Առաջացում անսովոր տեսողական պատկերներ հաճախ հանդիպում են երեխաների մոտ, բայց դրանք սովորաբար դժվար է մեկնաբանել այն պատճառով, որ երեխայի համար դժվար է նկարագրել այս յուրօրինակ զգացումը: Որպես կանոն, այս պայմանների մեծ մասը բարորակ է, և անհրաժեշտ է միայն հանգստացնել երեխային: Այնուամենայնիվ, անսովոր տեսողության բողոքները կարող են ավելի նշանակալից լինել և մատնանշել հիմքում ընկած լուրջ բժշկական վիճակը: Շատ կարևոր է ուշադիր լսել ինչպես երեխայի, այնպես էլ ծնողների բողոքները և դրանք միասին գնահատել: Ահա մի փոքրիկ հիշարժան ակնարկ, որը կարող է օգտակար լինել նման դեպքերում: ԵԱՀԿ (ԵԱՀԿ) նշանակում է.
1. Օպտիկական (բեկում, միջին աչք)
2. Sգայական (տեսողական ուղիներ)
3. Ուղեղային (նյարդաբանական, հոգեբանական / ֆունկցիոնալ, հոգեբուժական)
4. Էֆերենտի (շարժիչային, օրինակ ՝ նիստագմուս, վերին շեղ մկանների իներվացիայի խախտում կամ տեղակայման սպազմ) խանգարումներ:
Այս ստուգաթերթը պետք է օգնի ապահովել խնդիրների գնահատման համապարփակ մոտեցում: Սովորաբար դա կարելի է ձեռք բերել մանրակրկիտ պատմության և կլինիկական հետազոտության միջոցով, սակայն կարող է պահանջվել լրացուցիչ հետազոտություն կամ այլ մասնագետների ուղղորդում: Պետք է հիշել, որ ոչ բոլոր դեպքերում է հնարավոր վերջնական ախտորոշում կատարել, և նույնիսկ ախտանիշները, որոնք առաջին հայացքից տարօրինակ են, կարող են առաջանալ օրգանական հիվանդությամբ: Արտասովոր տեսողական պատկերների վերաբերյալ բնորոշ բողոքները բաժանվում են անհատական \u200b\u200bտեսողական ախտանիշների և տատանվում են սովորականից հազվագյուտ: Այս թեմայի վերաբերյալ կան հիանալի ակնարկներ:
Այս իննամյա տղան բողոքեց, որ անընդհատ երկու աչքերի առաջ գունավոր ցանց է դիտում:Հինգ ամիս անց մի աչքի գունային ցանցը չի փոխվել, բայց մյուսում այն \u200b\u200bընկալվել է սև ու սպիտակով:
Առգրավվածության, համակարգային հիվանդության կամ տրավմայի պատմություն չկա: Սա մակարդակավոր տղա է, որին դուր է գալիս դպրոցը:
Բոլոր հետազոտությունների արդյունքները, ներառյալ ակնաբուժական և մանկաբուժական հետազոտությունները, աշակերտական \u200b\u200bռեակցիաների ուսումնասիրությունները,
Ուղեղի ՄՌՏ-ն և էլեկտրոդիագնոստիկ հետազոտությունները (ERG, VEP, EEG) նորմայի սահմաններում էին:
ա) Entoptine երեւույթները ՝ որպես տարօրինակ տեսողական պատկերների պատճառ... Էնտոպտիկ երեւույթները ազդանշաններից ստացված տեսողական սենսացիաներ են ոչ թե արտաքին աշխարհից, այլ հենց աչքից: Հիմնականում դրանք հազվադեպ են և ոչ մի վտանգ չեն ներկայացնում: Հաճախ մեծահասակները տեղյակ չեն այդ սենսացիաներից կամ չեն կարևորում դրանք, բայց տպավորիչ երեխան կարող է նկատել դրանք: Էնտոպտիկ երեւույթները տեղի են ունենում որոշակի տեսանելիության և լուսավորության պայմաններում: Մարդկանց մեծամասնությունը կյանքում գոնե մեկ անգամ զգում է դրանք: Ակնաբույժներն օգտագործում են էնտոպտիկ երեւույթները `ցանցաթաղանթի և օպտիկական նյարդի տեսողական գործառույթը գնահատելու համար, երբ աչքի օրվա տեսողությունը դժվար է` աչքի միջավայրի անթափանցիկության պատճառով:
Բացի այդ, տեսողության խանգարում ունեցող երեխաները հաճախ շփվում և հպվում են իրենց աչքերին `էնտոպտիկ երեւույթները խթանելու համար:
Scheerer ֆենոմենը (կամ էնտոպտիկ կապույտ դաշտի ֆենոմենը) փոքր լուսավոր բծերի տեսք է, որոնք արագ երկայնքով և ալիքներով շարժվում են պարզ երկնքի կամ ձյունածածկ բաց դաշտի երկարատև դիտարկման ժամանակ: Այս երեւույթի պատճառը լեյկոցիտների շրջանառությունն է շրջապատող մազանոթներում: Աչքի ցանցանոթներում միկրոշրջանառությունը գնահատելու համար օգտագործվում է կապույտ դաշտային էնտոպտոսկոպիա:
Նորմալ տեսողություն ունեցող երեխաներից շատերը նկատում են «Պուրկինյեի ծառեր». Իրենց իսկ աչքի ցանցաթաղանթի արյան անոթների ցանցի ցուցադրում, որն այդ մազանոթների ստվերն է, գցված դեռ չհամապատասխանված ֆոտոռեցեպտորների վրա: Այս երեւույթը նշվում է, երբ պայծառ լույսը անցնում է փակ կոպերի միջով:
Ի թիվս այլ անվտանգ էնտոպտիկ երեւույթների, նշվում են Պուրկինյեի «կապույտ աղեղները», Գայդինգերի «վրձինները», լույսի դիֆրակցիան թարթիչներով, ինչպես նաև ճանճերը աչքերի առաջ, ֆոտոպատս և ֆոսֆեներ:
բ) Լուսապատճենը և ֆոսֆենները ՝ որպես տարօրինակ տեսողական պատկերների պատճառ... Լուսապատճենը և ֆոսֆենները կարճաժամկետ էնտոպտիկ երեւույթներ են: Ֆոսֆենները կարող են առաջանալ ցանցաթաղանթի կամ տեսողական կեղևի վրա մեխանիկական (աչքի քերծում կամ փռշտոց), էլեկտրական, մագնիսական գործողությունից, ինչպես նաև ցանցաթաղանթի բջիջների ինքնաբուխ գրգռումից: Աչքերը քսելիս ֆոսֆենի ճնշումը գունային և լուսավոր երևույթ է: Ֆոսֆեն-բռնկումները տեղի են ունենում աչքերի շարժման ընթացքում, հատկապես փակ կոպերով ցանցաթաղանթի մթությանը հարմարվելու դեպքում: Տեղավորման երկարատև լարվածությամբ տեղի է ունենում Չերմակի ֆոսֆենային կացարանը, որը, հավանաբար, պայմանավորված է թարթիչային մկանով ցանցաթաղանթի ծայրամասի ձգմամբ:
Որոշ դեպքերում լուսապատճենը և ֆոսֆենները աննորմալ են: Այս երեւույթները նկատվում են ցանցաթաղանթի (քաշում, պատռվածք, ջոկատում, ցանցաթաղանթի բորբոքում, արտաքին ցանցաթաղանթ), օպտիկական նյարդի (նյարդային նյարդի պապիլայի նեվրիտ և այտուց) կամ ուղեղի (սովորաբար միգրեն) հիվանդություններում: Գրգռման, ռեֆլեքսների, պայծառ լույսի նկատմամբ զգայունության և դիսֆոտոպսիայի պատճառ կարող են հանդիսանալ աչքի նախորդ հատվածի պաթոլոգիական փոփոխությունները, մասնավորապես եղջերաթաղանթի հիվանդությունները, կատարակտը, ոսպնյակի տեղահանման կամ քերծման եզրային ազդեցությունը, հետին պարկուճի անթափանցումը: Տեսողության կորստին սպառնացող հիվանդությունները հնարավոր է բացառել միայն տեսողության օրգանի մանրակրկիտ հետազոտմամբ, հատկապես ցանցաթաղանթի ծայրամասային գոտում:
մեջ) Ապակենման հումորի լողացող անթափանցիկությունը ՝ որպես տարօրինակ տեսլականների պատճառ (ապակենման մարմնի ոչնչացում, «թռչող ճանճեր»): Երրորդային ապակենման հումորը ծննդյան ժամանակ լիովին թափանցիկ է: Ապակենման մարմնի ոչնչացումը դրսեւորվում է լողացող բծերի տեսքով: Այս հիվանդության պատճառը ապակենման մարմնում արատներն են կամ աննորմալ նստվածքները ՝ շարժվող ստվերներ գցելով ցանցաթաղանթի վրա: Նման լողացող անթափանցիկությունը նման է «թռչող ճանճերին» (հոմանիշներ. Mousches volantes - ֆր., Muscae volitantes- լատ.) Անթափանցիկությունը հատկապես հստակորեն տեսանելի է ամուր ֆոնի վրա, պայծառ մակերևույթի վրա, ինչպես նաև այն դեպքում, երբ մթնեցումները ցանցաթաղանթին մոտ են: Լողացող անթափանցիկությունը փոխում է իրենց դիրքը, ի տարբերություն սկոտոմայի, որն ամրագրված է տարածության մեջ:
Այս անթափանցիկությունից շատերը առողջության համար վտանգ չեն ներկայացնում, բայց, այնուամենայնիվ, դրանք կարող են տհաճ սենսացիաներ առաջացնել, ինչի հետ կապված անհրաժեշտ է հանգստացնել հիվանդին: Սովորաբար դրանց առաջացման պատճառը ապակենման մարմնի դեգեներատիվ փոփոխություններն են (ապակենման սիներեզ, թիկունքի հետին ապակու ջոկատ, Վայսի օղակ): Լողացող անթափանցիկությունը տարիքային հետ կապված ընդհանուր գանգատ է, որն ավելի շուտ է առաջանում կարճատեսություն ունեցող մարդկանց մոտ, քան էմմետրոպների մոտ: Հազվագյուտ դեպքերում այս ֆենոմենի պատճառը կարող է լինել աստղային հիալոզը կամ կայուն առաջնային ապակենման մարմնին բնորոշ Կլոքետի ջրանցքում hyaloid artery- ի մնացորդները:
Այնուամենայնիվ, մենք պետք է նախազգուշացվենք նոր լողացող անթափանցիկության մասին, հատկապես ֆոտոպսիայի, բազում սեւ կետերի, ուշաթափության կամ աղոտ տեսողության հետ համատեղ: Նման դեպքերում միշտ պետք է կատարել ակնաբուժական հետազոտություն ՝ պատռվածքը, ցանցաթաղանթի ջոկատը, ապակենման արյունազեղումը կամ ուվեիտը բացառելու համար:
Լողացող ոսպնյակների անթափանցիկությանը նման տեսողական սենսացիաները նշվում են նախածննդյան արցունքաբեր թաղանթի անոմալիաներով (չոր աչք, մեիբոմիական գեղձերի դիսֆունկցիա կամ օտար մարմնի առկայություն): Նման պայմանները հեշտությամբ կարելի է տարբերակել թարթելուց հետո, աչքի գրգռման ախտանիշներին ուղեկցող և ակնաբուժական հետազոտությունից հետո դադարեցմամբ:
դ) Բարորակ աղոտ տեսողություն («պղտոր») տեսողություն... Երեխաները հաճախ բողոքում են, որ տեսնում են «անորոշ» ու «ձանձրալի»: Այս երեւույթի ամենատարածված պատճառը բեկման սխալն է: Այլ ընդհանուր պատճառներից են ընդհատվող կամ ֆիքսված ստրաբիզմը, ամբլիոպիան, պայծառ լույսին նայելուց հետո հետնանկարները, էնտոպտիկ երեւույթները և արցունքաբեր թաղանթի, կոնյուկտիվայի կամ եղջերաթաղանթի աննորմալությունները (օրինակ ՝ աչքերի չորություն, արցունքաբեր ֆիլմի անկայունություն և մեիբոմիական գեղձի դիսֆունկցիա):
ե) Տեսողության ժամանակավոր կորուստ... Ոչ իշեմիկ ծագման տեսողության ժամանակավոր կորուստ կարող է առաջանալ միգրենի (սրտխառնոցի, գլխացավի և ֆոտոպսիայի / թարթիչավոր խոշոր եղջերավոր անասունների ֆոնի վրա), էպիլեպտիկ նոպայի ընթացքում կամ դրանից հետո (երբեմն շարժիչի, զգայական և վեգետատիվ երևույթների կամ ավտոմատիզմների ֆոնին), օպտիկական նյարդի գլխի այտուցով ( առաջացող ներգանգային ճնշման ախտանիշների ֆոնի վրա և վատթարանալով մարմնի դիրքի փոփոխությամբ և Վալսալվայի փորձով), օպտիկական նյարդի նեվրիտով (զուգահեռ ցավով աչքերի շարժումներով և երեխայի պատմության մեջ վերջին վարակների / պատվաստումների առկայությամբ), Ութհոֆի ախտանիշով օպտիկական նյարդաբանության շրջանակներում ( տեսողության կորուստ ՝ մարմնի ջերմաստիճանի բարձրացումով, օրինակ ՝ տաք ցնցուղի ժամանակ), ուղեղի ժամանակավոր հետվնասվածքային կուրությամբ ՝ կուպեային բլթակների վնասման արդյունքում, օպտիկական նյարդի կամ ուղեծրային զարկերակի ներբանկային սեղմման արդյունքում հայացքի արդյունքում (տեղի է ունենում աչքի շարժման ֆոնի վրա), ժամանակավոր աճով ներակնային արյան բարձր ճնշում, չփոխհատուցված շաքարախտ, ներակնային բորբոքում կամ արյունազեղում:
Իշեմիկ տեսողության ժամանակավոր կորուստը կարող է առաջանալ արյան ճնշման բարձրացման կամ իջեցման, սրտային պատճառների (առիթմիա, միջնորմային արատներ), զարկերակների փոփոխություն (պատի մասնահատում, անևրիզմա, վասկուլիտ, Մոյամոյայի հիվանդություն, վազոսպազմ), արյան և մակարդման համակարգի ռեոլոգիական հատկությունների խանգարում (պոլիցիտեմիա, լեյկոզ): ) Այս դեպքում անհրաժեշտ է անհապաղ խորհրդատվություն մանկաբույժի հետ:
ե) Օբյեկտների շարժման պատրանքներ (oscillopsia կամ Pulfrich երեւույթ): Ըստ ծագման, շարժման տեսողական պատրանքները բաժանվում են շարժիչային, զգայական և ուղեղային: Շարժիչային պատճառներից են `նիստագմուսը, որն առավել հաճախ ձեռք է բերվում, և աչքի վերին շեղ մկանների միոկիմիայի համախտանիշ: Վերջին դեպքում նկատվում է մոնոկուլյար ուղղահայաց կամ պտտվող օսիլլոպսիա: Ախտորոշման հաստատումը ակնաբուժական ակնաբուժության ընթացքում կտրուկ սակադային աչքերի շարժումների հայտնվելն է, երբ հիվանդը նայում է աչքի վերին շեղ մկանների օգտագործմամբ: Կոպերի միոկիմիան ակամա և սովորաբար անվտանգ երեւույթ է, որը կոպերի ցնցում է: Անամնեզը և հետազոտության տվյալները թույլ են տալիս դիֆերենցիալ ախտորոշում իրական օսիլլոպսիայով:
Պուլֆրիչ ֆենոմենը ունի զգայական ծագում և առաջանում է օպտիկական նյարդաթելիկի վարման դանդաղեցման արդյունքում ՝ օպտիկական նյարդաբանության մեջ: Ստերեոսկոպիկ ազդեցությունն առաջանում է ցանցաթաղանթի կողմից երկու օպտիկական նյարդերից ստացված ազդանշանների անհամապատասխանության արդյունքում, դրանցից մեկի երկայնքով իմպուլսի անցման թաքնված հետաձգման արդյունքում: Այս ֆենոմենը կարելի է ստուգել ՝ դիտելով տեսողության գծին ուղղահայաց հարթության մեջ մի կողմից գնդից ցատկող գնդակը: Swոճվող շարժումների փոխարեն հիվանդը կնկատի գնդակի շարժումը էլիպսաձեւ հարթության երկայնքով դեպի իրեն և հեռու իրենից:
Էպիլեպտիկ կինետոպսիան շարժման պատրանք է, որը տեղի է ունենում գանգաթաղանթի էպիլեպսիայի բռնագրավման ժամանակ:
է) Գունավոր տեսողության խանգարում (դիսխրոմատոպսիա) Գույնի տեսողության կորուստը մթնշաղի լուսավորության պայմաններում բացատրվում է կոնների հարաբերական անզգայությամբ ձողերի համեմատությամբ («մթության մեջ բոլոր կատուները մոխրագույն են»): Որոշ երեխաներ նկարում են գունավոր տեսողական սենսացիաներ պայծառ առարկային նայելուց հետո, որոնք որոշ ժամանակ շարունակում են մնալ, նույնիսկ եթե դրանք փակեն աչքերը: Պատմության ուշադիր վերցումը և հստակ բացատրությունը կհանգստացնեն երեխային և նրա ծնողներին:
Իրական դիսխրոմատոպսիան գունային տեսողության խախտում է: Դիսխրոմատոպսիայի ամենատարածված պատճառը բնածին կուրությունը, դեյտերանոմալիան է, որը տեղի է ունենում տղաների 5-8% -ի և աղջիկների 0.4% -ի մոտ: Հաճախ այս անոմալիան նկատում են ոչ թե իրենք երեխաները, այլ նրանց շրջապատողները, օրինակ ՝ երբ երեխան սխալ է անվանում ներկված առարկաների գույները կամ դպրոցում աչքի քննության ժամանակ: Ձեռք բերված դիսխրոմատոպսիայի պատճառները հաճախ ակնաբուժական միջավայրում փոփոխություններ են (օրինակ ՝ կատարակտ, ապակենման արյունազեղում), օպտիկական նյարդի հիվանդություններ (օրինակ ՝ նեվրիտ), հազվադեպ դեպքերում ՝ ցանցաթաղանթի և մակուլյար մակուլյարի պաթոլոգիա (օր. Դիստրոֆիա): Ըստ Քոլների կանոնի, ցանցաթաղանթի արտաքին մասի պաթոլոգիան (օրինակ, դեղին մարմնի պաթոլոգիան) սովորաբար հանգեցնում է կապույտ-դեղին գույների ընկալման, իսկ ցանցաթաղանթի, օպտիկական նյարդի ներքին մասի հիվանդությունները կամ դրանց համադրությունը արտահայտվում են կարմիր-կանաչ գույների ընկալման կորստի մեջ:
Տեսողական chiasm- ի սեղմման վաղ կլինիկական նշանն է `տեսողական դաշտերի սահմանները որոշելիս, երկբևեռ կարմիր կարմրացումը: Դիսխրոմատոպսիայի հազվագյուտ պատճառը ուղեղի պաթոլոգիան է (ուղեղային դիսխրոմատոպսիա):
ը) Մեկ օբյեկտի ընկալումը բազմապատիկով (մոնոլիտ դիպլոպիա, տրիպլոպիա և պոլիոպիա): Հաճախ երեխաները նշում են «կրկնակի տեսլականը» ոչ թե իրական դիվանագիտության մեջ, այլ օբյեկտի աղոտ տեսողությունը կամ ստվերները նկարագրելիս: Բժշկի դիմելու ընդհանուր պատճառն այն է, որ տպավորվող երեխան ֆիքսման կետի առջևում և հետևում նկատում է ֆիզիոլոգիական կրկնակի տեսողություն: Առավել պաթոլոգիականը հեռադիտակային դիպլոպիան է ՝ աչքի սխալ դիրքի պատճառով: Կիազմի խանգարումներով և ստրաբիզմով հիվանդների մոտ բիտեմպորալ տեսողական դաշտի ամբողջական կորուստը կարող է հանգեցնել սահիկի երեւույթի, երկընտրանքի և տեսողական դաշտի կենտրոնական կորստի: Binocular diplopia- ի տարբերակիչ առանձնահատկությունը հեռադիտակի տեսողության խախտումն է, որն անհետանում է, երբ մեկ աչքը փակ է:
Ի տարբերություն դրան, իսկական մոնոլիտ դիվանագիտությունն ու պոլիոպիան պահպանվում են, երբ մեկ աչքը փակ է: Մոնոլոպոպոպոպիայի պատճառներից շատերը բեկման սխալներն են, նախածննդյան արցունքաբեր թաղանթի և եղջերաթաղանթի պաթոլոգիաները, կատարակտը, ոսպնյակների տեղահանումը և պոլիկորիան: Հազվագյուտ դեպքերում մոնոկուլյար դիպլոպիայի պատճառը ցանցաթաղանթի հիվանդությունն է: Ուղեղային ծագման դիպլոպիան և պոլիոգպտիան հազվադեպ են և հիմնականում ուղեկցվում են այլ խանգարումներով (օրինակ ՝ տեսողական դաշտեր) և նկարագրված են տեսողական համառության գլխում:
և) Առարկաների չափի ընկալման խանգարում (միկրոֆսիա, մակրոպսիա, տեոպսիա, «Լիլիպուտյան տեսողություն»): Օբյեկտները կարող են թվալ ընդլայնված (մակրոպսիա), ավելի հեռու, քան իրականում են (telopsia) կամ ավելի փոքր (micropsia): «Լիլիպուտյան տեսողություն» ունեցող հիվանդը շրջապատի մարդկանց ընկալվածն ընկալում է որպես կրճատված: Պարզ բարորակ ընդհանուր միկրոբիան հիմնականում բողոք է հիմնականում դպրոցական տարիքի երեխաների մոտ: Նման միկրոֆիան կարող է հայտնվել նախքան գիշերը կարդալը և մի քանի ամիս անց ինքնուրույն լուծվում է: Մակուլյար ծագման միկրոփսիան կապված է տեսողության խանգարման կամ աղավաղման հետ: Միկրոֆսիայի ուղեղային պատճառների շարքում նշվում է միգրենը, ինչպես նաև հազվադեպ դեպքերում `էպիլեպսիա և վարակիչ հիվանդություններ:
Համեմատաբար առողջ երեխայի համար, որը չունի իրականության ընկալման խեղաթյուրում, հալյուցինացիաներ, տեսողության խանգարված տեսարաններ, օրթոպտիկ և ակնաբուժական հետազոտությունների ընթացքում ոչ մի պաթոլոգիա չի հայտնաբերվել, և միակ բողոքն է միկրոֆսիան, ցուցադրվում է կլինիկական դիտարկում: Մնացած բոլոր դեպքերում, ինչպես նաև եթե միկրոփսիայի ախտանիշներն ինքնուրույն չեն վերանում, նշվում է հետազոտություն (մանկաբուժական հետազոտություն, վարակիչ հիվանդությունների զննում, նեյրոիմեկացում):
դեպի) Խեղաթյուրված ընկալում (դիսմետրոպսիա, մետամորֆոպսիա և «Ալիսան հրաշքների աշխարհում» սինդրոմ): Դիսմետրոպսիան և փոխակերպումը փոխկապակցված տեսողական պատրանքներ են, որոնցում օբյեկտի ձևը աղավաղվում է, և ուղիղ գծերը դառնում են կոր: Մետամորֆոպսիայի ախտորոշման համար ավելի հարմար է օգտագործել Amsler ցանցը: Նույնիսկ փոքր երեխան ի վիճակի է իմանալ գծերը ուղիղ են, թե ոչ, և նշել, որ գծերը «զվարճալի» են: Տեսողական ընկալման աղավաղումները ըստ ծագման կարող են լինել օպտիկական (առավել հաճախ), մակուլյար (երբեմն հանդիպում են) և ուղեղային (հազվադեպ): Օպտիկական պատճառներն են ՝ եղջերաթաղանթի, ոսպնյակի կամ ցանցաթաղանթի աստիգմատիզմը (ստաֆիլոմա), արտահայտված ամետրոպիան, անիսոմետրիան և ակնոցների փոփոխությունը: Մակուլայի պատճառներն են `մակուլյարի այտուցը և քորոիդային նեովասկուլյացիան (օրինակ` կապված Fuchs- ի կարճատես մակուլոպաթիայի, աչքերի բորբոքային հիվանդությունների և մակուլյարային դիստրոֆիայի հետ): Հազվագյուտ դեպքերում տեսողության աղավաղումը ուղեղային ծագում ունի, ինչպես Ալիսան հրաշքների աշխարհում սինդրոմի դեպքում: Նման դեպքերում հաճախ նկատվում են այլ նյարդաբանական խանգարումներ:
Եթե \u200b\u200bտեսողական ընկալման աղավաղում է հայտնաբերվել Amsler ցանցի միջոցով, ապա անհրաժեշտ է որոշել ճեղքումը, եղջերաթաղանթի տեղագրությունը (եթե կասկածվում է կերոտոկոնուս) և կատարել ճեղքված լամպի մեջ աչքի նախորդ և հետին հատվածների մանրակրկիտ հետազոտություն: Եթե \u200b\u200bմակուլյար հիվանդությունների կասկած կա, օպտիկական համահունչ տոմոգրաֆիան, ֆոնդի լյումինեսցենտոգրաֆիան կարող են օգտագործվել որպես ուսումնասիրություններ, իսկ ուղեղային պատճառները կասկածելու դեպքում ՝ նեյրոիմվագիան (ՄՌՏ):
Metamorphopsia, micropsia և macropsia համադրությունը միգրենի հետ երեխաների մոտ ավելի տարածված է, քան մեծահասակների մոտ: Շատ դեպքերում Ալիսան հրաշքների աշխարհում սինդրոմը կապված է միգրենի հետ, բայց դա կարող է առաջանալ նաև էպիլեպսիայով, թմրանյութերի / թմրանյութերի օգտագործմամբ (տոպիրամատ), ջրծաղիկով կամ վարակիչ մոնոնելյոզով:
մ) Բրադիպսիա... Հազվագյուտ դեպքերում երեխաները ավելի երկար են հարմարվում լույսի և մթության աստիճանի փոփոխություններին և դժվարանում են հետևել շարժվող առարկաներին ֆոտոռեպորտաժային կասկադի շրջանակներում ֆոտոընդունիչների ապակտիվացման մեխանիզմի արատների արդյունքում: Բացի զգալիորեն հետաձգված մութ և լույսի հարմարվողականությունից, նորմալ գունային տեսողություն ունեցող երեխաների և ֆոնդի մեջ պաթոլոգիայի բացակայություն ունեցող երեխաները կարող են ունենալ տեսողական կտրվածքի չափավոր նվազում և աննշան ֆոտոֆոբիա:
ն) Տեսողական համառություն և ուղեղային ծագման այլ հազվագյուտ տեսողական խանգարումներ... Palenopsia- ն որոշ ժամանակ անց տեսողական տպավորության կրկնություն է: Անմիջական պալենոպսիայով, պատկերը պահվում է մի քանի րոպե օբյեկտի տեսադաշտից անհետանալուց հետո, իսկ հետաձգված պալենոպսիայով, նախկինում տեսած պատկերի պատկերը կրկին հայտնվում է մի քանի օր կամ շաբաթ անց: Պատկերը ամբողջական է և տարբերվում այն \u200b\u200bհետպատկերներից, որոնք տեղի են ունենում ցանցաթաղանթի գերխթանման ժամանակ, օրինակ ՝ երկար ժամանակ լույսին նայելուց հետո: Ուղեղային ծագման երկընտրանքով կամ պոլիոպիայով տեսողական պատկերը պահպանվում է տարածության մեջ, և հիվանդը միաժամանակ տեսնում է նույն պատկերի երկու կամ ավելի օրինակ:
Ի տարբերություն հեռադիտակի դիվոպիայի, ուղեղային ծագման երկընտրանքները և պոլիոպիաները մոնոլիտ են և կարող են տարբերվել ոչ ուղեղային ծագման պոլոպոպիայից և մոնոպոլոպիայից ՝ որոշելով բեկում, որին հաջորդում է ակնաբուժական հետազոտություն ՝ եղջերաթաղանթի պաթոլոգիան, ոսպնյակների տեղաշարժը, ծիրանի արատները բացառելու և կատարակտը (պոլիկորիա) բացառելու համար: Ուղեղի ծագման երկընտրանքով և պոլիոպիայով յուրաքանչյուր պատկեր հստակ ընկալվում է, փոքր անցքից օբյեկտ դիտելը չի \u200b\u200bհանգեցնում դրական փոփոխությունների, իրավիճակը չի փոխվում մեկ կամ երկու աչքով նայելիս: Պատկերի պատրանքային ընդլայնումը բնութագրվում է մեծ չափի օբյեկտի ընկալմամբ: Palinopsia- ն, polyopia- ն և պատրանքային խոշորացումը հաճախ կապված են ուղեղի այլ պաթոլոգիաների հետ, ինչպիսիք են տեսողական դաշտի համանուն արատները:
Ուղեղային ակինետոպսիայով, ուղեղի երկկողմանի վնասման արդյունքում շարժման ցանկացած ընկալում ամբողջովին թուլանում է: «Տեսողական ապակողմնորոշման» և «միաժամանակյա ագնոզիայի» դեպքում հիվանդը կարողանում է նկարագրել պատկերի որոշակի մասեր, բայց ոչ ամբողջ պատկերը: Այս պայմանները Balint սինդրոմի մի մասն են:
մասին) Միգրենի պատճառով տեսողության խանգարումներ... Միգրենը երեխաների մոտ կարող է ուղեկցվել տեսողության տարատեսակ խանգարումներով: Սովորաբար լինում են տեսողական հալյուցինացիաներ ՝ աճող քերող անասունների (տեոխոպսիա) կամ լույսի անփայլ բռնկումների տեսքով (ուղեղային ֆոտոպսիա): Հայտնի բարդությունը տեսողական դաշտերի կորուստն է (օր.` հեմիանոպսիա): Միգրենը կարող է առաջացնել տեսողական պատրանքներ (միկրոֆսիա, մակրոպսիա, մետոմորֆոպսիա, Ալիսան հրաշքների աշխարհում): Պալինոպսիան և պոլիոպսիան նկարագրվել են նաև միգրենի ժամանակ: Հազվագյուտ դեպքերում նշվում են տեսողական բարդ հալյուցինացիաներ, որոնք կապված են մարդկանց կամ կենդանիների պատկերների (ցուպոպսիա) հետ: Երբեմն հիվանդը իրեն տեսնում է դրսից (ավտոսկոպիկ հալյուցինացիա): Այլ հազվագյուտ խանգարումները ներառում են ամբողջական ախրոմատոպսիա (ուղեղի ծագման գույնի ընկալման կորուստ), պրոսոպագնոզիա (դեմքի թույլ տեսողություն) և տեսողական ագնոզիա (օբյեկտների թույլ ճանաչում):
p) Հալյուցինացիաներ... Հալյուցինացիաները զգայական սենսացիաներ են, որոնք եզակի են և առաջանում են ուղեղի կողմից ՝ առանց արտաքին ազդակների: Պատրանքները գոյություն ունեցող արտաքին ազդանշանի ընկալման կամ աղավաղման սխալներ են:
Ռ) Հալյուցինացիաներ մթության մեջ և մեկուսացման մեջ... Լույսի և մութ կետերի տեսքով անկանոն ֆոնային աղմուկը տեղի է ունենում փակ աչքերով կամ լիարժեք մթության մեջ (հալյուցինացիաներ և «փակ աչքերի» պատկերացում): «Eigengrau» (գերմաներենից թարգմանաբար ՝ «ներքին մոխրագույն») կամ «Eigenlicht» («ներքին լույս») - մոխրագույն կամ բաց գույնը, որը մենք տեսնում ենք բացարձակ մթության մեջ, առաջանում է ցանցաթաղանթի սեփական հիմնական էլեկտրական ակտիվությունից: Գանցֆելդի էֆեկտը տեսողական հալյուցինացիաներ են, որոնք առաջանում են ամբողջովին դատարկ տեսադաշտին կամ գունային դաշտին երկար նայելու ժամանակ: Երկարատև զգայական զրկումը մթության մեջ (օրինակ ՝ գիշերը կամ մութ սենյակում) կարող է խթանել հալյուցինացիաների տեսքը որոշակի ձևի կամ նույնիսկ մարդկանց գործիչների լուսավոր բծերի տեսքով:
ից) Չարլզ Բոննեի համախտանիշ... Տեսողության հալյուցինացիաները տեսողության կորուստ ունեցող մարդկանց մոտ, ովքեր հոգեկան առողջ վիճակում են և տեղյակ են իրենց հալյուցինացիաների անիրականության մասին, կոչվում են Չարլզ Բոննեի համախտանիշ: Դրանք կարող են առաջանալ միաժամանակյա կամ հաջորդական, պարտադիր չէ, որ տեսողության ցանկացած երկկողմանի կորստից հետո ՝ ցանկացած տեսողական պաթոլոգիայի (կատարակտ, լորձաթաղանթի հիվանդություններ, օպտիկական նյարդեր, կեղևային հիվանդություններ, միջուկազերծումից հետո) արդյունքում: Սովորաբար, այս հալյուցինացիաները լինում են վառ, բարդ, բարդ (հաճախ մարդկային և բեմական) և լրացնում են կույր տեղը: Հալյուցինացիաները խիստ տեսողական են (օրինակ, մարդիկ դրանցով չեն խոսում): Այս հալյուցինացիաների պատճառը տեսողության կորստից հետո կեղևի խթանման դադարեցումն է: Այս հալյուցինացիաները պոտենցիալորեն շրջելի են (օրինակ ՝ կատարակտի վիրահատությունից հետո): Շատ հիվանդներ չեն ցանկանում ընդունել հալյուցինացիաների առկայությունը և, որպես կանոն, նրանց հանգստացնում են այս երեւույթի իրական ծագման բացատրությամբ:
տ) Հիպնագոգիական և հիպնոպոմպական հալյուցինացիաներ... Տեսողական հալյուցինացիաները, որոնք առաջանում են քուն մտնելու (հիպնագոգիական) և արթնացման ժամանակ (հիպնոպոմպիկ), կարող են նորմալ լինել: Այնուամենայնիվ, եթե քնկոտություն ունեցող երեխայի մոտ հիպնագոգիական հալյուցինացիաները կապված են ցերեկային քնկոտության, կատալեպսիայի կամ քնի կաթվածի հետ, ապա պետք է հետազոտություն արվի նարկոլեպսիան բացառելու համար:
յ) Օքսիպիտալ և ժամանակային բլթի էպիլեպսիա... Հալյուցինացիաների մեկ այլ տարածված պատճառ է լինում ոսկրային, ժամանակային և հազվադեպ դեպքերում պարիետալ էպիլեպսիան: Օքսիպիտալ էպիլեպսիայում նկատվում են պարզ տեսողական հալյուցինացիաներ (ֆոտոպսիա, սպիտակ ֆոսֆեներ, կայուն գունավոր լույսեր), իսկ ժամանակավոր էպիլեպսիայում ՝ ավելի բարդ (դեմքեր, մարդիկ): Տեսողական էպիլեպտիկ նոպաները հաճախ ուղեկցվում են նոպաների այլ ախտանիշներով, ինչպիսիք են կիզակետային նոպաները, ավտոմատիզմները (օրինակ ՝ շրթունքները սեղմելը, ծամելը), զգայական խանգարումները (օրինակ ՝ հոտառական հալյուցինացիաները) և վեգետատիվ խանգարումները (օրինակ ՝ աշակերտների փոփոխություններ, թուք, մեզի անզսպություն): Օքսիպիտալ էպիլեպսիան, ուղեկցվում է տեսողական հալյուցինացիաներով, դժվար է տարբերել միայն տեսողական աուրայով գտնվող աֆելֆալ միգրենից:
Մանկության բարորակ էպիլեպսիան դպրոցահասակ երեխաների իդիոպաթիկ օքսիպիտալ էպիլեպսիայի սինդրոմ է, որն ինքնալուծվում է դեռահասության տարիքում: Էպիլեպտիկ նոպաները ուղեկցվում են պարզ կամ բարդ տեսողական հալյուցինացիաներով (կամ տեսողության ժամանակավոր կորստով), կարող են առաջընթաց ապրել և վերածվել շարժիչային կամ բարդ մասնակի նոպաների: Հարձակումից հետո կարող է առաջանալ միգրենի նման գլխացավ: EEG- ն օգտագործվում է ախտորոշման համար, իսկ դեղաբանական թերապիան `բուժման համար:
զ) Peduncular hallucinosis... Այս հազվագյուտ հիվանդության դեպքում հիվանդը զարգացնում է պայծառ, գունագեղ, կալեյդոսկոպիկորեն փոփոխվող պատկերներ, երկրաչափական ձևեր, լանդշաֆտների, ծաղիկների, կենդանիների և նույնիսկ մարդկանց մանրամասն նկարներ: Peduncular hallucinosis- ը սովորաբար կապված է միջին ուղեղի վնասման հետ և կարող է ուղեկցվել այլ պաթոլոգիաներով, ինչպիսիք են քնի խանգարումները և ճանաչողական խանգարումները:
x) Թմրամիջոցներով հարուցված հալյուցինացիաներ... Տեսողական հալյուցինացիաները կարող են առաջանալ դեղորայքի միջոցով (օր. ՝ ստերոիդներ, լամոտրիգին, ցիկլոսպորին, դիգոքսին, սիլդենաֆիլ (թոքային հիպերտոնիայի բուժման համար), գանցիկլովիր, վինկրիստին, լիդոկաին, իտրակոնազոլ, լիթիումի աղեր, լեվոդոպա , baclofen), ցավազրկողներ (ketamine), աչքի կաթիլներ (իտրոպինի և cy-clopentolate- ի յուրահատկություն), ինչպես նաև ալկոհոլ և հալյուցինոգեն դեղամիջոցներ (LSD, ֆենցիկլիդին, կոկաին, մարիխուանա):
գ) Հոգոգեն («ֆունկցիոնալ») տեսողության կորուստ... Հոգոգենիկ («ֆունկցիոնալ») տեսողության կորուստը հաճախ տեղի է ունենում երեխաների մոտ (մոտավոր տարածվածություն `1.4 / 1000, հիմնականում նախածննդյան և սեռահասուն պատանեկություն, աղջիկներն ավելի հաճախ հիվանդ են): Այս հիվանդությունը պետք է կասկածելի լինի, եթե տեսողության կորստի սուբյեկտիվ բողոքները չեն համապատասխանում օբյեկտիվ հետազոտության տվյալների: Հոգեբանական տեսողության կորուստը բացառման ախտորոշում է: Որոշ դեպքերում, հոգեբանական տեսողության կորստի նշաններ ունեցող երեխաները, ի վերջո, բացահայտում են հիվանդության հիմքում ընկած օրգանական պաթոլոգիան: Հոգեբանական տեսողության կորուստը կարող է դրսեւորվել տարբեր եղանակներով ՝ սկսած երեւակայական տեսողության կորստից մինչև արտասովոր տեսողական սենսացիաներ: Իհարկե, որոշ երեխաներ ձեւացնում են, բայց նրանց մեծ մասն իսկապես հիվանդ է: Բրոդսկին առաջարկեց դասակարգել չորս խմբի.
Խումբ 1 ՝ տեսողական մտահոգ երեխաներ;
Խումբ 2. փոխակերպման խանգարումներով երեխաներ;
3-րդ խումբ. Գիտակցության հնարավոր մթնշաղ ունեցող երեխաներ;
Խումբ 4. հոգեբանական տեսողության կորուստ իրական օրգանական հիվանդության ֆոնի վրա:
ը) Ասոցացված բժշկական պայմաններ... Տեսողական հալյուցինացիաները կարող են առաջանալ որոշ բժշկական պայմաններում, ինչպիսիք են տենդերը, էնցեֆալիտը և նյութափոխանակության էնցեֆալոպաթիան: Նման դեպքերում անհրաժեշտ է շտապ բժշկական օգնություն:
w) Հոգեբուժական հիվանդություն... Հալյուցինացիաները, որոնցում տեսողական պատկերների կեղծիքը հասկանալու իսպառ բացակայություն կա, հոգեբանի մի մասն են. Մտածողության խորը խանգարում, որի ընթացքում մարդը կորցնում է վերահսկողությունը իրականության զգացողության վրա: Հիվանդը լսում է ու տեսնում գոյություն չունեցողը: Այս կործանարար հոգեկան խանգարման մեջ հաճախ վախեցնող տեսողական և ձայնային (ձայների) հալյուցինացիաներն ուղեկցվում են զառանցանքներով, շռայլ վարքով և ինքնասպասարկման դադարեցմամբ: Սովորաբար դեռահասի մոտ դժվար է ճանաչել լիարժեք փսիխոզ, որը հաճախ տեղի է ունենում ապօրինի նյութեր ընդունելու ժամանակ: Եթե \u200b\u200bհիվանդի կողմից իր և մյուսների համար վնասակարության զգալի ռիսկ կա, պետք է կանչել հոգեբուժական թիմ:
Տեսողության խանգարումները կարող են առաջանալ նաև հոգեբուժական հիվանդների մոտ: Այս առումով անհրաժեշտ է լսել հիվանդի համառ ու համառ բողոքները հոգեկան վիճակի կայունացումից հետո: Այս հոդվածի հեղինակը հիշում է, որ իրեն մի անգամ խնդրել են հետազոտել մի երիտասարդ հոգեբուժական հիվանդի, որը բողոքել է, որ չի կարող մոտիկից կարդալ և հեռու տեսնել մարդկանց: Նրա հոգեբույժը կասկածեց հիվանդության օրգանական բնույթի վրա և ուղարկեց հետազոտության: Պարզվեց, որ հիվանդը ծանր կերատոկոնուս ունի:
14 տարեկան տղայի մոտ ախտորոշվել է 1-ին տիպի նեյրոֆիբրոմատոզ բողոքարկվել է ձախ օպտիկական նյարդի գլիոման և կիազմ (A)
որ ձախ և երբեմն երկու աչքերի մեջ էլ տեսնում է թարթող կետեր (B, C):
... Ինը տարեկան մի աղջիկ դժգոհեց երկու աչքերի տեսողական կտրվածքի նվազումից, ձախ կողմում գտնվող առարկաների կրճատումից և աղավաղումից: (Ա) Օպտիկական նյարդի գլխի նկատմամբ ժամանակավորապես տեղակայված սպիտակ գոտին ցույց է տալիս նյարդային մանրաթելի այտուցը և անոթների միջոցով հեղուկի քրտնարտադրությունը ՝ տարածվելով ֆովոլային գոտում:
(B) Աչքի ցանցաթաղանթի այտուցի աճի պատճառով, տարածվելով դեպի լորձաթաղանթը, տեսողության կտրուկությունը նվազեց մինչև 6/36, իսկ միկրոֆսիան անհետացավ:
Այս նկարում պատկերված է աջ ձեռքի երեխա ՝ ուղեղի աջ պարիետալ բլթի ճակատագրական մետաստատիկ քաղցկեղով: Հիվանդության ախտանիշը խոհանոցի պատուհանի պատկերի անվերահսկելի հանկարծակի տեսողական սենսացիան էր:
նախնական խթանիչից մի քանի ժամ անց այլ միջավայրում:
Մոբիուսի նման համախտանիշով այս տղայի հիվանդությունն իրեն դրսեւորեց 18 տարեկանում տեսողական դաշտի աջ կողմում գտնվող անտիպ հալյուցինացիաների տեսքով և ուղեկցվեց սրտխառնոցով, հետևաբար `անքնությամբ: Էպիլեպտիկ նոպաներ չեն եղել: ՄՌՏ-ով. Ձախ հետին պարիետո-ծոծրակային բլթակում (սլաք) դիսպլաստիկ արտարգանդային գորշ նյութի գոտի:
(Ա, Բ) Անփոփոխ ինտելեկտ ունեցող տղայի հիմքը, որը տառապում է նեյրորետինիտից, որն առաջացել է համատարած էնցեֆալոպաթիայով: (B) ՄՌՏ. Ուղեղի սպիտակ նյութի բորբոքման օջախներ:
(Դ) Այս փուլում ՝ առաջին ախտանիշների ի հայտ գալուց չորս շաբաթ անց. Տեսողական պատկերի նկարում, որը տեսել է հիվանդը,
երբ նա «հաշվեց մատները» (նկարներ նկարեց, որոնք տեսել էր տեսողության մասնակի վերականգնումից հետո):
Ես հոգեբան եմ, շատ եմ աշխատում երեխաների հետ: Ավելի ու ավելի հաճախ ես բախվում եմ պատմությունների, երբ երեխան զգում է այլաշխարհի ներկայությունը բնակարանում, վախենում, անհանգստանում: Կարևոր է վերլուծել իրավիճակը որպես ամբողջություն: Արդյո՞ք երեխան առողջ է, ինչպիսի՞ն են ընտանիքում փոխհարաբերությունները, ի՞նչ պատմություն ունի այն բնակավայրը: Unfortunatelyավոք, արդյունավետ օգնելու համար նախ պետք է շատ տեղեկատվություն հավաքել: Եթե \u200b\u200bինչ-որ անհասկանալի բան պատահի, բոլորը այնտեղ են նայում: Եվ ձեզ հարկավոր է նայել շուրջը, ավելի խորը զգալ ձեր և ձեր տարածքի մասին, այդ դեպքում խնդիրն ավելի արագ կլուծվի: Լարման կարող է գալ մի քանի կետերից.
- Պատկերները ստեղծվում են հենց երեխայի հոգեկանի կողմից: Ձեզ հարկավոր է լավ հոգեբույժի խորհուրդ:
- Տիեզերքը լարվածություն է ստեղծում: «Վատ բնակարան» երեւույթը: Հազվագյուտ հատուկ դեպքեր, բայց կան:
- Երեխան հանդիպում է ամեն դժվարի, ինչը տանում են նրա ծնողները:
Դժվար է ամեն ինչ պատմել մեկ հոդվածում: Եկեք ավելի սերտ նայենք ամենատարածված օրինակին: Երեխաները նման են գերզգայուն ալեհավաքների, նրանք զարմանալիորեն ընդունակ են գրավել բոլոր վախերն ու տագնապները, մեծահասակների բոլոր լարվածություններն ու նախապաշարմունքները: Շատ դեպքերում, երբ երեխան սարսափելի և տարօրինակ բան է տեսնում, պատճառը պետք է որոնել սիրելիների հուզական վիճակում, նրանց հարաբերություններում, վախերի, զայրույթի և ցավի մեջ: (Սա չի վերաբերում 5 տարեկանը, երբ վախերի և վախեցնող ֆանտազիաների առկայությունը տարիքային նորմ է) Հետևաբար, ես միշտ հարցնում եմ այն \u200b\u200bմարդկանց, ովքեր միստիկայի են հանդիպել իրենց կյանքի վերաբերյալ: Բայց նրանք հազվադեպ են պատասխանում ինձ, քանի որ այնտեղ է, որ իսկապես վախկոտ է և անհույս: Ահա իսկական պատմություն, այն կօգնի ձեզ շատ բան հասկանալ: Կարդացեք ձեր մայրիկի բոլոր գրառումները և փորձեք տեսնել մեծ պատկերը:
Վերջերս աղջիկս առավոտյան վեր էր կենում ու ասում, որ գիշերը մի սեւամորթ մոտեցավ իր բազմոցին, տեսավ միայն նրա ոտքերը: Միևնույն ժամանակ, նա չէր կարող շարժվել և չէր կարող ինձ զանգահարել, կարծես ինչ-որ մեկը նրան էր պահում: Մի անգամ նա վեր կացավ, խնդրեց հայրիկիս գնալ իր բազմոցին, նա տեղափոխվեց ինձ մոտ (մենք ունենք մեկ սենյականոց բնակարան, մենք քնում ենք, բազմոցները կողք կողքի են), և հետո քնեց: Ես էլ այդ գիշերն ինչ-որ կերպ անհանգիստ էի, բայց ոչ ոքի չտեսա: Ավելի վաղ կարդացած գրառումներից, կարծում եմ, որ դա բրաունի էր, բայց ինչպես մենք զայրացրինք նրան և ինչ էր ուզում ասել երեխային, ես չեմ հասկանում: Մենք միշտ նրա հետ ընկերական տրամադրություն ունեինք: Գուցե ինչ-որ մեկն ավելի շատ բան գիտի այս մասին, եթե կիսվեք, ես շատ շնորհակալ կլինեմ:
Այսօր աղջիկս (նա 15 տարեկան է) արթնացավ առավոտյան և ասաց, որ առավոտյան իր բազմոցի մոտ ինչ-որ սեւ բան էր նստած և ձեռքերը բռնած: Պահպանեց այնպես, որ նա չկարողացավ շարժվել: Երկրորդ գիշերը նա քնում է իր բազմոցին: Եվ մինչ նա վախենում էր գիշերը մենակ քնելուց, և ես ու ամուսինս որոշեցինք, որ թույլ կտանք նրան քնել ինձ հետ: Բայց արձակուրդ հասնելով ՝ մենք գնացինք մի կնոջ մոտ, որը աղոթքներով բուժում է: Ես նրան պատմեցի դստերս մասին: Կինը գրեց աղոթքները, պատվիրեց նրան երկու կտոր թուղթ տանել (ես դրանք կարեցի մի կտորի մեջ): Նա պատվիրեց աղոթքով մի կտոր թուղթ այրել իր անկողնու վրա: Ես այդպես էլ արեցի: Առաջին գիշերը դուստրս շատ վախեցավ միայնակ քնել, ես ամբողջ գիշեր վեր թռա ու նայեցի: Բայց առավոտյան նա ասաց, որ ինքը քնած է մեռած կնոջ պես: Եվ այս առավոտ ես պատմեցի այս սևի մասին: Ես նույնիսկ չգիտեմ ՝ \u200b\u200bինչ մտածել: Գուցե ինչ-որ բացասականություն թողնի՞ նրան: Ես ուժեղ չեմ այս հարցերում: Գուցե ինչ-որ մեկը ձեզ ասի՞:
Քիչ բան կփոխվի, եթե զայրույթի, ցավի, հուսահատության և հուսահատության մութ ամպերը, որոնք թաքցնում ես քո հոգու մեջ, ոչ մի տեղ չեն գնում: Եվ տարածությունը կպատասխանի ՝ թակոցներ, տեսիլքներ, մղձավանջներ: Եթե \u200b\u200bձեր երեխան տեսնում է, զգում է այլմոլորակայինի առկայություն, առաջին հերթին պետք է բացառել գլխուղեղի օրգանական պաթոլոգիան (թունավորում, վնասվածք), էնդոգեն հոգեկան խանգարման առկայություն (մանկական շիզոֆրենիա), մտավոր կառուցվածքի բնածին սահմանադրական առանձնահատկություններ (նյարդային հուզիչություն, զգայունության բարձրացում, չափազանց զարգացած երևակայություն): Սա շատ կարևոր է, քանի որ շիզոֆրենիկ սպեկտրի հոգեկան հիվանդությունը գրանցվում է 100-ից 1-ում:
Այս լուրջ պատճառները մերժելուց հետո ինքներդ ձեզ հարցեր տվեք, թե ինչպես են 9 կետերը վերաբերում ձեզ: Այս ցուցակում նշված բոլոր պահերը ստեղծում են զգալի հոգեբանական-հուզական սթրես, քրոնիկ սթրես, ինչը հանգեցնում է աշխարհիկ աշխարհի հետ վախեցնող հանդիպումների: Եթե \u200b\u200bերկար ժամանակ անտեսում եք ձեր ցավը, ձեր վախերը, դրանք իրենք են գալիս մեզ մոտ կամ մեր երեխաների մոտ:
Ինչ վերաբերում է աղջկա հետ կապված դեպքին, ապա մոր մյուս գրառումները, որոնցում նա խոսում է իր կյանքի մասին, շատ հետաքրքիր են և շատ բան են պարզում: Ահա թե ինչ է նա գրում.
Դստեր մասին
Աղջիկս 13 տարեկան է, անցումային տարիքի է, և մեր խնդիրն այն է, որ նա ինքնավստահ չէ իր մեջ, դասընկերները նրան օգտագործում են միայն այն ժամանակ, երբ ինչ-որ բանի կարիք ունեն: Եվ եթե դա անհրաժեշտ չէ, ապա նրանք կարող են անպարկեշտություններ ուղարկել: Երեկ նա դպրոցից տուն է գալիս, մռնչում է, ասում է. Դասընկերները նրան դուխ են անվանել և հայհոյել են նրան: Նա փոքր է, նիհար, փխրուն: Վախենալով ցանկացած մրցամարտից:
Ես գոտիով այսօր ծեծեցի աղջկաս: Մեղրաբլիթներն ավարտվեցին, մնում է միայն մտրակը: Գալիս է դպրոցից մի քանի սեւ սպորտային կոշիկներով: Նա այնտեղ գնաց սպորտային կոշիկներով, որոնք մենք գնել էինք նրա համար երեք հազար ռուբլով: Պարզվում է, որ ընկերուհին խնդրել է իրեն սպորտային կոշիկներ տալ ֆիզիկական դաստիարակության համար և նրանց մեջ տուն է գնացել: Դա առաջին անգամը չէ, որ պատահում է: Ես արդեն հոգնել էի դրանից և բռնեցի գոտին: Գուցե հիմա նա հասկանա, որ երկնքից փող չի ընկնում: Ես իսկապես հուսով եմ, որ գոտին իրեն ասաց, որ գոտին ասաց նրան: Չնայած զարմացած եմ, բայց ես ինքս էլ այդպիսին էի մանկության տարիներին, եթե ինձ ասացին `այո, ուրեմն պետք է պատասխանեմ` ոչ: Այո, ես դեռ ունեմ հակասության այս զգացումը:
Աղջիկս երեք օր լաց եղած համստերի համար լաց էր լինում, նա 4 տարեկան էր, իսկ հետո մեր կատուն սատկեց տասնմեկ տարեկան հասակում (աղջիկս ընդամենը տասնմեկ էր, նրանք նույն տարիքի էին), այնպես որ նա իր լուսանկարը դրեց շրջանակի մեջ, և այս լուսանկարը ամենահայտնին է գտնվելու վայրը
Աղջիկս երեք տարեկանից ունի ատոպիկ դերմատիտ: Պարզապես չբուժվելուց հետո անհնար է բուժել մինչև վերջ: Հիմա նա անցումային տարիքում է, նա հասկացավ, թե որքան տգեղ է, երբ ծնկների տակ, ձեռքի ծալքերում, խոցեր ու քոր է գալիս: Իհարկե բարդույթների մի փունջ: Նա միշտ հագնում է ամեն ինչ փակ, ուսուցիչները ստիպված էին մեկնաբանություններ տալ արտաքինի վերաբերյալ:
Այս դեպքում, որպեսզի մղձավանջները չտանջեն երեխային, անհրաժեշտ է ստեղծել ջերմ, օժանդակ մթնոլորտ: Օգնեք խոսքով և գործով մեծանալու դժվար ժամանակահատվածում, փորձեք հասկանալ, չքննադատել: Առանց ձեր սիրո, ուշադրության և հոգատարության, նրա համար դժվար կլինի ուժեղ և ինքնավստահ զգալ: Եվ անօգնական, անհանգիստ մարդը չի կարողանա դիմակայել վախերին:
Ամուսնու մասին
Ես զգում եմ, որ հին թագը ոչ ոքի պետք չէ: Ամուսինս երեկ ինձ ուղարկեց ամեն տեսակի վայրեր, ես արդեն գնացել էի: Նա այսպես շնորհավորեց ինձ ծննդյան օրվա կապակցությամբ:
Գիտեմ, որ ինքս եմ մեղավոր: Նա երիտասարդ էր, հիմար, միշտ մերժում էր: Եվ հետո մի կին արթնացավ իմ մեջ, բայց նա արդեն հրաժարվեց ինձանից: Այնպես որ պատահեց, որ հիմա մեզանից ոչ ոք սեքսի կարիք չունի: Սկզբում դա իսկապես անհանգստացնում էր ինձ: Բայց հիմա ես դրան քիչ թե շատ հանգիստ եմ վերաբերվում: Ես բեռնված էի աշխատանքով, որպեսզի մինչև երեկո պարզապես քնելու և քնելու համար: Միակ վատն այն է, որ սեքսի բացակայությունը վնասակար ազդեցություն ունի առողջության վրա: Սա հաստատ հասկացա:
Հաբբին սկսեց կառուցել ինձ և դստերս ՝ մեզ ձեռք բերելով: Հետո նա սկսեց լուծարել իր ձեռքերը, փառք Աստծո, միայն ինձ հետ: Դուստրը ձեռք չտվեց: Արդյունքում ես քառասուն տարեկան էի, ինձ ծեծեցին, իսկ ով ՝ իմ սեփական ամուսինը: Կապտուկներով շրջում եմ, ձեռքերս չեմ կարողանում բարձրացնել, ամեն ինչ ցավում է:
Թվում է, թե ամուսինս և ես հորինել ենք դա: Բայց դա դեռ դա չէ: Ես չեմ կարող բարի կամքի դիմակ դնել, նա նույնպես չի ցանկանում դա անել: Յուրաքանչյուր բառում, յուրաքանչյուր ժեստում դյուրագրգռությունն ու դժգոհությունը տեսանելի են երկուսում էլ: Ես չգիտեմ, թե որքան եմ տևելու ես և նա: Մենք մնացինք նույն բնակարանում միայն այն պատճառով, որ նա ապրելու տեղ չէր ունենա: Ես դա հասկանում եմ և անմիջապես հասկացա նրա հետ զրույցում: Ստացվում է, որ նա կօգտվի իմ ծառայություններից, ես ՝ իր ծառայություններից: Ես այս ամենը հասկացա, երբ համաձայնվեցի այս խաբեության հետ, բայց կարծում էի, որ որպես գործարար կին ես կվերապրեմ ամեն ինչից: Բայց դա այնքան էլ պարզ չէ: Ամբողջ օրը հաճախորդների հետ շփվում եմ աշխատավայրում, այսինքն ՝ ամբողջ օրը «դիմակի» մեջ եմ: Բայց երեկոյան, տանը, ուզում եմ հանել: Բայց չի ստացվում, այստեղ նույնպես անհրաժեշտ է որոշակի «դիմակ»: Նա չի ուզում որևէ կերպ հագնվել: Ինչ անել? Ես ինքս ինձ օրական հարյուր անգամ տալիս եմ այս հարցը: Ես չգիտեմ պատասխանը:
Մահացած ծնողների մասին
Մայրը մահացավ մեկուկես տարի առաջ, հայրիկը մահացավ երեքուկես տարի առաջ: Այսպիսով նրանք մեկնեցին մեկը մյուսի հետեւից: Մեղքի զգացումը դեռ չի թողնում: Վերջին տարիներին նա ապրում էր նրանցից շատ հեռու, մայրս անընդհատ հիվանդ էր, իսկ հայրս առաջինը հեռացավ: Նրա մահից հետո մայրս չէր ուզում ապրել, ուստի ինքն իրեն քշեց գերեզման: Դա շատ ցավում է և, հավանաբար, շատ ցավալի է:
Համոզված եմ, որ մեր բոլոր հարազատները եկել էին մեր մոր համար նրա մահից առաջ (և, ցավոք, նրանցից շատերն այնտեղ արդեն ունենք): Այն բանից հետո, երբ մայրը մեզ տրվեց, և մենք նրան հիվանդանոցից տուն բերեցինք, երկու օր շարունակ նա ողջունում էր իր ձախ ձեռքը ողջույնի ժեստով: Սա դիտելը շատ սարսափելի է: Մեր ավագ հարազատը մեզ ասաց, որ մեր հարազատները գալիս են նրա համար և սպասում նրան:
Երեկ նախորդ օրը ես երազում էի, թե ինչպես է մեր մայրը մահանում, ամեն ինչ մանրամասն, ինչպես իրականում էր: Արթնացա գիշերվա կեսին, սարսափելի, սարսափ: Եվ ինչու ես վախենում էի, ես չեմ հասկանում:
Շուտով կլրանա երկու տարի, ինչ մայրս չկա: Քանի որ նա մահացավ, ես անընդհատ երազանքներ ունեի ՝ նրա մասին, նրա հետ, երբ ինչպես: Ես էլ էի վախենում, մտածում էի ՝ ինչու՞ պետք է երազեմ նրա մասին: Հիմա ես հանգստացել եմ: Ինձ թվում է, որ ցերեկը ես ապրում եմ իմ կյանքը, իսկ գիշերը `մորս հետ: Գուցե դուք հաճախ եք մտածում ձեր մոր մասին, այնպես որ նա երազում է:
Այլմոլորակային երեւույթներ ունեցող ընտանիքներում միշտ կա մի դժվար պատմություն ՝ մարդու մահվան փափագը: Ի վերջո, կան նրան, ովքեր սիրում և աջակցում էին նրան: Եվ ահա նա մենակ է:
Դեպրեսիայի մասին
Երկար ժամանակ չէի ուզում խոստովանել ինքս ինձ, որ եկել է սեւ շերտ: Հավանաբար, այդպես էլ պետք է լիներ, ինձ համար չափազանց երկար էր սպիտակ լինելը: Ամուսնուս հետ կապված խնդիրները գործնականում վերացել են: Ես շատ աշխատանք ունեմ, բայց իմ սիրելի դեպրեսիվը գաղտնի հարձակվում է ինձ վրա: Ավելի ու ավելի հաճախ ես ուզում եմ պառկել բազմոցին, վերմակով ծածկել գլուխս ու լաց լինել, լաց լինել, լաց լինել: Ես հիշում եմ իմ վիճակը, դա հարյուր տարի առաջ էր: Չէի մտածում, որ ես կվերադառնամ դրան:
Ես ահավոր ընկճված եմ: Կամ անմարդկային հոգնածություն: Ես չգիտեմ, թե ինչպես անվանել այս պայմանը: Ես անում եմ ամեն ինչ իմ ուզածի միջոցով, չեմ կարող: Բայց եթե ես դեռ ինչ-որ բան եմ անում, և ոչ թե պառկում եմ բազմոցին ՝ արցունքն աչքերիս, ապա ամեն ինչ այդքան էլ վատ չէ: Բայց արդեն արցունքներ կան - սա վատ է: Սա վատ բանի սկիզբն է: Եվ ես շատ աշխատանք, շատ պարտավորություններ ունեմ, չեմ կարող թույլ տալ կաղալ: Նա հիվանդացավ ամուսնուց այն պնդումներով, որ նա շատ չի օգնում, նա չի զբաղվում իր ընտանիքի հետ, մեկ գործ նրա մտքում է: Ես հասկանում եմ, որ ես անհեթեթություն եմ խոսում, բայց ինձ հարկավոր է ինչ-որ տեղ ինչ-որ մեկի վրա թափել այն ամենը, ինչ կուտակվում է իմ հոգում:
Ես նստեցի հիվանդ արձակուրդում, բուժեցի օստեոխոնդրոզը, նյարդաբանությունը հոգնել էր այն բանից, որ ոչ մի կերպ չեմ բուժվելու, և նա ինձ ուղարկեց հոգեթերապևտի մոտ: Պարզվում է, որ դա ինձ անհրաժեշտ էր, և ոչ թե օստեոխոնդրոզի ներարկումներ: Ես նույնիսկ նստել եմ հակաբորբոքային միջոցների վրա, հիմա միայն աֆոբազոլ եմ խմում, իսկ հետո ՝ միայն սովորությունից ելնելով: Ես նույնիսկ չէի կարող ժպտալ, պառկել բազմոցին ու լաց լինել, և ոչ մի ուժ չէր կարող ինձ այնտեղից դուրս հանել:
Վախերի մասին
2012 թվականին աշխարհի վերջի մասին տեղեկատվություն որոնելու համար ինտերնետում նստելուց հետո ես մեկ շաբաթ գնացի ինքս, ոչ թե ես, անընդհատ մտածում էի ՝ ինչու՞ ապրել, ինչու աշխատել, այնուամենայնիվ, երկու տարի հետո ամեն ինչ կավարտվի: Շատ վատ է ապրել առանց ապագայի հույս ունենալու: Ես երևի թե շատ տպավորիչ եմ, այս տեղեկատվությունն ինձ համար չէ: Ուղղակի սպասեք երկու տարի, և ամեն ինչ հայտնի կդառնա: Եվ եթե դա ճիշտ է, ապա թող ամեն ինչ տեղի ունենա ակնթարթորեն, և մի շարունակեք երկար օրեր, ինչպես գրում են որոշ հոդվածներում:
Յուրաքանչյուր դեպք տարբեր է: Գուցե ձեր իրավիճակը բոլորովին այլ է: Բայց ընդհանուր կանոնը մեկն է. Որքան ավելի բարի, ընդունող, սիրող հարաբերություններ ունենան երեխայի շուրջ, այնքան հեշտ է նրան հաղթահարել:
Լուսանկարներ բաց աղբյուրներից
ԱՄՆ-ից անոմալ երեւույթների հետազոտող Jեյսոն Օֆութը գրել է մի շարք գրքեր, որտեղ նկարագրել է իրական պատմություններ, որոնք շատ նման են հեքիաթներին: (կայք)
Բայց, ըստ asonեյսոնի, սա ոչ մի կերպ հորինված չէ, այլ, այսպես ասած, աղաղակող իրողություն է: Ավելին, գիտնականին բոլոր պատմությունները պատմել են Միսուրիի, նրա հայրենի նահանգի բնակիչները, և թե որքան շատ է այդպիսի տեղեկատվություն ամբողջ աշխարհում: Ի վերջո, գեղարվեստականությունը մի բան է, իսկ կյանքը ՝ իր խորհրդավոր դրսեւորումներով անհավատալի, միանգամայն այլ է ...
Տղա պինց-նեզում
Վեց տարեկան Էլեյն Լաթրումը ատում էր իր իսկ ննջասենյակի դուռը գիշերը: Մեծահասակ տարիքում կինը ասաց, որ ինքը պարզապես չի կարող քնած լինել դեմքով և, հետևաբար, շրջվեց դեպի դուռը: Էլեյնին թվում էր, թե այնտեղից ինչ-որ մեկը կամ ինչ-որ բան անընդհատ նայում է իրեն:
Այն ժամանակ ընտանիքն ապրում էր Կանզաս Սիթիում ՝ իրենց տանը: Beingերեկը գտնվելով իր սենյակում ՝ աղջիկն իրեն բավականին հարմարավետ էր զգում, բայց գիշերը սկսվելուն պես ամեն ինչ փոխվեց:
Մի օր Էլեյնը արթնացավ սարսափահար զգալով: Նա վախենում էր նայել դռանը, բայց ինչ-որ բան նրան ստիպեց դա անել: Դռան մուտքում նա տեսավ իր տարիքի մի տղայի: Տղան մուգ մազեր ուներ, չգիտես ինչու, հնաոճ պինց-նեզ: Դռան շեմից նա նայեց Էլեյնին, ապա անցավ ու նստեց նրա մահճակալի եզրին:
Էլենն այնքան էր սարսափել, որ նույնիսկ չէր հիշում, թե արդյոք գիշերային այցելուը խոսե՞լ է իր հետ: Նա բնազդորեն շրջվեց դեպի պատը, որից հետո կամ քնեց, կամ կորցրեց գիտակցությունը:
Հաջորդ օրը Էլեյնը մորը պատմեց իր տեսածի մասին, և նա ենթադրեց, որ իր պապը եկել էր աղջկան տեսնելու: Այնուամենայնիվ, Էլեյնը հավատում է, որ ինքը տեսել է մեկ ուրիշի և շատ իրական ՝ նման չէ ուրվական կամ մտացածին ընկեր տեսնելուն ...
Լուսանկարներ բաց աղբյուրներից
Ընդհանրապես, փոքրը մի բան է, որն անհասանելի է մեծահասակների աչքերի համար: Դիտարկելով երեխային ՝ դուք, օրինակ, կարող եք նկատել, թե ինչպես է նա այդպիսի աշխույժ հետաքրքրությամբ նայում դատարկ տարածքին, կարծես թե ինչ-որ իրական բան է տեսնում: Ի՞նչն անհայտ է, քանի որ երեխաների համար դժվար է պատմել նման բաների մասին: Մեծանալով ՝ նրանք պարզապես մոռանում են նրանց մասին և կորցնում են նուրբ աշխարհը տեսնելու ունակությունը:
Մութ կազմվածք և փոքրիկ աղջիկ
Դիանա Դեվիսն իր մանկությունն անց է կացրել Փենսիլվանիայում: Մի օր աղջիկը հյուր էր գալիս մորաքրոջը, իսկ երեկոյան, բակում խաղալով, իր կողքին մի տարօրինակ բան նկատեց, որը մարդկային ստվերի էր նման: Այս արարածը հետաքրքրասիրությամբ դիտում էր Դիանայի խաղը:
Այդ ժամանակ բոլոր մեծահասակները տանը էին, աղջիկը միայնակ էր բակում: Մութ կազմվածքն ավելի մոտեցավ նրան, իսկ հետո Դիանան նայեց նրան: Ասես վախեցած այս հայացքից, արարածը մի կողմ շարժվեց, և աղջիկը բացականչեց. «Սպասիր, դու ո՞վ ես: Միգուցե ցանկանում եք խաղալ ինձ հետ »:
Լուսանկարներ բաց աղբյուրներից
Դիանան վազեց ստվերի ետևից, և նա արագ հեռացավ նրանից: Վերջապես մութ կազմվածքը սայթաքեց երկու ծառերի արանքում և անհետացավ: Թերեւս դա ուրվական էր կամ այլ հարթություն ունեցող արարած, ասում է Դիանան:
Տան ուրվականները տղային ասացին սպանել մորը
Հազարամյակի սկզբին Մայքը և Քիմ Սմիթմայերը աշխատանք ստացան Ford Motor- ի գործարանում և տուն գնեցին հարևան Ազատության քաղաքում: 2003 թ. զույգը երկվորյակներ է ունեցել ՝ Ռենդի և Դեն: Ընտանիքի կյանքը շարունակվում էր հանգիստ և երջանիկ, մինչև դրա մեջ մի սարսափելի բան մտավ ... Ահա թե ինչ է պատմել այդ մասին Քիմ Սմիթմայերը:
Դա առաջին անգամ տեղի ունեցավ 2006 թվականին, երբ տղաները երեք տարեկան էին: Քիմը կանգնեց երկրորդ հարկում ՝ Դանին գրկած: Հետո երեխան նայեց ներքև տանող աստիճաններին և հարցրեց. «Մայրիկ, ո՞վ է այնտեղ իջնում»: Քիմը նայեց աստիճաններին. Այն դատարկ էր: «Այնտեղ ոչ ոք չկա», - ասաց կինը և զգոն էր: - Իսկ ո՞ւմ եք տեսնում: Ինչպիսի տեսք ունի?"
Լուսանկարներ բաց աղբյուրներից
Դենը լռում էր և միայն շարունակում էր նայել մի ուղղությամբ, իսկ աչքերը հստակ հետեւում էին մեկին, ով շարժվում էր: Վերջապես, դիմելով մորը, երեխան ասաց. «Նրանք այլևս չկան»:
Այս միջադեպը գրեթե մոռացության մատնվեց, քանի որ հաջորդ չորս տարիներին նման բան տեղի չունեցավ: Եվ հետո, մի օր, յոթ տարեկան Դենը խոստովանեց իր մորը, որ ինքը հոգնել է լսել ձայներ, որոնք ասում էին իրեն վատ բաներ անել: "Ինչի մասին ես խոսում?" Քիմը հարցրեց. «Չեմ ուզում կրկնել, քանի որ դա շատ-շատ վատ է», - կամաց պատասխանեց Դենը ՝ իջնելով աչքերը:
«Կարող ես ինձ ասել», - կամաց ասաց Քիմը: - Ես կփորձեմ ձեզ օգնել »: Եվ հետո յոթ տարեկան երեխան բավականին պարզ արտասանեց. «Ձայներն ասում են, որ ես քեզ պետք է սպանեմ»: Քիմը ցնցվեց. «Սպանե՞լ ես ինձ: Այլ բան ասե՞լ են »: Դենը գլխով արեց. «Այո: Այնպես որ, ես վիրավորեցի մեր կատուին, իսկ հետո `եղբորս»:
Լուսանկարներ բաց աղբյուրներից
Հաջորդ օրը Քիմը երեխային տարավ հոգեբույժի մոտ: Դանը զննելուց հետո բժիշկն ասաց, որ եթե նրա վիճակը վատթարանա, կարող է դեղորայքի կարիք ունենալ: Սակայն այն վերցնելուց հետո տղան ամբողջ օրը իրեն հանգիստ էր պահում: Հանգստյան օրերին նա այցելում էր տատիկին, որտեղ նույնպես լավ էր: Սակայն Դենը տուն վերադառնալուն պես ամեն ինչ նորից դեպի վատը փոխվեց: Տղան չէր կարող սենյակում մենակ մնալ, նյարդայնացավ և խնդրեց մորը, որ իրեն տանի իր անկողինը:
Հուսահատված Կիմը սկսեց խոսել տան հետ. Նա համոզեց և աղաչեց իր անտեսանելի բնակիչներին թողնել ընտանիքը մենակ և հատկապես չվախեցնել երեխաներին: Թվում էր, թե արդյունք է տալիս, քանի որ Դանի վրա հարձակումները դադարել են, և տանը կրկին տիրում է խաղաղությունը ...
Երեխաները աշխարհը յուրովի են ընկալում, երբեմն նրանք ցուցադրում են այնպիսի զարմանալի ունակություններ և հմտություններ, որոնք զարմանք են առաջացնում և հարց. Ինչպե՞ս նրանք կարող են դա իմանալ: Birthննդյան ժամանակ, մինչև հինգ տարեկան, երբեմն նույնիսկ ավելի մեծ, երեխաները անտեսանելի կապ են պահպանում աստղային աշխարհի հետ, նրանք ունակություն ունեն տեսնելու և լսելու այն, ինչը մեծահասակները չեն տեսնում:
Նորածինների ծնողները հաճախ բախվում են այն փաստի, որ երեխան կարող է շահագրգռված լինել նայել սենյակի որոշակի վայրում, այնտեղ ժպտալ և ինչ-որ բան ասել: Ավելի հին երեխաները, ովքեր արդեն կարողանում են խոսել, մատնացույց են անում տան դատարկ տարածքը և հայտնում ծնողներին, որ «քեռի կա» կամ «մորաքույր»: Բնականաբար, երեխաների այս պահվածքն անհանգստացնում է հայրիկներին և մայրիկներին, և նրանք անհանգստանում են. Արդյո՞ք ամեն ինչ կարգին է իրենց երեխայի համար: Բայց դա պատահում է գրեթե բոլոր երեխաների հետ:
Հին սլավոնականների հավատալիքների համաձայն ՝ բրաունին, բնակարանի անտեսանելի ոգին, ապրում է մարդկանց կողքին: Եթե \u200b\u200bնրան դուր են գալիս տերերը, ապա նա կօգնի խնամել երեխաներին, հանգստացնել և զվարճացնել նրանց: Մեր նախնիները հավատում էին, որ բրաունին կարող է թռչել և սովորաբար լինել առաստաղի վրա կամ շեմի տակ: Սա բավականին հավաստի է թվում, հաշվի առնելով, որ հաճախ փոքր երեխաները «խոսում» են առաստաղի վրա դրված բանի հետ և ծիծաղում ՝ նայելով այնտեղ:
Օգտակար. Եթե ինտերնետ եք օգտագործում ձեր բջջային սարքից, ապա պարզապես անհրաժեշտ է ներբեռնել մինի-օպերան, քանի որ այն ոչ միայն ձեզ կտրամադրի էջի բացման առավելագույն արագություն և հարմար սերֆինգ, այլ նաև կխնայի ձեր երթևեկը, և, հետեւաբար, գումար:
Նման դեպքերում տարեցները ասում են, որ երեխաներին զվարճացնում են հրեշտակները, բայց հրեշտակները նույնպես հոգիներ են, և պարզվում է, որ երեխաները դեռ տեսնում են նուրբ աշխարհի արարածներ ՝ ի տարբերություն այդ կարողությունը կորցրած մեծահասակների: Երկու տարեկանից սկսած երեխաները հաճախ իրենց համար անտեսանելի ընկերներ են ձեռք բերում, խոսում նրանց հետ: Այս «անտեսանելիները» կարող են երեխաներին ասել իրենց անունը, հաճախ բավականին անսովոր, և նույնիսկ խաղալ նրանց հետ:
Մեծահասակների այն հարցին, թե ինչպիսին է այդպիսի «ընկերը», երեխաները նկարագրում են փոքրիկ տղաների կամ աղջիկների, բայց երբեմն անտեսանելի ընկերները ստանում են կենդանու տեսք, հաճախ ոչ այնքան սովորական: Փորձագետ-հոգեբանները կարծում են, որ նման իրավիճակ է առաջանում, երբ երեխան զրկվում է ուշադրությունից, բայց «անտեսանելիները» հայտնվում են ընկերների մեջ և շատ շփվող և շփվում են երեխաների հետ, և երեխաները չեն թաքցնում իրենց խորհրդավոր ընկերներին, այլ ընդհակառակը, փորձում են ցույց տալ նրանց իրենց ծնողներին և ներկայացնել նրանց ...
Միշտ չէ, որ միայն այդպիսի արարածներն են անվնաս վարվում. Պատահում է, որ երեխաները լաց են լինում `այն պատճառով, որ որոշ անբարյացակամ անձինք վախեցնում են նրանց: Եվ հիմա մայրերը հաճախ բախվում են նման իրավիճակի, երբ երեխան սկսում է լաց լինել, և ոչինչ չի կարող հանգստացնել, նման դեպքերում, և մեր լուսավոր ժամանակներում երեխան կոչվում է բուժիչ, իսկ դավադրությունների և հատուկ ծեսերի օգնությամբ երեխաները հանգիստ քնում են:
Գիտնականների վերջին ուսումնասիրությունները պարզել են, որ երեխաները կարող են շատ ավելի հաճախականություններ ընկալել, և նրանք լսում են հնչյուններ, որոնք մատչելի չեն մեծահասակների համար: Հետեւաբար, երբ երեխան «քայլում է» ու ծիծաղում ինչ-որ բանի վրա, միանգամայն հնարավոր է, որ նա շփվի մեզ համար անտեսանելի արարածների հետ:
