कि यह भी बताना होगा कि यह क्या परोसता है। इससे बच्चे का क्षितिज काफी विस्तृत हो जाता है।

2.5 साल की उम्र में, आपके बच्चे को 300 शब्द तक जानने चाहिए। यदि आप मानते हैं कि यह औसत गृहिणी की शब्दावली है, तो, आप देखते हैं, यह एक बच्चे के लिए बिल्कुल भी बुरा नहीं है। इस शब्दावली का विस्तार जारी रखना आप पर निर्भर है। जब बच्चा बड़ा हो जाएगा तो वह सिर्फ आपको धन्यवाद देगा।

आपका बच्चा अन्य बच्चों के साथ संचार करता है...

जब आप अपने बच्चे को सार्वजनिक स्थानों पर ले जाएं, जब वह अन्य बच्चों के साथ खेलता हो, तो उस पर नज़र रखें। छोटे बच्चे आक्रामक हो सकते हैं, वे बड़े मालिक होते हैं। और यदि कोई उनके खिलौने पर अतिक्रमण करता है, तो वे अपना आपा खो सकते हैं और झगड़ा शुरू कर सकते हैं।

यदि आप देखते हैं कि आपका बच्चा अपने साथियों के साथ अच्छा व्यवहार नहीं करता है और खुद को लगातार संघर्ष की स्थिति में पाता है, तो उसे बड़े बच्चों की कंपनी में रखने का प्रयास करें जो पहले से ही अन्य खिलौनों के साथ खेलते हैं और जो अधिक हैं विकसित बुद्धिछोटे बच्चों की तुलना में अधिक आज्ञाकारी। बड़े बच्चों का साथ इसलिए भी सुविधाजनक है क्योंकि वे अभी भी अनगिनत "क्यों?" का उत्तर देते नहीं थक रहे हैं। आपका बच्चा और स्वेच्छा से उसके साथ उन विषयों पर बात करें जिनमें उनकी रुचि है। इसके विकास में सबसे छोटा बच्चाबड़ों के पास पहुंचना शुरू होता है, वह एक ट्रेलर बन जाता है जो लोकोमोटिव से जुड़ा होता है।

कभी-कभी शोर-शराबे वाले आउटडोर गेम्स के दौरान बच्चा अत्यधिक उत्तेजित हो जाता है। और फिर उसके लिए सो पाना मुश्किल हो जाता है। यह आपकी क्षमताओं और रुचियों में है कि आप अपने बच्चे की दैनिक दिनचर्या को इस तरह से बनाएं कि अत्यधिक सक्रिय खेल सुबह में हों, और यदि दोपहर में हों, तो उसके बाद झपकीताकि रात को जब बच्चा आराम करे तब तक उसे मानसिक शांति मिल चुकी हो।

आक्रामकता के संबंध में... कुछ माता-पिता चिंतित हैं कि उनके बच्चे को खिलौने वाले हथियारों से खेलने में मजा आता है - क्या वह बड़ा होकर गुंडा बनेगा?.. सामान्य तौर पर, सभी लड़के और यहां तक ​​कि कुछ लड़कियां बच्चों की मशीनगनों और पिस्तौलों के साथ खेलना और उनके चिल्लाने का आनंद लेती हैं। बैंग बैंग!" या "पूह-पूह!", लेकिन हर कोई गुंडा नहीं बनता।

कुछ वैज्ञानिक आम तौर पर मानते हैं कि युद्ध खेल उपयोगी होते हैं क्योंकि वे बच्चों की आक्रामकता के लिए बिजली की छड़ी के रूप में काम करते हैं।

संगीत से परिचय

सभी बच्चों को संगीत बहुत पसंद होता है। जब आपका बच्चा जाग रहा हो तो अपने घर में संगीत बजने दें। सबसे विविध: शास्त्रीय, पॉप, प्रमुख और लघु। यहां तक ​​कि जब बच्चा सो रहा हो, तब भी बगल के कमरे में चुपचाप संगीत बज रहा होगा।

एक छोटे बच्चे के पास अभी भी व्यावहारिक रूप से संगीत के प्रति कोई कान नहीं है। अगर वह बच्चों का गाना गाना शुरू कर दे तो आप तुरंत देखेंगे कि गाना उसके होठों से कितना झूठा लगता है। इसके अलावा, उसे अधिक संगीत सुनना चाहिए। यह निराधार सिद्धांत नहीं है कि संगीत न केवल बच्चे के संगीत के प्रति कान विकसित करता है, बल्कि बच्चे को व्यवस्थित भी करता है। आख़िर संगीत का आधार तो लय ही है. और लय सभी जीवन प्रक्रियाओं का आधार भी है।

आप संगीत की लय पर जोर दे सकते हैं, नृत्य की मदद से बच्चे के लिए लय को चिह्नित कर सकते हैं। अपने बच्चे को अपनी बाहों में लें और उसके साथ लयबद्ध संगीत पर नृत्य करें। आप देखेंगे कि उसे यह कितना पसंद आएगा.

अच्छी आदतें डालने का समय

धीरे-धीरे अपने बच्चे को काम करना और साफ-सुथरा रहना सिखाएं। वह काम की उपयोगिता को समझने के लिए पहले से ही काफी होशियार है। दूसरी बात यह है कि कभी-कभी वह आलसी हो जाता है या किसी अधिक दिलचस्प चीज़ में लग जाता है। लेकिन थोड़ी सी कल्पनाशीलता की मदद लेकर, काम को एक खेल में बदलकर काम को दिलचस्प बनाया जा सकता है।

साफ-सफाई, साफ-सफाई, व्यवस्था की आदत ऐसे गुण हैं जो बचपन से ही सिखाए जाते हैं। यहां आपको निरंतर, सुसंगत, यदि आवश्यक हो तो सख्त होना चाहिए... और स्वाभाविक रूप से, स्वयं के प्रति आलोचनात्मक बनें: यदि आप स्वयं आदेश का सम्मान नहीं करते हैं, तो आप अपने बच्चे में आदेश के प्रति प्रेम पैदा करने में सक्षम होने की संभावना नहीं रखते हैं।

बच्चा पहले से ही खिलौने इकट्ठा करने में काफी सक्षम है (उसे अपने उदाहरण से प्रोत्साहित करें); वह अपने कपड़े साफ-सुथरे ढंग से बिछा सकता है, वह अपने पीछे बर्तन का ढक्कन बंद कर सकता है, वह कैंडी का रैपर कूड़ेदान में ले जा सकता है...

ढाई साल का बच्चा

ढाई साल के बाद, बच्चा विभिन्न व्यावहारिक क्रियाओं में महारत हासिल करने के लिए अधिक से अधिक प्रयास करता है। वह पहले से ही खुद खाता है, कभी-कभी खुद ही कपड़े उतारता है, आपकी मदद से कपड़े पहनता है, जब आप उसे यह याद दिलाते हैं तो खुद को धोने की कोशिश करता है... और एक दिन आपने उसे दालान में पैरों में जूते पहने हुए "पकड़ा" (हालांकि जूते निकले) ग़लत पैर पर हो) ...

हां, और इस जटिल विज्ञान में महारत हासिल करने की जरूरत है। जो काम वयस्कों के लिए आसान है, उसे पहली बार बच्चे के लिए करना बिल्कुल भी आसान नहीं है। एक से अधिक बार बच्चा गलत पैर पर जूते पहन लेगा। उसे समझाएं कि वह अपने जूते गलत तरीके से पहन रहा है। उसे अपनी देखरेख में अभ्यास करने दें। सभी व्यावहारिक कौशल बहुत महत्वपूर्ण हैं.

2.5-3 वर्ष की आयु में, बच्चा पहले से ही खुद को समाज के सदस्य के रूप में पूरी तरह से समझना शुरू कर देता है। और वह स्वयं को, स्वाभाविक रूप से, समाज के पूर्ण सदस्य के रूप में समझता है। और अगर वे उसे यह स्पष्ट कर दें कि उसके अधिकार बहुत सीमित हैं तो वह बहुत आहत और घबरा जाता है। अपने बच्चे के प्रति चौकस और उदार रहें: उसे समानता के बारे में भ्रम से मोहित होने दें। यह प्यारी ग़लतफ़हमी एक आत्मविश्वासी व्यक्तित्व के निर्माण पर महत्वपूर्ण प्रभाव डालती है। इसके अलावा, बच्चा वास्तव में आपकी खिड़की की रोशनी है, और आप उसकी खातिर दिल पर हाथ रखकर जीते हैं।

अगर आपका बच्चा चिड़चिड़ा है

यदि कोई बच्चा "नखरे दिखाता है" तो माता-पिता को क्या रणनीति अपनानी चाहिए?.. बहुत कुछ बच्चे के मनोविज्ञान और बच्चे के स्वभाव के बारे में आपके ज्ञान पर निर्भर करता है। कुछ युक्तियाँ आज़माएँ. उदाहरण के लिए, एक बच्चा अपनी मांग करते हुए बहुत आगे बढ़ गया और आप उस पर ध्यान देना बंद कर अपने रास्ते चले गए या अपने काम से काम रखने लगे। बच्चा अधिक नरम चरित्रवह तुरंत हार मान लेगा और आपके पीछे भागेगा। जो बच्चा अधिक गौरवान्वित है वह चिल्लाता रहेगा, या यहाँ तक कि अपने पैर भी पटकता रहेगा और अपनी प्रतिक्रिया अधिकतम तक लाएगा। यदि आप तुरंत ऐसे बच्चे के सामने हार मान लेते हैं, तो वह बाद में आप पर डोरे डालेगा - वह हर अवसर पर नखरे करेगा। यहां रणनीति थोड़ी अलग होनी चाहिए: थोड़ा समय लें, युवा तानाशाह को चिल्लाने दें और अपने पैर पटकने दें। और फिर मेल-मिलाप की दिशा में पहला कदम उठाएं, समझौते की पेशकश करें; साथ ही किसी तरह बच्चे का ध्यान भटकाने की कोशिश करें। शायद एक बच्चा, चिल्लाते-चिल्लाते थक गया हो, मौके का फायदा उठाकर चीजों को जाने देगा। और अगली बार, उन्माद का सहारा लेने से पहले, वह इस बारे में सोचेगा कि क्या खेल "मोमबत्ती के लायक" है।

