Երեխային 4 ամսական էր: Չորս ամսվա քանդումը դարձել է ավելի ակտիվ, հուզական եւ շարժական: Այն մեծանում է Շոշափելի զգայունությունԵրեխա կենտրոնանում է հպման վրա եւ ժպտում է խորհուրդներին: Արթնության ընթացքում նորածինները ուշադիր ուսումնասիրում են ամեն ինչ: Հաշվի առեք ավելի մանրամասն ֆիզիկական եւ մտավոր զարգացում:
4 ամսվա ընթացքում երեխայի ֆիզիկական զարգացում
Այս փուլում երեխայի շարժիչային գործունեությունը դեռ սահմանափակ է, քանի որ այն ամենաշատը ծախսում է հետեւի վրա պառկած: Հետեւաբար, նախորդ չորս շաբաթվա ընթացքում քաշի ավելացումը տեղի կունենա համեմատաբար մեծ `մոտ 0,7 - 0,8 կգ: Անցկն աճում է նախորդ շաբաթների համար 2,5 սմ - 3 սմ, եւ շատ հագուստներ դառնում են փոքր: Կրծքավանդակի շրջանակը եւ գլխի շրջանակը գրեթե հավասարեցնում են իրենց ցուցանիշները եւ արդեն հինգերորդ ամսվա ընթացքում կրծքավանդակը կդառնա մի փոքր ավելին, քան գլխին:
Միջին չափի ֆիզիկական զարգացման ցուցանիշների աղյուսակ
Կարեւոր է Չնայած յուրաքանչյուր մայր գիտի, որ իր երեխան զարգանում է իր անհատական \u200b\u200bտեմպով, դեռեւս արժե ուշադրություն դարձնել այս տարիքի մեծամասնության մեծամասնության մեծամասնության միջին պարամետրերին: Նորմերի սահմանները թույլ են տալիս պարզել, թե արդյոք կա զիջում զարգացման մեջ եւ չպետք է ուշադրություն դարձնի ֆիզիկական զարգացման մեկ կամ մի քանի ցուցանիշների ճշգրտմանը (գնահատման աճի եւ քաշի համար ամենակարեւորը):
4 ամսվա ընթացքում երեխայի հիմնական հմտությունները
| Ժամանակ | Element Mode | Մոտավոր տեւողությունը |
|---|---|---|
| 6.00 | Կերակրման, լվացման, առավոտյան զուգարանի (անձեռոցիկի փոփոխություն) | 30 րոպե. |
| 6.30 – 7.30 | Արթնացում, թեթեւ մարմնամարզություն | 1 ժամ |
| 7.30 – 9.30 | Առավոտյան որդի: | 2 ժամ |
| 9.30 | Սնուցում | 30 րոպե. |
| 9.30 – 11.00 | Արթնացեք, խաղ, առավոտյան զբոսանք | 1,5 ժամ |
| 11.00 – 13.00 | Օրվա որդի: | 2 ժամ |
| 13.00 | Սնուցում | 30 րոպե |
| 13.30 – 14.30 | Արթնացում, մերսում, մարմնամարզություն | 1 ժամ |
| 14.30 – 16.30 | Ծաղիկների քունը դրսում | 2 ժամ |
| 16.30 | Սնուցում | 30 րոպե. |
| 17.00 – 18.00 | Արթնացեք, խաղեր | 1 ժամ |
| 18.00 – 19.30 | Երեկոյան որդին: | 1,5 ժամ |
| 19.30 – 20.00 | Արթնացում արթնանալուց հետո, շփվելով մայրիկի հետ | 30 րոպե. |
| 20.00 | Սնուցում | 30 րոպե. |
| 20.30 | Լող, գիշերային քնի պատրաստում | 30 րոպե. |
| 20.30 – 6.00 | Քնել | 8 - 9 ժ. |
Նորածինների համար լավ քնի հինգ գաղտնիք
Երեխաների կեսին ավելի մոտ սկսում են ժամանակին գործել ավելին, քան նախկինում, օրվա ընթացքում հուզված իրադարձություններն ու հույզերը, որոնք հաճախ հանգեցնում են քնի խանգարումների: Մայրը պետք է նայվի Բնօրինակ մեթոդներ Օգնեք ձեր փշրանքը, երբ նա չի կարող քնել: Ստորեւ բերված են մի քանի խորհուրդներ, որոնք կօգնեն փոքրիկ քուն դնել:
1. Ամենօրյա զբոսանքներ
Թարմ օդում քունը շատ արագ է գալիս երեխաներին `թեթեւ զբոսնող, ծառերի աղմուկ, քամի ... 10 րոպեի ընթացքում արդեն քաղցր է: Որպես կանոն, փողոցում երեխաները ավելի երկար են քնում, քան տանը: Քայլելուց առաջ կարող եք կերակրել ձեր երեխային: Ամբողջ Carapuz- ը ավելի արագ է քնում եւ ավելի լավ քնում:
2. Ակտիվ խաղեր
Առողջ հոգնածությունը կնպաստի ուժեղ եւ առողջ քնի: Խաղացեք ձեր դստեր կամ որդու հետ տարբեր զվարճալի խաղերում `« Քառասուն - Բելոբոկա »,« Այծ », միասին ցատկեք ֆիտբոլի վրա: Այնուհետեւ աստիճանաբար իջեցրեք խաղի տեմպը հանգստանալու համար, իսկ 20-30 րոպեի ընթացքում զբոսնել: Սովորաբար հետո Ակտիվ հաղորդակցություն Kroch- ը քնկոտություն է ապրում եւ պատրաստակամորեն քնում սայլակի մեջ:
3. Լողանալ քնելուց առաջ
Վրա Գիշերային քուն Կրծքագեղձերը `ամենադժվարը դնելու համար. Երեկոյան բարձրանալով քմահաճույք է, բայց քնում է Կրծքագեղձի երեխա Դա չի ուզում: Այս դեպքում, անմիջապես լողալով քնելուց առաջ տաք ջրի մեջ `հանգստացնող խոտաբույսերով (նարդոս, Վալերյան, գիհի): Water րի «ծրարներ» եւ հանգստացնում է երեխային, լողանալուց հետո այն ամուր քնում է:
4. «Միաժամանակյա շնչառություն»
Խաղաղ մայրը եւ նրա հանգիստ սրտի բաբախյունը կարող են հանգստացնել քայլելու կարապուշը: Պառկեք մի բլավողի հետ անկողնում կամ վերցրեք այն ձեր ձեռքերում: Փորձեք շնչել ծեծի մեջ ձեր chal- ով, հարմարեցրեք ինքներդ ձեզ իր շնչառական ռիթմի տակ: Միասին ծծեք 1-2 րոպե, ապա փորձեք կարգավորել ձեր շունչը `այն դարձնելով ձեր հանգստի եւ քնի ընթացքում ձեր ունեցած ձեւը` հանգիստ եւ խորը: Մի քանի րոպե անց երեխան կսկսի շնչել մայրիկի հետ ծեծի մեջ եւ քնել:
5. Զգացմունքային վիճակ
Համոզվեք, որ ուշադրություն կդարձնեք նորածինների պահվածքին, դա տրամադրություն է: Եթե \u200b\u200bՔրոխը սկսում է երկար արթնանալուց հետո քմահաճ լինել. Սա առաջին նշանն է, որ նա հոգնած է եւ պատրաստ է քնելու: Եվ հակառակը, եթե երեխան հրաժարվում է քնելուց, կամ այն \u200b\u200bժամանակաշրջանը, որը մայրը ծախսում է այն դրել, ավելի շատ երազանքից հետո, ապա երեխան պետք է ավելի ուշ ձեւացվի:
Գրության վրա: Կարեւոր է հիշել. Երբ հանգիստ եք, հանգիստ եւ ձեր փշրանք: Փոքր երեխաները շատ զգայունորեն արձագանքում են մոր հուզական վիճակի փոփոխությանը: Փորձեք մոռանալ կատարվելիք իրերի մասին եւ կենտրոնանալ ձեր նախընտրած Չադի վրա:
Մանկական սնունդ. Ինչ ուշադրություն դարձնել մայրիկին
