Hare mal veľa detí. Každý zajac mal svoje meno a tieto mená odrážali znaky zajaca. Niektoré zvieratá im dali mená už pred narodením detí, ale zajac to neurobil.
Veril, že každý už má meno, ale nikto ho zatiaľ nevie, kým sa to neprejaví na charaktere dieťaťa.
Možno preto bol v rodine zajaca syn požierača a dcéra zajaca, zajac Básnik a jeden sa nazýval Zbabelec zajac. Volali ho tak nie preto, že by sa bál viac ako ostatní, ale preto, že labkami zavrel oči, aby nič nevidel, a tlačil si uši, aby nič nepočul, keď to začalo byť desivé. Všetky zajace sa mu smiali, len otec to bral veľmi vážne. Hovoril prísne:
- Je možné zavrieť oči a uši? Tiež nič nevidíte a nepočujete! Každý sa bojí, ale musíte pozorne sledovať nebezpečenstvo a nie strčiť hlavu do piesku alebo bežať, kam sa vaše oči pozrú.
Zbabelý zajačik súhlasil s otcom zajacom, no aj tak si nevedel pomôcť.
Jedného dňa našiel Zajac veľkú jabloň so zrelými jablkami. Ovocie bolo toľko, že by to vystačilo na polovicu zimy. Žiaľ, jabloň sa nachádzala veľmi ďaleko od zajačieho domu, na druhej strane lesa si človek sám s jablkami neporadil. Potom sa Zajac rozhodol vziať so sebou staršie deti; a zábavu pre nich a pomoc rodičom. Medzi nimi bol aj Zbabelý zajačik. Keďže cesta bola dlhá, otec prísne prikázal všetkým, aby poslúchli, nerobili hluk a nerozptyľovali sa do strán.
Išli najbezpečnejšou cestou; nie široké cesty, po ktorých chodia líšky a vlci, a nie častejšie husté, kde žijú hady a hady, ale išli po úzkych cestičkách, po ktorých bežia len malé pokojné zvieratká. Otec išiel vpredu, často sa zastavoval a počúval, obzeral sa a ovoniaval vzduch. Králiky ho nasledovali. Zajace sa zasmiali, keď videli, aký je ich otec opatrný. Zdalo sa im, že sa tak márne bojí všetkého, veď naokolo bol taký tichý a pokojný les.
„Opatrnosť nie je zbabelosť,“ poznamenal Zajac šeptom, „a ľahkomyseľnosť nie je odvaha,“ dodal poučne.
Králiky sa ďalej jemne chichotali. Len najstarší zajac, ktorý kráčal posledný, sa nesmial a ako ocko počúval a čuchal.
Konečne sme sa dostali na kraj lesa, kde rástla jabloň. Stála trochu ďalej od ostatných stromov. Preto bola veľká a rozvetvená a jablká na nej boli veľké a zrelé. Zajace sa ponáhľali zbierať jablká, ale otec ich zastavil:
- Kam lezieš? - Povedal nahnevane - Sadni si do kríkov a nerob hluk, kým všetko nepreskúmam!
Keď zajac niekoľkokrát prešiel okolo jablone a všetko dôkladne preskúmal, skočil do kríka, kde sedeli zajace, a nahlas povedal:
- Môžete ísť von, to je v poriadku. Nerobte však príliš veľa hluku!
Zajace sa vyliali na čistinku a začali zbierať jablká. Vzali jablká, ktoré spadli na zem, a vložili každé do vlastného vrecka. Otec zobral deti prvýkrát so sebou, zvyčajne to bol on, kto dostal jedlo, takže sa všetci veľmi snažili, vypchávali plné tašky. Skúsil to aj Zbabelý zajačik. Práca bola zábavná a zajace robili taký hluk, že nevnímali vzdialený štekot psov. Dokonca ani papa Hare ho nepočul, zajac robil taký hluk. V diaľke sa však ozval výstrel. Všetci na sekundu stuhli a rozbehli sa na všetky strany, kam sa ich oči pozreli.
- Počkaj! - skríkol ocko zajac, - no, pre mňa je všetko živé! - Počujúc prísny otcov hlas, zajace sa vrátili. "Pozorne ma počúvaj," povedal otec zajac, len čo sa okolo neho zhromaždili všetky zajace. "Toto sú lovci." Ak chcete, aby vás lovci nechytili, musíte byť prefíkaní a odvážni a neponáhľať sa rôzne strany. Kde utiekli?
"Je to také strašidelné!" poznamenal jeden zajac a rozhliadol sa.
"Samozrejme, je to strašidelné," súhlasil otec, "ale musíte vedieť, kde je nebezpečenstvo, aby ste mohli utiecť pred ním a nie smerom k nemu." Vieš? - Žiadny z králikov nevedel. - A ja neviem! Tak ma počúvaj. Teraz sa pozorne rozhliadnite. Kto si všimne nebezpečenstvo, nech mi to povie. A ako hovorím, utečme iným smerom. A teraz sa už nie je čoho báť, strela bola ďaleko. Rozumejú všetci?
- Áno, - odpovedali zajace a stíchli.
V diaľke som počul štekot psov. Zajace počúvali a obzerali sa, ako ich otec učil. Napokon na druhom konci poľa z lesa vyskočilo niekoľko psov, odtiaľ sa ozývali výstrely.
- Nebezpečenstvo tu je, - povedal otec zajac, - tak utekáme hlboko do lesa k potoku a potom pôjdeme popri potoku, aby sme psom nezanechali pach. Máme dosť času, tak sa netrápte.
Opäť zaznel výstrel a zajace sa ponáhľali na útek. Keď utiekli dosť ďaleko, zajac si všimol, že jeden zajac chýba.
