Ուսուցողական խաղեր 8 ամսական Կոմարովսկու նորածնի համար: Ութ ամսվա ընթացքում երեխաների համար կրթական խաղեր

Չե՞ս հավատում դրան: Ձեր երեխան արդեն 8 ամսական է: Նա արդեն ինքնավստահ նստած է, գիտի ինչպես սողալ որովայնի վրա, և միգուցե չորս կողմերի վրա, կպցնելով իր հետաքրքրասեր մատները, ուր էլ որ կարողանա հասնել և ցույց է տալիս շրջանի հանդեպ պարզապես անսպառ էներգիա և հետաքրքրություն:

Երբեմն օգտակար է, որ դու և ես փոքր երեխաներ լինենք: Շատ հնարավոր է, որ «» թեմայով այսօրվա ցուցակը լավ օգնական լինի դրանում: Ձեր երեխայի հետ աշխատելու համար կարևոր է իմանալ, թե ինչ հմտություններ և կարողություններ ենք ցանկանում զարգացնել մեր երեխայի մեջ:

8 ամսական երեխայի հետ գործողություններ.

Գլորում գնդակը

Երեխան կարող է նստել, ինչը նշանակում է, որ նրա երկու ձեռքերն այժմ ազատ են խաղերի և զվարճանքի համար: Դե, ժամանակն է ծանոթանալ գնդակին: Ո՞վ է սիրում այստեղ գնդակ խաղալ: Իհարկե, հայրիկներ: Խաղալու համար ընտրեք մի փոքր, թեթև գնդիկ, որի տրամագիծը մոտ 10 սմ է: Թող հայրիկը նստի հատակին երեխայի դիմաց: Դուք ինքներդ ձեզ կտեղավորեք փշրանքների ետևում, որպեսզի օգնեք նրան որսալ գնդակը և, անհրաժեշտության դեպքում, աջակցել մեջքին: Childույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես գնդակը հրել հայրիկին, ապա միասին բռնել այն: Theորավարժությունները օգնում են հաստատվել, սովորեցնում են երեխային միասին խաղալ, զարգացնում են ձեռքի և աչքերի համակարգումը, ամրացնում հետևի և որովայնի մկանները:

Լարի վրա

Ութ ամսական երեխան մեծ հետաքրքրություն է ցուցաբերում իրեր ընկնելու նկատմամբ ՝ խանդավառ հայացքով հետևելով նրանց շարժման հետագծին: Եթե \u200b\u200bնկատում եք, որ ձեր փոքրիկը հակված է բոլոր խաղալիքները օրորոցից կամ խաղահրապարակից դուրս նետելու, փորձեք լարեր կապել որոշ խաղալիքների հետ և ցույց տալ, թե ինչպես կարող եք դրանք օգտագործել: Աստիճանաբար ձեր երեխան կսովորի քաշել խաղալիքները, որոնք լարից ընկել են օրորոցից:

Խաղալիքներ նետելու այս ժամանակահատվածը կարող եք օգտագործել նաև երեխայի գաղափարները օբյեկտների հատկությունների վերաբերյալ զարգացնելու համար: Ուշադրություն դարձրեք այն ձայնին, որով առարկան ընկավ, գլորվեց կամ մնաց տեղում:

Մատների մարմնամարզություն

Այս ամիս ՝ ձեր ամենօրյա ջանքերն իրականացնելու համար մատների մարմնամարզություն երեխայի հետ վերջապես պսակվելու է սպասվող հաջողությամբ: Երեխան կսկսի ինքնուրույն կրկնել, չնայած ոչ շատ հստակ, մատների շարժումները: Կրկնեք այն վարժությունները, որոնք դուր են գալիս ձեր երեխային, և սովորեք շաբաթը մեկ անգամ նոր հանգ... Ահա մեր նախընտրածներից մի քանիսը.

Քառասուն-սպիտակ

Քառասուն քառասուն, որտե՞ղ ես եղել - Հեռու!:
Նա եփեց շիլա, կերակրեց երեխաներին: (ՄԻ FՈՈՎ երեխայի ափը թեթեւակի քրքրելով)
Սա տվեց, (З մենք պտտում ենք երեխայի փոքր մատը)
Սա տվեց, (З թեքել մատանի մատը)
Սա տվեց, (З թեքել միջին մատը)
Սա տվեց, (З ցուցամատը ճկելը)
Բայց նա սա չտվեց. (Շ ունենա մեծ մատ)
Փայտ չես կտրել, ջուր չես տարել: Քեզ համար շիլա չի լինի:
Կոճղ կա ... Տախտակամած կա ... կա ցուրտ-օ-օ-հատակով ջուր! ! (Պատմեք պատմությունը ՝ ձեր մատները դանդաղ շարժելով երեխայի դաստակից, թևի երկայնքով: Բանաստեղծության վերջում հանկարծակի և արագորեն մատներիցդ մեկը դիպչում ես երեխայի բազկաթոռին. Կարող ես նրան կծկել, ծիծաղի և ուրախության սահման չի լինի:)

- Լավ լավ,

- Որտեղ էիր?

- Տատիկի կողմից:

- Ինչ ես կերել?

- Ի՞նչ ես խմել:

- Անանուխ.

Կաշկայի կարագ,

Տատիկը բարի է:

Խմեց ու կերավ

Նրանք թռան տուն:

(Ահա ձեռքերը թափահարեք թևերի պես)

Նրանք նստեցին գլխին,

(Սեղմեք ձեր ափերը ձեր գլխին)

Նստեց, նստեց,

Տիկնայք սկսեցին երգել:

(Դուք կարող եք տեքստը նորից սկսել)

Նկարեք մատիտներով

Մենք շարունակում ենք մեր փոքրիկին ծանոթացնել տարբեր տեխնիկայի հետ և. Այս ամիս ես ձեզ հրավիրում եմ նրան մատիտներ ներկայացնել: Հաստ մոմի մատիտը կամ պաստելի մատիտը լավագույնն է առաջին ծանոթության համար: Մատիտները կամ մատիտները կիսով չափ կոտրեք - այժմ երեխան կկարողանա դրանք պահել միայն «պտղունցով» բռնելով, այսինքն ՝ մենք անմիջապես կձևավորենք մատիտի ճիշտ բռնում:

Ձեռքդ վերցնելով փշրանքները, մատիտը վազիր թղթի վրա: Երեխայի ուշադրությունը դարձրեք սավանի վրա մնացած հետքին: Տեսեք, թե ինչպես է նկարելու երեխան: Միանգամից չպետք է հանել մատիտների կամ մատիտների մի ամբողջ տուփ, քանի որ այս դեպքում փշրանքների ուշադրությունը ավելի շուտ կգրավվի ոչ թե նրա աշխատանքի հետքերով, այլ հենց մատիտներով: Եվ սա հաջորդ խաղն է:

Վերջերս նորածնի՞ մայր եք դարձել:

Մատիտները

Այս խաղի համար հարմար են մոմ կամ սովորական կարճ մանկական մատիտներ և մի քանի տուփ կամ բաժակ, որոնցում դրանք կարող են ծալվել: Ութ ամսական երեխան ուրախ կլինի մատիտները տուփից մյուսը տեղափոխել: Այս խաղը կարող եք կրկնել ցանկացած այլ միատարր (և ոչ այնքան) առարկաների հետ, օրինակ ՝ խորանարդի, գնդակի, բուրգի օղակի:

Ի դեպ, բուրգի, խորանարդի, տեսակավորողի և ներդիրի բաժակների մասին: Նրանց ժամանակը եկել է: Եկեք ավելի մանրամասն խոսենք այդ մասին ինչպես զարգացնել երեխային 8 ամսվա ընթացքում օգտագործելով սրանք:

Խորանարդներ

Բացի այն, որ խորանարդները կարող են ծալվել և դրվել տուփից, 8 ամսվա ընթացքում ձեր երեխայի հետ կարող եք սկսել կառուցել առաջին աշտարակները: Սկզբի համար 3-4 խորանարդը բավարար կլինի: Օգտագործեք փխրուն, ստվարաթղթե թեթեւ խորանարդներ, պլաստմասե և փայտե խորանարդներ: Ինչպես արդեն հասկացաք, որքան բազմազան լինեն այն նյութերը, որոնցից պատրաստվում են ձեր երեխայի խաղալիքները, այնքան լավ: Նստեք հատակի փշրանքների կողքին և իր բռնակով մի քանի խորանարդ դրեք մյուսի վրա ՝ ասելով.

