Grafinis diktavimas ląstelėmis 1 klasės vaikams yra linksmas, naudingas ir įdomus žaidimas, kurio metu vaikas bando atspėti, kokį paveikslėlį jis gaus į sąsiuvinį. Toks darbas yra labai populiarus tarp mokytojų. Daugelis jų savo veikloje naudoja O.A. vadovą. Kholodova „Protingi vyrai ir protingos merginos“, kur galite rasti daugybę tokių piešinių ląstelėse. Pažiūrėkime atidžiau.
Nauda
Vaikai raginami piešti tokius raštus savo matematikos sąsiuviniuose. Moksleiviams šios edukacinės veiklos akimirkos yra įdomios ir suvokiamos su malonumu. Pirmokams tokia veikla klasėje ar namuose padeda koordinuoti rankų judesius ir lavina rašymo įgūdžius. Susidorodami su užduotimi vaikai mokosi būti atidesni, ugdo atkaklumą, vaizduotę, kūrybinį mąstymą, plečia aktyvų žodyną.
Brėždamas linijas išilgai ląstelių, vaikas lavina smulkiąją motoriką, atsimena skaičiavimą 10 ribose, ugdo pradines matematines sąvokas. Ši pramoginė darbo forma skatina rašybos budrumo ugdymą ir palengvina adaptacijos mokykloje procesą.
Šios nuotraukos taip pat naudojamos įvairiuose metoduose, kurie padeda nustatyti kūdikio išsivystymo lygį. Pavyzdžiui, naudojant „Grafinio diktavimo“ techniką D.B. Elkoninas gali atskleisti, kaip gerai vaikas išsiugdė orientaciją erdvėje, gebėjimą būti atidus, klausytis ir tiksliai vykdyti mokytojo duodamus nurodymus, dirbti savarankiškai pagal suaugusiojo diktavimą, užrašų knygelės lape brėžti linijas nurodyta kryptimi. .
Užsiėmimų vedimo ypatumai
Paruoškite vaiko darbo vietą ir patikrinkite, ar nėra nieko nereikalingo, kas atitrauktų vaiką nuo darbo. Ant stalo turi būti visos reikalingos medžiagos:
- languotas sąsiuvinis;
- paprastas pieštukas;
- trintukas;
- įgyvendinimo pavyzdys arba instrukcijos suaugusiajam.
Ant popieriaus lapo turite uždėti pradžios tašką, nuo kurio kūdikis pradės judėti ląstelėmis. Tada pradėkite diktuoti. Užduotyje esantys skaičiai nurodo, kiek langelių reikia perkelti, o rodyklės – judėjimo kryptį. Pavyzdžiui, žymėjimas 2 → rodo, kad reikia nubrėžti liniją 2 langeliais dešinėje.
Kalbėjo kalba turi būti aiški ir suprantama. Įsitikinkite, kad vaikas neatsilieka nuo jūsų diktavimo tempo. Jei reikia, suteikite jam pagalbą. Mokytis bus įdomiau, jei užsiėmimo metu pridėsite mįslių, liežuvio sukimo, liežuvio sukimo, fizinių pratimų ir pan.
Kai vaikas pamatys paruoštą vaizdą, galite apie jį pasikalbėti, papasakoti įdomių faktų ir pakviesti jį nuspalvinti ar nuspalvinti.
Vykdymo būdai
Piešimas pagal langelius pirmokams neturėtų būti pernelyg sudėtingas. Jie gali būti atliekami keliais būdais:
- Diktantas. Mokytojas pasako, kiek langelių reikia judėti pirmyn ir kokia kryptimi. Mokinys dirba suvokdamas informaciją iš klausos, tada lygina ją su imtimi.
- Galite pasiūlyti paruoštą modelį ir paprašyti pakartoti jį savo užrašų knygelėje.
- Kūdikiui taip pat patiks figūrų apdaila simetrija. Tokiu atveju jam siūloma pusė simetriško įvaizdžio, o antrąjį jis turi užbaigti pats.
Kokie diktantai tinka pirmokams
Pirmos klasės mokiniams tinka šios užduotys:
- Kupranugaris
- Raganosys
- Kumeliukas
Grafiniai diktantai
(Piešimas pagal langelius)
Įėjimas į mokyklą yra svarbus momentas vaiko ir jo tėvų gyvenime. Kuo geriau vaikas bus paruoštas mokyklai psichologiškai, emociškai ir intelektualiai, juo labiau pasitikės, tuo lengvesnis bus jo adaptacinis laikotarpis pradinėje mokykloje.
Grafiniai diktantai ikimokyklinukams padeda tėvams ir mokytojams sistemingai paruošti vaiką mokyklai ir užkirsti kelią tokiems tipiniams mokymosi sunkumams kaip neišsivysčiusio rašybos budrumo, neramumo ir išsiblaškymo. Reguliarūs užsiėmimai su šiais grafiniais diktatais lavina vaiko valingą dėmesį, erdvinę vaizduotę, smulkiąją pirštų motoriką, judesių koordinaciją, atkaklumą.
Piešimas pagal ląsteles yra labai įdomi ir naudinga veikla vaikams. Tai žaismingas būdas lavinti vaiko erdvinę vaizduotę, smulkiąją pirštų motoriką, judesių koordinaciją, atkaklumą. Grafiniai diktantai gali būti sėkmingai naudojami vaikams nuo 5 iki 10 metų.
Atlikdamas toliau pateiktuose grafiniuose diktantuose siūlomas užduotis, vaikas praplės akiratį, praplės žodyną, išmoks naršyti sąsiuvinyje, susipažins su įvairiais daiktų vaizdavimo būdais.
Kaip dirbti su šiais grafiniais diktatais:
Kiekviename diktante pateikiamos užduotys 5–7 metų vaikams.
Grafinis diktavimas gali būti atliekamas dviem versijomis:
1. Vaikui pasiūlomas geometrinio piešinio pavyzdys ir prašoma pakartoti lygiai tą patį piešinį languotame sąsiuvinyje.
2. Suaugęs žmogus diktuoja veiksmų seką, nurodydamas langelių skaičių ir jų kryptis (kairėn, dešinėn, aukštyn, žemyn), vaikas atlieka darbą iš klausos, o tada lygina savo ornamento ar figūros atvaizdą su pavyzdžiu rankiniu būdu naudojant perdangos metodą.
Grafiniai diktantai papildyti mįslėmis, liežuvio sukimo, liežuvio sukimo ir pirštų mankštomis. Pamokos metu vaikas lavina taisyklingą, aiškų ir raštingą kalbėjimą, lavina smulkiąją motoriką, mokosi atpažinti skiriamuosius daiktų požymius, plečia žodyną.
Užduotys parenkamos pagal principą „nuo paprastos iki sudėtingos“. Jei pradėsite mokytis šių grafinių diktantų su vaiku, atlikite užduotis su juo eilės tvarka: pradėkite nuo pačių pirmųjų paprastų diktantų ir palaipsniui pereikite prie sudėtingesnių.
Užsiėmimams reikia languoto sąsiuvinio, paprasto pieštuko ir trintuko, kad vaikas visada galėtų ištaisyti neteisingą eilutę. 5–6 metų vaikams geriau naudoti sąsiuvinį su dideliu kvadratu (0,8 mm), kad neapkrautų regėjimas. Pradedant nuo grafinio diktanto Nr.40, visi piešiniai skirti įprastam mokykliniam sąsiuviniui (į didelio kvadrato sąsiuvinį jie netilps).
Užduotyse naudojami tokie užrašai: skaičiuojamų langelių skaičius nurodomas skaičiumi, o kryptis – rodykle. Pavyzdžiui, įrašas:
turėtų būti nurodyta: 1 langelis į dešinę, 3 langeliai į viršų, 2 langeliai į kairę, 4 langeliai žemyn, 1 langelis į dešinę.
Užsiėmimų metu labai svarbus vaiko požiūris ir draugiškas suaugusiojo požiūris. Atminkite, kad užsiėmimai vaikui – ne egzaminas, o žaidimas. Padėkite savo vaikui, įsitikinkite, kad jis nedaro klaidų. Darbo rezultatas visada turi tenkinti vaiką, kad jis vėl ir vėl norėtų pieštis į ląsteles.
