Yaxshi rivojlangan nutq insonning o'zi xohlagan hayot tarzini qurish uchun eng muhim vositalardan biridir. Va nima oldingi bola mustaqil nutqqa kirishadi, u qanchalik tez his-tuyg'ularini va his-tuyg'ularini gapira oladi, so'raydi va so'raydi, yangi narsalarni o'rganadi va ...
Nutqni rivojlantirishning eng o'ynoqi va yumshoq usuli orqali bolangizning imkoniyatlarini oching. Bolaning bolaligi, agar u gapira olsa, o'z fikrlari, istaklari va his-tuyg'ularini ifoda eta olsa, yanada rang-barang va qiziqarli bo'ladi. Ammo barcha ota-onalar chaqaloqqa bu jarayonni tezlashtirishga qanday yordam berishni bilishmaydi.
“Beshikdan gapiramiz” tayyor tizimli mahsulot bo‘lib, tarbiyaviy ahamiyatga ega. Mutaxassislar jamoasi tomonidan diqqat bilan tanlangan va nutqni rivojlantirishning barcha bosqichlarini qamrab olgan turli xil materiallar butun oilani foydali o'yinlar va mashg'ulotlarga osongina jalb qiladi. Va moslashuvchan dastur ota-onalar va bolalar o'rtasidagi to'g'ri munosabatni rag'batlantiradi. Shunday qilib, siz chaqaloqni hayotning asosiy bosqichlaridan biri - nutqni rivojlantirishda eng yaxshi qo'llab-quvvatlashingiz mumkin!
Yaxshi rivojlangan nutq insonning o'zi xohlagan hayot tarzini qurish uchun eng muhim vositalardan biridir. Va bola qanchalik tez mustaqil gapira boshlasa, u o'z his-tuyg'ularini va his-tuyg'ularini tezroq gapira oladi, so'raydi va so'raydi, yangi narsalarni o'rganadi va boshqa odamlar bilan yuqori sifatli muloqot qiladi.
"Beshikdan gapirish" - bu nutq faoliyatini rivojlantirish usuliga asoslangan o'yinlar va tadbirlar tizimi bo'lib, uning mohiyati chaqaloqning so'z boyligini to'ldiradigan va uni mustaqil gapirishga undaydigan maxsus til muhiti va vaziyatlarni yaratishdir.
To'plam hali umuman gapirmaydigan bolalar uchun ham, allaqachon gapiradigan, lekin hozircha kam va istamay gapiradigan bolalar uchun mo'ljallangan.
Tarkibni sozlash:
Ota-onalar uchun "Nutq faoliyatini rivojlantirish usullari" kitobi
Uning nutqini rivojlantirish uchun chaqaloq bilan qanday o'ynash kerakligini va texnikasi haqida hamma narsani bilib oling. Biz nazariyani chuqur o'rganishga emas, balki chaqalog'ingizning nutqini rivojlantirish zerikarli o'rganishga aylanmasligi uchun iloji boricha ko'proq amaliy o'yinlar va tadbirlarni taklif qilishga harakat qildik.
Bolalar bog'chasi uchun plakatlar (12 dona)
Eshitish, ko'rish rivojlanishini rag'batlantirish, nozik vosita qobiliyatlari va artikulyatsiya. Bolalar bog'chasining plakatlarida asarlar mavjud folklor- bolalarcha qofiyalar va bolalar uchun qofiyalar. Har bir pestle harakat yoki jarayonga bag'ishlangan: barmoq gimnastikasi, massaj, kir yuvish mashinasi, yurish o'yini va boshqa o'yinlar.
Mutter kartalari (16 dona) va taqlid kartalari (16 dona)
G'o'ng'irlash kartalaridan foydalanib, g'o'ng'irlash va g'o'ng'irlash bosqichida kichkina bolaning nutqini rag'batlantiring va kattaroq bolaga tovushlarni to'g'ri talaffuz qilishni o'rgating (sof nutq). Farzandingizni nutq terapiyasi qofiyalari yordamida onomatopoeik so'zlarni talaffuz qilishga undash uchun taqlid kartalaridan foydalaning.
Tushunish kitobi
Farzandingiz bilan muloqot qilishni rag'batlantiring - kitobning har bir tarqalishi buning uchun maxsus yaratilgan.
Ko'rib chiqish kitoblari (8 dona) va o'yinchoq - bo'ri bolasi Venya
Bo'ri bolasi Venya bilan kitoblardan hikoyalarni jonlantiring. Shunday qilib, chaqaloq oddiy so'zlarni ko'p marta takrorlaydi va suhbat qurishni o'rganadi.
Gapiruvchi kitoblar (7 dona)
Farzandingizning faol so'z boyligini kengaytiring va uni ertak kitoblari va ochish sahifalari bilan yangi so'zlarni aytishga undash.
Bolaning bolaligi u gapira olsa, o'z fikrlari, istaklari va his-tuyg'ularini ifoda eta olsa, yanada rang-barang va qiziqarli bo'ladi. Ammo barcha ota-onalar chaqaloqqa bu jarayonni tezlashtirishga qanday yordam berishni bilishmaydi. Nutqni rivojlantirishning eng o'ynoqi va yumshoq usuli tufayli bolangizning imkoniyatlarini oching!
"Beshikdan gaplashish" ta'rifi
Gapiruvchi kitoblar (4 dona) Bolani so'zlarni talaffuz qilishga undaydigan rangli rasmlar va qidiruv hikoyalari bilan kitoblar. Ochilgan sahifalar chaqaloqni qiziqtiradi va o'qishga qiziqishni kuchaytiradi va o'ziga xos tarzda tuzilgan matnlar lug'atni sifatlar bilan boyitadi. Mumbling kartalari (16 dona) Mumbling kartalarida qofiyali bo'g'in yo'llari va rasmlari mavjud. Ular nutqni va aniq nutqni rag'batlantirish uchun kerak. Bular onomatopeya emas, shuning uchun oy bilan kartadagi "yaxshi, yaxshi, yaxshi" bo'g'inlari bilan adashmang. Taqlid kartalari (16 dona) Bolaning birinchi onomatopoeik so'zlari va ob'ektlar va hayvonlarning rangli tasvirlari bilan kartalar. Kartochkalarning orqa tomonida chaqaloqni so'zlarni talaffuz qilishga undaydigan bolalar qofiyalari mavjud. Tushunish kitobi Bu kitob chaqalog'ingiz uchun birinchi kitob bo'lishi mumkin. Unda oddiy va yorqin rasmlar va foydalanish mumkin bo'lgan til materiallari. Biroq, kitob allaqachon kitoblar bilan tanish bo'lgan va ularni sevadigan katta yoshdagi bolalar uchun ham mos keladi. Ko'rib chiqish kitoblari (8 dona) va kichik bo'ri Venya Kundalik mavzularda turli xil hikoyalar bilan kitoblar: oila, cho'milish, yurish, o'yinchoqlar, tozalash, nonushta. Maxsus mavzular bolani talaffuz qilishga undashga qaratilgan oddiy so'zlar. Va o'yinchoq Venya bo'ri bolasi bilan manipulyatsiyalar bolaning nutqi va motorli ko'nikmalarini tushunishni rivojlantiradi. Bolalar bog'chasi uchun plakatlar (12 dona) Bolalar bog'chasining plakatlarida folklor asarlari - bolalar bog'chasi va pestushki mavjud. Har bir pestle qandaydir harakat yoki jarayonga bag'ishlangan: barmoq gimnastikasi, massaj, lavabo, step va boshqa o'yinlar. Bolalar uchun qofiya plakatlarini ularning mazmuniga ko'ra osib qo'ying turli joylar uyda - hammomda, beshik yonida, oshxonada, koridorda. Ular o'yin davomida sizga maslahat bo'lib xizmat qiladi. Ota-onalar uchun kitob Bosqichma-bosqich ko'rsatma harakatga. Tayyor tadbirlar, shuningdek, bolalarda nutqni rivojlantirish haqidagi barcha ma'lumotlar. Ikki tomonlama o'yin maydoni O'yin maydoni chaqaloq bilan muloqot qilish uchun juda ko'p imkoniyatlar yaratadi. Maydonda bolangiz tanish narsalarni topishi mumkin. Katta yoshdagi bolalar oddiy hikoyalarni o'ynashlari mumkin. Maydon yuzasi unga suvga asoslangan flomaster bilan chizish imkonini beradi. O'ynaganingizdan so'ng, barcha chizmalar nam mato bilan olib tashlanishi mumkin."Beshikdan gapirish" dasturi qanday amalga oshiriladi?
To'plam bola bilan "o'sadi", har bir bosqich uchun turli xil tadbirlarni taklif qiladi nutqni rivojlantirish. G'o'ng'irlash, g'o'ng'irlash, birinchi so'zlar, iboralar, jumlalar - har bir bosqichda o'z o'yinlaringiz, materiallaringiz va natijalaringiz bo'ladi.Bizning usullarimiz juda moslashuvchan. Qattiq sinf jadvali yoki qat'iy belgilangan harakatlar ketma-ketligi yo'q. "Beshikdan gapirish" bolani muloqot qilishga undaydigan til muhitini yaratadi. Bizning tavsiyalarimizni o'rganib, ularni farzandingizning qiziqishlari va muvaffaqiyatlariga moslashtirganingiz ma'qul.
uchun biz bilan bog'laning bepul maslahat da bizning mutaxassislarimizga mahsulotni qo'llash bo'yicha
Ijtimoiy tarmoqlarda ma'lumot almashish:
"Aqlli qiz Biz beshikdan gapiramiz" mahsulotining tavsifi va sharhi
tug'ilishdan boshlab chaqaloqlarning nutqini rivojlantirish tizimi. To'plamning metodologiyasi chaqaloqning so'z boyligini to'ldiradigan va uni mustaqil gapirishga undaydigan maxsus til muhiti va vaziyatlarni yaratishdir. Ushbu usuldan foydalangan holda mashg'ulotlar bolangizga muloqotda faol bo'lishga yordam beradi va unga intiladi. To'plam ota-onalarga chaqaloq bilan qanday qilib to'g'ri gaplashishni ham o'rgatadi. Oxir oqibat, olimlar chaqaloqning so'z boyligiga ota-onasi erta bolalik davrida u bilan qanchalik va qanchalik to'g'ri gaplashganiga ta'sir qilishini isbotladilar.
Dars natijasi : chaqaloq avvalroq gapiradi va muloqotda faol bo'ladi. Uning nutqi to'g'ri va boy bo'ladi - bola nutqida fe'l va sifatlardan foydalanib, jumlalarda gapiradi. U rivojlangan og'zaki fikrlash va bo'ladi yuqori daraja razvedka.
Rivojlanadi : artikulyatsiya, aql, diqqat, vosita qobiliyatlari, xotira, tasavvur.
Shakllar : nutq, katta so'z boyligi, umuman olganda aql
Metodologiya : Nutq faoliyatini rivojlantirish
To'plam o'z ichiga oladi
:
Bolani beshikdan boshlab gapirishga o'rgatish aslida o'yin emas, balki hayot tarzidir. Siz uni bolangizning tug'ilishidan, hayotining birinchi kunlaridan boshlab o'ynashni boshlashingiz mumkin. Nima qilsa bo'ladi? Har bir harakatingizni tushuntirishlar bilan kuzatib boring - nima qilyapsiz, nima uchun, kimga kerak va nima uchun. Misol uchun, bolangizning kiyimini almashtirayotganda, ayting: "Men sizning shimingizni yechib tashlayapman, chunki siz o'zingizga siyasiz. Agar siz ho'l shimlarda qolsangiz, siz noqulay bo'lasiz va tinch uxlay olmaysiz. Endi men sizni yuvaman, keyin quruq shim kiyaman. Har doim quruq bo'lishni xohlaysizmi? Xo'sh, keyingi ma'no ... Gapir, gapir, gapir.
Ikki-uch oylik chaqaloqni olib, kvartiraning ichki qismi bilan tanishtirish mumkin. u qayerda yashaydi. Chaqaloqni deraza oldiga olib kelganda, bu deraza ekanligini tushuntiring, u qanday rangda, derazadan tashqarida nima ko'rayotganingizni ayting: bu daraxtlardagi barglar, ular yashil, lekin kulgili qizil shlyapa kiygan amaki o'tib ketdi. Avvaliga bu o'yin sizga qiyin bo'lib tuyuladi. "O'zingiz bilan gaplashasizmi? Men aqldan ozgan emasman! Ammo vaqt o'tishi bilan siz bola bilan doimo suhbatlashishga, unga o'zingiz ko'rgan narsalaringizni aytib berishga "ishtirok etasiz" va shu tariqa bola ham siz bilan beshikdanoq "suhbatlashadi".
Bu noyob texnikani men bolaligimda sinab ko'rganman.. 9 yoshimda akam tug'ildi. O‘shanda vaqt og‘ir edi, 90-yillarning boshi, mamlakatning tanazzulga uchrashi, vayronagarchilik va pul yetishmasligi, shuning uchun ota-onam ovqatimizni o‘z zimmasiga olishdi, men esa ukamni “ko‘tardim”. Men, mohiyatan bolaman, ukamga hamma narsani: beshikdan gapirishni, sanashni, yozishni va o‘qishni o‘rgatganman. Bundan tashqari, biz bularning barchasini qildik o'yin shakli. O'shanda men ham qiziqardim va bizning darslar deb atalgan mashg'ulotlarimiz qiziqarli va umuman charchamas edi.
Biz qo'g'irchoqlar va ayiqchalarni ketma-ket o'tirdik, "maktab" o'ynadik., hayvonlarga o‘qish va yozishni o‘rgatgan va shu bilan birga akam qiyin ilmlarni ham o‘rgangan. Keyin men akam uchun bolalar qo'shiqlari bilan plastinalar chaladim, biz ularga xursand bo'lib qo'shiq aytdik va raqsga tushdik va shunchaki emas, balki turli harakatlarni o'rgandik, keyin ularni raqsga birlashtirdik. Bo‘yoqlar bilan rasm chizdik, kitob o‘qidik... Esimda, 3 yoshligimda akamga dars bera boshladim Ingliz tili, uning g‘o‘ng‘illagani yozilgan magnitafon hali ham qayerdadir saqlanib qolgan: Mening ismim Dima, men 3 yoshdaman...
Voy, akam litseyni osonlik bilan bitirib, oltin medal olganini aytishni unutibman. Hozir u institutda o‘qiydi, uy vazifasini orqa chap oyog‘i bilan bajaradi (agar u umuman qilsa?) va amalda imtihonlarga tayyorlanmaydi. Farzandingizni beshikdan gapirishga o'rgatib, siz ayni paytda chaqalog'ingizni fikrlashga va mantiqiy zanjirlar qurishga o'rgatasiz.
Men hozir o'g'lim bilan shunga o'xshash usullardan foydalanaman., Men unga hamma narsani aytaman va shuning uchun biz beshikdan gapirishni o'rganamiz. Masalan, Organ musiqasi uyi yonidan o'tayotganda, men bir yarim yoshli bolaga bu muassasani Organ musiqasi uyi deb atayman, boshqa hech narsa emas. Menimcha, bola bilan chaqaloqqa qarash va qandaydir tarzda murakkab nomlarni soddalashtirish kerak emas. Siz hamma narsani o'z nomlari bilan chaqirishingiz va faqat oddiy so'zlar bilan tushuntirishingiz kerak.
Bir kuni o'g'lim (u ikki yoshdan sal kattaroq edi) buvisi bilan baland panjara yonida ketayotgan ekan, shovqin eshitdi. Buvisiga: "G'ichirlayapti", deydi u. U unga javob beradi: "Ha, traktor ishlayotgandir". "Yo'q," deydi o'g'lim, "bu teleskopik manipulyator" Bundan tashqari, erim va men o'g'limizni tarbiyalashni maqsad qilgan emasmiz. Yo'q, shunchaki uning qiziquvchan aqli uni har kuni ko'proq va ko'proq yangi narsalarni o'rganishga majbur qiladi. Agar bola osonlik bilan yangi ma'lumotni o'rgansa, nega uni unga bermaslik kerak?
Farzandlaringiz bilan muloqot qiling, ularga hamma narsani ayting: "Men ko'rgan narsamni kuylayman" va natijalar sizni kutmaydi. Va chaqaloqni ortiqcha yuklashingizdan qo'rqmang. Yosh bolaning miyasi ma'lumotni qayta ishlay olmay qolganda o'chirish uchun mo'ljallangan.
Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun o'yinlar chaqaloqlarning nutqini rivojlantirishga muhim ta'sir ko'rsatadi.: o'ynang barmoq o'yinlari, chizish, kesish, qog'ozni yirtish, kichik narsalarni qayta tartibga solish.
Shuningdek, siz chaqalog'ingizni tinglashingiz kerak., bu sifat hamma kattalarga xos emas. Hech kim uni tinglamasa, nima uchun u gapirishni o'rganishi kerak? Chaqaloqni tinglang, unga gapirish uchun sabab bering, bolaning hayotini oddiy va tushunarli so'zlar bilan to'yintiring!