Մենք խորանարդ ենք դնում խորանարդի վրա,

Եվ ստացվում է տուն:

Կառուցեք տարբեր աշտարակներ `բարձր ու ցածր, կարմիր և կապույտ, մեծ և փոքր բլոկներից և երեխայի ուշադրությունը հրավիրեք այս տարբերությունների վրա: Պատրաստ եղեք այն փաստին, որ հենց որ ձեր կողմից աշտարակը կառուցվի, փշուրը կկործանի այն: Մի հուսահատվեք, բայց վայելեք ձեր երեխայի դիտարժան վթարը:

Բուրգ

Լոգարանի պիտակները

Ութ ամսական երեխայի համար հետաքրքիր գործողություն է լոգարանի պատերից զանազան ֆիգուրներ սոսնձելը և կլպելը: Այժմ այս ցուցանիշները կարելի է գնել մանկական խանութներում, բայց փոփոխության համար ես դեռ խորհուրդ եմ տալիս պատրաստել մի քանի տնական հավաքածուներ:

Ինչ կարող եք օգտագործել Պատրաստված է փրփուր ռետինից (երբեմն վաճառվում է արվեստի խանութներում) տարբեր գույներ և հաստությունը) և կենցաղային ցելյուլոզային անձեռոցիկները գերազանց են ՝ կենդանիների, ձկների, թռչունների, նավակների, մեքենաների, մրգերի և բանջարեղենի ուրվանկարներ: Պլաստիկ տոպրակներից կարող եք նաև կտրել հետաքրքիր պատկերներ նկարներով: Kidույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես թաց «պիտակները» կցել լոգարանի պատերին, և նա կսիրի երեկոյան լողալ :)

Կրկին գավաթներ

Վերոնշյալ պաստառի բաժակները կարող են նաև լոգանքի հիանալի խաղալիք լինել: Փոքրիկը հետաքրքրությամբ ջուր կհավաքի և կթափի դրանցից, ինչպես նաև դիտելու, թե ինչպես է ջուրը հոսում բաժակների հատակի անցքերից: Դասը նպաստում է ձեռքի հարաբերական շարժումների, դիտարկման և կամավոր ուշադրության զարգացմանը:

Քամեք սպունգը

Showույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես ճզմել սպունգը: Դուք կարող եք սպունգից կտրել արձանիկ, օրինակ `ամպից կամ օգտագործել գնված փրփուր ռետինե խաղալիքներ: Այս վարժությունն ուղղված է մատի ուժի զարգացմանը և դաստակի հոդի ամրապնդմանը: Ի դեպ, այն կարող եք խաղալ ոչ միայն լոգարանում, այլ նաև յուղաներկով ծածկված հատակին: Երեխայի առջև մի երկու ավազան դրեք, մի փոքր մանկական շամպուն ավելացրեք և, հավաստիացնում եմ, երեխան երկար ժամանակ կքշվի գործընթացով:

Ձկնորսություն

Cellելյուլոզից կամ կենցաղային սպունգերից կտրված ձկները (կամ այլ խաղալիքներ) կարելի է որսալ: Դասավորեք այնտեղ, որտեղ բռնակով պլաստիկ բաժակը կգործի որպես ձկնորսական գավազան կամ նույնը պլաստիկ բաժակ... Ձեր երեխայի համար օրինակ ծառայեք ՝ ցույց տալով, թե ինչպես կարող եք այս պարզ սարքով ձուկ որսալ:

8 ամսվա երեխայի զարգացում, հմտություններ և կարողություններ.

Շարժիչային հմտություններ	Նստում է հակված դիրքից և նստում առանց հենվելու Սողում է Ձեռքերի աջակցությամբ քայլեք Պառկիր նստած դիրքից Բարձրանում է ոտքերը ՝ ձեռքերը բռնելով ֆիքսված հենակի (արգելապատնեշի) վրա Երկար ժամանակ և տարբեր խաղալիքների մեջ Միաժամանակ շահարկում է 2-3 առարկա Խաղալիքներով ընդօրինակում է մեծահասակի գործողությունները
Otգացմունքներ, հմտություններ, կարողություններ, սոցիալական վարք	Կապվեք մեծահասակների հետ Որպես շաղկապման միջոց օգտագործում է փնթփնթոցն ու ժեստը Գիտի նրա անունը Ուտում է ընդերքի ընդերքը, որն ինքը ձեռքում է պահում Մեծահասակի խնդրանքով կատարում է նախկինում սովորածը պարզ գործողություններ («Լավ», «գրիչ տուր» և այլն)
Հնչյուններ, խոսք	Արտաբերում է տարբեր վանկերը բարձրաձայն, հստակ և բազմիցս

Առաջարկում եմ ավարտել զրույցը այս մասին ինչպես զարգացնել երեխային 8 ամսվա ընթացքում... Մի փորձեք ձեր երեխային զբաղեցնել զարգացող գործունեությամբ `լուսաբացից մինչ մայրամուտ: Հիշեք, որ նրան մի փոքր ժամանակ է պետք անկախ խաղերի, հանգստանալու և տպավորությունները «մարսելու» համար: Ուշադիր դիտեք ձեր երեխային. Եթե նա կախվածություն ունի խաղալիքներից, պարզապես մնացեք մոտակայքում կամ զբաղվեք ձեր բիզնեսով մոտակայքում, բայց պատրաստ եղեք առաջարկել նոր հետաքրքիր խաղ, երբ երեխան պատրաստ լինի դրան:

Մեր հոդվածների օգնությամբ դա ձեզ համար դժվար չի լինի: Մենք խոսեցինք անցյալ ամսվա մասին, և հաջորդ հոդվածում ձեզ մեծ ընտրություն է սպասվում: Աճեք և զարգացեք մեզ հետ:

Կարդացեք մանկան զարգացման վերաբերյալ այլ հոդվածներ ըստ ամիսների ՝

Ութ ամսական նորածիններն իսկական ֆիգուրներ են: Նրանք ամբողջ օրը զբաղված են ինչ-որ բանով, անընդհատ շարժվում են ՝ շրջապատող աշխարհի մասին նոր տեղեկություններ փնտրելով: Նրանց անուղղելի էներգիան այս տարիքում կարող է միայն նախանձվել: Ուղղելով այն ճիշտ ուղղությամբ ՝ ծնողները կարող են օգնել երեխային բարելավել առկա հմտությունները, այնուհետև սովորել նորերը: Անհրաժեշտ է զարգացնել երեխա 8 ամսականում համապարփակ ՝ ցանկացած օգտակար գործունեություն վերածելով հուզիչ խաղի:

Ութերորդ ամսվա հմտություններ

Առաջին հերթին անհրաժեշտ է բարելավել երեխայի այն հմտությունները, որոնք նա արդեն ձեռք է բերել այս տարիքում: Եվ սա այնքան էլ քիչ չէ.

• երեխան գիտի ինչպես լավ նստել, նստել ինքնուրույն;
• ազատորեն շրջվում է որովայնի վրա և հետևում է երկու ուղղություններով.
• կարող է փոխել մարմնի դիրքը (նստել, վեր կենալ, պառկել);
• սողում է շատ ու ակտիվ ամբողջ տան մեջ ՝ տարբեր ուղղություններով ՝ հաղթահարելով փոքր խոչընդոտներ.
• վեր է կենում ՝ ամուր բռնելով հենարանը;
• կարող է անցնել կողային աստիճաններով ՝ հենվելով բազմոցի, մահճակալի կամ այլ կահույքի վրա;
• կանգնած դիրքից նստել, մինչև այն գործի, փշրանքն ընկնում է էշի վրա.
• փորձում է ինքը գդալ ու բաժակ պահել:
• կարող է խմել և ուտել ծնողների ձեռքից.
• դնում և հանում է գլխարկը.
• ալիքը ձեռքին ցտեսություն;
• երկու մատով գրավում է փոքր առարկաներ;
• սիրում է համեմատել առարկաները վիճակում, չափի մեջ, ուստի բուրգերի, տեսակավորողների, ներդիրների ժամանակն է.
• սիրում է խաղալիքները բեռնարկղից կամ օրորոցից դուրս նետել հատակին և տեսնել, թե ինչ է լինելու հետո ՝ ակնկալելով, որ մեծահասակները, անշուշտ, հետ կտան իրեն խաղալիքը.
• սկսում է վախենալ, որ իր մայրը չի վերադառնալու, որ նա կկորցնի նրան.
• զգուշանում է բոլոր օտարներից, հատկապես եթե նրանք փորձում են հրապուրել նրան մայրիկի բացակայության պայմաններում.
• հասկանում է արգելքները, կարող է բողոքել, եթե նրան դուր չի գալիս, որ իրեն թույլ չեն տալիս ինչ-որ բան անել.
• հասկանում և կատարում է շատ պարզ խնդրանքներ (տալ, վերցնել, նստել, բերել, վերցնել, հանել, ուտել, ցույց տալ);
• գիտի ինչպես զանգահարել ծնողներին:

Կարեւոր փոփոխություններ տեղի ունեցան երեխայի խոսքում. Նա սովորեց կրկնապատկել և եռապատկել պարզ վանկերը: Հետեւաբար, այն հաճախ բաբախում է «ma-ma-ma», «ba-ba-ba», «pa-pa-pa»: Եթե \u200b\u200bնա հայրիկին դիմելիս օգտագործում է «ma-ma-ma» վանկերը, կամ «pa-pa-pa» վանկերը, ժամանակն է սովորեցնել նրան, թե ինչպես ճիշտ արտասանել այս երկու բառերը ՝ երկու վանկով:

Եղեք չափազանց զգույշ, երեխայի շուրջ ստեղծեք անվտանգ միջավայր ՝ հեռացնելով բոլոր ավելորդները, ամրացնելով, խեղդելով կամ փակելով ամեն վտանգավոր բան: Նողները հաճախ մոռանում են փակել լոգարանի դուռը, որտեղ տեղակայված են բոլոր կենցաղային քիմիական նյութերը: Եվ նաև, որ երեխան կարող է նաև բռնել և քաշել խոհանոցում սփռոցը ՝ թափելով այն ամենը, ինչ սեղանին է: Հետեւաբար, համոզվեք, որ երեխան չի կարող հասնել սփռոցի եզրերին կամ որոշ ժամանակ ընդհանրապես հեռացնել այն:

Ի՞նչ կարող եք սովորեցնել նորածնին 8 ամսականում:

Ից վաղ տարիքը երեխաները ամեն ինչ սովորում են մեծահասակներից: Ուստի 8- ամսական երեխա նույնպես պետք է օրինակով ուսուցանել:

Ուրեմն ի՞նչն է օգտակար 8 ամիսների ընթացքում ձեր նյարդերը սովորեցնել:

• Օգտագործեք առարկաներ իրենց նպատակային նպատակների համար (գլորեք մեքենան, սեղմեք գնդակը, սեղմեք կոճակները, միացրեք երաժշտական \u200b\u200bխաղալիքներ):
• Օգտագործեք կենցաղային իրեր (գդալ, գավաթ, սրբիչ կամ անձեռոցիկ):
• Ընդօրինակելով մեծահասակները, կաթսան ծածկեք կափարիչով, փակեք տուփը, պտուտակեք շշի կափարիչը:
• Atեծեք թմբուկ կամ դափնին:
• Խմեք ծղոտի միջով:
• Խողովակ փչելու համար:
• Ապամոնտաժել բուրգը, խորանարդից քանդել աշտարակը:
• Օգտագործեք տեսակավորող:
• Տեղադրեք շարքի բաժակները միմյանց մեջ:
• Գործողությունը փոխկապակցեք ձայնի հետ («բու» - եթե ինչ-որ բան ընկավ, «ես» - երբ դրանք սնվում են, «BB» - եթե պետք է մեքենայով գնալ):
• Գրքերում գտեք ծանոթ առարկաներ:
• Լոգարանում ջուր խփելը, լողացող խաղալիքներ որսալը, տարաներից ջուր լցնելը:

Այնուամենայնիվ, մայրը չի կարող ամբողջ օրը անցկացնել իր երեխայի հետ. Նա պետք է պահպանի իր տան ամենօրյա գործերը: Այս ընթացքում երեխան դառնում է դիտորդ: Բայց այս ժամերը կարող են օգտակար լինել նաև նրա համար, եթե մայրը մեկնաբանի իր գործողությունները ՝ խոսելով պարզ, կարճ արտահայտություններով, թե ինչ է անում և ինչու: Սա կօգնի երեխային ավելի լավ հասկանալ շրջապատող աշխարհը, ինչպես նաև արագացնել խոսքի զարգացումը: Հնարավոր է երեխա զարգացնել տնային գործերի գործընթացում, դա բավականին պարզ է:

Նույնը վերաբերում է քայլելուն: Լինելով փողոցում ՝ փշրանքն անհրաժեշտ է պատմել, թե ինչ է կատարվում շուրջը, նկարագրել շրջապատող օբյեկտները, մարդկանց, կենդանիներին, ծառերին, պատմել, թե ինչ եղանակ է, հիմա ինչ գնումներ է պետք անել խանութում և այլն:

Childույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչ կարելի է դիպչել տանը և ինչը խստիվ արգելված է: Համոզվեք, որ բացատրեք, թե ինչու: Օրինակ ՝ ցույց տվեք, որ դիպչել եք տաք երկաթին կամ թեյնիկին և որ մեծ ցավ եք ունեցել:

Օգտակար գործունեություն

Դեռ շատ օգտակար բաներ կան, որոնցով դուք կարող եք ոչ միայն գերել, այլև զարգացնել երեխային 8 ամսվա ընթացքում: Միևնույն ժամանակ, մեծահասակները կարող են ինչ-որ բան անել նրա հետ, և նա ինքը ինչ-որ բան կանի:

Օրինակ ՝ երեխան կգնա տարատեսակ իրերի և առարկաների միջով, որոնք երկար ժամանակ և խանդավառությամբ շարված են մեծ տարայի կամ տուփի մեջ: Դրանք կարող են լինել սովորական կենցաղային իրեր ՝ գդալներ, ստեղներ, թաշկինակներ, սանրեր, մայրիկի ճարմանդներ, հայրիկի լապտեր, դատարկ շշեր (սերտորեն պտուտակված) և այլն: Հիմնական բանը այն է, որ այդպիսի իրերի մեջ չկան շատ փոքր իրեր, որոնք երեխան կարող էր կուլ տալ առանց վերահսկողության: կամ այն \u200b\u200bկպցրեք ձեր քթի, ականջի մեջ: Ինքնուրույն, նա կարող է ջուր լցնել մեկ բաժակից մյուսը, եթե նրան տրամադրեն ավազան և գորգ: Կամ ճզմեք սպունգ, եթե ջրի մեջ մի քիչ շամպուն ավելացնեք (չնայած միայն այն դեպքում, եթե մայրիկը հաստատ գիտի, որ երեխան շամպուն չի ուտելու):

Բացի այդ, երեխան երկար ժամանակ կարող է ինքնուրույն զգալ պայուսակները ՝ լցված տարբեր հացահատիկային մշակաբույսերով, սերմերով, ոլոռով, պոլիէթիլենով: Ի թիվս այլ բաների, այն հիանալի կերպով զարգացնում է բարի շարժիչ հմտությունները:

Բայց արմավենու վրա սիսեռի կամ ալյուրի վրա նկարելը (կամ մատի ներկերը թղթի վրա), ուլունքների կամ կոճակների հետ խաղալը նույնպես բարի շարժիչ հմտություններ զարգացնող գործողություններ են, բայց ծնողներից արդեն պահանջում են ուշադրություն կամ օգնություն: Հավանել մատների խաղեր ինչպես «սպիտակ կողմի կաչաղակները» կամ «տիկնայք»: Այժմ երեխան արդեն կարող է ինքնուրույն վերարտադրել անհրաժեշտ գործողությունները ՝ հետևելով մոր խոսքերին:

Բացի այդ, մեծահասակների հետ փոքրիկը կարող է նայել նկարներ գրքերում ՝ ծանոթ պատկերներ գտնելով: Միևնույն ժամանակ, մայրիկը միշտ պետք է ինչ-որ բան պատմի նկարի մասին:

Ի դեպ, տեսողական զարգացման ավելի դժվար, բայց միևնույն ժամանակ ավելի զգացմունքային տարբերակն է ընտանեկան ալբոմում լուսանկարներ դիտելը: Թող երեխան գտնի ու ցույց տա իր տատիկին, պապիկին, քրոջը կամ եղբորը, մայրիկին ու հայրիկին և, իհարկե, իրեն:

Մայրիկը կարող է խորանարդներից հավաքել մի փոքրիկ աշտարակ, այնուհետև ցույց տալ երեխային, թե ինչպես այն գնդիկով ոչնչացնել:

Այս տարիքում ամենաօգտակար գործողություններից մեկը սողալու հմտություն գործադրելն է: Սա շարժում է, ֆիզիկական զարգացում և էներգիայի ծախս: Եվ նաև `քայլելուն տիրապետելու նախապատրաստություն: Երեխայի համար սողալը հետաքրքիր դարձնելու համար նրան խթանում են դա անել պայծառ խաղալիքներով (հատկապես լուսավոր կամ երաժշտական): Դուք կարող եք բարդացնել նրա առաջադրանքը ՝ նրան հրապուրելով սեղանի տակ, պտտվելով բազմոցի կամ աթոռի շուրջ ՝ հրավիրելով սողալ բարձերի վրայով:

Եթե \u200b\u200bերեխան արդեն սովորել է քայլ առ քայլ, թող սայթաքի բազմոցի մոտ ՝ հավաքելով դրա մակերեսին դրված հետաքրքիր իրեր:

Ուսումնական խաղեր

Կան շատ խաղեր, որոնք խթանում են երեխայի ներդաշնակ զարգացումը: Դրանք կարող են լինել խաղեր առարկաների, խաղալիքների կամ պատրաստի խաղային միջոցների հետ: Բայց դա չի նշանակում, որ այս ամենը դուք անշուշտ պետք է առաջարկեք ձեր երեխային: Բավական է ընտրել այնպիսի գործողություններ, որոնցով երեխան հետաքրքրված է, և օրական կատարել դրանցից մի քանիսը: Ի վերջո, փշրանքին անհրաժեշտ է նաեւ ազատ ժամանակ ՝ ստացված տեղեկատվությունը «մարսելու», ինքնուրույն խաղալու, հանգստանալու համար:

Մատչելի և օգտակարների շարքում խաղային գործունեություն կարելի է առանձնացնել հետևյալը.