Jūsų užduotis – padėti vaikui žaismingu būdu įgyti geram mokymuisi reikalingus įgūdžius. Todėl niekada jo nebarkite. Jei kas nors jam nepavyksta, tiesiog paaiškinkite, kaip tai padaryti teisingai. Dažniau girkite savo kūdikį ir niekada nelyginkite su niekuo.
Vienos pamokos su grafiniais diktantais trukmė 5 metų vaikams neturėtų viršyti 10 - 15 minučių, 5 - 6 metų vaikams 15 - 20 minučių ir 6 - 7 metų vaikams 20 - 25 minučių. Bet jei vaikas nusivilia, nestabdykite jo ir nenutraukite pamokos.
Diktant atkreipkite dėmesį į vaiko sėdėjimo padėtį ir į tai, kaip jis laiko pieštuką. Parodykite savo vaikui, kaip laikyti pieštuką tarp rodomojo, nykščio ir vidurinio piršto falangų. Jei jūsų vaikas blogai skaičiuoja, padėkite jam suskaičiuoti ląsteles jo sąsiuvinyje.
Prieš kiekvieną pamoką būtinai pasikalbėkite su vaiku apie tai, kad yra skirtingų krypčių ir pusių. Parodykite jam, kur yra dešinė, kur kairė, kur aukštyn, kur žemyn. Atkreipkite dėmesį į kūdikį, kad kiekvienas žmogus turi dešinę ir kairę pusę. Paaiškinkite, kad ranka, kuria jis valgo, piešia ir rašo, yra jo dešinė, o kita – kairė. Kairiarankiams, atvirkščiai, reikia kairiarankiams paaiškinti, kad yra žmonių, kuriems darbo ranka yra dešinė, ir yra žmonių, kuriems darbinė ranka yra kairė.
Po to galite atidaryti sąsiuvinį ir išmokyti vaiką naršyti ant popieriaus lapo. Parodykite vaikui, kur yra kairysis sąsiuvinio kraštas, kur dešinysis kraštas, kur viršus, kur apačia. Galima paaiškinti, kad anksčiau mokykloje buvo nuožulni stalai, todėl viršutinis sąsiuvinio kraštas buvo vadinamas viršutiniu, o apatinis – apatiniu. Paaiškinkite savo vaikui, kad jei sakote „į dešinę“, tuomet turite nukreipti pieštuką „ten“ (į dešinę). O jei sakote „į kairę“, tuomet reikia nukreipti pieštuką „ten“ (į kairę) ir pan. Parodykite savo vaikui, kaip skaičiuoti ląsteles.
Jums patiems taip pat reikės pieštuko ir trintuko, kad galėtumėte pažymėti skaitomas eilutes. Diktantai gali būti gana ilgi, todėl, kad nesusipainiotumėte, pieštuku padėkite taškus priešais skaitomas eilutes. Tai padės nepasiklysti. Po diktavimo galite ištrinti visus taškus.
Kiekviena pamoka apima grafinį diktantą, vaizdų aptarimą, liežuvio sukimą, liežuvio sukimą, mįsles ir pirštų gimnastiką. Kiekvienas pamokos etapas turi semantinį krūvį. Užsiėmimus su vaiku galima organizuoti įvairia seka. Pirmiausia galite atlikti pirštų pratimus, skaityti liežuvio vingiavimus ir liežuvio vingiavimus, o tada atlikti grafinį diktantą. Priešingai, pirmiausia galite atlikti grafinį diktantą, tada – liežuvio sukimo ir pirštų gimnastikos. Pamokos pabaigoje geriau įminti mįsles.
Kai vaikas piešia piešinį, pakalbėkite apie tai, kad yra daiktai ir jų atvaizdai. Vaizdai gali būti įvairūs: nuotraukos, brėžiniai, schematiški vaizdai. Grafinis diktantas yra schematiškas objekto vaizdas.
Kalbėkite apie tai, kaip kiekvienas gyvūnas turi savo išskirtines savybes. Scheminis vaizdas parodo išskirtinius bruožus, pagal kuriuos galime atpažinti gyvūną ar daiktą. Paklauskite savo vaiko, kokie išskirtiniai jo nupiešto gyvūno bruožai. Pavyzdžiui, kiškis turi ilgas ausis ir mažą uodegą, dramblys – ilgą kamieną, stručio – ilgą kaklą, mažą galvą ir ilgas kojas ir t.t.
Dirbkite su liežuvio suktuvais ir liežuvio sukikliais įvairiais būdais:
1. Leiskite vaikui paimti kamuoliuką ir, ritmingai mėtydamas bei gaudydamas rankomis, pasakykite liežuvio raitytuvą arba liežuvio suktuką. Galite mesti ir pagauti kamuolį už kiekvieną žodį ar skiemenį.
2. Leiskite vaikui pasakyti liežuvio suktuką (grynas liežuvio suktuvas), mėtydamas kamuolį iš vienos rankos į kitą.
3. Plakdami ritmą delnais galite ištarti liežuvio virpėjimą.
4. Pasiūlykite 3 kartus iš eilės sakyti liežuvio suktuką ir nepasimesti.
Atlikite pirštų pratimus kartu, kad vaikas matytų ir kartotų judesius paskui jus.
O dabar, kai susipažinote su pagrindinėmis grafinio diktanto vedimo taisyklėmis, galite pradėti pamokas.
Matematiniai diktantai
1 klasė
Protinių skaičiavimų nauda yra didžiulė. Atlikdami žodinius aritmetinius veiksmus vaikai ne tik kartoja aritmetikos taisykles, jas sustiprina, bet ir, svarbiausia, mokosi ne mechaniškai, o prasmingai. Žodiniais skaičiavimais ugdomos tokios vertingos savybės kaip dėmesys, koncentracija, ištvermė, išradingumas, savarankiškumas.
Žodinės aritmetikos efektyvumas priklauso ne tik nuo teisingo šių užsiėmimų apimties ir turinio nustatymo, bet ir nuo jų organizavimo: teisingo užduočių ir klausimų nustatymo, racionalaus mokinių žinių ir įgūdžių fiksavimo, teisingo žodinio kaitaliojimo. ir rašytinius skaičiavimus. Dažniausiai užduotys siūlomos žodžiu. Tokia užsiėmimų organizavimo forma yra pati vertingiausia, nes mokiniai lavina dėmesį ir atmintį, o svarbiausia – ruošiasi „gyvenimai“ aritmetikai, kur dažnai tenka atlikti operacijas su ausimi suvokiamais skaičiais. Tačiau ši forma reikalauja daug protinių pastangų, todėl palyginti greitai nuvargina vaikus, ypač tuos, kurių regėjimo atmintis vyrauja.
Tik šios pamokų formos naudojimas mokyklos praktikoje lemia tai, kad ne visi vaikai dalyvauja protiniame skaičiavime. Ypač daug pasyvių mokinių, kai padiktuotuose pratybose yra daug skaičių arba kai iš eilės pateikiama daug klausymosi užduočių. Norint to išvengti, grynai klausos pratimus reikia kaitalioti su regėjimo suvokimo pratimais.
Pagrindinis šiame darbe pristatomų matematinių diktantų tikslas – padėti mokytojui efektyviai lavinti vaikų dėmesį, darbinę atmintį ir gebėjimą susikaupti. Remiantis šiais tikslais, diktantuose pateikiamos šios užduočių grupės:
· operacinės , kuriame reikia skaičiuoti, spręsti uždavinius, atlikti transformacijas ir pan., gaunant informaciją per ausį;
· galvosūkis, kuriame reikia įvertinti teiginio teisingumą, kuriam reikia būti atidus ir susikaupęs, mokėti klausytis, girdėti ir analizuoti duomenis;
· nukreiptas į matematikos įsisavinimąterminija.
Siūlomos užduotys suteikia prasmingos edukacinės medžiagos scenaižodinis darbas matematikos pamokos pradžioje, taip pat apibendrinimo etapas pamokos pabaigoje. Kompetentingos matematinės kalbos ugdymą palengvina tai, kad kiekviename diktate yra skaitymo matematinių išraiškų pavyzdžių.
Žaidimo elementų ir nestandartinių užduočių įvedimas į matematinį diktantą padeda matematika besidomintiems vaikams išlaikyti ir ugdyti susidomėjimą ja, o sunkiai su matematika susiduriantiems – suprasti ir pamilti.
Diktanto vedimas galima organizuoti taip:
1. Mokytojas garsiai skaito diktanto užduotis iš vienos parinkties. Mokiniai surašo atsakymus ant popieriaus lapų arba sąsiuviniuose. Iš karto (arba pamokos pabaigoje) turėtumėte parodyti teisingus atsakymus ir aptarti atskirų užduočių sprendimus.
2. Pavieniai mokiniai gali garsiai perskaityti diktanto užduotis pagal mokytojo nurodymus. Tai ypač naudinga vaikams, turintiems prastus skaitymo įgūdžius, taip pat tiems, kurie turi vyraujantį vizualinį suvokimą.
3. Naudinga karts nuo karto pamokoje visiems mokiniams duoti diktanto tekstus savarankiškam darbui su jais (užrašant diktanto tekstą lentoje). Tai svarbu norint atsiminti matematinių terminų rašybą.
4. Matematinis diktantas gali būti duodamas ir namų darbams vadovaujant tėvams. Tai leis kiekvienam mokiniui papildomai ramiai praktikuotis matematinių tekstų skaitymui, pamažu suprasti individualias problemas, pasitikrinti savo žinias.
Įvertinimai už darbą skiriami atsižvelgiant į teisingai išspręstų užduočių skaičių. Jei diktante yra 6 (arba 8) užduotys, pažymiai gali būti tokie:
Mažiau teisingų atsakymų skaičius
6 (8)
5 (7)
4 (5–6)
4 (5)
Įvertinimas
Tema. „Objektų ir objektų grupių palyginimas“
Tikslai. Patikrinkite savo gebėjimą skaičiuoti objektus; palyginti objektus pagal įvairius kriterijus: spalvą, formą, dydį; naršyti erdvėje (dešinėn, kairėn, aukščiau, apačioje); palyginti objektų grupes (mažiau, daugiau, vienodai).
1 diktantas
1. Viršutinėje eilutėje nubrėžkite tiek apskritimų, kiek ant lentos yra pomidorų (lentoje yra 6 pomidorai). Nuspalvinkite trečią apskritimą.
2. Nupieškite 3 raudonus kvadratus kairėje ir 1 žalią trikampį dešinėje.
3. Nubrėžkite kvadratą ir apskritimą po juo. Nuspalvinkite žemiau nupieštą figūrą.
4. Nubrėžkite kvadratą, trikampį ir apskritimą, kad trikampis būtų tarp apskritimo ir kvadrato.
5. Kiek riešutų yra tuščioje stiklinėje?
2 diktantas
1. Nupieškite tiek pagaliukų, kiek ant lentos yra trikampių.
2. Butas yra dviejų kambarių. Jie padarė du kambarius iš vieno. Nubrėžkite tiek apskritimų, kiek yra kambarių.
3. Tęskite modelį pagal spalvą:
Į - raudona,ir - geltona,Su - mėlyna
4. Ira turi daugiau nei 3 riešutus ir mažiau nei 5. Kiek riešutų turi Ira? Nubrėžkite šiuos riešutus.
5. Nuspalvinkite stačiakampius dviejų spalvų pieštukais taip, kad 2 stačiakampiai būtų vienodi, o 2 skirtingi.
6. Katė turėjo 3 juodus ir 2 pilkus kačiukus. Kurių kačiukų yra daugiau: pilkų ar juodų?
3 diktantas
1. Nubrėžkite 6 trikampius linija per langelį. Žemiau nupieškite 8 pagaliukus.
2. Ant spausdinimo drobės eksponuojami 5 namai. Užrašų knygelėje apibraukite 1 kvadratu daugiau, nei yra namų.
3. Anya gyveno arčiau mokyklos nei Valya. Kuris iš jų gyveno toliau nuo mokyklos?
4. Pavadinkite 4 skaičiaus kaimynus.
5. Linijoje apibraukite tiek langelių, kiek yra apskritimų rinkimo drobėje (9). Nuspalvink juos taip: trečią – raudonu, o septintą ir devintą – mėlynu pieštuku.
6. Grafinis diktantas.
7. Nuspalvinkite kvadratą horizontaliomis linijomis iš kairės į dešinę (kvadratas nurodytas ant popieriaus lapo).
Tema. "Skaičiai nuo 1 iki 10. Sudėjimas ir atėmimas."
Tikslai. Išbandykite savo gebėjimą atkurti skaičių seką nuo 1 iki 10 ir susieti jas su atitinkama objektų grupe; palyginkite skaičius 10 ribose, skaitykite paprastus matematinius užrašus, pvz., 1 + 1 = 2 ir tt; susieti šiuos užrašus su konkrečia iliustracija (piešiniu); atlikti lentelės papildymą per 10; pavaizduokite pirmojo dešimties skaičius kaip dviejų narių sumą; vienu veiksmu išspręskite loginius ir tekstinius uždavinius.
1 diktantas
1. Užsirašykite skaičius: 1, 5, 7.
2. Berniukas pagavo 2 žuvis ir paleido į kibirą. Tada pagavo dar 3 žuvis. Nupieškite tiek žuvų, kiek kibire yra žuvų.
3. Šeimoje 4 vaikai: tiek seserų, kiek brolių. Kiek seserų yra šeimoje?
4. Užsirašykite skaičius nuo 1 iki 6.
5. Užsirašykite skaičius nuo 9 iki 4.
6. Stačiakampį iš apačios į viršų nuspalvinkite vertikaliomis linijomis (stačiakampis nurodytas ant popieriaus lapo).
2 diktantas
1. Pavadinkite skaičių, einantį po skaičiaus 9; už skaičiaus 5.
2. Prie turėto skaičiaus pridėjome 1 ir gavome 7. Kokį skaičių turėjome omenyje?
3. Kokių skaičių trūksta, jei suma kiekviename stulpelyje yra 8?
4. Užpildykite figūras taip, kad elementų skaičius rinkiniuose būtų lygus.
5. Senis Hottabychas turi ilgesnę barzdą nei daktaro Aibolito, bet trumpesnę nei Karabaso Barabaso. Kieno barzda ilgiausia?
6. Padidinti: 9 1; 4 po 2; nuo 7 iki 1; 6 po 2.
3 diktantas
1. Pirmasis narys lygus 4, o antrasis narys lygus 2. Raskite sumos reikšmę.
2. Minuend yra 5, subtrahend yra 3. Raskite skirtumo reikšmę.
3. Padidinkite 7 2.
4. Sumažinti 8 po 3.
5. Tarp kiekvienos poros skaičių suraskite didesnį skaičių ir apibraukite jį skaičių eilutėje raudonu pieštuku: 9 ir 8; 5 ir 3; 1 ir 4.
6. Raskite keistą formą.
7. Šiaudas yra aukščiau už burbulą, o Lapot yra žemesnis už burbulą. Kas aukštesnis: Lapot ar Straw?
8. Grafinis diktantas.
Tema. "Skaičiai nuo 11 iki 20. Sudėjimas ir atėmimas"
Tikslai. Patikrinkite savo gebėjimą skaityti ir rašyti skaičius nuo 0 iki 20; atlikti lentelės sudėjimą ir atimtį per 20; pateikti visus skaičius nuo 2 iki 20 kaip dviejų dėmenų sumą; vienu veiksmu išspręskite tekstinius ir loginius uždavinius.
1 diktantas
1. Užsirašykite skaičių, kuris yra prieš 12, 13...
2. Padidinkite 10 1.
3. Sumažinkite 19 1.
4. Koks skaičius yra mažesnis nei 15 x 1?
5. Kiek daugiau yra 12 nei 7?
6. Pirmasis narys yra 7, antrasis – 4. Raskite sumą.
7. Kiek reikia pridėti prie 5, kad gautum 12?
8. Kokia suma, jei pirmasis narys yra 6, o antrasis yra 7?
9. Garaže buvo 5 automobiliai, atvažiavo dar 3 automobiliai. Kiek automobilių yra garaže?
2 diktantas
1. 10 yra 7 ir kiek daugiau?