फिर भी अपनी जिद पर अड़े रहने की कोशिश करें. नहीं तो नखरे करना बच्चे की आदत बन सकती है।
बच्चे के गुस्से पर आपकी प्रतिक्रिया संयमित होनी चाहिए। किसी भी परिस्थिति में आपको टूटना नहीं चाहिए और प्रतिक्रिया में नखरे नहीं दिखाने चाहिए। कभी-कभी किसी बच्चे को उन्माद में धड़कता हुआ देखकर खुद पर नियंत्रण रखना बेहद मुश्किल हो सकता है। लेकिन बच्चे पर चिल्लाने की ज़रूरत नहीं है, उसे डांटने की तो बिल्कुल भी ज़रूरत नहीं है - ऐसा करने से आप केवल स्थिति को बढ़ा सकते हैं। संयम, शांत तिरस्कार, कठोर चेहरा...

जब कोई बच्चा किसी सार्वजनिक स्थान पर: किसी दुकान में, ट्राम में, किसी पार्क में नखरे करता है तो क्या करें? आप पहले से ही जानते होंगे कि अपने बच्चे को वापस सामान्य स्थिति में कैसे लाया जाए। लेकिन इसमें समय लगता है. और बच्चा चिल्ला-चिल्लाकर लोगों को भ्रमित कर देता है. और आप अपने बच्चे के लिए बहुत शर्मिंदा और शर्मिंदा भी हैं। आप गुस्से में हैं, आपके होंठ सफेद हो गए हैं... और लोग तिरछी दृष्टि से देखते हैं (आप ट्राम में सवार हैं, जो इस समय यात्रियों से भरी हुई है), तिरस्कारपूर्वक अपना सिर हिलाते हैं...

आपको अपने बच्चे के साथ किसी एकांत जगह पर जाना चाहिए; यदि आप सार्वजनिक परिवहन से यात्रा कर रहे हैं, तो निकटतम स्टॉप पर उतरें। और शांत परिस्थितियों में, गवाहों के बिना, धीरे-धीरे संघर्ष को नरम करें और बच्चे का ध्यान भटकाएँ।

सामान्यतः बच्चे उन्मादी पैदा नहीं होते। और अगर आपका बच्चा लगभग हर दिन आप पर नखरे करता है, तो सबसे पहले खुद को दोष दें। शायद हर बार जब आपका बच्चा चिल्लाता है तो आप उसके पास दौड़ते हैं? सब कुछ भूलकर उन्होंने रात को उठाया - जैसे ही बच्चे ने आवाज लगाई। तो बच्चे को इस तरह से अपना रास्ता निकालने की आदत हो गई है।

नये शौक

बच्चे में डिज़ाइन के प्रति लालसा विकसित होती है। अगर खेल से पहलेक्यूब्स के साथ काफी आदिम थे: यहां फेंको, यहां फेंको, लेकिन अब बच्चा आसानी से कई क्यूब्स को एक-दूसरे के ऊपर रख सकता है और इसमें सुधार करने की लगातार इच्छा दिखाता है। उसकी मदद करें, उसे क्यूब्स के साथ नए गेम दिखाएं। एक मीनार बनाओ, एक मेहराब बनाओ, एक छत वाला घर बनाओ। बच्चे को दोहराने का प्रयास करने दें।

उसके खेल देखकर आप देखेंगे कि बच्चे की कल्पनाशक्ति कैसे विकसित हुई है। वह स्वयं पहले से ही कुछ आविष्कार करने में सक्षम है और इस तरह आपको आश्चर्यचकित कर सकता है और आपको भावुक कर सकता है।

कुछ समय पहले तक बच्चा पेंसिल को सही ढंग से पकड़कर अपनी मुट्ठी में नहीं रख पाता था, लेकिन 3 साल की उम्र तक बच्चा अपने कान में पेंसिल खींचने में सक्षम हो जाता है। सच है, उनके चित्र अभी तक उनकी कृपा से प्रतिष्ठित नहीं हैं। उन्हें स्क्रिबल्स कहा जा सकता है, लेकिन इन स्क्रिबल्स में आप पहले से ही वृत्त, वर्ग और त्रिकोण को देख सकते हैं। कुछ चीज़ें संयोग से घटित हुईं, लेकिन कुछ ऐसी थीं जिन्हें बच्चा हासिल करने की कोशिश कर रहा था। अपने बच्चे को सही तरीके से चित्र बनाना सिखाएं। उसके लिए एक सेब बनाएं, पाइप से एक घर बनाएं और छोटे आदमी के घर के बगल में एक साधारण कहानी के साथ अपने चित्र बनाएं। बच्चा आपके कलात्मक कौशल की खूब सराहना करेगा।
3 साल की उम्र तक, एक बच्चा पहले से ही मूर्तिकला कर सकता है। मॉडलिंग के लिए आप मिट्टी और प्लास्टिसिन का उपयोग कर सकते हैं। और यदि आपने बन्स पकाना शुरू कर दिया है, तो आटा मॉडलिंग के लिए भी काम करेगा (अपने बच्चे को कोलोबोक बेक करें, जिसके बारे में वह पहले से ही एक परी कथा से जानता है)। बेशक, आपको पहले यह दिखाना होगा कि मॉडलिंग सामग्री का उपयोग कैसे करें। मॉडलिंग से बच्चों को बहुत मजा आता है, स्थानिक सोच विकसित होती है, उंगलियों का लचीलापन और निपुणता विकसित होती है और हाथों की मांसपेशियां मजबूत होती हैं।

यह ध्यान में रखते हुए कि बच्चे लंबे समय तक बिना हिले-डुले नहीं बैठ सकते और उन्हें ऐसा नहीं करना चाहिए, और ड्राइंग और मॉडलिंग गतिविधियों के लिए बहुत अधिक एकाग्रता की आवश्यकता होती है, आप इन गतिविधियों को कुछ प्रकार के आउटडोर गेम्स के साथ वैकल्पिक कर सकते हैं: उदाहरण के लिए, चित्र बनाना, फिर बाइक चलाना और फिर दोबारा चित्र बनाना। या आप कॉम्प्लेक्स का उपयोग कर सकते हैं शारीरिक व्यायाम. आपका बच्चा आपके साथ मिलकर कोई भी व्यायाम रुचिपूर्वक करेगा।

आपका बच्चा लगभग तीन साल का है...

2.5-3 साल की उम्र में, अधिकांश बच्चे, यदि, निश्चित रूप से, माता-पिता उन पर पूरा ध्यान देते हैं, न केवल शारीरिक रूप से, बल्कि अच्छी तरह से विकसित होते हैं मानसिक स्वास्थ्य. बच्चे धुनों को याद करते हैं और उन्हें सुनते ही गाते हैं, वे करीबी लोगों को उनकी आवाज़ से आसानी से पहचान लेते हैं, उनकी नज़र अच्छी होती है - जब वे कोई वस्तु लेना चाहते हैं, तो वे चूकते नहीं हैं; रंगों में अंतर करना; वे कुछ मानदंडों के अनुसार वस्तुओं को क्रमबद्ध भी कर सकते हैं; बच्चों की याददाश्त विकसित होती है; वे पहले से ही जानते हैं कि निर्माण कैसे करना है सरल वाक्यांश, अपनी इच्छाओं को स्पष्ट रूप से व्यक्त कर सकते हैं; खेल अधिक जटिल हो जाते हैं, और बच्चा हमेशा उससे संतुष्ट नहीं होता जो उसके माता-पिता ने उसे दिखाया था, वह स्वयं कुछ चीज़ों की कल्पना और कल्पना करता है;

में तीन साल काआपका बच्चा आपसे बहुत सारे प्रश्न पूछता है। लिंग के संबंध में कोई प्रश्न पूछकर आप परेशान हो सकते हैं। देर-सबेर, बच्चों के साथ संवाद करते समय (उदाहरण के लिए, नर्सरी में), एक बच्चा यह नोटिस करता है कि सभी बच्चे एक जैसे नहीं होते हैं। और यह अवलोकन उसे पीड़ा देने लगता है: यह कैसे हो सकता है?! आप पाएंगे कि लिंग संबंधी प्रश्न अन्य प्रश्नों से अलग हैं। लेकिन यह सच नहीं है. एक बच्चे के लिए, सभी प्रश्न समान होते हैं, और वह उनमें से कुछ को किसी विशेष सामग्री से नहीं भरता है। वह केवल जिज्ञासा से प्रेरित होता है।

