Kiškis turėjo daug vaikų. Kiekvienas kiškis turėjo savo vardą, ir šie vardai atspindėjo kiškių charakterius. Kai kurie gyvūnai jau davė jiems vardus prieš gimstant vaikams, tačiau Kiškis to nedarė.
Jis tikėjo, kad kiekvienas jau turi vardą, bet kol kas jo niekas nežino, kol jis nepasireiškia vaiko charakteriu.
Galbūt todėl Kiškio šeimoje buvo sūnus, zuikis triušis, o dukra Zayinka - geradė, buvo kiškis, Poetas, o vienas buvo vadinamas zuikučiu bailiu. Taip jį vadino ne todėl, kad bijotų labiau už kitus, o todėl, kad užmerkdavo letenomis akis, kad nieko nematytų, o kai pasidarė baisu, prispaudė ausis, kad nieko negirdėtų. Visi zuikiai iš jo juokėsi, tik tėtis į tai žiūrėjo labai rimtai. Jis kalbėjo griežtai:
– Kaip galima užsimerkti ir užsimerkti? Taip pat nieko negalima matyti ar girdėti! Visi bijo, bet reikia atidžiai stebėti pavojų, o ne kišti galvos į smėlį ar bėgti ten, kur žiūri akys.
Bailusis kiškis sutiko su kiškio tėčiu, bet vis tiek negalėjo atsigauti.
Kartą Kiškis rado didelę obelį su prinokusiais obuoliais. Vaisių buvo tiek daug, kad būtų užtekę pusei žiemos. Deja, obelis stovėjo labai toli nuo kiškio namo, kitoje miško pusėje, vien su obelimis nesusitvarkysi. Tada Kiškis nusprendė pasiimti su savimi vyresnius vaikus; ir pramogos jiems, ir pagalba tėvams. Tarp jų buvo ir bailus zuikis. Kadangi takas buvo toli, tėtis griežtai liepė visiems paklusti, netriukšmauti ir nesibarstyti į šalis.
Jie ėjo saugiausiu keliu; ne platūs takai, kuriais vaikšto lapės ir vilkai, ir ne tankesni, kur gyvena gyvatės ir gyvatės, bet jie ėjo siaurais takais, kuriais bėga tik maži taikūs gyvūnai. Tėtis eidavo priekyje, dažnai sustodavo ir klausydavosi, apsidairydavo ir uostytų orą. Triušiai sekė jį. Kiškiai sukikeno, matydami, kaip jų tėvas elgiasi atsargiai. Jiems atrodė, kad jis veltui visko taip bijo, nes aplink toks tylus ir ramus miškas.
- Atsargumas nėra bailumas, - pašnibždomis pažymėjo Kiškis, - o neapdairumas nėra drąsa, - pamokomai pridūrė jis.
Kiškiai toliau tyliai kikeno. Nesijuokė tik vyriausias triušis, kuris ėjo paskutinis ir, kaip tėtis, klausėsi ir uostė.
Galiausiai pasiekėme miško pakraštį, kur augo obelis. Ji stovėjo šiek tiek atskirai nuo kitų medžių. Štai kodėl jis buvo didelis ir šakotas, o obuoliai ant jo buvo dideli ir prinokę. Kiškiai, tai buvo, puolė skinti obuolių, bet tėtis juos sustabdė:
- Kur tu lipi?! - piktai tarė jis. - Sėskis krūmuose ir netriukšmauk, kol visko nesužinosiu!
Kelis kartus apėjęs obelį, viską nuodugniai ištyręs, Kiškis nušoko prie krūmo, kuriame sėdėjo triušiai, ir garsiai pasakė:
– Gali išeiti, viskas tvarkoje. Bet nekelkite per daug triukšmo!
Kiškius supylė į proskyną ir pradėjo skinti obuolius. Paėmė ant žemės nukritusius obuolius ir susidėjo į savo maišus. Tėtis pirmą kartą pasiėmė vaikus su savimi, dažniausiai jis vienas gaudavo maisto, todėl visi labai stengėsi pasisotinti pilni maišai... Kiškutis-bailė taip pat bandė. Buvo smagu dirbti, o kiškiai taip triukšmavo, kad nepastebėjo tolimo šunų lojimo. Net tėtis Kiškis jo negirdėjo, triušiai buvo tokie garsūs. Bet tada tolumoje nuaidėjo šūvis. Visi akimirką sustingo ir puolė į visas puses, kur tik akys žiūrėjo.
- Sustabdyti! - sušuko tėtis Kiškis, - Na, man viskas gyva! – Išgirdę griežtą tėčio balsą, zuikiai sugrįžo. - Atidžiai klausyk manęs, - prabilo kiškio tėtis, kai tik aplink jį susirinko visi zuikiai.- Tai medžiotojai. Jei nori, kad medžiotojai tavęs nepagautų, reikia būti gudriems ir drąsiems, o ne pulti skirtingos pusės... Kur pabėgai?
„Taip baisu!“ – apsidairė vienas kiškis.
„Žinoma, baisu, – sutiko tėtis, – bet tu turi žinoti, kur yra pavojus, kad pabėgtum nuo jos, o ne pas ją. Ar tu žinai? „Nė vienas kiškių nežinojo.“ „Ir aš nežinau! Taigi klausyk manęs. Dabar visi atidžiai dairosi. Kas mato pavojų, tegul man pasako. O kaip aš sakau, bėkime į kitą pusę. O dabar nėra ko bijoti, šūvis buvo toli. Ar visi supranta?
- Taip, - atsakė triušiai ir nutilo.
Kažkur tolumoje girdėjosi šunų lojimas. Kiškiai klausėsi ir apsidairė, kaip mokė jų tėvas. Galiausiai kitame lauko gale buvo pastebėti keli iš miško iššokantys šunys, iš ten pasigirdo šūviai.
- Pavojus yra, - pasakė kiškis tėtis, - tai reiškia, kad bėgame gilyn į mišką prie upelio, o tada eisime palei upelį, kad nepaliktų kvapo šunims. Turime daug laiko, tad nesijaudinkite.