2. Kokį skaičių reikia atimti iš 5, kad gautume 7?
3. Raskite skirtumą tarp skaičių 15 ir 9.
4. Padidinkite 7 5.
5. Minuend yra 12, subtrahend yra 8. Raskite skirtumą.
6. Brolis turi 5 sąsiuvinius, sesuo – tiek pat. Kiek sąsiuvinių turi brolis ir sesuo?
7. Kukuotasis tritonas tirpsta kas 7 dienas. Kiek kartų tritonas išsilydo per 14 dienų?
3 diktantas
1. Duoti skaičiai: 10, 3, 7. Užrašykite skaičių, kuris yra kitų dviejų sumos reikšmė.
2. Duoti skaičiai: 15, 9, 6. Užrašykite skaičių, kuriuo skiriasi kiti du.
3. Užrašykite skaičių, kurį sudaro 1 dešimt ir 3 vienetai.
4. Padidinkite skirtumą tarp skaičių 5 ir 3 10.
5. Užrašykite skaičių, kuris yra mažesnis nei 12, 1.
6. Iš skardinės paėmus 3 litrus pieno, joje liko 7 litrais daugiau nei buvo paimta. Kiek litrų pieno buvo skardinėje?
7.
Butelis sulčių kainuoja 9 rublius. Tuščias butelis kainuoja 3 rublius. Kiek kainuoja sultys? Dramblys, dramblio patelė, du dramblių jaunikliai
Jie minioje ėjo į girdyklą,
Ir trys tigro jaunikliai artėja prie jūsų
Jie ėjo namo iš laistymo duobės.
Greitai suskaičiuok
Kiek gyvūnų sutikote?
3.
Dėdė ežiukas įėjo į sodą,
Radau dešimt sunokusių kriaušių.
Jis atidavė septynis iš jų ežiams,
Likusi dalis skirta zuikiams.
Kiek kriaušių turi dėdė Ežiukas?
atidavė zuikiams?
4.
Moteris tikrino bagažą
Sofa, lagaminas, kelioninis krepšys,
Paveikslas, krepšelis, kartonas
Ir mažas šuo.
Kiek dalykų, įskaitant šunį,
ar ponia jį įregistravo kaip bagažą?
5.
Voverė grįždavo iš turgaus
Ir aš sutikau Lizą.
- Apie ką tu kalbi, Voveraitė? –
Liza uždavė klausimą.
- Nešu savo vaikams
Du riešutai ir trys kūgiai.
Tu, Lisa, pasakyk man:
Kiek yra du plius trys?
6.
Penki šuniukai žaidė futbolą
Vienas buvo iškviestas į namus.
Jis žiūri pro langą ir galvoja:
Kiek iš jų dabar žaidžia?
7.
Štai aštuoni zuikiai
Jie eina taku
Po jų
Dvi bėga.
Taigi kiek visko kainuoja
Miško takeliu
Jis skuba
Zuikiai namo?
8.
Kadaise miško tankmėje
Ežiukas pasistatė sau namą,
Pakviesti miško gyvūnai.
Greitai suskaičiuokite juos:
Du zuikiai, dvi lapės,
Du juokingi meškiukai
Du voveraičių jaunikliai, du bebrai.
Atėjo laikas įvardyti atsakymą!
Įranga: albumas, trafaretai, vandens pagrindo žymekliai.
Pamokos eiga
Pirštų gimnastika.
"Pirštai bunda"
„Pirštai užmiega
„Pirštai sveikinasi“ Pratimą lydi rimo skaitymas.
Pirštas prie piršto,
Jis susiranda sau draugą.
Pirštai bus draugai
Apsilankykite dažnai.
Pakaitomis dešine ranka atlieka „ožką“ ir „zuikį“.
„Bitė“ Dešinės rankos rodomuoju pirštu likusieji yra kumštyje, darome sukimosi judesius ratu (pirmiausia pagal laikrodžio rodyklę, paskui prieš laikrodžio rodyklę), tardami tokį posakį:
Ant gėlės sėdėjo bitė
Ji geria kvapnias sultis.
"Stogas"
Bitės pastatė stogą. Pirštų galiukai uždaryti, pirštai išskleisti.
Pažiūrėkime, kaip buvo pastatytas „stogas“. Nykščius ištiesiame į šoną, tada užveriame. Tada rodomieji pirštai ir kt.
"Pilis" Žiūrėkite paveikslėlį. Vaikai supina abiejų rankų pirštus.
— Pabelsk į spyną. Pirštai yra „spynelėje“. Išskleidžiame delnus, tada staigiai juos sujungiame, sukeldami duslų beldimą.
— Kas beldė? Pirštai yra „spynelėje“. Pirštus po vieną pakeliame, pradedant nuo didžiųjų, ir laikome juos viršuje.
"voratinklis". Šis voras pynė tinklą. Dešinės rankos nykštį sujungiame su kairės rankos rodomuoju pirštu. O dešinės rankos rodomąjį pirštą sujungiame su kairės rankos nykščiu. Mes mezgame tinklą. Atidarykite dešinės rankos rodomąjį pirštą ir pakelkite abu pirštus 180 laipsnių. Atidarykite dešinės rankos nykštį ir taip pat pakelkite jį 180 laipsnių. Tokiu būdu mes audžiame „voratinklį“. Pratimą lydi eilėraščio skaitymas.
Pow-pow-web, pynė tinklą.
Staiga pradėjo lyti, nuplovęs voratinklius.
Pow-pow-web, jie pradėjo austi.
Pow-pow-spider vėl veikia.
Darbas su trafaretais.
Trafaretas Nr.7 |
- Kairės ir dešinės rankos rodomuosius pirštus nubrėžiame išilgai trafareto linijų.
- Šias linijas - „takus“ brėžiame rodomaisiais pirštais ore stovėdami.
- Šias linijas - „takus“ brėžiame rodomaisiais pirštais palei stalą, sėdėdami ar stovėdami, kaip jums patogu. (Vietoj stalo paviršiaus galite naudoti linoleumo servetėlę.)
- Ant trafareto linijas nubrėžiame spalvotais flomasteriais vienu metu kaire ir dešine ranka.
- Patys nukopijuojame eilutes ant tuščio popieriaus lapo.
Paslaptis:
Aria žemę
Traktorius be ratų.
Jam degalai yra
Avižos. (Arklys.)
Diktantas: nuo pradžios taško 2 langeliai aukštyn kampu į dešinę, 1 į dešinę, 1 aukštyn, 3 žemyn kampu į dešinę, 1 žemyn, 5 į dešinę, 1 žemyn kampu į dešinę, 1 dešinėn, 1 žemyn a kampas į dešinę, 1 į dešinę, 1 žemyn kampinis kampas į dešinę. 1 žemyn, 1 žemyn kampu į dešinę, 3 kairėn, 1 aukštyn, 1 kairėn, 1 aukštyn, 1 aukštyn kampu į kairę, 5 žemyn, 1 žemyn kampu į kairę, 1 kairę, 1 aukštyn kampu į dešinėn, 2 aukštyn, 2 aukštyn vienu kampu į kairę, 3 į kairę, 1 žemyn į kampą į kairę, 4 žemyn, 1 į kairę, 5 aukštyn, 1 žemyn į kampą į kairę, 2 žemyn , 1 į kairę, 2 aukštyn, 2 iki kampo į dešinę, 3 aukštyn, 1 iki kampo į kairę, 1 žemyn kampu į kairę, 1 į kairę, 1 žemyn kampu į kairę, 1 aukštyn, prijunkite pradiniame taške.
Atsakymas: žiūrėkite paveikslėlį.
| Grafinis diktantas "Arklys" |  |
Nuspalvinkite savo piešinį. Laikykitės šešėlių taisyklių.
Niekada nemaniau, kad populiarus studentų laisvalaikis piešti piešinius kvadratuose reiškia ne tik paskaitų laiką!
Tai, žinoma, nėra labai gerai – neklausyti paskaitų, bet kartais (retais atvejais ir jei yra rimta priežastis) tai priimtina.
Tada visai negalvojome, kad tai ne paprasta pramoga, o veiksmas, turintis ir psichologinę reikšmę, ir mūsų laikais jis bus toks populiarus!
Pasirodo, piešimas ląstelėmis vaikams lavina smulkiąją motoriką, vaizduotę, loginį mąstymą. Tačiau visa tai galima priskirti paaugliams ir suaugusiems žmonijos atstovams, na, gal išskyrus motoriką. Dabar ši pramoga (piešimas ląstelėse) net gavo gražų pavadinimą – pixel art.
Piešimo ląstelėmis sąsiuvinyje nauda vaikams ir suaugusiems
Be laiko žudymo ir vaistų nuo nuobodulio, lavina smulkiąją motoriką ir vaizduotę. Piešimas pagal ląsteles padeda patvirtinti save.
Kaip vyksta savęs patvirtinimas? Tai paprasta. Yra žmonių, kurie mėgsta piešti, bet jiems tai blogai. Na, Dievas nedavė jiems talento! Ir čia jiems į pagalbą ateina pikselių menas. Galite piešti! Galite perkelti savo pasaulio viziją ant popieriaus lapo ir iliustruoti savo mintis!
Tai taip pat puikus būdas susikaupti ir nusiraminti, o tai labai svarbu mūsų greitame streso ir aistros amžiuje.
Piešti pagal langelius labai paprasta; tai galite padaryti dviem būdais:
- ant popieriaus lapo dėžutėje (tai gali būti paprastas popierius iš matematikos sąsiuvinio)
- pritaikykite tam tikro dydžio langelius jums patinkančiam piešiniui ir sistemingai perkelkite jį į kitą popieriaus lapą
Žinoma, antrasis metodas yra panašus į plagiatą, tačiau niekas nepretenduoja į to ar kito nukopijuoto paveikslo autorių, tačiau jūs gaunate didžiulį moralinį pasitenkinimą iš savo kūrybiškumo.
Pirmasis metodas puikiai tinka ne tik įvairaus amžiaus vaikams – nuo ikimokyklinukų iki paauglių, bet ir suaugusiems.
Be visų išvardytų "naudos", piešimas ląstelėse padeda lavinti spalvos pojūtį. Piešinys gali būti spalvotas naudojant visą spalvų paletę.
„Pixel Art“ nereikalauja jokių brangių reikmenų – kiekvienas žmogus turi languotą popieriaus lapą, pieštuką ar rašiklį. Jei norite pridėti spalvų, pasiimkite spalvotus pieštukus, rašiklius, kreidelius (nors ir nelabai patogu piešti smulkias detales).
Jei paimtas popierius ar popieriaus lapas yra plonas arba kitoje pusėje atspausdinti žymekliai, padėkite storą popieriaus ar kartono lapą, kad nesugadintumėte stalo, prie kurio dirbate, paviršiaus ar kito tuščio lapo. popierius.
Grafinis diktantas
Paaiškinkime tiems, kurie pirmą kartą skaito šią frazę - „grafinis diktavimas“. Tai braižymas ląstelėse pagal iš anksto nustatytą algoritmą. Pavyzdžiui, jūs padiktuojate savo vaikui, kuria kryptimi (dešinėn, kairėn, aukštyn, žemyn) ir kiek langelių brėžti liniją.
Tokiam diktantui reikia ruoštis iš anksto. Turėtumėte turėti popieriaus lapą su aišku planu, diktavimo algoritmu ir galutiniu rezultatu (kokį piešinį galiausiai turėtų gauti vaikas).
Teigiami tokio diktavimo aspektai:
- dėmesingumo ugdymas
- loginio mąstymo, orientacijos erdvėje ugdymas
- rankos paruošimas rašymui (smulkiosios motorikos lavinimas)
- atkaklumo ugdymas (tai svarbu šiuolaikiniams hiperaktyviems vaikams)
Grafinius diktantus turėtumėte pradėti nuo paprastų brėžinių (pavyzdžiui, kopėčių) ir palaipsniui pereiti prie sudėtingesnių brėžinių.
Pačioje diktanto pradžioje aiškiai nurodykite, nuo kurio taško pradedate piešti, pavyzdžiui, 9 langeliai viršuje, 9 langeliai kairėje ir padėkite tašką. Tai yra išeities taškas.
Grafinio diktanto „Klyuchik“ pavyzdys.
Atsitraukite 5 ląsteles iš viršaus ir į kairę, padėkite tašką – tai bus atskaitos taškas.
- 1 langelis dešinėje, 1 langelis aukštyn, 1 langelis dešinėje, 1 langelis žemyn, 1 langelis dešinėje, 1 langelis žemyn
- 8 langeliai į dešinę
po vieną langelį:
- aukštyn
- teisingai
- aukštyn
- teisingai
- teisingai
- teisingai
12 langelių kairėje ir po vieną langelį:
- paliko
- paliko
- aukštyn
- paliko
3 kvadratais aukštyn.
Piešinys paruoštas!
Jei turite įgūdžių piešti pagal ląsteles arba turite daug vaizduotės, galite patys nupiešti paveikslėlį ir tada sukurti algoritmą. Galite padaryti kitaip – nusipirkite grafinių diktantų rinkinį. Tokios kolekcijos gali būti skirtos tam tikro amžiaus vaikams, mergaitėms ar berniukams. Piešimas pagal ląsteles ir grafiniai diktantai yra įdomus žaidimas, padedantis lavinti vaikui reikalingus įgūdžius.
Paprasto grafinio diktanto brėžinių pavyzdžiai.
Žiūrėkite vaizdo įrašo grafinio diktanto pavyzdį.
Piešiniai pagal langelius bloknote, paprasta ir sudėtinga
Pradėti piešti langeliuose reikia lengvais piešiniais, palaipsniui pereinant prie sudėtingesnių parinkčių. Lengvus piešinius lengva padaryti ir jie prieinami mažiems vaikams. Žemiau pateikiamos paprastos piešimo parinktys, kurias gali valdyti maži vaikai.
Įvaldę piešimo pagal ląsteles techniką, galite pereiti prie sudėtingesnių variantų.
Na, ir galiausiai, išmokę "korinio" piešimo, pradėkite įvaldyti spalvinį piešinio dizainą.
Piešiniai pagal langelius sąsiuvinyje vaikams
Kai gimsta mažas žmogus, tėvai turi daugiau rūpesčių ir rūpesčių. Vaiko auginimas – tai ne tik maitinimas, apranga ir batų avimas. Švietimas yra ir jo gebėjimų ugdymas.
Dabar tam sukurta daug įvairių metodų ir technikų, tačiau visi specialistai sutaria, kad į vaiko ugdymą geriausia užsiimti žaismingu būdu. Naudodami metodą su žaidimo elementais, moko pagrindinių matematikos, gimtosios kalbos ir daug kitų žinių, reikalingų darniai vaiko raidai.
Vienas iš būdų ugdyti vaiko loginius gebėjimus yra piešti pagal ląsteles. Pradėti reikia nuo paprasčiausių piešinių, pavyzdžiui, eglutės, garlaivio, vėliavos.
Dėžutės piešiniai padės išmokti raidžių. Ląstelėse nupiešęs raidę kūdikis ne tik ją suvokia pro ausį, ne tik mato jos raštą, bet ir tarsi liečia. Pridedama visų tipų atmintis – garsinė, vaizdinė ir mechaninė (piešia raidę).
Be laiško, galite rašyti pagaliukus, kopėčias ir kitas figūras, taip treniruodami vaiko ranką ir paruošdami ją rašymui. Tokie pratimai padės jūsų vaikui mokykloje.
Ko vaikas išmoksta piešdamas kvadratais? Taisyklingas pieštuko laikymas, teisingas veiksmų algoritmas, skaičiavimas, kūrybiškas požiūris į verslą, dėmesingumas ir atkaklumas.
Palaipsniui verta apsunkinti paveikslo grafiką ir įvesti spalvas. Vaikas gali pats pasirinkti spalvų schemą, taip ugdydamas spalvų pojūtį ir spalvų derinius. Beje, toks piešimas padeda atskleisti vaikų kūrybinius gebėjimus.
Piešiniai pagal ląsteles, lengvi ir sudėtingi mergaitėms ir berniukams
Jūs jau suprantate, kad piešiniai pagal ląsteles ar pikselių menas yra naudinga veikla. Renkantis piešinius, juos galima rinktis pagal pomėgius, atskirai merginoms ir atskirai berniukams. Naudodami šią piešimo techniką galite net ir neturėdami piešimo įgūdžių, ant popieriaus lapo realizuoti ką tik norite.
Štai keletas piešinių berniukams pavyzdžių.
O tokius piešinius ant languoto popieriaus lapo gali piešti bet kuri mergina.
Norėdami sėkmingai pasiruošti mokyklai, tėvai ir darželio mokytojai turi lavinti ikimokyklinio amžiaus vaikų įgūdžius, tokius kaip rašymas ir piešimas. Įdomus technikos variantas – grafinis diktavimas, atliekamas ląstelėse, kuri padeda ugdyti pagrindinius vaiko mokyklinius įgūdžius.
Grafinis diktantas ant kvadratų – neįprastas didaktinis užsiėmimas, tai jaudinantis žaidimas, kurio metu pagal duotas instrukcijas ikimokyklinukas languotame lape tušinuku ar pieštuku piešia linijas. Idėja yra pagal užduotį žingsnis po žingsnio sudaryti schematišką vaizdą iš tam tikro ilgio segmentų.
Dėl teisingo vykdymo jo sukurtas vaizdas pasirodo prieš vaiką. Jums tereikia atidžiai klausytis, teisingai skaičiuoti ir vykdyti mokytojo nurodymus.
Daugeliui vaikų tokios užduotys yra įdomios, tačiau kai kuriems jos sukelia sunkumų, kuriuos įveikęs vaikas įsimena ir įtvirtina erdvines sąvokas, išmoksta girdėti ir tiksliai vykdyti nurodymus, lavina rašymo įgūdžius.
Jei vaikas blaškosi ar daro klaidą, vaizdas nesusidaro, o tai vaiką sutrikdo. Tačiau teisingai atlikta užduotis, be sėkmės džiaugsmo, dar apdovanoja įdomiu paveikslu. Be jokios papildomos motyvacijos vaikai greitai išmoksta teisingai vykdyti suaugusiųjų nurodymus.
Ikimokyklinukų ugdymo metodų privalumai
Taisyklių ir įgūdžių minimumas yra svarbus teigiamas taškas įsisavinant ir vedant šiuos didaktinius užsiėmimus su ikimokyklinukais. Vaikai gali pradėti mokytis piešti ląstelėmis nuo ketverių metų. Jei vaikas jau moka naudotis pieštuku, tuomet jau galite pradėti daryti paprasčiausius grafinius diktantus ląstelėse, palaipsniui apsunkindami užduotis.
Neįmanoma pervertinti šių įdomių žaidimų užduočių naudos ruošiant vaikus mokyklai:
- smulkiosios motorikos ugdymas padeda paruošti ir lavinti ranką rašyti;
- tobulinti skaičiavimo įgūdžius;
- išmokti rašyti ir įsiminti skaičius;
- dėmesio, atminties ir atkaklumo ugdymas;
- orientacija sąsiuvinyje ir judesių koordinacija;
- lavinti vaizduotę ir grafinį budrumą;
- abstraktaus ir loginio mąstymo tobulinimas.
Piešdamas nežinomą vaizdą ląstelėse pagal suaugusiųjų diktavimą, vaikas mokosi susikaupti, atidžiai klausytis, apgalvoti ir vykdyti tai, kas sakoma.
Pakanka dviejų užduočių per savaitę, kad ikimokyklinio amžiaus vaikas būtų teigiamas: mažėja neblaivumas, pagerėja atmintis ir koncentracija, pakyla mokymosi lygis. O jau po kelių mėnesių įprastų užsiėmimų vaikai lavina vaizduotę, plečia žodyną ir akiratį.
Smagiai vaikai tyliai įvaldo labai sudėtingus įgūdžius ir gebėjimus, kurie būtini sėkmingam mokymuisi.
Grafinio diktanto nauda pradinukams
Pagrindinis grafinių diktantų privalumas – didelis susidomėjimas vaiku. Be to, iš anksto neįvardijant piešinio tikslo, išlaikyti intrigą yra gana paprasta: leiskite jam atspėti apie paslėptą objektą vaizdo kūrimo procese.
Tai skatina vaikus užbaigti tai, ką pradėjo, motyvuoja mokytis naujų dalykų, palaiko susidomėjimą ugdymo procesu. Kitas pliusas – grafinių diktantų naudojimo paprastumas dirbant su vaikais. Nereikia jokios specialios medžiagos, užtenka paprasto languoto sąsiuvinio ir rašiklio ar pieštuko.
Tai labai palengvina pamoką. Neįkyriai pristatomos ir praktikuojamos tokios vaikui sunkios sąvokos kaip vertikalus ir horizontalus, lygiagretumas. Kas yra pasiruošimas sėkmingam geometrijos, algebros ir piešimo įvaldymui ateityje.
Grafiniai diktantai pagal langelius gali būti naudojami vaikams pramogauti kelionėje, praskaidrinti ilgą ir nuobodų buvimą eilėje ar tiesiog smagiai praleisti laiką ir organizuoti laisvalaikį. Jie vienodai gerai tinka individualioms pamokoms ir grupinei formai, naudojant konkursinius elementus.
Diktantų rūšys
Grafinis diktavimas pagal langelius gali būti atliekamas įvairiomis versijomis:
- Pasiūlykite savo vaikui geometrinio rašto ar dizaino pavyzdį ir paprašykite jo savarankiškai pakartoti jį savo užrašų knygelėje.
- Suaugęs žmogus žingsnis po žingsnio ištaria instrukcijas: garsiai ir aiškiai ištariant ląstelių skaičių ir judėjimo kryptį, o vaikas pagal ausį vykdo nurodymus.
- Savarankiškas užduoties atlikimas pagal siūlomą pavadinimą su skaičiais ir rodyklėmis.
- Naudodami pradėtą dalį, simetriškai užpildykite vaizdą pagal siūlomą formą.
Pagal sunkumo lygį tokios užduotys skirstomos į šiuos lygius:
- Elementarus- pradedantiesiems (paprasta geometrinė figūra arba pasikartojantis raštas).
- Vidutinis- su šviesiais mažais paveikslėliais (vaisiai, augalai, smulkūs gyvūnai).
- Sunku lygiu su didelėmis ir sudėtingomis užduotimis, reikalaujančiomis sudėtingų skaičiavimų, ilgų linijų ir įstrižų judesių (transporto priemonė, muzikos instrumentas, pasakos personažas).
Be to, diktantams galite pasirinkti įvairių tipų teminius paveikslėlius:
Ląstelių grafinis diktavimas skiriasi sudėtingumo laipsniu, priklausomai nuo vaiko amžiaus Gali būti daug klasifikavimo variantų. Svarbiausia išnaudoti visą šią įvairovę vaikų ir suaugusiųjų labui.
Matematiniai diktantai
Ši technika sėkmingai naudojama šiuolaikinėse pradinėse mokyklose. Jis sujungia žaidimų, ugdymo ir ugdymo funkcijas. Grafinis diktavimas pagal ląsteles daugiausia skirtas lavinti matematinius skaičiavimo, skaičių kompozicijos įgūdžius ir atsiminti skaičių rašybą bei žymėjimą.
Tai puikiai pasirengia vidurinėje mokykloje atliekamiems aritmetiniams diktantams, kai mokiniai greitai sprendžia užduotis iš klausos. Todėl kuo anksčiau vaikas išmoks suvokti ir atlikti žodines užduotis iš suaugusiojo, tuo geriau.
Be to, yra įdomi pažintis su geometriniais elementais:
- taškas;
- kampas;
- linijos segmentas;
- linija;
- įstrižainės.
Tuo tarpu moksleiviai gali išmokti ir įtvirtinti žinias apie šias sąvokas:
- ilgas trumpas;
- vertikalus Horizontalus;
- lygiagreti, statmena.
Neįkyrioje žaidimo formoje erdvinė orientacija treniruojama ant lapo:
- viršutinė apačia;
- dešinė Kairė;
- kraštas, centras
Matematinis diktantas su ilgų atkarpų ir linijų piešimo įvairiomis kryptimis užduotimis puikiai paruošia ranką rašymui ir net piešimui.
Didaktiniai diktantai
Grafinis diktavimas pagal ląsteles yra naudingas norint išlaikyti pirmoko susidomėjimą mokymusi, o tai palengvina intriga atliekant užduotį. Vaikas neturi supratimo apie įvaizdžio temą, o tai skatina jį teisingai ir be klaidų vykdyti žodinius suaugusiojo nurodymus ir gauti dominantį rezultatą.
Galite derinti didaktines grafinių įgūdžių mokymo pamokas su kalbos ugdymo pratimais, naudoti:
- galvosūkiai;
- Tongue Twisters;
- trumpi įsimintini eilėraščiai;
- eilių skaičiavimas.
Tokios užduotys gerina vaiko kalbą ir atmintį bei padeda plėsti žodyną., loginio mąstymo ugdymas. Vaikai mokosi skaityti ir suprasti diagramas, mąstyti abstrakčiai, sutelkiant dėmesį į pagrindinius skiriamuosius bruožus.
Būtina stebėti užduoties atlikimo laiką. Ikimokyklinukams pamokos trukmė neturi viršyti 10 - 20 minučių. Pirmokams rekomenduojama mokytis iki 30 min., antraip dėmesys bus išsklaidytas ir vaikas pradės blaškytis ir klysti.
Negalima leisti pervargti ir pernelyg įtempti tiek akių, tiek rankų raumenų. Naudinga naudoti fizinį apšilimą arba pirštų mankštą.
Galite pakviesti vaikus nuspalvinti arba užbaigti gatavą paveikslėlį pagal savo skonį. Po piešimo su vaiku aptarkite gautą vaizdą, pasikalbėkite apie schematiškai nupiešto objekto skiriamuosius bruožus ir ypatybes.
Paprašykite jų prisiminti pažįstamas pasakas ir dainas aktualiomis temomis ir pasiūlykite patiems sukurti istoriją.
Galite naudoti nepažįstamų gyvūnų ar objektų vaizdus, palydėdami užduotį įdomia istorija apie juos, pristatydami naujas sąvokas ir žodžius. Ši technika padarys pamoką įvairesnę ir praplės vaiko akiratį bei žodyną. Visa tai prisidės prie visapusiško vaikų tobulėjimo ir įdomaus mokymosi.
Piešimo pagal langelius taisyklės
Ant užduočiai paruošto languoto popieriaus lapo reikia taško pavidalu pažymėti judesio pradžią. Įvadiniame arba pradiniame etape jį gali nustatyti mokytojas. Vėliau galite paprašyti vaiko tai padaryti savarankiškai, atsitraukdamas nuo lapo krašto tam tikrą skaičių langelių viena ar kita kryptimi.
Turite paaiškinti savo vaikui, kad vienas žingsnis yra pieštuko perkėlimas išilgai lapo viena langele nurodyta kryptimi. Dviem žingsniais pieštukas praeina du kvadratus. Būtina supažindinti vaikus su pagrindiniais užduotyje esančiais simboliais.
Tai reiškia, kad pieštukas nuosekliai judinamas iš pradinio taško vienu langeliu į dešinę, tada tęsiama vertikali linija iki trijų langelių, tada dviem žingsniais pasukama į kairę, po to judant keturiais langeliais žemyn, o po to vienu žingsniu į dešinę ir baigiant segmentą. .
Užduotį reikia diktuoti lėtai ir aiškiai.
Patartina pasirūpinti, kad vaikas turėtų laiko piešti, stebėti teisingą atlikimą vaikiškame sąsiuvinyje, laiku duoti užuominą ar ištaisyti neteisingus veiksmus. Jūs negalite barti vaiko. Reikia ramiai padėti ir paaiškinti, kur buvo padaryta klaida, ištaisant ją kartu su kūdikiu naudojant trintuką.
Stenkitės pagirti vaiką už jo sėkmę ir visais įmanomais būdais palaikyti palankią, draugišką aplinką.
Būtina stebėti, ar pieštukas tinkamai priglunda ir sugriebiamas pirštais. Įsitikinkite, kad vaikas neužtemdo darbinio sąsiuvinio paviršiaus, stebėkite apšvietimą. Svarbu daryti pertraukas nuo darbo. Norėdami sumažinti įtampą rankose, galite naudoti pirštų pratimus.
Taip pat naudinga daryti akių mankštą. Gerai pravestos pamokos ženklas turėtų būti ne tik teisingas nurodymų vykdymas ir gautas paveikslo vaizdas, pateiktas grafiniame diktate, bet ir gera vaiko ir suaugusiojo nuotaika.
Ko reikia grafiniam diktantui?
Svarbu pasirinkti tinkamą grafinį diktantą pagal amžių pagal ląsteles: vaikams tai turėtų būti dideli paprasti piešiniai be kampinių įstrižų linijų. Diktavimo parinkčių galite įsigyti knygyne paruoštų rinkinių, pasirinktų pagal amžių, pavidalu arba rasti tinkamą vaizdo variantą internete.
Taip pat galite patys sugalvoti nuotraukas. Pirmosioms pamokoms prireiks didelio languoto sąsiuvinio arba atskiro languoto popieriaus lapelio, paprasto pieštuko ir trintuko, kad būtų ištaisyta klaidingai nubrėžta linija.
- Pirmiausia turite išmokti arba pakartoti su vaiku sąvokas: dešinė ir kairė, aukštyn ir žemyn.
- Pirmose pamokose jums taip pat reikės skaičiavimo įgūdžių per tris, o geriausia - dešimt vienetų.
- Ir, žinoma, tereikia mokėti laikyti rašiklį ar pieštuką ir užtikrintai nubrėžti liniją. Be to nebus įmanoma išmokyti vaiko piešti pagal ląsteles.
Įgijęs ir įvaldęs pagrindinius įgūdžius vaikas gali pradėti įsisavinti taisykles.
Vaiką būtina pasodinti prie rašomojo stalo lygiu, kietu paviršiumi. Ant kėdės, kuri teisingai parinkta pagal jūsų ūgį. Taisyklinga laikysena labai svarbi vedant pamoką, būtina atkreipti vaiko dėmesį į tai. Taip pat svarbu stebėti apšvietimą: šviesa turi kristi ant darbinio paviršiaus iš viršaus arba į kairę.
Turite išmokyti taisyklingai laikyti pieštuką, atkreipti kūdikio dėmesį į pirštų padėtį ir pakreipimą. Paaiškinkite vaikui, kur yra lapo viršus ir apačia, išmokykite suskaičiuoti nurodytą langelių skaičių ir pademonstruokite, ką reiškia judėti nurodyta kryptimi.
Pasakojimas apie tai, kaip išmokyti vaiką taisyklingai laikyti pieštuką:
Taip pat pradiniame mokymosi etape suaugusiajam būtų gerai parodyti ir atskiru pavyzdžiu paaiškinti visus užduoties atlikimo etapus, kartu su vaikais pereinant juos ant lentos arba ant savo padidinto popieriaus lapo. . Įsitikinkite, kad atliekant užduotį vaiko ranka per daug neįsitemptų.
Kaip poilsį ir pertrauką atlikite pirštų pratimus.
Atsižvelgiant į vaiko amžių ir pasirengimą, būtina teisingai parinkti vaizdus užduotims: nuo paprasto namo dizaino ir geometrinių formų iki paprastų elementų su vaisiais ir daržovėmis. Įvaldę šį tipą, galite pereiti prie sudėtingesnių ir įdomesnių gyvūnų, augalų ir įrangos brėžinių.
Diktantų pavyzdžiai ir diagramos
Pradiniame mokymosi etape vaikams tinka grafinio diktanto, pagrįsto langeliais „Drugelis“, pavyzdys. Piešimas nereikalauja didelių skaičiavimų ir ilgų judesių per lapą. Tinka mokantis suprasti žodinius nurodymus.
Pirmąjį tašką deda suaugęs žmogus, perkeldamas 4 langelius žemyn ir 8 langelius į dešinę nuo lapo krašto.
- Ženkite pirmą žingsnį viena langeliu į dešinę.
- Nubrėžkite liniją žemyn 3 langeliais.
- Kitas žingsnis yra į dešinę vieną langelį.
- Pakilkite 2 kvadratais aukštyn.
- 1 žingsnis į dešinę.
- 2 – aukštyn.
- 2 langeliai į dešinę.
- 1 – aukštyn.
- 2 langeliai į dešinę.
- 3 – žemyn.
- 1 langelis į kairę.
- 3 – žemyn.
- 1 – kairėje.
- 1 – žemyn.
- 1 langelis į dešinę.
- 2 – žemyn.
- 1 – į dešinę.
- 3 langeliai žemyn.
- 2 langeliai į kairę.
- 1 – aukštyn.
- 2 liko.
- 2 – aukštyn.
- 1 langelis į kairę.
- 1 – aukštyn.
- 2 – žemyn.
- 1 – kairėje.
- 2 kvadratais aukštyn.
- 1 liko.
- 1 žemyn.
- 1 liko.
- 2 žemyn.
- 2 liko.
- 1 langeliu žemyn.
- 2 liko.
- 3 kvadratais aukštyn.
- 1 langelis į dešinę.
- 2 kvadratais aukštyn.
- 1 į dešinę.
- 1 – aukštyn.
- 1 langelis į kairę.
- 3 – aukštyn.
- 1 – kairėje.
- 3 – aukštyn.
- 2 langeliai į dešinę.
- 1 – žemyn.
- 2 – į dešinę.
- 2 – žemyn.
- 1 langelis į dešinę.
- 2 – žemyn.
- 1 langelis į dešinę.
- 3 kvadratais aukštyn.
Vaizdas turi užsidaryti pradiniame taške.
Grafinis diktavimas ant langelių „Camel“
Prieš pradėdami piešti, turite atsitraukti dvi ląsteles į kairę ir aštuonias iš viršaus nuo lapo krašto - nustatykite pradžios tašką. Tada tęskite procesą pagal suaugusiojo diktavimą.
Judėjimo pradžia: 2 langeliai aukštyn, 1 žingsnis į dešinę, 1 - aukštyn, 2 langeliai į dešinę, 1 žingsnis aukštyn, 2 langeliai į dešinę, 1 langelis aukštyn, 1 žingsnis į dešinę, 1 langelis žemyn, 1 - dešinėn, eilutė 5 langeliai žemyn, 1 žingsnis į dešinę, 1 langelis aukštyn, 1 – dešinėn, 2 langeliai aukštyn, 1 – dešinėn, 1 – aukštyn, 2 langeliai dešinėn, 1 langelis žemyn, 1 – dešinėn, 2 langeliai žemyn, 1 žingsnis į dešinę, 1 – žemyn, 1 – dešinėn, 1 langelis aukštyn, 1 – dešinėn, 2 langeliai aukštyn, 1 – dešinėn, 1 – aukštyn, 2 – dešinėn, 1 langelis žemyn, 1 – dešinėn, 2 langeliai žemyn, 1 – dešinėn, 1 – žemyn, 1 – dešinėn, 4 langeliai žemyn, 1 – kairėn, 2 langeliai žemyn, 1 – kairėn, žemyn 7 langeliai, 1 – kairėn, 1 – žemyn, 2 – kairėn, 1 langelis aukštyn, 1 – dešinėn, 5 langelių eilutė aukštyn, 1 – kairėn, 2 – aukštyn , linija į kairę iš 6 langelių, 2 langeliai žemyn, 1 – kairėn, žemyn 5 langeliai, 1 – kairėn, 1 – žemyn, 2 langeliai į kairę, 1 langelis aukštyn, 1 – dešinėn, 5 langeliai aukštyn, 1 – kairėn, 2 – aukštyn, 2 langeliai į kairę, 2 – aukštyn, 1 langelis į kairę, aukštyn 6 langeliai, 2 – kairėn, 1 – žemyn, 2 langeliai į kairę.
Atsitiktinai nupieškite akį ir uodegą. Galite nuspalvinti gatavą vaizdą spalvotais pieštukais.
Grafinio diktanto pavyzdys, pagrįstas ląstelėmis „Garvežys“
Šis diktanto tipas yra ilgesnis ir sudėtingesnis bei reikalaujantis didelio susikaupimo, todėl tinka pirmokams ar gerai pasiruošusiems ikimokyklinukams.
Padėkite pradžios tašką, atsitraukdami nuo lapo viršaus – keturiais langeliais žemyn ir penkiais langeliais į dešinę, tada:
Nuo pirmojo taško paeikite įstrižą žingsnį į dešinę aukštyn, tada nubrėžkite liniją 2 langeliais į kairę, tada vėl įstrižai perkelkite 1 langelį į dešinę žemyn, 1 langelį žemyn, 2 langelius į kairę, 1 langelį į kairę. įstrižai žemyn, 2 langeliai žemyn, 1 – dešinėn, 1 langelis į kairę įstrižai, 1 – dešinėn įstrižai, 1 ląstelė aukštyn dešinėn įstrižai, 1 – kairė įstrižainė, 2 langeliai dešinėn, 1 langelis kairėn įstrižai, 1 – dešinėn įstrižai , 1 langelis aukštyn dešinėn įstrižai, 1 – kairėn aukštyn įstrižai, 2 langeliai į dešinę, 1 kvadratas į kairę žemyn įstrižai, 1 – įstrižainė į dešinę, 1 įstrižainė į dešinę, 1 – kairė įstrižai, 2 kvadratai į dešinę, 1 langelis į kairę įstrižai , 1 – įstrižai dešinėn žemyn, 1 ląstelė aukštyn dešinėn įstrižai, 1 – kairė įstrižainė, 2 langeliai dešinėn, 1 ląstelė į kairę įstrižai, 1 – įstrižainė į dešinę, 1 ląstelė aukštyn dešinė įstrižainė, 1 – į kairę įstrižai aukštyn, 1 langelis į dešinę, eilutė iš 6 langelių į viršų, 4 langeliai į kairę, 1 langelis į kairę įstrižai, 4 langeliai į dešinę, 2 – žemyn, 2 langeliai į kairę, 1 – aukštyn, 1 langelis į kairėje įstrižainės, 2 langeliai žemyn, 3 langelių linija į kairę, kad užbaigtumėte vaizdą.
Individualiose pamokose svarbu parinkti tinkamą užduotį pagal vaiko sudėtingumo lygį ir pomėgius. Berniukams galite rinktis robotus ir įvairių modelių transportą. Merginos domėsis gėlėmis ir ornamentais. Įvairūs gyvūnai ir augalai tinka visiems vaikams, todėl tinkami grupinei veiklai.
Yra daugybė paruoštų diktantų variantų. Juos lengva rasti tiek parduotuvėse, tiek internete. Galite atsisiųsti ir atsispausdinti mėgstamą bet kokio sudėtingumo piešinį. Arba galite patys sugalvoti ir sudaryti vaizdo diagramą arba net įtraukti į tai vaikus.
Grafiniai diktantai ant kamerų moksleiviams gali būti papildyti varžybiniais elementais: atliekami grupėje dėl greičio arba riboto laiko užduočiai atlikti.
Vaikas turi būti patenkintas savo darbo rezultatu, kad vėl norėtų praktikuoti naudingą piešimą. Svarbu mokėti išlaikyti ir nesugriauti žaidimo atmosferos, nesugadinti teigiamų įspūdžių iš pamokos ir iš vaiko bendravimo su suaugusiuoju.
Straipsnio formatas: E. Chaikina
Naudingas vaizdo įrašas apie grafinį diktantą
Vaizdo įrašų patarimai tėvams, kaip išmokyti vaiką naršyti ant popieriaus lapo:
