Bolani tarbiyalash uni barcha moddiy ne'matlar bilan ta'minlashdan ko'ra ko'proq narsadir. Bolaning boshiga ishonchli tom yopish, kiyim-kechak, poyabzal va ovqatlanish, albatta, muhim ahamiyatga ega. Ammo ota-onaning burchi ham bolani tayyorlashdan iborat kattalar hayoti, uni jamiyatning to'liq a'zosi qilish, o'ziga ishongan va oyoqlari ustida mustahkam turib.
Aytishlaricha, mehribonlik hozir modada emas: zamonaviy dunyo muvaffaqiyatning tashqi ko'rinishlarini birinchi o'ringa qo'yadi - o'z uyingiz, chet elda ishlab chiqarilgan mashinangiz, jadal rivojlanayotgan martaba, yaxshi ishlangan ko'rinish, sayohat qilish imkoniyati...Yuqoridagilarning barchasiga erishish uchun siz qat'iyatli, maqsadli, g'ayratli inson bo'lishingiz kerak. Ammo mehribon bo'lish kerakmi? Va bu xarakter sifati hayot cho'qqilariga erishishga xalaqit bermaydimi?
sayt, sharafiga jahon kuni rahm-shafqat, masalani ko'rib chiqadi - "mehribonlik" nima bolani mehribon qilib tarbiyalash kerakmi va buni qanday qilish kerak.
Mehribonlik nima va u odamlarga nima uchun kerak?
Mehribonlik axloqning asoslaridan biridir, bu sezgirlik, fidoyilik, fidoyilik va hamdardlik qobiliyatini anglatadi. Evolyutsiya nuqtai nazaridan, mehribonlik va o'zaro yordam turni saqlab qolish uchun "ishlaydi". Demak, zaif, keksa va kasallarga g'amxo'rlik qilishga moyil bo'lgan aholi omon qolish masalalarida ko'proq muvaffaqiyat qozonadi. Keling, Fridrix Engelsning mashhur iborasiga qo'shimcha qilaylik - mehnat nafaqat maymundan odamni yaratdi, balki qo'shnilarimizga g'amxo'rlik ham bizni shunday qildi.
Odamlar o'rtasidagi iliq munosabatlar bugungi kunda ham dolzarbdir: hech qanday tashqi atributlar abadiy qadriyatlarni almashtira olmaydi - do'stona oila, minnatdor bolalar, yaqin atrofdagi mehribon sherik. Va mehribon, hamdard odamning shaxsiy munosabatlarida baxt topish imkoniyati ancha yuqori. U sizni qiyinchilikda qoldirmaydi, kerak bo'lganda hamdard bo'ladi, nizolardan qochishga harakat qiladi va oilasi va do'stlari manfaati uchun o'z manfaatini qurbon qilishi mumkin. Bunday odam bilan muomala qilish juda yoqimli - mehribonlik hayotning barcha sohalarida talab qilinadi.
Yana bir narsa shundaki, ko'pchilik mehribonlikni zaiflik, o'z manfaatlarini himoya qila olmaslik, "yo'q" deyish kabi noto'g'ri tushunishadi. Darhaqiqat, ko‘pincha bir narsa boshqasiga yashirinadi, Stanislav Kunyaevning “Yaxshilik musht bilan kelishi kerak...” she’ridagi bir satr maqolga aylangani bejiz emas. Shuning uchun nafaqat yaxshi fazilatlarni rivojlantirish muhimdir bolaning xarakteri, shuningdek, unda kuchli irodali fazilatlarni tarbiyalash, uni kuchli bo'lishga, shaxsiy ehtiyojlar va boshqalarning manfaatlari o'rtasidagi muvozanatni topishga o'rgatish. Bu qiyin, lekin mumkin.
Mehribonlik va sevish qobiliyati yonma-yon ketadi - bu fazilatlar juda erta yoshda, chaqaloq va uning ota-onasi o'rtasidagi yaqin munosabatlarda qo'yiladi. Bu erda asosiy rol, albatta, onaga tegishli. Chaqaloqqa eshittirish "Men seni yaxshi ko'raman. Men sizni borligingizcha qabul qilaman. Men sizni har doim sevaman va qabul qilaman - barcha muvaffaqiyatlaringiz va muvaffaqiyatsizliklaringiz bilan, - u bolalarda odamlarga, butun dunyoga ishonchni tarbiyalaydi.
Keyinchalik, bola yaqinlarining munosabati boshqalarning qadr-qimmatiga bog'liq bo'lmagan tuyg'u ekanligini tushunadi. "Muvofiqlik", "qobiliyatga erishish" yoki "sevgi uchun kurashish" zaruratidan xalos bo'lgan bolalar boshqalarga qaraganda ko'proq rahm-shafqatli va baxtlidir.
Yaxshi ertaklar bolada Insonni tarbiyalash usuli sifatida
Ertak- kichkina odamning qadriyatlari va hayotiy munosabatlari tizimini shakllantirishda yaxshi yordamchi. Uydagi bolalar kutubxonasiga ayniqsa ehtiyotkorlik bilan va mas'uliyat bilan yondashish kerak. Vaqt sinovidan o'tgan adabiyotlarni tanlash va sotib olishdan oldin har bir kitobning mazmuni bilan tanishib chiqish muhimdir. Bolalar uchun ertaklar mehribonlik, do‘stlik va muhabbat qahramonni baxtli oxiriga yetaklashiga namuna bo‘lishi kerak. Oxiri, bu erda barcha harakatlar sahrosiga ko'ra mukofotlanadi - muhim belgisi yaxshi ertak. Bu hayotning asosiy qonunidir: siz dunyoga qanday munosabatda bo'lsangiz, u sizga shunday munosabatda bo'ladi. Hikoyada ijobiy qahramon borligiga ishonch hosil qiling - bu tashqi ko'rinishga ham, harakatlarga ham tegishli.
Aytgancha, zaifliksiz mehribonlikka kelsak, biz rus folklorida buning yaxshi namunasini topamiz - barcha "bizning" qahramonlarimiz mehribon edilar, lekin o'z vatanlari uchun turishlari va "yetim va bechoralarni" himoya qilishlari mumkin edi.
Biz bolani shaxsiy namuna orqali kuchli bo'lishga o'rgatamiz
Bolalarni tarbiyalashda siz bolaga sodiqlik va qat'iylik o'rtasidagi muvozanatni saqlashingiz kerak.. Qat'iylik qoidalarga rioya qilish talabida yotadi - ota-onalarning hayot qoidalariga rioya qilishdagi qat'iyati tufayli bolalar ruxsat etilgan chegaralarni his qilishni va hurmat qilishni o'rganadilar. Bu bolaga psixologik xavfsizlik hissi beradi, uning atrofidagi dunyoni oldindan aytib bo'ladigan va ishonchli qiladi.
Shu bilan birga, bolada kuchli irodali fazilatlar paydo bo'ladi (u xohlamasa, o'yinchoqlarni qo'yadi) va mehribonlik qat'iylik bilan yaxshi ketadi, degan ishonch.
Bolada tabiiy mehr-oqibatni faqat shaxsiy misol orqali shakllantirish mumkin - 7 yoshgacha bolalar asosan taqlid qilish orqali tarbiyalanadi. Shuning uchun, bolangizga nima deyishingiz unchalik muhim emas. Muhimi, siz unga ko'rsatgan namunadir. "Sovuq" ota-ona bo'lmang, bunga loyiq bo'lganlarga hamdardlik bildirishdan tortinmang.
Bola, ayniqsa, yolg'iz farzand, oilaning eng kichik, eng qaram a'zosi mavqeida. Uydagi uy hayvonlari - ajoyib variant chaqaloq zaifroq mavjudotga nisbatan uning kattaligini his qilish uchun. Shu bilan birga, g'amxo'rlik va mas'uliyatni his qilishni o'rganing. Faqat oila kengashida qaysi hayvon sizga mos kelishini muhokama qilishni unutmang. Uy hayvonlarini tanlashda, uni parvarish qilish va "ekspluatatsiya qilish" ning barcha asosiy nuqtalarini hisobga oling: hamsterlar qisqa umr ko'rishadi va, qoida tariqasida, tabiiy sabablarga ko'ra o'lmaydi; it - bu ko'tarilishi kerak bo'lgan ikkinchi bola, baliqni qo'lingizda ushlab bo'lmaydi va hokazo.
Bola "g'azablangan" o'sib bormoqda, nima qilish kerak?
Avvalo, yorliqlashga shoshilmang. Xarakter xususiyatlari va qisqa muddatli his-tuyg'ularni farqlashni o'rganing - bir lahzalik g'azablanish yoki o'yinchoqingizni qo'shnining o'g'li bilan bo'lishishni istamaslik sizning o'g'lingiz yoki qizingiz yomon odam bo'lib ulg'ayishini anglatmaydi.
Farzandingizdagi "yomonlikni" darhol yo'q qilishga shoshilmang. Bolaning g'azablanishini taqiqlab, ota-onalar xato qilishadi - bola kattalar uchun norozi bo'lgan ichki pozitsiyaning har qanday ko'rinishini bostirib, o'z noroziligini yashirishni o'rganadi. Va chiqish yo'lini topa olmagan his-tuyg'ular, o'z navbatida, psixosomatikaga aylanadi psixosomatik belgilar.
O'yin maydonchasida bolalar turli xil xatti-harakatlarni sinab ko'rishadi va tengdoshlari bilan munosabatlarni o'rnatishni o'rganadilar. Sizning vazifangiz bolalarga yordam berish va ularni tabiiy his-tuyg'ularning namoyon bo'lishida cheklamaslikdir. Aniq taqiqlar va zerikarli ko'rsatmalarni unuting, harakat bilan o'rnak bo'ling.
Ko'p hollarda kelishuvga erishish qaysar va tajovuzkor bo'lishdan ko'ra foydaliroq degan fikrni aniq etkazishga harakat qiling. Agar bola o'yinchoqni boshqa bolaning foydasiga ajrata olmasa, ikkala tomonni ham o'zaro almashishga taklif qiling. Yordam bermaydimi? "Mahrum bo'lganlarga" hamdardlik bildiring, lekin shuni unutmangki, "o'zingizniki" berish har doim qiyin, hatto bir muncha vaqt. Har qanday vaziyatda ham tushunadigan ota-ona bo'lib qolishga harakat qiling.
Bola har doim ham hissiy impulslarga dosh bera olmaydi va o'z harakatlarining oqibatlarini hisoblay olmaydi. Ammo u o'sib boradi, har kuni o'zgaradi va ota-onasining ko'pgina xususiyatlarini oladi. Ko'rsatish kichkina odam ijobiy misol va u albatta barkamol, hamdard inson bo'lib o'sadi.IN zamonaviy dunyo Ota-onalar ko'pincha o'z farzandlarida o'ziga ishonch, qat'iyatlilik, qat'iyatlilik, o'zini va manfaatlarini himoya qila olish kabi fazilatlarni rivojlantirishga intiladi. Tabiiyki, bu muhim. Lekin, so'nggi yillar Farzandda MEHRHLIK kabi ajoyib fazilatni tarbiyalashga kattalar kam e’tibor qaratmoqda. Biroq, bu sezgirlik, saxovatlilik, ochiqlik, xushmuomalalik, qo'shniga yordam berishga tayyorlik eng muhim insoniy fazilatlardir.
Bolalar mehribonligi
Tabiiyki, yaqinlarimizga nisbatan biz chaqaloqning mehribon va hamdard bo'lib o'sishini xohlaymiz. Biz u qanday sevishni bilishi va sevgisini ko'rsatishdan qo'rqmasligi uchun harakat qilamiz. Albatta, dunyoda yovuzlik va shafqatsizlik juda ko'p, lekin eng muhimi, bola kechirishni, hamdardlik qilishni, hamdardlik qilishni va hokazolarni biladi.
Aslida aniq mehribonlik oiladagi tarbiyaning asosiga aylanishi kerak, buning asosida atrofimizdagi dunyoga (odamlarga, hayvonlarga, tabiatga) munosabatni shakllantirish kerak.
dan boshlab bolalik Farzandlari qanchalik mehribon bo'lishi ota-onaga bog'liq. Bolalar mehr-oqibat va adolatsizlikka juda sezgir bo'lganligi sababli, birinchi navbatda, bolalarning ishonchi va sezgirligini sindirmaslik, rivojlantirish kerak.
Afsuski, bugungi kunda mehribon bo'lish foydali va ahmoqlik emasligini tez-tez eshitishingiz mumkin. Biroq, mehribonlik zaiflikdan uzoqdir, aksincha, u eng katta kuchdir (kechirim, yordam va hokazo). Agar kattalar bolalarga uysiz hayvonlarga, kasal va muhtojlarga ijobiy munosabatda bo'lish namunasini ko'rsatsa, ularning bolalari ham xuddi shunday munosabatda bo'lishadi. Agar kattalar buni o'tkazib yuborsa muhim nuqta, keyin, ehtimol, ular tez orada o'z farzandlarining befarqligi, xudbinligi va kinizmiga duch kelishadi.
Afsuski, zamonaviy dunyoda ba'zi maktab o'quvchilarining xarakterli belgisi zaif tengdoshlariga nisbatan shafqatsizlikdir. Shuning uchun ham bola rivojlanishining erta yoshida unda insonparvarlik, mehr-oqibat va hamdardlik tuyg'ularini tarbiyalashga maksimal darajada e'tibor berish juda muhimdir. Unga yaxshilik va yomonlik, halollik va yolg‘on, adolat va adolatsizlik o‘rtasidagi farq haqida aniq tushuncha berish muhimdir. Buning uchun farzandingizga yaxshi o'rnak bo'lish yaxshidir. mehribon inson o'zingiz.
Bolani mehribon bo'lishga qanday o'rgatish kerak?
Bolaning mehribon bo'lishi uchun buning o'zi kifoya erta bolalik uni boshqalarga e'tiborli va g'amxo'rlik qilishga o'rgating. Shunday qilib, siz quyidagilarni boshlashingiz mumkin:
Bola o'z mehrini ko'rsatayotganda, buning evaziga hech narsa kutmasligi juda muhimdir. Uning yaxshi ishlaridan zavq olishni o'rganishi muhimdir. Biroq, uni maqtov bilan haddan ortiq ko'tarmang. Chaqaloq bunday xatti-harakatlar yaxshi odam uchun norma ekanligini tushunishi uchun sizning roziligingizni ko'rsatish kifoya.
Kichkina boladan atrofdagilarning fe’l-atvori haqida so‘rasangiz, u ko‘pincha mehribonlik nomini aytadi: “Buvisi mehribon, o‘qituvchisi mehribon, o‘yin maydonchasidagi qiz mehribon...” Atrofdagilarning hammasi mehribon, ko‘radi. bu birinchi navbatda. Vaqt o'tishi bilan odamlarda boshqa fazilatlar paydo bo'ladi - "aqlli", "chiroyli" va mehribonlik fonga o'tib ketadi, bu o'z-o'zidan ravshan xususiyatga o'xshaydi, lekin negadir bu haqda baland ovozda gapirish odatiy hol emas.
Mehribonlik har doim uning o'rnida
Ota-onalar farzandlarining kelajakda qanday bo'lishini xohlashlari haqida o'ylashganda yoki gapirganda, mehribonlikka ham alohida e'tibor berilmaydi. Cherkov ahli o‘z farzandini taqvodor, iymonli ko‘rishni xohlashlarini aytishsa, dunyoviy odamlar o‘z farzandlarini muvaffaqiyatli ko‘rishni xohlashlarini aytishadi. Biz bolaning "o'zini topishi" yoki "o'z chaqiruvi" kerakligi haqida gapirishimiz mumkin. Qizlar baxtli turmush qurishni orzu qiladi. Ammo bu mulohazalarda mehribonlikka kam joy ajratilgan.
Ammo yosh bolalar bu o'ziga xos xususiyatni insonning birinchi fazilatlari deb bilishsa, haqli. Mehribon odam har kimga aylanishi mumkin, lekin u har doim o'z o'rnida bo'ladi, mehribon odam muammoga yordam beradi va javob beradi, nafaqat qayg'uga hamdard bo'lishga, balki birga quvonishga ham qodir (bu ancha qiyinroq).
Biz, ota-onalar, "Qanday qilib mehribon bolani tarbiyalash kerak" degan savolga javob haqida kamdan-kam o'ylaymiz. Ammo biz hali ham javob berishni xohlaganimizda, bu unchalik oddiy emasligi ayon bo'ladi. "Mehribonlik" tushunchasi juda noaniq. Bunga rahm-shafqat, ehtiyotkorlik, xushmuomalalik, rahm-shafqat va e'tibor kiradi. Ammo bu fazilatlarning har biri alohida o'rganilishi kerak. Bemorga yoki tilanchiga rahm-shafqat ko'rsatish bir narsa, tashlandiq hayvonga achinish boshqa, obsesif keksa buviga qo'pollik qilmaslik uchinchi narsa.
O'rnak ko'rsating
"Bolani mehribon bo'lishga qanday o'rgatish kerak" degan savolga javob olish uchun biz Archpriestga murojaat qildik Aleksandru Ilyashenko, katta oilaning otasi va bobosi. U shunday javob berdi: “Bolani mehribon qilib tarbiyalash uchun, avvalo, o‘zing mehribon bo‘lishing, uni o‘z namunang bilan tarbiyalashing kerak. Farzandlarni imonda tarbiyalash zarur; hamma narsa mumkin. Uchinchidan, bolada mustaqillikni tarbiyalash kerak. Bolalarni ishlashga o'rgatish kerak. Bundan tashqari, ularga yaxshi ta'lim berish kerak. Agar bola mehnatsevar, bilimli, muvaffaqiyatga erishsa, unga mehribon bo‘lish oson bo‘ladi”.
Aytaylik, biz kasalxonaga borishga muvaffaq bo'lmadik, lekin biz o'z ota-onalarimizga tashrif buyurishimiz mumkin edi yana bir bor Biz bunga qodirmiz. Yoki buvilar bizga yordam berish uchun kelsa, ularga faqat qilish kerak bo'lgan ishlar ro'yxatini beribgina qolmay, balki ularga e'tibor bering - choy bering, qulay o'tirtiring, savol bering, suhbatlashing. Va buni yana bolalar bilan birga bajaring. Ko'pincha biz buni qila olmaymiz. Keksa odamlar bizni bezovta qiladi, ular bilan o'tirib, yuzinchi marta ularning hikoyalarini tinglashdan ko'ra muhimroq narsalar bordek tuyuladi; Farzandlarimiz esa bularning barchasini ko'radi va ularning boshlarida muayyan xatti-harakatlar shakllanadi. Biz mavhum mehribonlik haqida xohlagancha gapirishimiz mumkin, lekin bolalarimizning aniq harakatlari bizning qanday ekanligimizga bog'liq bo'ladi.
Hammaga bitta olma ulashing
Psixolog Ekaterina Arutseva O'zining uchta nogiron farzandi va ikkita asrab olingan farzandi bor, ota-onalar ko'pincha (g'alati darajada) o'z farzandlarini etarlicha sevmaydilar, deb hisoblaydi:
“Bolalarni sevish kerak, keyin ular mehribon bo'lib o'sadilar. Sevish tushunish, ularni tinglay bilish, ularning ehtiyojlariga javob berish demakdir. Agar ba'zi usullar haqida gapiradigan bo'lsak, unda bolalar so'z bilan emas, balki shaxsiy namuna bilan tarbiyalanadi. Ota-ona farzandiga, bir-biriga va boshqalarga mehribon bo‘lsa (albatta, bolalarning zarariga emas), bolalar ham mehribon bo‘lib ulg‘ayishadi.
Agar uyda hamma narsani hamma bilan bo'lishish odat bo'lsa: hamma uchun yagona konfet, hamma uchun yagona olma, bolalar mehribon bo'lishni o'rganadilar. Ko'p narsaga ega bo'lgan narsani berish oson, mehribonlik - sizda unchalik ko'p bo'lmagan narsani berishdir, lekin hamma xohlaydi. Biz bolalarni sovg'a qilishni o'rgatishimiz kerak. Bundan tashqari, bolalarning o'zlari uchun muhim, qimmatli narsalarni berish, lekin shu bilan birga ular uchun sirli narsaga tajovuz qilmaslik. Yaxshilikni to'lovdan ajratishni o'rganing. Siz qimmat sotib olishingiz mumkin, lekin emas to'g'ri sovg'a, yoki u juda arzon bo'lishi mumkin, ammo zaruriyati uchun qimmatli.
Shunday qilib, agar biz farzandlarimiz g'amxo'r va e'tiborli, olijanob va sezgir bo'lishlarini, qiyinchiliklarga hamdard bo'lishlarini va yordam berishga harakat qilishlarini istasak, o'zimizni mehribon bo'lishdan boshqa ilojimiz yo'q. Bu harakatni o'z ustimizda qilganimizdan so'ng, biz boshida berilgan savolga javob berish uchun birinchi qadamni qo'yamiz: "Bolani qanday qilib mehribon qilib tarbiyalash kerak?"
Homiladorlik paytida ham ayol notinch holatda, asabiylashadi, tashvishlanadi, kelajakda kim bo'lishini o'ylaydi - o'g'il yoki qiz? Homiladorlik paytida bunday tajribalarni minimallashtirish yaxshiroqdir, chunki bu davr kelajakdagi shaxsning shakllanishi uchun juda muhimdir. Kichkintoy tug'ilishi bilan qarindoshlar sezgir va insonparvar bolani qanday tarbiyalash haqida o'ylashni boshlaydilar? Bu fazilatlar unga kelajakda to'sqinlik qiladimi? Uning yaxshi tabiati va rahmi unga qarshi chiqadimi?
Psixologlarning ta'kidlashicha, bolalar juda erta o'rganadilar va asta-sekin etuklashadilar. G'amxo'r va muloyim insonni tarbiyalash tasodifan bo'lmaydi. Ota va ona namuna bo'ladi. Buzilgan va buzilgan ham oilaning aksidir, chunki ko'cha nima o'rgatmasin, asosiy ta'sir hali ham uyda bo'ladi.
Sevgi
Mutlaqo sevish va maqtash kerak, lekin me'yorida. Bu moddiy boylik miqdorida ifodalanmasligi kerak. Yangi qurilmalar, zamonaviy kiyimlar- bularning barchasi sevgining dalilidir, iliqlik va hamdardlikni bildiradi, aksincha, boshqa istakni qondirishdir. Bu sur'atda, bola joizlik chizig'ini kesib o'tganda imkoniyatni qo'ldan boy berishingiz mumkin. Qo'shniga yoki keksalarga o'rgatish yoki undan ham yaxshisi, fidokorona yordam berish kelajakda mehribon, sezgir shaxsni shakllantirish uchun ajoyib asos bo'ladi. Asosiysi, bolani yaxshi ishlar qilishga tayyorlash va uni boshqalarga hurmat ko'rsatishga o'rgatishdir.
Vasiylik
Homiylik o'smirlik salbiy natija beradi. Bolaga vasiylikni ko'rsatish haddan tashqari erkalash va buzishga olib keladi. Eng kichik ko'karish yoki chizish onada katta qo'rquvni keltirib chiqaradi. Biroq, kelajakda muammoni o'z-o'zidan hal qila olmaslik, eng yaxshisi uchun emas, balki kutilmaganda o'zini namoyon qilishi mumkin. Xiyonat, hasad va yovuzlik jamiyatimizda doimo mavjud bo'lib, ular hayotning ajralmas qismidir; Bu bilan kurashishni o'rganish oson ish emas. Buning yechimini taklif qilishga harakat qilish kerak. Siz ideal, mukammallik, sotib olingan komplekslar to'plamini yaratmasligingiz kerak - bu yanada yomonroq.
Namuna
Bola ota-onaning yomon kayfiyatini yuragiga oladi. Ayniqsa, bu, albatta, gaplashishi va muammoni aniqlashi kerak bo'lgan bir vaqtda sodir bo'lsa. Qichqiriqlar, janjallar, baland ovozlar qabul qilinishi mumkin emas. Bunday hollarda suhbatlashish va bu kayfiyatning sababini tushuntirish kerak. Ularga hayotning kamchiliklari va murakkab qoidalarini tushunish hali ham qiyin. Biroz vaqtga narsalarni chetga surib, tinchlanishga harakat qilish yaxshiroqdir.
Mas'uliyat
Mas'uliyatning aksi - haddan tashqari xotirjamlik. Juda sezgir, ular tashlab ketilgan it va mushuklarni kvartiraga sudrab olib kirishlari mumkin. Ya'ni, o'z manfaatlarini boshqalar uchun qurbon qilish. Haddan tashqari narsalar yaxshi narsaga olib kelmaydi. Siz bunga olib kelishi mumkin - masalan, agar siz mushukchani olsangiz, chunki bola unga g'amxo'rlik qilishi kerak.
Qiziqarli kitoblar, ertaklar o'qish, multfilmlarni tomosha qilish uchun ko'proq vaqt ajrating. Sabr-toqat, e'tibor, muloqot va do'stona muhit bolalarda ijobiy fazilatlarni namoyon etishga va to'g'ri tarbiyani o'rnatishga yordam beradi. Maqsadingizga erishish uchun namuna bo'lish kifoya.
"Bolada mehribonlikni qanday tarbiyalash kerak" mavzusida ota-onalar uchun maslahat.
Ryabichenko Nadejda Vladimirovna, o'qituvchi boshlang'ich sinflar MKOU "Mikhailovskaya OOSH" Kikvidzenskiy tumani, Volgograd viloyatiMaterialning tavsifi: Ushbu material o'qituvchilar uchun foydali bo'ladi boshlang'ich maktab, o'qituvchilar, ota-onalar bilan maslahatlashish uchun
Maqsad: ota-onalarning farzandlarida mehr-oqibat, mehr-oqibat kabi fazilatlarni tarbiyalash borasidagi bilimlarini boyitish.
Mehribonlik... Bu so'z nimani anglatadi?
"Mehribonlik" so'zining ma'nosini qanday tushunasiz? (ota-onalarning bayonotlari)
Keling, lug'atlarni ko'rib chiqaylik. S. Ozhegovning lug'atida bu haqda quyidagilar yozilgan:
"Mehribonlik - bu sezgirlik, odamlarga nisbatan hissiy munosabat, boshqalarga yaxshilik qilish istagi."
"Mehribonlik - bu boshqa odamlarga nisbatan yumshoq, g'amxo'r munosabatda, yaxshilik qilish, ularga yordam berish istagida namoyon bo'lgan insonning ruhiy sifati". Ushbu ta'rif lug'atda D.V. Dmitrieva.
Har bir inson ushbu tushunchaga o'z ma'nosini qo'yadi, ammo bu insoniy tuyg'uni tushunishda barcha odamlarni birlashtiradigan umumiy narsa bor.
K. Paustovskiy buni yaxshi aytgan:
“Mehribonlik insonning qalbini isitadigan quyoshdir. Tabiatdagi barcha yaxshi narsalar quyoshdan, eng yaxshisi esa insondan keladi”.
Har bir inson boshqalar tomonidan qo'llab-quvvatlash va unga nisbatan mehribon munosabatga muhtoj, lekin insonning o'zi boshqalarga yaxshilik qilishi kerak.
Ko'pincha bolalar mehribonlik nima ekanligini to'g'ri tushunishadi. Ammo, afsuski, ularning harakatlari har doim ham boshqalarga nisbatan mehribon emas. O‘qituvchilar, tarbiyachilar, eng avvalo, ota-onalarning vazifasi bolalarga juda yoshligidanoq ezgu ishlar qilish zarurligini singdirishdir.
Mehribonlikni tarbiyalashda oila katta rol o'ynaydi. Axir, ular aytganidek, inson bolalikdan boshlanadi. Bola kungaboqarga o'xshaydi: u hamma narsaga yaxshi va yorqinroq aylanadi. Va bu yaxshilik, albatta, ota-onadan bo'lishi kerak. Agar bola o'zini mehribon, mehribon his qilsa, shunchaki odam, uning o'zi ham xuddi shunday bo'ladi. U o'z ko'zi bilan ko'radi va qayerda yaxshilik, qayerda yomonlik ekanligini tushunadi. O'zingiz yaxshi narsalarni tez-tez bajaring, boshqalarga zarar yoki og'riq keltirmang. Boshqalar bilan munosabatlaringiz qanday o'zgarishini ko'rasiz. Bu munosabatlar iliq, yorqin, quvnoq bo'ladi. Siz o'zingiz ancha xotirjam bo'lasiz. Siz namunasiz va erta yoshda bola sizning barcha ishlaringiz va harakatlaringizdan "nusxa oladi". Farzandingizga iliqlik va g'amxo'rlik bilan munosabatda bo'ling, ularga quvonch va baxt lahzalarini bering.
Farzandingizga boshqalarga g'amxo'rlik qilishni o'rgating: bobosi va buvisi haqida, haqida kichik opa-singillar va birodarlar, uy hayvonlari haqida, bolaning o'zi o'sishi mumkin bo'lgan o'simliklar haqida. Unga zaiflarga yordam berish va himoya qilishni o'rgating, nimanidir baham ko'ring, boshqalarni tinglashni va tushunishni o'rgating. Bizni o'rab turgan odamlarga e'tiborli bo'lish mehr-oqibat ko'rinishidir.
Farzandingizga barcha tirik mavjudotlarga, tabiatga munosabatingizni ko'rsating. Axir, biz o'zimiz ham bu tabiatning bir qismimiz. Va barchamiz uni himoya qilish kerakligini juda yaxshi tushunamiz. Biroq, biz unga nisbatan har doim ham shunday yo'l tutmaymiz. Ko'p yong'inlar sodir bo'lishi va o'simliklar va hayvonlarning nobud bo'lishi bizning aybimizdir. Va bolalar buni ko'rishadi. Ular tabiat bilan qanday munosabatda bo'lishadi?
Farzandlaringiz bilan bu mavzuda tez-tez suhbatlashing. Ularga ayting-chi, agar bolaning o'zi mehribon va tushunarli munosabatda bo'lishni xohlasa, u o'zi boshqalarga g'amxo'rlik va e'tibor ko'rsatishi kerak. Farzandlaringizga kelebeklar, ninachilar va boshqa hasharotlarni tutish, gullarni yirtib, oyoq osti qilish, axlat tashlashning hojati yo'qligini ayting. Axir, bolalar ota-onadan boshqa kimni birinchi bo'lib tinglaydilar? Bardoshli bo'ling va bolalaringizga tushunish va g'amxo'rlik bilan munosabatda bo'ling. Esingizda bo'lsin: siz, ota-onalar, birinchi navbatda, farzandlaringizda mehribon va hamdard odamlarni tarbiyalashingiz mumkin va kerak bo'lishi kerak, kimga muhtoj bo'lsa, yordam berishga qodir.
Suhbatimni quyidagi so'zlar bilan yakunlamoqchiman:
Hayot qanday uchmasin -
O'tgan kunlaringizdan afsuslanmang,
Yaxshi ish qiling
Odamlarning baxti uchun.
Yurakni kuydirmoq uchun,
Va zulmatda yonmadi
Yaxshi ish qiling -
Shuning uchun biz yer yuzida yashayapmiz.
A. Lesnix.
