Ekaterina Morozova
O'qish vaqti: 10 daqiqa
A A
Bola tabiatan atrofidagi dunyoni o'rganishga, yangi narsalar va atrofdagi odamlar bilan tanishishga intiladi. Ammo shunday bo'ladiki, bola tengdoshlari bilan yaxshi munosabatda bo'lmaydi, bolalar bog'chasida yoki o'yin maydonchasida deyarli hech kim bilan do'st bo'lmaydi. Bu normalmi va chaqaloqni muvaffaqiyatli ijtimoiylashtirish uchun nima qilish kerak?
Tengdoshlar orasida bolaning ijtimoiylashuvini buzish - muammolarni qanday aniqlash mumkin
Bu biroz kufrona tuyuladi, lekin ba'zida bu hatto ota-onalar uchun ham qulay bo'ladi ularning farzandi doimo yonida bo'lishi, hech kim bilan do'st emasligi, mehmonga bormasligi va do'stlarini o'z joyiga taklif qilmasligi. Ammo bolaning bunday xatti-harakati g'ayritabiiydir, chunki bolalikdagi yolg'izlik yashirinishi mumkin oila ichidagi muammolarning butun qatlami , bolaning sotsializatsiya muammolari , ruhiy kasalliklar , hatto asab va ruhiy kasalliklar . Ota-onalar qachon signal berishni boshlashlari kerak? Farzandingiz yolg'iz ekanligini qanday tushunish mumkin va aloqa muammolari bormi?
Albatta, bu belgilar har doim ham patologiyani ko'rsatmaydi - bu bola tabiatan juda chekinishi yoki aksincha, o'zini o'zi ta'minlaydi va kompaniyaga muhtoj emas. Agar ota-onalar e'tibor berishsa bir qator ogohlantiruvchi belgilar Bu bolaning patologik befarqligi, uning do'stlashishni istamasligi, ijtimoiylashuvdagi muammolar haqida gapiradi. darhol chora ko'ring muammo global va uni hal qilish qiyin bo'lmaguncha.
Bola bolalar bog'chasida yoki o'yin maydonchasida hech kim bilan do'st emas - bu xatti-harakatlarning sabablari
Agar bola hech kim bilan do'st bo'lmasa nima qilish kerak? Ushbu muammoni bartaraf etish yo'llari
- Agar bola modaga mos kelmaydigan kiyim yoki mobil telefon tufayli bolalar guruhida begona bo'lsa, siz haddan tashqari shoshilmasligingiz kerak - bu muammoni e'tiborsiz qoldiring yoki darhol eng qimmat modelni sotib oling. Farzandingiz bilan u qanday narsaga ega bo'lishni xohlayotgani haqida gaplashishingiz kerak. , yaqinlashib kelayotgan xarid rejasini muhokama qiling - telefon sotib olish uchun pulni qanday tejash, qachon sotib olish, qaysi modelni tanlash. Shunday qilib, bola muhim his qiladi, chunki uning fikri inobatga olinadi - va bu juda muhim.
- Agar bola haddan tashqari semiz yoki ozg'inligi tufayli bolalar jamoasi tomonidan qabul qilinmasa, bu muammoning yechimi sport o'ynashda bo'lishi mumkin . Farzandingizni sport bo'limiga kiritish va uning sog'lig'ini yaxshilash dasturini boshlash kerak. Agar u sinfdoshlaridan biri, o'yin maydonchasi, bolalar bog'chasidagi do'stlari bilan sport bo'limiga borsa yaxshi - u boshqa bola bilan bog'lanish, undan do'st va hamfikr topish uchun ko'proq imkoniyatlarga ega bo'ladi.
- Ota-onalar o'zlarini tushunishlari kerak, shuningdek, farzandlariga tushunishlari kerak - Uning qanday xatti-harakatlari, fazilatlari, antikalari tufayli tengdoshlari u bilan muloqot qilishni xohlamaydilar. . Bolaga muloqotdagi qiyinchiliklarni, shuningdek, o'z komplekslarini engishga yordam berish kerak va bu ishda juda yaxshi yordam bo'ladi. tajribali psixolog bilan maslahatlashish .