• Rockոճվող աթոռներ: Այս խաղը ընտանեկան խաղ է: Հայրիկը նստում է նորածնի առջեւ, մայրիկը ՝ երեխայի ետեւում: Հայրիկը պայծառ լույսի գնդակը հրում է դեպի իր երեխան, մայրիկը օգնում է երեխային որսալ այն, ցույց է տալիս, թե ինչպես գնդակը հետ ուղարկել հայրիկին: Այն օգնում է հաստատել հուզական շփումը, զարգացնում է համակարգումը, սովորեցնում է երեխային համատեղ խաղեր, զարգացնում է մեջքի ու որովայնի մկանները:
• Կախարդական պարան: Այս տարիքում երեխաները սիրում են դիտել օրորոցից հատակին առարկաների ընկնելը: Եթե \u200b\u200bդրանցից մի քանիսը կապում եք լարով, ապա ցույց տալիս, որ իր օգնությամբ խաղալիքը կարելի է հետ բարձրացնել, հաճույքի սահման չի լինի: Շուտով նա ինքը կսովորեն օգտագործել պարանը: Այստեղ և մտածողություն, և համակարգում, և շարժիչ հմտություններ:
• Պտուտահաստոցը: Մեծահասակը պետք է նստի երեխայի կողքին և ցույց տա, թե ինչպես կարելի է աշտարակ կառուցել 2-4 աղյուսով: Ապա դուք պետք է դա անեք երեխայի ձեռքերով, դրանք ձեր ձեռքերում վերցնելով: Ամանակի ընթացքում նա կսովորի ինքնուրույն տեղադրել խորանարդները: Այդ ընթացքում նրա համար ավելի հետաքրքիր է ոչնչացնել այն, ինչ մայրը կկառուցի. Սա տարիքի բոլորովին նորմալ նշան է:
• Բուրգի վերլուծություն: Նախքան երեխան սովորի, թե ինչպես բուրգի օղակները լարով կապել առանցքի վրա, նրան պետք է սովորեցնել, թե ինչպես դրանք հանել: Ութ ամսական երեխայի համար դա բավականին բարդ է: Հետեւաբար, սկզբում մայրիկը ստիպված կլինի բուրգը թեքել գրեթե հատակին: Եվ միայն այն ժամանակ, երբ երեխան սովորում է օղակները հանել այս դիրքից, կարող եք ցույց տալ նրան, որ բուրգը պետք է կանգնած լինի: Այս խաղերի ընթացքում դուք արդեն կարող եք խոսել մատանիների չափերի ու գույների մասին: Աստիճանաբար երեխան հիշում է դա:
• Առաջին տեսակավորում: Խոսքը խաղալիք-տեսակավորողի մասին է: Դուք կարող եք դա անել ինքներդ ձեզ, քանի որ սկզբի համար բավական կլինի երկու անցք և ձև ՝ այժմ երեխան չի կարող գլուխ հանել մեծ թվից: Կարող եք վերցնել ստվարաթղթե տուփ և դրանում կատարել 2 անցք ՝ չափի հավասար փոքր խորանարդի և փոքր գնդակի: Սկսելու համար, երեխան ինքը պետք է փորձի ցանկալի առարկան դնել ցանկալի անցքի մեջ ՝ համոզվելով, որ գնդակը չի մտնում քառակուսի անցքի մեջ, և խորանարդը չի մտնում կլոր մեկի մեջ: Եվ միայն եթե երեխան չի կարող ինքնուրույն գլուխ հանել, մայրը կարող է օգնել նրան: Ամանակի ընթացքում անցքերը և առարկաները կարող են մեծանալ:

Բացի այդ, այնպիսի խաղալիքներ, ինչպիսիք են ականջի բաժակները կամ բնադրող տիկնիկները, կատարելապես զարգացնում են տրամաբանական մտածողությունը, ուշադրությունը և շարժիչ հմտությունները: Երեխան կարող է երկար ժամանակ նվագել նրանց հետ ՝ փորձելով բաժակները կամ գործիչները չափի մեջ ծալել, ինչպես ցույց է տալիս իր մայրը:

Եվ վերջին բանը, որին պետք է ուշադրություն դարձնեն ծնողները: 8 ամսվա ընթացքում նորածինների համար նախատեսված կրթական խաղերը պետք է հաշվի առնեն հենց երեխայի շահերը (ինչ-որ մեկը սիրում է ավելի շատ սողալ, ինչ-որ մեկը սիրում է խաղալիքներ փորել, մեկը կառուցել) և չպետք է չափազանց բարդ լինի: Անհրաժեշտ է բարդացնել դրանք, քանի որ երեխան տիրապետում է ավելի պարզ տարբերակի (դասակարգչի վրա մանրամասներ ավելացրեք կամ աստիճանաբար օղակներ ավելացրեք բուրգին): Հակառակ դեպքում, մեկ անգամ ձախողվելով, երեխան երկար ժամանակ կկորցնի խաղի նկատմամբ հետաքրքրությունը: Եվ նրա համար հիմա շատ ավելի կարևոր է հաղթող լինելը, այն կարողանալը: Եվ ստացեք ծնողների արժանի գովասանքը: Սա նրա ամենօրյա հաղթանակների գլխավոր խթանն է:

Մանրամասն նկարագրված է այս դարաշրջանին բնորոշ բոլոր հմտություններն ու կարողությունները:

Հուսով եմ, որ դուք շատ բան եք անում, և ձեր երեխան անփոփոխ գոհացնում է իր փոքրիկ, բայց շատ կարևոր ձեռքբերումներից: Եվ եթե տեսել եք, որ նա ինչ-որ ոլորտում դժվարություններ ունի, պարզապես վերադառնաք նախորդ գործողություններին և վարժություններին և հիմնվեք այդ հմտությունների և ունակությունների վրա, որոնք արդեն ունի:

Խաղ ավելի ու ավելի շատ ժամանակ է պահանջում ութ ամսական երեխայի կյանքում: Եթե \u200b\u200bձեր երեխայի հետ ճիշտ եք վարվում, մի շեղվեք խաղալիքների կենտրոնացված մանիպուլյացիայից և թույլ տվեք, որ նա ինքնուրույն խաղա իր սեփական ձևով, դուք չափազանց կարևոր հատկություն եք կազմում. կենտրոնանալ բիզնեսի վրա և ուշադրության զարգացում... Հետևաբար, եթե տեսնում եք, որ երեխան ինչ-որ բանով տարվում է, մի խառնվեք և չշեղվեք, նույնիսկ եթե ռեժիմը պահանջում է իր սեփականը: 10 րոպե անց `դա սարսափելի չէ:

Այսպիսով, եկեք անցնենք դրան ութ ամսական երեխայի կրթական խաղեր:

Աշտարակ

Ընտրեք մեծ պլաստմասե խորանարդները (6 հատ) և առաջարկեք նստած երեխային. «Սաշա, եկեք կառուցենք մի մեծ, հենց այսպիսի աշտարակ»: Եվ ինքներդ ցույց տվեք դա. Ասեք ձեր գործողությունները. «Ահա մի խորանարդ, մենք դրա վրա մեկ ուրիշը կդնենք, և մեկ այլ ... Սա մեր աշտարակն է ՝ բարձր-բարձր», - բարձրացրեք երեխայի ձեռքերը վեր: Դուք կարող եք աշտարակը կառուցել նրա ձեռքերով ՝ ցույց տալով, թե ինչպես տեղադրել խորանարդները: Շինարարությունից հետո համոզվեք, որ գովեք փոքրիկ շինարարին. «Սաշան հոյակապ է: Կառուցեց աշտարակ: Տեսեք, թե որքան բարձր է աշտարակը »: Այնուհետեւ խորանարդները կարող են ընտրվել ըստ գույնի և ձևի, համեմատել երկու տարբեր աշտարակներ և այլն:

Խաղը սովորեցնում է ձեռքի և աչքերի շարժումների համակարգումը, իրերի փոխկապակցումը, ընդգծել «մեծ-փոքր», «բարձր-ցածր», տարբերակել գույները:

Ինձ տուր Դա!