Աջակցված մոր կրծքով կերակրմամբ, երեխան շարունակում է ստանալ չորրորդ ամսվա ընթացքում լի Մայրական կաթ: Պահանջարկի ռեժիմում օրական սննդի քանակը կարող է հասնել մինչեւ տասը, ժամացույցի ռեժիմի դեպքում `մինչեւ 5-6: Համար Լավ հավաքածու Քաշը, հաշվի առնելով երեխայի ճիշտ եւ առողջ, լիարժեք զարգացումը, այս փուլում դրանց կերակրման ներդրումը չի պահանջվում: Կրծքագեղձի կաթը գոնե մինչեւ 6 ամիս հասնող երեխան ամբողջությամբ բավարարում է սննդանյութերի մեջ աճող օրգանիզմի կարիքները:
Նշում! Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպությունը խորհուրդ է տալիս կերակրող մայրերին պահպանել կրծքով կերակրումը երեխայի կյանքի առաջին տարվա ընթացքում:
Նորածինների մոտ Արհեստական \u200b\u200bկերակրումը Մեկ այլ իրավիճակ. Արդեն 4 ամիս է, ինչ նրանք ունեն հիդրոքլորաթթվի սեկրեցիա, ձեւավորվում է տեղական աղիքային անձեռնմխելիությունը եւ մեծանում է մարսողական ֆերմենտների գործունեությունը: Այս ժամանակահատվածում աճում են սպիտակուցների, հանքային աղերի եւ վիտամինների երեխայի մարմնի կարիքները, ինչը հնարավոր չէ բավարարել միայն սննդանյութերի խառնուրդի պատճառով: Հետեւաբար, 4-ից 4-ը կարող է աստիճանաբար հարմարվել սնունդ ուտելու համար `ավելի խիտ հետեւողությամբ, այսինքն: Մուտքագրեք առաջին գայթակղիչը:
Որն է ավելի լավը սկսել փոշու ներդրումը:
0,5 հատ հավելվածի առաջին մասի համար: Հարմար բանջարեղենի խյուս կամ շիլա: Նմուշի համար որոշակի արտադրանքի ընտրությունը կախված է երեխայի բարեկեցությունից եւ նրա արագ օրգանիզմի բնութագրերից:
| Շիլա | Շիլաից սկսվում են լոռեն այն դեպքում, երբ փշրանքները քաշի պակաս ունեն, կամ տառապում է աթոռակի հաճախակի խանգարումից: Այն պետք է լինի այնպիսի արտաքին արտադրանք, որը չպետք է պարունակի սնձան: Հեշտությամբ կլանված շիլա հնդկացորենից (նախատեսված է վաղաժամկետ Մանկական սնունդ) Հետագա «Ըստ վարկանիշի», գնացեք բրինձ եւ քիվեր: |
| Բուսական խյուս | Բանջարեղենի խյուսով, ծանոթությունը սկսելու համար կանգնած է առողջ երեխա, ինչպես նաեւ այն դեպքերում, երբ նորածինների մոտ ավելաքաշԿամ փորկապության միտում կա: Այն լավ հարմար է նմուշի ծաղկակաղամբի կամ բրոկկոլիի կամ ցուկկինիի համար: Բանջարեղեն երեխաները ուտում են ավելի փոքր որսով, քան շիլա, այնպես որ մայրիկը պետք է համբերատար լինի: Հրաժարվելու դեպքում կարող եք փորձել խյուսը, կարող եք կրկնել մի քանի օր հետո նոր ուտեստը յուրացնելու փորձը: |
| Մրգերի խյուս: | Միայնակ բաղադրիչի մրգերի խախները հիանալի կերպով հանգստացնում են քաղցը եւ տալիս երեխային Ավելի շատ էներգիա, Ժամանակին 4 - 4,5 ամիս, Կարապուզան կարող է առաջարկվել կարտոֆիլով կարտոֆիլի պյուրեով, արտահոսքից, դեղձերից: Ընտրացանկում նման նորամուծությունը թույլ կտա փշրանքը հաղթահարել հյուսվածքի եւ պեկտինի նյութերի պատճառով աթոռակի հետաձգումը: |
Menu անկի նոր արտադրանքը անհրաժեշտ է հիմնականում օրվա առաջին կեսին, որպեսզի մինչեւ օրվա վերջ հնարավոր եղավ հետեւել երեխայի արձագանքը: Հաջող փորձի դեպքում մասնաբաժինը աստիճանաբար մեծանում է կես թեյի գդալից մինչեւ ամբողջը: 5 - 7 օր, բաժինը տարիքային նորմա է բերվում 50 - 100 գ եւ փոխարինում է նախորդող կերակուրներից մեկին `խառնուրդով: 10 - 14 օր հետո կարող եք փորձել ավելացնել հաջորդ արտադրանքը որպես հավելված: Արդյունքում, մինչեւ ամսվա վերջ, կերակրման ռեժիմը կարող է նման բան նայել:
Զորավարժություններ Croha- ի հետ
Ամրապնդող մարմնամարզությունը կարող է իրականացվել երեխայի հետ, եթե նա ամբողջովին թողել է հիպերոնոսը: Այն սովորաբար տեղի է ունենում մինչեւ 3,5 - 4 ամիս ժամկետում: Մարմնամարզությունը ներառում է տարբեր թեքություններ եւ մարմնի մասերի ընդլայնումներ, սողալ եւ հեղաշրջումներին խթանում, տղան, ֆիտբոլում: Եթե \u200b\u200bձեր երիտասարդ մարզիկը չի դիմում 10 րոպե վարժությունների, մարմնամարզությունը կարող է իրականացվել աստիճանաբար օրվա ընթացքում, դասերը բաժանելով 2-3 րոպեանոց մասերի:
Հատկապես արդյունավետ է այս տարիքային վարժություններում.
- Ձիավարություն գնդակի վրա - Երեխային պետք է որովայնը դնի ֆիտբոլի վրա եւ դառնա նրա հետ կողքին, բռնակներ պահելով: Փորձեք մի փոքր երգելով, սեղմելով գնդակը: Կարապուզուն զվարճալի կլինի, եւ միեւնույն ժամանակ նա ներգրավված է մարմնի բոլոր մկանների մեջ.
- Հեծանվորդներ - Երեխայի մեկ ոտքը քաշում է առաջ, իսկ երկրորդը, միեւնույն ժամանակ ծնկի մեջ: Ապա, ընդհակառակը: Կրկնել վարժությունը 4-6 անգամ: Ոտքերով այդպիսի հավաքելը նման է հեծանվավազքի շարժմանը: Համոզվեք, որ ուղեկցեք երաժշտությունը, քրտինքը եւ մի մոռացեք վերահսկել փշրանքների արձագանքը.
- գրկախառնված - Երեխային վերցրեք ափի մեջ գտնվող երեխային եւ աջ ձեռքը ուղղեք ձախ կողմին, իսկ ձախը `երկրորդ կողմը, կարծես Քրոխը գրկում է իրեն: Այնուհետեւ կրկնեք զենքը, թողեք միայն մյուս ձեռքի շրջանառությունը վերեւից: Կրկնել մի քանի անգամ:
Չորս ամիսներից դուք կարող եք ակտիվորեն սովորեցնել երեխային առավոտյան լիցքավորումը Խաղային ձեւ, Ամեն օր ապահովելու համար փշրանքները սկսվեցին էներգիայի լավ տրամադրությամբ եւ լիցքաթափմամբ, մայրիկը կարող է երեխայի հետ լույսի մարմնամարզություն ունենալ: Այն բարենպաստ է ազդում Ֆիզիկական զարգացումեւ հուզական, հավաստիացնում են հոգեբաններին: Օրինակ, սա մեղադրանք է. Պոեմի \u200b\u200bհետ հնգամյա բանաստեղծությունը հիանալի կլինի նորածինների հետ առաջին վարժությունների համար.
Մահճակալների մոտ գտնվող մկանները մեղադրանք են առաջացրել (Երեխային բռնակները բարձրացնում են, հետո իջնում),
Ոտքերը բարձրացան, կատուն տեսավ (Բռնակների համար պահելը, շրջվում է տակառին).
Կատու, կատու, խրված, թափառել: (հատեք գրիչները կրծքի դիմաց).
Մեզ, կատու, մի գողացեք: (Շրջանաձեւ շրջադարձեր բռնակներ արմունկներով).
Մենք մկների ուժեղ կողմեր \u200b\u200bենք, ուժեղ, սպորտ (Փոստ).
Մկնիկ, մկներ, մի բղավեք, մկներ, մկներ, ասեք ինձ (բռնակներ կողմերին եւ ինքներդ ձեզ),
Պատմեք ձեզ kittens, ինչպես անել լիցքավորումը (բռնակներ կողմերին եւ ինքներդ ձեզ).
Մեկ երկու երեք չորս (Գրիչներ մինչեւ կողմերը, ինքներդ ձեզ, ներքեւ),
Ոտքեր - վերեւում, ապա `ավելի լայն, եւ այժմ իջնում \u200b\u200bեն ներքեւ եւ հանգիստ գողացեք (գրիչներ կողմերին).
Վազիր, վազեց, օ, թե ինչպես է մկնիկը հոգնել (ոտքերը ծնկների մեջ թեքվում են, իր հերթին թեքում եւ չափազանցված).
Այստեղ շնորհակալություն, մաթեմատիկա, ես ձեզ կասեմ բոլոր kittens- ին:
Մերսում `երեխայի առողջությունը ուժեղացնելու համար
Մերսումը բեռ է տալիս մկանների վրա, ուստի բժիշկը պետք է իրականացվի առանց մեծ զգուշությամբ բժշկի նշանակելու, բառացիորեն մատների ծանրության վրա: Միավորել մերսման շարժումները լավագույնն են մարմնամարզության հետ, բայց երեխայի կողմից կերակուրներից միշտ մեկ ժամ անց է: Մայրիկը պետք է ձեռքերը քսեք երեխաների կրեմով կամ դեղձի յուղով եւ մերսեք: Մասնաբորբը մանրակրկիտը միշտ անհրաժեշտ է վերեւից ներքեւ, պարանոցի, մեջքի, հետույքի, ոտքերի եւ հարդարման աշխատանքներ, կրծքավանդակի եւ բռնակներ:
- Երեխային դրեք որովայնի վրա: Սկսեք պատրաստել պարանոց եւ ուսեր, հարմարավետության համար աշխատելով ինդեքսի մատների հետ: Ողնաշարի երկայնքով ողնաշարավոր տարածքը դեպի գլխից դեպի հետեւը 5-7 անգամ է:
- Մեջքը պետք է երկաթից մինչեւ ուսեր երկաթուղուց մինչեւ 5-7 անգամ: Ողնաշարի տարածքը փորձում է խուսափել մերսումից: Ստորից հետո դուք կարող եք մի փոքր քայլել ափի ծայրերը նույն տողերով: Հեշտ քերած շարժում `ամբողջ մեջքը ձգելու համար: Հետո մենք նրբորեն մնում ենք, շարժվելով դեպի վեր: Վերադառնալ մերսումը `մրցույթի հարվածը ավարտելու համար:
- Toddler- ի հետույքը մերսված է նույն կերպ, ինչպես հետեւի մասում, այն միայն ավելացվում է թեքված մատների ամուր կողմով `մի փոքր ջանքերով:
- Ոտքերը խստորեն հարվածում են գարշապարի մերսման շարժումներով դեպի հետույքը: Մերսում պետք է արվի այլընտրանքային, - մեկ ոտքը հունցող-լրանալը ավարտելուց հետո անցեք հաջորդը:
- Կրծքագեղձը հարվածում է մատների բարձի շարժումները: Մերսման ընթացքում կաթնագեղձի տարածքը մնում է անպաշտպան: Pow ձեր Chad- ի որովայնի ժամացույցի սլաքի սլաքի ուղղությամբ: Հետեւեք երկրորդ եւ երրորդ օղակներին մի փոքր քորոցով, ապա կրկին հարվածեք:
- Բռնակները մերսում են ափի մեջ գտնվող ուսերին `հարվածային շարժումներով: Ապա դուք կարող եք թեթեւակի պտտել, թրթռում ստեղծել մատների բարձերով: Եզրափակելով `նորից հարվածել:
Երեխայի ամբողջական զարգացման համար ուշադրությունն անհրաժեշտ է եւ ծնողների խնամքը, եւ նրանց հետ պետք է նաեւ սովորական դասեր: Միեւնույն ժամանակ, մանկաբույժները խորհուրդ են տրվում կենտրոնանալ միջին չափի վիճակագրական ցուցանիշների վրա, թե ինչ պետք է կարողանա ունենալ 2 ամիս: Այսպիսով, մայրերի հետ հայրիկները կարող են որոշել, թե որ կարապուսայում հմտություններն են պակասում կամ ձեւավորվում:
Չորս ամիս երեխաները ունեն զգալի քաշի ձեռքբերում. Նրանք 30 օրվա ընթացքում վաստակում են մինչեւ 750 գ, աճը մեծանում է 2, 5 սմ-ով, ինչպես մեկ ամիս առաջ: Երեխաները այս պահին կա գլխի եւ կրծքավանդակի շրջանակների հազվագյուտ համընկնում, որից հետո, հինգերորդ ամսվա ընթացքում, կրծքավանդակը սկսում է գերակշռել:
Չոր տարեկան երեխայի մարմինը շարունակում է աճել եւ հարմարվել նոր կյանքին եւ դա դրսեւորվում է անատոմիական եւ ֆիզիոլոգիական փոփոխություններում.
- Փոքրիկ երեխան արդեն կարող է ցույց տալ իր առաջին փոքրիկ ակնոցները, քանի որ նա ձեւավորվել է կլեպ խցուկներով.
- Ավելի ու ավելի քիչ երեխան կոլիկից տառապում է փորով. Սա հուշում է, որ մարսողական տրակտը սկսում է նորմալ գործել;
- Փշրանքների եւ նրա նարգոպոլդների իրական բուլբոլային լամպերի արագ տեմպը.
- Ֆիզիկապես, երեխան ուժեղացավ, մկաններն ու շարժումների համակարգմանը ավելի ուժեղացան, ինչը վերաբերում է հետեւի մկաններին, արդյունքում նա կօգնի նրան սովորել նստել.
- Մնացած մանկական ռեֆլեքսները, ներառյալ Մորոն եւ Ռեֆլեքս սողալը, աստիճանաբար անհետանում են, Կարապուսի ոտքերում պահպանվում է բարձրացված երանգը.
- Երեխայի տեսլականը բարելավվում է, ինչը ընկալում է հիմնական գույները, աչքերի մկանները ամրացված են, եւ այդ պատճառով այս տարիքից տառապող շատ երեխաներ, տեսողական գործառույթը ուղղվում է.