- Ijtimoiy moslashishda qiyinchiliklarga duch kelgan bola, ota-onalar bolalikdagi o'z tajribalari haqida gapirishlari mumkin ular ham yolg'iz, do'stsiz qolganlarida.
- Ota-onalar, bolaga eng yaqin odamlar sifatida, hamma narsa "o'z-o'zidan o'tib ketadi" degan umidda bu bolalik muammosi - yolg'izlikdan voz kechmasliklari kerak. Siz bolaga maksimal darajada e'tibor berishingiz, u bilan birga bolalar tadbirlarida qatnashishingiz kerak . Tengdoshlari bilan muloqot qilishda qiynalayotgan bola o'zini tanish uy sharoitida o'zini eng qulay his qilganligi sababli, uni tartibga solish kerak. uyda bolalar bayramlari - chaqaloqning tug'ilgan kuni uchun ham, xuddi shunday.
- Bola kerak ota-onangizning qo'llab-quvvatlashini his qiling . Unga doimo uni sevishlarini, birgalikda barcha muammolarni hal qilishlarini, u kuchli va juda ishonchli ekanligini aytish kerak. Bolaga ishonib topshirish mumkin o'yin maydonchasida bolalarga shakarlamalar yoki olma tarqating - u darhol bolalar muhitida "hokimiyat" ga aylanadi va bu uning to'g'ri sotsializatsiyasidagi birinchi qadam bo'ladi.
- Har bir tashabbus yopiq va qat'iyatsiz bola qo'llab-quvvatlash va rag'batlantirish kerak . Uning boshqa bolalar bilan aloqa o'rnatish yo'lidagi har qanday qadamlari, qanchalik noqulay bo'lsa ham, rag'batlantirish va maqtash kerak. Hech qanday holatda bolaning oldida U tez-tez o'ynaydigan bolalar haqida yomon gapira olmaysiz yoki muloqot qiladi - bu uning keyingi barcha tashabbuslarini kurtakda o'ldirishi mumkin.
- Bolaning eng yaxshi moslashuvi uchun bu zarur boshqa bolalarni hurmat qilishni o'rgatish, "yo'q" deb aytish, ularning his-tuyg'ularini boshqarish va ularni namoyish qilishning maqbul shakllarini topish atrofdagi odamlarga. Bolani moslashtirishning eng yaxshi usuli guruh o'yinlari orqali kattalar ishtirokida va dono rahbarligida. Siz qiziqarli musobaqalar, teatrlashtirilgan tomoshalar, rolli o'yinlar tashkil qilishingiz mumkin - hamma narsa faqat foydali bo'ladi va tez orada bolaning do'stlari bo'ladi va u atrofidagi odamlar bilan qanday qilib to'g'ri aloqa o'rnatishni o'rganadi.
- Agar do'stlari bo'lmagan bola allaqachon bolalar bog'chasiga yoki maktabga borsa, ota-onalar kerak o'z kuzatishlaringiz va tajribalaringizni o'qituvchi bilan baham ko'ring . Kattalar bu chaqaloqni ijtimoiylashtirish usullari haqida birgalikda o'ylashlari kerak, uning jamoaning faol hayotiga yumshoq infuzioni .
Bolaning yoshi: 4 yil 5 oy.
Bolalar bog'chasida bola o'qituvchilar bilan gaplashmaydi
Qizim (4 yosh 5 oy) bolalar bog'chasiga boradi. Muammo shundaki, u u erdagi o'qituvchilar bilan gaplashishni qat'iyan rad etadi. Men undan nega bunday bo'lganini so'rasam, u u erda gaplashishni istamasligini aytdi va hammasi shu. Siz ko'nikmaguningizcha, boshqa kattalar bilan ham xuddi shunday holat.
