Sažetak roditeljski sastanak u predškolskoj odgojnoj ustanovi "Zdravlje djeteta je u našim rukama"
Ovaj sažetak preporučuje se instruktoru fizička kultura za rad s roditeljima srednja-viša grupa. Održavanje roditeljskog sastanka potiče blisku suradnju dječji vrtić i obitelji u pitanjima zdravlja djece.Cilj: Osiguravanje bliske suradnje i jedinstvenih zahtjeva vrtića i obitelji u pitanjima zdravlja djece.
Zadaci:
Upoznati roditelje sa sadržajem tjelesnog odgoja zdravstveni rad Predškolske odgojno-obrazovne ustanove i rezultati rada odgajatelja na očuvanju i jačanju zdravlja djece predškolske dobi.
Dajte savjete i preporuke roditeljima kako poboljšati zdravlje djeteta i razviti navike zdrava slikaživot.
Promicati svijest roditelja o odgovornosti za razvijanje vrijednosnog stava prema vlastitom zdravlju kod djece.
Upoznati roditelje s djetetovim odnosom prema zdravlju, te s osobitostima dječjih znanja o ljudskom zdravlju.
Pripremni radovi:
Anketa za roditelje “Kako brinete o zdravlju svoje obitelji?”
Ispitivanje djece “Zdrava osoba”
Izrada simulatora disanja.
Izrada prezentacije “Tjelesno-rekreacijski rad u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama”
Izložba simulatora disanja.
Odabir materijala za igru „Kroz usta beba“.
Izbor vježbi disanja.
Plan sastanka:
Uvod
Nagrade roditelja.
Igra "Kroz usta bebe"
Konzultacije “Vježbe disanja”
Zdravstvena radionica: obuka roditelja u vježbama disanja.
Odraz. Popunjavanje obrasca.
Podjela knjižice za roditelje " Igrajte masažu».
Donošenje odluke na sjednici.
Zdravo. Jako nam je drago što ste odvojili vrijeme i odazvali se našem pozivu.
Zdrav, jak i razvijeno dijete.
Kako to postići? Što mi, odrasli, radimo za to?
Briga o odgoju zdravog djeteta jedna je od glavnih zadaća u našem radu predškolski. Takvo dijete ima dobru tjelesnu otpornost na štetne čimbenike okoline i otpornost na umor, te je socijalno i fiziološki prilagođeno. U predškolsko djetinjstvo postavljaju se temelji zdravlja djeteta, dolazi do njegovog intenzivnog rasta i razvoja, formiraju se osnovni pokreti, držanje tijela, kao i potrebne vještine i navike, stječu se osnovne tjelesne kvalitete, razvijaju karakterne osobine bez kojih je nemoguć zdrav način života .
Danas je važno za nas, odrasle, formirati i održavati interes za poboljšanjem zdravlja i sebe i djece.
Dakle, što odrasli mogu učiniti da potaknu djecu na zdrav način života?
Slajd br. 1
Prezentacija “Tjelesno-rekreacijski rad u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama”
Predškolska dob je vrlo važno razdoblje za rano upoznavanje djeteta s brigom o njegovom zdravlju, za poboljšanje djetetovog tijela, stoga je problem očuvanja zdravlja i promicanja zdravog načina života aktualan za našu predškolsku odgojnu ustanovu,
Najvažniji uvjet za oporavak je organizacija tjelesne aktivnosti djece.
Slajd br. 2
Tjelesna aktivnost potiče:
- povećanje otpornosti organizma na razne bolesti;
- rast tjelesne izvedbe;
- normalizacija rada pojedinih tijela i funkcionalni sustavi;
- izgled pozitivne emocije koji promiču mentalno zdravlje.
Slajd br. 3
U tu svrhu vrtić ima dvoranu za tjelesni odgoj, opremljenu gimnastičkim klupama, sportske strunjače, masažne prostirke za prevenciju ravnih stopala, lopte, čunjevi, obruči i sl. U dvorani se nalazi i netradicionalna sportska oprema koju su izradile ruke učitelja.
Slajd br. 4
Grupa ima sportski kutak u kojem predškolci vježbaju samostalno i uz nadzor odgajatelja. Predmeti za igru nalaze se na pristupačnom mjestu: mali sportski rekviziti za bacanje, skakanje, hvatanje i sl.
Slajd br. 5
Jedan od glavnih oblika organiziranja zdravstvenog rada s djecom je tjelesni odgoj. Tijekom nastave djeca svladavaju osnovne vrste pokreta (skakanje, trčanje, bacanje, hodanje itd.), Razvijaju fizičke kvalitete (snaga, brzina, fleksibilnost itd.). Nastava također razvija vještine pravilnog disanja i jača "mišićni steznik".
Slajd br. 6
Nemoguće je zamisliti zdravstveni rad bez jutarnje vježbe i vježbi razbuđivanja.
Slajd br. 7
šetnje, čija je osnova tjelesna aktivnost, uključujući igre na otvorenom, otvrdnjavanje, radna aktivnost.
Slajd br. 8-9
Kako bi se povećala otpornost zaštitnih svojstava tijela i poboljšala fizička i mentalna izvedba, koriste se tehnologije koje štede zdravlje:
- samomasaža
-akupresura
- vježbe disanja
- otvrdnjavanje
-prevencija ravnih stopala
-prevencija lošeg držanja
- minute tjelesnog odgoja
- gimnastika za buđenje
Slajd br. 10
Oblici tjelesno-zdravstvenog rada dječjeg vrtića obuhvaćaju i organizaciju i provođenje sportski praznici, slobodno vrijeme, zabava.
Slajd br. 11
Zahvaljujem roditeljima na pomoći u organizaciji tjelesno-zdravstvenih aktivnosti u skupini. Mnogi su se odazvali prijedlogu voditelja tjelesnog odgoja za vođenje „Zdravog dnevnika“ i ispunili zadatke, shvaćajući da je cilj ovog rada kod djece razviti vještine zdravog načina života i motivirati ih da upravljaju procesom razvoja svog zdravlja.
Želimo zahvaliti roditeljima koji su sudjelovali u izradi simulatora disanja, pisma zahvalnosti.
Slajd br. 12
Zahvaljujući trudu ovih roditelja, sada imamo nekoliko lijepih aparata za disanje u našoj grupi. Teretana ima netradicionalnu sportsku opremu koja pomaže u sprječavanju oštećenja vida, sprječavanju lošeg držanja i razvoju fine motorike ruke itd.
Slajd broj 13.
Kao rezultat našeg zajedničkog rada, želio bih da shvatite potrebu za promjenom pristupa razvoju zdravlja predškolskog djeteta. Taj bi prijelaz trebao biti povezan s promjenom odnosa roditelja i djece prema vlastitom zdravlju, svijesti o njegovoj jedinstvenoj vrijednosti, mogućnosti njegove aktivne korekcije, odnosno upravljanja procesom razvoja zdravlja i individualnog zdravog načina života.
Kraj prezentacije.
“Zdravlje djeteta je u našim rukama”
Poštovani roditelji! Zapamtite, zdravlje djeteta je u vašim rukama. Odavno je primijećeno: u onim obiteljima u kojima odrasli malo oboljevaju, djeca su u pravilu zdrava. Danas je vrlo važno za nas, odrasle, da formiramo i održavamo interes za zdravlje kako sebe tako i naše djece.
Nažalost, zbog nedovoljno razvijene kulturne razine našeg društva, zdravlje još nije na prvom mjestu među ljudskim potrebama. Stoga mnogi roditelji ne mogu svom djetetu poslužiti kao pozitivan primjer zdravog načina života zbog vlastitih loše navike, a često nemaju pojma kako uvesti dijete u zdrav način života.
Što roditelji mogu učiniti pri uvođenju zdravog načina života?
- Prije svega, potrebno je aktivno koristiti ljekovite prirodne čimbenike okruženje: čista voda, ultraljubičaste sunčeve zrake, čist zrak. Budući da su prirodne sile prirode poznate komponente okoliša i neophodne su za život tijela.
- Djetetu je potrebna mirna, prijateljska psihološka klima. Svađe u prisutnosti djeteta doprinose razvoju neuroze kod njega ili pogoršavaju postojeće poremećaje živčani sustav. Sve to značajno smanjuje zaštitne sposobnosti djetetovog tijela.
- Odrasli moraju ne samo zaštititi djetetovo tijelo od štetnih utjecaja, već i stvoriti uvjete koji pomažu u povećanju tjelesne obrane i njegove učinkovitosti. I ovdje je važna pravilno organizirana dnevna rutina. Dnevna rutina je optimalna kombinacija razdoblja budnosti i spavanja za djecu tijekom dana. Zadovoljava njihove potrebe za hranom, aktivnošću, odmorom, tjelesnom aktivnošću i sl. Režim disciplinira djecu, potiče formiranje mnogih korisnih vještina i navikava ih na određeni ritam.
- Šetnja je jedna od bitnih komponenti dnevne rutine. Ovaj je najviše učinkovit izgled odmor dobro obnavlja funkcionalne resurse tijela, smanjene tijekom aktivnosti, a prije svega performanse. Ostani svježeg zraka pomaže povećati otpornost organizma i očvrsne ga. Nakon aktivne šetnje, djetetov apetit i san uvijek se normaliziraju.
- Jednako važan dio režima je spavanje, što je posebno potrebno za oslabljenu djecu. Važno je da beba zaspi svaki dan u isto vrijeme (i danju i noću).
- Dobra prehrana - uključivanje u prehranu hrane bogate vitaminima A, B, C i D, mineralnim solima (kalcij, fosfor, željezo, magnezij, bakar), kao i proteinima. Preporučljivo je sva jela za djecu pripremati od prirodnih proizvoda, nerafiniranih, bez aditiva, začina i konzervansa. U prehranu djece češće uključite svježi sir, heljdu i zobene pahuljice.
Važno je da djeca razviju interes za poboljšanjem vlastitog tjelesnog zdravlja. Kako ranije dijete steći će predodžbu o građi ljudskog tijela, upoznati važnost otvrdnjavanja, kretanja, pravilna prehrana, spavanje, prije će se upoznati sa zdravim načinom života. Dijete ne možete prisiliti, trebate ga odgajati samo svojim primjerom. Načelo “ne naškodi” treba biti temelj odgoja i razvoja djeteta. Treba podsjetiti da je želja roditelja da školuju svoje dijete sa ranih godina s ciljem podizanja "čuda od djeteta" je destruktivan. " Rano učenje“dovodi do preopterećenja, negativno utječe na zdravlje, izaziva neuroze i smanjen interes za učenje. U predškolskom djetinjstvu, dok se djetetova psiha razvija, vodeća aktivnost je igra. Bez igre kod djece se razvija osjećaj straha, letargije i pasivnosti. Igra je vodeća ljudska potreba. Čak i za odrasle je važno. I puno toga vidimo na televiziji programi za igrice za odrasle.
Savjetovanje za roditelje “Zdravlje djeteta je u našim rukama”
Nažalost, zbog nedovoljno razvijene kulturne razine našeg društva, zdravlje još nije na prvom mjestu među ljudskim potrebama. Stoga mnogi roditelji ne može se koristiti za dijete pozitivan primjerzdrav način života, budući da često zlorabe pušenje i alkohol, više vole mnogo sati gledanja TV emisija i videa nego otvrdnjavanje, tjelesni odgoj i šetnje na svježem zraku. Čestoroditelji imaju lošu ideju, kako je potrebno uključitidjeteta na zdrav način života.
1. Prije svega potrebno je aktivno koristiti ljekovite prirodne čimbenike okoliša okruženje : čista voda, ultraljubičaste sunčeve zrake, čisti zrak, fitoncidna svojstva biljaka, budući da su prirodne sile prirode poznate komponente okoliša i neophodne su za život tijela.
2. Djetetu je potreban mir, prijateljska psihološka klima.
Svađe u prisustvu dijete doprinose razvoju neuroze ili pogoršavaju postojeće poremećaje živčanog sustava. Sve to značajno smanjuje zaštitne sposobnosti djetetovog tijela.
Imajući to na umu, uvijek trebamo nastojati biti dobro raspoloženi. Zapamtite : čim se nasmiješimo, odmah nam bude lakše; ako se namrštimo, tuga se uvuče. Namrštio se - počeo
oslobađanje adrenalina, što pridonosi tužnom, tjeskobnom raspoloženju; ako ste se nasmiješili, pomogli ste drugom hormonu - endorfinu, koji osigurava samouvjereno i veselo raspoloženje.
I naša se iritacija mehanički proteže na dijete.
Emocionalna stabilnost i povezano ponašanje se njeguju. Ovdje je važna sposobnost ispravnog i racionalnog odnosa prema onome što vidimo, opažamo i čujemo. Pa nasmijmo se više i pružimo radost jedni drugima!
3. Odrasli ne bi trebali samo zaštititi djetetovo tijelo od štetnih utjecaja, već i stvoriti uvjete koji pomažu povećati tjelesnu obranu dušo, njega
performanse. I ovdje je važna pravilno organizirana dnevna rutina.
Dnevna rutina je optimalno kombinirana razdoblja
budnost i spavanje djece tijekom dana. Zadovoljava njihove potrebe za hranom, aktivnošću, odmorom, tjelesnom aktivnošću itd. Režim disciplinira djecu, potiče formiranje mnogih korisnih vještina i navikava ih na određeni ritam.
Šetnja je jedna od bitnih komponenti dnevne rutine. Ovo je najučinkovitija vrsta odmora, dobro obnavlja funkcionalne resurse tijela, smanjene tijekom aktivnosti, a prije svega performanse. Boravak na zraku povećava otpornost organizma i očvršćuje ga. Nakon aktivne šetnje dijete Apetit i san su uvijek normalizirani.
Šetnju treba provoditi u svim vremenskim uvjetima, osim u posebno nepovoljnim uvjetima. Istodobno, odjeća i obuća moraju biti u skladu s vremenskim i svim higijenskim zahtjevima. Tijekom hodanja djeca ne bi smjela dugo ostati u istom položaju, stoga je potrebno mijenjati vrstu aktivnosti i mjesto igre. Dobro je kombinirati šetnje sa sportom i igrama na otvorenom.
Djeca bi ljeti trebala ići u šetnju barem dva puta dnevno po dva sata – neograničeno.
Jednako važan dio režima je spavanje, što je posebno potrebno za oslabljenu djecu. Važno je da beba svakodnevno(i dan i noć) zaspala u isto vrijeme.
Dakle, kućni način rada dijete treba biti nastavak dnevne rutine vrtića, a posebno vikendom,
4. Dobra prehrana - uključivanje u prehranu vitamina A, B, C i D bogate vitaminima A, B, C i D, mineralnim solima (kalcij, fosfor, željezo, magnezij, bakar, kao i bjelančevine. Poželjno je pripremati sva jela za djecu od prirodnih proizvoda, nerafiniranih, bez aditiva, začina i konzervansi . U prehranu djece češće uključite svježi sir, heljdu i zobene pahuljice.
Važna je i prehrana, odnosno održavanje određenih razmaka između obroka.
5. Važno je razviti interes kod djece poboljšanje zdravlja
vlastito tijelo. Što prije dijete steći će predodžbu o građi ljudskog tijela, upoznati važnost očvršćivanja, kretanja, pravilne prehrane, sna, što prije će se upoznati szdrav način života. Ako dijete prisilno su prisiljeni baviti se tjelesnim vježbama, kao i pridržavati se pravila higijene, zatim dijete brzo gubi interes za to.
Po prijemu djeteta školi nije važan samo njegov intelektualni razvoj, već i razina njegovog tjelesni razvoj. Načelo"ne čini štetu" treba postaviti kao osnovu za obrazovanje i razvoj dijete . Treba zapamtiti da"rano učenje"dovodi do preopterećenja, negativno utječe zdravlje , izaziva neuroze i druge nepoželjne pojave, zbog čega se smanjuje interes za učenje.
6. Za jačanje zdravlje i normalizacija tjelesne težine, djelotvorni su hodanje i trčanje, koji štite ljudski organizam od pojave bolesti. Imaju izražen trenažni učinak i pomažu u jačanju tijela.
Što je otvrdnjavanje?
To je povećanje otpornosti organizma na štetne učinke brojnih čimbenika okoliša kroz sustavno kratkotrajno izlaganje istim čimbenicima u malim dozama.
Kao rezultat otvrdnjavanja, tijelo se prilagođava promjenjivim uvjetima okoline.
Smisao kaljenja je posebnim postupcima povećati stabilnost osobe tijekom vremena
na hlađenje zbog činjenice da će tijelo svaki put reagirati odgovarajućim zaštitnim reakcijama - povećanjem proizvodnje topline i smanjenjem prijenosa topline. Tijekom otvrdnjavanja povećava se i imunitet zbog povećane proizvodnje interferona i drugih zaštitnih čimbenika u tijelu. Stoga bi bilo Sjajno , ako je stvrdnjavanje postalo uobičajena obiteljska stvar.
S kim od vas provodi vrijeme kod kuće dijete aktivnosti kaljenja, a što?
Uz tradicionalne metode otvrdnjavanja(zračne kupelji, vodene kupelji nogu, grgljanje)naširoko korišten i netradicionalno:
1. Kontrastno kaljenje zrakom(iz tople sobe u koju idu djeca"hladno")
2. Hodanje bosih nogu. Istodobno se jačaju svodovi i ligamenti stopala te se sprječavaju ravna stopala.
Ljeti dajte djeci priliku da hodaju bosa po vrućem pijesku i asfaltu, po sitnim kamenčićima i češerima koji djeluju snažno iritirajuće. Naprotiv, topli pijesak, mekana trava i unutrašnji tepih djeluju umirujuće. Kod bosog hodanja povećava se intenzitet aktivnosti gotovo svih mišića, potiče se cirkulacija krvi u cijelom tijelu, poboljšava se mentalna aktivnost.
3. Kontrastni tuš- većina učinkovita metoda otvrdnjavanje kod kuće. Nakon kratkog punjenjabeba ulazi pod tuš, polivanje vodom na 36-38 stupnjeva 30-40 sekundi, zatim se temperatura vode smanjuje za 2-3 stupnja, a trajanje tuširanja se smanjuje na 20-25 sekundi. Nakon 1-1,5 tjedana razlika
temperatura vode se povećava na 4-5 stupnjeva. U roku od 2-3 mjeseca temperatura se dovodi do 19-20 stupnjeva.
4. Grgljanje hladnom vodom i snižavanje njezine temperature je metoda prevencije bolesti nazofarinksa. Grgljanje počinje pri temperaturi vode od 36-37 stupnjeva, smanjuje se svaka 2-3 dana za 1 stupanj i dovodi do sobne temperature.
Treba imati na umu da prekid otvrdnjavanja od 2-3 tjedna smanjuje otpornost tijela na prehladu i stoga je krajnje nepoželjan.
Individualne karakteristike se ne mogu zanemariti dijete , njegova dob, njegova osjetljivost na postupke kaljenja. Ne preporučuje se otvrdnjavanje u pozadini negativnih emocionalnih stanja, na primjer, straha, ljutnje, tjeskobe.
To može dovesti do neurotskih poremećaja.
Koji se zaključak može izvući o otvrdnjavanju?
Ako želimo vidjeti našebeba zdrava- postupci otvrdnjavanja moraju se provoditi svakodnevno. Minimalno stvrdnjavanje je zrak i vodeni postupci, pravilno odabranu odjeću. ( Roditelji Dijele se podsjetnici o stvrdnjavanju.)
Ispada da otvrdnjavanje tijela dijete Moguće i hranu. Pomaže u povećanju otpornosti organizma
neke biljke su biostimulansi i adaptogeni. Najnoviji
prilagoditi, prilagoditi tijelo učincima određenih
štetni fizički, kemijski, biološki čimbenici, uključujući
uključujući neobične uvjete okoliša.
7. Za povećanje obrambenih snaga organizma dijete , preporuča se uzimanje vitamina. Riječ"vitamin" dolazi od latinskog"vita" - "život" . Vitamini sudjeluju u metabolizmu i reguliraju određene biokemijske i fiziološke procese. Nedostatak vitamina u hrani ili promjena u procesu njihove apsorpcije dovodi do metaboličkih poremećaja i konačno do razvoja hipo- i avitaminoze. Za postizanje određene razine zasićenosti vitaminima potrebno je koristiti pripravke koji uključuju vitaminske komplekse u optimalnim omjerima, osobito u zimsko-proljetnom razdoblju. Inače, korištenje multivitamina 1-2 tablete dnevno u normalnim dozama tijekom epidemije gripe i bolesti sličnih gripi smanjuje učestalost bolesti kod djece za najmanje dva puta.
8. Udari zdravlje djetetaizazvati štetne sklonosti roditelji . Nije tajna da djeca očeva pušača mnogo češće pate od bronhopulmonalnih bolesti nego djeca nepušača.
9. Teške posljedice zazdravlje djetetaimati ozljede i nezgode.
Što u kući može predstavljati opasnost po život? dijete?
Da, djeca su vrlo radoznala i u svemu pokušavaju oponašati nas odrasle. Znaju uključiti električne grijalice i vole se igrati malim predmetima, posebno svijetlim i sjajnim.(prstenje, gumbi, broševi, igle). Ponekad se usišu, zapnu u nos, uho ili progutaju. I često strana tijela koja ulaze u respiratorni trakt (sjemenke, orasi, novčići) predstavljaju prijetnju životu dijete . Tablete ostavljene na otvorenom također su opasne, kao dijete mogu se otrovati lijekovima.
Eto zašto roditelji bi trebali:
Stalno nadzirati akcijedijete i recišto i gdje je opasno;
Čuvajte nakit, kozmetiku, lijekove, vruće posude, kemikalije i deterdžente na posebnim mjestima;
Zatvorite prozore i balkone;
Zabraniti dijete stavlja novčiće u usta, gumbi, sisanje prstiju.
Cilj:
1. Osiguravanje bliske suradnje i jedinstvenih zahtjeva vrtića i obitelji u pitanjima zdravlja djece.
2. Formiranje zdravog načina života u djece predškolske dobi.
Zadaci:
- Upoznati roditelje sa sadržajima tjelesnog odgoja i rekreacije predškolski rad te rezultate rada odgojno-obrazovnog osoblja na očuvanju i jačanju zdravlja djece predškolske dobi.
- Dajte savjete i preporuke roditeljima kako poboljšati zdravlje djeteta i razviti zdrave životne navike.
- Promicati svijest roditelja o odgovornosti za razvijanje vrijednosnog stava prema vlastitom zdravlju kod djece.
Pripremni radovi:
1. Fotografiranje djece i izrada prezentacije “Želimo biti zdravi”
2. Ukrašavanje grupe plakatima “Naša vikend rutina”
3. Izrada klizne mape “Želimo biti zdravi”
4. Izrada pozivnica za sastanke
Plan sastanka:
- Uvod
- Obrazloženje u krugu "Kakva se osoba može nazvati zdravom?"
- Prezentacija “Zdravlje djeteta je u našim rukama” (edukacija roditelja)
- “Zašto je moje dijete bolesno?” “Košara problema” faza 1.
- Upoznavanje roditelja sa sadržajem tjelesno-zdravstvenih aktivnosti predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova. Analiza preliminarne ankete roditelja “Kako brinete o zdravlju svoje obitelji?”.
- “Što mogu učiniti da moje dijete bude zdravo?” - “Košara problema” faza 2.
- Odraz: “Čarobno drvo”
- Donošenje odluke na sjednici.
Tijek sastanka:
- 1. Zdravo. Jako nam je drago što ste odvojili vrijeme i odazvali se našem pozivu. Dopustite mi da naš susret započnem pjesmom.
Dijete je stalno bolesno.
Majka je u panici, u suzama: i strah i tuga.
Uostalom, imam ga od kolijevke
Uvijek se trudim da bude toplo.
Stan ima prozore i ljeti
Boji se otvoriti da je propuh,
S njim ili u bolnicu ili u apoteku,
Broj lijekova se ne može izbrojati.
Ne dječak, jednom riječju, nego patnja.
Tako smo, ponekad, od djece
Uzgoj stakleničkog stvorenja
I to ne borci – heroji.
V. Krestov “Stvaranje staklenika”
U moderno društvo, u 21. stoljeću pred čovjeka, pa tako i djeteta, postavljaju se novi, viši zahtjevi na njegovo znanje i sposobnosti. Briga o zdravlju djece postala je prioritet u cijelom svijetu. To je i razumljivo, jer svaka država treba pojedince koji nisu samo kreativni, skladno razvijeni, aktivni, već i zdravi.
Briga o odgoju zdravog djeteta prioritet je u radu naše predškolske ustanove. Takvo dijete ima dobru tjelesnu otpornost na štetne čimbenike okoline i otpornost na umor, te je socijalno i fiziološki prilagođeno. U predškolskom djetinjstvu postavljaju se temelji zdravlja djeteta, dolazi do njegovog intenzivnog rasta i razvoja, formiraju se osnovni pokreti, držanje tijela, kao i potrebne vještine i navike, stječu se osnovne tjelesne osobine i razvijaju karakterne osobine bez kojih zdrav način života je nemoguć.
Danas je važno za nas, odrasle, formirati i održavati interes za poboljšanjem zdravlja i sebe i djece.
Dakle, što odrasli mogu učiniti da potaknu djecu na zdrav način života? Pokušat ćemo to saznati tijekom našeg susreta.
Zdravo, snažno i razvijeno dijete.
Kako to postići? Što radimo za ovo?
1. Na početku našeg razgovora želio bih malo nagađati. Odgovorimo na jedno naizgled vrlo jednostavno pitanje: “Kakva se osoba može nazvati zdravom?” (Lopta se baca u krug, svaki roditelj raspravlja i odgovara na pitanje).
2. Zdravlje nije uvijek dano čovjeku rođenjem, ali čak i ako je dijete rođeno zdravo, nema jamstva da će takvo ostati iu daljnjem životu. Budući da na naše zdravlje utječu mnogi čimbenici, unutarnji i vanjski. A zdravlje naše djece često u većoj mjeri ovisi o nama odraslima. Pokušajmo shvatiti što je zdravlje, o čemu ovisi i kako ga održavati.
Prezentacija: “Zdravlje djeteta je u našim rukama”
3.I tako, shvatili smo što je zdravlje i o kojim čimbenicima ovisi. A sada vam predlažem da uzmete papir i jednom rečenicom odgovorite na pitanje: Zašto je moje dijete bolesno? Morate napisati jedan razlog koji je po vašem mišljenju najvažniji. I stavite komad papira u našu košaricu problema. Odgovori roditelja
Na korpu problema vratit ćemo se na kraju našeg sastanka.
Prezentacija uz sudjelovanje djece "Želimo biti zdravi"
4 .Što odrasli rade u vrtiću kako bi očuvali i ojačali zdravlje djece?
|
Organiziraju razna događanja za djecu, roditelje i zajednička. Provoditi medicinske mjere (osiguranje sigurnog života djece, preventivna cijepljenja, uzimanje vitamina, medicinski nadzor). Stvrdnjavanje je organizirano “prema indikacijama” i “nježni tretman”. Pregled kod logopeda djece s problemima u razvoju govora i njegov kasniji rad. |
Provode se preventivne mjere (poštivanje dnevne rutine, mokro čišćenje, ventilacija, pravovremena izolacija pacijenta, naturopatija - jedenje luka i češnjaka). Prostori za rekreaciju organizirani su u grupama. Stvoreni su uvjeti za tjelesnu aktivnost djece (nabavljena je sportska oprema, opremljene su dvorane, igrališta, sportski kutci). Osigurana su puna četiri obroka dnevno. |
5. Stoga se postavlja pitanje: “Zašto nam djeca obolijevaju, unatoč svim aktivnostima koje se provode u vrtiću?”
Analiza upitnika koji su vam ponuđeni uoči sastanka pokazala je da se vikendom često ne poštuje dnevna rutina. Ujutro kasno ustajanje i kasno navečer lijeganje. Jutarnje vježbe se ne provode, nema vremena dnevno spavanje. Šetnja se zamjenjuje igranjem igrica kod kuće ili gledanjem crtića. Dijeta je poremećena: česti suhi zalogaji u bijegu. Sve to negativno utječe na krhki rastući organizam. To slabi bebin imunitet i uzrokuje veliku štetu njegovom zdravlju.
6. A sada vas pozivamo da razmislite o pitanju: “Što mogu učiniti da se moje dijete ne razboli?” Vratimo se našoj “košarici problema”. Uzmite jedan papir iz naše košarice, na njemu je napisan uzrok bolesti, a vi napišite što se u ovoj situaciji može učiniti da se problem riješi. (Košara problema u 2 stupnja)
7. Odraz:
Pa, naš sastanak se bliži kraju. Iskreno se nadamo da je sve o čemu smo razgovarali bilo korisno.
A sada predlažemo da uzmemo list, crveni, žuti ili zeleni, i zalijepimo ga na naše stablo zdravlja.
Zeleni list - razgovor je bio koristan. Uvijek ću se pridržavati svih zahtjeva i uvjeta za zdravlje svog djeteta.
Žuti list – sve ću pokušati učiniti.
Red Leaf - Nisam naučio ništa novo. Kao i prije, tako ću i nastaviti.
Super je što na našem stablu ima puno zelenog lišća, što znači da donosimo odluku: ...
Približna odluka roditeljskog sastanka:
Organizirajte pravilnu dnevnu rutinu i prehranu kod kuće (termin - stalno, odgovorni - roditelji).
Stvoriti potrebne uvjete ostvariti djetetovu potrebu za kretanjem (termin - stalno, odgovorni - učitelji, roditelji).
Ravnomjerno rasporedite fizički i psihički stres tijekom dana (termin - stalno, odgovorni - učitelji, roditelji).
Provoditi aktivnosti otvrdnjavanja kod kuće preporučene u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi (termin - stalno, odgovorni - roditelji).
Osiguravanje bliske suradnje i ujednačenih zahtjeva vrtića i obitelji u pitanjima zdravlja djece (termin - stalno, odgovorni - odgajatelji, roditelji).
Lidija Černousova
“Zdravlje djeteta je u našim rukama!”
IZ RADNOG ISKUSTVA
« ZDRAVLJE DJECE JE U NAŠIM RUKAMA!»
Učiteljica Chernousova L.V.
MADOU d/s kombinirani tip br.87 "Brod"
Činjenica da zdravlje djeteta je najvažnije Nema sumnje što se može dogoditi u životu roditelja. Jer sam pogled na bolesno dijete može mamu, a ujedno i cijelu obitelj, dovesti do živčanog sloma. Vrlo je važna i činjenica da je oboljevanje u današnje vrijeme skupo, pogotovo za djecu, budući da se odrasla osoba može liječiti bez liječnika, samo pitajući ljekarnika za mišljenje o "učinkovitost" jedan ili drugi lijek "za prehladu". Što se tiče zdravlje djeteta, ovdje vrijedi željezno pravilo: liječi nas samo liječnik, i to najbolji, a samim time ne i najjeftiniji.
Izranjajući u posljednjih godina stalni trend pogoršanja zdravlje djece predškolske dobi, povećanje broja djece s psihičkim i razvoj govora, diktira potrebu traženja mehanizama za promjenu ovakvog stanja. Uostalom predškolska dob odlučujuća je faza u formiranju temelja tjelesnog i psihičkog zdravlje djeteta. U tom razdoblju dolazi do intenzivnog razvoja organa i formiranja funkcionalnih sustava tijela.
Pa što možemo mi odrasli naše Jesu li djeca što manje obolijevala?
Postoji više od 300 definicija pojma « zdravlje» . Prema definiciji Svjetske zdravstvene organizacije, zdravlje je stanje potpunog tjelesnog, mentalnog i socijalnog blagostanja, a ne samo odsutnost bolesti ili slabosti.
Najpristupačnije sredstvo za povećanje potencijala zdravlje- tjelesna kultura, tjelesna aktivnost. Promatranja pokazuju da zdrav djeca uživaju u svom razvoju i kretanju naprijed, stječući nove vještine i sposobnosti. A. Maslow, utemeljitelj humanističke psihologije, smatra da unutarnja priroda dijete treba ga na sve načine poticati i dati mu izlaz, a ne potiskivati. Dopuštajući joj da kontrolira bebin život, pomažemo mu da pronađe zdravlje, uspjeh i sreća. A ako se postojanje ove osobne jezgre negira ili prešućuje, dijete oboli - očito ili latentno, odmah ili nakon određenog vremena.
Stoga problem ušteda zdravlja djece postaje ne samo medicinski, već i pedagoški. Kvalitetno obrazovanje, posebice predškolsko, moguće je samo uz zdravstveno-štedni i zdravstveni uvjeti jačanja. Očuvanje i jačanje zdravlje djece u procesu odgoja i obrazovanja prioritetna je zadaća pred odgojiteljima.
Sigurnost zdravlje djeca se mogu nazvati prioritetnim područjem djelovanja za cijelo društvo, jer samo zdrav djeca su sposobna pravilno usvojiti stečeno znanje iu budućnosti se mogu baviti produktivnim i korisnim radom.
Štedi zdravlje pedagoška tehnologija, prema V.D.Sonkinu, - Ovaj:
Uvjeti boravka dijete u vrtiću(nedostatak stresa, primjerenost zahtjeva, primjerenost metoda obuke i obrazovanja);
Racionalna organizacija obrazovnog procesa (u skladu s dobi, spolom, individualne karakteristike i higijenski zahtjevi);
Usklađenost s obrazovnim i tjelesna aktivnost dobne mogućnosti dijete;
Potreban, dovoljan i racionalno organiziran motorički režim.
Trenutno opaženi kronični nedostatak motoričke aktivnosti kod djece koči njihov normalan tjelesni razvoj i ugrožava zdravlje.
Sve je veća potreba, počevši od samog ranoj dobi, osigurati da djeca predškolske dobi razviju održivi interes i potrebu za redovna nastava tjelesne vježbe, vrijednost motivacije za zdrav način života.
Napori radnika našeg dječjeg vrtića br. 87 u Belgorodu usmjereni su na poboljšanje zdravlja predškolske djece, uzgoj zdrav način života. To su prioritetne zadaće u programu modernizacije ruskog obrazovanja. Jedan od načina rješavanja ovih problema je zdravstveno štedno pedagoške tehnologije, bez kojih je nezamisliv pedagoški proces suvremenog dječjeg vrtića.
Cilj zdravstveno štedno tehnologija - pružiti predškolcima visoka razina stvaran zdravlje, oboružavajući ga potrebnim znanjem, vještinama i sposobnostima potrebnim za vođenje zdrav način života, te podizanje njegove kulture zdravlje.
Štedi zdravlje pedagoške tehnologije provode se na temelju pristupa usmjerenog na učenika. Provedene na temelju situacija osobnog razvoja, one su među onim vitalnim čimbenicima zahvaljujući kojima djeca predškolske dobi uče živjeti zajedno i učinkovito komunicirati. Moraju osigurati razvoj prirodnih sposobnosti dijete: njegov um, moralni i estetski osjećaji, potreba za aktivnošću, ovladavanje početnim iskustvom komunikacije s ljudima, prirodom, umjetnošću.
Oblici organizacije zdravstveno štedni rad:
nastava tjelesnog odgoja
samostalne aktivnosti djece
igre na otvorenom
jutarnje vježbe (tradicionalno, disanje, zvuk)
motor- minute tjelesnog treninga za poboljšanje zdravlja
vježbanje nakon drijemanja
tjelesne vježbe u kombinaciji s postupcima otvrdnjavanja
vježbanje šetnje (u park, na stadion)
tjelesni odgoj
sportski praznici
Dodatno korištene metode otvrdnjavanje:
Pranje hladnom vodom nakon spavanja.
Hodanje bosih nogu u kombinaciji sa zračnim kupkama provodi se tijekom nastave tjelesnog odgoja i nakon spavanja.
Veliku ulogu treba dati radu s roditeljima.
Zdravlje Djetetov život uvelike ovisi o okolini koja ga kod kuće okružuje. Prijateljski obiteljski odnosi odrediti emocionalno stanje djeteta. Njegov mentalni zdravlje. Pozitivan rezultat zdravlje rad je moguć samo uz podršku roditelja. Srećom, danas je sve više roditelja koji su toga svjesni zdravlje djeteta, faktor na koji mogu utjecati samo roditelji, a ne liječnici ili odgajatelji.
Roditeljski sastanci, konzultacije i razgovori s roditeljima o prevenciji bolesti, pridržavanju pravila osobne higijene, prednostima dodatnih šetnji i aktivnosti u raznim sportskim sekcijama, pokretnim mapama za uključivanje u zdrav način života, anketa o stanju zdravlje zajedničke aktivnosti djece (subotnici, pomoć u uređenju okoliša.) itd.
Što roditelji mogu učiniti da im pomognu dijete je bilo manje bolesno?
Komunicirati djeteta na zdrav način života, na tjelesni odgoj i sport!
Provedite više vremena sa dijete na svježem zraku!
Zašto za zdravlje djeteta Je li svjež zrak toliko važan? Analizirajmo.
Znate li što uzrokuje 90% akutnih respiratornih infekcija kod djece? Virusi vrlo dobro zadržavaju svoju vitalnost u kućnoj prašini i ustajalom toplom zraku. Gdje imamo takve uvjete? Tako je, u zatvorenom prostoru, kod kuće, na poslu, u vrtu, u školi. Na ulici, uhvatiti virus, recimo gripu, moguće je samo od zaražene osobe u pokretnom hladnom zraku, sigurno će brzo umrijeti. Ali u toploj, neprozračenoj sobi, virus će savršeno pronaći mjesto gdje će čekati svoju sljedeću žrtvu.
U prehranu djece uvedite više namirnica koje sadrže vitamin C (limuni, crni ribizli, uvarak od šipka, naranče, jabuke itd.)
Ne hraniti dijete prisilno. Nakon aktivne šetnje već će imati apetit, a hrana pojedena s apetitom donijet će rezultate.
Ukratko, sustav tjelesnog odgoja zdravstveni rad, koju provode odgojitelji predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova, omogućuje vam učinkovito rješavanje pitanja potpunog tjelesnog razvoja djece predškolske dobi, njihovo očuvanje i jačanje zdravlje, kod djece njegovati potrebu za kretanjem i pozitivnu emocionalnu percepciju života.
Zdravlje djeteta, najvažniji faktor na koji roditelji mogu utjecati. Usađivanje navike od rane dobi zdrav način života Provodeći aktivno vrijeme s bebom na svježem zraku, možete osigurati zdravo dijete sretan život . Zapamtimo ovo! Uostalom zdravlje djeteta nema cijenu!