Vėl nuaidėjo šūvis, ir kiškiai puolė bėgti. Kai jie nubėgo pakankamai toli, kiškis pastebėjo, kad trūksta vieno kiškio.
- O kur zuikis bailys? - paklausė vyresnio kiškio.
„Nežinau, – atsakė jis, – aš jo nemačiau.
- Vesk visus prie upelio, - paliepė tėtis, - Prisijungsiu vėliau. Jei manęs nebus ilgai, nelaukite, eikite palei upelį į namus.
Tai pasakęs Kiškis apsisuko ir kuo greičiau puolė prie obels. Jis aiškiai girdėjo artėjantį šunų lojimą ir labai skubėjo. Pagaliau nubėgo prie obels, šunys buvo labai arti, viską atidžiai apžiūrėjo ir apuostė.
Kiškis ėmė ieškoti bailaus kiškio ir netrukus jį rado po krūmu. Kiškis gulėjo ant žemės užsimerkęs, o ausis užsidengęs rankomis. Žinoma, jis negirdėjo, ką Kiškis kalbėjo kiškiams ir nematė artėjančių šunų. Papa Hare priėjo prie jo ir sugriebė už ausies. Kiškis išsigando ir puolė bėgti, bet tėtis sušnibždėjo jam į ausį:
– Nebijok, tai aš, nors šunys jau arti. Tu vos nesugadinai savęs! Dabar klausyk manęs atidžiai, mes tyliai išeisime ...
Tačiau jis nespėjo baigti, nes iš už netoliese esančių krūmų iššoko didžiulis šuo ir puolė prie jų.
- Pabėgiokime! - sušuko tėtis Kiškis, ir jie nuskubėjo į miško gilumą.
Bailusis kiškis puolė iš visų jėgų, neišskirdamas kelio ir visai nežinodamas, kur bėga. Jo širdis pašėlusiai plakė iš baimės, o letenos nuolat buvo susipainiojusios.
- O kur mes bėgame? – zuikis išgirdo stebėtinai ramų tėčio balsą.
„Nuo šunų“, – atsakė bailys, gaudydamas kvapą.
– Na, kol kas yra tik vienas šuo, ir jis vis tiek mus pasivys. – atsakė tėtis.
Kiškis pažvelgė į tėtį ir jam atrodė, kad jis visai neskuba.
- Kodėl jis pasivys?
– Nes, nors mes bėgame greičiau, šuo yra atsparesnis ir turi puikią uoslę. Ji mus suras.
Iš baimės kiškis sustojo ir užsimerkė.
„Kodėl tu taip ramiai apie tai kalbi, – paklausė jis tėčio, – ar tikrai nebijai?
– Baisu, bet nenoriu slėptis iš baimės, antraip mus tikrai pagaus, ir dar galime būti išgelbėti.
- Kaip?
„Sunku, bent jau tau, bet jei darysi viską, kaip sakau, mes būsime išgelbėti kartu.
"Pabandysiu." Kiškutis kuo užtikrinčiau atsakė, atmerkė akis ir stačiai pakėlė ausis.
- Bėkime, - įsakė kiškis, o bailys puolė paskui jį.
Kiškiai išbėgo į proskyną ir užšoko ant didelio medžio kelmo.
- Taigi, kaip aš sakau, bėk į kairę į mišką. Ne veltui bėkite per mišką, bet rinkitės vingių kelią, kad supainiotumėte taką. Bėgsiu į dešinę. Apeikime eglyną ir išeikime prie upelio, kur susitiksime. Iki tol pasilikite ir pažiūrėkite į abi akis.
Tą pačią sekundę, kai Kiškis baigė kalbėti, tas pats šuo iššoko iš miško. Ji sekė kiškių paliktą kvapą. Pamatęs ant medžio kelmo sėdinčius kiškius, šuo puolė prie jų. Ji bėgo vis arčiau ir arčiau. Bailus kiškis darėsi vis blogesnis ir blogesnis. Jis norėjo bėgti, užsimerkti ir priploti ausis, bet prisiminė, kad tėtis griežtai liepė atidžiai stebėti šunį ir ramiai sėdėti. Kai iki kiškių liko tik vienas šuolis, tėtis davė įsakymą, bailus kiškis puolė, kaip jam buvo pasakyta, į kairę, o tėtis – į dešinę. Kiškiai taip netikėtai išsibarstė į skirtingas puses, kad šuo nespėjo apsispręsti, paskui kurį iš jų bėgti, kol galvoja, kiškiai jau buvo dingę į mišką. Supratęs, kad ją apgavo, šuo ėmė uostyti pėdsakus, tačiau pėdsakai ėjo ir į dešinę, ir į kairę. Sukasi vietoje, šuo visiškai sutrikęs.
Tuo tarpu bailus kiškis bėgo upelio link. Jis stropiai supainiojo pėdsakus, rinkdamasis sunkesnį šunims kelią. Prie upelio jis sutiko Kiškį.
- Eikime dabar ant vandens, tai pagaliau juos išmušime iš tako.
Jie ėjo palei upelį ir pasivijo likusius kiškius prie pat namo. Medžioklės garsai buvo toli, ir netrukus visi saugiai grįžo namo. Kai tik triušiai pasijuto saugūs, jie ėmė barti bailųjį zuikį, kad jis vos nenusižudė. Bailusis kiškis labai susigėdo ir norėjo vėl nuo visų pasislėpti, bet pro šalį einantis tėtis Kiškis jo paklausė:
– O jūs dar nepasakojote, kaip mes su didžiuliu medžiokliniu šunimi apvedžiojome nosį?
Tai išgirdę, triušiai iš nuostabos pravėrė burną.
- Ne, - nedrąsiai atsakė zuikis bailys.
- Taigi sakyk, tik tavo drąsos dėka mes buvome išgelbėti, antraip jau būtų mus sugriebę, - su šiais žodžiais merginos nustebusios atsisėdo ant grindų, o maži triušiukai pasislėpė už mamos.
Visi zuikiai susižavėję žiūrėjo į mažąjį zuikį ir prašė papasakoti apie šią istoriją.
- Kaip tai atsitinka, - nustebęs paklausė triušio tėčio Zuikis-baiulis, - Labiausiai išsigandau, bet jie mane laiko didvyriu?
– Herojus yra ne tas, kuris nebijo, o tas, kuris gali nugalėti savo baimę. Tau pavyko nugalėti baimę ir ne tik išgelbėjai save, bet ir mane. Tikiuosi, po šio incidento atpratinsite nuo įpročio užsimerkti ir užsimerkti? - nusijuokė tėtis.
„Paimsiu šluotą“, – įsitraukė į pokalbį kiškio mama, – ir herojui, ir jo tėčiui duosiu vieną vietą, kad kitą kartą jie nenuvažiuotų toli nuo namų.
– Nedarysime, – pasakė tėtis, apkabindamas susirūpinusią žmoną.
Tada jis pažvelgė į zuikį-bailį ir pastebėjo, kad jis iš įpročio vėl užmerkė akis, slėpdamasis nuo motinos šluotos. Kiti zuikiai tai pastebėjo ir visi juokėsi, o zuikis bailys juokėsi garsiausiai.
Kiškis turėjo daug vaikų. Kiekvienas kiškis turėjo savo vardą, ir šie vardai atspindėjo kiškių charakterius. Kai kurie gyvūnai jau davė jiems vardus prieš gimstant vaikams, tačiau Kiškis to nedarė. Jis tikėjo, kad kiekvienas jau turi vardą, bet kol kas jo niekas nežino, kol jis nepasireiškia vaiko charakteriu.
Galbūt todėl Kiškio šeimoje buvo sūnus, zuikis triušis, o dukra Zayinka - geradė, buvo kiškis, Poetas, o vienas buvo vadinamas zuikučiu bailiu. Taip jį vadino ne todėl, kad bijotų labiau už kitus, o todėl, kad užmerkdavo letenomis akis, kad nieko nematytų, o kai pasidarė baisu, prispaudė ausis, kad nieko negirdėtų. Visi zuikiai iš jo juokėsi, tik tėtis į tai žiūrėjo labai rimtai. Jis kalbėjo griežtai:
Kaip užmerkti akis ir ausis? Taip pat nieko negalima matyti ar girdėti! Visi bijo, bet reikia atidžiai stebėti pavojų, o ne kišti galvos į smėlį ar bėgti ten, kur žiūri akys.
Bailusis kiškis sutiko su kiškio tėčiu, bet vis tiek negalėjo atsigauti.
Kartą Kiškis rado didelę obelį su prinokusiais obuoliais. Vaisių buvo tiek daug, kad būtų užtekę pusei žiemos. Deja, obelis stovėjo labai toli nuo kiškio namo, kitoje miško pusėje, vien su obelimis nesusitvarkysi. Tada Kiškis nusprendė pasiimti su savimi vyresnius vaikus; ir pramogos jiems, ir pagalba tėvams. Tarp jų buvo ir bailus zuikis. Kadangi takas buvo toli, tėtis griežtai liepė visiems paklusti, netriukšmauti ir nesibarstyti į šalis.
Jie ėjo saugiausiu keliu; ne platūs takai, kuriais vaikšto lapės ir vilkai, ir ne tankesni, kur gyvena gyvatės ir gyvatės, bet jie ėjo siaurais takais, kuriais bėga tik maži taikūs gyvūnai. Tėtis eidavo priekyje, dažnai sustodavo ir klausydavosi, apsidairydavo ir uostytų orą. Triušiai sekė jį. Kiškiai sukikeno, matydami, kaip jų tėvas elgiasi atsargiai. Jiems atrodė, kad jis veltui visko taip bijo, nes aplink toks tylus ir ramus miškas.
Atsargumas nėra bailumas “, - pašnibždomis pastebėjo Kiškis, o neapdairumas nėra drąsa “, - pamokomai pridūrė jis.
Kiškiai toliau tyliai kikeno. Nesijuokė tik vyriausias triušis, kuris ėjo paskutinis ir, kaip tėtis, klausėsi ir uostė.
Galiausiai pasiekėme miško pakraštį, kur augo obelis. Ji stovėjo šiek tiek atskirai nuo kitų medžių. Štai kodėl jis buvo didelis ir šakotas, o obuoliai ant jo buvo dideli ir prinokę. Kiškiai, tai buvo, puolė skinti obuolių, bet tėtis juos sustabdė:
Kur tu lipi?! - piktai tarė jis. - Sėskis krūmuose ir netriukšmauk, kol visko nesužinosiu!
Kelis kartus apėjęs obelį, viską nuodugniai ištyręs, Kiškis nušoko prie krūmo, kuriame sėdėjo triušiai, ir garsiai pasakė:
Galite išeiti, viskas gerai. Bet nekelkite per daug triukšmo!
Kiškius supylė į proskyną ir pradėjo skinti obuolius. Paėmė ant žemės nukritusius obuolius ir susidėjo į savo maišus. Tėtis pirmą kartą pasiimdavo vaikus su savimi, dažniausiai jis gaudavo maisto, tad visi stengdavosi pripildyti pilnus maišus. Kiškutis-bailė taip pat bandė. Buvo smagu dirbti, o kiškiai taip triukšmavo, kad nepastebėjo tolimo šunų lojimo. Net tėtis Kiškis jo negirdėjo, triušiai buvo tokie garsūs. Bet tada tolumoje nuaidėjo šūvis. Visi akimirką sustingo ir puolė į visas puses, kur tik akys žiūrėjo.
Sustabdyti! - sušuko tėtis Kiškis, - Na, man viskas gyva! – Išgirdę griežtą tėčio balsą, zuikiai sugrįžo. - Atidžiai klausyk manęs, - prabilo kiškio tėtis, kai tik aplink jį susirinko visi zuikiai.- Tai medžiotojai. Jei nori, kad medžiotojai tavęs nepagautų, reikia būti gudriems ir drąsiems, o ne skubėti į skirtingas puses. Kur pabėgai?
Taip baisu! “Pastebėjo vienas kiškis, apsidairęs.
Aišku, baisu, – sutiko tėtis, – bet reikia žinoti, kur gresia pavojus, kad bėgtum nuo jos, o ne pas ją. Ar tu žinai? „Nė vienas kiškių nežinojo.“ „Ir aš nežinau! Taigi klausyk manęs. Dabar visi atidžiai dairosi. Kas mato pavojų, tegul man pasako. O kaip aš sakau – bėkime į kitą pusę. O dabar nėra ko bijoti, šūvis buvo toli. Ar visi supranta?
Taip, - atsakė zuikiai ir nutilo.
Kažkur tolumoje girdėjosi šunų lojimas. Kiškiai klausėsi ir apsidairė, kaip mokė jų tėvas. Galiausiai kitame lauko gale buvo pastebėti keli iš miško iššokantys šunys, iš ten pasigirdo šūviai.
Pavojus yra, - pasakė kiškis tėtis, - tai reiškia, kad bėgame gilyn į mišką prie upelio, o tada eisime palei upelį, kad nepaliktų kvapo šunims. Turime daug laiko, tad nesijaudinkite.
Vėl nuaidėjo šūvis, ir kiškiai puolė bėgti. Kai jie nubėgo pakankamai toli, kiškis pastebėjo, kad trūksta vieno kiškio.
O kur zuikis bailys? - paklausė vyresnio kiškio.
Nežinau, - atsakė jis, - aš jo nemačiau.
Nuvesk visus prie upelio, - įsakė tėtis, - Prisijungsiu vėliau. Jei manęs nebus ilgai, nelaukite, eikite palei upelį į namus.
Tai pasakęs Kiškis apsisuko ir kuo greičiau puolė prie obels. Jis aiškiai girdėjo artėjantį šunų lojimą ir labai skubėjo. Pagaliau nubėgo prie obels, šunys buvo labai arti, viską atidžiai apžiūrėjo ir apuostė.
Kiškis ėmė ieškoti bailaus kiškio ir netrukus jį rado po krūmu. Kiškis gulėjo ant žemės užsimerkęs, o ausis užsidengęs rankomis. Žinoma, jis negirdėjo, ką Kiškis kalbėjo kiškiams ir nematė artėjančių šunų. Papa Hare priėjo prie jo ir sugriebė už ausies. Kiškis išsigando ir puolė bėgti, bet tėtis sušnibždėjo jam į ausį:
Nebijok, tai aš, nors šunys jau arti. Tu vos nesugadinai savęs! Dabar klausyk manęs atidžiai, mes tyliai išeisime ...
Tačiau jis nespėjo baigti, nes iš už netoliese esančių krūmų iššoko didžiulis šuo ir puolė prie jų.
Pabėgiokime! - sušuko tėtis Kiškis, ir jie nuskubėjo į miško gilumą.
Bailusis kiškis puolė iš visų jėgų, neišskirdamas kelio ir visai nežinodamas, kur bėga. Jo širdis pašėlusiai plakė iš baimės, o letenos nuolat buvo susipainiojusios.
Ir kur mes bėgame? – zuikis išgirdo stebėtinai ramų tėčio balsą.
Nuo šunų “, - atsakė bailys, gaudydamas kvapą.
Na, kol kas yra tik vienas šuo, ir jis vis tiek mus pasivys. – atsakė tėtis.
Kiškis pažvelgė į tėtį ir jam atrodė, kad jis visai neskuba.
Kodėl tai pasivys?
Nes, nors mes bėgame greičiau, šuo yra atsparesnis ir turi puikią uoslę. Ji mus suras.
Iš baimės kiškis sustojo ir užsimerkė.
Kodėl tu taip ramiai apie tai kalbi, - paklausė jis tėčio, - ar tikrai nebijai?
Baisu, bet aš nenoriu slėptis nuo baimės, kitaip jie tikrai mus užklups, ir mes vis tiek galime būti išgelbėti.
Tai sunku, bent jau tau, bet jei darysi viską, kaip sakau, mes būsime išgelbėti kartu.
Pabandysiu.'' Kiek įmanoma užtikrinčiau atsakė zuikis, atmerkė akis ir stačiai pakėlė ausis.
Bėkime “, - įsakė kiškis, o bailys puolė paskui jį.
Kiškiai išbėgo į proskyną ir užšoko ant didelio medžio kelmo.
Taigi, kaip aš sakau, bėkite į kairę į mišką. Ne veltui bėkite per mišką, bet rinkitės vingių kelią, kad supainiotumėte taką. Bėgsiu į dešinę. Apeikime eglyną ir išeikime prie upelio, kur susitiksime. Iki tol pasilikite ir pažiūrėkite į abi akis.
Tą pačią sekundę, kai Kiškis baigė kalbėti, tas pats šuo iššoko iš miško. Ji sekė kiškių paliktą kvapą. Pamatęs ant medžio kelmo sėdinčius kiškius, šuo puolė prie jų. Ji bėgo vis arčiau ir arčiau. Bailus kiškis darėsi vis blogesnis ir blogesnis. Jis norėjo bėgti, užsimerkti ir priploti ausis, bet prisiminė, kad tėtis griežtai liepė atidžiai stebėti šunį ir ramiai sėdėti. Kai iki kiškių liko tik vienas šuolis, tėtis davė įsakymą, bailus kiškis puolė, kaip jam buvo pasakyta, į kairę, o tėtis – į dešinę. Kiškiai taip netikėtai išsibarstė į skirtingas puses, kad šuo nespėjo apsispręsti, paskui kurį iš jų bėgti, kol galvoja, kiškiai jau buvo dingę į mišką. Supratęs, kad ją apgavo, šuo ėmė uostyti pėdsakus, tačiau pėdsakai ėjo ir į dešinę, ir į kairę. Sukasi vietoje, šuo visiškai sutrikęs.
Tuo tarpu bailus kiškis bėgo upelio link. Jis stropiai supainiojo pėdsakus, rinkdamasis sunkesnį šunims kelią. Prie upelio jis sutiko Kiškį.
Eikime dabar ant vandens, kad pagaliau juos išmuštume iš tako.
Jie ėjo palei upelį ir pasivijo likusius kiškius prie pat namo. Medžioklės garsai buvo toli, ir netrukus visi saugiai grįžo namo. Kai tik triušiai pasijuto saugūs, jie ėmė barti bailųjį zuikį, kad jis vos nenusižudė. Bailusis kiškis labai susigėdo ir norėjo vėl nuo visų pasislėpti, bet pro šalį einantis tėtis Kiškis jo paklausė:
O tu dar nepasakojai, kaip mes su didžiuliu medžiokliniu šunimi apjuosėme nosį?
Tai išgirdę, triušiai iš nuostabos pravėrė burną.
Ne, - nedrąsiai atsakė bailus kiškis.
Taigi pasakyk, tik tavo drąsos dėka buvome išgelbėti, antraip būtų mus sugriebę, – išgirdusios šiuos žodžius, merginos nustebusios atsisėdo ant grindų, o maži triušiukai pasislėpė už mamos.
Visi zuikiai susižavėję žiūrėjo į mažąjį zuikį ir prašė papasakoti apie šią istoriją.
Kaip tai atsitinka, – nustebęs triušiuko tėčio paklausė Kiškutis-baiulis, – labiausiai išsigandau, bet jie mane laiko didvyriu?
Herojus yra ne tas, kuris nebijo, o tas, kuris gali nugalėti savo baimę. Tau pavyko nugalėti baimę ir ne tik išgelbėjai save, bet ir mane. Tikiuosi, po šio incidento atpratinsite nuo įpročio užsimerkti ir užsimerkti? - nusijuokė tėtis.
Paimsiu šluotą, – į pokalbį įsitraukė kiškio mama, – ir herojui, ir jo tėčiui duosiu vieną vietą, kad kitą kartą jie nenueitų toli nuo namų.
Mūsų jau nebebus, – tarė tėtis, apkabindamas susirūpinusią žmoną.
Tada jis pažvelgė į zuikį-bailį ir pastebėjo, kad jis iš įpročio vėl užmerkė akis, slėpdamasis nuo motinos šluotos. Kiti zuikiai tai pastebėjo ir visi juokėsi, o zuikis bailys juokėsi garsiausiai.
Valstybinė Hanty-Mansi autonominės apygardos Ugros Urayskiy specializuota vaikų globos namų įstaiga
Abstraktus
korekciniai – lavinamieji užsiėmimai antroje ankstyvojo amžiaus grupėje
Kalbos raida
Tema: "zuikis bailys"
Parengė: auklėtoja
7 grupės numeris:
Malysheva Angelica Leonidovna
Uray miestas
2013 metai
Vaikų veikla: žaidimas, bendravimas, pažintinis tyrinėjimas, grožinės literatūros suvokimas.
Tikslas: toliau mokyti vaikus atidžiai klausytis ir
suprasti vaikiško eilėraščio reikšmę;
atkurti atskirus žodžius.
Tikslai: skatinti vaikus atpažinti pažįstamą žaislą;
suprasti veiksmus (kiškis ieško morkos, kopūsto, rado ir valgo;
auklėti draugiškus santykiusžaidimo metu;
sudaryti aktyvų žodyną: šuolis-šuolis, zuikis, ant.
Medžiaga; žaislinis kiškis, morka, kopūsto galva.
Metodiniai metodai:
1. Laiko organizavimas: Netikėtumo akimirka: (Pagirsta beldimas, mokytojas išima minkštą žaislą, kiškį).
-Vaikai, pažiūrėkite, kas atėjo pas mus į svečius. Tai zuikis. Pasisveikinkime su zuikučiu, Sveiki, zuikiai!
-Sveiki vaikai! Aš esu zuikis, ilgos ausys, greitos kojos.
Mokytoja ir vaikai apžiūri zuikį:
- Ką turi zuikis? (rodo ausis)
- Ir kas tai? (rodo uodegą)
- Koks kuodas? (mažas)
- Ir kas tai? (rodo į letenas)
2. Pirštų gimnastika su kalbos akompanimentu. (onomatopoėja)
Kažkada buvo zuikis (ausų imitacija su rodomuoju ir viduriniu pirštu)
Miško pakraštyje.
Kažkada buvo zuikis
Mažoje baltoje trobelėje. („Namas“)
Išploviau ausis (tryniau ausis)
Nusiploviau letenas (tryniau rankas)
Bunny buvo apsirengęs
Jis apsiavė šlepetes. (rankomis paglostykite kelius).
3. Artikuliacinė gimnastika:
Artikuliacijos pratimai su stiprinimu maistu.
„Langas“ – A-A-A – plačiai išskleiskite rankas į priekį – į šonus;
„Proboscis“ – U-U-U – sklandus abiejų rankų judėjimas į priekį;
"Adata" - Taigi smalsus liežuvis išlindo ant slenksčio;
„Teaser“ – paerzink zuikį.
4. Kvėpavimo pratimai „Pūskime plunksną“
(muzikinis akompanimentas)
Tikslinio oralinio iškvėpimo formavimas (mažos snaigės).
Klausyk, vėjas stiprus. Vėjas dainuoja dainą „U-U-U“.
Pievoje ant pievos iškrito baltas sniegas.
Pūsim ant snaigių ir sd-oo-oo-oo.
5. Pagrindinė dalis: Vaikiškų eilėraščių skaitymas ir žaidimas su kiškiu.
Zuikis bailys rastas kopūstas,
Bėgo per lauką, Sėdi ir graužia.
Įbėgau į sodą, pamačiau mus -
Radau morką, Greitai, greitai nulėkė!
Tada mokytojas atkreipia dėmesį į tai, kaip zuikis gali šokinėti (šok-šok). (Imituoja judesius ir palaiko dialogą su zuikiu)
- Kur tu, zuik, šokini?
- Prie stalo.
- Ko ieškai, zuikiai?
- Morkos (kopūstai).
Mokytoja kviečia vaikus papasakoti, kaip zuikis šokinėja (šok-šok).
- Tegul vaikai padeda zuikui susirasti morką (kopūstą) ir sako: „Zuikis už morką“.
6. Fizinės minutės: (zuikio judesių imitacija).
Garso įrašas "Zinka" CD1, 49 takelis.
7. Atspindys: Nuspalvinkime zuikiui morką.
Zuikis
Bėgau per lauką
Įbėgau į sodą
Radau morką, radau kopūstą,
Sėdi ir graužia.
Eik šalin, ateina šeimininkas.
Sėdi zuikis,
Zuikis sėdi pilkas
Po krūmu, po krūmu.
Medžiotojai važiuoja, važiuoja, šokinėja lauke
Tuščioje, tuščioje.
Tu esi medžiotojas,
Pažiūrėk į mano kuodą -
Aš nesu tavo, aš dingau!
Sėdi zuikis,
Sėdi baltas zuikis,
Spaudžia ausis, spaudžia ausis,
Medžiotojai šokinėja, joja, šokinėja lauke
Trumpalaikis, trumpalaikis.
Jūs esate medžiotojai, atsisiųskite
Neieškok manęs, zuikiai...
Ne tavo, aš dingau!
Su močiute gyveno dvi linksmos žąsys:
Viena pilka, kita balta, dvi linksmos žąsys.
Ištiesę kaklus, kurie ilgesni -
Viena pilka, kita balta, kuri ilgesnė.
Žąsys nusiplovė letenas baloje prie griovelio -
Viena pilka, kita balta, pasislėpė griovelyje.
Čia močiutė šaukia: „O, žąsys dingo -
Viena pilka, kita baltoji žąsys, mano žąsys!
Žąsys išėjo, nusilenkė močiutei -
Vienas pilkas, kitas baltas nusilenkė močiutei.
Žąsys, žąsys, raudonos letenos!
Kur buvai, ką matei?
Pamatėme vilką, vilkas paėmė žąsiuką,
Taip, geriausias, taip, didžiausias!
Žąsys, žąsys, raudonos letenos!
Tu sugnybsi vilką, išgelbėk žąsį
Kaip ir mūsų katės, kailiniai yra labai geri.
Kaip nuostabaus grožio katės ūsai,
Akys drąsios, dantys balti.
Kačiukas išeis į sodą - visi žmonės bus sunerimę:
O gaidys ir višta iš kaimo gatvės.
Iškvies katę į svečius, pagydys katę.
Vabalas, voras, mažas žemės vabalas.
O tu, katyte, ateik valandai pas močiutę.
Močiutė Arina gulės ant plunksnų lovos,
Duos gabalėlį varškės, dubenėlį kopūstų sriubos riebesnės.
Tai maistas – taip!
Anksti - anksti ryte piemuo tu-ru-ru-ru!
Ir karvės traukė mu-mu-mu jo melodiją!
Karvete, eik, pasivaikščiok po atvirą lauką!
O kai grįši vakare, duosi mums pieno.
Oi, dū
Ir radau pypkę, atidaviau piemenei.
- O dabar, mielas piemene, skubėk į pievą.
Ten guli Burenka ir žiūri į blauzdas,
Bet jis nesiplauna, nenešioja pieno.
Mums reikia virti košę, pamaitinti Mišą koše.
_____________
Arkliai, arkliai, kaip sekasi? Arkliai, arkliai, ką jūs kramtote?
Gera kol gyvename, pievoje žolę MATYME!
Viščiukai, vištos, kaip sekasi? Viščiukai, vištos, ką jūs kramtote?
Kol kas gyvename gerai, bet prašau, nekramtykite.
Dviračiu mikliai važinėjame grūdų taku.
Ožkos, ožkos, kaip jūs gyvenate? Ožkos, ožkos, ką tu pešai?
Kol kas gyvename gerai, bet, atleiskite, nesikandžiojame.
O mes ryte SVAJOJAME su jauna drebulės žieve.
Kaip jūs, triušiai, gyvenate? Ko jūs, triušiai, kovojate?
Kol kas gyvename neblogai, bet, atleiskite, nesame šūdas.
Ir mes gudriai graužiame šviežias morkas.
katinukai kaip laikotes? Ką, kačiukai, jūs kramtote?
Kol kas gyvename gerai, bet, atleiskite, negraužiame.
GERIME truputį pieno iš dubenėlio.
Paukščiai, paukščiai, kaip jūs gyvenate? Paukščiai, paukščiai, ką jūs geriate?
Gera, kol gyvename, geriame lietaus lašus.
Ir mes jums dainas dainuojame rytais ir vakarais.
_______________________________________________________
Mūsų šeimininkė buvo greito proto,
Ji davė visiems trobelėje darbą šventei:
Šuo liežuviu plauna taurę,
Pelė renka trupinius prie lango,
Katė braižo leteną ant stalo,
Vištiena šluota šluoja puskimlį.
Mažasis kačiukas, kur tu buvai?
- prie malūno.
Mažasis kačiukas, ką tu ten veikei?
- Susmulkinau miltus.
Mažoji Kitty-Murysenka,
Kas kepta iš miltų?
- Meduoliai.
Mažoji katyte-murysenka, su kuo valgėte meduolius?
- Viena!
- Nevalgyk vienas! Nevalgyk vienas!
___________________________________________________
Gerai, gerai, kepti blynai,
Padėjo ant lango, paliko atvėsti.
Atvėsinkite, valgykite ir duokite žvirbliams.
Žvirbliai susėdo ir suvalgė visus blynus.
Šaudyti, stumti – skrendam!
Jie sėdėjo Sasha ant galvos!
____________________________________________________
Lapė bėgo per mišką, lapė pametė uodegą.
Vania nuėjo į mišką ir rado lapės uodegą.
Lapė atėjo anksti, atnešė Vanios uogų
Ji paprašė duoti uodegą.
_____________________________________________________
Voverė sėdi ant vežimėlio
Ji parduoda riešutus:
Voveraitė-sesuo, žvirblis, zylė,
Šleivapėdis lokys, ūsuotasis zuikis.
Kažkas su skara, kažkas su struma, o kažkas - letenėlėje.
______________________________________________________
Ta-ra-ra! Ta-ra-ra!
Ant kalno yra kalnas
O ant to kalno yra pieva
Ir toje pievoje auga ąžuolas,
Ir ant to ąžuolo sėdi
Varnas raudonais batais
Su žaliais auskarais
Ay-doo-doo! ah-doo-doo!
Varnas sėdi ant dudbu
Taip groja trimitu.
Pasuktas vamzdis -
Padengta auksu.
Ryte jis pučia trimitą,
O naktimis kalba pasakas.