Տվեք ձեր փոքրիկին երկու կամ երեք խաղալիք, որոնք նա կարող է պահել իր ձեռքում, և թող նրան խաղա դրանց հետ: Հետո մի արջ վերցրու և բասի մեջ ասաց. «Սաշա, բարև: Ես Միշկան եմ, վերևից վերև: Ես ուզում եմ վերցնել ձեր մեքենան: Վերադարձի՛ր ինձ »: - և այս խոսքերով կատակով ու մռթմռթոցով նա փորձում է խաղալիքը քաշել իր ուղղությամբ: Թույլ տվեք ձեր փոքրիկին հումորը որսալ ու չնեղանալ: Դուք կարող եք նրան միլիկով տրորել, շոյել նրան:

Խաղը սովորեցնում է հուզական փոխազդեցություն, զարգացնում է ձեռքի ուժը.

Ես ուզում եմ քնել!

Երեխային կարելի է սովորեցնել խաղալիքներով գործողություններ իրականացնել (դնել անկողնում, արթնացնել, կերակրել, խաղալ, քայլել և այլն): Սկզբից դուք վարվելաձև եք ցույց տալիս, օրինակ ՝ երեխայի առջև մի կատվիկ եք դնում և ձայնով «բողոքում», որ ուզում եք քնել: Դրանից հետո դուք բռնեք խաղալիքի մահճակալը և ձեր պոչը ցած դրեք: Երգիր մի երգ (այսինքն `ինչպես ես դնում քո երեխային անկողնում), ծածկիր այն վերմակով և ծ ...

Ամենօրյա առարկաների վերաբերյալ նման խաղերը շատ օգտակար են և օգնում են երեխային հասկանալ ամբողջ գործընթացը, արագ ուսուցանել սոցիալական դերեր: Հիշողությունը, ուշադրությունը, մտածողությունը և ընկալումը լավ են զարգանում:

Տեղափոխում և նետում

Այս երկու գործընթացները հավասարապես զվարճալի են փոքրիկի համար: ԻՆ առաջին դեպք ձեզ հարկավոր է 2 տուփ ՝ մեկը դատարկ, իսկ մյուսը ՝ խաղալիքներով: Showույց տվեք, թե ինչպես կարող եք բոլոր խաղալիքները միանգամից մեկ այլ տուփ տեղափոխել և հետ բերել: Ուշադրություն դարձրեք «լրիվ դատարկ տուփ» հասկացություններին

Ներսում երկրորդ դեպք սովորեցրեք ձեր փոքրիկին փոքր հեռավորության վրա (տուփի մեջ, շրջանակի մեջ, զամբյուղի մեջ) որոշակի վայրում խաղալիքներ նետել ՝ մեկնաբանելով գործողությունները. «Օ,, հարվածիր»: «Կարոտել եմ»:

Արգանում է շարժումների սինխրոնիզմը, դրանց համակարգումն ու հետեւողականությունը.

Եկեք խոհանոցում մի քիչ աղմկե՞նք:

Փոքր երեխաները սիրում են խոհանոցում ուսումնասիրել իրենց շրջապատող աշխարհը: Եթե \u200b\u200bդա անվտանգ է նրա առողջության համար, նրան հարմար տեղում դրեք հատակին (գորգի վրա) և գլխիվայր դրեք տարբեր չափերի երկու կաթսա ՝ թող փայտե գդալով թակի նրանց վրա: Դրանից հետո կաթսաները շրջեք և դրանց վրա համապատասխան կափարիչներ դրեք. Թույլ տվեք, որ փոքրիկը սովորի համընկնել կափարիչի հետ և պատշաճ կերպով ծածկել համապատասխան կաթսանը: Կարող եք խաղալ նաև կաթսաներ, ինչպիսիք են խաղալիքները տուփերի մեջ դնելը: Խաղի համար շատ տարբերակներ կան, եկեք գտեք մի բան, որը նրան հետաքրքիր կլինի:

Արգանում է լսողության երաժշտականություն, շարժումների համակարգում, մտածողություն և ընկալում.

Դե, ձեռք մեկնեք:

Ութ ամսական երեխան սկսում է սովորել ոտքի կանգնել և կատարել առաջին քայլերը ՝ ամուր բռնելով հենարանը: Եթե \u200b\u200bնա արդեն փորձում է, խրախուսեք նրան: Վերցրեք գրավիչ խաղալիք և, իր վրա ուշադրություն պահելով, դանդաղ հեռացեք նրանից: Հանգստացրեք նրան բառերով և խրախուսեք նրան գնալ նրա ետևից և նրան վերցնել: Պարզապես մի չափազանցեք այն, որպեսզի երեխայի համբերությունը չվերջանա մինչ նպատակին հասնելը:

Խաղ զարգացնում է համառություն, օգնում է բարելավել նրանց հմտությունները, վստահություն ստեղծում նրանց ունակությունների նկատմամբ:

Օ Oh, այս հագնվելու-մերկանալու ...

Այս գործընթացի ընթացքում երկուսդ էլ ավելի հեշտ կլինի, եթե ձեր երեխային սովորեցնեք ինչպես կատարել պարզ ցուցումներ«Ինձ գրիչ տուր ... խելացի աղջիկ: ոտք տուր - լավ արա, բռնիր թևը »և այլն: Գործընթացը վերածվում է սերտ փոխազդեցություն քո հետ, սովորեցնում է խնդրանքների կառուցողական ընկալմանը և կատարմանը.

Եկեք բուրգի՞ հետ խաղանք:

Kidույց տվեք երեխային մեկ մատանի գավազան (մնացած օղակները առայժմ հեռավորության վրա եք պահում): Անկալի է, որ բուրգը փոքր չլինի, իսկ օղակները հարմար լինեն մեծ փոսով բռնելու համար: Այժմ ցույց տվեք պլաստմասե օղակի անցքը. «Ահա մի մատանի, և սա dy-y-y-yar է: Dy-y-y-yar ... »Վերցրեք նրա ձեռքի մատը և շրջապատեք անցքը: Հետո շատ դանդաղ, նրա աչքերի առաջ, մատանին դրեց գավազանի վրա: Այնպես որ, մի քանի անգամ կրկնել: Որոշ ժամանակ անց կարող եք հարցնել նրան ՝ որտե՞ղ է փոսը: Երեխան կարող է նայել անցքին, ձգել բռնակը իր տեղում: Համոզվեք, որ գովեք. «Rightիշտ է: Սա անցք է: Ի Whatնչ ընկեր Սաշա »:

Սողալով թունելով!

Եթե \u200b\u200bունեք ստվարաթղթե դատարկ տուփեր, դրանք կարող եք միացնել մեկ փոքր թունելի: Հրավիրեք ձեր երեխային սողալ դրա վրայով ՝ խաղալիքի կամ ձեր համար այս ծայրից մյուսը: Այս խաղը օգնում է երեխային հասկանալ դա աշխարհը չի անհետանում թունելի պատերի հետեւում, երեխայի մոտ անվտանգության զգացում է կազմում:

Ես նկարում եմ զգացմունքային գրիչով:

Ձեր երեխային ցույց տվեք, որ զգայուն գրիչը կամ նշիչը կարող է պայծառ հետք թողնել թղթի վրա: Նորածնի համար սա շատ զարմանալի է, նա փորձում է կրկնել ձեզանից հետո, և նույնիսկ դիպչել և բռնել այս հետքը: Երեխային տվեք խիտ գրիչ և դրեք այն մեծ թղթի վրա (կարող եք օգտագործել ավելորդ պաստառներ): Խաղում երեխան սովորում է նկատել իր գործողությունների հետևանքները, նկարել հարվածներ, ծեծկռտուքներ և գծեր, ծանոթանում է ստեղծագործական հետաքրքրաշարժ գործընթացին:

Դրա վրա մենք ավարտեցինք ութ ամսական երեխայի կրթական խաղերի ընտրությունը: Բայց մենք հրաժեշտ չենք տալիս, դեռ ավելին կա:

Կյանքի ութերորդ ամսում երեխան դինամիկ զարգանում է տարբեր ոլորտներում `ֆիզիկական, հուզական, սոցիալական: Այս անգամ ամենակարևորն է զգայական օրգանների, շարժիչ հմտությունների, խոսքի և զգայական ապարատի հետագա ձևավորման գործում: Babyարգացման մակարդակից յուրաքանչյուր երեխա անհատական \u200b\u200bէ: Ինչ-որ մեկն արդեն խոսում է առաջին բառերը, իսկ մեկը միայն հնչում է: Եկեք նայենք հարցին. Եթե երեխան 8 ամսական է, ապա ինչպիսի՞ զարգացում պետք է ունենա նա:

Նորածնի ֆիզիկական վիճակը

Այս պահին երեխայի աճի տեմպը փոքր-ինչ նվազում է: Նա ամսական հավաքում է մոտ 600 գ և աճում 1,5-2 սմ-ով: Հիմնականում, ութերորդ ամսվա վերջում, երեխաների քաշը 8-ից 9 կգ է, իսկ հասակը `67-ից 71 սմ: Որոշ երեխաներ արդեն աճել են 4 ատամ: երկու ներքև և վերև: Բայց ատամների բացակայությունը նույնպես ոչ թե ինչ-որ պաթոլոգիա է ներկայացնում, այլ միանգամայն նորմալ երեւույթ:

Երեխայի ֆիզիկական զարգացումը ակտիվորեն առաջ է շարժվում... Ութ ամսվա ընթացքում երեխան պետք է կարողանա.

Այս պահին ծնողները պետք է հատկապես ուշադիր հետեւեն երեխային, քանի որ նա կառչում է գրեթե ամեն ինչից: Փորձելով ոտքի վրա կանգնել ՝ երեխան կարող է բռնել սփռոցի եզրից և քաշել սեղանին դրված առարկաները: Հնարավորության դեպքում ապահովեք տան բոլոր իրերը ՝ դրանով իսկ ապահովելով ձեր երեխայի անվտանգությունը:

Նուրբ շարժիչ հմտությունները տեղում չեն մնում: Նորածինը գիտի, թե ինչպես օգտագործել բութ մատն ու ցուցամատը փոքր առարկաներ բռնելիս: Նա վերցնում և տեղափոխում է տարայից տարա: Երեխային պետք է այդ գործողությունները սովորեցնել կյանքի յոթերորդից ութերորդ ամսից:

Խնդիրներից խուսափելու համար արժե փոքր ու սուր առարկաները հեռացնել նորածնից, վարդակներ դնել վարդակների վրա և ապահովել դրանց անվտանգ ամրացումը, կահույքի անկյուններին փափուկ բարձիկներ պատրաստել և դռան վրա սողաններ տեղադրել:

Հոգեկան զարգացում

Այս տարիքում երեխան ճգնաժամ է ապրում: Մայրից օտարվելու վախը հասնում է իր կրիտիկական կետին: Նույնիսկ կարճ տարանջատում երեխայի կողմից ցավոտ փորձառություն: Բանն այն է, որ ութ ամսվա ընթացքում երեխաները սկսում են վախենալ անծանոթներից և հրաժարվում են ձեռնամուխ լինել անգամ հարազատներին: Մի արհամարհեք երեխայի վախերը, եթե նա վախեցած է `հանգստացրեք նրան:

8 ամսվա ընթացքում երեխայի զարգացման առանձնահատկությունները բաղկացած են կրկնել այն ամենից, ինչ անում են մայրիկն ու հայրիկը: Դուք պետք է օգտագործեք կյանքի այս ժամանակահատվածը առավելագույն օգուտ... Ահա այն, ինչ կարող եք սովորեցնել նորածնին պարզապես ցույց տալով նրան օրինակով.

• Դրեք և հանեք ձեր գլխարկը:
• Կերեք գդալով և խմեք գավաթից:
• Claափ տալ
• Ալիք ցտեսություն:
• Միացրեք ձայնը երաժշտական \u200b\u200bխաղալիքի վրա:

Երեխան բավական լավն է հասկանալ առանձին բառերի իմաստը և պատասխանել խնդրանքներին: Նա մատնացույց է անում այն \u200b\u200bխաղալիքները, որոնց մասին իրեն հարցնում են և մատնացույց անում գրքի նկարները: Հասկանում է արգելքները և սահմանափակումները: Եթե \u200b\u200bնա ինչ-որ բան է ուզում, բայց մերժվում է, նա կարող է արտահայտել դժգոհություն, որը հուզականորեն նման է քմահաճույքներին: Հաշվի առնելով այն փաստը, որ երեխան չգիտի ինչպես խոսել, նա ստիպված է այս կերպ հաղորդել իր կարիքները:

Ութ ամսական երեխայի հոգեբանաշարժ հմտություններն ուղղակիորեն կախված են ձեռքերի ֆիզիկական զարգացումից: Եթե \u200b\u200bնորածնի երկու ձեռքերը զբաղված են առարկաներով, և նրան ավելի շատ բան է պետք, ապա նա մեկը դրեց և կվերցնի ավելի անհրաժեշտը:

8 ամսականում երեխան պետք է կարողանա հավաքել բուրգը և ներսի բաժակները: Նա ի վիճակի է վստահորեն նետել տարբեր առարկաներ - սա այս տարիքում իր սիրելի զբաղմունքներից մեկն է: Նողները պետք է խաղալիքներ վերցնեն և նորից տեղադրեն իրենց տեղում: Սկսում է հասկանալ, որ բանը հաստատ կվերադառնա իրեն: Այս խաղի միջոցով հնարավոր է հաղթահարել բաժանման վախը և զարգացնել աջակցություն խնդրելու հմտությունը:

Խոսքի զարգացում

Ութ ամսական երեխաները գիտեն, թե ինչպես իրենց գործողությունները փոխկապակցել տեղի ունեցող իրադարձությունների հետ: Այս ժամանակահատվածում շատ երեխաներ արտասանում են իրենց առաջին բառերը: Նրանք գիտեն, թե ինչպես կարելի է զանգահարել մայրիկին կամ հայրիկին: Անհրաժեշտ է ընդլայնել նրա հորիզոնները ՝ խոսելով այն ամենի մասին, ինչ կատարվում է իր շուրջը: Լավ օգնականներ դրանում պատկերազարդ գրքեր են դուրս գալիս: Յուրաքանչյուր նկարազարդման համար առաջարկեք պատմվածքներ:

Փոքր երեխաները սիրում են պոեզիա: Նրանք սիրում են իրենց մեղեդային ձայնը: Կարող եք սովորել մի քանի փոքր կտորներ և ձեր երեխային ասել զբոսանքի ժամանակ: Լսելով ծանոթ բառերը ՝ երեխաները հանգստանում են:

Եթե \u200b\u200bձեր երեխան անցել է յոթ ամսվա սահմանագիծը և անցել է ութերորդ, ապա նրա զարգացումը պետք է լինի առաջին հերթին իր ծնողների շրջանում: Հնարավորինս շատ ժամանակ անցկացրեք ձեր ուսման մեջ: Մենք առաջարկում ենք մի քանի վարժություններ ինչը կօգնի հասկանալինչպես զարգացնել երեխային 8 ամսվա ընթացքում:

Ութ ամիս ձեր երեխայի զարգացման ամենակարևոր շրջանն է: Նրան հնարավորինս շատ ուշադրություն դարձրեք: Խաղացեք, քայլեք, լողացեք - ամեն ինչ միասին արեք: Նման խնամքից երեխան կստանա դրական հույզերի ծով:

Նորածնի զարգացումը արագանում է վեց ամիս անց: Ութ ամսվա ընթացքում երեխան սովորում է նոր հմտություններ: Նա արդեն գիտի ինչպես նստել, սողալ ու նույնիսկ կանգնել ՝ ամուր բռնելով հենարանը: Որոշ երեխաներ սովորում են արտասանել առաջին իմաստալից բառերը: Այս ժամանակահատվածում ծնողները պետք է ամեն ինչ անեն երեխային աջակցելու և նրան օգնելու համար, բայց ոչ մի դեպքում երեխային «չեն զարգացնում» ողջամիտ չափից դուրս, այլ ոչ թե վարելու հմտությունների և խոսքի յուրացման բնական տեմպը:

Երեխայի ֆիզիկական զարգացումը իններորդ ամսվա ընթացքում

6 ամիս անց երեխայի աճի տեմպը նվազում է. Նա այլևս այդքան արագ չի աճում և գիրանում... Այնուամենայնիվ, այն դառնում է ավելի ինքնուրույն: Նողներն ավելի ու ավելի հաճախ են նկատում, որ երեխան որոշ ժամանակ ինքնուրույն է խաղում, և եթե այս կամ այն \u200b\u200bխաղալիքի կարիքը ունենա, նա հեշտությամբ կարող է ձեռք բերել այն: Բայց մեծահասակները պետք է ուշադիր հետեւեն երեխայի անվտանգությանը, քանի որ երիտասարդ հետազոտողը կարող է հասնել այն առարկաներին, որոնք վտանգավոր են նրա առողջության համար:

8 ամսական աղջիկների և տղաների քաշը և հասակը

Calendarարգացման օրացույցի համաձայն ՝ ութերորդ ամսում երեխան ծանրանում է մոտ մեկ ֆունտով և 1,5–2 սմ բարձրությամբ: Այսպիսով, այս ժամանակահատվածի վերջում նրա քաշը միջինը կազմում է 8-9 կգ, իսկ հասակը ՝ 67–71 սմ: անհանգստացեք, եթե երեխան մի փոքր պակաս կամ ավելի շատ միավոր վաստակի: Յուրաքանչյուր երեխա զարգանում է անհատապես: Հետեւաբար, նույն տարիքի երեխաները կարող են տարբեր տեսք ունենալ: Ութ ամսական տղաներն ու աղջիկները ֆիզիկապես նման են միմյանց: Եվ տարբերությունները կախված չեն սեռից, այլ այլ գործոններից, որոնց մեջ ժառանգականությունը կարևոր դեր է խաղում:

Վիճակագրության համաձայն, ութ ամսական տղաների քաշը տատանվում է 7 կգ-ից 10,7 կգ, իսկ աղջիկների քաշը փոքր-ինչ պակաս է ՝ 6,2 կգ - 10,2 կգ: Բարձրության առումով երկու սեռերի երեխաները գրեթե հետ չեն մնում միմյանցից: Տղաներ ՝ 66-75 սմ, աղջիկներ ՝ 64-73,5 սմ:

Ութերորդ ամսվա վերջում երեխան կարող է արդեն ունենալ երեք կամ նույնիսկ չորս ատամ: Որպես կանոն, սրանք ստորին և վերին կենտրոնական կտրիչներն են, բայց կարող են լինել նաև այլ ատամներ: Մի խուճապի մատնեք, եթե կյանքի իններորդ ամսվա ընթացքում երեխան ունի միայն առաջին ատամը. Ատամների հեռացման գործընթացը տեղի է ունենում անհատապես և կախված է մեծ թվով գործոններից:

Քնի և արթնության մակարդակը

Երեխան արդեն մեծացել է և դարձել է ավելի ինքնուրույն, բայց նրան դեռ պետք է ցերեկային քուն... Բժիշկները դա բացատրում են նրանով, որ ամեն օր երեխան հիշում է մեծ քանակությամբ տեղեկատվություն, իսկ նրա նյարդային համակարգը հանգստի կարիք ունի:

8 ամսվա ընթացքում: երեխան քնում է 13- Օրական 14 ժամ, որից 3-4 ժամ ցերեկը, իսկ մոտ 10-ը գիշերը: Timeերեկային քունը բաժանվում է 2-3 անգամ:

Ինչ պետք է կարողանա անել ութ ամսական երեխան

8 ամսվա ընթացքում երեխան արդեն սովորել է վերահսկել իր սեփական մարմինը, մկաններն ուժեղացել են, և մարմինը աստիճանաբար պատրաստվում է ուղղաձիգ դիրքի: Բայց նույն տարիքի երեխաների ֆիզիկական և հոգեբանական զարգացման ժամկետները կարող են տարբեր լինել: Այնուամենայնիվ, կան հաստատված նորմեր, որոնք ութ ամսական երեխան պետք է համապատասխանի:

Հմտություններ և կարողություններ

8 ամսվա ընթացքում երեխան պետք է ունենա հետևյալ հմտությունները.

• ինքնուրույն նստեք ինքնավստահ;
• լավ է գլորվել մի կողմ, հետևից ստամոքս, ստամոքսից հետևել.
• ոտքի կանգնեք ՝ ամուր պահելով աջակցությունը և փորձեք քայլեր ձեռնարկել.
• արագ սողալ;
• մի առարկա դնել մյուսի վրա;
• բաբախել և կրկնել պարզ վանկերը;
• ծափ տալ;
• լավ է հետեւել շարժվող առարկայի աչքերին:

Ահազանգեր. Ե՞րբ պետք է դիմել բժշկի

Նողները պետք է ինքնուրույն վերահսկեն երեխայի զարգացումը: Իհարկե, ոչ ոք չեղյալ չի հայտարարել ամսական պլանային այցերը բժշկի: Բայց պատահում է, որ մեկ ամիս առաջ երեխան զարգացավ նորմերի համաձայն, իսկ հետո ծնողները սկսում են նկատել, որ նա սկսեց հետ մնալ զարգացման մեջ: Ե՞րբ արժե մտահոգություն ցուցաբերել.

• եթե երեխան չգիտի, թե ինչպես պետք է մեջքը պահել ու նստել ինքնուրույն;
• չի շրջվում;
• չորեքթաթ չի ընկնում;
• չի փորձում սողալ;
• իր ձեռքում խաղալիքներ չի պահում:

Հաճախ նման խնդիրները առաջանում են հիպերտոնիկության պատճառով: Եվ մերսման մի քանի դասընթացներից հետո ամեն ինչ նորմալանում է: Բայց կան ժամանակներ, երբ նման նշանները ազդարարում են պաթոլոգիայի առկայությունը: Եվ ապա պետք է ժամանակ չկորցնել ու բուժում սկսել:

Հիպերտոնիկությունը երեխայի մարմնի մկանների տոնուսի խախտում է, որն արտահայտվում է մկանների գերլարումով:

Երեխայի զարգացումը 7-8 ամսվա ընթացքում - տեսանյութ

Խոսքի զարգացում

8 ամսականում զարգանում է ուրիշների խոսքի ընկալումը: Երեխան սիրում է լսել, երբ մեծահասակները խոսում են նրա հետ, նա արդեն կարող է գլուխը շրջել և իր աչքերով գտնել նշված օբյեկտը: Նոր հնչյուններ և վանկեր հայտնվում են բզբզոցում:

Եվ շատ գործողություններ դառնում են գիտակցված.

• խաղում է «լավ»;
• ձեռքը շարժում է ՝ ի պատասխան ողջույնի.
• մայրիկի կամ հայրիկի խաղալիքի խնդրանքով նա վերցնում է իրեն անհրաժեշտը և տալիս ծնողներին:

Եթե \u200b\u200bերեխան դադարում է բաբախելուց

Ութ ամսվա ընթացքում որոշ նորածիններ խոսում են առաջին բառը, մյուսները շարունակում են արտասանել վանկեր ՝ փորձելով արտասանել բառերը:

Եթե \u200b\u200bերեխան ակտիվորեն արտասանեց հնչյուններ, վանկեր և հանկարծ դադարեցրեց դա անել, ապա պետք է խորհրդակցեք բժշկի հետ:

Բայց կան իրավիճակներ, երբ երեխան դադարում է բաբախել: Կարող են լինել շատ պատճառներ, և միայն բժիշկը կարող է որոշել որևէ մեկը: Ամենատարածվածներն են.

• Դեմքի թույլ մկանային տոն: Այն ավելի հաճախ տեղի է ունենում արհեստական \u200b\u200bերեխաների մոտ: Ընթացքում կրծքով կերակրելը երեխան ոչ միայն սնունդ է ստանում, այլեւ ուժեղացնում է դեմքի մկանները:
• Լսողության խնդիրներ: Լսողության խանգարման պատճառ կարող է լինել վարակիչ հիվանդությունից ստացված վնասվածքը կամ բարդությունը:
• Հոգեբանական խնդիրներ: Հաճախ երեխան վախենալուց հետո դադարում է խոսել, ուստի պետք է խուսափել սուր հնչյուններից և աղմուկից:

Ինչպես արագացնել խոսքի զարգացումը ութ ամսվա ընթացքում

Որոշ ծնողներ, բժշկի նշանակման ժամանակ, բողոքում են, որ երեխան լավ չի արտասանում հնչյունները և հստակ չի արտասանում վանկերը: Դա հաճախ պայմանավորված է նրանով, որ ծնողներն իրենք են երեխայի հետ զրույցի ընթացքում խեղաթյուրում բառերը: Դա հնարավոր չէ անել: Դուք պետք է խոսեք ձեր երեխայի հետ որպես անձ, ով հասկանում է այն ամենը, ինչ իրեն ասում են: Միայն այս դեպքում երեխան կհիշի բառերի ճիշտ արտասանությունը և կփորձի կրկնել:

Խնամքի առանձնահատկությունները

Ինչպես նախկինում, հիգիենայի ընթացակարգերն իրականացվում են առավոտյան `լվացում, ատամների խոզանակ, կաթսա գնալ և լվանալ: Երեկոյան ծեսը նույնպես շատ չի փոխվել. Ամենօրյա լողանալը, ատամները լվանալը, նախքան լողանալը կարող եք փորձել տնկել զամբյուղի վրա: Բացի այս ընթացակարգերից, օրվա ընթացքում, ըստ անհրաժեշտության, անհրաժեշտ է լվանալ ձեր երեխայի ձեռքերը և լվանալ բարուրի յուրաքանչյուր փոփոխությունից հետո:

Լողանալը

Waterրի ընթացակարգերը կվերածվեն հետաքրքիր ժամանցի և դրական հույզեր կավելացնեն նորածնին, եթե պայծառ խաղալիքներ դնեք, որոնք ջրի մեջ չեն սուզվի: Եվ ավելի լավ է փոքր մանկական բաղնիքը փոխարինել մեծ, մեծահասակով:

Լողի ժամանակ մի մոռացեք անվտանգության մասին: Բաղնիքի ներքեւի մասում խորհուրդ է տրվում դնել հատուկ հակասողացող գորգ:

Երեկոյան լողի ժամանակը `25-30 րոպե: Բայց եթե երեխան չի սիրում լողալ կամ քմահաճ է, 10-15 րոպեն բավական է:

Քայլել

Պետք է ձեր երեխայի հետ օրական առնվազն երկու ժամ մաքուր օդով քայլեք: Մանկաբույժները խորհուրդ են տալիս քայլել նույնիսկ վատ եղանակին, բացառությամբ ուժեղ սառնամանիքների և ցնցուղների:

Մասնագետները խորհուրդ են տալիս առնվազն մեկ ցերեկային քուն կազմակերպել դրսում, քանի որ մաքուր օդը օգտակար է իմունային համակարգը ուժեղացնելու համար: Բայց ցուրտ սեզոնում արժե երեխային ավելի տաք հագցնել, քանի որ նա մանկասայլակում գործնականում անշարժ է:

Մերսում և մարմնամարզություն

Երեխան ամեն օր պետք է մերսում և ֆիզիկական վարժություններ կատարի, ինչը աստիճանաբար կամրապնդի նրա մկանները:

Ութ ամսական երեխայի մերսում պետք է կատարվի նրբորեն և նրբորեն: Այս ընթացակարգին նրա արձագանքը պետք է որ անպայման դրական լինի: Դուք չեք կարող մերսել լյարդի տարածքը և երեխայի սեռական տարածքը, իսկ մեջքը մերսելիս ՝ երիկամի տարածքում հարվածելն ու թփելը: Եթե \u200b\u200bերեխայի մաշկի վրա ինչ-որ ցան է առաջացել, ապա ավելի լավ է որոշ ժամանակ ձեռնպահ մնալ ընթացակարգից: Հակացուցումները նույնպես սրտի պաթոլոգիաներն են, ճողվածքները, վարակիչ հիվանդությունները:

Երեխայի հետ դասերի համար հարմար են հետևյալ վարժությունները.

1. Աջակցեք squats.
2. Սայթաքում է մեջքից ստամոքս:
3. Սողում է խաղալիքի համար:
4. Ուղղակի ոտքերը պառկած դիրքից բարձրացնելը:
5. Քայլելով, քայլելով աջակցության տակ կանգնած:
6. Fitball վարժություն. Ետ ու առաջ ճոճվել:

Ութ ամսական երեխան հետաքրքրված է այլ երեխաների հանդեպ և կվայելի խմբային գործողությունները: Մայրիկների համար կան ֆիթնեսի մարզումներ նորածինների հետ, որտեղ պրոֆեսիոնալ մարզիչը ցուցադրում է հատուկ վարժություններ: Նման գործողությունները օգտակար կլինեն ոչ միայն նորածնի, այլև երիտասարդ մոր համար:

Ֆիթնես 8 ամսական երեխայի հետ - տեսանյութ

Ութ ամսական երեխայի սնուցում

Ութ ամսական երեխան ավելի ու ավելի բազմազան է ուտում ՝ հիմնական սնունդը թողնելով մոր կաթը: Երեխաներ արհեստական \u200b\u200bսնուցում այս տարիքում մնում է միայն մեկ բանաձևի կեր:

Երեխան օրական հինգ անգամ սնունդ է ընդունում `չորս ժամ ընդմիջումներով: Նողների խնդիրն է սովորեցնել նրան ուտել բազմազան սնունդ: Menuաշացանկը բաղկացած է հետևյալ ապրանքներից.

• կաթ և կաթնամթերք չունեցող հացահատիկներ;
• միս. տավարի միս, նապաստակ, հնդկահավ;
• բանջարեղենային խյուսեր;
• դեղնուց;
• կարագ և բուսական յուղեր;
• մրգային խյուսեր և հյութեր

Ինչպես զարգացնել և սովորեցնել 8 ամսական երեխա

Փոքրիկը շատ ժամանակ է հատկացնում խաղալիքներին: Բայց հիմա նա ոչ միայն պահում է դրանք իր ձեռքում ու զննում, այլ նրան հետաքրքրում են օբյեկտների հետ գործողությունները: Չրչոցները դառնում են անհետաքրքիր: Երիտասարդ հետազոտողին անհրաժեշտ են նոր կրթական խաղալիքներ.

• խորանարդներ, բուրգեր;
• երաժշտական \u200b\u200bխաղալիքներ;
• գորգերի և գրքերի զարգացում;
• շոշափելի բարձիկներ ՝ լցված խիճերով, ոլոռով կամ լոբով:

Խաղալիքներ գնելիս ծնողները պետք է ուշադրություն դարձնեն տարիքային սահմանափակումներին: Խաղալիքը չպետք է պարունակի փոքր մասեր: Ի վերջո, երեխաները սիրում են ամեն ինչ համտեսել:

Childամանակն է ձեր երեխային ծանոթացնել նկարչության հետ: Կարելի է ձեռք բերել մատների ներկեր, որոնցով նա մատներով կստեղծի առաջին նկարները: Այսպիսով, այն զարգանում է ոչ միայն նուրբ շարժիչ հմտություններայլեւ երեխայի ստեղծագործականությունը:

Էլ ինչպե՞ս զվարճացնել ձեր փոքրիկին: Կարող եք նրան հրավիրել խաղալ տարբեր կենցաղային իրերի ՝ փայտե գդալների, կաթսաների, ամանների հետ:

8 ամսական երեխայի հետ խաղեր - տեսանյութ

Նստելու ժամանակը - բժիշկ Կոմարովսկու կարծիքը

Դոկտոր Կոմարովսկին կարծում է, որ չպետք է շտապել ուղղաձիգ բեռ տալ երեխայի ողնաշարի վրա (մի շտապեք նստել և քայլել), քանի որ ապագայում դա հղի է սկոլիոզով: Բժիշկը զանգահարում է այն ժամանակը, երբ երեխան պետք է ինքնուրույն նստի `8-9 ամիս: Եվ հիմնական չափանիշը, որ նա կարող է ինքնուրույն նստել, եթե նա նստում է առանց գետնին ընկնելու: Բայց շատ օգտակար է սողալը խթանել, այսպիսով հետեւի մկաններն ուժեղանում են:

Դոկտոր Կոմարովսկին վաղ զարգացման մասին - տեսանյութ

Բժիշկը նաև ասում է, որ դուք պետք է պարբերաբար զբաղվեք երեխայի հետ: Կարևոր է դա իմանալը վաղ զարգացում դա չի խանգարում, եթե ծնողները իմանան, թե ինչպես լսել նրա ցանկությունները: Ercորավարժությունները պետք է իրականացվեն խաղային եղանակով, որպեսզի երեխան հետաքրքիր ու հուզիչ լինի: Բայց եթե նա քմահաճ է կամ չի ցանկանում առաջադրանքներ կատարել, ավելի լավ է դասերը հետաձգել մեկ այլ ժամանակի կամ օրվա համար:

Ութ ամսվա ընթացքում երեխան դառնում է ավելի ինքնուրույն: Այս տարիքում նա արդեն գիտակցաբար արտահայտում է հույզերը և տարբերակում է իր ձայնի ինտոնացիան: Նա ունի նաև իր նախընտրած իրերն ու խաղերը: Նողները պետք է ստեղծեն բոլոր պայմանները, որպեսզի երեխան ներդաշնակ զարգանա: