Svetlana Ushakova
O'qituvchi Ushakova Svetlana Konstantinovna
MBDOU d/s № 18 shaharcha. Girey Gulkevichskiy tumani, Krasnodar viloyati
Lapbook mavzusi:"Bahor"
(o'rta guruh)
Tsel:
Bolalarning fasllardagi mavsumiy o'zgarishlar haqidagi tushunchalarini kengaytirish, xususan bahor.
Vazifalar:
Bolalarning tabiatdagi o'zgarishlarni boshlanishi bilan farqlash qobiliyatini rivojlantirish bahor, uning xususiyatlarini ajratib ko'rsatish
Bolalarning so'z boyligini rivojlantirish va faollashtirish bahor
Mantiqiy fikrlash va xotirani rivojlantirish
Kuchli uzluksiz ekshalatsiyani, labial mushaklarni rivojlantiring
Atrofdagi dunyo va tabiat hodisalariga qiziqishni rivojlantirish
haqida she'r o'qishga qiziqishni rivojlantirish bahor
Ba'zi bahor primroslarini tanib olishni o'rganing
Bahorgi kiyim haqidagi fikringizni mustahkamlang
Ko'chib yuruvchi va qishlaydigan qushlar haqidagi tushunchalarni mustahkamlash bahorda
Qalamni ushlab turish qobiliyatini mustahkamlash
Bolalarning nutq faolligini rag'batlantirish - rasmlar asosida jumlalar tuzish
Bolalarni o'z taassurotlarini aks ettirishga undash bahor turli faoliyat turlarida
Tabiatga ijobiy hissiy munosabatni shakllantirish
Tabiatga hurmatni tarbiyalash
Qopqoq noutbuk- qayin haqiqiy qayin qobig'idan tayyorlanadi.
Chapdagi birinchi yoyilganda dumaloq raqs o'yinlari va topishmoqlar bilan konvertlar bor.
O'ng tomonda men nafas olishni rivojlantirish uchun o'yinni joylashtirdim, u bulut bilan biriktirilgan muzqaymoq tayoqchasidan iborat va bulutda yomg'ir tomchisi bo'lgan lenta bor, bolalarga bu o'yin juda yoqadi.
To'liq kengaytirilgan noutbuk Biz juda ko'p qiziqarli cho'ntaklar va konvertlarni ko'ramiz, ularda bizning mavzuimiz bo'yicha ajoyib materiallar mavjud.
Imzo kartalari bahor. Kartochkalar - ob-havo hodisalari.
Keyinchalik yuqori qismida o'quv o'yinlari bo'lgan shaffof konvert bor; to'q sariq konvertda she'rlar mavjud bahor, sariq - "Rasmni to'plash" o'yini, lilac - men tomonidan chizilgan tasvirlar primrozlar: vodiy nilufar, momaqaymoq, o'pka o'ti, qorbola va shunchaki rasmlar: za'faron, lola.
Menda mavjud noutbuk va havo harorati qanday aniqlanganligini ko'rsatish uchun misol yordamida "ishchi" termometr.
Kichik sariq konvertda oddiy jumboqlar ham mavjud.
Va nihoyat, oxirgi sahifada rangli kitoblar va hikoya rasmlari bo'lgan ikkita konvert bor.
Hammasi noutbuk Men uni gofrirovka qilingan qog'oz bilan qopladim, bu esa tuzilgan sirt tufayli uni yanada qiziqarli qiladi.
Agar siz buni amaliyotingizda ishlatmagan bo'lsangiz noutbuk, keyin farzandlaringiz bilan o'zingizni yaratishga harakat qilishni maslahat beraman! Bolalar rivojlanishi uchun juda qiziqarli va foydali! O'z tajribamdan shuni aytishim mumkinki, bolalar xursand bo'lishadi!
E'tiboringiz uchun rahmat!
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Lepbook "Bahor" Men sizning e'tiboringizga "Bahor" interaktiv papkasini taqdim etaman. Noutbuk - bu ma'lum bir mavzuga bag'ishlangan o'quv papkasi.
Lapbook "Bahor keladi - bahorga yo'l och!" Noutbuk - bu bitta mavzu bo'yicha materiallar to'plangan uy qurilishi papkasi. Noutbuk bolaga yaxshiroq yordam beradi.
Menga har doim yangi va g'ayrioddiy hamma narsa yoqadi. Menga noutbuk g'oyasi juda yoqdi - bolalar uchun interaktiv kitob. Va shuning uchun men qaror qildim va amalga oshirdim.
Men sizning e'tiboringizga "Bizning guruh" mavzusidagi birinchi daftarimni taqdim etmoqchiman, chunki bolalar bog'chaga birinchi marta kelgan edi.
YULIA NIZAMOVA
Noutbuk"Bahor".
MADO "377-sonli bolalar bog'chasi", Perm.
Noutbuk(noutbuk yoki u tematik yoki interaktiv papka deb ham ataladi, bu cho'ntaklar, eshiklar, derazalar, harakatlanuvchi qismlarga ega bo'lgan uy qurilishi qog'oz kitobi bo'lib, bola o'z xohishiga ko'ra chiqarib olishi, o'zgartirishi, yig'ishi mumkin.
Muayyan mavzu bo'yicha material to'playdi. Xuddi o'sha payt noutbuk- bu shunchaki hunarmandchilik emas. Bu bolaning ushbu mavzuni o'rganish jarayonida amalga oshirgan mustaqil tadqiqot ishining yakuniy bosqichidir.
Ushbu jildni to'ldirish uchun bola muayyan vazifalarni bajarishi, kuzatishlar o'tkazishi va taqdim etilgan materialni o'rganishi kerak.
IN noutbuk"Bahor"Men 9 ta ta'limni kiritdim vazifalar:
1. Bahor taqvimi.
2. Birinchi bahor hasharotlari tasvirlangan kartalar.
3. Akkordeon kitobi "O'tish qushlari".
4. Kesilgan rasmlar bilan cho'ntak "Birinchi bahor gullari".
5. Mavzuga oid topishmoqlar bilan kitob « Bahor» .
6. Kitob "Shoirlar haqida bahor» .
7. Rasm asosida hikoya "Keldi bahor» .
8. Harakatlanuvchi "ladybug" belgilar bilan bahor.
9. Topshiriq solingan konvert “Yurish uchun nima kiyish kerak bahorda» .
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Slayd 1 Bugungi seminarimiz mavzusi: "Lapbook ta'lim bo'yicha Federal davlat ta'lim standartini amalga oshirish kontekstida o'quv vositasi sifatida" 2-slayd Ijobiy ijtimoiylashuv.
Lepbook "Bahor" Men sizning e'tiboringizga "Bahor" interaktiv papkasini taqdim etaman. Noutbuk - bu ma'lum bir mavzuga bag'ishlangan o'quv papkasi.
Lapbook "Bahor keladi - bahorga yo'l och!" Noutbuk - bu bitta mavzu bo'yicha materiallar to'plangan uy qurilishi papkasi. Noutbuk bolaga yaxshiroq yordam beradi.
Hozirgi vaqtda noutbuklar ishlab chiqarish juda modaga aylandi. Shu bois farzandlarim uchun mana shunday tarbiyaviy va qiziqarli lapbook yasashga qaror qildim.
Maqsad: Yo'lda va ko'chada xavfsiz harakat qilish bo'yicha bilim, ko'nikma va amaliy odatlarni shakllantirish. Bolalarning yo'l harakati qoidalari haqidagi bilimlarini umumlashtirish.
Noutbuk amalga oshirish sharoitida ta'lim va ta'limning yangi talablari va maqsadlariga javob beradigan nisbatan yangi o'qitish vositasidir.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun noutbuk - bu mamlakatimizda nisbatan yaqinda mashhurlikka erishgan ajoyib va juda foydali qo'llanma. Do.
Elvira Ivanova
Maqsad: bolalarning bilimlarini mustahkamlash bahor.
Vazifalar: tabiatdagi ilk bahorgi o`zgarishlar haqida tasavvur hosil qilish. Bolalarga aloqani ko'rsating, jonsiz tabiatdagi o'zgarishlar o'simliklar va hayvonlar hayotiga qanday ta'sir qiladi, kuzatish ko'nikmalarini rivojlantiring. Tabiatning bahor uyg'onishiga qiziqishni, unga qoyil qolish istagini tarbiyalash. Go'zallik tuyg'usini tarbiyalash.
Bolalar va kattalar uchun kiyim-kechak;
Haqida maqol va matallar bahor;
Barmoq o'yini;
Haqida she'rlar bahor;
Birinchi bahor gullari;
Ko'chmanchi qushlar;
Yil vaqti haqidagi topishmoqlar;
Rasmlarni kesish;
Hikoya yaratish uchun rasmlar;
Yovvoyi hayvonlar.
Men bolalar kiyimlarini chop etdim va ularni gul barglariga yopishtirdim.
haqida maqollarni tanladim bahor. Men ularni lola gullarining poyalariga yopishtirdim.
Men ham haqida barmoq o'yinlarining karta indeksini yaratdim bahor.
Men bolalar uchun she'rlar chop etdim bahor.
Birinchi bahor gullari: qor gullari, za'faron, vodiy zambaklar, pansies, unut-me-nots, papatyalar, lolalar. Men ularni printerda chop qildim, boshqa tomondan esa bu gullar haqidagi matnni chop qildim.
Ko'chib yuruvchi qushlar: qo'rg'on, bulbul, starling, larks, chaqqon, qaldirg'och, kakuklar. Orqa tomonda men bu qushlar haqida ham yozganman.
Men haqida topishmoqlar oldim bahor.
Men mavzu bo'yicha rasmlarni chop etdim « Bahor» , ularni laminatlangan va 4 va 6 bo'laklarga kesib tashlang.
Men rasmlarni shunga ko'ra tanladim " Bahor“Va biz bolalar bilan ertak tuzishdan zavqlanamiz.
Yovvoyi hayvonlar bahorda. Bu erda biz bahorgi o'zgarishlar haqida bilib olamiz hayvonlar: ayiq, bo'ri, tulki, quyon, sincap, bo'rsiq va qunduz haqida.
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Lepbook "Bahor" Men sizning e'tiboringizga "Bahor" interaktiv papkasini taqdim etaman. Noutbuk - bu ma'lum bir mavzuga bag'ishlangan o'quv papkasi.
Katta maktabgacha yoshdagi kognitiv rivojlanish bo'yicha OD xulosasi "Qizil bahor. Bahor go'zal" Katta yoshdagilar uchun kognitiv rivojlanish bo'yicha o'quv faoliyatining qisqacha mazmuni: "Qizil bahor. Chiroyli bahor" Foydalanish.
"Bahor, bahor tashqarisi, bahor kunlari" mavzusidagi yurishning qisqacha mazmuni Maqsad: Yil vaqti - bahor va tabiatda qanday o'zgarishlar sodir bo'lganligi haqida tushuncha berish. Maqsadlar: bolalarning g'oyalarini aniqlashtirish va mustahkamlash.
Bahor, bahor! Havo naqadar toza, Osmon naqadar musaffo... Ushbu noutbukning maqsadi: Bolalarni yangi mavsum bilan tanishtirish. Bolalarda shakl.
Lapbook "Bahor keladi - bahorga yo'l och!" Noutbuk - bu bitta mavzu bo'yicha materiallar to'plangan uy qurilishi papkasi. Noutbuk bolaga yaxshiroq yordam beradi.
Hurmatli hamkasblar! Men sizga maktabgacha ta'lim muassasasida o'quv faoliyatini tashkil etishning asosiy xususiyati "BAHOR" mavzusidagi birinchi daftarimni taqdim etaman.
"89-sonli bolalar bog'chasi" shahar avtonom maktabgacha ta'lim muassasasi
Noutbuk
"Fasllar"
Tuzuvchi: birinchi navbatda o'qituvchi
Puxova A. A.;
birinchi navbatda o'qituvchi
Anfalova E.I.
Berezniki, 2016 yil
Noutbuk yoki u tematik papka deb ham ataladi, bu ma'lum bir mavzu bo'yicha turli xil materiallar to'plamiga ega uy qurilishi papkasi. Laptopdagi barcha materiallar turli xil derazalar, uylar va cho'ntaklarda joylashgan bo'lib, ularda bola o'z xohishiga ko'ra chiqarib olishi, qayta tartibga solishi, yig'ishi mumkin bo'lgan turli qismlarni o'z ichiga oladi. Noutbuk sizga o'rganilgan materialni o'rganish va mustahkamlashga yordam beradi.
Lapbook - ingliz tilidan so'zma-so'z tarjima qilinganda "tizza kitobi" degan ma'noni anglatadi (lap - tizzalar, kitob - kitob). Bu kichkina uy qurilishi papkasi bo'lib, bola qulay tarzda tizzasiga yotqizishi va uning barcha mazmunini bir vaqtning o'zida ko'rishi mumkin. Ammo, ko'rinadigan soddaligiga qaramay, unda mavzu bo'yicha barcha kerakli materiallar mavjud.
Noutbukni bolalar bog'chasida ham, uyda ham ishlatish mumkin. Bu qiziqarli va foydali, chunki u bolalar bilan birgalikda amalga oshirilishi mumkin. Noutbuk - materialni birlashtirish va ko'rib chiqishning ajoyib usuli.
1. Bu bolaga o'rganilayotgan mavzu bo'yicha ma'lumotni o'z xohishiga ko'ra tartibga solishga va materialni yaxshiroq tushunishga va eslab qolishga yordam beradi.
2. Bu o'rganganlaringizni qayta ko'rib chiqishning ajoyib usuli. Har qanday qulay vaqtda bola shunchaki noutbukni ochadi va o'z qo'llari bilan yasagan kitobiga qarab, o'rgangan narsalarini xursandchilik bilan takrorlaydi.
3. Bola mustaqil ravishda ma'lumot to'plashni va tartibga solishni o'rganadi.
4Laptop daftarini chizish bolalarning bilish faolligini rivojlantirishga yordam beradi, chunki Bola o'z oldiga qo'yilgan muammoni mustaqil ravishda hal qilish imkoniyatiga ega. Masalan: taklif qilingan xususiyatlardan faqat yilning ma'lum bir vaqtiga xos xususiyatlarni tanlang; Qushlar tasvirlangan rasmlardan faqat ko'chib yuruvchilarini tanlang va hokazo.
“Yil fasllari” daftarini yaratish. Bahor” ko‘rgazmasi kuz va qishda olib borilgan ishlarimizning davomi bo‘ldi. Biz bolalarning yilning turli vaqtlarida mavsumiy o'zgarishlar haqidagi bilimlarini mustahkamlash uchun ma'lumotlar o'zgarib turadigan ko'p funktsiyali "Fasllar" noutbukini yaratishga qaror qildik.
MAQSAD: yil fasli sifatida bahor, uning muhim xususiyatlari haqida umumlashtirilgan tasavvurlarni ishlab chiqish; kuzatish faoliyatini faollashtirish, atrofdagi tabiatning go'zalligiga hissiy ijobiy munosabatni tarbiyalash. Laptopning barcha materiallari ushbu mavzuga mos keladi va ta'lim va rivojlanish funktsiyalarini bajaradi.
O'qituvchi uchun daftarning ma'nosi quyidagicha: -
Kompleks tematik rejalashtirish doirasida o'rganilayotgan mavzu bo'yicha materialni tashkil etishga hissa qo'shadi;
Qo'shma loyiha faoliyati natijalarini rasmiylashtirishga hissa qo'shadi;
Bolalar bilan individual va mustaqil ishlarni tashkil etishga yordam beradi.
Bola uchun noutbukning qiymati
O'rganilayotgan mavzu bo'yicha ma'lumotlarni tushunish va esda saqlashga yordam beradi;
Bolaga o'rganilayotgan mavzu bo'yicha mustaqil ravishda ma'lumot to'plash va tartibga solish ko'nikmalarini egallashga yordam beradi;
O'tilgan mavzu bo'yicha materialni takrorlash va mustahkamlashga yordam beradi;
Noutbuk o'qituvchilar va mutaxassislar ishida ajoyib yordamchidir.
Bolalarni bahor bilan tanishtirish uchun biz material to'pladik va ushbu papkani loyihalashtirdik. U besh sahifadan iborat bo'lib, ularning har biri o'ziga xos tarkib bilan to'ldirilgan. Bolalar taklif qilingan materialni o'zlashtirgani uchun tarkib o'zgarishi va yangi ma'lumotlar bilan to'ldirilishi mumkin.
Bahor algoritmi alohida taqdim etilgan bo'lib, u sxematik shaklda bahorning barcha belgilarini aks ettiradi, tashqi ko'rinishi va rivojlanishi biz kuzatishimiz kerak. Tematik rasmlar bahor oylarining nomlarini va ularning xarakterli xususiyatlarini eslab qolishga yordam beradi, ular bolalarga oylar bir-biridan qanday farq qilishini, mart oyida tabiatda nima sodir bo'lishini va aprel va may oylarida nima sodir bo'lishini va bahorning boshlanishi asta-sekin sodir bo'lishini tushunishga yordam beradi; .
1 sahifa
"Yil fasllari va ularning belgilari" siklogrammasi
Mavsumning xarakterli belgilari paydo bo'lganda, siklogramma bolalar tomonidan to'ldiriladi. Istalgan vaqtda, bola faslga qarab tabiatda sodir bo'layotgan narsalarni taqqoslashi mumkin, tsiklogrammaga qarash xotirada olingan bilimlarni tezda yangilashga yordam beradi.
2 sahifa
Tabiatdagi o'zgarishlar
Ikkinchi sahifa tabiatdagi o'zgarishlarni o'z ichiga oladi: bolalar ko'chmanchi qushlar va hayvonlarning bahorda xulq-atvori xususiyatlari bilan tanishadilar. Biz o'simliklar ekamiz va ularning o'sishi va rivojlanishini kuzatamiz. Bolalar o'z kuzatuvlarini kuzatish kundaligiga yozib qo'yadilar.
primrozlar
ko'chmanchi qushlar
bahorda odamlar mehnati
Bahor - tabiatning uyg'onish vaqti, shuning uchun siz bolalaringiz bilan birgalikda bahor mavzusiga oid turli xil hunarmandchilikni yasashingiz mumkin, masalan, primrolar aplikatsiyasini yasashingiz, qayiq, qush, gul, origami tipidagi kapalak va hk. . Birgalikdagi faoliyat turlaridan biri o'simliklar bilan oddiy tajribalar o'tkazishdir. Ular tadqiqot va eksperimental ish ko'nikmalarini shakllantiradi, tajribani tasvirlash va mustaqil xulosalar chiqarish qobiliyatini rivojlantirishga hissa qo'shadi. Bahorning boshida biz shishgan kurtaklari bo'lgan novdalarni yig'ib, ularni suv bilan vaza ichiga joylashtirdik va barglarning ko'rinishini kuzatdik. Mart oyining oxirida biz piyoz va gul urug'ini ekdik. Bolalar o'zlarining mini-bog'lariga g'amxo'rlik qilishdan zavqlanishdi: sug'orish, tuproqni yumshatish va o'simliklarning o'sishini kuzatish. Va sho'rvani o'sib chiqqan piyoz bilan sinab ko'rganlarida, yosh "fermerlar" xursand bo'lishdi.
3 sahifa
Biz kuzatamiz va aytamiz
Biz uchinchi sahifani leksik mavzularga bag'ishladik, bu ko'rish uchun syujet rasmlari, sahifalarni bo'yash va bahor haqidagi she'rlar kartotekasi. Rasmlardan foydalanib, siz yangi, bog'liq jumlalarni qo'shish orqali hikoyalar yaratishingiz yoki hikoyalar ixtiro qilishingiz mumkin. Bitta mavzuga oid rasmlar kerakli ketma-ketlikda joylashtirilgan. Kesilgan rasmlar ham bor, ulardan butuni yig'iladi.
She'riyat
Leksik mashqlar
Yodlash sodir bo'lganda, oyat karta indeksi yangilanishi mumkin. Turli leksik mashqlarni bajarish izchil nutqni rivojlantirishga, so'z boyligini boyitishga, dunyoqarashni kengaytirishga yordam beradi.
Hikoya rasmlari
Rangli sahifalar
Bo'yash uchun tavsiya etilgan rasmlar bolalarning ijodiy salohiyatini ochib berishga, diqqatni, konsentratsiyani va aniqlikni rivojlantirishga yordam beradi. Rasmlar bo'yalganida, siz ko'rgazma tashkil qilishingiz, eng aniq ishlarni belgilashingiz va bolalarni keyingi yutuqlarga yo'naltirishingiz mumkin.
4 sahifa
Bahor. Bahorning belgilari
To'rtinchi sahifada bahor belgilari, maqol va matallarni joylashtirdik. Ushbu sahifadagi vazifalarni bajarib, bola ma'lum belgilarning paydo bo'lish ketma-ketligini kuzatishi va ularni bahor oylari bilan bog'lashi mumkin. Maqol va matallar ham bahor belgilarini mustahkamlashga yordam beradi, xalq hikmatlarining teranligi va mazmunini anglashda yordam beradi.
Maqol va matallar
5 sahifa
Tabiat kalendar
Ob-havoning holatini kuzatib, bolalar taqvimda buni mustaqil ravishda qayd etishadi, shuningdek, taqvim oylar va haftalarning nomlarini eslab qolishga yordam beradi va yaqinlashib kelayotgan bayramlarga e'tibor beradi.
6 sahifa
Ilova:
1. Didaktik o'yinlar.
2. Stol va bosma o'yinlar.
3. Ochiq havodagi o‘yinlar.
4. Mutaxassis bilan birgalikdagi faoliyat.
5. Tematik chizmalar.
6. Mavzuga oid badiiy adabiyotlar tanlovi.
Ilovada ushbu mavzu bo'yicha barcha o'quv materiallari mavjud: turli o'yinlarning fayllari, kitoblar, rasmlar va boshqalar. O'qituvchi rahbarligida o'yinlar bilan tanishib chiqqan bolalar keyinchalik olingan bilim va ko'nikmalarni mustahkamlab, zavq bilan mustaqil ravishda o'ynaydilar.
3. Ochiq o'yinlarning kartotekasi
Biz bahor mavzusini aks ettiruvchi ochiq o'yinlar katalogiga o'yinlarni qo'shamiz, masalan: "Quyosh va yomg'ir", "Qushlar va mushuk", "Oqim bo'ylab", "Baqalar", "Uysiz quyon" va boshqalar. Bahorda u issiqroq bo'ladi va yurishdagi o'yinlar ko'proq harakatchanlikka ega bo'ladi. Bolalar kiyimlari qishdagidek katta emas, ko'chirish osonroq. Ko'pincha bolalar yugurishni, sakrashni va kulishni xohlashadi, shuning uchun o'yinlar ushbu omillarni hisobga olgan holda tanlanadi.
4. Mutaxassis bilan birgalikdagi tadbirlar
Musiqa darslarining maxsus repertuari ham bilimlarni mustahkamlashga yordam beradi: qo'shiqlar, qo'shiqlar, dumaloq raqslar bolalarning g'oyalarini kengaytiradi, hayotiy tajribani boyitadi, hissiy kayfiyatni yaratadi.
5. Tematik chizmalar
Bolalar o'z taassurotlarini ijodiy ishlarida mamnuniyat bilan ifodalaydilar.
Shunday qilib, ushbu papkadagi topshiriqlarni bajarish orqali bola o'zining ob-havo kundaligini yuritishi, o'simliklar, qushlar va hayvonlar hayotidagi bahorgi o'zgarishlarni kuzatish, bahor gullarining nomlarini bilish, bahor belgilarini aniqlashni o'rganish, tanishish Maqollar, maqollar, topishmoqlar va she'rlar o'rganish, tadqiqot faoliyatida ishtirok etish, ekilgan o'simliklarning o'sishi va rivojlanishini kuzatish orqali bola taqqoslashni, naqsh topishni o'rganadi, u kuzatish, izchil nutq, xotirani rivojlantiradi. , atrofidagi dunyoga qiziqish va o'z-o'zini sinab ko'rish qobiliyati. Bola faolroq, diqqatli va hissiy jihatdan sezgir bo'ladi.
Noutbuk maktabgacha yoshdagi bolalar uchun zamonaviy rivojlanish vositasi sifatida bolalar bilan birgalikdagi tadbirlarni tashkil etishga yordam beradi, xususan:
Badiiy adabiyot o‘qish, topishmoqlar so‘rash.
Rasmlarga qarash, rasmlar asosida hikoyalar tuzish.
3. Musiqa tinglash.
4. Maqol va matallarning ma’nolarini muhokama qilish.
Shuningdek, mustaqil faoliyat, jumladan
1.Rasmlarga, illyustratsiyalarga, fotosuratlarga qarash.
2. Rang berish.
3. Ketma-ketlikni o'rnatish.
4. Bo‘laklardan yaxlit yasash.
5.Chizmachilik.
6. Tajriba sxemalari.
Olga Permyakova
Men sizga noutbuk yasashdagi birinchi tajribamni taqdim etaman.
Men ikkinchi yosh guruh bolalari bilan ishlayman, shuning uchun men uzoq vaqt davomida noutbuk yaratishga jur'at eta olmadim. Va nihoyat, sinov va xato orqali shubhalarini engib, u tug'ildi! Ushbu papkani yaratish juda hayajonli va qiziqarli bo'lib chiqdi.
Noutbukni tayyorlash uchun men qog'ozlar uchun oddiy karton papkadan, ofis rangli qog'ozidan, cho'ntaklar uchun - qolgan scrapbooking qog'ozidan, Internetdan chop etilgan qog'ozlardan, flomaster va elimdan foydalandim.
Lapbook mavzusi- BAHOR.
Ta'lim sohalari- ijtimoiy-kommunikativ, badiiy-estetik, kognitiv rivojlanish.
Maqsad:"Bahor" mavzusidagi bilimlarni mustahkamlash.
Vazifalar:
Tarbiyaviy- bolalarning bahor haqidagi bilimlarini tizimlashtirish;
Rivojlanish- bolalarda kognitiv faollikni rivojlantirish;
Tarbiyaviy- bolalarda jamoada ishlash, yaxshi niyat va tengdoshlar bilan aloqa qilish qobiliyatini rivojlantirish.
1. Biz o'simlik o'stiramiz.
2. Bahor faslining belgilari.
3. Bahorda sayrga nima kiyish kerak?
4. Bahorda gullar.
5. Bahorni bo'yash sahifalari.
6. "Qush uchun uy top" o'yini.
7. Bahor haqida she’rlar.
Lapbookning qopqog'i gofrirovka qilingan kviling texnikasidan foydalangan holda primrolar bilan bezatilgan.
Noutbuk ochilganda shunday ko'rinadi.
"O'simlik etishtirish" akkordeon kitobi
Sharshara kitobi "Bahor belgilari"
Katlanadigan to'shak "Bahorda nima kiyish kerak"
"Qush uchun uy top" o'yini uchun cho'ntak
Bahor haqida she'rlar bilan cho'ntak
Bahor gullari fotosuratlari bilan cho'ntak
E'tiboringiz uchun rahmat. Hammaga omad!
Mavzu bo'yicha nashrlar:
"Bahor keldi" ikkinchi kichik guruh bolalari uchun o'quv faoliyatining qisqacha mazmuni KEMEROVO № 239-sonli MUNISPAL AVTONOM MAKTABgacha TA'LIM MUASSASIASI "Bahor keldi". O'quv faoliyatining qisqacha mazmuni.
Pedagoglar orasida interfaol papka (lapbook) kabi ish turi mashhurlik kasb etmoqda.
Noutbuk nisbatan yangi o'rganish vositasidir. Amerikaliklar birinchi bo'lib lapbuklarni yaratdilar. Noutbuk - bu cho'ntaklar bilan yig'iladigan kitob.
Biz, bolalar bog'chasi o'qituvchilari, ko'pincha materialni saqlash, ixchamlik, xilma-xillik va ulardan foydalanish qulayligi bilan bog'liq qiyinchiliklarga duch kelamiz.
SALOM, QISH-QISH! G. Ladonshchikov Salom, qish-qish! Bizni oppoq qor qopladi: daraxtlar ham, uylar ham. Yengil qanotli shamol hushtak chaladi.
Salom, aziz hamkasblar! Yaqinda men noutbuklar yaratishga qiziqib qoldim. Men ularni tayyorlash va ishlatish haqida juda ko'p ma'lumotlarni o'qidim.