- A kde je Bunny Coward? - spýtal sa staršieho zajaca.
"Neviem," odpovedal, "nevidel som ho."
- Veď všetkých k potoku, - prikázal ocko, - potom sa k tebe pridám. Ak som dlho preč, nečakaj a choď popri potoku k domu.
Po týchto slovách sa Zajac otočil a zo všetkých síl sa rútil k jabloni. Jasne počul blížiaci sa štekot psov a ponáhľal sa. Nakoniec pribehol k jabloni, psy boli veľmi blízko, všetko starostlivo skúmali a oňuchávali.
Zajac začal hľadať Zbabelého zajaca a čoskoro ho našiel pod kríkom. Zajac ležal na zemi so zavretými očami a rukami na ušiach. Samozrejme, nepočul, čo Zajac povedal zajacom a nevidel približujúcich sa psov. Papa Hare k nemu pristúpil a chytil ho za ucho. Zajac sa zľakol a ponáhľal sa utiecť, ale otec mu zašepkal do ucha:
- Neboj sa, to som ja, hoci psy sú tiež blízko. Skoro si sa zabil! Teraz ma pozorne počúvaj, potichu odídeme...
Nestihol však dokončiť, pretože spoza najbližších kríkov vyskočil obrovský pes a prirútil sa k nim.
- Poďme bežať! - zakričal Papa Hare a vrútili sa hlboko do lesa.
Zbabelý zajac sa rútil zo všetkých síl, nerozumel ceste a už vôbec nevedel, kam beží. Srdce mu búšilo od strachu a labky sa mu neustále zamotali.
- A kam bežíme? - zajac počul prekvapivo pokojný hlas svojho otca.
- Od psov, - odpovedal zbabelec a dusil sa.
- No, pes je zatiaľ len jeden a aj tak nás dobehne. - odpovedal otec.
Zajac sa pozrel na otca a zdalo sa mu, že sa vôbec neponáhľa.
- Prečo dobiehať?
- Pretože, hoci bežíme rýchlejšie, pes je vytrvalejší a má citlivú vôňu. Ona si nás nájde.
Od strachu sa zajac zastavil a zavrel si uši.
"Prečo o tom hovoríš tak pokojne," spýtal sa otca, "naozaj sa nebojíš?"
- Je to desivé, ale nechcem sa skrývať pred strachom, inak nás určite chytia a ešte sa môžeme zachrániť.
- Ako?
- Je to ťažké, aspoň pre teba, ale ak urobíš všetko, ako hovorím, zachránime sa spolu.
- Pokúsim sa.- odpovedal zajac čo najistejšie, otvoril oči a zdvihol uši.
"Poďme," prikázal zajac a zbabelec sa rozbehol za ním.
Zajace vybehli na čistinku a skočili na veľký peň.
- Tak, ako hovorím, utekajte doľava do lesa. Utekajte lesom z nejakého dôvodu, ale vyberte si kľukatú cestu, aby ste zmiatli stopu. Rozbehnem sa doprava. Prebehneme okolo smrekovej húštiny a vyjdeme k potoku a tam sa stretneme. Medzitým stojte a pozerajte sa do oboch očí.
V tej istej sekunde, keď zajac dorozprával, vyskočil z lesa ten istý pes. Nasledovala pach, ktorý zanechali zajace. Keď pes videl zajace sediace na pni, rozbehol sa k nim. Bežala bližšie a bližšie. Zbabelý zajačik bol čoraz hroznejší. Chcel sa rozbehnúť alebo zavrieť oči a narovnať si uši, no spomenul si, že jeho otec mu prísne prikázal, aby dával pozor na psa a nehybne sedel. Keď pred zajacmi zostal jeden skok, ocko vydal povel a zbabelý zajac sa rútil, ako mu bolo povedané, doľava a ocko zajac doprava. Zajace sa tak nečakane rozpŕchli rôznymi smermi, že sa pes nestihol rozhodnúť, za ktorým z nich utečie, zatiaľ čo si myslela, že zajace už zmizli v lese. Pes si uvedomil, že ju prekabátili, a začal oňuchávať stopy, ale stopy išli doprava aj doľava. Otočením na mieste bol pes úplne zmätený.
Zbabelý zajac medzitým bežal smerom k potoku. Pilne zamieňal stopy, pre psov si vybral ťažšiu cestu. Pri potoku sa stretol so Zajacom.
- Poďme teraz na vodu, tak ich konečne zrazíme z cesty.
Išli popri potoku a dostihli zvyšok králikov už pri dome. Zvuky lovu boli ďaleko pozadu a čoskoro sa všetci bezpečne dostali domov. Len čo sa zajace cítili bezpečne, začali zbabelého zajačika karhať, že sa takmer zničil. Zbabelý zajačik sa veľmi hanbil a chcel sa znova pred všetkými skryť, ale okoloidúci otec Hare sa ho opýtal:
- Ešte si nám nepovedal, ako sme si s obrovským poľovníckym psom okolo nosa zakrúžili?
Keď to králiky počuli, prekvapene otvorili ústa.
- Nie, - nesmelo odpovedal zbabelý zajac.
- Tak mi povedz, len vďaka tvojej odvahe sme utiekli, inak by nás už schmatli, - pri týchto slovách si zajace dievčatá prekvapene sadli na zem a zajace sa schovali za mamu.
Všetky zajace sa s obdivom pozreli na zbabelého zajačika a požiadali ho, aby povedal o tomto príbehu.
- Ako sa to stane, - opýtal sa Zbabelý zajačik prekvapene zajačieho otca, - najviac som sa zľakol, ale majú ma za hrdinu?
-Hrdina nie je ten, kto sa nebojí, ale ten, kto dokáže prekonať svoj strach. Dokázal si prekonať strach a zachránil si nielen seba, ale aj mňa. Dúfam, že po tomto incidente sa odnaučíte zvyk zatvárať si uši a oči? Otec sa zasmial.
„Vezmem si metlu,“ vstúpila do rozhovoru matka zajac, „a dám po jednom mieste hrdinovi aj jeho otcovi, aby nabudúce nešli ďaleko od domova.
„Už to neurobíme,“ povedal otec a objal svoju vzrušenú manželku.
Potom sa pozrel na Zbabelého zajačika a všimol si, že zo zvyku opäť zavrel oči a skryl sa pred matkinou metlou. Iné králiky si to všimli a všetci sa smiali a Zbabelý zajačik sa smial najhlasnejšie.
Hare mal veľa detí. Každý zajac mal svoje meno a tieto mená odrážali znaky zajaca. Niektoré zvieratá im dali mená už pred narodením detí, ale zajac to neurobil. Veril, že každý už má meno, ale nikto ho zatiaľ nevie, kým sa to neprejaví na charaktere dieťaťa.
Možno preto bol v rodine zajaca syn požierača a dcéra zajaca, zajac Básnik a jeden sa nazýval Zbabelec zajac. Volali ho tak nie preto, že by sa bál viac ako ostatní, ale preto, že labkami zavrel oči, aby nič nevidel, a tlačil si uši, aby nič nepočul, keď to začalo byť desivé. Všetky zajace sa mu smiali, len otec to bral veľmi vážne. Hovoril prísne:
Môžete zavrieť oči a uši? Tiež nič nevidíte a nepočujete! Každý sa bojí, ale musíte pozorne sledovať nebezpečenstvo a nie strčiť hlavu do piesku alebo bežať, kam sa vaše oči pozrú.
Zbabelý zajačik súhlasil s otcom zajacom, no aj tak si nevedel pomôcť.
Jedného dňa našiel Zajac veľkú jabloň so zrelými jablkami. Ovocie bolo toľko, že by to vystačilo na polovicu zimy. Žiaľ, jabloň sa nachádzala veľmi ďaleko od zajačieho domu, na druhej strane lesa si človek sám s jablkami neporadil. Potom sa Zajac rozhodol vziať so sebou staršie deti; a zábavu pre nich a pomoc rodičom. Medzi nimi bol aj Zbabelý zajačik. Keďže cesta bola dlhá, otec prísne prikázal všetkým, aby poslúchli, nerobili hluk a nerozptyľovali sa do strán.
Išli najbezpečnejšou cestou; nie široké cesty, po ktorých chodia líšky a vlci, a nie častejšie husté, kde žijú hady a hady, ale išli po úzkych cestičkách, po ktorých bežia len malé pokojné zvieratká. Otec išiel vpredu, často sa zastavoval a počúval, obzeral sa a ovoniaval vzduch. Králiky ho nasledovali. Zajace sa zasmiali, keď videli, aký je ich otec opatrný. Zdalo sa im, že sa tak márne bojí všetkého, veď naokolo bol taký tichý a pokojný les.
Opatrnosť nie je zbabelosť, - poznamenal Zajac šeptom, - a nerozvážnosť nie je odvaha, - dodal poučne.
Králiky sa ďalej jemne chichotali. Len najstarší zajac, ktorý kráčal posledný, sa nesmial a ako ocko počúval a čuchal.
Konečne sme sa dostali na kraj lesa, kde rástla jabloň. Stála trochu ďalej od ostatných stromov. Preto bola veľká a rozvetvená a jablká na nej boli veľké a zrelé. Zajace sa ponáhľali zbierať jablká, ale otec ich zastavil:
Kam lezieš? - Povedal nahnevane - Sadni si do kríkov a nerob hluk, kým všetko nepreskúmam!
Keď zajac niekoľkokrát prešiel okolo jablone a všetko dôkladne preskúmal, skočil do kríka, kde sedeli zajace, a nahlas povedal:
Môžete ísť von, je to v poriadku. Nerobte však príliš veľa hluku!
Zajace sa vyliali na čistinku a začali zbierať jablká. Vzali jablká, ktoré spadli na zem, a vložili každé do vlastného vrecka. Otec vzal deti so sebou prvýkrát, zvyčajne to bol on, kto dostal jedlo, takže sa všetci veľmi snažili a napchali plné tašky. Skúsil to aj Zbabelý zajačik. Práca bola zábavná a zajace robili taký hluk, že nevnímali vzdialený štekot psov. Dokonca ani papa Hare ho nepočul, zajac robil taký hluk. V diaľke sa však ozval výstrel. Všetci na sekundu stuhli a rozbehli sa na všetky strany, kam sa ich oči pozreli.
Stop! - skríkol ocko zajac, - no, pre mňa je všetko živé! - Počujúc prísny otcov hlas, zajace sa vrátili. "Pozorne ma počúvaj," povedal otec zajac, len čo sa okolo neho zhromaždili všetky zajace. "Toto sú lovci." Ak chcete, aby vás lovci nechytili, musíte byť prefíkaní a odvážni a neponáhľať sa rôznymi smermi. Kde utiekli?
Je to také strašidelné! - všimol si jeden zajac a obzeral sa okolo seba.
Samozrejme, je to desivé, - súhlasil otec, - ale musíte vedieť, kde je nebezpečenstvo, aby ste mohli utiecť pred ním, a nie pred ním. Vieš? - Žiadny z králikov nevedel. - A ja neviem! Tak ma počúvaj. Teraz sa pozorne rozhliadnite. Kto si všimne nebezpečenstvo, nech mi to povie. A ako hovorím, utečme iným smerom. A teraz sa už nie je čoho báť, strela bola ďaleko. Rozumejú všetci?
