Podrijetlo Čičikovljevih mrtvih duša. Žive i mrtve duše u Gogoljevoj pjesmi

Skladatelj Alfred Schnittke napisao je suitu Čičikovljevo djetinjstvo. “Mrtve duše”, Gogoljeva poema iz koje je uzet ovaj odlomak, ukras je ne samo ruske, već i svjetske književnosti.

Kratak esej o junakovom djetinjstvu

Mali ulomak iz jedanaestog i posljednjeg poglavlja knjige, koji je kreator napisao tako živopisno i figurativno, nadahnuo je skladatelja da svoje sivo, neradosno djetinjstvo izrazi glazbenim sredstvima. Chichikov, glavni lik pjesme, prisjećajući se vlastitog djetinjstva, proveo je sljedeći život, na bilo koji način, pokušavajući postići određeni položaj u društvu. N. V. Gogol je briljantnim jezikom u dvije-tri rečenice stručno opisao jadnost života malog Pavla u njegovom domu. Što se može usporediti s frazom o tome kako je "život gledao" na bebu! Kiseo, neugodan pogled, a i kroz mutan prozor prekriven snijegom. Odmah postaje jasno da je dječak odrastao bez roditeljske ljubavi (otac mu je bio bolestan, a majka ga je čuvala), usamljen, bez bučnih prijatelja i drugova, napušten. Ali najzabavnije i najbezbrižnije doba života je djetinjstvo! Čičikov je, moglo bi se reći, bio lišen toga.

Razlozi koji oblikuju karakter

U budući život odsutnost prijatelja nije smetala Pavluši. Tome je pogodovala, s jedne strane, navika da uvijek bude sam, s druge strane, poticaji njegova oca, koji je odlučio, možda jedini put u životu, iskreno porazgovarati s njegov sin. Malog Čičikova odveli su u obližnji grad da se upiše u školu. Tek trećeg dana ujutro mali konj Soroka dopremio je putnike do odredišta - do dalekog rođaka. I opet je posvuda slabo skriveno siromaštvo, tupost i bijeda. Počinju godine obrazovanja i nastavlja se djetinjstvo. Čičikov je savršeno svladao očeve savjete, od kojih je glavni bio o sposobnosti da se svima udovolji u potpunosti, posebno šefovima i učiteljima, bogatim i korisnim kolegama iz razreda. Cijeli je život vježbao sposobnost suptilnog laskanja. I, kako tvorac svjedoči, Čičikov je znao kako napraviti najprikladniju uspomenu na društvo.

Tipični Čičikovljevi talenti

Snalažljivost glavnog lika pokretač je radnje djela. Poduzetan, proaktivan, ponizan i neprincipijelan - pred njim bi se mogla otvoriti lijepa budućnost, drugim riječima, uspjeti bi ostvariti ono čemu je težio. Bez posebnih talenata, fakultet završava s pohvalama. Za uzorno i pouzdano ponašanje dobiva osebujni dar - knjigu sa zlatnim znakovima. No, unatoč pohvalama svojih učitelja, Pavlusha je još u školi naučio nagađati. Junak djela nije bio iznimka; on je bio proizvod sustava i društva.

Čičikov se djetinjstva nije sjećao s bolnim osjećajem - nije gladovao, bio je dobro uhranjen dječak, jednostavno mu nisu bile potrebne obične dječje zabave. Sva njegova energija, svi njegovi talenti bili su usmjereni, prema savjetu njegova oca, na akumulaciju. Gogol opisuje kako je junak obožavao novac: kada je dječak uštedio 5 rubalja, stavio ih je u torbu, koju je zašio i sakrio u madrac, a zatim je počeo dalje gomilati. Još jedan od njegovih talenata bila je sposobnost da tijekom cijele lekcije nepomično sjedi i bez treptanja gleda učitelju u usta, ma koliko ga sarkastični kolege učenici pokušavali uznemiriti guranjem i štipanjem.

Božanstvo kojem se junak moli

Oproštajni govor mog oca bio je posvećen moći penija. Ona, i samo ona, najvjerniji prijatelj i najpouzdaniji drug, nikada neće odustati i izvući se iz bilo kakvog neuspjeha. I sve godine studija Pavlush je zaradio priličan novčić bez umora. Istrenirao je miša, kasnije ga isplativo prodao, a za istu je svrhu napravio i pticu. Iskoristivši nepažnju svojih kolega studenata, Chichikov je unaprijed uzeo pite i peciva, a nakon što je pričekao da ogladne, prodao je hranu po cijeni ovisnoj o apetitu kupca. Zapravo, bio je poduzetan i profesionalan poslovni čovjek. Ovo je slika Čičikova. Djetinjstvo je svakako ostavilo traga na njegovom karakteru, ali društvo je u potpunosti oblikovalo njegov karakter.


Obrazovanje. A) Očev nalog. Obrazovanje je stekao u razredima gradske škole, kamo ga je odveo otac i dao mu sljedeće upute: „Gledaj, Pavluša, uči, ne budi glup i ne motaj se, ali najviše ugodi svojim učiteljima. i šefovi. Ako ugodiš svom šefu, onda ćeš, iako nećeš imati vremena za znanost i Bog ti nije dao talenta, svejedno iskoristiti sve i biti ispred svih. Ne druži se sa svojim drugovima, neće te ničemu dobru naučiti; a ako do toga dođe, druži se s onima koji su bogatiji, da ti kad-tad budu od koristi. Ne častite i ne liječite nikoga, nego se ponašajte bolje da biste se liječili, a prije svega čuvajte se i uštedite koju kunu: ovo je pouzdanije od svega na svijetu. Drug ili prijatelj će te prevariti i u nevolji će te prvi izdati, ali ni novčić te neće izdati, ma u kakvoj nevolji bio. Sve ćeš učiniti, sve ćeš na svijetu pokvariti s novcem.”


B) Stjecanje vlastitog iskustva. Uspio je izgraditi odnose s kolegama iz razreda na takav način da su se odnosili prema njemu; uspio prikupiti novac, dodajući ga pola rublje koje mu je ostavio otac. Koristio je svaku priliku da zgrne novac: izradio je bljeska od voska, obojio ga i prodao; Hranu sam kupovao na tržnici i nudio svojim gladnim kolegama iz razreda koji su bili bogatiji; izdresirao miša, naučio ga stati na stražnje noge i prodao ga; bio je najmarljiviji i najdiscipliniraniji učenik, sposoban spriječiti svaku želju učitelja.


Servis. A) Početak usluge. “Dobio je beznačajno mjesto, plaću od trideset ili četrdeset rubalja godišnje...” Zahvaljujući svojoj željeznoj volji, sposobnosti da si uskrati sve, a da zadrži urednost i ugodan izgled, uspio se istaknuti među istim “neuglednim”. ” zaposlenika. “...Čičikov je u svemu predstavljao potpunu suprotnost, i elegancijom lica, i ljubaznošću glasa, i potpunim nepijenjem žestokih pića.”


B) Nastavak karijere. Za napredovanje u karijeri koristio je već isprobanu metodu - ugodio je šefu, pronašao svoju "slabu točku" - kćer u koju se sam "zaljubio". Od tog trenutka postao je “zapažena osoba”. Služba u komisiji “za izgradnju nekog kapitalnog objekta u državnom vlasništvu”. Počela sam si dopuštati “određene ekscese”: dobra kuharica, dobre košulje, skupa tkanina za kostime, kupnju para konja... Ubrzo sam opet izgubio svoje “toplo” mjesto. Morao sam promijeniti dva-tri mjesta. "Stigao sam na carinu." Izveo je riskantnu operaciju, u kojoj se najprije obogatio, a potom “švorcirao” i izgubio gotovo sve.


Pojava Čičikova u provincijskom gradu. Koristeći praktičnu inteligenciju, uljudnost i snalažljivost, Čičikov je uspio šarmirati i provincijski grad i imanja. Nakon što je brzo shvatio osobu, zna kako pronaći pristup svima. Može se samo zadiviti neiscrpnom raznolikošću svih "nijansi i suptilnosti njegove privlačnosti"


Književnost. 1) y.ru/school/ucheb/literatura/elektronnye- nagljadnye-posobija-s-prilozheniem/ y.ru/school/ucheb/literatura/elektronnye- nagljadnye-posobija-s-prilozheniem/ y.ru/school/ucheb/ literatura/elektronnye- nagljadnye-posobija-s-prilozheniem/ 2) Literatura u tablicama i dijagramima/auth.- komp. Mironova Yu.S. – Sankt Peterburg: Trigon, – 128 str.

Stvaranje pjesme "Mrtve duše" dogodilo se upravo u vrijeme kada je u Rusiji došlo do promjene tradicionalnih, zastarjelih temelja društva, reformi i promjena u razmišljanju ljudi. Već tada je bilo jasno da plemstvo, sa svojim starim tradicijama i pogledima na život, polako odumire, mora ga zamijeniti novi tip osobe. Gogoljev cilj je opisati heroja svog vremena, glasno ga proglasiti, opisati njegove pozitivne osobine i objasniti čemu će njegova aktivnost dovesti, kao i kako će utjecati na sudbine drugih ljudi.

Središnji lik pjesme

Nikolaj Vasiljevič učinio je Čičikova središnjim likom u pjesmi; on se ne može nazvati glavnim likom, ali na njemu počiva radnja pjesme. Putovanje Pavla Ivanoviča okosnica je čitavog djela. Nije uzalud autor stavio biografiju junaka na sam kraj; čitatelja ne zanima sam Čičikov, njega zanimaju njegovi postupci, zašto skuplja te mrtve duše i do čega će to na kraju dovesti. Gogolj čak i ne pokušava otkriti karakter lika, ali unosi osobitosti njegova razmišljanja, dajući tako naslutiti gdje treba tražiti bit Čičikovljeva datog čina. Korijeni su iz djetinjstva, već u djetinjstvu junak je formirao vlastiti svjetonazor, viziju situacije i traženje načina za rješavanje problema.

Opis Čičikova

Djetinjstvo i ranih godina Pavel Ivanovich je nepoznat čitatelju na početku pjesme. Gogol je svoj lik prikazao kao bezličnog i bezglasnog: na pozadini svijetlih, šarenih slika zemljoposjednika s njihovim hirovima, lik Čičikova se gubi, postaje malen i beznačajan. On nema ni svoje lice ni pravo glasa; junak nalikuje kameleonu, vješto se prilagođavajući sugovorniku. Ovo je odličan glumac i psiholog, zna kako se ponašati u određenoj situaciji, momentalno određuje karakter osobe i čini sve da je pridobije, govori samo ono što od njega žele čuti. Čičikov vješto igra ulogu, pretvara se, skriva svoje prave osjećaje, pokušava biti jedan od stranaca, ali sve to čini kako bi postigao glavni cilj - vlastito blagostanje.

Djetinjstvo Pavela Ivanoviča Čičikova

Svjetonazor osobe formira se u mladosti, pa tako i mnogi njegovi postupci zrelo doba može se objasniti dobrim proučavanjem biografije. Čime se rukovodio, zašto je skupljao mrtve duše, što je time želio postići - na sva ta pitanja odgovara Junakovo djetinjstvo ne može se nazvati sretnim, stalno su ga progonili dosada i usamljenost. U mladosti Pavlush nije poznavao ni prijatelje ni zabavu; radio je monoton, zamoran i potpuno nezanimljiv posao, slušao je prijekore bolesnog oca. Autor nije ni nagovijestio majčinsku ljubav. Iz ovoga se može izvući jedan zaključak - Pavel Ivanovich želio je nadoknaditi izgubljeno vrijeme, dobiti sve pogodnosti koje mu nisu bile dostupne u djetinjstvu.

Ali ne biste trebali misliti da je Chichikov kreker bez duše, koji razmišlja samo o vlastitom bogaćenju. Bio je ljubazno, aktivno i osjetljivo dijete, osjetljivo na svijet oko nas. Činjenica da je često bježao od svoje dadilje kako bi istražio dotad neviđena mjesta ukazuje na Čičikovljevu znatiželju. Djetinjstvo je oblikovalo njegov karakter i naučilo ga da sve postiže sam. Njegov je otac naučio Pavela Ivanoviča štedjeti novac i ugoditi šefovima i bogatašima, a on je te upute provodio u praksi.

Čičikovljevo djetinjstvo i studije bili su sivi i nezanimljivi, na sve moguće načine pokušavao je postati popularna osoba. Najprije je ugodio učitelju kako bi postao omiljeni učenik, zatim je obećao šefu da će udati njegovu kćer kako bi dobio unapređenje, radeći na carini, uvjerava sve u svoje poštenje i nepristranost, te zarađuje golemo bogatstvo sebe kroz šverc. Ali Pavel Ivanovič sve to ne čini iz zle namjere, već s jedinim ciljem da ostvari svoj san iz djetinjstva o velikoj i svijetloj kući, brižnoj ženi punoj ljubavi i hrpi vesele djece.

Čičikovljeva komunikacija sa zemljoposjednicima

Pavel Ivanovich mogao je pronaći pristup svima, od prvih minuta komunikacije mogao je razumjeti kakva je osoba. Na primjer, nije stajao na ceremoniji s Korobochkom i govorio je patrijarhalno-pobožnim, pa čak i pomalo pokroviteljskim tonom. Sa zemljoposjednikom se Čičikov osjećao opušteno, koristio je kolokvijalne, grube izraze, potpuno se prilagođavajući ženi. S Manilovom, Pavel Ivanovič je pompozan i ljubazan do otrcanosti. Laska zemljovlasniku i koristi kićene fraze u svom govoru. Odbivši ponuđenu poslasticu, Čičikov je zadovoljio čak i Pljuškina. "Mrtve duše" vrlo dobro pokazuju promjenjivu prirodu čovjeka, jer se Pavel Ivanovich prilagodio moralu gotovo svih zemljoposjednika.

Kako Čičikov izgleda u očima drugih ljudi?

Aktivnosti Pavla Ivanoviča jako su uplašile gradske službenike i zemljoposjednike. Isprva su ga uspoređivali s romantičnim razbojnikom Rinaldom Rinaldinom, a zatim su počeli tražiti sličnosti s Napoleonom, misleći da je pobjegao s otoka Helene. Na kraju je Čičikov prepoznat kao pravi Antikrist. Naravno, takve su usporedbe besmislene, pa čak i pomalo komične; Gogolj ironično opisuje strah uskogrudnih veleposjednika, njihovu spekulaciju o tome zašto Čičikov zapravo skuplja mrtve duše. Karakterizacija lika daje naslutiti da junaci više nisu isti kao što su bili. Narod bi mogao biti ponosan, uzeti primjer od velikih zapovjednika i branitelja, ali sada takvih ljudi više nema, zamijenili su ih sebični Čičikovi.

Pravo jastvo lika

Čovjek bi pomislio da je Pavel Ivanovič izvrstan psiholog i glumac, jer se lako prilagođava ljudima koji su mu potrebni i odmah pogađa njihov karakter, ali je li to stvarno tako? Junak se nikada nije uspio prilagoditi Nozdryovu, jer su mu drskost, arogancija i familijarnost strani. Ali i tu se pokušava prilagoditi, jer je zemljoposjednik nevjerojatno bogat, otuda obraćanje na "vi", Čičikovljev grubi ton. Djetinjstvo je Pavlušu naučilo da ugodi pravim ljudima, pa je spreman prekoračiti sebe, zaboraviti na svoja načela.

U isto vrijeme, Pavel Ivanovich praktički se ne pretvara da je sa Sobakevichem, jer ih ujedinjuje služenje "kopeke". I Čičikov ima neke sličnosti s Pljuškinom. Lik je otrgnuo plakat sa stupa, pročitao ga kod kuće, uredno ga presavio i stavio u malu škrinju u kojoj su bile pohranjene kojekakve nepotrebne stvari. Ovo ponašanje jako podsjeća na Pljuškina, koji je sklon gomilanju raznog smeća. Odnosno, sam Pavel Ivanovič nije bio toliko udaljen od istih zemljoposjednika.

Glavni cilj u životu junaka

I opet novac - upravo je zato Čičikov skupljao mrtve duše. Karakteristike lika pokazuju da on izmišlja razne prijevare ne samo radi zarade; u njemu nema škrtosti i škrtosti. Pavel Ivanovič sanja da će doći vrijeme kada će konačno moći iskoristiti svoju ušteđevinu, živjeti mirnim, uspješnim životom, ne razmišljajući o sutrašnjici.

Odnos autora prema junaku

Postoji pretpostavka da je Gogol u narednim svescima planirao preodgojiti Čičikova i natjerati ga da se pokaje za svoje postupke. U pjesmi se Pavel Ivanovič ne suprotstavlja zemljoposjednicima ili činovnicima, on je junak kapitalističke formacije, "prvi akumulator" koji je zamijenio plemstvo. Chichikov je vješt poslovni čovjek, poduzetnik koji neće stati pred ničim kako bi postigao svoje ciljeve. Prijevara s mrtvim dušama nije uspjela, ali Pavel Ivanovich nije trpio nikakvu kaznu. Autor nagovještava da u zemlji postoji ogroman broj takvih Čičikova i nitko ih ne želi zaustaviti.

prijavite neprikladan sadržaj

Trenutna stranica: 1 (knjiga ima ukupno 2 stranice)

Nikolaj Vasiljevič Gogolj

Čičikovljevo djetinjstvo

(Odlomak iz pjesme “Mrtve duše”)

<…> Jednog dana, s prvim proljetnim suncem i nabujalim potocima, otac je, uzevši sina, izjahao s njim na kolima, koja je vukao šareni konj, među trgovcima konjima poznat kao svraka; njime je upravljao kočijaš, mali grbav čovjek, osnivač jedine kmetske obitelji koja je pripadala Čičikovljevom ocu, koji je zauzimao gotovo sve položaje u kući. Vukli su se na četrdeset više od dan i pol; Prenoćili smo na putu, prešli rijeku, jeli hladnu pitu i pečenu janjetinu i tek treći dan ujutro stigli u grad. Gradske ulice bljesnule su pred dječakom u neočekivanom sjaju, natjeravši ga da zjapi nekoliko minuta. Tada je svraka zajedno s kolima pljusnula u rupu, kojom je počinjala uska uličica, sva nagnuta i ispunjena blatom; Dugo je tu radila iz sve snage i gnječila nogama, nahuškana i od grbavca i od samog gospodara, da bi ih konačno odvukla u malo dvorište koje je stajalo na strmini s dvije rascvjetale jabuke ispred starog kuća i vrt iza nje, nizak, malen, sastavljen samo od oskoruša i bazge i skrivao se u dubini njenog drvenog separea, pokrivenog šindrom, s uskim matiranim prozorom. Ovdje je živjela jedna njihova rođakinja, mlohava starica, koja je ipak svako jutro odlazila na tržnicu i onda sušila čarape kraj samovara, koja je tapšala dječaka po obrazu i divila se njegovoj punašnosti. Ovdje je morao ostati i svaki dan ići na nastavu u gradsku školu. Otac je, prenoćivši, sutradan krenuo na put. Na rastanku nije bilo suze iz roditeljskih očiju; davalo se pola bakra za trošak i poslastice i, što je mnogo važnije, pametna uputa: „Gledaj, Pavluša, uči, ne glupiraj se i ne motaj se, a najviše ugodi učiteljima i šefovima. Ugodiš li svom šefu, onda ćeš, iako nemaš vremena za nauku i Bog ti nije dao talenta, sve provesti u djelo i prestići sve. Ne druži se sa svojim drugovima, neće te ničemu dobru naučiti; a ako do toga dođe, druži se s onima koji su bogatiji, da ti kad-tad budu od koristi. Ne liječite i ne liječite nikoga, nego se radije ponašajte tako da ćete se liječiti; i iznad svega, čuvajte se i uštedite novčić: ova stvar je pouzdanija od svega na svijetu. Drug ili prijatelj će te prevariti i u nevolji će te prvi izdati, ali ni novčić te neće izdati, ma u kakvoj nevolji bio. Sve ćeš učiniti i sve na svijetu pokvariti s novčićem.” Davši takve upute, otac se rastaje sa sinom i sa svojih četrdeset godina ponovo se vraća kući i od tada ga više nikada nije vidio, ali su mu riječi i upute duboko ušle u dušu.

Pavlusha je sutradan počeo ići na nastavu. Nije se činilo da ima posebnih sposobnosti za bilo kakvu znanost; Više se isticao svojom marljivošću i urednošću; ali s druge strane, pokazalo se da ima veliki um s druge strane, s praktične strane. On je odjednom shvatio i shvatio stvar te se prema svojim drugovima ponašao potpuno isto: oni su ga postupali, a on ne samo da nikada, nego je ponekad i skrivao dobivenu poslasticu, a onda im je prodavao. Još kao dijete znao je sebi sve uskratiti. Od pola rublja koje mu je dao otac nije potrošio ni novčića; naprotiv, već je iste godine dopunio, pokazujući gotovo izvanrednu snalažljivost: od voska je izlijepio pljeska, obojio je i vrlo prodao. profitabilno. Zatim se neko vrijeme upustio u druga nagađanja, a to je: kupivši hranu na tržnici, sjedio je u učionici pored onih bogatijih, i čim je primijetio da prijatelju počinje biti loše - znak nadolazeće gladi - ispod klupa mu je kao slučajno progurao kutić medenjaka ili žemlje i, provocirajući ga, uzeo novac, ovisno o apetitu. Dva mjeseca mučio se u svom stanu bez odmora oko jednog miša kojeg je stavio u mali drveni kavez, da bi konačno došao do toga da miš stane na stražnje noge, legne i ustane kad mu se naredi, zatim ga prodao uz veliku zaradu. Kad je imao dovoljno novca da dođe do pet rubalja, zašio je torbu i počeo je spremati u drugu. U odnosu na nadređene ponio se još pametnije. Nitko nije znao tako tiho sjediti na klupi. Valja napomenuti da je učitelj bio veliki ljubitelj tišine i lijepog ponašanja te nije podnosio pametne i oštroumne dječake; činilo mu se da mu se sigurno moraju smijati. Dovoljno je bilo da onaj kome se zamjera duhovitost, dovoljno je bilo da se samo pomakne ili nekako nehotice namigne obrvom da odjednom padne pod bijes. Progonio ga je i nemilosrdno kažnjavao. “Ja ću, brate, iz tebe istjerati oholost i nepokornost! - rekao je. "Poznajem te u potpunosti, baš kao što ti ne poznaješ sebe." Evo te, stojiš na mojim koljenima! Natjerat ću te da ogladniš!" A jadni dječak je, ne znajući zašto, trljao koljena i gladovao danima. “Sposobnosti i darovi? "Sve su to gluposti", govorio je, "gledam samo na ponašanje." Dat ću pune ocjene iz svih znanosti nekome tko ne zna osnove, ali se ponaša pohvalno; a u kome vidim zao duh i porugu ja sam mu nula iako je Solona za pojas stavio! Tako je govorio učitelj, koji Krilova nije volio do smrti, jer je govorio: "Za mene je bolje piti, ali shvati stvar", i uvijek je sa zadovoljstvom u licu i očima pričao kako u toj školi u kojoj je prije predavao , bila je takva tišina da se moglo čuti muhu kako leti; da se cijele godine niti jedan učenik nije nakašljao ili ispuhao u razredu i da se dok ne zazvoni nije moglo znati ima li koga ili nema. Čičikov je iznenada shvatio kakav je duh gazde i kakvo bi se ponašanje trebalo sastojati. Cijeli sat nije pomaknuo ni oko ni obrvu, koliko god su ga štipali s leđa; čim je zazvonilo, jurnuo je bezglavo i dao učitelju prvi šešir (učitelj je nosio šešir); Predavši šešir, prvi je izašao iz razreda i tri puta ga pokušao uhvatiti na cesti, neprestano skidajući kapu. Posao je potpuno uspio. Cijelo vrijeme boravka u školi bio je na izvrsnom glasu, a po završetku studija dobio je pune pohvale iz svih znanosti, svjedodžbu i knjigu zlatnim slovima za uzornu marljivost i pouzdanje.

Poema N.V. Gogolja "Mrtve duše" napisana je kasnih 40-ih godina 19. stoljeća. U ovom djelu Gogolj prikazuje tadašnje rusko društvo, sve nedostatke autokratsko-kmetske Rusije. Glavni lik pjesme je plemić Pavel Ivanovich Chichikov. Je li potjecao iz stupova ili osobnih plemića – ne znamo. Stekao je skromno obrazovanje, ali je zbog svojih “odličnih” sposobnosti unaprijeđen, iako se nije dugo zadržao na jednom mjestu.

Roditelji Pavla Ivanoviča Čičikova pripadali su bankrotu

Plemstvo i živjelo je daleko od grada na svom napuštenom imanju. Čičikov je cijelo djetinjstvo proveo kod kuće - "nikamo nije išao niti je išao nikuda." Život mu je tekao vrlo mutno i nezapaženo. Njegov otac, bolestan čovjek, uvijek mu je govorio: "Ne laži, slušaj starije i nosi krepost u srcu."

Tako je prošlo devet godina. Jednog proljetnog jutra, na starom čamcu, Pavlušin otac vodi Pavlušu u grad da uči na predavanjima. Tu počinje samostalni život našeg junaka.

Prije odlaska, otac Pavla Ivanoviča dao mu je savjet za život. One su postale “molitva” njegova života: “Gledaj, Pavluša, uči, ne budi glup i ne motaj se okolo, nego više

Samo zadovoljite svoje učitelje i šefove. Ne druži se sa svojim drugovima, oni te ničemu dobru naučiti neće, ali ako je tako, druži se s onima koji su bogatiji, da ti ponekad budu od koristi. Čuvajte se i uštedite koju kunu, neće vas izdati, ma u kakvoj nevolji bili. Sve ćeš učiniti i sve na svijetu pokvariti s novčićem.” Čičikov nikada u životu nije zaboravio ove upute svoga oca, slijedio ih je svugdje i uvijek, one su postale cilj i poticaj njegova bezvrijednog života, jer su samo osobni interes, novac i sebičnost ušli u srce ovog čovjeka od djetinjstva.

Već sljedećeg dana Pavlusha je krenuo u školu. Nije imao posebnih sposobnosti ni za jednu od znanosti, ali pokazalo se da ima sasvim druge sposobnosti, s praktične strane. Već od prvog dana počeo je slijediti očeve upute: družio se samo s bogatima, bio je prvi miljenik, “u razredu je sjedio tako tiho da nitko nije mogao tako sjediti ni minute - učitelji su ga voljeli. puno mu za ovo. Kad je zazvonilo, skočio je, predao učitelju svoju aktovku, a zatim ga pet puta sreo na hodniku, pozdravio i duboko se naklonio.”

Već od prvih dana Čičikova je zanimalo i materijalno pitanje. Počinje štedjeti novac. Ili napravi figuru od voska i isplati je proda ili na pijaci ili među drugovima, ili kupi medenjake i čeka dok se drugovima ne stegne želudac, pa će za njih “odreti četiri kože”. Stavio je novac u torbu. Kad su došli do pet rubalja, Čičikov ih je sašio i počeo čuvati za druge.

Kada je naš heroj napustio školu, odmah je prionuo na posao. Radio je dan i noć, spavao na stolovima u uredskim prostorijama, večerao sa stražarima, ali je pritom uvijek bio uredan.

Čičikova su primijetili njegovi nadređeni i poslali su ga starom policajcu na upute. Cijelo vrijeme Pavel Ivanovich je zadovoljio svog mentora i postao njegov "sin". Obećao je da će oženiti kćer policajca. Stari službenik dao je preporuku Čičikovu, a dobio je i čin policajca. Ovo je trebalo Pavlu Ivanoviču. Prestao je ići kod svog "pokrovitelja" i nije razmišljao o ženidbi njegove kćeri. Čičikov je postao poznati dužnosnik. U službi je uzimao mito, a riznica nije prošla nezapaženo od strane našeg heroja - i on je tamo stigao. Sada je hodao vrlo moderno i bogato odjeven. Ali odjednom, na mjesto bivšeg šefa, poslan je madrac nova osoba vojni, Strogi, neprijatelj podmitljivih i svega što se neistinom zove. Brzo je shvatio stvar i Čičikov je izbačen iz službe.

Nakon nekog vremena Čičikov ulazi u carinsku službu. Tamo također “pljačka” ljude i državu, ali pritom jako dobro radi. Vlasti za njega kažu: "Ovo je vrag, a ne čovjek."

Prilikom provjere predmeta na carini, pronađeni su mnogi nedostaci. Mnogi dužnosnici su uhićeni. Vidjevši to, sam Čičikov napušta službu. "Ostalo mu je deset tisuća u novcu, mala kočija, dva kmeta", - sve je Pavel Ivanovič uspio "sastaviti" za sebe s takvim naporima.

Vrijeme je prošlo. Čičikov opet živi u “prosjačkim uvjetima, hoda samo u fraku i nosi prljave košulje”. Jednog dana mu se posreći i zaposli se kao odvjetnik, gdje ponovno provodi svoje prijevare i skriva se.

Pavel Ivanovič je opet na putu. Tako ga ona dovodi na mjesto radnje romana. Ovdje je Čičikov odlučio pokrenuti još jedan posao: želi kupiti mrtve kmetove od zemljoposjednika, mrtve duše koje su popisane prema reviziji

bajka živa.

Nakon što je upoznao grad, njegove očeve-činovnike, posjećivao sve vrste večera i balova, Čičikov odlazi na put zemljoposjednicima kako bi ostvario svoj plan otkupa mrtvih duša.

Prvi od zemljoposjednika koji je posjetio Čičikova je Manilov, sladunjav, sentimentalan čovjek koji uvijek sanja razne bajke. Zatim posjećuje tvrdoglavog zemljoposjednika Korobočku, Nozdrjova - bezobzirnog vozača i veseljaka, Sobakeviča - snažnog vlasnika, Pljuškina - škrtca i moralno mrtvog čovjeka. U svim tim kućama Chichikov se ponaša drugačije, stječući mrtve duše na sve načine i načine. Manilov ih jednostavno daje našem junaku "iz ljubavi i poštovanja prema njemu". Korobočka prodaje duše samo zato što se boji zlih duhova kojima ju je naš biznismen prestrašio. Sobakevič također prodaje mrtve seljake, ali ne iz straha, već zbog vlastitog profita. A Pljuškin prodaje seljake "strahujući za svaki peni". Samo Pavel Ivanovič ne stječe ništa od Nozdrjova, već zamalo pada u ruke pijanog zemljoposjednika, a zatim iz istog razloga žurno napušta grad N.

To je sve što znamo o životu našeg heroja. Čitajući Gogoljevu pjesmu, možemo reći o njenom glavnom liku kao o niskoj i podloj osobi, snalažljivoj i neprincipijelnoj. Da, ovo nije ideal koji treba slijediti. Ali...Pavel Ivanovič Čičikov tipičan je predstavnik novog tipa buržoaskog biznismena u feudalnoj Rusiji prve polovice 19. stoljeća.

Čičikova se ne može samo kriviti za njegovo ponašanje (iako to umnogome ovisi o samoj osobi). Samo vrijeme, tijek povijesti, tu igra značajnu ulogu.

N.V. Gogol prikazan u “ Mrtve duše„Lice Rusije u to vrijeme, kada plemstvo kao klasa degradira, kada novi ljudi dolaze na prvo mjesto u životu - biznismeni-sticatelji, ljudi s niskim mislima, u čijem srcu ne ostaje ništa ljudsko osim profita, osobni probitak.

U svojoj pjesmi pisac razotkriva feudalnu Rusiju (Čičikov, zemljoposjednici, činovnici), čiji se život mjeri samo novcem, gdje se mrtvi kupuju, gdje se živi prodaju. A u svemu tome vladaju “mrtve duše” - ljudi bez duše i srca. „Kamo žurite, Rus-trojko, čemu težite ako ste mrtvi i samo mrtvi žive među vama?“ - pita Gogolj svoje čitatelje. Gogolj je napisao svoju pjesmu, pokušavajući oživjeti Rusiju i zaštititi je od Čičikova i njemu sličnih.

(3 glasova, prosjek: 5.00 od 5)