बच्चों और माता-पिता के लिए पहले जूनियर समूह में मनोरंजन “पसंदीदा खिलौने। जूनियर ग्रुप में मनोरंजन "मेरे पसंदीदा खिलौने" विषय पर सामग्री (जूनियर ग्रुप) प्रथम जूनियर ग्रुप में मनोरंजन, मेरे खिलौने

पहले जूनियर समूह "पसंदीदा खिलौने" के लिए मनोरंजन परिदृश्य

शिक्षक:

दोस्तों आज हम किसी दिलचस्प सैर पर जा सकते हैं। और हम पैदल नहीं, बल्कि ट्रेन से जायेंगे। हमें बस कुर्सियों से एक ट्रेन बनाने की जरूरत है।

बच्चे ट्रेन की तरह कुर्सियाँ सजाते हैं और उस पर पाइप लगाते हैं।

शिक्षक:

आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

आर्टेम:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।
मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.
मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।
जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

शिक्षक:

अब, दोस्तों, बैठ जाओ। चल दर। क्या हर कोई तैयार है? चल दर? वे अपने पैर पटकते हैं.

एंजेलीना:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव
बिल्कुल नया चमकदार.
वह बच्चों को ले गया
असली जैसा.
(2 बार)

शिक्षक:

बच्चे, लेकिन हमारे पास ड्राइवर नहीं है। इसलिए हार्न नहीं बजता. चलो हार्न बजाओ. हमारा ड्राइवर कौन होगा? बच्चे हर किसी से गुजरते हैं। एक लाल कुत्ता स्क्रीन के पीछे से कूदता है।

मुझे वूफ़-वूफ़ ले लो। मैं एक अच्छा ड्राइवर बनूँगा. क्या आप मेरे बारे में कोई कविता जानते हैं?

डिलियारा:

लोकोमोटिव चल रहा है, चल रहा है
दो पाइप और सौ पहिये।
चालक एक लाल कुत्ता होगा.

वे उसे ड्राइवर बना देते हैं।

गाना

यहाँ हमारा बोबिक लाल कुत्ता है।
लाल माथा - काली नाक.
बोबिक, बोबिक, मुझे अपना पंजा दो,
हम पर जोर से मत भौंको.

स्क्रीन के ऊपर एक घोड़ा दिखाई देता है.

घोड़ा:

योक-गो, योक-गो
क्या आप दूर तक यात्रा कर रहे हैं?
(2 बार)

शिक्षक:

क्या आप लोग दूर तक यात्रा कर रहे हैं? क्या आप जानते हैं कि आपसे कौन बात कर रहा है? आइए घोड़े को एक कविता सुनाएँ।

इलुज़िया:

मुझे अपने घोड़े से प्यार है.
मैं उसके फर को आसानी से साफ़ कर दूँगा।
मैं पूंछ को कंघी से सहलाता हूं।
और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

घोड़ा:

क्या आप मेरे बारे में कोई गाना जानते हैं?

घोड़े के बारे में गाना

मेरे पास एक घोडा है।
यह घोड़ा आग है.
मैं इसकी सवारी कर रहा हूं
मेरे घोड़े पर.

घोड़े को लोकोमोटिव पर आमंत्रित किया जाता है। लोकोमोटिव आगे बढ़ता है। स्क्रीन के पीछे से एक मुर्गी दिखाई देती है।

मुर्गी:

मैं खलिहान में एक कोरीडालिस हूं, सह-सह-सह।
मैं बच्चों को एक साथ इकट्ठा कर रहा हूं।
ओह, मेरी मुर्गियाँ कहाँ हैं, सह-सह-सह।
ओह, मेरे लड़के कहाँ हैं, सह-सह-सह।

म्याऊ, मुझे नहीं पता.

गाना "बर्फ उड़ रही है"

शिक्षक:

बच्चों, मुझे बताओ वास्का किस बिल्ली के मुर्गियाँ पकड़ना चाहता था? मुर्गी और वास्का हमारे पास आओ और हमारे साथ खेलो।

खेल "कोरीडालिस हेन"

शिक्षक मुर्गे का चित्रण करता है, बच्चे मुर्गियों का चित्रण करते हैं। एक बच्चे को "बिल्ली" के रूप में चुना जाता है, वह बच्चों से दूर एक कुर्सी पर बैठता है और "धूप में झपकी लेता है"। माँ मुर्गी अपने बच्चों के साथ टहलने के लिए बाहर जाती है। शिक्षक मुर्गियों से कहते हैं:

कलगीदार मुर्गी बाहर आई,
उसके साथ पीली मुर्गियां भी हैं.
मुर्गी कुड़कुड़ाती है: "को-को,
ज्यादा दूर मत जाओ।”

सोती हुई बिल्ली के पास जाकर शिक्षक मुर्गी के बच्चों से कहते हैं:

रास्ते के किनारे एक बेंच पर
बिल्ली शांत हो गई है और ऊंघ रही है।
बिल्ली अपनी आँखें खोलती है
और मुर्गियाँ पकड़ लेती हैं।

बिल्ली धीरे-धीरे अपनी आंखें खोलती है, म्याऊं-म्याऊं करती है और मुर्गियों को पकड़ने की कोशिश करती है, जो मुर्गे को लेकर भाग जाते हैं।

रोना सुनाई देता है.

शिक्षक:

कौन रो रहा है?

गर्म कपड़े पहने एक गुड़िया स्क्रीन के पीछे से दिखाई देती है।

शिक्षक:

शांत, शांत, मौन.
गुड़िया सो रही है, वह बीमार है.
मेरे सिर में दर्द था,
वह मदद मांगती है.

दोस्तों, मुझे पता है गुड़िया बीमार नहीं है। वह बहुत हॉट है. आइए उसके कपड़े उतारें और हल्के कपड़े पहनें।
(बच्चे गुड़िया को सजाते हैं।)

शिक्षक:

और आप किन अन्य खिलौनों के साथ खेलना पसंद करते हैं, आप और किसे अपनी टॉय ट्रेन में आमंत्रित करना चाहेंगे?
बच्चे बताते हैं कि वे अपनी ट्रेन में किसे यात्रा कराना चाहते हैं और उनके बारे में कविताएँ सुनाते हैं। गेंद बाहर निकलती है.

शिक्षक:

मैं एक हर्षित बजती हुई गेंद हूँ,
वह मजे से सरपट दौड़ने लगा।
लाल, पीला, नीला.
चलो तुम्हारे साथ खेलते हैं.

गेंद का खेल

शिक्षक बच्चों को गेंद से गिरा देता है और वे भाग जाते हैं।

गाना "द लोकोमोटिव साउंड्ड"

शिक्षक:

अब कठिन यात्रा के बाद समूह में लौटने और आराम करने का समय आ गया है।

ऐलेना कोसारेवा

लक्ष्य: ए. एल. बार्टो के कार्यों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें

कार्य: बच्चों की गतिविधि विकसित करें, भाषण की अभिव्यक्ति, स्मृति, कलात्मकता, बच्चों में आत्मविश्वास की भावना विकसित करना, सौंदर्य संबंधी भावनाएं, कविता के प्रति प्रेम, बच्चों में खुशी लाना।

भाषण गतिविधि विकसित करें, बच्चों का सुसंगत भाषण, स्मृति विकसित करें, ध्यान, सोच; साहित्यिक कार्यों में रुचि पैदा करें।

शिक्षक: हमारे में समूह बच्चों के लिए नए खिलौनों की प्रतीक्षा कर रहा है,

गुड़िया और जानवर पास-पास बैठते हैं।

हम खुश हैं नए खिलौने, आइए उनसे दोस्ती करें।

आइए टहलें, खेलें और इसे वापस अपनी जगह पर रखें।

शिक्षक: दोस्तों, आपके बारे में क्या? खिलौनों से प्यार है? निश्चित रूप से, प्यार. और आज मैं आपको उनसे मिलने के लिए आमंत्रित करता हूं। हमारा हम अपने पसंदीदा खिलौनों को कविताएँ सुनाएँगे, और वे हमारे साथ खेलेंगे।

बच्चे और उनके शिक्षक घूमने जाते हैं।

बच्चों के लिए उपयुक्त पहला खिलौना(भालू फर्श पर पड़ा है).

शिक्षक: "यहां क्या हुआ?"

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा,

क्योंकि वह अच्छा है.

शिक्षक लेता है खिलौनेआपकी बाहों में और आह्वान:

1. भालू क्यों रोया?

2. क्या ऐसा करना संभव है? खिलौने?

3. भालू को बेहतर और अधिक मज़ेदार महसूस कराने के लिए क्या करने की आवश्यकता है (इलाज)

शिक्षक बच्चों को भालू के पंजे का अभिषेक करने और उस पर पट्टी बाँधने के लिए आमंत्रित करते हैं।

शिक्षक: हमारा भालू पूरी तरह स्वस्थ है

हमारा भालू मुस्कुराया और खेलने के लिए तैयार था।

हमारा भालू बहुत है प्यारजंगल में शंकु इकट्ठा करने के लिए, आइए इसमें उसकी मदद करें।

खेल "शंकु इकट्ठा करें".

शिक्षक: ठीक है, हमने भालू का दौरा किया, और अब हम देश भर में यात्रा जारी रखेंगे « खिलौने» .

शिक्षक दोस्तों, देखो रास्ते में हमें क्या मिला? (घोड़ा)

शिक्षक: और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा कविता:

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

शिक्षक: बच्चों, घोड़े के बाल कौन साफ़ करना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

शिक्षक: घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. घोड़े की सवारी कौन करना चाहता है?

खेल "घोड़े"

बच्चे: बनी.

शिक्षक: क्या वह दुखी है? बच्चों, मुझे बताओ कि बन्नी को क्या हुआ

(बच्चे एक साथ खरगोश के बारे में एक कविता पढ़ते हैं)

मालिक ने बन्नी को छोड़ दिया, -

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

शिक्षक: दोस्तों, क्या आप अपना छोड़ते हैं? आउटडोर खिलौने, बारिश में? आइए इस खरगोश पर दया करें और इसे पालें।

प्रस्तुतकर्ता: प्रिय बन्नी, उदास मत हो

हमारे साथ मूर्ख बनना बेहतर है।

वेद. दोस्तों, बन्नी को बताओ उसे बारिश से छिपने में क्या मदद मिलेगी?

बच्चे। छाता।

शिक्षक. आइए खेलते हैं खेल "धूप और बारिश"

खेल "सूरज और बारिश"

शिक्षक: ठीक है, हमारा खरगोश खुश है, और हम आगे बढ़ेंगे।

दोस्तों, क्या आपने किसी को रोते हुए सुना है? (यह एक गुड़िया है)

शिक्षक: हाँ दोस्तों, उसका नाम तान्या है।

हमारी तान्या क्या कर रही है? (जोर से रोना)

वह क्यों रो रही है? (एक गेंद नदी में फेंक दी।)

आइए तान्या को शांत करें, हम कहते हैं: “चुप रहो, तान्या, रोओ मत। गेंद नदी में नहीं डूबेगी".

(बच्चों को तान्या और गेंद के बारे में एक कविता सुनाने के लिए आमंत्रित करें।)

देखो, गेंद तैरती है या डूबती है? (वह तैरता है)

हमें उसको पाने दो। (गेंद को जाल से पकड़ता है।)

तान्या की गेंद पानी में क्या कर रही थी? (वह तैर रहा था।)

गेंद से क्या टपक रहा है? (पानी की छोटी बूंदें।)

गेंद को छूने पर कैसा महसूस होता है? (गीला।)

वह गीला क्यों है? (पानी में तैर गया।)

आपके अनुसार गेंद को सूखा बनाने के लिए क्या करने की आवश्यकता है? (इसे मिटा दो।)

(शिक्षक गेंद को तौलिये से पोंछते हैं)

अब गेंद कैसी लगती है? (सूखा।)

अब हम खेलेंगे

आइए गेंद एक-दूसरे की ओर फेंकें।

इरा गेंद के साथ.

शिक्षक: दोस्तों, अब हमारे घर लौटने का समय हो गया है। हमारी यात्रा अब समाप्त हो गई है. -रास्ते में कौन मिले? (घोड़ा, बनी, भालू, गुड़िया). - दोस्तों, क्या आपको यह पसंद आया? (हाँ). आइए हम सब मिलकर दोस्त बनाएं गोल नृत्य: गोल नृत्य शरारती था,

तो हमने एक घेरा बनाया,

हाथ की ताली और पैर की थपकी।

विषय पर प्रकाशन:

पाठ सारांश "मेरे पसंदीदा खिलौने""मेरे पसंदीदा खिलौने" कार्यक्रम के उद्देश्य: शैक्षिक: बच्चों की शब्दावली का विस्तार करें, सुसंगत भाषण विकसित करें। कौशल को मजबूत करें.

पहले कनिष्ठ समूह में कैलेंडर-विषयगत योजना "पसंदीदा खिलौने"।विषय: पसंदीदा खिलौने शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: संज्ञानात्मक विकास, भाषण विकास, सामाजिक और संचार विकास।

विकलांग बच्चों के लिए शैक्षिक गतिविधियों का सारांश "मेरे पसंदीदा खिलौने"लक्ष्य: खिलौनों और उनके उद्देश्य के बारे में बच्चों का ज्ञान बढ़ाना। शब्दकोश का सक्रियण. कार्य: "खिलौने" चक्र से ए. बार्टो की कविताओं की पुनरावृत्ति।

प्रथम कनिष्ठ समूह में भाषण विकास पर शैक्षिक गतिविधियों का सारांश "मेरे पसंदीदा खिलौने"।शैक्षिक क्षेत्र: "भाषण विकास"। एकीकरण: "सामाजिक-संचार विकास।" कार्यक्रम सामग्री: उद्देश्य: स्थितियाँ बनाना।

दूसरे कनिष्ठ समूह "मेरे पसंदीदा खिलौने" में शैक्षिक गतिविधियों का सारांशविषय: "मेरे पसंदीदा खिलौने" लक्ष्य: बच्चों को अपने और अन्य लोगों के खिलौनों के प्रति सावधान रहना सिखाना, खिलौनों को संभालने के नियम कार्य: 1. तीव्र करना।

"मेरे पसंदीदा खिलौने।" ए बार्टो की कविताओं पर आधारित मनोरंजन

मनोरंजन की प्रगति

शिक्षक: बच्चों को खिलौने बहुत पसंद होते हैं

हर कोई यही कहता है.

ख़ैर, खिलौनों का क्या?

लड़कों को पसंद नहीं?

बेशक वे ऐसा करते हैं। और आज हम आपके साथ खिलौनों की दुकान पर चलेंगे। हम अपने पसंदीदा खिलौनों को कविताएँ सुनाएँगे और वे हमारे साथ खेलेंगे।

शिक्षक के साथ बच्चे "दुकान" पर जाते हैं

शिक्षक: देखो बच्चों, दुकान में कितने खिलौने हैं!

गीत "नए खिलौने"

1. नये समूह में नये खिलौने बच्चों का इंतजार कर रहे हैं,

गुड़िया और जानवर पास-पास बैठते हैं।

सहगान: हमें नए खिलौने पाकर खुशी है, हम उनसे दोस्ती करेंगे।

आइए टहलें, खेलें और इसे वापस अपनी जगह पर रखें।

2. चोटी तेजी से घूम रही है, बजती हुई गेंद उछल रही है।

हाथी करवट लेकर लेट गया और करवट लेकर शांति से सो गया।

बच्चों को खिलौनों की ओर ले जाता है, खिलौनों की जाँच करता है।

सहगान:

3. हमने बच्चे को मिशुतका चाय दी।

और हम गाना गुनगुनाते हुए धीरे-धीरे झूलते हैं।

सहगान:

शिक्षक: दोस्तों, अब हम आपको आपके पसंदीदा खिलौनों के बारे में लेखिका एग्निया बार्टो की कविताएँ सुनाएँगे।

1. भालू को फर्श पर गिरा दिया,

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

2. वहाँ बैल झूलता हुआ चलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

3. मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

खेल "अपना पसंदीदा खिलौना ढूंढें" (कुर्सियों के साथ)

4. मालिक ने खरगोश को त्याग दिया -

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

5. नहीं, हमें निर्णय नहीं लेना चाहिए था

कार में बिल्ली की सवारी करें:

बिल्ली को सवारी करने की आदत नहीं है -

ट्रक पलट गया.

अग्रणी: और दोस्तों, मेरे पास एक तंबूरा और एक खड़खड़ाहट है, चलो उनके साथ खेलें।

खेल "टैम्बोरिन और रैटल"

पार्स्ले हर्षित संगीत के साथ समूह में प्रवेश करता है।

अजमोद: यहाँ मैं पार्सले हूँ!

चमकीली लाल टोपी

मेरे सिर के ऊपर!

मैं पेत्रुस्का हूँ, शरारती!

मैं बहुत तैयार हूँ!

मैं खुशमिजाज और मज़ाकिया हूं

मैं आपके पास छुट्टियाँ मनाने आया हूँ!

नमस्ते! मैंने सुना है आज आपकी छुट्टी है!

अग्रणी: हाँ, पेत्रुस्का, आज सचमुच हमारे पसंदीदा खिलौनों की छुट्टी है। तुम इतना बड़ा बैग क्यों ले जा रहे हो?

अजमोद: क्या आप पहेली का अनुमान लगा सकते हैं?फिर मैं तुम्हें दिखाऊंगा.

सबसे छोटे बच्चों में

पसंदीदा खिलौने

बिना किसी जटिलता के, बिना किसी झंझट के -

सरल...

उत्तर: खड़खड़ाहट

अजमोद: शाबाश दोस्तों. बाहर आओ और खड़खड़ाहट के साथ नाचो।

अजमोद नृत्य

अजमोद: मेरे बैग में अभी भी एक झंडा है. मैं खुद एक कविता सुना सकता हूं. झंडा धूप में जल रहा है, मानो मैंने आग जला दी हो। मुझे भी झंडे के साथ खेलना पसंद है, क्या आप चाहेंगे कि मैं आपको सिखाऊं?

झंडा खेल

अग्रणी: अच्छा, पार्सले, क्या आपका बैग खाली है?

अजमोद: नहीं, केवल एक ही बची है, मेरी पसंदीदा गुड़िया तान्या। लेकिन किसी वजह से वह रो रही है.

कौन बताएगा उसके साथ क्या हुआ?

हमारी तान्या जोर-जोर से रो रही है,

उसने एक गेंद नदी में गिरा दी।

चुप रहो, तान्या, रोओ मत,

गेंद नदी में नहीं डूबेगी.

गुड़ियों के साथ नाचो

1. हम गुड़ियों को अपने सामने रखते हैं

बाएँ और दाएँ मुड़ता है

हम अपने पैर बाहर निकालते हैं और चारों ओर घूमते हैं।

2. तर्जनी के साथ हरकतें

वे अपने हाथ से बुलाते हैं और चारों ओर घुमाते हैं।

3. अपने पैरों को ऊंचा उठाएं

वे जोर-जोर से ताली बजाते हैं,

वे बैठते हैं और उठते हैं.

बच्चा: सोने का समय हो गया है! बैल सो गया

डिब्बे में साइड में लेट जाओ.

सोता हुआ भालू बिस्तर पर लेट गया,

केवल हाथी सोना नहीं चाहता।

हाथी सिर हिलाता है

वह हाथी को प्रणाम करता है।

अग्रणी: आइए बच्चों हाथी को सुलाएं और उसे लोरी सुनाएं।

बच्चे, शिक्षक के साथ मिलकर गाते हैं, "बे, बायुशकी-बायु, किनारे पर लेट जाओ।"

अलविदा-अलविदा,

किनारे पर मत रहो:

छोटा भूरा भेड़िया आएगा,

वे तुम्हें किनारे से पकड़ लेंगे

और वह तुम्हें जंगल में खींच ले जाएगा,

झाड़ू की झाड़ी के नीचे;

पक्षी वहाँ गा रहे हैं,

वे तुम्हें सोने नहीं देंगे.

अग्रणी: हाथी सो जाता है और बाकी खिलौने भी सो जाते हैं। दुकान बंद हो रही है. खरीदार घर जा रहे हैं. और आप लोग और मैं घर जा रहे हैं, अलविदा। खिलौने. क्या आप लोगों को यह पसंद आया? आज हम एक खिलौने की दुकान पर गए और उनके साथ खेले। आपके माता-पिता आपके लिए बहुत सारे खिलौने खरीदते हैं। उनका ख्याल रखें, उन्हें तोड़ें नहीं, उनका ख्याल रखें।

अजमोद: और मेरे घर जाने का समय हो गया है.लेकिन मैंने तुम्हारे लिए एक सरप्राइज तैयार किया है. पहेली बूझो

साबुन के पानी में जन्मे

एक गेंद में बदल गया

मैं सूरज की ओर उड़ गया

हां, ऐसा नहीं हुआ - यह फूट गया (साबुन का बुलबुला)।

अलविदा, दोस्तों

लक्ष्य:

उपकरण:

प्रस्तुतकर्ता:

प्रस्तुतकर्ता :

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

बच्चा:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव

बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-

मातृशोका:-

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

प्रस्तुतकर्ता (पढ़ता है)

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

वह बिल्कुल भी लेटना नहीं चाहता

यदि आप इसे फेंकेंगे तो यह उछल जाएगा।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है)

खेल खेला जा रहा है "मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद".

matryoshka

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

matryoshka(इसे पैकेज से बाहर निकालता है)

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:

प्रस्तुतकर्ता:-

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-

मातृशोका:-

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

प्रस्तुतकर्ता:-

बच्चे खिलौने लेते हैं और "खिलौने का मार्च" लक्ष्य:बच्चों को आनंदपूर्ण छापों से समृद्ध करें, बच्चों की भावनात्मकता विकसित करें, साथियों और वयस्कों के साथ संचार कौशल विकसित करें, बच्चों के उनके निकटतम वातावरण की वस्तुओं - "खिलौने" के बारे में ज्ञान को समेकित करें, उन्हें सवालों के जवाब देना सिखाएं और भाषण विकसित करें।

उपकरण:कुर्सियाँ, खिलौने - घोड़ा, गुड़िया, गेंद, बैल, बनी।

प्रस्तुतकर्ता:दोस्तों आज हम किसी दिलचस्प सैर पर जा सकते हैं। और हम पैदल नहीं, बल्कि ट्रेन से जायेंगे। हमें बस कुर्सियों से एक ट्रेन बनाने की जरूरत है। बच्चे अपनी कुर्सियों को रेलगाड़ी की तरह व्यवस्थित करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता: अब, दोस्तों, बैठ जाओ। चल दर। क्या हर कोई तैयार है? चल दर? वे अपने पैर पटकते हैं.

बच्चा:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव

बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता: - अब पहेली को सुनें और इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

उन सबके अंदर एक बच्चा है, एक बच्चा है।

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-यह सही है, मैत्रियोश्का! और वह यहाँ है.

संगीत "द मून इज शाइनिंग" के लिए, बी. एन। मैत्रियोश्का हाथों में एक पैकेज लेकर हॉल में प्रवेश करती है।

मातृशोका:-नमस्ते बच्चों! क्या आज यह आपका "पसंदीदा खिलौना अवकाश" है? फिर मैं यहां पहुंचा.

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

प्रस्तुतकर्ता (पढ़ता है). "खिलौने की दुकान से सूरजमुखी समूह के बच्चों के लिए।"

धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

वह बिल्कुल भी लेटना नहीं चाहता

यदि आप इसे फेंकेंगे तो यह उछल जाएगा।

यदि आप इसे दोबारा फेंकते हैं, तो यह सरपट दौड़ पड़ता है।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है). -सही। हमारा अगला बॉल गेम।

खेल खेला जा रहा है "मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद".

कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

matryoshka(इसे पैकेज से बाहर निकालता है).- अब मैं उसे तुम्हें दिखाऊंगा, वह बहुत सुंदर है!

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा?

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मातृशोका:-अच्छा लगा मुझे। अब मेरे जाने का समय हो गया है, क्योंकि मेरे पास अन्य बच्चों के लिए बहुत सारे पार्सल हैं। और वे उनका इंतजार कर रहे हैं. जल्द ही फिर मिलेंगे!

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

प्रस्तुतकर्ता:-और हमारी छुट्टियों के अंत में, मैं आपके पसंदीदा खिलौनों के साथ एक उत्सव जुलूस आयोजित करने का प्रस्ताव करता हूं।

बच्चे खिलौने लेते हैं और "खिलौने का मार्च"डी. शोस्ताकोविच, हॉल से गुजरें और समूह में लौट आएं। लक्ष्य:बच्चों को आनंदपूर्ण छापों से समृद्ध करें, बच्चों की भावनात्मकता विकसित करें, साथियों और वयस्कों के साथ संचार कौशल विकसित करें, बच्चों के उनके निकटतम वातावरण की वस्तुओं - "खिलौने" के बारे में ज्ञान को समेकित करें, उन्हें सवालों के जवाब देना सिखाएं और भाषण विकसित करें।

उपकरण:कुर्सियाँ, खिलौने - घोड़ा, गुड़िया, गेंद, बैल, बनी।

प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

बच्चा:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव

बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता: - अब पहेली को सुनें और इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

उन सबके अंदर एक बच्चा है, एक बच्चा है।

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-यह सही है, मैत्रियोश्का! और वह यहाँ है.

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

वह बिल्कुल भी लेटना नहीं चाहता

यदि आप इसे फेंकेंगे तो यह उछल जाएगा।

यदि आप इसे दोबारा फेंकते हैं, तो यह सरपट दौड़ पड़ता है।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है). -सही। हमारा अगला बॉल गेम।

खेल खेला जा रहा है "मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद".

कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा?

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

उपकरण:कुर्सियाँ, खिलौने - घोड़ा, गुड़िया, गेंद, बैल, बनी।

प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

बच्चा:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव

बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता: - अब पहेली को सुनें और इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

उन सबके अंदर एक बच्चा है, एक बच्चा है।

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-यह सही है, मैत्रियोश्का! और वह यहाँ है.

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

वह बिल्कुल भी लेटना नहीं चाहता

यदि आप इसे फेंकेंगे तो यह उछल जाएगा।

यदि आप इसे दोबारा फेंकते हैं, तो यह सरपट दौड़ पड़ता है।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है). -सही। हमारा अगला बॉल गेम।

खेल खेला जा रहा है "मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद".

कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा?

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

उपकरण:कुर्सियाँ, खिलौने - घोड़ा, गुड़िया, गेंद, बैल, बनी।

प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

बच्चा:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव

बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता: - अब पहेली को सुनें और इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

उन सबके अंदर एक बच्चा है, एक बच्चा है।

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-यह सही है, मैत्रियोश्का! और वह यहाँ है.

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

वह बिल्कुल भी लेटना नहीं चाहता

यदि आप इसे फेंकेंगे तो यह उछल जाएगा।

यदि आप इसे दोबारा फेंकते हैं, तो यह सरपट दौड़ पड़ता है।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है). -सही। हमारा अगला बॉल गेम।

खेल खेला जा रहा है "मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद".

कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा?

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

उपकरण:कुर्सियाँ, खिलौने - घोड़ा, गुड़िया, गेंद, बैल, बनी।

प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

बच्चा:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव

बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता: - अब पहेली को सुनें और इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

उन सबके अंदर एक बच्चा है, एक बच्चा है।

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-यह सही है, मैत्रियोश्का! और वह यहाँ है.

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

वह बिल्कुल भी लेटना नहीं चाहता

यदि आप इसे फेंकेंगे तो यह उछल जाएगा।

यदि आप इसे दोबारा फेंकते हैं, तो यह सरपट दौड़ पड़ता है।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है). -सही। हमारा अगला बॉल गेम।

खेल खेला जा रहा है "मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद".

कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा?

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

उपकरण:कुर्सियाँ, खिलौने - घोड़ा, गुड़िया, गेंद, बैल, बनी।

प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

बच्चा:

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बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता: - अब पहेली को सुनें और इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

उन सबके अंदर एक बच्चा है, एक बच्चा है।

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-यह सही है, मैत्रियोश्का! और वह यहाँ है.

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

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यदि आप इसे दोबारा फेंकते हैं, तो यह सरपट दौड़ पड़ता है।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है). -सही। हमारा अगला बॉल गेम।

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कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

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मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा?

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प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

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प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

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जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

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धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

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मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

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बच्चे:-गेंद!

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कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

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और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

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आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

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अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

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मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा?

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

उपकरण:कुर्सियाँ, खिलौने - घोड़ा, गुड़िया, गेंद, बैल, बनी।

प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

बच्चा:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव

बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता: - अब पहेली को सुनें और इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

उन सबके अंदर एक बच्चा है, एक बच्चा है।

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-यह सही है, मैत्रियोश्का! और वह यहाँ है.

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

वह बिल्कुल भी लेटना नहीं चाहता

यदि आप इसे फेंकेंगे तो यह उछल जाएगा।

यदि आप इसे दोबारा फेंकते हैं, तो यह सरपट दौड़ पड़ता है।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है). -सही। हमारा अगला बॉल गेम।

खेल खेला जा रहा है "मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद".

कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा?

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

उपकरण:कुर्सियाँ, खिलौने - घोड़ा, गुड़िया, गेंद, बैल, बनी।

प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

बच्चा:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव

बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता: - अब पहेली को सुनें और इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

उन सबके अंदर एक बच्चा है, एक बच्चा है।

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-यह सही है, मैत्रियोश्का! और वह यहाँ है.

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

वह बिल्कुल भी लेटना नहीं चाहता

यदि आप इसे फेंकेंगे तो यह उछल जाएगा।

यदि आप इसे दोबारा फेंकते हैं, तो यह सरपट दौड़ पड़ता है।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है). -सही। हमारा अगला बॉल गेम।

खेल खेला जा रहा है "मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद".

कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा?

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

उपकरण:कुर्सियाँ, खिलौने - घोड़ा, गुड़िया, गेंद, बैल, बनी।

प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

बच्चा:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव

बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता: - अब पहेली को सुनें और इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

उन सबके अंदर एक बच्चा है, एक बच्चा है।

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-यह सही है, मैत्रियोश्का! और वह यहाँ है.

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

वह बिल्कुल भी लेटना नहीं चाहता

यदि आप इसे फेंकेंगे तो यह उछल जाएगा।

यदि आप इसे दोबारा फेंकते हैं, तो यह सरपट दौड़ पड़ता है।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है). -सही। हमारा अगला बॉल गेम।

खेल खेला जा रहा है "मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद".

कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा?

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

उपकरण:कुर्सियाँ, खिलौने - घोड़ा, गुड़िया, गेंद, बैल, बनी।

प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

बच्चा:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव

बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता: - अब पहेली को सुनें और इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

उन सबके अंदर एक बच्चा है, एक बच्चा है।

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-यह सही है, मैत्रियोश्का! और वह यहाँ है.

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

वह बिल्कुल भी लेटना नहीं चाहता

यदि आप इसे फेंकेंगे तो यह उछल जाएगा।

यदि आप इसे दोबारा फेंकते हैं, तो यह सरपट दौड़ पड़ता है।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है). -सही। हमारा अगला बॉल गेम।

खेल खेला जा रहा है "मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद".

कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा?

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

उपकरण:कुर्सियाँ, खिलौने - घोड़ा, गुड़िया, गेंद, बैल, बनी।

प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

बच्चा:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव

बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता: - अब पहेली को सुनें और इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

उन सबके अंदर एक बच्चा है, एक बच्चा है।

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-यह सही है, मैत्रियोश्का! और वह यहाँ है.

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

वह बिल्कुल भी लेटना नहीं चाहता

यदि आप इसे फेंकेंगे तो यह उछल जाएगा।

यदि आप इसे दोबारा फेंकते हैं, तो यह सरपट दौड़ पड़ता है।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है). -सही। हमारा अगला बॉल गेम।

खेल खेला जा रहा है "मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद".

कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा? लक्ष्य:बच्चों को आनंदपूर्ण छापों से समृद्ध करें, बच्चों की भावनात्मकता विकसित करें, साथियों और वयस्कों के साथ संचार कौशल विकसित करें, बच्चों के उनके निकटतम वातावरण की वस्तुओं - "खिलौने" के बारे में ज्ञान को समेकित करें, उन्हें सवालों के जवाब देना सिखाएं और भाषण विकसित करें।

उपकरण:कुर्सियाँ, खिलौने - घोड़ा, गुड़िया, गेंद, बैल, बनी।

प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

बच्चा:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव

बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता: - अब पहेली को सुनें और इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

उन सबके अंदर एक बच्चा है, एक बच्चा है।

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-यह सही है, मैत्रियोश्का! और वह यहाँ है.

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

वह बिल्कुल भी लेटना नहीं चाहता

यदि आप इसे फेंकेंगे तो यह उछल जाएगा।

यदि आप इसे दोबारा फेंकते हैं, तो यह सरपट दौड़ पड़ता है।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है). -सही। हमारा अगला बॉल गेम।

खेल खेला जा रहा है "मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद".

कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा?

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

उपकरण:कुर्सियाँ, खिलौने - घोड़ा, गुड़िया, गेंद, बैल, बनी।

प्रस्तुतकर्ता : आपको बहुत सारी कुर्सियाँ लगानी होंगी।

बच्चा:

पहिए खटखटा रहे हैं, खटखटा रहे हैं।

मैं स्थिर खड़ा नहीं रहना चाहता.

मैं अपने पहिये घुमा रहा हूं, मैं उन्हें घुमा रहा हूं।

जल्दी से बैठो - मैं तुम्हें घुमाऊंगा।

बच्चा:

भाप लोकोमोटिव, लोकोमोटिव

बिल्कुल नया चमकदार.

वह बच्चों को ले गया

असली जैसा.

प्रस्तुतकर्ता: - अब पहेली को सुनें और इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

वह एक बड़ी जैसी दिखती है

लेकिन दूसरी बहन उसमें बैठती है,

और दूसरे में तुम तीसरा पाओगे।

उन्हें एक-एक करके अलग करना,

आप सबसे छोटे तक पहुंच जायेंगे.

उन सबके अंदर एक बच्चा है, एक बच्चा है।

सब एक साथ - एक स्मारिका... (मैत्रियोश्का).

प्रस्तुतकर्ता:-यह सही है, मैत्रियोश्का! और वह यहाँ है.

मैं एक मातृशोका हूं, मैं एक खिलौना हूं।

मैं सुबह जल्दी उठ जाता हूं.

बहुत मज़ा आया दोस्तों

मैं नाचता हूं और गाता हूं.

और मेरे पास आपके लिए एक पैकेज है!

धन्यवाद। वहां किस प्रकार के खिलौने हैं?

मैत्रियोश्का:- और क्या?

ओह, यह बज रहा है, यह बज रहा है,

खेल हर किसी को खुश करता है.

एक मज़ेदार खिलौना.

यह सच है...

बच्चे: -फलियों का थैला!

संचालित "खड़खड़ाहट के साथ खेल".

मातृशोका:-अगली पहेली सुनो.

वह बिल्कुल भी लेटना नहीं चाहता

यदि आप इसे फेंकेंगे तो यह उछल जाएगा।

यदि आप इसे दोबारा फेंकते हैं, तो यह सरपट दौड़ पड़ता है।

क्या आपने इसका अनुमान लगाया? यह…

बच्चे:-गेंद!

matryoshka (पैकेज से एक गेंद निकालता है). -सही। हमारा अगला बॉल गेम।

खेल खेला जा रहा है "मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद".

कार्य: गेंद को पिनों के बीच रोल करें।

matryoshka:- अब अंदाजा लगाइए कि यह कविता किसके बारे में है।

हम उसके बाल गूंथते हैं,

और हम घुमक्कड़ी में चलते हैं।

हम आपको बिस्तर पर सुलाते हैं और समय पर खाना खिलाते हैं

आपने यह कविता किसके बारे में पढ़ी?

बच्चे:- गुड़िया के बारे में.

और, शायद, लड़कियाँ उसके साथ नृत्य करना चाहती हैं?

लड़कियां प्रदर्शन करती हैं "गुड़िया के साथ नृत्य".

प्रस्तुतकर्ता:भालू के बारे में कविता कौन जानता है?

बच्चे:हम जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता:मुझे बताओ।

बच्चा:

टेडी बियर को फर्श पर गिरा दिया

उन्होंने भालू का पंजा फाड़ दिया।

मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा -

क्योंकि वह अच्छा है.

प्रस्तुतकर्ता:-कौन जानता है और हमें बैल के बारे में एक कविता सुनाएगा?

बच्चा:

बैल जाता है और झूलता है,

चलते समय वह आहें भरता है:

ओह, बोर्ड समाप्त होता है

अब मैं झड़ने वाला हूँ.

प्रस्तुतकर्ता:और अब मैं आपको घोड़े के बारे में बताऊंगा।

मुझे अपने घोड़े से प्यार है

मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,

मैं पूँछ को कंघी से चिकना कर दूँगा।

और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता:-बच्चों, घोड़े के बाल कौन झाड़ना चाहता है?

बच्चे घोड़े की कंघी से कंघी करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-घोड़ा सुंदर और तेज़ हो गया है. चलो घोड़े के साथ-साथ चलें.

बच्चे आगे की ओर छलांग लगाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:-हमें खरगोश के बारे में कविता कौन सुनाएगा?

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

बच्चे खिलौने लेते हैं और "खिलौने का मार्च"डी. शोस्ताकोविच, हॉल से गुजरें और समूह में लौट आएं।

बच्चा:

मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया।

एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।

मैं बेंच से नहीं उतर सका,

मैं पूरी तरह भीग चुका था.

प्रस्तुतकर्ता:-क्या आपको यह पसंद आया, मैत्रियोश्का, हमारी छुट्टियों में?

मैत्रियोश्का निकल जाता है।

ऐलेना सरमांडेइकिना

प्रथम कनिष्ठ समूह में मनोरंजन« पसंदीदा खिलौने»

कार्यक्रम सामग्री.

अनुभूति: बच्चों को पहेलियाँ सुनना और अनुमान लगाना सिखाना खिलौने. विभिन्न प्रकार की गतिविधियों में बच्चों के प्रत्यक्ष संवेदी अनुभव को समृद्ध करने के लिए कार्य जारी रखना।

भौतिक संस्कृति: दृश्य दिशानिर्देशों के आधार पर गति की एक निश्चित दिशा का पालन करने की क्षमता का निर्माण, शिक्षक के निर्देशों के अनुसार चलते और दौड़ते समय गति की दिशा और प्रकृति को बदलना।

समाजीकरण: साथियों के साथ मैत्रीपूर्ण संबंधों के अनुभव के संचय को बढ़ावा देना, भावनात्मक रूप से सकारात्मक भावनाओं का निर्माण।

उपकरण। खिलौने: कॉकरेल, गिलास, झुनझुने, घुमक्कड़ और गुड़िया (प्रत्येक 2 टुकड़े), कार, स्पोर्ट्स बॉल, पिरामिड (2 टुकड़े प्रत्येक, निर्माण सामग्री।

बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और बैठ जाते हैं। जोकर स्टायोपा और क्लेपा दिखाई देते हैं।

क्लेपा। नमस्ते, बच्चों, लड़कियों और लड़कों।

स्टायोपा। नमस्कार प्रिय दर्शकों!

क्या आप कुछ मजा करना चाहेंगे??

क्लेपा - क्या आप यह चाहते हैं? तो सिर्फ आज और सिर्फ तुम्हारे लिए,

खेल- अब हम कुछ मजा करेंगे.

स्टायोपा। खैर, अब जान लेते हैं. मैं स्त्योपा हूं

क्लेपा। मैं क्लेपा हूं. तुम्हे याद है?

और आपका नाम क्या है, आप एक स्वर में कहते हैं।

एक दो तीन। अपना नाम बोलो।

बच्चे आदेश पर अपना नाम बताते हैं।

स्टायोपा। - सब कुछ साफ है, सभी लड़कों को आज बुलाया गया है "बू-बू-बू".

और सभी लड़कियाँ "स्यू-स्यू-स्यू".

क्लेपा। लड़कियों और लड़कों, तुम्हारी उंगलियाँ कहाँ हैं?

उंगली का खेल "आज अनुमति है"

आज तुम्हें चेहरे बनाने की इजाज़त है, (बच्चे अपनी उंगलियां मोड़ते हैं)

मजाक करना, खेलना और झगड़ना।

हम किसी को लड़ने नहीं देते (वे अपनी तर्जनी हिलाते हैं)

आज बस सबके लिए मुस्कुराओ।

जोकर स्टायोपा अपने कंधों पर एक बैग लटकाए दिखाई देता है।

स्टायोपा। दोस्तों, मैं मेले में था और खरीदारी की खिलौने. क्या आप जानना चाहते हैं क्या मैंने खिलौने खरीदे?

फिर पहेलियां सुलझाएं.

बच्चों को सोने नहीं देते? (कॉकरेल)

(स्टायोपा अनुमानित कार्ड बैग से निकालता है खिलौने)

खेल "कॉकरेल"

(बच्चे हॉल में घूमते हैं, अपने घुटनों को ऊंचा उठाते हैं, नर्सरी कविताएँ गाते हैं और तालियाँ बजाते हैं "पंख", अंत में वे चिल्लाते हैं “कू-का-रे-कू!”)

2. नीचा झुकना

यह बज रहा है.

आपको नमन, और आपको नमन,

दिली-डॉन, दिली-डॉन. (टंबलर)

गाना "टंबलर"

3. बहुत जोर से खिलौने

ये हमारा... (फलियों का थैला)

खड़खड़ाहट के साथ नाचो

("फलियों का थैला"कलाकार लायला ख़िस्मतुल्लीना)

4. नीली आंखें, सुनहरे कर्ल,

गुलाबी होंठ. (गुड़िया)

खेल "टहलना"