Gyvūnai bėga
Kiškiai ir šeškai,
Klausyk varnos
Valgyk meduolius.
________________________________________________
Gerai Gerai!
Kur tu buvai?
- Pas močiutę!
- Ką tu valgei?
- Koshka!
- Ką tu išgėrei?
- Mėtų.
Saldus alus
Močiutė maloni.
Gėrė, valgė,
Shu, skrendam!
Jie sėdėjo ant galvos!
Atsisėdo, atsisėdo,
Nuskrido!
_________________________________________________
Mes lipdome, lipdome pyragus,
Išminkyti iš miltų
Sėdėjome ant suoliuko
Jie gydė močiutę
Nubėgome į sodą
Ten susirinko visi žmonės,
Štai pyragas kačiukui,
Štai pyragėlis antienai
Ir Seryozhka turi dantį.
_____________________________________
Saulė pradėjo kilti
Vanya pradėjo pabusti,
Ir tada nuplaukite.
Ir greitai išėjo pasivaikščioti
Ir mesti sniego gniūžtę į vaikinus
O ne ne ne
Greitai kelkis.
____________________________________
Maša nuėjo į mišką,
Nepametė kojinės.
Maša nuėjo prie upės,
Mačiau ėriuką.
Maša mėgsta vaikščioti
Ir vedžioti šunį.
_____________________________________
Virkite, gaminkite, gaminkite!
Jaunas, nuošalus!
Virėjas pabeldė kočėlu,
Virėjas burzgė dubeniu,
Šaukštai, šakutės išardytos
Taip, jis pripildė puodus.
Virėjas naktį nemiegojo -
Vakarienė buvo surengta,
Jis paskambino visiems svečiams,
Jis mane pavaišino gardžiu patiekalu.
Svečiai valgė ir gėrė
Virėjai buvo pagirti
Katilai buvo ištuštinti
Jie parvažiavo namo.
Ir jie paliko virėją
Išardykite tik indus-
Atsigulk, vargšas virėja
Nevalgėte lovoje!
________________________________________
Ryte saulė pabudo.
Jis šypsojosi vaikams prie langų.
Tu, Yurasenka, kelkis,
Ir pripildykite lovelę.
________________________________________
Ei, akys, ausys.
Mes pasodinsime tave ant pagalvių.
Atsigulk, gulėk
Atsipalaiduokite ir miegokite.
_______________________________________
Maži šuniukai kiekvienai dienai
Sveiki, Nastenka!
Sveika Saulute!
Kaip miegojo mano gėlė?
Kaip pasiilgote mamos?
Dabar aš imsiu rašiklius,
Prispaudžiu tiesiai prie širdies!
Bučiuok, apkabink!
Pakelsiu dukrą į dangų.
Užsidėsiu ant kulnų
Prie pat lovelės.
Nusiimk mano kelnes
Nuo savo mylimo kūdikio.
Padėsiu ant puodo.
Pradžiugink mamą, mano drauge!
______________________________________
Sėskis, Nastenka, ant kėdės.
Perkelsiu stalą.
Mes valgysime su jumis
Varškė, varškė,
Kad dantys neskaudėtų
Kad kaulai užaugtų.
Dabar valgykime bulvių košę:
Skanus, vaisinis.
Jame yra daug vitaminų,
Sušildytas saulės
Ir Nastya juos gaus
Ir žiemą, ir vasarą!
Dukra geria kefyrą.
Skrandžiui jis yra eliksyras.
Jūsų pilvo neskaudės
Ir jūs visada linksmai bėgsite.
___________________________________
Suskambėjo varpas.
Laikas miegoti, gėlė.
Saulė užmigo
Debesis nuėjo miegoti.
Ir stebuklingas mėlynasis paukštis
Atnešė tau gerų sapnų.
Mama tave švelniai apkabins.
Eik miegoti, mano brangusis, mano džiaugsmas!
__________________________________
O, lyuli, lyuli, lyuli,
Jūroje plaukiojo laivai,
Buvo atnešta Nastjos košė.
Kashenka pieninė
Savo mylimai dukrai.
Nastya, atidaryk burną
Saldžiąją košę nurykite.
O kas valgo košę,
Mama ir tėtis klauso
Stipriai auga
Sveikas ir gražus.
_______________________________
Mes mažos rankytės
Bet mes nežinome nuobodulio
Mes visada turime ką veikti:
Ji pagriebė, paėmė.
Net jei mūsų neprašo,
Mes nuolat kažką nešiojame
Ir meška, ir ežiukas
Glostysime lėtai.
Mūsų pirštai yra trupiniai -
Vikrūs padėjėjai
Ir jie paims žirnį
Jei kur nors ras.
Mūsų mažasis pirštas labai mažas
Bevardis tapo,
O už jų vidurinis -
Svarbu ne paskutinis.
Turime dėmesingą
Rodomasis pirštas.
Ir maža pusė -
Storiausias ir didžiausias -
Pirštas yra labai svarbus,
Jis gražiai laiko šaukštą.
Jei pirštai paklusnūs,
Mes abudu vikrūs ir draugiški,
Mes padedame vaikams
Atlikti visus savo darbus.
Eleonora Kaneva
GCD santrauka kalbai ir grožinei literatūrai plėtoti vidurinė grupė... Mokėti mintinai lopšelio eilėraštį „Bunny-bailė“
GCD kalbai ir grožinei literatūrai lavinti vidurinėje grupėje.
Sudarė ir vedė vidurinės grupės mokytoja Kaneva Eleonora Kimovna.
Tema: Vaikiško eilėraščio „Zuikis – bailys“ išmokimas mintinai.
Tikslas:
1. Išmokyti vaikus atsakyti į klausimus, sudaryti pasakojimą apie klausimus;
2. Išmokite sudaryti mažybinius daiktavardžius
Gyvūnų vardai; įtvirtinti vaikų žinias apie gyvūnų paruošimą žiemai.
tardamas žodžius.
4. Supažindinti vaikus su nauju įsiminimo būdu.
Medžiaga pamokai:Žaislas Kiškis, schemos - pagalbininkai, lenta, magnetofonas, diskas su šokio „Zinka“ garso takeliu, kepurės su zuikio ausytėmis, daržovių manekenai (kopūstai ir morkos).
Pamokos eiga:
1. Temos paskelbimas užimtas ir aš.
2. Pokalbis su vaikais mi.
Pedagogas:- Vaikinai, ar buvai miške?
Kas gyvena miške?
Vaikai:- Paukščiai ir gyvūnai - kiškiai, lapės, vilkai, lokys, voverės, ežiai.
Pedagogas:- Visi miško gyventojai paskutines dienas ruduo ruošiasi žiemai. -- Kaip jie ruošiasi?
Vaikai:- Kai kurie gamina reikmenis žiemai;
Kiti ruošiasi žiemos miegui;
Dar kiti keičia kailinius; ... kiekvienas savaip.
Pedagogas:– Šiandien pas mus atvyko vienas iš miško gyventojų.
Atspėk, kas tai?
Pūkų gumulas, ilga ausis,Jis vikriai šokinėja, mėgsta morkas. (Kiškis)
(Parodau žaislą zuikį.)
Pedagogas:- Labas, Zuiki, nebijok, mes tavęs neįžeisime!
Kiškis:– Nebijau, tik labai noriu valgyti, vasarą valgiau žolę ir žievę nuo šakelių, o dabar žolės nėra, o žievės mažai.
Pedagogas:- Neverk, Zuiki, mes tave pamaitinsime!
(Vaikai deda morkas ir kopūstus prieš kiškį kartu su
eilėraščiai)
vaikai gydė kiškįJam buvo patiektos morkos,
Šimtai rankų ištiestos:
— Valgyk, Zainka mūsų draugas! (vaikai kartoja paskutinę eilutę)
Vaikai:- Gero apetito!
Pedagogas:- Kol Zuikis valgo, sugalvokime jam meilių žodžių.
Kaip galima tai pavadinti meiliai?
Vaikai:- Zuikis, zuikis, zuikis, zuikis, kiškis.
Kiškis:- Kaip aš valgiau! Tiesiog pamiršai, kaip galiu tau padėkoti?
Vaikai:- Sakyk ačiū"!
Kiškis:- Ačiū, vaikai! Pasakyk man, kokios spalvos dabar mano kailis?
O kaip bus žiemą?
Vaikai:- Vasarą jis pilkas, o žiemą kailis tampa baltas, tampa toks pat kaip sniegas,
kad kiškiui būtų lengviau pasislėpti nuo lapės ir vilko.
Pedagogas:- O dabar zuikis nori su tavimi žaisti, už tai tau net kepures atnešė.
„Vienas, du, trys – apsisuk
Greitai pavirsk kiškiu!
3. Fizinė minutė „Zuikis a".
Nagi, kiškiai, pašok,
Su letena, letena, beldžiasi,
Nukrisi ant žolės
Atsigulk, pailsėk.
Pailsėk, kelkis,
Pradėkite šokinėti iš naujo!
Greitai parsisiųsti į zuikį
Ir greitai bėkite atgal!
u-ka, kiškiai, pašok,
Su letena, letena, beldžiasi,
Nukrisi ant žolės
Atsigulk, pailsėk.
Pailsėk, kelkis,
Pradėkite šokinėti iš naujo!
Greitai parsisiųsti į zuikį
Ir greitai bėkite atgal!
4. Vaikiškų eilėraščių skaitymas.
Pedagogas:- Vaikinai, zuikis labai nori jums perskaityti vaikišką eilėraštį apie vieną zuikį - bailį, kuris atrodo kaip jis, bet yra drovus, prašo, kad jam padėčiau.
Leiskite man? Jūs atidžiai klausotės ir prisimenate.
Zuikis yra bailys
Bėgau per lauką
Įbėgau į sodą
Radau morką
Radau kopūstų
Sėdi, graužia,
Eik šalin -
Savininkas ateina!
Zuikis yra bailys
Bėgau per lauką
Įbėgau į sodą
Radau morką
Radau kopūstų
Sėdi, graužia,
Eik šalin -
Savininkas ateina!
5. Pokalbis apie lopšelio eilės turinį.
Pedagogas:– Ar jums patiko vaikiškas eilėraštis?
Apie ką kalbama?
Kaip tai prasideda? (vaikai su mokytoju perskaito dvi eilutes)
Kas buvo zuikis? (bailius)
Kur jis nuėjo? (į sodą)
Ką jis ten rado? (morkos ir kopūstai)
Ką jis su jais padarė? (rastas ir nugraužtas)
ko jis bijo? (šeimininkas)
6. Skaitykite dar kartą ne.
Pedagogas:– Aš dabar dar kartą skaitysiu vaikišką eilėraštį, tu atidžiai klausykis ir atsimink – reikia skaityti darželį aiškiai, lėtai.
Ir kad jums būtų lengviau tai atsiminti, supažindinsiu jus su diagramomis -
padėjėjai. (lentos pasukimas su diagramomis)
7. Choro skaitymas ne.
Pedagogas:- Pirmiausia visi kartu perskaitykime šį vaikišką eilėraštį.
8. Individualus skaitymas ne.
Pedagogas:– Kas nori pirmas perskaityti eilėraštį apie zuikį?
(vaikai paeiliui skaito eilėraštį)
Vaikai, ar manote, kad mažasis zuikis įkando savo morką?
Ar jis pabėgo, ar sėdėjo ir graužė?
9. Žaidimas – šokis „Zain ka "
Pedagogas:- O atsisveikinant pakviesk zuikį šokti.
Atsisveikinkime su zuikučiu.
Ko mes jam linkime?
Vaikai:– Linkime jam būti atsargiam miške.
Iki pasimatymo, zayinka!
10. Pamokos rezultatai. Apibendrintas ne.
Pedagogas:- Ką mes šiandien veikėme klasėje? (atsakė į klausimus, mokė
Kokio darželio eilėraščio buvo mokoma? („zuikis bailys“)
Kas padėjo mums geriau prisiminti vaikišką eilėraštį? (schemos - pagalbininkai)
(Pažymėkite vaikinus, kurie geriausiai prisimena vaikišką eilėraštį)
Pedagogas:- Puiku vaikinai!
