Čo robiť s tým, že dieťa sa začalo chodiť. Ako naučiť dieťa chodiť: základné cvičenia, užitočné odporúčania a bezpečnostné tipy

Inna udyanova

ako držte pozornosť detí v triedach:

Nie je to tajomstvo udržujte pozornosť detí v triedach, Najmä celá skupina, je veľmi ťažká. Koniec koncov, koľko je dieťa starostlivo počúva učiteľaZávisí od kvality asimilácie materiálu im. Súlad s pravidlami správania triedy Organizuje a disciplinovaný deťom, na úctivo učí na proces učenia a pripravenosť pre školu.

Ak sú deti často rozptyľované a chatovanie triedy, Najčastejšie je dôvod, prečo sa to znučí kvôli nedostatočne vybranému vizuálnemu materiálu, absencia zaujímavého momentu, nezaujímavej alebo nie vhodnej

vekový materiál, atď Je dôležité, aby ste to zohľadnili a nezničili deťom.

Tu je niekoľko soviets:

Pre atrakciu pozornosť Skupiny používajú neverbálne gestá. Napríklad signál " Pozornosť"Možno jeden a rovnaké gesto (Zrušiť alebo niečo iné). Môžete ho použiť, keď chcete pripomenúť deťom, ktoré musíte počúvať. Postupne budú deti zvyknutí na toto gesto, a to vám umožní ešte raz nerozptýliť tému.

Počas začiatku triedy Nečakajte plné ticho v skupine, budete určite nájsť tie deti, ktoré sa obrátia a rozprávajú. Prilákať pozornosť detíNajprv si môžete zvýšiť hlas, ale potom, akonáhle si všimnete, že deti chytili a začal počúvať, rozprávať pokojný a tichý hlas.

Chlapci, ktorí sa zvyčajne stretávajú a navzájom sa rozptyľujú, zmiznú. Distribuovať, kto a kde bude sedieť, ale nerobte to neustále, každé dieťa by malo poznať vaše pracovisko.

Ak niekto z deťom Snažím sa ťa zabiť počas triedy nie na tému prvýkrát, neplatíte pozornosť(Samozrejme, ak nepožiada o toaletu alebo niečo neočakávané). Mali by ste reagovať len na druhý pokus. Neskôr, počas dňa, porozprávajte sa s ním, diskutovať s ním, ako by mohol urobiť inak, aby vás neprerušil a neboli rozptyľovať iní.

S často rušivým a nezbedným deťom, môžete hrať hrať - ponúknuť im byť v úlohe pedagógu a míňať zamestnanie s deťmi alebo bábikmi a najdôležitejšou vecou je v procese tohto procesu rozhodnutiaČo sa stane v tomto čase, v ktorom poradí atď.

Vďaka takýmto jednoduchým pravidlám do konca príchodu do škôlkových škôl, spravidla asimilovať základné pravidlá správania triedy.

10 hlavných tipov, ktoré pomáhajú naučiť dieťa chodiť sami: Sme ležať na bruške, cvičiť sa, povzbudiť dopravu, ísť na výlet, pomôcť posilniť svaly nôh, byť spoločníkom, zabudnúť na chodcov, vybrať si Zaujímavé miesta na prechádzku, neporovnávajte správne, vyberte topánky.,

Vaše dieťa rastie, vyvíja, už plazí a každý rodič čaká na tento okamih, keď ich dieťa začne chodiť po nohách, urobte prvý krok. Mnohí rodičia sa snažia pomôcť ich strúhanke ísť a pokúsiť sa naučiť dieťa, aby sa čo najrýchlejšie chodili. Poďme na to, kedy začať tréning. Prinášame do vašej pozornosti 10 Jednoduché tipy, ktoré, dúfame, že vám pomôžete.

Začiatok času

№1 leží na bruško

Dlhé pred tým, ako vaše dieťa urobí svoje prvé kroky, keď je len pár týždňov, môžete začať pripraviť svoje svaly na nadchádzajúce práce. Uistite sa, že dieťa strávi 10 minút na bruške alebo okamžite alebo počas dňa. Táto akcia pomôže posilniť krk a svaly dieťaťa chrbta. ( Čítame:).

№2 cvičenie

Pripravte sa na prepadnutie počas zmeny plienok! Dieťa sa začne otáčať na stranu na boku a pokúsiť sa vrátiť už dva až štyri mesiace od rodiny. Povzbudzujte svoje prevraty, držiaca hračku najprv nad ním a potom ho presunula na limit. To pomôže dieťaťu rozvíjať svaly krku, chrbta, nohy a ruky, pripraví sa na ďalší krok: schopnosť sedieť. ( Čítame: | ).

№3 podporujem dopravu

Od asi 4 mesiacov veku sa dieťa snaží sedieť s podporou alebo vankúšmi a za 6 mesiacov je schopný. Pomôžte mu sedieť, opatrne ťahať rukoväte. Stimulovať dieťa, aby sa obrátil do rôznych smerov, spoliehať sa, sedieť s pomocou hračky, ponechávam ju z dosahu, posilnenie svalov a koordinácie.

№4 ísť na výlet

№5 Pomôžte posilniť svaly nôh

Vaše zvedavé Kapuz sa čoskoro začne vstať, opierajúc sa o rôzne objekty, ako je nábytok, noha alebo niečo iné, aby sa zachovala rovnováha. Deti sa zvyčajne vyrovnávajú s touto úlohou sedem - dvanásť mesiacov. Pomôžte posilniť svoje svaly nôh, čo vám umožní držať vás, skok na kolená. Naučte sa aj dieťa, aby ste ohýbali kolená, aby vedel, ako sa vrátiť na podlahu.

Prvé kroky

№6 byť spoločník

Keď dieťa získava silu a je už dobrá, začne sa pohybovať okolo domu, drží nábytok a iné predmety. Teraz dobrý čas ísť na "Cruise", keď dosiahol nové výšky. Naučiť dieťa dobre chodiť, byť podporovaný tým, že ho drží ruky a ísť s ním. Je to tiež dokonalý čas dať mu hračku na tlačenie, napríklad kočík pre bábiku, ktorá mu pomôže ísť na vlastnú päsť alebo auto s rukoväťou.


№7 zabudnúť na chodcov

Nie je to potrebné, a dokonca škodlivé, naučte dieťa chodcom. Môžu oddialiť rozvoj dieťaťa v schopnosti chodiť, pretože úzka boky a panvy. Okrem toho sú chodec niekedy nebezpečné, deti môžu trvať až do ohrievača, dosky, schodiska alebo bazéna, zatiaľ čo v nich. Zdá sa, že tento dizajn môže zmierniť život mamy. Ale nie. Musíme neustále pozorovať, či sa niečo stalo. Skúste lepšie používať pevnú líniu pre vaše detské hry.

№8 Vyberte si zaujímavé stránky pre chôdzu

Nakoniec, moment prišiel, do ktorého ste čakali: Dieťa vydalo steny, nábytok, ruky a urobil prvé kroky sám. Väčšina detí robí svoje prvé kroky od deviatich do trinástich mesiacov a začnite chodiť s dôverou medzi štrnásť a pätnásť mesiacov života. Teraz, keď ide, byť pripravený vidieť nové úžasné momenty: ako kopí loptu alebo stúpa hore, dole po schodoch.

№1: Ako naučiť dieťa chodiť na vlastnú päsť?

Top, Top, Baby Holds ... Prvé kroky nie sú veľmi jednoduché ... Tlačidlo vyzerá dotykom, ktorý, vytiahnutie nôh na nohe, robí jeho prvé kroky. Chôdza je ďalšia z malých objavov v živote dieťaťa.

Mama na notic!


Dievčatá Ahoj) Nemyslel som si, že problém Stretch Marks by ma ovplyvnil, a ja budem písať o tom))), ale nikde nie je k dispozícii, takže tu píšem: Ako som sa zbavil storkových značiek po narodení ? Budem veľmi rád, ak vám moja cesta pomôže ...

№9 Nevykonávajte

Nie všetky deti sú rovnaké. Niektorí dosahujú úspech predtým, iní - neskôr. Čas potrebný dieťaťom na dosiahnutie určitého otočenia môže závisieť od rôznych príčin, ako je telesná hmotnosť alebo dokonca charakter. Hoci to nie je ľahké, pokúste sa nesklamať a nie byť rozrušený, ak vaše dieťa zaostáva za ostatnými deťmi. Majte na pamäti, že načasovanie je približné, a nie vytesané na kameni.

№10 Vyberte si správne topánky

Doma môžete chodiť bez topánok, je to užitočné, temperovanie. Ak sa bojíte, že detský sklz, kúpiť ponožky s pogumovanou podrážkou. Okrem toho bude varovať Flatfoot.

Problémy na prechádzku

Ak je dieťa pri chôdzi veľmi často padajúce, neustále chce chodiť len držať vašu ruku, potom jedným z možných dôvodov môže byť slabé videnie, odporúčame konzultácie na Oculistovi.

Čítame ďalšie rady o téme rozvoja vášho dieťaťa.

Aktualizované: Ďalším populárnym problémom je, keď sa dieťa bojí chodiť na vlastnú päsť, tak si prečítajte, čo sa bojí a čo by sa malo urobiť v tomto prípade -

№2: Dieťa odmietne chodiť na vlastnú päsť

Video odpoveď na otázku:

"Ahoj! Dcéra začala chodiť na 11 mesiacov, bez podpory, niekoľko krokov to urobilo, potom mierne padol a zároveň odmieta chodiť na vlastnú päsť, len pre rukoväť, a to sotva zostať na prste, alebo sa spoliehať na nábytok atď. Inšpekcia sa uskutočnila v roku, všetko je v poriadku, neurológ ortoped sledoval, mierne cenné nohy, prešiel priebeh masáže - žiadne zmeny, sme beží, ideme na rukoväť. Stojí za to kontaktovať neurológ alebo psychológ, alebo sa nedotýkajte dieťaťa, ako to pôjde? Možno existujú niektoré špeciálne psychologické techniky alebo hry na prekonanie tohto strachu? Vopred ďakujem za odpoveď. "

Záver práce:

  1. Nepáči sa dieťa.
  2. Rozvíjať záujem o chôdzu.
  3. Nájdite príklad na imitáciu.
  4. Udržujte správne.
  5. Odmietnutie "Waldunks".
  6. Chôdza bez topánok.

DÔLEŽITÉ! Čítali sme tiež: Deti rastú veľmi rýchlo. Po niekoľkých mesiacoch, vaše dieťa prestane ležať v postieľke, začať plaziť, potom prejsť, majster nových území najprv vo svojej izbe, a potom v celom dome, takže je veľmi dôležité chrániť dom pre dieťa. Ako to urobiť správne prečítané v tomto článku -

Naučiť sa chodiť: Video číslo 3:

Rozhovor s fyzickou výchovou lekára (Video №4)

Prvé deti. Kedy musí dieťa začať chodiť? Odpovede Varvara Vladimirovna:

Trpezlivosť pre vás, múdrosť a šťastie!

Aktualizované:

Testa:

  1. Nespájajte svoje dieťa. Všetky priemery sú podmienené orientačným bodom. Preto aj o 14-15 mesiacov ešte nie je pre niektoré normálne. Hlavnou úlohou rodičov v počiatočnej fáze je čakať, kým dieťa dozrieva na zvládnutie novej zručnosti. Poponáhľanie môže nepriaznivo ovplyvniť tvorbu zastávok, svalov, kĺbov.
  2. Vytvorte priaznivé, bezpečné nastavenie: Odstráňte všetko, čo dokáže poškodiť, eliminovať ostré rohy, skryť šnúry a najmä snímanie dieťaťa.
  3. Vykonávať fyzický tréning. Žiadne špeciálne cvičenia budú potrebovať. Musíte len trénovať všetky svalové skupiny včas, krok za krokom od narodenia. Položte na žalúdku, stimulujte otáčanie. Ďalej musí dieťa posedenie z pozície ležiace. A samozrejme, plazenie má veľkú úlohu. Úlohou rodiča v každom spôsobe, aby podporila motorickú aktivitu dieťaťa. Napríklad, priťahuje to hračky, vynútiť miestnosť na nútiť okolo miestnosti. A dokonca aj skákanie na rodičov, ktorí milujú deti tak moc - vynikajúce cvičenie na posilnenie nôh. ()
  4. Masáž dobre vyvíja svaly a súčasne odstraňuje napätie. Môžete sa obrátiť na špecialistu a.
  5. Prejsť. Môžete ukázať rušnú hračku, a po tom, čo ju uvedenie na stôl, napríklad, že by bolo možné dostať to, len končiac na nohách. Keď sa už pokúšate o dieťa, robíte prvé kroky hračka zázračne sa môže pohybovať z stola na pohovke, akonáhle sa dieťa dostane bližšie k nemu. Je dobré byť na ulici. Kde sa ukáže, že je potrebné pozorovať pre iné deti, ktoré už vedia, ako chodiť. Zároveň je kočík lepší opustiť doma. Vhodné použiť špeciálne "vchody". Ale len keď dieťa už začína chodiť. Je dôležité zabezpečiť, aby telo dieťaťa nebolo ohybné dopredu alebo na boku.
  6. Povzbudiť. Chvála za úspech, úsmev mamičky a pápeža - najlepšia odmena. Nezabudnite na jemné a nadšené slová. Dieťa je hodné jeho prvých krokov.

Čo by som si mal spomtať naučiť sa, že dieťa chodí:

  • Je lepšie začať chodiť naboso. To vedie k správnej tvorbe nohy. A pozdĺž času, ktorý drží dieťa. No, alebo nosiť ponožky s pogumovanou podrážkou.
  • Na prechádzku po ulici by ste si mali kúpiť kvalitnú a pohodlnú obuv s hustým pozadím a sledovať to tak, že sa neotiera nohy.
  • Nie je potrebné byť zvádzané. Deti často po chodení po dlhú dobu. A vôbec odmietajú rýchlo chôdze zručnosti včas.
  • Počas tréningu nemusíte mať dieťa na podpazušie. Pokiaľ ide o kefu, pre predlaktie alebo dokonca pre kapotu.
  • A čo je najdôležitejšie, skladovať trpezlivosť. NEPOUŽÍVAJTE DIEŤAŤ PODĽA ŠTANDARDU. Ale musíte byť mu asistentom vo všetkom, akonáhle bude pripravený na nové objavy.

Účel: Učiť deti, aby sa stali v kruhu, aby sa to širšie, potom ich urýchliť, aby ich koordinovali - číslo 1/1

Bublina

Účel: Učiť deti, aby sa stali v kruhu, aby sa to širšie, potom už naučiť, aby ich koordinovali svoje pohyby slovami.

Popis: Deti spolu s pedagógom sú prevzaté rukami a tvoria malý kruh, stoja blízko seba. Vzdelár hovorí:

BLOAT, BUBBLE,

Krvavý

Zostaňte

Áno, nenechajte sa hojdať.

Hráči odchádzajú späť a držali ruky, kým učiteľ hovorí: "Bublina burst!". Potom pustili svoje zbrane a squat, zatiaľ čo hovoria "clap!".

Poznámka: Najprv sa v hre zúčastňuje 6-8 detí. Keď môže opakovanie hrať 12-15.
Vtáky v hniezdach

Účel: učí deti chodiť a prevádzkovať rojeding, neťahuje sa na seba; Získať ich, aby sa rýchlo správali cez signál učiteľa, pomáhajú si navzájom.

Popis: Deti sedia na stoličkách umiestnených v rohoch miestnosti - to sú hniezda. Na signáli, vtáky lietajú z ich hniezd v strede miestnosti a lietajú. Na signál "vtáky, v hniezdach!" Deti sa vracajú na svoje miesta.

Poznámka: Pre hniezda môžete použiť veľké obruče na podlahu, a na pozemku môže byť kruhy, ktoré sú kreslené na zemi, v ktorom sú deti squatted.
Myši a mačka

Účel:získať deti, aby ste mohli bežať ľahko, na ponožkách; Prejdite v priestore, zmeňte pohyby na signáli učiteľa.

Popis: Deti sedia na lavičkách alebo stoličkách - to sú myši v nory. V opačnom rohu miestnosti sedí učiteľka. Cat padá (zavrie oči) a myši sú v celej miestnosti. Ale tu mačka sa prebudí a začína chytiť myši. Myši sú rýchlo uteká a skrývajú sa na svojich miestach - norka. Chytil myš mačka na seba. Po mačke opäť ide okolo miestnosti a znova zaspí.

Shaggy pes

Účel: Učiť deti sa pohybujú v súlade s textom, rýchlo zmeniť smer pohybu, beh, snaží sa naraziť na chytanie.

Popis: Deti stoja alebo sadnú na jednej strane stránky. Jedno dieťa je na druhej strane a zobrazuje PSA. Deti sú spolu, a pedagógom v tomto čase hovorí:

To leží shaggy pes,

V mojom labke nos

Ticho, twin to lži

Nie snívanie, nespí.

Poďme k nemu, prebudiť sa

A pozrime sa: "Niečo bude?"

Deti sa približujú k PS. Akonáhle sa báseň končí, pes stúpa a šteká. Deti spustia, pes ich naháňa a snaží sa chytiť niekoho z nich a viesť k nemu. Keď sa všetci deti skrývajú, psa sa vracia na miesto.


Električka

Účel: Vyučuje deti, aby sa pohybujú v pároch, koordinovali ich pohyby s pohybmi ostatných hráčov, naučiť sa rozpoznať farby.

Popis: 3-4 páry detí sú v stĺpci, držia sa pri ruke. S voľnými rukami, držia sa na kábel, ktorých konce sú pripojené, t.j. Niektorí držia kábel pravou rukou, zatiaľ čo iné sú ponechané. Učiteľ drží v rukách. 3 Začiarknite políčko: Žltá, zelená, červená. Zelený signál - električka sa pohybuje žlto - spomaľuje pohyb, červeno - zastávky. Čím učiteľ striedavo zvyšuje začiarkavacie políčka.

Poznámka: Ak existuje mnoho detí, môžete vytvoriť 2 električky; Pri zastavení, cestujúci opustia električku a iní vstupujú, zdvíhajú kábel.
Chyť ma

Popis: Deti sedia na stoličkách alebo lavičkách na jednej strane miestnosti. Vzdelávator ich pozýva, aby dohnali s ním a bežal v opačnom smere. Deti beží po tom, čo učiteľa, snažia sa ho chytiť. Keď sa spustia, pedagóg hovorí: "Hovoríte, utiecť, dohnať!". Deti sa vracajú na svoje miesta.

Poznámka: Počet hrajúcich 10-12 ľudí.

Sparobushki a Kot.

Účel: Učiť deti, aby jemne vyskočili, ohýbajte nohy v kolenách, cítili z lovu, rýchlo utiecť, nájsť ich miesto.

Popis: Deti sa stávajú vysokými lavičkami (10-12 cm), položený na podlahe jednej strany stránky - je to vrabec na streche. Mačka na druhej strane spí. Vzdelár hovorí: "Sparrow prekvital na ceste" - deti skok z lavičiek a rozptylu v rôznych smeroch. Prebudí sa mačku "Meow-Meow" a beží chytiť vraždu, ktoré sa skrývajú na streche. Chytil sa na seba.
Nájdite svoju farbu

Popis: Učiteľ distribuuje 3-4 farby pre deti: červená, modrá, žltá, zelená. Deti s vlajkami rovnakej farby stojali na rôznych miestach miestnosti v blízkosti vlajok určitých farieb. Po slovách učiteľa "Choď na prechádzku" sa deti líšia na stránke v rôznych smeroch. Keď vychovávateľ hovorí: "Nájdite svoju farbu", deti idú na vlajku príslušnej farby.

Poznámka:vlajky môžu byť nahradené štvorcami, kruhmi rôznych farieb.
V pokroku

Popis: Deti sa nachádzajú na stoličkách. Predchádzajúca vzdialenosť 2,5 m stojanov ARC - bar. Ďalej, vo vzdialenosti 2 m, je tu stojan s mriežkou, lopta je na podlahe. Vzdelár spôsobí, že niekto z detí a ponúka na všetkých štyroch oblúk, aby jej priniesol jej, lievnej loptičky, potom sa postaviť, zdvihnite loptu s dvoma rukami a spustite ju do mriežky.
Nemeškaj

Popis: Školiteľ ležal na podlahe v kruhu kocky (krúžky, rachoty). Deti sa stávajú kockami. Podľa signálu učiteľa rozptyľujú okolo miestnosti, v signáli "nebudú neskoro!" Beh do kociek.

Z Bumps na Bump

Popis: Deti stoja na jednej strane haly. Vzdelávač zloží na podlahe vo vzdialenosti 20 cm z iného obruča. V signáli, deti chodia na druhú stranu haly cez obruče.

Poznámka: Namiesto obruče môžete použiť preglejky alebo gumové kruhy vo vzdialenosti 30-35 cm. Na kruhu je možné natiahnuť na zemi.
Prejsť - nie späť

Popis: Na podlahe v jednom rade, niekoľko Kegiles usporiadajú alebo leží kocky vo vzdialenosti najmenej 1 m od druhého. Deti musia ísť na druhú stranu miestnosti, bohatý kite hada a neublížia im.
Pichne - nie späť

Popis: Deti sa nachádzajú na jednej strane miestnosti. Vo vzdialenosti 3-4 m, sú od nich stoličky, na sedadlách, ktorých gymnastické tyčinky alebo dlhé koľajnice sú položené. Dvaja alebo tri deti by sa mali prechádzať pod paličkami, snažia sa im ublížiť, snažiť sa na lavičke, na ktorej ležia za začiatok, vstávajú, zaškrtnite políčko a vĺňajú ich, potom spustiť späť na návrat.

Poznámka: Môžete zvýšiť vzdialenosť pre prehľadávanie.
Kúpte si medvedík myš

Popis: Deti sa nachádzajú v jednej stene miestnosti. Školiteľ je oproti sebe navzájom dva oblúky rôznych veľkostí. Prvá je 50 cm, druhá je 30-35 cm (vo vzdialenosti 2-3 m od prvej). Dieťa je povolané a on je pozvaný, aby prešiel pod prvým oblúkom na všetkých štyroch, ako je medveď, to znamená, že sa opierajú o nohy a dlaň a dlaň, a pod druhými proppolmi, ako myš (kľačiace a dlane), Potom stúpať a bežať na svojom mieste.

Popis: Deti stoja na jednej strane za ťahanou čiarou alebo lanom. Každý dostane tašky a v signáli sa hodia do vzdialenosti. Každý by si mal všimnúť, kde sa jeho taška klesla. Pri signáli učiteľa, deti bežia do tašky a stanú sa v blízkosti nich; Dve ruky zvyšujú hromady nad ich hlavami. Učiteľ oslavuje tie deti, ktoré ďalej hodili tašku.

Poznámka: Deti to hodia doľava, pravú ruku. Počet hráčov môže byť iný, ale nie viac ako 10-12 osôb. Hmotnosť vrecka je 150 gramov.
Dostaňte sa do kruhu

Popis:deti stoja v kruhu vo vzdialenosti 2-3 krokov od laboratória ležiaceho v strede veľkej obruče alebo kruhu. Vo svojich rukách majú pieskové vrecúška, že na umeleckom signáli sú hodené do kruhu, pozdĺž signálu, prichádzajú, vezmite si tašky a vrátiť sa na miesto.

Poznámka:môžete zvýšiť vzdialenosť od kruhu na deti.
Rossy zdvíhanie

Popis: Jedno dieťa alebo niekoľko detí trvá na loptu a stať sa zadarmo. Každý hodí loptu hore, priamo nad hlavou s dvoma rukami a snaží sa chytiť.

Poznámka: Lopty sa užívajú s priemerom 12-15 cm. Súčasne vykonáva 10-15 ľudí.
Cieľ je skôr

Popis:Deti sa stávajú kruhom, každé dieťa má malý loptu alebo tašku. V strede kruhu je veľký kôš (vzdialenosť k košíku nie je väčšia ako 1,5-2 m) pri magnom signáli, deti hádzať objekty; Potom namontujte do košíka, odniesť, vrátiť sa na miesto a znova hrať.

Poznámka: Zároveň, 8-10 ľudí. Jedna ruka z ramena, ďalšie dno.

Chytiť loptu

Popis: Oproti dieťaťu vo vzdialenosti 1,5-2 m, pedagóg sa z neho stáva. Hodí loptu dieťaťu a vracia ho.
Vlasť

Popis: Na zemi. Vo vzdialenosti 1-1,5 m od neho sa dal 2-3 veľké Kegli (vzdialenosť medzi sudmi je 15-20 cm). Deti zase zapadajú na toto miesto, vziať do rúk ležiacich loptičiek, jazdiť ich, snaží sa zraziť luku. Raming 3 góly, dieťa beží, zbiera ich a vyjadruje ďalšie hranie.

Poznámka: Guľôčky s priemerom 15-20 cm.
Chytiť moser

Popis: Deti stoja v kruhu vo vzdialenosti predĺžených rúk, tváre do stredu kruhu. Školiteľ je uprostred kruhu. Vo svojich rukách má tyč dlhý 1-1,5 m s meškaním papiera alebo hmoty pripojenej na kábli. Vzdelárnik kruhy krúžky mierne nad hlavami hrania - moser muchy nad hlavou; Deti sa odrazia, snažia sa ho chytiť oboma rukami. Ten, kto chytí komár, hovorí: "Chytil som!".
Na vlajku!

Účel: Cvičiť deti v behu, rýchlu konštrukciu signálom, naučiť sa navzájom.

Popis: Deti stoja tvárou do letu. Zaškrtávacie políčko a ponúkne, aby sa priblížili a pozerali sa na neho. Potom hovorí, že "príznak je zostupovaný - deti sa vyčerpajú," a vlajka sa zostúpi. Deti beží v rôznych smeroch. Po 10-15 sekundách, učiteľ vyvoláva vlajku a pokračuje "vlajka stúpa - deti idú!". Všetci beží na pedagóg. Hry sa niekoľkokrát opakovali a končí chôdze. Predchádzajú jeden z detí s vlajkou.

Kolotoč

Popis: Uvedenie dlhého kábla na podlahu, pedagóg hovorí deťom, že to bude karusel, na ktorom môžete jazdiť. Ponúka obísť kolotoč okolo, behať okolo nej, pomaly. Potom deti, zastavenie, brať šnúru s dvoma rukami. Školiteľ ukazuje, ako začať karusel - zdvihnite kábel a spustite ho. Potom, pevne drží cez kábel jednou rukou, pedagóg vedie karuselu, vyslovujúce slová:

Sotva sotva

Dokončený kolotoč.

Krok Rýchlosť sa zvyšuje, postupne sa pohybuje na spustenie:

A potom kruh, kruh

Áno, beh, beh, beh!

Končí:

Tichšie, tichšie, nie ponáhľať

Stop!

Poznámka: IRA sa opakuje až 6 krát vpravo, potom vľavo.
Mačiatka a šteniatka

Popis:Deti sú rozdelené do 2 skupín. 1 - mačiatka, 2 - šteniatka. Mačiatka sú v blízkosti gymnastickej steny, šteniatka na druhej strane stránky. Vzderátor navrhuje plynúť ľahko, jemne. Na slovách učiteľa "šteniatka", 2 skupiny detí lezenie cez lavičku, prevádzkovali všetky štvrtiny pre mačiatka a kôry. Mačiatka, Meowing, vyliezť na gymnastickú stenu.

Poznámka: Pedagóg - blízko. Šteniatka sa vracajú do svojich domovov; 2-3 krát zmeny rolí.
Nárok a kurčatá

Popis:Deti - kurčatá, pedagóg - zoom. Na jednej strane stránky je miesto oplotené - toto je dom kurčiat a horlivosti. Zoom ide na vyhľadávanie krmiva. Po nejakom čase, ona zavolá kurčatá: "KO-KO" na tomto signáli kurčiat beží na horlivosť a chodiť po stránke spolu s ním.

Potom, čo všetci deti spustia na horlivosť a beh okolo stránky, učiteľ hovorí: "Veľký vták!". Všetky kurčatá bežia domov.

Poznámka: Hra sa niekoľkokrát opakuje.

Opice

Popis:Trátor ponúka deťom na opice - jeden alebo dvaja alebo dva, aby sa priblížili k gymnastickej stene, čeliť jej a stúpali na 3-4 koľajnicu, počnúc prvým, vyliezť na strom za ovocí a orechov. Zvyšok detí sedí a sleduje. Potom ostatní stúpajú.

Poznámka: Môžete ponúknuť presunúť z rozpätia do rozpätia, nechýba chýbajú koľajnice, naučte sa vyliezť na variabilný krok.
Školský loptu

Popis:Urobí sa malá guľa. Deti hrajú jeden po jednom, dvoch a malých skupinách. Počas hry, dieťa, ktoré urobilo chybu, prenáša loptu na druhú. Pri pokračovaní hry začína hnutím, na ktorom bolo nesprávne.


    Zvrhnite loptu hore a chytiť ho dvoma rukami. Zvrhnite a facku do rúk.

  1. Hit na zemi a úlovku dvoma rukami. Na zasiahnutie zeme, súčasne tlieskať ruky predtým.

  2. Hoď do steny, poďme na zem, odrazia z neho, chytiť.

Screenshot-catch

Popis:Vzderávok ponúka dieťaťu hádzať a chytiť loptu. Najprv, počkajte, kým nezasiahnem na zemi a až potom ju chytiť; Potom - zasiahnuť Zem a okamžite chytiť.
Otec belav

Popis:Na podlahovom ťahu. Vo vzdialenosti 1-1,5 m od neho sa dal 2-3 veľké baranky. Deti sa blížia, vezmite loptičky a utrite ich, snaží sa zostreliť make-up. 3 krát.
Otcovia

Popis:Vzdelár vymenuje rybolov. Vychádza sa na strede stránky a hlasno hovorí: "Som rybolov" a dobehnete úteku. Ten, ktorý sa rybolov dotkol ruku, sa stane novým chytačom. Hra sa opakuje.
Loptu cez mriežku

Popis:Mriežka (lano) sa rozprestiera medzi gymnastickými regálmi. Na oboch stranách lana vo vzdialenosti 1 m sa riadky vykonávajú. Skupiny detí 4-6 Ľudia na každej strane sú na každom mieste. Jeden z detí dostáva loptu. Podľa signálu, "Štart", hodí loptu dieťaťu, ktorý stojí naopak, dáva to v blízkosti atď. Keď lopta príde na poslednú, učiteľ poznamenáva, aké chyby boli na rovnakom velení.
Hádajte, kto a kde výkriky

Popis:Deti sedia tvárou na stenu. Nanny sa skrýva na druhom konci miestnosti a zavolá zvonček. Učiteľ hovorí: "Počúvajte, kde je to prstene, a nájsť zvon" Keď deti nájdu Bell Tip, učiteľ ich chváli, a potom navrhuje vrátiť sa do múru. Nanny opäť zavolá zvonček, skrýva inde.
Nájdite svoje miesto

Popis:Deti tvoria kruh. Pitie okolo vreckovku v ruke. Podľa signálu učiteľa vedie cez deti, ktoré stoja v kruhu, dáva jeho vreckovku z nich na rameno a naďalej beží. Ten, kto sa ukázal byť, aby bol vreckovku, ktorý sa stretne s najťažším. V tomto čase sa deti pohybujú, akoby vyplnili voľné miesto. Jazda a dieťa s vreckovkou by mali nájsť toto miesto a vstať.

Pravidlá: Dostal som sa na miesto, zostane v kruhu a neskoro sa stáva blízko.
Hypersca

Popis:Vzdelávator pozýva deti, aby sa skryli pred opatrovníkovou s ňou, ktorá sa v tomto čase odvráti. Vzdelávač sa pýta: "A kde sú naše deti?". Nannyho hľadá.

Poznámka: Potom, čo boli deti skryté niekoľkokrát, budú môcť skryť a učiteľ ich bude hľadať. Držte tútor, potom sa deti hľadajú.
Zajaci a vlk

Popis:Jedno dieťa je vlk, zvyšok - zajaci. Nakreslia kruhy pre seba - doma na jednej strane stránky. Vlk v rokline je na druhej strane stránky.

Zajaci SCOK, SCOK, SCOK,

Na zelenej na lúke.

Twelling tráva, jesť,

Starostlivo počúvať -

Nie je vlk.

Všetky slová sú sprevádzané akciami. Po posledných slovách, vlk beží za zajacami, vstupejú do svojich domovov. Chytený vlk na seba.
Fox v kuracie coop

Popis:V kuracie coopu na lavičke sedí kurčatá. Na opačnej strane oblasti líšky. Na signáli, kurčatá z toho skočí z toho, cAP krídla, píšte zrná. Na signál "Fox!" Kurčania utiecť do kurčiat coop. Fox dobiehajúca. Rezanie vedie k noura. Hra sa opakuje.
Nájdite pár seba

Popis:Začiarknite políčka v počte účastníkov. Polovica vlajky jednej farby, polovica druhého. Podľa signálu učiteľa, deti beží na stránke. Iný signál hľadá pár.

V hre sa môže zúčastniť nepárny počet detí, potom jeden zostane bez páru. Pre neho deti zvládnú slová:

Vanya, Vanya NOT YAWAI

Rýchlo vyberte pár.


Pass - Nespadávajte

Popis:Čím učiteľ čerpá na zemi dve rovné alebo cikzag čiary (vo vzdialenosti 15-20 cm jeden z iných) 4-5 metrov dlhý. Deti by mali bežať pozdĺž cesty, nie chladenia. Naučia sa chodiť a behať po obmedzenej oblasti, pri zachovaní rovnováhy.

Na medveď v Bor

Popis:Za okrajom lesnej hrany. Medveď tam sedí. Na opačnom konci stránky označujú dom detí. Deti idú smerom k lesu, zbierajú huby, pričom klepnujú slová:

Na medveď v Bor

Huby, bobule.

A medveď sedí,

A reve na nás.

Po týchto slovách, medveď s vrstvou dobehne deťmi. Chytil sa na seba.


Piloti

Popis:Deti sú postavené v 3-4 stĺpci na rôznych miestach stránky, ktoré sú označené vlajkami. Podľa signálu učiteľa "k letu, pripravte sa!" Deti robia pohyby rúk - hnací motor. "Fly!" - Deti zdvihnú ruky na stranách a spustite rojmi. "Pre pristátie!" - Deti nájdu svoje miesta sú zabudované do stĺpcov. Treba poznamenať, kto je rýchlejší.
Farebné autá

Popis:Deti stoja na okraji stránky. Sú to autá. Každý z nich má farebný volant. V strede stránky je pedagóg. V rukách farebných políčok. Keď učiteľ vyvoláva vlajku akejkoľvek farby, deti bežia, v rukách, o ktorých je volant rovnakej farby. Keď sa schránka znižuje, deti sa posielajú do svojej garáži. Potom pedagóg zdvihne začiarknutie políčka inej farby, hra sa opakuje.

Poznámka: Tutor môže súčasne zdvihnúť vlajku 2-3.
Hare bezdomovca

Popis:Kruhy sú nakreslené pozdĺž okraja stránky. V týchto "domoch" stojí v "hare". Vlk chytil jedným zajacom bezdomovcov. On, utekajúci, beží do domu k inému zajacovi. Teraz vlk beží po ďalšom zajacovi. Hra pokračuje.
Koní

Popis:Deti sú distribuované do páru na Will: Jeden je kôň, druhý je Kucher. Kucher preukáže vstup a jazdí na koňoch z jedného okraja lokality na druhú. Potom deti menia úlohy.

Deti utekajú v určenom smere vo vzdialenosti až do 10 m. Každé dieťa beží v jeho tempe, pri zachovaní všeobecného smeru, bez toho, aby smeroval k behu v blízkosti.


Cez prúdy

Popis:Učiteľ čerpá dve riadky a hovorí, že je to prúd. Potom naň dáva dosku (dlhá 2-3 m, šírka 25-35 cm) je most. Ponúka to na to a hodinky, že deti sa nenachádzajú. Prechádzka potrebovala rovnakým spôsobom.
Žaby

Popis:Dieťa drepy a naklonený dopredu, spolieha na ruky, usadzovať ich (skákanie do jeho náručia), potom skákanie nohy na úroveň rúk a skočí znova dopredu a spočíva na zemi. Po niekoľkokrát cvičenie môže dieťa relaxovať a potom ho pokračovať.
Na ceste na jednej nohe

Popis:Deti sa stávajú na okraji stránky. Vzderátor navrhuje príplatok na druhý okraj na pravej nohe (5-6 m). Späť je možné vrátiť. Potom skok na ľavej nohe.

Zručnosť nezávislej chôdze je snáď hlavná, ktorá čaká na rodičov z ich omrvinky spolu s prvými slovami. Ako sa blížite k jednému ročnému veku, dieťa sa pripravuje na to, aby urobil jeho prvé nezávislé kroky. Ak sa zdá, že rodičia sú dieťa, ktoré pomáhajú, samozrejme, môžu to urobiť. Hlavnou vecou je správne. Ako môžu učiť svoje dieťa chodiť sami bez pomoci a podpory?

Všetko má svoj čas

Než sa obávate, že dieťa sa stále nevráti, rodičia musia brať do úvahy niekoľko okamihov.

  • Všetky deti sa rozvíjajú rôznymi spôsobmi. Normal sa zváži, ak dieťa išlo za rok a 2 mesiace. Ale toto sú len približný rámec. Niekto je schopný ublížiť bez mamy ruky na 11 mesiacov a dokonca skôr, a niekto nie je pripravený na to aj o 14 mesiacov. Záleží na zdraví omrvinky, genetiky, jeho temperamentu, hmotnosti a ďalších faktorov. Preto nemusíte porovnávať svoj karapuz s kýmkoľvek.
  • Ak sa dieťa narodilo pred termínom, jeho fyzické zručnosti sa budú vyvíjať v súlade s biologickým vekom a postupne kompenzovaný. V tomto prípade bude načasovanie pre každú zručnosť individuálna, a hodnotí tento pediater.
  • Aby bolo dieťa ísť nezávisle, jeho svaly a kosti by sa mali stať dostatočne silným a silným a vestibulárnym prístrojom je vyškolený. Inými slovami, dopyt z detskej chôdze, keď nevie, ako udržať rovnováhu alebo klíčenie v mama kolenách, neprimeraných.

Príroda nie je náhodne usporiadaná pre translačný vývoj: z fázy do fázy. S vývojom a posilňovaním orgánov, systémov, svalov a kostí sa drobky dopĺňajú a jeho batožina motora. Preto, než začnete chodiť, dieťa prechádza konzistentne niekoľko krokov fyzického vývoja:

  1. prevráty z chrbta a brucha;
  2. sedadlo;
  3. na podporu;
  4. plaziť;
  5. riadku.

Až potom bude malý orgán pripravený na rozvoj nezávislého vertikálneho spôsobu pohybu.

Kolenné poháre u detí sa tvoria približne pol roka. Preto netlačte udalosti, nútite svoje dieťa veľa do zastavenia z tohto veku. Dajte kolená 2 - 3 mesiace na posilnenie. Skutočnosť, že dieťa "bežal" za 9 alebo 10 mesiacov, z tohto hľadiska nie je vždy dobré.

Príprava

Takže, takže dieťa začalo včas chodiť, je potrebné ho pripraviť vopred. Je dôležité posilniť svaly nôh, boky, chrbty, krku, trénovať schopnosť udržať rovnováhu s jednoduchými cvičeniami. Je možné to urobiť všetko od okamihu, keď sa namáhanie vyvinie prvé pokusy otočiť.

  1. V počiatočnom štádiu svalov krku a chrbta, masáž a ležanie na žalúdku sú dobre posilnené.
  2. Ďalej, krk, krk, nohy a rukoväte sú posilnené pomocou prevrátení. Stimulovať záujem dieťaťa o otáčanie s jasnými hračkami.
  3. Ďalšou fázou je sedadlo. Deti môžu byť spokojní s približne 6-7 mesiacmi. Zároveň je strúhanka provokovaná na otáčanie na stranách, natiahnutie hračiek, spoliehať sa na. To pomôže nielen posilniť svaly, ale aj zlepšiť koordináciu, rovnováhu.
  4. Plaziť sa. Keď sa dieťa naučí, ako sa prechádzať (o tom, ako mu pomôcť, čítať), musíte ho povzbudiť, aby aktívne cestoval po dome, fascinujúce s jasnými hračkami, blokuje cestu s malými prekážkami vo forme vankúšov alebo iných bezpečných položiek.
  5. Stohovanie a krokovanie. Po asi 8 mesiacoch, deti začínajú vstať, spoliehať sa na rôzne objekty alebo ruky dospelého. Táto zručnosť pomôže posilniť svaly rúk a nôh omrviniek, zlepšiť koordináciu. Je dôležité nielen provokovať karapuse častejšie, aby ste vstali. Keď začne zastaviť, udržať za podporou, musíte mu ponúknuť, aby zastavil menšie prekážky, odbornú prípravu chôdze. Čím častejšie dieťa prejde, vysoko zdvíhacie nohy, jar, skákanie na kolenách svojich rodičov, tým silnejšie jeho svaly a väzy budú.
  6. Chôdza na podporu. Toto je posledná etapa, kým sa dieťa rozhodne pustiť poistenie a vytvoriť si vlastný prvý krok. Je dôležité stimulovať tok podpory, ktorý ponúka dieťaťu, aby sa dostal k svetlej hračke alebo chodiť na mamu, ktorá volá zbrane. Počas tohto obdobia sa musí zlepšiť vestibulárne zariadenie. Dieťa je užitočné na hojdanie na kolenách rodičov, krúžku okolo miestnosti, nakloniť sa na stranách, zdvihnúť a nižšie, hojdačka na fytball. Okrem iného, \u200b\u200btakéto hry poskytnú veľa radosti. No, ak dieťa bude chodiť veľa, drží najprv pre obe ruky dospelého a potom pre jedného. Tiež je tiež užitočné pre neho chodiť, prechádzať cez malé prekážky. Postupne, strúhač učiť, aby pustil podporu a stáť na chvíľu.

Uistite sa, že vyučovanie dieťaťa na chodcov. Nebudú ho naučiť držať svoju váhu vertikálne, udržiavať rovnováhu, ale len naopak. Okrem toho, zvyknutý sa pohybovať týmto spôsobom, dieťa sa môže báť zostať bez tejto podpory na dlhú dobu.

Poskytujeme bezpečnosť a pohodlie

Ak počas tréningu chôdze bude dieťa spadnúť, bolí alebo zranil, môže spôsobiť silné vystrašené a konsoliduje zmysel pre nebezpečenstvo v jeho mysli. Aby sa to nestalo, tréning by sa mal konať v bezpečnom nastavení. Ako to vytvoriť?

  • Všetko je odstránené z podlahy, všetko môže byť osvetlené alebo za to, čo môžete držať a pád (šnúry, ostré predmety, hračky), vložte mäkké zátky do všetkých uhlov, obmedzovačov na dverách. Podlaha by nemala byť klzká, a koberec je nad ním oklamať.
  • Na ceste dieťaťa by nemali byť kroky alebo prahové hodnoty, teda sa naučte chodiť lepšie doma v miestnosti, a nie na ulici.
  • Topánky sa môžu stať ďalším zdrojom nepríjemností a úzkosti, takže je lepšie naučiť strúhanku chodiť lepšie naboso alebo v ponožkách, ktoré sa neposkytujú na podlahe.
  • Dieťa by malo vidieť, že rodičia sú tam vždy a môžu inšpirovať, chytiť, ak sa ukáže alebo stratí svoju rovnováhu.
  • Stimuly pre dieťa by nemalo byť príliš veľa, inak je zmätený a nerozumie, za to, čo presne je potrebné ísť.
  • Pančuchy alebo nohavice by nemali zasahovať, posúvať a zmätené medzi nohami.
  • Počas takýchto tried by sa mala KroCH cítiť dobre a byť v pohodlnom (teplo, čerstvá).
  • Nemusíte ponáhľať udalosti, ktoré požadujú z dieťaťa, aby okamžite chodil z Politsa. To je pravda, ak budú prvé kroky trochu: pár-trojlôžkové. V opačnom prípade môže byť dieťa vystrašené.

Stimulovať vaše dieťa do seba-chôdze, častejšie chodiť s ním na miestach, kde sa malé deti bežia. Nech sú inšpirovaní svojimi schopnosťami, schopnosť kontrolovať s hračkami s voľnými rukoväťami a usiluje sa o to sám.

Sťahujeme sa k nezávislým krokom

Ak chcete učiť dieťa chodiť bez podpory a poistenia, najprv musí naučiť prejsť práve s nimi. To znamená, že zručnosti pohybu "takmer seba", nie statickou podporou vo forme pohoviek alebo skríň. Vytvorte takýto pocit, dávať radosť z pohybu a postupne prebudenie túžby pohybovať bez pomoci, môžete použiť nasledujúce techniky a svietidlá.

  • Hoop pomôže predávať rýchlo trénovať chôdzu, ktorá vie, ako stáť, ale bojí sa pohybovať. Karapus je potrebné umiestniť do kruhu, aby jeho rukoväte držali za oblúkom, málo pohybom obruče dopredu. Chvála a mama podpora bude najlepším stimulom pre dieťa. Čoskoro pochopí, koľko radosti je možné získať týmto spôsobom. Postupne a strach s cieľom hodiť podporu.
  • Špeciálne detské pásové popruhy slúžia ako rovnaké poistenie proti neočakávaným pádom, pre ktoré rodičia udržiavajú rodičov, zatiaľ čo on je tolerovať. Takéto "nadšenia" pomôžu dieťaťu sa nebojí pádov, ale zároveň aktívne chodiť.
  • Kočík alebo hračky-invalidný vozík. Silné tieto predmety pred sebou, dieťa sa môže pohybovať, a matka sa nebojí, že spadne. Ale na ochranu strúhanky, je blízko, všetko je potrebné, pretože prekvapenia nemožno odstrániť.
  • Voľnú ruku. Jazda na dieťa okolo miestnosti pre obe perá, postupne ho učí, že sa drží len jednu ruku. K tomu, v jeho druhej rukoväti, môžete pripojiť svoju obľúbenú hračku a ponúknuť, napríklad, aby ste pripisovali svojho otca alebo na mieste. Zlepší schopnosť udržať rovnováhu.

Ak je dieťa neustále hlúpy a pád, dokonca drží ruky dospelého, môže hovoriť o problémoch videnie. Poraďte sa s ofhthalmológom, aby nenechali ujsť možný problém. Ak je všetko v poriadku, venovať pozornosť tréningu vestibulárneho prístroja.

Keď sa dieťa učí dôverne ukradnúť, drží svoju ruku, najnovšiu fázu učenia, zručnosť vlastnej chôdze bude toddler provokácia, aby nechala ruku dospelého. Aby ste to urobili, je dôležité vytvoriť dobrú atmosféru, usmievať sa s strúhankou, aby ste ho povzbudili, aby som povedal, aký druh chytrého je.

Nech je otca viesť dieťa na rukoväť, a matka čaká dopredu, zavolá v hračke alebo mužskej hračke. Je potrebné, aby sa pápeža ruku odpadu od rukoväte Karapuz pre pár párov z matky, takže dieťa ich robí, bez toho, aby sa museli vystrašiť, a necíti sa bez seba. Ak sa všetko stane, dieťa musí objatie a chváliť. Nabudúce, keď otec dostane držadlo Chad pre jednu komoru predtým, potom ďalšia. Ale zároveň zostáva pripravená chytiť strúhanku, ak stále začne padať.

Ak rodičia konajú konzistentne a trpezlivo, bez toho, aby sa vznášali udalosti, berúc do svojho dieťaťa, pretože nakoniec budú čakať na šťastný moment, keď sa dieťa naučí chodiť bez ich pomoci, bude sa cítiť nezávislý a slobodný.

Podľa lekárov, zdravé, správne rozvíjajúce sa dieťa musí "ísť" od 9 do 18 mesiacov, najmä ak vytvárate priaznivé podmienky pre to. Aký druh? Navrhujem, aby som zistil spoločne v článku "Ako naučiť dieťa chodiť na vlastnú päsť bez podpory."

Ako "chôdza" pri internete som narazil na posolstvo mladých matky, tvrdila, že jej dieťa sa snaží vstať takmer 6 mesiacov. Samozrejme, je potešená, ale lekár komentoval jej slová nie je vôbec. Tvrdí, že svaly omrvinky ešte nie sú rýchlejšie ako muskuloskeletálny systém. V dôsledku toho dôsledky skorého chôdze môže plakať: z nesprávneho nastavenia zastavenia na zakrivenie holennej.

Situácia sa zhoršuje, ak má Karapus určité zdravotné problémy, ktoré jej lekári a rodičia ešte nevedia. TRUE, neinterferuje s najnovším všetkým, čo sa môže pokúsiť pomôcť dieťaťu rýchlejšie naučiť chodiť.

Takéto obavy by sa súčasne nemali zatieniť náladu, ak sa dieťa snaží vstať alebo vziať prvý krok dopredu. V každom prípade si lekár Komarovsky určite. Podľa neho sa dieťa sám dostane, ak je jeho telo už plne vytvorené a pripravené na nové úspechy.

Ako pochopiť, že dieťa je pripravené

Vek, v ktorom Karapuz urobí svoj prvý krok, jednotlivec. Podľa ortopedistov sa väčšina detí uskutoční za 1 rok, ale stále nestojí za prispôsobenie noriem. Nakoniec je indikátor ovplyvnený genetikou, temperamentom (sanguines a cholerics ísť rýchlejšie melancholické a flegmatiky), klíma (južania sa rozvíjajú rýchlejšie ako severníky), nakoniec, choroba a stres.

Známej skutočnosti, že deti rastúce v priaznivom prostredí bez konfliktu a hádky od rodičov sú rýchlejšie ako prvé kroky (niekedy aj 10 mesiacov), a nie tých, ktorí žijú v neustálom prísahu a výkrikoch. Mimochodom, stres môže provokovať nielen oni, ale aj časté pohybujúce sa, iní ľudia v dome.

Ďalším nepriaznivým faktorom. Dokonca aj banálny studený je schopný odložiť ofenzívu o váženej hodine, takže ak to dieťa trpelo, ponáhľať sa s ním v chôdzi, nestojí za to.

V ideálnom prípade je dôležité len sledovať dieťa, aby pochopili, že je schopný urobiť svoje prvé kroky. Pozorne sa pozrite. Ak si všimnete, že Karapuz:

  • v právomoci, aby sa niečo stalo;
  • pohybovať po podpore;
  • cestujú z miestnosti do miestnosti na všetkých štyroch;
  • ísť rukou
  • kombinovať malé horizonty a vyliezť na nízke stoličky ...

Takže je pripravený chodiť. Priamo na to označuje skutočnosť, že toto všetko sa robí s veľkým potešením.

Ak to najčastejšie tlačíte na tieto akcie, a on sám z nich nedostane radosť, zastávka. Nespájajte udalosti, aby ste nemali čeliť tváre s nepríjemnými dôsledkami. Nakoniec, ak prichádza čas, a dieťa neexistuje dieťa, má zmysel ukázať svojmu lekárovi. Problémy s pohybom muskuloskeleta a CNS sú schopní spomaliť vlastnú chôdzu. A z väčšej časti, môžu byť opravené. Potrebujeme len včasnú diagnostiku a liečbu.

Čo robiť, aby ste mohli ísť rýchlejšie

Chcete, aby dieťa šlo 11 mesiacov? Potom začnite variť do tohto ... z plienky. Gymnastika sú užitočné ako novorodenci. Už mesačne, musia byť pravidelne vyložiť na bruško: takže books budú menej ako otravné, a zadné svaly, krk bude fixovaný.

Po 3 - 4 mesiacoch je čas naučiť sa otočiť. Zahŕňa chrbtové svaly a potom pomôže urobiť prvé kroky rýchlejšie. O polovicu drviny sa začne sadnúť. Stáva sa, že deti k nemu prichádzajú, hoci lekári to neodporúčajú. Od 6 mesiacov môžete tiež prechádzať, na dlhú dobu a s radosťou. Ten príde, ak je neustále, akoby ste potrebovali opustiť svoje obľúbené hračky mimo oblasti REACH. Potom sú deti ťahané za nimi a zručnosť je horná rýchlejšia.

Mimochodom, vedci v priebehu štúdie objavili zaujímavý fakt. Ukazuje sa, že deti, ktoré sa aktívne prehľadávali v detstve, sú ľahšie stážistom a neuveriteľne úspešným v škole, v porovnaní s tými, ktorí okamžite "išli". Možno je to nepriamo kvôli tomu, že takéto deti sú zvedavejšie z prírody.

Ako rýchlo vyučovať prechádzku

Často rodičia sa opýtajú pediatrici, ako rýchlejšie učí dieťa chodiť. Odpovedajú, že je potrebné použiť gymnastiku. Existuje niekoľko cvičení, ktorých realizácia nebude mať viac ako niekoľko minút denne, a výsledok bude vynikajúci. Medzi nimi:


Existujú aj iné spôsoby, ako trénovať chôdzu, bez outsiderov. Okrem toho sa odporúča, aby s nimi začali špecialistov, odpovedal na otázku, ako sa učiť.


Po prvé, kroky v štýle "z jedného k druhému" budú sotva viditeľné a čas bez kontroly od rodičov je minimálny. Ale ak budete trénovať denne, zvýši sa. V tomto štádiu je dôležité pomôcť, ale nepreháňajte to: Teraz jeden nesprávny pohyb môže zmeniť všetko. A predovšetkým sa týka bezpečnosti.