Psixologning aytishicha, turib olishning hojati yo'q, u o'zi gapiradi, lekin biz bolalar bog'chasiga borganimizga allaqachon ikki yil bo'ldi va hech qanday taraqqiyot yo'q. O'tgan kuni yana bir yig'ilish bo'lib, ular qizi bilan dars o'tkaza olmasliklarini aytishdi, chunki u jim va javob bermaydi, ba'zida u faqat pichirlaydi. O'qituvchilarning qaysi biri mening bolam hech narsani bilmaydi, ehtimol uni yoshroq guruhga o'tkazish kerak degan xulosaga keldi. Ammo biz uyda o'qiymiz, deydi u va hamma narsani to'g'ri qiladi. Biz maktab psixologi tomonidan o'qitiladigan rivojlanish darslariga boramiz, lekin u bola shunchaki uyatchan deb o'ylaydi. Dars davomida u pichirlab javob beradi.
Biz psixologni ko'rdik. Sinovdan so'ng, u qizning yoshiga qarab rivojlanganligini, o'ziga tortilmaganini va aloqa qilishda yaxshi ekanini aytdi. Boqqa kelganim bilan u jim boladan faol bolaga aylanadi. Uyda u qo'shiq aytadi va raqsga tushadi, she'r o'qiydi, matematika bilan shug'ullanadi va hokazo. Bog'chadan tashqarida u butunlay boshqacha, ko'chada bolalar bilan osongina tanishadi va juda faol. Muammo nima ekanligini tushunolmayapman.
Ayting-chi, nima qilish kerak va qizga bu to'siqdan o'tishga qanday yordam berish kerak?
Anna
Hayrli kun
Bolaning xulq-atvoridagi bunday o'zgarishlar - uyatchanlikdan faollikka qadar - uning kattalarga bo'lgan munosabati bilan bog'liq. Bolani qulay va xavfsiz his qiladiganlar bilan qiz o'zini juda ishonchli va ochiq tutadi. Va aksincha - kattalar bilan muloqot qilish qanchalik qiyin bo'lsa, bola shunchalik noqulay his qiladi.
Bundan tashqari, paydo bo'lgan qiyinchilik, bolaning bog'chada o'qishga moslashishda qiyinchiliklarga duch kelganligi bilan bog'liq bo'lishi mumkin. "Jimjitlik, javob bermaydi" kabi ko'rinishlar bolada uyatchanlik yoki tashvish mavjudligini emas, balki bolaning himoya qilish usulini tavsiflaydi. Siz uchun yuzaga kelgan qiyinchilikning eng maqbul echimi qizga o'zini qulay his qilishiga yordam beradigan o'qituvchini topishni o'z ichiga oladi. Iloji bo'lsa, bolangizni bir muddat bog'chadan olib chiqishga harakat qiling. Boshqa faoliyat variantlarini ko'rib chiqing: qisqa muddatli guruhda; ota-onalar mavjud bo'lgan guruhda; individual darslar shaklida. Endi asosiy vazifa qizimga uning atrofidagi dunyo do'stona va mehmondo'st ekani tuyg'usini mustahkamlashga yordam berishdir.
Shuni ham yodda tutingki, o'qituvchilarning faoliyati har bir bola bilan o'zaro munosabatlarning individual strategiyasini tanlash bilan bevosita bog'liq. Shu sababli, bolalar bog'chasi xodimlarining qizning aloqada emasligi haqidagi shikoyatlari, hech bo'lmaganda, asossizdir. Shuning uchun, yuzaga kelgan qiyinchilikni hal qilishda etarli amaliy tajribaga ega bo'lgan o'qituvchilar orasida ittifoqchi topishga harakat qiling.
Bolalik - bu kashfiyotlar, noma'lum dunyo va yangi odamlar bilan uchrashish davri. Ammo ba'zi bolalar televizor oldida o'tirishni yoki do'stlari bilan uchrashishni afzal ko'rishadi. Ular sayrga chiqishganda, ular onalarni o'yin maydonchalari va qum qutilaridan olib ketishadi. Bolalar bog'chasida esa bunday bolalar o'ynashmaydi, balki bir chetda turishadi. Nega mening bolam hech kim bilan do'st emas va unga qanday qilib muloqot qilishiga yordam berishim mumkin?
Ijtimoiylashuvning buzilishi - qachon tashvishlanishingiz kerak?
Bolalarda ijtimoiy aloqalarning yo'qligi har qanday ota-onani tashvishga solishi kerak. Biroq, individual onalar va dadalar yolg'iz bola bilan qulay, chunki bu qulay. U har doim ko'rinadi va yomon odatlarni olishi mumkin bo'lgan do'stlari bilan yo'qolmaydi. Telefonda emas, uy yumushlari bilan band. Uyga shovqinli tengdoshlarni olib kelmaydi, shundan keyin migren hujumi boshlanadi. Doimiy tashvish va qo'rquv tufayli kattalarning o'zlari beixtiyor chaqaloqni ajratib qo'yishadi. Bu yaxshimi? Albatta yo'q!
Atrofingiz bilan muloqot qilishni istamaslik - bu uyg'otuvchi qo'ng'iroq. Hech kimga sir emaski, kelajakdagi hayot tengdoshlar bilan muloqot qilish qobiliyatiga bog'liq: shaxsiy va professional muvaffaqiyat, martaba cho'qqilariga erishish. tomonidan qanday belgilar Farzandingiz yolg'iz va jiddiy aloqa muammolari borligini taxmin qila olasizmi?
Onalarga eslatma!
Assalomu alaykum qizlar) Men ham cho'zilish muammosi menga ham ta'sir qiladi deb o'ylamagandim, bu haqda ham yozaman))) Lekin boradigan joyim yo'q, shuning uchun bu erda yozyapman: Qanday qilib cho'zilishdan qutulganman? tug'ruqdan keyingi belgilar? Mening usulim sizga ham yordam bersa juda xursand bo'laman...
- Bola doimo bolalar bog'chasi yoki maktabdagi bolalar u bilan o'ynashni, u bilan do'stlashishni va hatto unga kulishni istamasligidan shikoyat qiladi. Aytgancha, uyatchan va introvert bolalardan bunday e'tiroflarni eshitmaysiz.
- O'yin maydonchasidagi xatti-harakatlarni diqqat bilan ko'rib chiqishga arziydi. Chaqaloq yugurishi, belanchakda tebranishi, qum qal'asini qurishi mumkin, lekin ayni paytda u boshqa bolalar bilan muloqot qilmaydi yoki aksincha, ko'plab nizolarni keltirib chiqaradi.
- Bolalar kunning ko'p qismini birga o'tkazadigan guruh yoki sinfda o'ziga xos izolyatsiya ayniqsa seziladi. Farzandingiz kim bilan muloqot qilishini, kimdandir yordam so'raganini diqqat bilan ko'rib chiqing. Ertalik marosimlarida uning qanchalik faol ekanligiga e'tibor bering, sinfdoshlari uni raqslar va musobaqalar uchun juftlik sifatida tanlaydilarmi.
- Kichkina befarq odam bog'chadagi do'stlari haqida gapirishni istamaydi, siz undan bu ma'lumotni tom ma'noda tortib olishingiz kerak. U do'stlar etishmasligidan azob chekmaydi, tashqariga chiqishni juda istamaydi va dam olish kunlari uyda qolishni va yolg'iz o'ynashni yaxshi ko'radi.
- Bola bolalar bog'chasi yoki maktabga borishni juda istamaydi, ularga bormaslik uchun har qanday bo'shliqni topishga harakat qiladi. U maktabdan / bolalar bog'chasidan xafa va asabiy qaytadi. U har qanday savollarga bemalol javob beradi: "Men bolalar bog'chasi haqida gapirishni xohlamayman".
- Tug'ilgan kun sinfdoshlarsiz haqiqatan ham qayg'uli bayramga aylanadi. Aytgancha, ular ham uni o'zlarining bayramlarida ko'rishni xohlamaydilar.
Albatta, ayniqsa, kompaniyaga muhtoj bo'lmagan bolalar bor - masalan, introvertlar yoki bolalar vunderkindilari. Ular o'zini o'zi ta'minlaydi va tengdoshlari bilan munosabatlarga har qanday aralashishni dushmanlik bilan qabul qiladi. Va shunga qaramay, agar siz muloqotda jiddiy qiyinchiliklarni ko'rsatadigan ogohlantirish belgilarini ko'rsangiz, bolaning yaxshiroq sotsializatsiyasi uchun barcha zarur choralarni ko'ring.
Farzandingizning tengdoshlari bilan munosabatlarini yaxshilashga harakat qilayotganda, juda xushmuomala bo'ling: uni kimdir bilan do'st bo'lishga majburlamang, uni boshqa bolalar bilan muloqot qilishga majburlamang. Esingizda bo'lsin, shaxsiy yashash joyingizga beparvolik bilan aralashish istalmagan oqibatlarga olib kelishi mumkin.
Mening nabiram 3 yoshda, u bolalar bog'chasida gaplashishni xohlamaydi va uni nevrologga yuboradi. Biz shifokorni ko'rdik, hatto bitta emas. Hamma bola sog'-salomat deydi, uyda hammasini boshqacha aytadi, qofiyalar aytadi, hamma narsani so'raydi, raqsga tushadi, men o'qituvchiga unga yondashuv topa olmadim, deb javob berdi, lekin u hammani topdi. Lekin bu rostmi? Iltimos, o'zini qanday tutishni maslahat bering, u umuman uyatchan qiz va hamma bilan gaplashmaydi.
Salom, Marina.
Bola kattalardan kam tushunganligi bilan emas, balki o'zini ifoda etishning turli vositalariga egaligi bilan farq qiladi. U so'z bilan emas, balki harakat bilan gapiradi. Qizingizning bolalar bog'chasida gapirishni xohlamasligining sababi bor. Va, menimcha, "o'qituvchi u bilan umumiy til topa olmagan" degan tushuntirish bilan cheklanishning o'zi etarli emas. Siz savol berishingiz kerak: "Qizingiz nima demoqchi?" Nima bo'ldi? Ehtimol, u o'zini bolalar bog'chasida sodir bo'layotgan voqealardan ajratib qo'ymoqchimi? Balki u shu yo'l bilan uyga qaytmoqchidir? Balki, u gaplashmasdan, bog'chada etishmayotgan e'tibor va mehrga erishish uchun o'sha "kichkintoy" bo'lishni, hali gapira olmagan vaqtga qaytishni xohlaydi?
Bu haqda qizingiz bilan gaplashishingiz mumkin. Faqat kuchli his-tuyg'ular qo'lida bo'lganingizda buni qilmang va uni o'zingiz xohlagan narsani qilishga majburlash uchun bu suhbatdan foydalanmasligingiz kerak. Bu suhbatning maqsadi: "Qizingiz nima bo'lyapti, buni nimaga majbur qildi?" Siz, masalan, shunday deyishingiz mumkin: "Men siz bolalar bog'chasida gaplashishni xohlamasligingizni bilaman, ehtimol siz nima uchundir... uning xatti-harakatidan yoki boshqa narsadan taxmin qilish uchun)". Va yana aytishingiz mumkin: "Bolalar bog'chasi uydan farq qiladi, chunki u erda ona va dadam yo'q, lekin ular bilan o'ynashingiz mumkin bo'lgan bolalar va hayotda biz ko'p narsalarni o'rganishimiz kerak , va bu bizning hayotimizni yanada qiziqarli qiladi va biz gapirishdan bosh tortasiz, menimcha, bu sizning manfaatingiz uchun emas Qandaydir tarzda men sizga yordam berishni xohlayman va siz menga sizni tushunishga yordam beraman, chunki men sizni juda yaxshi ko'raman.
Umuman olganda, bolalar bilan suhbatlashish juda muhim - juda erta yoshdan boshlab. Ularga nima bo'layotganini va nima uchun ekanligini tushuntiring. Rostini aytsam, yolg'on yo'q. Agar bu muammoni o'zingiz hal qila olmasangiz, bolalar psixologidan yordam so'rashingiz mumkin.
Barcha ezgu tilaklarni tilayman,
Kuvshinov Aleksandr Viktorovich, psixolog-psikanalist, Sankt-Peterburg
Yaxshi javob 4 Yomon javob 0Salom, Marina.
Sizning maktubingizda men uchun juda muhim ma'lumot yo'q - qiz qancha vaqtdan beri bolalar bog'chasiga boradi. Agar nabirangiz yaqinda bolalar bog'chasini boshlagan deb taxmin qilsak, uning moslashish davri hali tugamagan bo'lishi mumkin. Keyin bilishim kerak - u bolalar bog'chasiga borganida, o'sha paytdan boshlab o'zini qanday tutadi - uning ishtahasi, uyqusi buzilganmi, qo'rquv paydo bo'lganmi, enurez, nabirasi "asabiylashib ketganmi", yig'layaptimi yoki yo'qmi? arzimas narsalar ..farz qilish mumkin bo'lgan ko'plab savollar - nima uchun bola bog'da gapirmaydi.
U KIM bilan gaplashmasligi ham juda muhim - barcha o'qituvchilar bilan yoki bittasi bilan, u bolalar bilan o'ynaydimi, sinfdagi vazifalarni bajaradimi yoki yo'qmi. U o'qituvchi bilan onasi yoki buvisi ishtirokida muloqot qiladimi yoki umuman aloqa qilmaydimi?
Qiz allaqachon hech kim bilan muloqot qilishdan bosh tortgan bunday holatlar bo'lganmi yoki yo'qligi ham muhimdir.
Men sizga aytmoqchiman, Marina, siz ta'riflagan holat meni tashvishga solmoqda, chunki men selektiv mutizm bilan og'rigan bolalarni uchratdim - alomatlar taxminan bir xil. Ammo bu, umuman olganda, psixiatrik tashxis va agar shunday bo'lsa, shifokorni qanchalik tez ko'rsangiz, shuncha yaxshi bo'ladi. Odatda bunday hollarda (bu mening amaliyotimda ikki marta sodir bo'lgan), men bolani psixiatr bilan birga olib boraman. Nevrolog tomonidan hech qanday patologiya bo'lmasligi mumkin, bu mutaxassis psixika va xatti-harakatlar bilan emas, balki asab tizimi va reflekslar bilan shug'ullanadi. Shuning uchun, agar shifokor psixiatr bo'lsa. Va, albatta, bolalar uchun. Bunday bolalarni boshqarishda men o'yin terapiyasi, bolaning vositachilik ijtimoiylashuvi, shifokor esa tibbiy yordam va xavfni baholash funktsiyasini o'z zimmasiga oladi. Shifokor, psixolog va ota-onalar birgalikda harakat qilishlari muhimdir. Darhol aytamanki, terapiya odatda ancha uzoq davom etadi. Ammo agar u amalga oshirilmasa (men mutizm haqida gapiryapman), unda semptomlar vaqt o'tishi bilan chuqurlashishi va kengayishi mumkin. Misol uchun, qarindoshlari, o'qituvchisi yoki bolaga kerak bo'lgan boshqa odamlar hech qanday sababsiz istisno zonasiga tushishi mumkin. Va agar o'qituvchi qandaydir tarzda vaziyatni engishga qodir bo'lsa, unda maktabda bu odatda uyda ta'limga o'tishdir (bu bolaning ijtimoiylashuvini yaxshilamaydi va uni tengdoshlari bilan juda muhim aloqalardan mahrum qiladi).
O'qituvchi esa, menimcha, haqiqatan ham bunga hech qanday aloqasi yo'q.
Imkoniyatingiz bo'lsa, men bilan shaxsan maslahatlashish uchun keling.
Pobedinskaya Irina, Sankt-Peterburg.
Yaxshi javob 9 Yomon javob 1