यह आप पर निर्भर है कि आप उन सभी प्रश्नों का चतुराईपूर्वक उत्तर दें जिनमें बच्चे की रुचि है। आप शर्मिंदगी में बच्चे को खारिज नहीं कर सकते: "मुझे अकेला छोड़ दो!", "यह जानना आपके लिए बहुत जल्दी है," "यह कोई संकेत नहीं है"... बच्चे के लिए सुलभ स्तर पर, समझाएं कि प्रकृति माँ इस तरह से है व्यक्ति का इरादा है. इस दिलचस्प खोज के बारे में अपने बचपन के अनुभवों को याद करें और इस स्मृति से सबक सीखते हुए व्याख्या करना शुरू करें।

तीन साल के बच्चे के दांत

3 वर्ष की आयु तक, अधिकांश बच्चों के दूध के सभी दाँत निकल चुके होते हैं। इनका पूरा सेट 12 दांतों का है। निःसंदेह, आप जानते हैं कि दांतों का कार्यात्मक महत्व अलग-अलग होता है। कुछ काटने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं - कृन्तक; दूसरों का आविष्कार भोजन पीसने के लिए प्रकृति द्वारा किया गया था - दाढ़। इसलिए दोनों ही महत्वपूर्ण हैं. और सभी दांतों का समान रूप से ख्याल रखना जरूरी है।

दूध के दांत पतले इनेमल के कारण स्थायी दांतों से भिन्न होते हैं। इस विशेषता के कारण, बच्चे के दांत उतने मजबूत नहीं होते हैं, और यदि उनकी ठीक से देखभाल नहीं की जाती है, तो वे जल्दी खराब हो जाते हैं। लेकिन उन्हें 7-8 साल तक चलना चाहिए।

इस तथ्य के अलावा कि क्षतिग्रस्त दांत बहुत सारे नुकसान पहुंचाते हैं असहजता, दांतों में खराबी से पेट की बीमारियाँ होती हैं, क्योंकि भोजन अपर्याप्त रूप से कुचला हुआ पेट में प्रवेश करता है। यह निर्भरता आपके दांतों की स्थिति को बहुत गंभीरता से लेने का एक अच्छा कारण है।

अपने बच्चे को शुरू से ही अपने दांतों की देखभाल करना सिखाएं। कम उम्र.
कुछ माता-पिता अपने बच्चे के दूध के दांतों की स्थिति को हल्के में लेते हैं। उनके सोचने का तरीका सरल है: उनके अभी भी दूध के दांत हैं, उनके दांत बदल जाएंगे - क्या उनके बारे में चिंता करना उचित है?..

हम ऐसे माता-पिता का ध्यान इस ओर दिलाना चाहेंगे: दूध के दांतों की स्थिति और स्थायी दांतों के बीच सीधा संबंध है। दूध के दाँत के स्थान पर उगने वाला स्थायी दाँत अन्य दाँतों की तुलना में सड़न के प्रति अधिक संवेदनशील होता है।

अपने बच्चे को अपने दाँत ब्रश करना सिखाने के अलावा, आपको उसे खाने के बाद हर बार अपना मुँह कुल्ला करना भी सिखाना चाहिए। अपने बच्चे को नियमित रूप से ठोस सब्जियाँ और फल देना भी उपयोगी है (स्वाभाविक रूप से, जब वह पहले से ही उन्हें शुद्ध किए बिना खाने में सक्षम हो); अपने दांतों पर तनाव डालकर आप उन्हें मजबूत बनाते हैं; मसूड़ों पर दबाव डालकर, आप दांतों को रक्त की आपूर्ति में सुधार करते हैं और तदनुसार, उनके पोषण में भी सुधार करते हैं। छिलके वाली गाजर, खीरे, सेब आदि को चबाना उपयोगी हो सकता है। इस तथ्य के अलावा कि आप अपने दांतों पर तनाव डालते हैं, चबाने के दौरान आप सक्रिय रूप से इनेमल से प्लाक हटाते हैं। इस प्लाक में कई सूक्ष्मजीव होते हैं जो इनेमल को नष्ट कर देते हैं। याद रखें कि प्लाक को ब्रश से हटाना मुश्किल हो सकता है (सिफारिशें वयस्कों पर भी लागू होती हैं); दिन में कम से कम एक बार, धुंधले रुमाल से प्लाक हटाएं (अधिमानतः रात में) - रुमाल को अपनी उंगली के चारों ओर लपेटें और, कुछ बल के साथ, इसे दांतों की सतह पर चलाएं।

परियों की कहानियाँ जरूर बताई जानी चाहिए!

शैक्षणिक विज्ञान 3-4 साल की उम्र में बच्चे को परियों की कहानियां सुनाना शुरू करने की सलाह देता है। लेकिन यदि आप पहले परियों की कहानियां सुनाना चाहते हैं, तो सबसे सरल कहानियों का उपयोग करें: एक सरल कथानक के साथ (ताकि बच्चा कहानी का सूत्र न खोए) और बिना डरावने पात्रों के (अन्यथा बच्चे को बुरे सपने आने शुरू हो सकते हैं)। छोटी परीकथाएँ चुनें (एक बच्चा जो बहुत सी नई जानकारी प्राप्त करता है वह जल्दी थक जाता है), उन्हें मनोरंजन के साथ सुनाएँ।

अधिक जटिल कहानियाँ, क्लासिक कहानियाँ लोक कथाएं 3-4 साल के बाद अपने बच्चे को बताएं या पढ़ें भी। और एक प्रभावशाली, आसानी से उत्तेजित होने वाले बच्चे के लिए - बाद में भी।

3 वर्ष की आयु में, बच्चे की सोच, कल्पना और कल्पना सक्रिय रूप से विकसित होने लगती है। अगर पहले वह कुछ परियों की कहानियों को कम दिलचस्पी से सुनता था, तो शायद वे उसे समझ में नहीं आती थीं, और वह सो जाता था, लेकिन अब उसे परियों की कहानियों से सुलाना मुश्किल हो गया है। बच्चा उनकी बातें लालच से सुनता है और लगातार जारी रखने की मांग करता है। वह स्वयं परियों की कहानियाँ लिखना शुरू करता है। और वह इसे जुनून के साथ करता है। उनकी परियों की कहानियों के नायक अक्सर वस्तुएं और खिलौने होते हैं जो उन्हें घेरे रहते हैं और उन्हें समझ में आते हैं। बच्चे की कल्पना में, ये वस्तुएँ और खिलौने जीवित हैं, वह उन्हें चेतना प्रदान करता है और मानो उनके संपर्क में आता है। आपने अपने बच्चे को तीन छोटे सूअरों के बारे में एक परी कथा सुनाई, और वह आपको एक पिरामिड और एक बॉक्स के बारे में एक परी कथा सुनाकर आश्चर्यचकित कर देगा। यह आपको चौंका सकता है: कैसी अजीब कल्पनाएँ हैं!.. इसमें कुछ भी अजीब नहीं है; एक बच्चे की कल्पना की दुनिया में, सभी वस्तुएँ समान और समान रूप से जीवंत हैं। अफसोस, वयस्कों को अजीब कल्पनाएँ होती हैं...

टीवी का क्या करें?

इसी उम्र में हर बच्चे में टेलीविजन के प्रति गहरी रुचि जागती है - यह राक्षस, 20वीं सदी का यह संकट। बच्चा एक पंक्ति में सभी कार्यक्रम और निश्चित रूप से कार्टून देखने के लिए तैयार है। अपने बच्चे को नीली स्क्रीन के पीछे अपना कीमती समय बर्बाद न करने दें। बच्चे को खिलौनों के साथ बेहतर ढंग से छेड़छाड़ करने दें, अपनी भागीदारी से परियों की कहानियां लिखने दें और खिलौनों की भागीदारी से उसे अपनी कल्पना विकसित करने दें। आप कह सकते हैं कि टीवी कल्पनाशक्ति का भी विकास करता है। विकसित होता है, लेकिन निष्क्रिय है। लिखते समय बच्चा सक्रिय रहता है।

लेकिन आप टीवी के बिना भी नहीं रह सकते। आपको संयमित तरीके से टीवी देखने की अनुमति दें। बच्चों के कार्यक्रमों के लिए कार्यक्रम का पालन करें: वे एक ही समय पर चालू हैं। अपनी दिनचर्या में कार्टून देखना शामिल करें।

आपका शिशु सामान्य रूप से विकसित हो रहा है

3 साल की उम्र में, बच्चे ने अपने शरीर पर पूरी तरह से कब्ज़ा कर लिया। और अगर पहले वह आत्मविश्वास से सीढ़ियाँ नहीं चढ़ता था, तो अब वह सीढ़ियों को बाधा नहीं मानता। आंदोलनों के समन्वय के मामले में भी बड़ी प्रगति हुई है: एक बच्चा आसानी से आपके लिए एक पिरामिड बना सकता है; वह बिना एक बूंद गिराए दूध को एक गिलास से दूसरे गिलास में डाल देगा। और उसके चित्र अब उतने डरावने नहीं रहे; आपने बच्चे की कुछ कलाएँ पारिवारिक संग्रह में भी छिपा दी हैं। बच्चा अधिक स्वतंत्र हो जाता है। यदि सब कुछ ऐसा है, तो आप निश्चिंत हो सकते हैं: आपका शिशु सामान्य रूप से विकसित हो रहा है, और आपके प्रयास पर्याप्त हैं।

बच्चे के समन्वय और निपुणता का विकास

आपने देखा कि 2.5 साल के बाद बच्चा तेजी से शारीरिक रूप से विकसित होता है और अधिक निपुण हो जाता है, हालाँकि वह अभी भी एक वयस्क की निपुणता से दूर है। याद रखें कि आपका बच्चा सीढ़ियाँ कैसे चढ़ता था: वह एक सीढ़ी पर कदम रखता है और तुरंत अपना दूसरा पैर भी उसी सीढ़ी पर रख देता है। अब वह लगभग एक वयस्क की तरह चलता है: वह एक कदम बढ़ाता है और तुरंत दूसरे कदम पर। और इससे उसे ख़ुशी मिलती है. जब आपका बच्चा सीढ़ियाँ चढ़ना और उतरना सीखना शुरू कर दे, तो वहाँ रहें। आख़िरकार, बच्चा अपना संतुलन खो सकता है और इससे चोट लग सकती है। यदि आप किसी अपार्टमेंट में रहते हैं और आपके पास सीढ़ियाँ नहीं हैं, तो कभी-कभी अपने बच्चे के साथ दालान में या पार्क में अभ्यास करें। कैसे पहले का बच्चाएक वयस्क की तरह सीढ़ियाँ चढ़ने-उतरने का कौशल सीखें, उतना बेहतर होगा।

इस उम्र में, आप पहले से ही अपने बच्चे के लिए तिपहिया साइकिल खरीद सकते हैं। या शायद वे विरोध नहीं कर सके और इसे बहुत समय पहले खरीद लिया? आख़िरकार, कभी-कभी आप अपने बच्चे को उपहार देकर खुश करना चाहते हैं। बच्चा जल्दी ही बाइक चलाने में महारत हासिल कर लेगा। और अपनी पहली साइकिल चलाने के लिए, उसके लिए एक अपार्टमेंट ही काफी है सर्दी का समय. गर्मियों में डामर पथ पर सवारी करना अच्छा लगता है।

आप अपने बच्चे के लिए पैडल कार खरीद सकते हैं। विभिन्न डिज़ाइन बिक्री के लिए उपलब्ध हैं।
साइकिल और पैडल कार दोनों ही बच्चे के पैर की मांसपेशियों को काफी विकसित और मजबूत करते हैं। इसके अलावा, बच्चा एक साथ कई क्रियाएं करना सीखता है: पैडल घुमाना और स्टीयरिंग व्हील घुमाना। अंतरिक्ष में अभिविन्यास में सुधार होता है।

सुदृढ़ीकरण व्यायाम

बच्चों के लिए मांसपेशियों को मजबूत बनाने वाले व्यायाम
18 माह से 3 वर्ष की अवधि में शिशु अपने पहले "संकट" का अनुभव करता है, इस समय विरोधाभास की भावना बहुत विकसित होती है; छोटा आदमी सब कुछ दूसरे तरीके से करता है (सिद्धांत रूप में!)। इसलिए, मांसपेशियों को मजबूत करने वाले व्यायामों को उसके लिए एक मजेदार और रोमांचक खेल बनने दें, न कि एक उबाऊ अनिवार्य प्रक्रिया। किसी भी कीमत पर अपने बच्चे को ये व्यायाम करने के लिए मजबूर करने की आवश्यकता नहीं है।

उसके कपड़ों को उसकी हरकत में बाधा नहीं डालनी चाहिए, खासकर अंदर छाती. सबसे पहले, बच्चे को अपनी नाक अच्छी तरह से साफ करने दें (यदि आवश्यक हो) - उसे गहरी सांस लेने की आवश्यकता होगी। खिड़की खोलो और कमरे को हवादार बनाओ। बच्चे को व्यायाम से थकान नहीं होनी चाहिए। तो चलो शुरू हो जाओ।

गर्दन का व्यायाम
गर्दन के व्यायाम सिर की अच्छी मुद्रा को बढ़ावा देते हैं, गर्दन की मांसपेशियों को विकसित करते हैं, कंधों को खोलते हैं, रीढ़ को सीधा करते हैं और सहायक मांसपेशियों को मजबूत करते हैं।
प्रारंभिक स्थिति: खड़े रहें, हाथ कूल्हों पर, अंगूठेपीठ के बल लेट गया, एड़ियाँ एक साथ, पैर की उंगलियाँ अलग। शरीर चिकना और सीधा होता है।
हाँ में सिर हिलाओ.
अपना सिर नकारात्मक ढंग से हिलाएं.

बैठकर व्यायाम करेंरीढ़ की हड्डी को लचीलापन देने और पीठ की मांसपेशियों को आवश्यक भार देने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
प्रारंभिक स्थिति: फर्श पर बैठें, अपने पैरों को फैलाएं, अधिक स्थिर स्थिति लेने के लिए उन्हें थोड़ा फैलाएं।
अपने सिर और धड़ को दाईं ओर, फिर बाईं ओर मोड़ें।

पेट के बल लेटकर व्यायाम करें
प्रवण स्थिति में व्यायाम पीठ के निचले हिस्से की मांसपेशियों को विकसित करने और सिर की मुद्रा को सही करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।
प्रारंभिक स्थिति: फर्श पर फैले कंबल पर अपने पेट के बल लेटें, पैर फैलाएं, ठुड्डी अपने हाथों के पीछे टिकाएं, बाहें कोहनियों पर मुड़ी हुई हों। अपने ऊपरी शरीर को ऊपर उठाएं, अपनी कमर को झुकाए बिना अपने सिर और कंधों को सीधा और समान स्थिति में रखें।

पीठ के बल लेटकर व्यायाम करें
बच्चे को सीधा और सीधा खड़ा होना सिखाने के लिए, पीठ के निचले हिस्से और रीढ़ की मांसपेशियों को विकसित करने के लिए लापरवाह स्थिति में व्यायाम तैयार किए गए हैं।
प्रारंभिक स्थिति: अपनी पीठ के बल लेटें, एड़ियाँ एक साथ रखें, अपना पेट मोड़ें, अपनी भुजाएँ अपने सिर के पीछे फैलाएँ।

छत की ओर देखते समय जितना संभव हो सके आगे की ओर झुकें। फिर अपना सिर उठाएं और अपनी ठुड्डी को अपनी छाती से लगाएं। सिर की गति के साथ-साथ, अपनी भुजाओं को ऊर्ध्वाधर स्थिति में उठाएं (हथेलियाँ अंदर की ओर हों)। आरंभिक स्थिति पर लौटें। 3 बार दोहराएँ.

टांगों के व्यायाम "छोटी रस्सी पर चलने वाला"
(2-2.5 वर्ष से)
बहुत ही सरल और उपयोगी व्यायाम, जो मांसपेशियों की सजगता को नियंत्रित करने और संतुलन की भावना विकसित करने में मदद करता है। ज़मीन पर एक घुमावदार रेखा खींचें. बच्चे को अपनी भुजाओं को बगल की ओर फैलाकर इसके साथ चलना चाहिए। यदि "छोटा रस्सी पर चलने वाला" किसी कमरे में या बालकनी पर प्रदर्शन कर रहा है, तो चाक से एक रेखा खींची जा सकती है।

चलने के व्यायाम जो संतुलन की भावना विकसित करते हैं
बच्चा भविष्य की चाल में लचीलापन, गति और अनुग्रह प्राप्त करता है।
प्रारंभिक स्थिति (सभी अभ्यासों के लिए समान): हाथ बेल्ट पर, अंगूठे पीछे। कंधे और कोहनियाँ पीछे खींची जाती हैं। कंधे के ब्लेड पीछे हट जाते हैं। सिर सीधा रखा जाता है.
भेड़िया कदम. अपने पैर को ऊपर उठाएं, अपने घुटने को आगे लाएं। अपना पैर सीधा करो. इसे चुपचाप जमीन पर रख दें।

माउस कदम.पैर के आर्च को मजबूत करता है। इसे पिछले व्यायाम की तरह ही किया जाता है, लेकिन पैर को पैर के अंगूठे पर नीचे रखना चाहिए,

चलो, सरपट दौड़ो, सरपट दौड़ो। चलते समय अपने कूल्हे को क्षैतिज स्थिति में उठाएं। पैर को आराम दिया गया है और आगे बढ़ाया गया है। अलग-अलग गति से चलें: चलना, दुलकी चाल, सरपट दौड़ना...