Áno, - odpovedali zajace a stíchli.
V diaľke som počul štekot psov. Zajace počúvali a obzerali sa, ako ich otec učil. Napokon na druhom konci poľa z lesa vyskočilo niekoľko psov, odtiaľ sa ozývali výstrely.
Nebezpečenstvo tu je, - povedal otec zajac, - tak utekáme hlboko do lesa k potoku a potom pôjdeme popri potoku, aby sme psom nezanechali pach. Máme dosť času, tak sa netrápte.
Opäť zaznel výstrel a zajace sa ponáhľali na útek. Keď utiekli dosť ďaleko, zajac si všimol, že jeden zajac chýba.
Kde je Bunny Coward? - spýtal sa staršieho zajaca.
Neviem, odpovedal, nevidel som ho.
Veď všetkých k potoku, - prikázal ocko, - potom sa k tebe pridám. Ak som dlho preč, nečakaj a choď popri potoku k domu.
Po týchto slovách sa Zajac otočil a zo všetkých síl sa rútil k jabloni. Jasne počul blížiaci sa štekot psov a ponáhľal sa. Nakoniec pribehol k jabloni, psy boli veľmi blízko, všetko starostlivo skúmali a oňuchávali.
Zajac začal hľadať Zbabelého zajaca a čoskoro ho našiel pod kríkom. Zajac ležal na zemi so zavretými očami a rukami na ušiach. Samozrejme, nepočul, čo Zajac povedal zajacom a nevidel približujúcich sa psov. Papa Hare k nemu pristúpil a chytil ho za ucho. Zajac sa zľakol a ponáhľal sa utiecť, ale otec mu zašepkal do ucha:
Nebojte sa, som to ja, hoci aj psy sú už blízko. Skoro si sa zabil! Teraz ma pozorne počúvaj, potichu odídeme...
Nestihol však dokončiť, pretože spoza najbližších kríkov vyskočil obrovský pes a prirútil sa k nim.
Poďme bežať! - zakričal Papa Hare a vrútili sa hlboko do lesa.
Zbabelý zajac sa rútil zo všetkých síl, nerozumel ceste a už vôbec nevedel, kam beží. Srdce mu búšilo od strachu a labky sa mu neustále zamotali.
A kde bežíme? - zajac počul prekvapivo pokojný hlas svojho otca.
Od psov, - odpovedal zbabelec a dusil sa.
No zatiaľ je len jeden pes a ten nás aj tak dobehne. - odpovedal otec.
Zajac sa pozrel na otca a zdalo sa mu, že sa vôbec neponáhľa.
Prečo dobiehať?
Pretože, hoci bežíme rýchlejšie, pes je vytrvalejší a má citlivú vôňu. Ona si nás nájde.
Od strachu sa zajac zastavil a zavrel si uši.
A prečo o tom tak pokojne hovoríš, - spýtal sa otca, - ty sa nebojíš?
Je to desivé, ale nechcem sa skrývať pred strachom, inak nás určite chytia a ešte sa môžeme zachrániť.
Je to ťažké, aspoň pre teba, ale ak urobíš všetko, ako hovorím, budeme spolu spasení.
Skúsim.- odpovedal zajac čo najistejšie, otvoril oči a zdvihol uši.
Utekajme, - prikázal zajac a zbabelec sa rozbehol za ním.
Zajace vybehli na čistinku a skočili na veľký peň.
Takže, ako hovorím, utekajte doľava do lesa. Utekajte lesom z nejakého dôvodu, ale vyberte si kľukatú cestu, aby ste zmiatli stopu. Rozbehnem sa doprava. Prebehneme okolo smrekovej húštiny a vyjdeme k potoku a tam sa stretneme. Medzitým stojte a pozerajte sa do oboch očí.
V tej istej sekunde, keď zajac dorozprával, vyskočil z lesa ten istý pes. Nasledovala pach, ktorý zanechali zajace. Keď pes videl zajace sediace na pni, rozbehol sa k nim. Bežala bližšie a bližšie. Zbabelý zajačik bol čoraz hroznejší. Chcel sa rozbehnúť alebo zavrieť oči a narovnať si uši, no spomenul si, že jeho otec mu prísne prikázal, aby dával pozor na psa a nehybne sedel. Keď pred zajacmi zostal jeden skok, ocko vydal povel a zbabelý zajac sa rútil, ako mu bolo povedané, doľava a ocko zajac doprava. Zajace sa tak nečakane rozpŕchli rôznymi smermi, že sa pes nestihol rozhodnúť, za ktorým z nich utečie, zatiaľ čo si myslela, že zajace už zmizli v lese. Pes si uvedomil, že ju prekabátili, a začal oňuchávať stopy, ale stopy išli doprava aj doľava. Otočením na mieste bol pes úplne zmätený.
Zbabelý zajac medzitým bežal smerom k potoku. Pilne zamieňal stopy, pre psov si vybral ťažšiu cestu. Pri potoku sa stretol so Zajacom.
Poďme teraz na vodu, tak ich konečne zrazíme z cesty.
Išli popri potoku a dostihli zvyšok králikov už pri dome. Zvuky lovu boli ďaleko pozadu a čoskoro sa všetci bezpečne dostali domov. Len čo sa zajace cítili bezpečne, začali zbabelého zajačika karhať, že sa takmer zničil. Zbabelý zajačik sa veľmi hanbil a chcel sa znova pred všetkými skryť, ale okoloidúci otec Hare sa ho opýtal:
Ešte si mi nepovedal, ako sme si s obrovským poľovníckym psom okolo nosa zakrúžili?
Keď to králiky počuli, prekvapene otvorili ústa.
Nie, - bojazlivo odpovedal zbabelý zajac.
Tak mi povedz, len vďaka tvojej odvahe sme utiekli, inak by nás už chytili, - pri týchto slovách si zajace dievčatá prekvapene sadli na zem a zajace sa schovali za mamu.
Všetky zajace sa s obdivom pozreli na zbabelého zajačika a požiadali ho, aby povedal o tomto príbehu.
Ako sa to stane, - spýtal sa Zbabelý zajac prekvapene otca zajaca, - najviac som sa zľakol, ale oni ma považujú za hrdinu?
Hrdina nie je ten, kto sa nebojí, ale ten, kto dokáže prekonať svoj strach. Dokázal si prekonať strach a zachránil si nielen seba, ale aj mňa. Dúfam, že po tomto incidente sa odnaučíte zvyk zatvárať si uši a oči? Otec sa zasmial.
Vezmem si metlu, - zajačia matka vstúpila do rozhovoru, - a dám jedno miesto hrdinovi aj jeho otcovi, aby nabudúce nešli ďaleko od domova.
Už to neurobíme, - povedal otec a objal svoju vzrušenú manželku.
Potom sa pozrel na Zbabelého zajačika a všimol si, že zo zvyku opäť zavrel oči a skryl sa pred matkinou metlou. Iné králiky si to všimli a všetci sa smiali a Zbabelý zajačik sa smial najhlasnejšie.
Štátna inštitúcia špecializovaného sirotinca Khanty-Mansi autonómneho Okrug-Ugra Uray
Abstraktné
nápravno-vývojové triedy v druhej skupine raného veku
Vývoj reči
Téma: "Zbabelec zajac"
Spracoval: učiteľ
skupina číslo 7:
Malysheva Anzhelika Leonidovna
Mesto Uray
rok 2013
Typy detských aktivít: hranie, komunikovanie, kognitívny výskum, vnímanie fikcie.
Cieľ: Naďalej učiť deti pozorne počúvať a
pochopiť význam vtipu;
reprodukovať jednotlivé slová.
Úlohy: povzbudiť deti, aby spoznali známu hračku;
porozumieť činom (zajac hľadá mrkvu, kapustu, našiel ju a zje;
vychovávať priateľské vzťahy počas hry;
vytvorte aktívny slovník: jump-jump, bunny, on.
Materiál; hračka zajac, mrkva, hlávka kapusty.
Metodické metódy:
1. Organizácia času: Moment prekvapenia: (Ozve sa klopanie, učiteľka vytiahne plyšovú hračku - zajaca).
-Deti, pozrite sa, kto nás prišiel navštíviť. Toto je zajačik. Poďme pozdraviť zajačika, Ahoj zajačik!
- Ahojte deti! Som zajačik s dlhými ušami a rýchlymi nohami.
Učiteľ spolu s deťmi skúmajú zajačika:
- Čo má zajačik? (ukazuje uši)
- A čo je to? (ukazuje chvost)
- Aký chvost? (málo)
- A čo je to? (ukazuje na labky)
2. Prstová gymnastika s rečovým sprievodom. (onomatopoja)
Bol raz jeden zajačik (imitácia uší s ukazovákom a prostredníkom)
Na okraji lesa.
Žil tam zajačik
V bielej chatrči. ("dom")
Umyla som si uši (šúchala si uši)
Umyla som si labky (utri si ruky)
oblečený zajačik
Nasadil si papuče. (tlieskať rukami na kolená).
3. Artikulačná gymnastika:
Artikulačná gymnastika s posilňovaním jedla.
„okno“ - A-A-A - roztiahnite ruky široko dopredu - do strán;
"Proboscis" - U-U-U - hladký pohyb oboch rúk dopredu;
"Ihla" - Tak na prahu vyšiel zvedavý jazyk;
"teaser" - dráždi zajačika.
4. Dychové cvičenia "Fúkame na pierko"
(hudobný sprievod)
Vytváranie cieleného orálneho výdychu (malé snehové vločky).
Počúvaj, fúka silný vietor. Vietor spieva pieseň „U-U-U“.
Na čistinke na lúke napadlo trochu bieleho snehu.
Budeme fúkať na snehové vločky a sd-y-y-y.
5. Hlavná časť: Čítanie riekaniek a hra so zajacom.
Zajačik zbabelec našiel kapustu,
Bežal po poli, Sedí a hryzie.
Vbehol do záhrady, videl nás -
Našiel som mrkvu, rýchlo, rýchlo cválal preč!
Potom učiteľ upozorní na to, ako môže zajačik skákať (skok-skok). (Napodobňuje pohyby a vedie dialóg so zajačikom)
- Kde si, zajačik, skáčeš?
- Na stôl.
Čo hľadáš, zajačik?
- Mrkva (kapusta).
Učiteľka vyzve deti, aby povedali, ako zajačik skáče (skok-skok).
- Nechajte deti, aby pomohli zajačikovi nájsť mrkvu (kapustu) a povedzte: "Zajačik na mrkve."
6. Fizminutka: (imitácia pohybov zajačika).
Zvukový záznam „Hare“ SD1, stopa 49.
7. Reflexia: Vyfarbíme mrkvu pre zajačika.
zbabelý zajačik
Bežal som cez pole
Vbehol do záhrady
Našiel som mrkvu, našiel som kapustu,
Sedí a žuva.
Choď preč, prichádza majster.
Sediaci, sediaci zajačik
Sediaci sivý zajačik
Pod kríkom, pod kríkom.
Poľovníci jazdia, jazdia, skáču do poľa
V prázdnote, v prázdnote.
Vy lovci skáčete
Pozrite sa na môj chvost
Nie som tvoj, som preč!
Zajačik sedí
Sedí biely zajačik
Uši sú stlačené, uši sú stlačené,
Poľovníci skáču, jazdia, jazdia na poli
O chvíľu, o chvíľu.
Vy poľovníci, sťahujte
Nehľadaj ma, zajačik...
Nie tvoj, som preč!
Dve veselé husi žili s babičkou:
Jedna je sivá, druhá biela, dve veselé husi.
Natiahli krky, kto má dlhšie -
Jedna je sivá, druhá je biela, jedna je dlhšia.
Umyté husacie labky v kaluži pri drážke -
Jedna sivá, druhá biela sa ukrývala v ryhe.
Tu babička kričí: „Ach, husi sú preč -
Jedny sivé, druhé biele husi sú moje, husi!
Vyšli husi, poklonili sa babičke -
Jedna sivá, druhá biela sa klaňala babke.
Husi, ty husi, červené labky!
Kde si bol, čo si videl?
Videli sme vlka, vlk vzal húsenicu,
Áno, najlepšie, áno, najväčšie!
Husi, ty husi, červené labky!
Uštipnite vlka, zachráňte húsenicu
Rovnako ako naša mačka, srsť je veľmi dobrá.
Ako mačacie fúzy úžasnej krásy,
Odvážne oči, biele zuby.
Do záhrady vyjde mačka - všetci ľudia budú znepokojení:
A kohút a sliepka z dedinskej ulice.
Zavolajú mačku na návštevu, mačku ošetria.
Chrobák, pavúk, malý zemný chrobák.
A ty, mačka-mačka, príď na hodinu k babke.
Babička Arina bude ležať na perinke,
Dá kúsok tvarohu, misku kapustovej polievky mastnejšiu.
Toto je jedlo, áno!
Skoro, skoro ráno, pastier tu-ru-ru-ru!
A kravy ho stiahli do harmónie mu-mu-mu!
Ty, krava, choď, poprechádzaj sa na otvorenom poli!
A keď sa večer vrátiš, dáš nám piť mlieko.
Oh doo-doo-doo-doo-doo stratené patsuh doo-doo,
A našiel som fajku, dal som pastierke.
- No tak, milý pastier, ponáhľaš sa na lúku.
Burenka tam leží a pozerá na lýtka,
Ale umývanie nejde, mlieko nenesie.
Je potrebné variť kašu, kŕmiť Misha kašou.
_____________
Kone, kone, ako sa máte? Kone, kone, čo to žujete?
Dobre je, kým žijeme, žujeme trávu na lúke!
Sliepky, sliepky, ako sa máte? Kurčatá, sliepky, čo jete?
Je to dobré, kým žijeme, ale pýtajte sa, neprežúvame.
Svižne VYBERÁME na obilnom ceste.
Kozy, kozy, ako sa máte? Kozliatka, kozliatka, čo klbkáte?
Je dobré, kým žijeme, ale, prepáčte, nepicháme.
A my ráno DEREM z mladej kôry osiky.
Ako žijete králiky? Čo ste zajace, čo bojujete?
Je to dobré, kým žijeme, ale prepáčte, neserieme.
A šikovne ohrýzame čerstvú mrkvu.
Ako sa máte mačiatka? Čo mačiatka prežúvajú?
Je to dobré, kým žijeme, ale prepáčte, nehryzieme.
Vypijeme trochu mlieka z misky.
Vtáky, vtáky, ako sa máte? Vtáky, vtáky, čo pijete?
Je dobré, kým žijeme, pijeme dažďové kvapky.
A my vám spievame piesne ráno a večer.
_______________________________________________________
Naša hostiteľka bola šikovná,
Na sviatok som dal každému v chate prácu:
Pes umýva pohár jazykom,
Myška zbiera omrvinky z okna,
Na stole mačka škrabe labkou,
Sliepka metlou vymetá rohožku.
Kitty-murisenka, kde si bola?
- pri mlyne.
Kitty-murisenka, čo tam robila?
- Mlela som múku.
Kitty-murisenka,
Čo sa pieklo z múky?
- Medovník.
Kitty-murisenka, s kým si jedla perník?
- Jeden!
- Nejedz sám! Nejedzte sami!
___________________________________________________
karbonátky, karbonátky, pečené lievance,
Dali to na okno, nechali vychladnúť.
Ochlaďte sa, jedzte a dajte vrabce.
Vrabce si sadli a zjedli všetky palacinky.
Šup, šup - letel!
Sashe si sadli na hlavu!
____________________________________________________
Líška bežala lesom, líška prišla o chvost.
Vanya išla do lesa a našla líščí chvost.
Líška prišla skoro, priniesla Vanyovi bobule
Požiadala ma, aby som jej dal chvost.
_____________________________________________________
Na vozíku sedí veverička
Predáva orechy
Liška-sestra, vrabec, sýkorka,
Medveď s PEC, zajac s fúzmi.
Komu v šatke, komu v strume a komu v srdiečku.
______________________________________________________
Ta-ra-ra! Ta-ra-ra!
Na hore je hora
A na tej hore je lúka
A na tej lúke je dub,
A na tom dube sedí
Havran v červených čižmách
V zelených náušniciach
Ay-doo-doo! ach-doo-doo!
Na dudbe sedí havran
Áno, hrá na trúbku.
Sústružené potrubie -
Pozlátené.