सिपाही का कदम.संतुलन और लय की भावना विकसित होती है। अपने हाथ नीचे रखो. अपना पैर आगे की ओर फेंकते हुए चलें। ताल पर अपनी भुजाएँ हिलाएँ।

उछल रहा है.पैर की मांसपेशियों का विकास होता है और पैर मजबूत होता है। हाथ हमेशा बेल्ट पर रहते हैं. हील्स एक साथ. पैर की उंगलियों पर कूदना

»

जन्म से 3 वर्ष तक बाल विकास का मनोविज्ञान

3 वर्ष तक के बच्चे के विकास को निम्नलिखित में विभाजित किया जा सकता है: शैशवावस्था की अवधि (नवजात शिशु, शैशवावस्था और 1 वर्ष का संकट), प्रारंभिक बचपन की अवधि 1 से 3 वर्ष (3 वर्ष की संकट अवधि)। बचपन

नवजात-

संक्रमणकालीन अवस्था. नवजात संकट. वंशानुगत रूप से निश्चित तंत्र की सहायता से अनुकूलन - खाद्य सजगता (भोजन एकाग्रता) की प्रणाली। बिना शर्त सजगता– सुरक्षात्मक और सांकेतिक. पहले महीने के अंत तक, पहली वातानुकूलित सजगता प्रकट होती है (बच्चा दूध पिलाने की स्थिति पर प्रतिक्रिया करना शुरू कर देता है), लेकिन सामान्य तौर पर वे बाद में विकसित होते हैं।

मानसिक जीवन. मस्तिष्क का विकास जारी है, यह पूरी तरह से नहीं बना है, इसलिए मानसिक जीवन मुख्य रूप से सबकोर्टिकल केंद्रों के साथ-साथ अपर्याप्त रूप से परिपक्व कॉर्टेक्स से जुड़ा हुआ है। नवजात शिशु की संवेदनाएं अविभाज्य होती हैं और भावनाओं के साथ अटूट रूप से जुड़ी होती हैं। महत्वपूर्ण घटनाएं श्रवण (2-3 सप्ताह) और दृश्य (3-5 सप्ताह) एकाग्रता का उद्भव हैं। विकास की विशिष्ट सामाजिक स्थिति - असहायता, माँ के साथ जैविक संबंध, एक वयस्क पर निर्भरता।

लगभग 1 महीने में - "पुनरोद्धार परिसर" - माँ की उपस्थिति पर एक हिंसक भावनात्मक प्रतिक्रिया, जिसमें मुस्कुराहट भी शामिल है, जिसका अर्थ है पहली सामाजिक आवश्यकता - संचार की आवश्यकता। यह एक नये मनोवैज्ञानिक काल का प्रतीक है। शैशवावस्था की उचित शुरुआत होती है।

शैशवावस्था-

बच्चे का संज्ञानात्मक विकास: धारणा - 4 महीने तक। न केवल देखता है, बल्कि पहले से ही देखता है, जो देखता है उस पर सक्रिय रूप से प्रतिक्रिया करता है, चलता है। वस्तुओं के आकार को पहचानता है, रूपरेखा और उनके अन्य तत्वों पर प्रकाश डालता है। रंग पर प्रतिक्रिया करता है। स्थानिक धारणा विकसित होती है, विशेष रूप से गहराई की धारणा में। विकास के लिए, नए अनुभवों की उसकी आवश्यकता को पूरा करना आवश्यक है, यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना कि उसके आस-पास का वातावरण नीरस और अरुचिकर न हो। बच्चा है पूरी तस्वीरशांति।

जीवन के पहले वर्ष का संकट.

शैशवावस्था और प्रारंभिक बचपन के बीच की संक्रमणकालीन अवधि। स्वतंत्रता की वृद्धि, स्नेहपूर्ण प्रतिक्रियाओं का उद्भव (जब माता-पिता उसकी इच्छाओं को नहीं समझते हैं)। मुख्य खरीद संक्रमण अवधि- स्वायत्त भाषण (वायगोत्स्की)। बच्चे का अपना तर्क होता है, और उसके शब्द अस्पष्ट और स्थितिजन्य हो जाते हैं।

जीवन के पहले वर्ष के संकट का अध्ययन अन्य सभी महत्वपूर्ण युगों की तुलना में पहले किया गया था, लेकिन इसकी संकट प्रकृति पर जोर नहीं दिया गया था। इसके बारे मेंचलने के बारे में, ऐसे दौर के बारे में जब किसी बच्चे के बारे में यह कहना असंभव है कि वह चल रहा है या नहीं.

बचपन में एक बच्चा पहले से ही चल रहा है: खराब, कठिनाई के साथ, लेकिन फिर भी एक बच्चा जिसके लिए चलना अंतरिक्ष में आंदोलन का मुख्य रूप बन गया है। चलने का गठन ही इस संकट की विषयवस्तु का पहला क्षण है।

दूसरा बिंदु वाणी से संबंधित है। यहां फिर से हमारे पास विकास की एक प्रक्रिया है जहां यह कहना असंभव है कि बच्चा वक्ता है या नहीं। यह प्रक्रिया भी एक दिन में नहीं होती. यह भाषण विकास की गुप्त अवधि है, जो लगभग 3 महीने तक चलती है।

तीसरा बिंदु प्रभाव और इच्छा की ओर से है। ई. क्रेश्चमर ने इन्हें हाइपोबुलिक प्रतिक्रियाएं कहा। संकट के संबंध में, बच्चा पारिवारिक अधिनायकवादी पालन-पोषण की भाषा में विरोध, विरोध, दूसरों के सामने खुद का विरोध, "असंयम" के पहले कृत्यों का अनुभव करता है।

संकट की उम्र में बच्चे की ऐसी प्रतिक्रियाएँ कभी-कभी बहुत बड़ी ताकत और गंभीरता के साथ प्रकट होती हैं, खासकर अनुचित परवरिश के साथ, और औपचारिक हाइपोबुलिक दौरे के चरित्र को प्राप्त करती हैं, जिसका विवरण कठिन बचपन के सिद्धांत से जुड़ा होता है।

यहां तीन मुख्य बिंदु हैं जिन्हें जीवन के पहले वर्ष के संकट की सामग्री के रूप में वर्णित किया गया है।

आइए सबसे पहले संकट को वाणी की ओर से देखें, क्योंकि... यह सबसे अधिक बच्चे की चेतना के उद्भव और बच्चे के सामाजिक रिश्तों से जुड़ा है।

शैशवावस्था में भी, जब बच्चे के पास शब्द के उचित अर्थों में भाषा नहीं होती, वह सामाजिक स्थितिविकास से बच्चे में वयस्कों के साथ संवाद करने की एक बहुत बड़ी, जटिल आवश्यकता उत्पन्न होती है। इस तथ्य के कारण कि बच्चा अपने आप नहीं चलता है, किसी वस्तु को अपने करीब या दूर नहीं ला सकता है, उसे दूसरों के माध्यम से कार्य करना होगा। बचपन की किसी भी उम्र में इतनी बड़ी संख्या में सहयोग की आवश्यकता नहीं होती है, सबसे प्राथमिक, जितनी शिशु को होती है। दूसरों के माध्यम से क्रियाएँ बाल गतिविधि का मुख्य रूप हैं। शिशु के विकास में यह बेहद अनोखा विरोधाभास है। बच्चा कई भाषण सरोगेट बनाता है। वह ऐसे इशारों को विकसित करता है जो भाषण विकास के दृष्टिकोण से, इशारा करने वाले इशारे जैसे महत्वपूर्ण इशारे की ओर ले जाते हैं। इस प्रकार, दूसरों के साथ संचार स्थापित होता है।

कम उम्र (1 वर्ष से 3 वर्ष तक) 3 वर्ष का संकट।

अगला चरण - माँ से मनोवैज्ञानिक अलगाव - बचपन में शुरू होता है। यह इस तथ्य के कारण है कि बच्चा न केवल नई शारीरिक क्षमताओं का विकास करता है, बल्कि मनोवैज्ञानिक रूप से भी गहन रूप से विकसित होता है। कार्य, और अवधि के अंत तक आत्म-जागरूकता की प्रारंभिक नींव (मूलभूत) प्रकट होती हैं।

3 साल का संकट एक बच्चे के जीवन के सबसे कठिन क्षणों में से एक है। यह विनाश है, पुरानी व्यवस्था का पुनरीक्षण है सामाजिक संबंध, किसी के "मैं" को पहचानने का संकट। बच्चे के व्यवहार की प्रेरणा बदल जाती है। 3 वर्ष की आयु में वह पहली बार अपनी तात्कालिक इच्छा के विपरीत कार्य करने में सक्षम हो जाता है। बच्चे का व्यवहार इस इच्छा से नहीं, बल्कि किसी अन्य वयस्क व्यक्ति के साथ संबंध से निर्धारित होता है। व्यवहार का मकसद पहले से ही बच्चे को दी गई स्थिति से बाहर है। जिद. यह एक बच्चे की प्रतिक्रिया है जो किसी चीज़ पर ज़ोर देता है इसलिए नहीं कि वह वास्तव में यह चाहता है, बल्कि इसलिए कि उसने स्वयं वयस्कों को इसके बारे में बताया है और मांग करता है कि उसकी राय को ध्यान में रखा जाए।

स्वतंत्रता की प्रवृत्ति स्पष्ट रूप से प्रकट होती है: बच्चा सब कुछ करना और स्वयं निर्णय लेना चाहता है। सिद्धांत रूप में, यह एक सकारात्मक घटना है, लेकिन संकट के दौरान, स्वतंत्रता के प्रति अतिरंजित प्रवृत्ति आत्म-इच्छा की ओर ले जाती है, यह अक्सर बच्चे की क्षमताओं के लिए अपर्याप्त होती है और वयस्कों के साथ अतिरिक्त संघर्ष का कारण बनती है;

बचपन में, एक बच्चा सक्रिय रूप से अपने आस-पास की वस्तुओं की दुनिया के बारे में सीखता है और वयस्कों के साथ मिलकर उनके साथ काम करने के तरीकों में महारत हासिल करता है। इसकी प्रमुख गतिविधि वस्तु-जोड़-तोड़ है, जिसके अंतर्गत पहले आदिम खेल उत्पन्न होते हैं। 3 वर्ष की आयु तक, व्यक्तिगत क्रियाएं और चेतना "मैं स्वयं" प्रकट होती है - इस अवधि का केंद्रीय नया गठन। एक विशुद्ध भावनात्मक रूप से बढ़ा हुआ आत्म-सम्मान जागता है। 3 साल की उम्र में, एक बच्चे का व्यवहार न केवल उस स्थिति की सामग्री से प्रेरित होना शुरू होता है जिसमें वह डूबा हुआ है, बल्कि अन्य लोगों के साथ संबंधों से भी प्रेरित होता है। हालाँकि उसका व्यवहार आवेगपूर्ण रहता है, लेकिन ऐसे कार्य सामने आते हैं जो तात्कालिक क्षणिक इच्छाओं से नहीं, बल्कि बच्चे के "मैं" की अभिव्यक्ति से जुड़े होते हैं।

कौन बचपनबच्चे के मानसिक विकास में तेजी लाने के लिए प्रदान किए जाने वाले अवसरों के संदर्भ में सबसे अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है, जिनके उपयोग या गैर-उपयोग के गंभीर परिणाम हो सकते हैं? मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक दृष्टिकोण से, यह प्रारंभिक बचपन है, एक से तीन साल तक। मनोवैज्ञानिक विज्ञान के लिए वर्तमान में उपलब्ध आंकड़ों के अनुसार, यह उम्र बच्चे के जीवन में महत्वपूर्ण उम्र में से एक है और काफी हद तक उसका भविष्य निर्धारित करती है। मनोवैज्ञानिक विकास. यदि इस उम्र के दौरान बच्चे के आसपास के वयस्क बच्चे को सहायता प्रदान करें, तो उसका विकास बहुत तेजी से होगा। एक दोस्ताना माहौल बनाकर, ईमानदारी से और प्यार से संवाद करके, आप अपने बच्चे में दुनिया के प्रति विश्वास की भावना पैदा करेंगे, जिससे उसे ज्ञान की भूमि के दरवाजे खोलने से नहीं रोका जा सकेगा।

विशेष महत्वइस उम्र को इस तथ्य से समझाया गया है कि यह सीधे तौर पर बच्चे के तीन मूलभूत जीवन अधिग्रहणों से संबंधित है: सीधा चलना, मौखिक संचार और वस्तु-संबंधी गतिविधियाँ।एक ऐसे बच्चे की कल्पना करें जो हर समय प्लेपेन में बैठा रहता है। बेशक, माँ शांत है, वह अपना काम कर सकती है, और बच्चा अपना काम कर सकता है। "इसमें गलत क्या है" - आप पूछें? जानकारी की सीमित आपूर्ति, जो मस्तिष्क को "पोषण" देने के लिए बहुत आवश्यक है। जैसे ही बच्चा अपने पैरों पर खड़ा हो जाता है, कोई प्लेपेन नहीं! सीधी चाल में परिवर्तन के लिए धन्यवाद, बच्चे को अपने चारों ओर और अधिक देखने का अवसर मिलता है। यही कारण है कि उन्होंने अंतरिक्ष में व्यापक अभिविन्यास प्राप्त करने के लिए चलना शुरू किया। और हां, अपने हाथ मुक्त करो। उनके लिए धन्यवाद, बच्चा न केवल अपने आस-पास की दुनिया के बारे में जानकारी प्राप्त करता है, बल्कि धीरे-धीरे बुद्धि भी विकसित करता है। कुछ अध्ययनों के अनुसार, मस्तिष्क के दाएं और बाएं गोलार्ध, हाथ की गतिविधियों को नियंत्रित करते हुए, एक दूसरे के पूरक हैं। दायाँ शिशु को स्पर्श का उपयोग करके वस्तुओं को पहचानने की अनुमति देता है। वही गोलार्ध अंतरिक्ष में अभिविन्यास के लिए जिम्मेदार है, अर्थात, वस्तुओं के संबंध में अपनी स्थिति निर्धारित करने की क्षमता, दाएं और बाएं के बीच अंतर करना और यह महसूस करना कि सामने क्या है और पीछे क्या है। बायां गोलार्ध सूचना के विश्लेषण और संश्लेषण की अधिक सूक्ष्म प्रक्रिया प्रदान करता है। यह आंदोलनों की सटीकता के लिए जिम्मेदार है। अपने काम के लिए धन्यवाद, एक व्यक्ति तथाकथित ठीक मोटर कौशल में महारत हासिल करता है - एक मटर, एक टुकड़ा या एक पंख जो फर्श से गिर गया है उसे उठाने की क्षमता। बाद में, स्कूल में, बायाँ गोलार्ध बच्चे को स्पर्श और दृष्टि के माध्यम से अमूर्त आकृतियों को पहचानने की अनुमति देगा। लेकिन अपने हाथ को ठीक से प्रशिक्षित करने के लिए, छोटा आदमीसाथ ही अपनी मांसपेशियों की टोन को भी नियंत्रित करना जरूरी है। इसका मतलब है धीरे-धीरे अपने हाथ, कोहनी और कंधे को आराम देना सीखना। इसके विकास को ध्यान में रखना आवश्यक है मोटर क्षमताएँ: सिर पकड़ना शुरू करते हुए, बच्चा जो देखता है उसके साथ अपने हाथों की गति का समन्वय करने की कोशिश करता है (इसे हाथ-आँख समन्वय कहा जाता है)। तब बच्चा शरीर की गतिविधियों को नियंत्रित करना सीखता है। और केवल एक बार ऊर्ध्वाधर स्थिति में आने पर ही वह अपनी समझने की क्षमता में सुधार कर पाएगा। बैठकर ऐसा करना अधिक सुविधाजनक है। ठीक है, फिर, अपनी बाहें फैलाकर, आप दुनिया को जीतने के लिए निकल सकते हैं। संचार करते समय, बच्चा बहुत जल्दी अपनी इच्छाओं की पुष्टि करने और अपने अभी भी अपूर्ण भाषण को पूरक करने के लिए अपने हाथों का उपयोग करना शुरू कर देता है: वह किसी वस्तु को अपने कब्जे में लेने के लिए और वयस्कों द्वारा इस वस्तु का नाम बताने के लिए इंगित करता है। इससे पहले कि बच्चा बोलना शुरू करे, वह इशारों का उपयोग करके खुद को समझाता है: मनोवैज्ञानिक आपके बच्चे के साथ संवाद करते समय इशारों का उपयोग करने की सलाह देते हैं, इससे उसके लिए आपको अपनी बात समझाना अधिक सुविधाजनक होगा; और अंत में। हाथ बुद्धि के विकास में योगदान करते हैं, जो 0 से 2 वर्ष की अवधि में "सेंसरिमोटर" चरण से गुजरता है, जैसा कि प्रसिद्ध स्विस मनोवैज्ञानिक जीन पियागेट द्वारा परिभाषित किया गया है। दूसरे शब्दों में, विचार प्रक्रिया की समझ और ज्ञान का संचय मुख्य रूप से अनुभव के माध्यम से होता है, और इसलिए इसका सीधा संबंध मोटर कौशल से होता है। इन दोनों के दौरान महत्वपूर्ण वर्षबच्चा यथासंभव विभिन्न संवेदनाओं को इकट्ठा करने के लिए अपने चारों ओर मौजूद हर चीज को छूता है, जो उसे वस्तुओं के गुणों के बारे में बताती है। इस प्रकार बच्चा सीखता है कि नरम और होते हैं कठोर सतहेंकि पानी बह रहा है और कागज फट गया है. यह अच्छा है अगर कोई वयस्क यह सब आवाज उठाता है। बच्चा इस जानकारी को क्रमबद्ध करता है; स्वभावतः वह स्मृति और क्षमता से संपन्न होता है तर्कसम्मत सोच, संज्ञानात्मक योजनाओं का निर्माण और सुधार करता है।

हाथों की पकड़ने की क्रिया में सुधार मानसिक विकास की तरह ही चरणों में होता है। आइए देखें कि 1 वर्ष से विकास कैसे होता है।

एक वर्ष की आयु तक, भरपूर अभ्यास के कारण, बच्चा आत्मविश्वास से किसी भी वस्तु को अपने हाथ में पकड़ सकता है। मांसपेशियां मजबूत हो गई हैं, जोड़ भी एक निश्चित परिपक्वता तक पहुंच गए हैं: बच्चा एक खिलौने को दूसरे से बाहर खींच सकता है, उसे वापस डाल सकता है, अपने हाथों को ताली बजा सकता है, एक बड़े और के बीच एक वस्तु पकड़ सकता है तर्जनी, वह एक बीन और एक छोटा बटन ले सकता है। जो बहुत महत्वपूर्ण है, वह उदाहरण के लिए, घंटी बजाने के लिए कार्रवाई की रणनीति विकसित करना शुरू करता है। "का स्वर्णिम समय आ रहा है" अनुसंधान कार्य" 12 से 15 महीने के बीच, मस्तिष्कीय आवेग अधिक सूक्ष्म हो जाते हैं। यह इसके हैंडल को एक दूसरे से स्वतंत्र रूप से कार्य करने की अनुमति देता है, अर्थात। एक को कुछ मिल रहा है तो दूसरा आराम कर रहा है। 18 महीने तक, वह एक बोतल में पत्थर रख सकता है, तीन क्यूब्स का एक टॉवर बना सकता है, और एक पेंसिल से डूडल बना सकता है। उसे किताब के पन्ने पलटने में बहुत मजा आता है। मैं माता-पिता को सलाह देता हूं कि वे अपने बच्चों के साथ मिलकर शिकंजा कसें, ढक्कन खोलें अलग - अलग प्रकारजार (उसे अलग-अलग आकार के 2 या 3 जार दें, उसे सही ढक्कन चुनने दें)।

स्पर्श और पकड़ने का कौशल विकसित करने के लिए, अपने एक से दो साल के बच्चे को खिलौने दें विभिन्न सामग्रियां: विभिन्न आकार की वस्तुएं, पदार्थ के टुकड़े। विभिन्न बनावट वाले कागज, ध्वनि खिलौने (घंटियाँ, स्क्वीकर, ड्रम)। दो साल के करीब, बच्चा ब्रश, पेंसिल से चित्र बनाने और प्लास्टिसिन से मूर्तिकला बनाने का आनंद उठाएगा (केवल नरम, छोटे बच्चों के लिए)। . उंगलियों के स्वतंत्र कार्य को प्रोत्साहित करना बहुत महत्वपूर्ण है। ऐसा करने के लिए, उसके साथ छोटी वस्तुओं के साथ खेलें: बटन, कंकड़, पंख, सेम और मोती। उन्हें आकार, रंग के अनुसार क्रमबद्ध करें। पतली गर्दन आदि वाली बोतल में रखें। सावधानी से!!! सुनिश्चित करें कि आपका एक्सप्लोरर कुछ भी निगल न जाए! केवल एक साथ खेलें.उसकी प्रत्येक उंगली को रंग दें अलग रंग, बच्चे को अपनी उंगलियों को आपस में मिलाकर रंगों को "मिश्रित" करने का प्रयास करने दें। प्रत्येक उंगली की नोक पर आकृतियाँ बनाएं और कठपुतली थियेटर खेलें। डिजाइनर, एम. मोंटेसरी, निकितिन, क्रास्नोखोव, काये और अन्य के खेल मोटर कौशल को बहुत अच्छी तरह विकसित करते हैं। मारिया मोंटेसरी का मानना ​​था कि जन्म के पहले दिन से, एक बच्चा, स्पंज की तरह, अपने आस-पास की हर चीज़ को अवशोषित कर लेता है। एक बार जब हम बच्चे के आसपास के सांस्कृतिक स्थान को उचित रूप से व्यवस्थित कर लेते हैं और बच्चे का समर्थन करते हैं, तो हम मानव स्वभाव के रहस्योद्घाटन का चमत्कार देखेंगे। उसने देखा कि जीवन के विभिन्न अवधियों में एक बच्चा कुछ गतिविधियों पर ध्यान केंद्रित करता है। उदाहरण के लिए, एक से डेढ़ साल की उम्र में बच्चे आकृति और आकार के अनुसार वस्तुओं का चयन करना पसंद करते हैं। फ़्रेम-इनसेट श्रृंखला के गेम उन्हें न केवल वह करने की अनुमति देते हैं जो वे पसंद करते हैं, बल्कि बहुत सी नई और दिलचस्प चीजें सीखने और अपने हाथों की अच्छी मांसपेशियों को प्रशिक्षित करने की भी अनुमति देते हैं। इस श्रृंखला में शामिल हैं: पेड़ की पत्तियाँ, मशरूम, सब्जियाँ, फल, पक्षी, मछली, तितलियाँ, पालतू जानवर, आदि। इन ढांचों की जटिलता की अपनी-अपनी डिग्री होती है, आप हमेशा किसी मनोवैज्ञानिक से परामर्श ले सकते हैं। वह विशेष रूप से आपके बच्चे के लिए आवश्यक शैक्षिक खेलों का चयन करेगा।

सीधा चलने और वस्तुनिष्ठ गतिविधियों के अलावा, बच्चा आवश्यक कौशल और क्षमताएं विकसित करता है, और एक वयस्क के माध्यम से जो उनमें महारत हासिल करता है, वह जल्दी से मानव संस्कृति से परिचित हो जाएगा। लेकिन मुख्य बात यह है कि एक निश्चित उम्र में एक बच्चा एक ऐसे कौशल में महारत हासिल कर लेता है जो उसके बाद के व्यवहार, बौद्धिक और पर महत्वपूर्ण प्रभाव डालता है व्यक्तिगत विकास. मेरा मतलब मौखिक संचार से है। इसी उम्र में बच्चे को सबसे पहले इस अद्भुत तथ्य का पता चलता है कि मानव जगत में हर चीज़ का अपना नाम होता है। वयस्कों के साथ मौखिक संचार के माध्यम से, बचपन में, वह प्रकृति द्वारा उसे दी गई सभी इंद्रियों की मदद से अपने आसपास की दुनिया के बारे में दसियों गुना अधिक जानकारी प्राप्त करता है। इस तथ्य के बावजूद कि, अपनी संरचना और नियमों में, भाषा मानव जाति के सबसे जटिल आविष्कारों में से एक है, सभी देशों और लोगों के बच्चे बचपन में ही आश्चर्यजनक आसानी से इसे आत्मसात कर लेते हैं और भाषण में महारत हासिल कर लेते हैं, और यह प्रक्रिया सभी के लिए समान रूप से शुरू होती है। बच्चे और समान चरणों से गुजरते हैं। लगभग एक वर्ष की आयु तक, बच्चा अलग-अलग शब्दों का उच्चारण करता है; लगभग दो वर्ष की आयु में, वह दो से तीन अक्षरों वाले वाक्य बोलता है। तीन साल की उम्र तक वह समझदारी से बोलता है, और चार साल की उम्र तक बच्चे लगभग वयस्कों की तरह ही बोलने में सक्षम हो जाते हैं। लेकिन ये सिर्फ सख्त सीमाएँ हैं। कोशिश करें कि जटिलताएं विकसित न हों और लगातार अपने बच्चे की क्षमताओं की उनसे तुलना करें। मैं आपको कई भाषण विकास तकनीकों पर सलाह देना चाहूंगा।

सबसे पहले, हमेशा बच्चे से बात करें, भले ही वह अभी 1 महीने का न हुआ हो! गुनगुनाने और बड़बड़ाने की अवधि के दौरान, बच्चे की भाषण ध्वनियों में रुचि जगाना, उसे "बात करने" के लिए प्रोत्साहित करना आवश्यक है, सुनने की क्षमता विकसित करने के लिए, बच्चे के बाद वह जो कहता है उसे दोहराना आवश्यक है। कोई खिलौना दिखाते समय, उसकी विशेषताएँ बताना सुनिश्चित करें। (यह एक मछली है। यह नारंगी है, बहुत सुंदर है। मछली को पानी में तैरना पसंद है, आदि) बच्चे को कपड़े पहनाते और नहलाते समय, आपको अपने कार्यों के साथ शब्दों के साथ उसके शरीर के अंगों का नाम देना चाहिए। सरलीकृत शब्दों "किसया", "टिक-टॉक" के साथ-साथ उनका पूरा नाम भी बताना आवश्यक है। जीवन के दूसरे वर्ष में, हम बच्चे में दूसरों से बात करने की इच्छा विकसित करते हैं। हम शब्दों का स्पष्ट उच्चारण करते हैं और यथासंभव कविताएँ और परीकथाएँ पढ़ते हैं। अपने बच्चे को उसकी शब्दावली का विस्तार करने और व्याकरणिक संरचना में अशुद्धियों को ठीक करने में मदद करें। अपनी जिज्ञासा को संतुष्ट करना न भूलें, आपको प्रश्न पूछना और स्वाभाविक रूप से उनका उत्तर देना सिखाएं। में महत्वपूर्ण स्थान भाषण कक्षाएंबच्चे को कलात्मक तंत्र के प्रशिक्षण में शामिल किया जाना चाहिए। अपने बच्चे को अपनी आवाज की ताकत और बोलने की गति को नियंत्रित करना सिखाएं। इसका प्रयोग आप स्वयं अपने भाषण में करें तो बेहतर है। विशेष ध्यानजिस बच्चे की वाणी तेज हो उसे देना चाहिए। यह अक्सर हकलाने का अग्रदूत होता है। अपने बच्चे को जल्दबाजी न करें, उसे संवाद करने का समय देने का प्रयास करें। यदि आपका शिशु शब्दों का गलत उच्चारण करता है, तो आपको उन्हें दोहराना नहीं चाहिए। सभी कार्य लगातार किए जाने चाहिए, लेकिन हमेशा शांत और मैत्रीपूर्ण वातावरण में! जिन कक्षाओं के सही होने पर आपको संदेह हो, उन्हें संचालित करने से पहले किसी मनोवैज्ञानिक या स्पीच थेरेपिस्ट से सलाह लें।

1 साल से 2 साल और फिर तीन साल तक का बच्चा बहुत सक्रिय रूप से विकसित होता है। उसके भविष्य के विकास और व्यक्तित्व निर्माण में बहुत कुछ इस बात पर निर्भर करता है कि इस अवधि के दौरान माता-पिता अपने बच्चे का पालन-पोषण कैसे करते हैं। बच्चा हर तरफ से विकसित होकर बड़ा हो इसके लिए क्या नजरअंदाज नहीं करना चाहिए?

गौरतलब है कि 1 साल की उम्र में लड़के मनोवैज्ञानिक रूप से लड़कियों से अलग होने लगते हैं। बच्चे वयस्कों को देखकर अपने व्यवहार को आकार देते हैं, यानी, इस अवधि के दौरान यह वांछनीय है कि माता-पिता सही ढंग से व्यवहार करें, और परिवार झगड़े और घोटालों के बिना पूरा हो। तीन साल की उम्र तक लड़कियों में सामाजिक सोच विकसित होती है, जबकि लड़कों में अमूर्त सोच विकसित होती है।

1 से 3 वर्ष की आयु में, हाथ मोटर कौशल विकसित करना आवश्यक है, अर्थात, बच्चे के साथ मॉडलिंग में संलग्न होना, सरल निर्माण सेट इकट्ठा करना, चित्र बनाना, पिरामिड के साथ खेलना। वयस्कों को धैर्य रखना चाहिए और बच्चे की मदद करनी चाहिए, अगर उसके लिए तुरंत कुछ काम नहीं होता है, तो आपको बच्चे पर आवाज नहीं उठानी चाहिए।

विकास फ़ाइन मोटर स्किल्सहाथों का बच्चे की बुद्धि और उसकी वाणी दोनों पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

एक साल की उम्र से, आपको अपने बच्चे को अधिक पढ़ना चाहिए, और उसे किताबों में चित्र भी देखने देना चाहिए। किताबों का चयन बच्चे की उम्र को ध्यान में रखकर करना चाहिए एक लंबी संख्या उज्ज्वल चित्रजिसे बच्चा समझता है. लेकिन आपको अपने बच्चे को पढ़ने से ज़्यादा नहीं थकाना चाहिए - वह जल्दी ही इसमें रुचि खो सकता है।

पॉटी प्रशिक्षण

करीब डेढ़ साल की उम्र में बच्चा खुद ही पॉटी में जाने के लिए कहने लगता है। लेकिन छोटी-छोटी परेशानियाँ 3 साल की उम्र में भी पैदा हो सकती हैं। यदि आपका बच्चा नहीं चाहता है तो उसे डांटने, उस पर आवाज उठाने या उसे पॉटी पर बैठने के लिए मजबूर करने की कोई जरूरत नहीं है। पॉटी प्रशिक्षण सौम्य और कोमल होना चाहिए।

गिरना और गति

बच्चा अपने आस-पास की दुनिया को समझने के साथ-साथ चलना भी सीखता है, यानी गिरने से बचा नहीं जा सकता। हर समय मदद के लिए दौड़ने की ज़रूरत नहीं है, चिंता करने की ज़रूरत नहीं है कि वह खुद को चोट पहुँचाएगा, वह इसके लिए बहुत हल्का है। कोई फ्रैक्चर भी नहीं होगा, क्योंकि बच्चे की हड्डियाँ बहुत लचीली होती हैं। जब कोई बच्चा स्वतंत्र रूप से उठता है, तो उसकी मांसपेशियां मजबूत होती हैं, उसका संतुलन विकसित होता है और उसके स्थानिक अभिविन्यास में सुधार होता है।

बच्चे को अपने आप फर्श से उठने दें - यह भी शिक्षा का हिस्सा है, क्योंकि ऐसे क्षणों में बच्चा कठिनाइयों पर काबू पाना सीखता है। लेकिन आपको नैतिक रूप से दयालु शब्दों के साथ बच्चे का समर्थन करने की ज़रूरत है।

हाथ में चम्मच

लगभग एक वर्ष की आयु से, बच्चे को अपने हाथों में एक छोटा चम्मच पकड़ने और स्वतंत्र रूप से खाने में सक्षम होना चाहिए। एक बच्चे को स्वयं खाना सीखने के लिए, चम्मच को एक निषिद्ध वस्तु बनाने की आवश्यकता नहीं है, इसके विपरीत, आपको इसे बच्चे को देने की आवश्यकता है - उसे इसके साथ खेलने दें और इसका अध्ययन करने दें;

मेज पर अपने माता-पिता की नकल करने की कोशिश करते हुए, समय के साथ वह चम्मच पकड़ना सीख जाएगा। जब आपका बच्चा दलिया से गंदा हो जाए तो आप उसे डांट नहीं सकते। यदि वह भोजन के साथ खेलना शुरू कर दे, तो आपको प्लेट हटा देनी चाहिए।

उच्च सक्रियता

डेढ़ से दो साल तक बच्चा बहुत सक्रिय हो जाता है, और यह सही भी है। बच्चों के कमरे को बच्चे की गतिविधि को ध्यान में रखते हुए सुसज्जित किया जाना चाहिए।

यदि वह शांत है और बैठने की कोशिश करता है और शोर नहीं करता है, तो यह चिंता का कारण है। इसके बारे में आप कुछ नहीं कर सकते - आपको धैर्य रखने की जरूरत है और बच्चे पर आवाज नहीं उठानी चाहिए ताकि वह दोषी महसूस न करे और उसमें जटिलताएं विकसित न हों।

दो साल का बच्चा

2 साल की उम्र में, बच्चा कमोबेश शांत हो जाता है और अधिक मिलनसार हो जाता है। इस उम्र में, आपको उससे लाखों सवालों की उम्मीद करनी चाहिए जिनका उत्तर देने में सक्षम होना चाहिए, साथ ही बिना रुके हर किसी के बाद शब्दों को दोहराना होगा, इसलिए आपको अपने भाषण को फ़िल्टर करने की ज़रूरत है ताकि बच्चा कुछ बुरा न अपनाए।

बच्चे की हरकतें अधिक आश्वस्त हो जाती हैं, इसलिए उसकी सुरक्षा का ध्यान रखना बेहतर होता है ताकि एक दिन वह गलती से दरवाजे की चौखट से न टकराए या सीढ़ियों से नीचे न गिर जाए।

जैसे-जैसे बच्चा तीन साल का होता जाएगा, उसके आसपास की दुनिया के बारे में सवालों की बौछार बढ़ती जाएगी और ऐसी रुचि जल्द ही खत्म नहीं होगी, इसलिए यह सीखना जरूरी है कि बच्चा जो कुछ भी पूछता है उसे शांति से समझाएं। आप प्रश्नों को नज़रअंदाज नहीं कर सकते; यह शिक्षा में एक अक्षम्य गलती है। इस तरह, आप बच्चे की जिज्ञासा को "मार" सकते हैं और न्यूनतम शब्दावली को कम कर सकते हैं। भविष्य में, जिस बच्चे को उत्तर नहीं मिलेंगे, वह अकेला हो सकता है।

आंकड़े कहते हैं कि 3 साल का बच्चा औसतन एक दिन में 900 सवाल पूछता है और 12 हजार शब्दों का उच्चारण करता है।

हर चीज़ में ऑर्डर करें

तीन साल की उम्र तक, बच्चे को ऑर्डर करने का आदी होना चाहिए, वह इसमें सक्षम होना चाहिए:

  • बिस्तर लगाना;
  • अपनी चीज़ों को करीने से मोड़ो;
  • अपनी उपस्थिति की स्वच्छता का निरीक्षण करें;
  • रात के खाने के बाद मेज से खिलौने और प्लेटें हटा दें।

आपको अपने बच्चे को जूते के फीते बाँधना, बटन लगाना और हैंगर पर कपड़े लटकाना सिखाना होगा। बच्चे को अपने दांतों को ब्रश करने और दिन में दो बार अपना चेहरा धोने का आदी होना चाहिए, इसलिए इसे खरीदना जरूरी है टूथपेस्टसुखद स्वाद, मुलायम टूथब्रश और एक तौलिया के साथ।

आज़ादी

1 से 3 साल के बच्चों को स्वतंत्र रहना सीखना चाहिए। यानी माता-पिता को वह नहीं करना चाहिए जो बच्चा खुद कर सकता है, भले ही पहली बार न करें। उदाहरण के लिए, आपको धैर्य रखना होगा और बच्चे को स्वयं कपड़े पहनने देना होगा। इस तरह वह खुद पर विश्वास करेगा. फिर किंडरगार्टन और स्कूल में उसके लिए यह आसान हो जाएगा। इसे आसान बनाने के लिए, अनावश्यक समस्याओं के बिना कपड़े चुनना बेहतर है: कम बटन, बटन, लेस।

3 साल की उम्र में, बच्चा पहले से ही एक व्यक्ति की तरह महसूस करता है, स्वतंत्र महसूस करता है, और यही कारण है कि उसके व्यवहार और चरित्र के साथ समस्याएं पैदा होती हैं। भले ही कोई बच्चा हमेशा दयालु और सौम्य रहा हो, अब वह अपने माता-पिता के निर्देशों के खिलाफ बोल सकता है। यदि बच्चा बिना किसी कारण के विद्रोह करता हुआ प्रतीत होता है, तो संभवतः यही वह अवधि है जब छोटा व्यक्ति अपने व्यक्तित्व को घोषित करने का प्रयास कर रहा है। यहां माता-पिता को यथासंभव धैर्यवान, दयालु होना चाहिए और यथासंभव तार्किक और लगातार कार्य करना चाहिए। लेकिन साथ ही, आप बच्चों की सभी इच्छाओं को पूरा नहीं कर सकते, अन्यथा बाद में आपको आश्चर्य होगा कि उनसे कैसे निपटा जाए।

एक वर्ष तक के बच्चों का विकास कैसे होता है? पढ़ना। क्या जीवनशैली प्रभावित करती है भावी माँबच्चे के आगे के विकास के लिए? इस लेख में जानकारी.

यह नहीं माना जा सकता कि यदि किसी बच्चे को भेजा गया है KINDERGARTEN 1 वर्ष के बच्चों के लिए, वे उसे वहां सब कुछ सिखाएंगे। नहीं, बच्चों के पालन-पोषण और विकास का मुख्य हिस्सा माता-पिता का है, और वे ऐसा कैसे करते हैं इसका पहले से ही बड़े हो चुके बच्चे के पूरे जीवन पर प्रभाव पड़ेगा।

बच्चे का पालन-पोषण करते समय, आपको दृढ़, लेकिन कोमल रहने की आवश्यकता है। इस प्रकार, बच्चे का विकास सही रास्ते पर होगा और भविष्य में उसका व्यक्तित्व सुगठित होगा।