Ráno trúbi na trúbku,
A v noci rozpráva príbehy.
Zvieratá bežia
Zajace a fretky
vrana počúvaj,
Medovník na jedenie.
________________________________________________
Zlatíčka, zlatíčka!
Kde si bol?
- Od babičky!
- Čo si jedol?
- Kashka!
- Čo si pil?
- Bražka.
Brazhka zlatko,
Babička je dobrá.
Jedol, pil
Shu, leť!
Sadnite si na hlavu!
Sadnite si, sadnite si
Odletieť!
_________________________________________________
Robíme, robíme koláče,
Vymiesené z múky
Sadli sme si na lavičku
Doprajte babke
Utekajte do záhrady
Všetci ľudia sa tam zhromaždili
Tu je koláč pre mačiatko
Tu je kačací koláč
A Seryozhka na zub.
_____________________________________
Slnko začalo vychádzať
Vanya sa začala prebúdzať,
A potom sa umyť.
A rýchlo sa vybral na prechádzku
A hádžte po chlapoch snehové gule
Ach nie nie nie
Rýchlo vstaň.
____________________________________
Masha išla do lesa,
Nestratil ponožku.
Máša išla k rieke
Videl som ovcu.
Masha miluje prechádzky
A vezmite psa na prechádzku.
_____________________________________
Varte, varte, varte!
Mladosť, miláčik!
Kuchár klopal
Kuchár hrkútal s miskou,
Lyžice, vidličky demontované
Áno, naplnil som hrnce.
Kuchár v noci nespal -
Večera bola pokrytá,
Zavolal všetkých hostí
Podáva sa chutné jedlo.
Hostia jedli a pili
Kuchár dostal pochvalu
Kotly sú prázdne
Valené domov.
A kuchár zostal
Stačí rozobrať riad
Ľahnite si, chudák kuchár,
Nejesť v posteli!
________________________________________
Ráno sa zobudilo slnko.
Deti sa usmievali do okien.
Ty, Yurasenka, vstaň,
A ustlať posteľ.
________________________________________
Hej oči, hej uši.
Položíme ťa na vankúše.
Ľahnite si, ľahnite si
Relax a spánok.
_______________________________________
Pestushki na každý deň
Dobrý deň, Nastenka!
Ahoj Sunshine!
Ako spal môj kvet?
Ako ti chýbala mama?
Teraz to vezmem do náručia
Vezmem si to priamo k srdcu!
Bozkávaj, objímaj!
Vyzdvihnem svoju dcéru do neba.
Dám si to na päty
Hneď vedľa postele.
Vyzlečiem si nohavičky
Od môjho milovaného bábätka.
Položím na hrniec.
Urob svoju mamu šťastnou, môj priateľ!
______________________________________
Sadni si, Nastenka, na stoličku.
Prinesiem stôl.
Budeme jesť s vami
Tvaroh, tvaroh,
Aby vás nebolia zuby
Aby kosti rástli.
Teraz jeme pyré:
Chutné, ovocné.
Je v nej veľa vitamínov
vyhrievané slnkom,
A Nasťa ich dostane
Ako v zime, tak aj v lete!
Pite jogurt baby.
Pre žalúdok je elixírom.
Nebude ťa bolieť bruško
A beh vás bude vždy baviť.
___________________________________
Zazvonil zvonček.
Je čas ísť do postele, kvietok.
Slnko zaspalo
Oblak šiel spať.
A kúzelný modrý vták
Priniesol som ti dobré sny.
Mama ťa nežne objíme.
Spi moje dieťa, moja radosť!
__________________________________
Ach, lyuli, lyuli, lyuli,
Lode sa plavili po mori
Nasti priniesli kašu.
Kašenské mlieko
Pre moju milovanú dcéru.
Nastya, otvor ústa,
Prehltnite sladkú kašu.
Kto jedáva kašu
Počúvanie mamy a otca
Rastie silný
Zdravé a krásne.
_______________________________
Sme malé ruky
Ale nepoznáme nudu
Vždy máme čo robiť:
Vzala to, vzala to.
Aj keď sa nás nepýtajú
Neustále niečo nosíme
A medveď a ježko
Budeme hladkať, pomaly.
Naše prsty sú omrvinky -
šikovných pomocníkov,
A vezmite si hrášok
Ak sa niekde nájde.
Náš malíček je veľmi malý
Okrem bezmenného sa stal,
A za nimi je stred -
Dôležité - nie posledné.
Máme pozorný
Ukazovák.
A malá strana -
Najhrubší a najväčší -
Prst je veľmi dôležitý
Pekne drží lyžičku.
Ak sú prsty poslušné,
Sme šikovní a priateľskí
Pomáhať deťom
Robte všetky ich skutky.
Eleonóra Kaneva
Synopsa GCD o vývoji reči a beletrie v stredná skupina. Naučte sa riekanku „Zbabelý zajačik“
GCD o rozvoji reči a beletrie v strednej skupine.
Zostavila a vedie učiteľka strednej skupiny Kaneva Eleonora Kimovna.
téma: Naučiť sa riekanku „Zajac je zbabelec“.
Cieľ:
1. Naučte deti odpovedať na otázky, skladať príbeh na otázky;
2. Naučte sa tvoriť zdrobnelé podstatné mená
mená zvierat; upevniť vedomosti detí o príprave zvieratiek na zimu.
hovoriacich slov.
4. Zoznámte deti s novým spôsobom učenia.
Materiál na lekciu: Hračka zajaca, schémy - asistenti, doska, magnetofón, disk so zvukovou stopou tanca "zajac", klobúky so zajačími ušami, figuríny zeleniny (kapusta a mrkva).
Priebeh lekcie:
1. Téma oznámenia je zaneprázdnená a ja
2. Rozhovor s deťmi mi
Vychovávateľ:- Chlapci, boli ste v lese?
Kto žije v lese?
deti:- Vtáky a zvieratá - zajace, líšky, vlky, medvede, veveričky, ježkovia.
Vychovávateľ:- Všetci obyvatelia lesa v posledné dni jeseň príprava na zimu. - Ako sa pripravujú?
deti:- Niektorí si robia zásoby na zimu;
Iní sa pripravujú na zimný spánok;
Iní zase prezliekajú kabáty; ...každý svojim spôsobom.
Vychovávateľ:- Dnes nás prišiel navštíviť jeden z obyvateľov lesa.
Hádajte, kto to je?
Guľa páperia, dlhé ucho,Šikovne skáče, miluje mrkvu. (zajac)
(Zobrazuje hračku zajačika.)
Vychovávateľ:- Ahoj, zajačik, neboj sa, neurazíme ťa!
zajac:- Nebojím sa, len chcem naozaj jesť, v lete som jedol trávu a kôru z vetvičiek a teraz nie je tráva a je málo kôry.
Vychovávateľ:- Neplač, zajačik, nakŕmime ťa!
(Deti kladú mrkvu a kapustu pred zajaca v sprievode
básne)
deti ošetrovali zajacaDali mu mrkvu
Stovky vystretých rúk
"Jedz, Zainka je naša kamarátka!" (deti opakujú posledný riadok)
deti:- Dobrú chuť!
Vychovávateľ:- Kým zajačik je, vymyslime mu láskyplné slová.
Ako ho môžeš láskavo volať?
deti:- Zajačik, zajačik, zajačik, zajačik, zajačik.
zajac:- Ako som jedol! Len som zabudol, ako ti môžem poďakovať?
deti:- Povedz ďakujem"!
zajac:- Ďakujem vám, deti! Akú farbu má teraz môj kabát?
Ako to bude v zime?
deti:- V lete je sivá a v zime srsť zbelie, je rovnaká ako sneh,
aby sa zajac ľahšie skryl pred líškou a vlkom.
Vychovávateľ:- A teraz sa chce zajačik s tebou hrať, za to ti priniesol aj klobúky.
„Raz, dva, tri – otoč sa
Rýchlo sa premeňte na zajaca!
3. Fizminutka „Zajačik ale".
Poď, zajace, skoč,
Labka, tlapka, klop,
spadneš do trávy
Ľahnite si, oddýchnite si.
Odpočívaj, dobre, vstaň,
Začnite znova skákať!
Rýchlo skočte k zajačikovi
A ponáhľaj sa späť!
poď, zajace, skoč,
Labka, tlapka, klop,
spadneš do trávy
Ľahnite si, oddýchnite si.
Odpočívaj, dobre, vstaň,
Začnite znova skákať!
Rýchlo skočte k zajačikovi
A ponáhľaj sa späť!
4. Čítanie riekaniek.
Vychovávateľ:- Chlapci, zajačik vám naozaj chce prečítať detskú riekanku o jednom zajačikovi - zbabelcovi, ako je on, ale je plachý, prosí ma, aby som mu pomohol.
Dovoľte mi, aby som? Pozorne počúvajte a pamätajte.
Bunny je zbabelec
Bežal som cez pole
vbehol do záhrady
Našiel som mrkvu
Našiel som kapustnicu
Sedieť, žuť
Choď preč -
Majiteľ prichádza!
Bunny je zbabelec
Bežal som cez pole
vbehol do záhrady
Našiel som mrkvu
Našiel som kapustnicu
Sedieť, žuť
Choď preč -
Majiteľ prichádza!
5. Rozhovor o obsahu detskej riekanky.
Vychovávateľ:- Páčil sa vám vtip?
O kom to hovorí?
Ako sa to začína? (deti čítajú dva riadky s učiteľom)
Čo bol zajačik? (zbabelec)
kde utiekol? (do záhrady)
Čo tam našiel? (mrkva a kapusta)
Čo s nimi urobil? (nájdený a žuje)
koho sa bojí? (hostiteľ)
6. Prečítajte si znova tj.
Vychovávateľ:- Teraz budem čítať riekanku znova, ty pozorne počúvaj a pamätaj - riekanku treba čítať jasne, pomaly.
A aby ste si to ľahšie zapamätali, predstavím vám schémy -
asistentov. (otočím tabuľu s diagramami)
7. Zborové čítanie tj.
Vychovávateľ: Najprv si spolu prečítame túto báseň.
8. Individuálne čítanie tj.
Vychovávateľ:- Kto chce ako prvý čítať riekanku o zbabelom zajačikovi?
(deti postupne čítajú riekanku)
Deti, čo myslíte, zajačik-zbabelec si obhrýzol mrkvu?
Utiekol alebo sedel a papal?
9. Hra – tanec „Zayin ka"
Vychovávateľ:- A pri rozlúčke pozvite zajačika do tanca.
Rozlúčte sa so zajačikom.
Čo mu želáme?
deti:- Prajeme mu, aby bol v lese opatrný.
Zbohom, zajačik!
10. Výsledky vyučovacej hodiny. Zovšeobecnené tj.
Vychovávateľ:- Čo sme dnes robili v triede? (zodpovedané otázky, poučené
Aký vtip si sa naučil? ("Zbabelý zajačik")
Čo nám pomohlo lepšie si zapamätať riekanku? (schémy - asistenti)
(Označte chlapcov, ktorí si pamätajú riekanku najlepšie zo všetkých)
Vychovávateľ:- Výborne chlapci!