- Լսումների հետ կապված, կան նաեւ շատ հետաքրքիր փոփոխություններ, երեխաները լավ լսվում են, կան բազմաթիվ ձայնային նրբերանգներ, որոնք նախընտրում են ցածր երանգներ եւ հստակ ռիթմ, չխոսելով այն փաստը, որ մեծահասակների ձայները կատարյալ են:
Չորս ամսվա երեխաները շատ են սիրում, երբ նրանք պահվում են սյունակի կողքին, ձեռքերում կամ, մկնիկի տակ աջակցելով, որպեսզի նրանք կարողանան ավելի լավ ճանաչել աշխարհը, դիտելով մարդկանց: Նստելու շատ վաղ է, այնպես որ անհրաժեշտ է անընդհատ հետեւել նրանց: Հատկապես, աղջիկների վաղ ստեղծում, ովքեր, դրա պատճառով, ապագայում կարող են խնդիրներ ունենալ վերարտադրողական համակարգի հետ:
Ինչ պետք է լինի երեխան 4 ամիս
Արժե մանրամասն հաշվի առնել, թե ինչ 4 պետք է կարողանա Ամսական երեխաԱվելին, նրա ձեռքբերումներից շատերը արժանի են հիացմունքի, քանի որ նա դեռ այնքան փոքր է:
Հիմնական հմտություններ եւ հմտություններ.
- Երեխաներն արդեն յուրացրել են գլուխը պահելու ունակությունը `վստահորեն եւ բավականին երկար ժամանակ, ստամոքսի վրա պառկելիս: Բացի այդ, նրանք փորձում են բարձրացնել, հանգստացնել բռնակները եւ բարձրացնելով նրա ուսերը, կրծքավանդակը:
- Ոչ պակաս կարեւոր է, որ շատ կարապուսներ դա անում են եւ պառկած հետեւից: Իրականում, այնպես որ նրանք փորձում են նստել, գլուխները քաշելով եւ ուսերը բարձրացնելով:
- Եթե \u200b\u200bծնողները այս տարիքից առաջ ծնվել են երեխայի հետ, ապա երեխան հաջող է կառավարում իր ձեռքերը կառավարելու համար. Նա վստահորեն բռնվում եւ պահում է խաղալիքների եւ գրկախառնվածների կողքին գտնվող շիշը: Մշակվածի մասին մակերեսային շարժիչ Կարող է ասել նաեւ, որ մանկական արցունքները թերթի եւ ամսագրի թերթի թերթերին, տարբեր նյութերի ներմուծողները կարող են հետաքրքրություն առաջացնել հետաքրքրությամբ:
Հատկապես կարեւոր ձեռքբերումն այն է, որ որովայնի որովայնի հեղաշրջումն է, իսկ հետեւից, դրանք ստացվում են քառամսյա փշրանքներից, ավելի լավ է, եւ նա դա անում է ինքնուրույն, առանց որեւէ օգնության: Սա երեխայի ամենաարժեքավոր գործիչն է, ինչը ավելի քիչ կախված է ծնողական խնամքից:
Դրա հետ մեկտեղ, երեխաների զգայարաններն ու սոցիալականությունը զարգանում են.
- Տարբեր հետաքրքիր հնչյուններ պատրաստելը, չորս ամսական երեխան չի օգտագործում շրթունքներ եւ լեզու: Նա միայն փորձում է բոլոր նոր եւ նոր տոնայնությունը, եւ երբեմն զարմացած է նրա կարողություններից, լսելով իր սուլիչը:
- Տեսողության զարգացման մեջ կան նաեւ նկատելի տեղաշարժեր. Երեխան ի վիճակի է որոշել կետը կետը, եւ եթե նա հեռու չէ, ձգելով բռնակը դրանով: Նորածիններն արդեն 4 ամսում արդեն հեշտությամբ ճանաչում են իրենց ընտանիքի անդամները, նրանք անկեղծորեն ուրախանում են իրենց մոտեցմամբ եւ կարող են նեղվել, երբ մարդը հեռանա: Այս ժամանակահատվածում երեխաներն արդեն վառ շահագրգռված են շարժվող հարմարություններով, կենդանիներով, ավտոմեքենաներից դուրս պատուհանից դուրս, արեւկող «Bunnies» եւ թեթեւ լապտեր:
- Երեխաները ակտիվորեն ձեւավորեցին լսողականության ճիշտ ընկալումը. Նրանք արդեն սկսել են տարբերակել հարազատների ձայները, որոշելու նշված խոսքերի տոնայնությունը: Երեխա ուշադրությամբ լսում էր կենցաղային տեխնիկայի կողմից արտադրված աղմուկը, կատվի կոստյումը, հաճույքով լսիր դասական երաժշտությունԵթե \u200b\u200bդա հանգիստ է թվում:
- Նորմալ առողջ երեխան գիտի, թե ինչպես ժպտալ, ուրախանալ նոր խաղալիքներով եւ ծնողների ժամանումից, դրական արձագանք ցույց տվեք նրա անվան հետ: Լաց լինելու ժամանակ, երբ միանում եք հաճելի երաժշտություն, երեխան շեղվում է, եւ նրա աչքերը ուժեղանում են. Նա արդեն կրքոտ է նոր տեղեկություններով եւ փորձում է վերամշակել այն:
- Մայրի կամ հայրիկի հույզերի ճանաչմամբ երեխան մեծանում է. Սա արտահայտվում է ուրախ Hodgement- ում, ակտիվ ոտքերով եւ բռնակներով: Երեխաների նման պահվածքը նրանց համար բնորոշ է լավ տրամադրությամբ եւ հաճախ կապված է լողի պատրաստման, անձեռոցիկի փոփոխության եւ փոփոխման հետ:
Ինչ պետք է կարողանա ունենալ 4 ամիս: Նախեւառաջ, ձեր հույզերը արտահայտելու համար. Այս տարիքում երեխան անում է այն տարբեր գործողությունների օգնությամբ, որոնք ծանոթ են մորը.
- Եթե \u200b\u200bնա ոգեւորված է կամ վախեցած, նա դադարում է ժպիտը, նավերը, կարող են հեռու մնալ անծանոթից եւ մորից լցնելիս.
- Եթե \u200b\u200bհոգնածության կամ չափազանց բարձր ձայնով ձայներով, երեխան արագորեն հոգնում է կամ դժբախտ է, այս պահի նրա նորմալ արձագանքը կարող է լաց լինել;
- Երբ նա պետք է սպասի, նա կարող է աղմկոտ հոգալ, ցույց տալով իր անհամբերությունը.
- Հանգստացնում եւ դադարում է բղավել, լաց լինել, լսել մոր ձայնը:
Բայց, սկսած չորս ամսից, երեխան, միանգամայն, կարող է սովորել հետեւել մի մարդու, նույնիսկ այն բանից հետո, երբ նա թողնում է սենյակը, զայրույթ է ստանում, երբ հրաժարվում է շփվելուց կամ խաղերից: Որոշ երեխաների մոտ նման գործողություններ կարող են դիտվել նախկինում:
Երիտասարդ հայրիկների եւ մայրերի հետաքրքրությունը այն բանի համար, որ դուք պետք է կարողանաք 4 ամսվա ընթացքում լինել աղջիկ եւ տղա լինել:
Ինչ պետք է կարողանա երեխա 4 ամսվա ընթացքում. Տեսանյութ
Երեխաների հատկացման միջեւ տարբերություններ կան
4 ամսվա ընթացքում երեխայի ունակությունն ու զարգացումը կարող են տարբեր լինել, եթե խոսքը վերաբերում է տղաներին եւ աղջիկներին: Եվ սա ոչ միայն աճն ու քաշն է, որի առումով տղաները դեռ աղջիկներից են: Մինչ այժմ, քանի որ նման իրավիճակը պահպանվում է մինչեւ տարին, եւ այնուհետեւ ստախոս մեղմ սեռը սկսում է առաջնորդվել:
Ծնունդից ուղեղի աշխատանքը սահմանում է երեխաների հոգեբուժության այլ պահեստ, եւ աղջիկը միշտ գոյատեւման կողմնորոշում է, եւ տղան անընդհատ ձգտում է կատարելագործվել: Դա կարելի է բացատրել երեխաների վարքի եւ խաղերի տարբերություններով:
Ուշադրություն դարձրեք, որ երեխաների նման տարբերակիչ հատկությունները դժվար չէ, եթե դրանք պարզապես դիտեք.
- Աղջիկը ավելի հեշտ է հանգստացնել մեղեդային երգը, գարշահոտությունը, հանգիստ եւ նրբորեն արտահայտված խոսքը.
- Չորս ամսվա ընթացքում նրանք արդեն ի վիճակի են ճանաչել մարդկանց նույնիսկ լուսանկարներով, մինչ տղան կարող է դա անել 4 ամսում.
- Երեխան կարող է հավասարապես լավ լինել, տեսնելու երկու աչքերը, մինչ տղաները միայն մնում են.
- Տղաները անմիջապես ճանաչում են կապույտ գույնը, եւ աղջիկները `կարմիր:
Եվ սա այն ամենը չէ, ինչ ծնողները կարող են սովորել իրենց երեխաների մասին.
- Աղջիկները սիրում են փափուկ խաղալիքներ, իմանալ, թե ինչպես տխուր լինել, ավելի արագ զգացեք ցավ եւ անհանգստություն: Նրանք արագ զարգանում են եւ ունեն Լավ որակը Ամփոփող հիշողություն, խոսք, ծայրամասային տեսլական: Նրանք ավելի արագ են ճանաչում շրջապատի մարդկանցից զգացմունքների ստվերները:
- Տղաները այդքան շատ են արձագանքում կտրուկ բարձր աղմուկի եւ ձայնի, նրանց տեսակետի տեսակը կենտրոնական, տարածական է: Նրանք սիրում են մեխանիկական խաղալիքներ, ավելի հաճախ ենթարկվում են զայրացած, ավելի ուշ նրանք սովորում են խոսել, բայց ավելի վաղ սկսում են վեր կենալ եւ քայլել, լսող հիշողությունը գերակայում է:
Արդյունքում, քառամսյա աղջիկը մոր հետ շատ ավելի շատ ժամանակ է ծախսում, քանի որ տղային ավելի շատ կարիք ունեն ուշադրության, խնամքի եւ սիրո, չնայած անհրաժեշտ է բոլոր երեխաների համար:
Հաշվարկվում է, որ դուստրերը ծնելուց հետո առաջին ամիսներին հայացքից գրեթե երկու անգամ ավելին են թվում, քան որդիները, բայց դա նաեւ պայմանավորված է տարբեր երեխաների մտքի որոշակի պահեստով:
Կրթություն եւ զարգացում
Հոգեբաններն ու բժիշկները խորհուրդ են տալիս իրենց ծնողներին ծախսել փոքր երեխայի հետ, եւ խոսքը նույնիսկ հատուկ վարժություններում եւ մերսում է. Այդ իսկ պատճառով դուք պետք է ներդրումներ կատարեք բռնակի խաղալիքների մեջ, նկարներ ցույց տվեք, փշրանքների ուշադրությունը գրավեք այն մասին, թե ինչ է կատարվում հետաքրքիր իրադարձությունների շուրջ:
4 ամսում երեխաները օրական 15 ժամ քնում են, ուստի նրանք ավելի շատ ժամանակ են հայտնվում կրթական խաղերի համար, որոնք անհրաժեշտ են պատշաճ կերպով բաշխվել: Անհրաժեշտ չէ երեխայից պահանջել իր համար անտանելի առաջադրանքներ կատարել, կարծես ծնողները չցանկացան տեսնել նրան առաջին հերթին բոլոր անհրաժեշտ հմտություններում:
Դուք կարող եք երեխան զարգացնել հետեւյալ եղանակներով.
- ՏՏ տրամադրելով խաղալիքներ, մի շարք հյուսվածքներ, շոշափելի, պայծառ եւ գունագեղ `տեսողության զարգացման եւ գույները տարբերելու ունակության համար, երաժշտական, լսումը բարելավելու համար;
- կարելի է թույլ տալ փուչիկորպեսզի փշրանքը դիտի նրանց աչքերը.
- Կարող եք բարձրացնել եւ իջեցնել երեխայի գլխիկները, դրանք դրեք մարմնի եւ կրծքավանդակի վրա, այնպես որ բարելավում է համակարգումը.
- Մերսման կամ վարժության ընթացքում օգտակար է կարդալ բանաստեղծությունների երեխան կամ երգեր երգել;
- Խոսելով երեխայի հետ, դուք պետք է ճիշտ շտկեք բառերը եւ դա արեք արտահայտությամբ, քանի որ ավելի ուշ Կարապուզը կկարողանա ընդօրինակել ծնողներին եւ սովորել, թե ինչպես խոսել ոչ միայն արագ, այլեւ իրավասու:
Երեխային մշակելիս եւ կրթելիս ծնողները պետք է աջակցեն նրան լավ տրամադրությունԵվ դրա համար, եւ նրանք իրենք պետք է դրական կազմաձեւվեն: Անհնար է թույլ տալ, որ երեխան երկար ժամանակ լաց լինի, եթե ինչ-որ բան շատ նեղված է: Դա կարող է վնասել առաջացողին նյարդային համակարգ Երեխա:
Այո, եւ վերապատրաստումը ավելի շուտ պտուղ կբերի, եթե դասերի մթնոլորտը լինեն բարեսիրտ, եւ ծնողները կուղեկցեն իրենց կարեւոր դասերին ժպիտով եւ քաջալերող խոսքերով: Ուշադիր իմաստուն ծնողները գովաբանում են երեխային, այն բանի համար, որ նա փորձեց ինչ-որ բան անել:
Ինչպես որոշել, որ երեխան հետ է մնում
Եթե \u200b\u200bերեխան չգիտի, թե ինչպես կարող է անել, դա կարելի է բացատրել մի քանի պատճառներով. Երեխային դեռ պատրաստ չէ դրան, ժառանգական գործոնի պատճառով նրան չեն սովորեցրել իր ծնողներին: Բայց երբեմն անկարող միջոցներ եւ շեղում նորմալ զարգացման մեջ:
Հնարավոր է դա որոշել մի քանի բացասական հատկանիշներով.
- Երեխայի ապատիչենիկ, դանդաղ, նա իր անվան համար նորմալ ուրախ պատասխան չունի, նա չի ճանաչում իր սիրելիներին.
- Նա ոչ մի արձագանք չունի ձայնային հնչյունների, հանգիստ եւ բարձր աղմուկի մասին.
- Երեխան, գործնականում, չի արձագանքում ցավին.
- Փշրանքի խաղալիքները չեն հետաքրքրում.
- Երեխան ունի ռեֆլեքսներ, որոնք չպետք է լինեն:
Բայց, թերեւս, ամենակարեւոր անհանգստացնող ախտանիշները համարվում են երեխայի անկարողությունը գլուխը պահելու համար, շրջվել, խաղալիքը պահելու համար: Նաեւ արժե ուշադրություն դարձնել երեխայի վիճակի վրա, եթե երեխային ձեռքերով խստացնելիս նրա գլուխը կքեղանա հետընթաց:
Քանի որ 4 ամսական տարեկանում բացարձակապես նորմալ է համարվում շարժիչային եւ ճանաչողական գործունեության աճ, առողջ երեխան պետք է հետաքրքրվի իր շրջապատի եւ տարբեր առարկաների մարդկանցով: Ընդհանրապես, դա նորմալ է, երբ չորս ամսվա երեխան ուրախ է խաղալ, ծիծաղում է շատ, մրգեր եւ քողարկումներ իր լեզվով, արտահայտելով բազմաթիվ հույզեր: Եվ եթե դա տեղի չի ունենում, ծնողների պատասխանատվությունը պետք է այցելել մանկաբույժ եւ այլ մանկական մասնագետներ, ուսումնասիրելու, եւ գուցե նորածինների բուժումը:
Երեխայի զարգացումը վերահսկելու եւ բոլոր ջանքերում օգնելու համար մեծահասակները պետք է իմանան, թե ինչ պետք է կարողանա, որ կարողանան ի վիճակի լինել: Միեւնույն ժամանակ, անիմաստ է իր որդուն կամ դստերը համեմատել այլ երեխաների հետ, քանի որ նրանցից յուրաքանչյուրը կյանքի է գնում իրենց ձեւով:
Չորրորդ ամսվա ընթացքում ձեր երեխան դառնում է ավելի ու ավելի ակտիվ եւ «խաղային»: Այս փուլում երեխաները սիրում են իրենց հույզերը արտահայտել ժպիտների, ծիծաղի միջոցով, բեռնափոխադրող ծախսերի կամ պղպջակների միջոցով: Ինչպես է 4 ամսվա ընթացքում երեխայի զարգացումը եւ ինչին պետք է ուշադրություն դարձնել:
Ծնվելուց 4 ամիս անց երեխան վերջապես բավականին մարդասեր է դառնում. Նա գայթակղվում է ի պատասխան մեծահասակների կրկնօրինակների, շատ զվարճալի հնչյուններ է անում եւ նույնիսկ փորձում է արտասանել առաջին վանկերը: Ըստ էության, նա ձեզ հետ է խոսում ...
Երեխայի զարգացում 4 ամիս. Աճ, քաշ եւ շարժիչ
Երեխայի զարգացման փուլում 4 ամսում նրա քաշը, կանոնը, երկու անգամ ավելի, քան ծննդյան ժամանակ (): Եթե \u200b\u200bձեզ անհանգստացնում եք, կամ շատ դանդաղ քաշը հասցնելով, երեխային ցույց տվեք մանկաբույժին:
Չորրորդ ամսվա ընթացքում ձեր երեխան արդեն բավականին հմուտ է եւ կարող է բավականին շատ բռնակներ, որոնք միասին աշխատում են, երբ նա բռնում է խաղալիքը կամ ցնցում է նրան: Իրականում, այս շատ բռնակները բաց կթողնեն բացարձակապես ցանկացած օբյեկտ, որին կարող են հասնել. Գունագեղ է Փափուկ խաղալիք Կամ ձեր մազերը: Միգուցե ինչ-որ ժամանակ մայրը պետք է լքվի ականջօղերի, շղթաների եւ այլ զարդերի միջոցով:
Ամեն ինչ, որին ձեր երեխան ավելի գեղեցիկ կլինի, ամենայն հավանականությամբ, կլինի նրա բերանում: Փորձելով առարկաներ համտեսել. Սա զարգացման այս փուլում երեխայի համար աշխարհը ճանաչելու հիմնական եղանակներից մեկն է: Այսպիսով, շատ կարեւոր է, որ բոլոր փոքր առարկաները հեռացնեք երեխայի հասած գոտուց, որը այն կարող է կուլ տալ կամ ում:
Կենտրոնանալ գլորում բացման չափի վրա Զուգարանի թուղթԱյն ամենը, ինչը կարող է տեղավորել, չորս ամսվա «Swordger» - ի կողքին ստելու համար չափազանց փոքր է:
4 ամսում երեխայի զարգացման փուլում նա արդեն կարող է գլուխը պահել ինքնուրույն, երբ այն պահում եք ձեր ձեռքերում կամ երբ նստում եք այն նստած վիճակում: Նա արդեն կարող է ոտքով հարվածել եւ բռնակներով թակել: Իսկ 4 ամսում որոշ երեխաներ արդեն իսկ կարող են վստահորեն շրջվել որովայնից դեպի ետ եւ ետ:
Ամենաարժեքավորն այն է, որ երեխան 4 ամիս գիտի `քնել ամբողջ գիշեր:
Երեխայի զարգացման չորրորդ ամսվա ընթացքում նա արդեն սովորաբար `յոթ կամ ութ ժամ անընդմեջ: Ավելին, քնում է ծնողի մահճակալից դուրս, իր անկողնում (երեխաների շատ ժամանակակից բժիշկներ խորհուրդ են տրվում 3 ամսից հետո):
Եթե \u200b\u200bայս անգամ ավելացնում եք կարճատեւ ամենօրյա քունը. Դա տեղի է ունենում միջին հաշվով երկու կամ երեք անգամ. Մենք կստանանք օրվա ընթացքում տասնչորսից մինչեւ տասնվեց տասնյակ ժամացույցներ:
Ինչպես է աշխարհը տեսնում երեխան 4 ամսվա ընթացքում:
Առաջին երեք ամիսների ընթացքում երեխան դժվար է տարբերակել գունային երանգներից: Ահա թե ինչու ձեր երեխան այնուհետեւ նախընտրեց վառ գույնի կամ հակապատկեր սեւ եւ սպիտակ առարկաներ: Այժմ, չորրորդ ամսվա ընթացքում, ձեր երեխայի տեսլականը հասել է նորմայի կեսին:
4 ամսական տարիքում երեխաներն արդեն կարող են տեսնել բարակ երանգների առարկաներ, օրինակ, կարմիր կոճղը կարող են տեսնել կարմիր վերնաշապիկի վրա: Նրանք նաեւ ունակ են անտեսել սենյակի տարածքը, չնայած դեռ գերադասում են նայել նրանց մոտ գտնվող մարդկանց եւ առարկաների:
Ձեր երեխայի աչքերը կարող են կենտրոնանալ եւ հետեւել շարժվող օբյեկտներին: Եթե \u200b\u200bնկատում եք, որ երեխան առաջացնում է իր աչքերը կամ չի պատասխանում ձեզ, երբ անցնում եք, ոչ թե պայուսակը ցույց է տալիս իր բժշկին:
Չորրորդ ամսվա ընթացքում դուք, ամենայն հավանականությամբ, կզգաք, որ ձեր փշրանքներն ունեն աչք Iris- ը փոխեց իր գույնը, մինչ այժմ այն \u200b\u200bչպետք է հատուկ ուշադրություն դարձնի դրան: Սա բոլորովին նորմալ երեւույթ է: Նորածինների մեջ աչքի գույնը կարող է ժամանակ առ ժամանակ արմատապես փոխել իրենց ստվերը, եւ միայն 7-8 ամիս է, որ այն հաստատ որոշում կկայացնի:
Բայց մի սպասեք լուրջ փոփոխությունների: Իհարկե, դա տեղի չի ունենա. Այսօր նրանք «ստում են» պարզ կապույտ աչքերը, իսկ վաղը `Iscin-Black: Այնուամենայնիվ, նման պալիտրա գույնը իսկապես կարող է բավականին ուժեղ տարբեր լինել. Մոխրագույն երանգներից `կապույտ եւ կանաչ, կարիից` կանաչ կամ մուգ շագանակագույն ... եւ միայն 7-8 ամիս է, վերջապես կլինի երեխայի գույնը Ստեղծված եւ փոփոխություն այլեւս չի լինի:
Երեխա 4 ամիս. Ժամանակն է փորձել նոր համերը:
Որոշ բժիշկներ խորհուրդ չեն տրվում մինչեւ վեցերորդ ամիս: Այնուամենայնիվ, կախված չափից `մեծ երեխաները կարող են բավարար չլինել Կրծքի կաթ Կամ կաթնամթերքի խառնուրդ `երեխայի զարգացման չորրորդ ամսվա ընթացքում դուք կարող եք առաջին փորձը կատարել երեխային« խիտ »սնունդը բնակվելու համար: Իհարկե, ձեր մանկաբույժի թույլտվությամբ: Առաջին կերակրմանը, ձեր երեխան պետք է գլուխը պահի եւ ուղիղ նստեք, մինչ դուք նրան կաջակցեք:
Սովորաբար, առաջին փոշու համար բրնձի սկիպիդարը, որը հարստացված է երկաթով, նոսրացված կամ կաթնամթերքի խառնուրդով, ընտրվում է կամ ներս: Շիլայի հետեւողականությունը չպետք է լինի խիտ:
Խնդրում ենք նկատի ունենալ, թե ինչպես է երեխան առաջին անգամ գդալ գդալ. Այս տարիքում երեխաները դեռ զարգացած են աղքատության ռեֆլեքս: Եթե \u200b\u200bդա չի ստացվում այս արձագանքի պատճառով, ամենայն հավանականությամբ պետք է վերադառնաք կաթի խառնուրդին, եւ մեկ շաբաթվա ընթացքում կրկին փորձեք «հաստ» կերակրումը:
Ինչպես է երեխան 4 ամսվա ընթացքում շփվում
4 ամսում երեխան սկսում է նկատել, որ նրա շրջապատի մարդիկ արձագանքում են նրա գործողություններին: Երբ երեխան լաց է լինում. Դուք գալիս եք նրան օգնելու համար: Երբ երեխան ինչ-որ բան է նետում հատակին. Դուք այն բարձրացնում եք եւ կրկին ներդնում եք նրա ափի մեջ: Շատ նորածիններ այն սկսում են զվարճացնել. Նրանք ինչ-որ բան ու կրկին են նետում, միայն թե ինչպես են նրանք կրկին եւ կրկին ընկնում իրենց ծնողները:
Այս տարիքում երեխաները սկսում են հասկանալ կապի հիմունքները: Նրանք ակտիվորեն արտահայտում են իրենց հույզերը տարբեր հնչյունների, ճիչերի եւ ծիծաղի միջոցով: Նաեւ խանդավառ հնչյունների օգնությամբ երեխան ուրախություն է հայտնում իրեն մոտ գտնվող մարդկանց առջեւ (նրանք, ովքեր անընդհատ հոգ են տանում նրա համար): Դուք կտեսնեք, որ իր զգացմունքները ճնշելու իր զգացմունքները ճնշելու համար երեխան սկսում է օգտագործել դեմքի արտահայտություններ. Ուրախ ժպիտից կամ անակնկալից մինչեւ զայրացած կամ դժբախտ արտահայտվել: Եվ, իհարկե, այս տարիքում, ձեր երեխան սովորում է ճանաչել եւ հասկանալ այն հույզերը, որոնք նա տեսնում է ձեր դեմքին եւ լսում է ձեր ձայնը:
Եվ, հետեւաբար, մի հապաղեք կատարել Grimaceans եւ ձեր երեխայի առջեւ կազմակերպել ծաղրածուն ամեն հնարավորության դեպքում: Ի վերջո, դրանով դուք պարզապես չեք զվարճացնում փշրանքը, զարգացնում եք այն ...
Այն, ինչ երեխան գիտի 4 ամիս, կարճ եւ պարզ
- Միանգամից գրավում է խաղալիքներ երկու բռնակներով.
- Ճանաչում է իր տնային տնտեսությունները ոչ միայն դեմքին, այլեւ քվեարկության մեջ.
- Գեղեցիկ արտահայտում է հույզերը դեմքի արտահայտությունների եւ հնչյունների օգնությամբ.
- Երեխան գիտի իր անունը եւ արձագանքում նրան.
- 4 ամսում նորածինների մեծամասնությունը արդեն ակտիվորեն փորձում է փորձել գլորվել ստամոքսի հետեւից.
- Նորածինների մեծամասնությունը 4 ամսում սիրում է երաժշտություն լսել;
- Ստամոքսի վրա պառկած, երեխան սկսում է գլխավորել գլուխը եւ կարճատեւ ուսը, հետաքրքրությամբ նայելով:
- Baby- ն սիրում է ինքն իրեն բռնել մարմնի տարբեր մասերի համար, ամենից հաճախ `ոտքերի հետեւում, դեմքի համար.
- Երեխան արդեն կարող է քնել ամբողջ գիշեր, առանց կերակրման արթնանալու.
Հեստային ցուցիչ ռեակցիաներ:
Սովորում է մայրը (ուրախանում է): Հայտնաբերման եղանակը `իր մեջքին պառկած երեխայի համար (10-15 վայրկյան դադար) եւ դրանք կրկին հարմար են եւ արտահոսում են նրա վրա (կամ Փակել մարդը) Եւ անծանոթ մեծահասակ: Երեխայի պահվածքը `մայրը հիանալի տեսք ունի, ուրախությամբ ժպտում է: Երբ կրկնվող տեսքը աշխուժանում է, այն ուշադիր է թվում, երբեմն այն իշխանությունն է եւ ձգվում: Դժգոհ է, երբ մայրը շարժվում է, անմիջապես չի նայում անծանոթին, հանգիստ, շեղված նայում նրան:
Լսելով ցուցիչ ռեակցիաներ:
Գլուխը գլխավորում է դեպի անտեսանելի ձայնային աղբյուր եւ նրան հայացք է գտնում: Նյութ - բարձրաձայն հնչում է: Հայտնաբերման եղանակը հետեւից պառկած երեխայի տեսադաշտից դուրս է, 70 սմ -1 մ հեռավորության վրա 3-4 անգամ փչում է (դադար - 2 վրկ): Սենյակում հանգիստ: Երեխայի պահվածքը - լսում է 2-3 վայրկյան: Եվ հստակ գլուխը շեղում է դեպի ձայնը, փնտրում եւ արագորեն գտնում է նրա աչքերի գլուխը եւ նայում նրան մինչեւ 10 վայրկյան:
Այլ կերպ արձագանքում է հանգստության եւ պարի մեղեդիներին: Նյութ - Metallophone, Merliton (առանց նյութի): Հայտնաբերման տեխնիկան. Երեխային, որը պառկած է նրա մեջքին, նստում է կամ խաղում է լյուձի (հանգիստ) մեղեդի, 15-30 վայրկյան դադարից հետո: - Դանի մեղեդին եւ կրկին Լյուլաբի: Երեխայի պահվածքը - հանգիստ լսում է Լյուլաբիին: Լսելով պարային մեղեդին, ուրախանալով, նա հայտնվում է «վերականգնման բարդույթ», որը մնում է 5-10 վայրկյան: Լյուլաբի լսելը, հանգստացեք.
Զգացմունքներ եւ սոցիալական վարք:
Արթնության ընթացքում «բարդ համալիրը» տեղի է ունենում հաճախ եւ հեշտությամբ: Հայտնաբերման մեթոդներ. Հրապարակվել է հետեւի վրա պառկած երեխայի համար ցածր կախովի խաղալիքների տակ (մինչեւ 30 րոպե): Երեխայի պահվածքը - ուսումնասիրում է խաղալիքները, գրավում է նրանց կամ հետեւում շրջապատին: Այն մտնում է աշխույժ պետության մեջ, որը կարող է տեւել մինչեւ 4 րոպե:
Բարձրաձայն ծիծաղում է, ի պատասխան հուզական խոսքի հաղորդակցության նրա հետ. Նույնականացման եղանակը `թեքվելով հետեւից պառկած երեխային, նրանք ասում են, որ դրա հետ 1-1,5 րոպե: Երեխայի պահվածքը `ուրախանում, բարձրաձայն ծիծաղում է:
Մեկ այլ երեխայի տեսակետ փնտրելը, համարում, ուրախանում, ձգվում է նրան: Հայտնաբերման եղանակը նկատվում է այն երեխայի համար, որը պառկած է հետեւի վրա, մնացած երեխաների 40-50 սմ հեռավորության վրա: Երեխայի պահվածքը երեխա է փնտրում եւ երեխայի տեսքը գտնում է, իր դեմքը համարում է, վերածնունդ, ձգվում է, երբեմն դիմում է: Երկրորդ երեխան ժպտում է ի պատասխան:
Ձեռք եւ գործողություն օբյեկտների հետ:
ԳԻՏՈՒՄ ԵՆ, զգում եւ գրավում է խաղալիքներ ցածր կրծքերը ցածր: Նյութ -2 -2 ռանակներ (15 սմ տրամագծով օղակով գնդակներ) դադարեցված են երկար ժապավենների վրա `5-10 սմ բարձրության վրա, աջ եւ ձախ: Հայտնաբերման եղանակ - Մենք դիտում ենք հրատարակված խաղալիքների տակ պառկած երեխայի համար: Եթե \u200b\u200bերեխան անգործ է, մտահոգեք նրա ձեռքերը խաղալիքներին, ժայռեք նրանց: Երեխայի պահվածքը - նայում է խաղալիքին, ձգում է իր ձեռքերը, զգացողություն, ուսումնասիրում, գրավում, պահում, հրում, հետեւելով նրան, եւ այլն:
Շարժումը տարածված է:
Նույնը, ինչպես 3 ամսում, բայց ավելի ցայտուն է:
Նախապատրաստական \u200b\u200bփուլեր Խոսքի ակտիվ զարգացում:
Գյուլիտ: Հայտնաբերման տեխնիկան, որը տրվել է իր մեջքին պառկած երեխայի համար, որը պառկած է խաղալիքների տակ (մինչեւ 30 րոպե): Ներսից հանգիստ: Եթե \u200b\u200bերեխան ոչ թե գուլիտ չէ, ապա հենվելով նրա վրա, ձայնավոր հնչյուններ տվեք եւ հետեւում է: Երեխայի պահվածքը ինքն է ինքնուրույն կամ 1-3 րոպե հետո: Նրա հետ մեծահասակ շփվելուց հետո:
Գործընթացների հմտություններ եւ հմտություններ:
Կերակրման ընթացքում կպչում է մոր կրծքավանդակը կամ ձեռքերով շիշը: Նյութ - մի շիշ `արհեստական \u200b\u200bկամ խառը կերակրմամբ: Հայտնաբերման եղանակը `երեխան ձեռքերում է պահվում Middleside դիրքում: Կրծքով կերակրելը, նրա մայրը ուղղորդում է ձեռքերը, եւ շիշը պահում է շիշը, որպեսզի ձեռքերը ձգում է երեխայի մեջ, իր ձեռքերը կապում է: Երեխայի պահվածքը `մոր կամ շիշի կրծքի տեսանկյունից, ձեռքերով եւ գրավում է. Կերակրման ընթացքում `ձեռքերը շիշի վրա:
Տեղեկատու ձեռնարկ / Էդ. Մ. Ֆ. Ռզյանկինա, Վ. Պ. Կաթնամթերք
Լավ օր, սիրելի ծնողներԻՇԽԱՆՈՒԹՅՈՒՆ Չորս ամիս առաջ ձեր երեխան ծնվել է: Նա արդեն աճել էր, ձեռք է բերել այդքան նոր հմտություններ: Եվ հիմա ես ձեզ կասեմ, որ դուք պետք է կարողանաք 4 ամսվա ընթացքում երեխա կազմել:
Ֆիզիոլոգիա երեխա
Ձեր երեխայի ծանրությունը զգալիորեն փոխվել է: Այս ամսվա ընթացքում Կարապուզը միջին հաշվով նվաճում է 700 գրամ: Այս տարիքում տղաների քաշը տատանվում է 5400 գրամից մինչեւ 7800 գրամ, աղջիկներ, 4900-ից 7200:
Աճը միջին հաշվով աճում է երեք սանտիմետրով: Չորս ամսվա աղջիկների մոտ 58.3 սմ -64,2 սմ բարձրություն, իսկ տղաները, 58,5 սմ-ից մինչեւ 64,7 սմ:
Բայց մի մոռացեք Անհատական \u200b\u200bբնութագրերը Փշրանքների եւ արտաքին գործոնների օրգանիզմը: Միանգամից մի նեղվեք եւ խուճապի ստացեք, եթե երեխայի քաշը կամ աճը ներառված չէ այս շրջանակներում:
Չորս ամսական տարիքում իմ երեխան արդեն կշռել է 6,6 կգ, իսկ դրա աճը արդեն 66 սմ էր:
Ռեֆլեքսներ
- Նուրբ ունեցող երեխան տեւում է տարբեր իրեր, հետաձգում է նրանց ձեռքերում եւ տեղում տեղավորվում:
- Երեխային «որովայնի վրա» դիրքից սողում է, եթե ոտքերը ծնկների մեջ թեքվեն, հանգստացեք ամուր բանի մեջ:
- Reflex Moro- ն գործնականում անհետանում է:
- Եվ այս ռեֆլեքսը արդեն պետք է բացակայում լինի: Եթե \u200b\u200bերեխան մատը պահում է ձախ եւ ողնաշարի կողքին (իր ամբողջ երկարության կողքին), ապա Կարապուզը կսկսի զսպել իր մեջքը:
Զգացմունքների զարգացում
Այս ժամանակահատվածում երեխան ունի հետեւյալը.
- Երեխային `հեշտությամբ ճանաչում են իրերը, կարող է կենտրոնացնել իրենց ուշադրությունը եւ նայել ձեր նախընտրած կայքին:
- Այն նայում է մի բանի, ապա իր աչքերը մյուսը թարգմանում է:
- Երեխան սկսում է տեսողական հիշողություն ձեւավորել:
- Արձագանքում է հնչյուններին, գլուխը վերածում դեպի այն կողմը, որտեղ նա հնչում էր:
- Ուշադիր լսեք, երբ ասում են նրա հետ: Այն գիտակցում է, թե որ ինտոնացիան է դիմում:
- Կարելի է նշել, որ երեխան լսում է արագ եւ դանդաղ մեղեդիների տարբերությունը:
- Երեխայի լայն բացող աչքերը, եթե դրա կողքին հայտնվում է սուր ձայն:
- Քրոխը ավելի ու ավելի է խոսում:
- Դուք արդեն կարող եք լսել ոչ միայն հնչյուններ, այլեւ վանկ, հատկապես «մա», «ԽՎ»: «»
- Երեխան կարող է ծիծաղել:
Զգացմունքներ Crohi
Չորս ամսվա ընթացքում Կարապուզը ավելի ու ավելի դրսեւորվում է:
- Երեխան ժպտում է, երբ նա տեսնում է, երբ ուրախանում է:
- Դուք նույնիսկ կարող եք լսել երեխայի ծիծաղը:
- Kroch- ը դրսեւորում է իր հույզերը ձեռքերի եւ ոտքերի շարժումներով:
- Երեխան արդեն իսկ կարող է վրդովված, տարբեր հնչյուններով, բնորոշ ինտոնացիայով:
- Արդեն հեշտությամբ ճանաչեք ծնողները եւ մերձավոր հարազատները եւ նույնիսկ նրանց ձայները:
Որպես երեխա շարժվում է
Երեխան արդեն պատկանում է շարժիչի շատ հմտություններ.
- Ինքնուրույն պահում է գլուխը: «»
- Երբ նա ստամոքսի վրա ընկած է, կարող է գլուխը բարձրացնել եւ երկար ժամանակ պահել այն, մինչ կառավարումը նայում է շուրջը:
- Ի վիճակի է թեքվել փորը հետեւից եւ մեջքին: «»
- Կարող է գորտի պես ցրվել, եթե նա ստամոքսի վրա ընկած լինի, նա իր ափը ոտքի տակ դրեց:
- Ինքնուրույն տանում է հրկիզում եւ խաղում, տեղում է:
Առողջ երազանքի երեխա
Օրվա ընթացքում միջին հաշվով երեխան քնում է 15 ժամ, որոնցից 10-ը գալիս են գիշերը: Օրվա քունը բաժանվում է երեք անգամ, այն կարող է տեւել մոտավորապես մեկուկես ժամ: Գիշերները, երեխան գործնականում չի արթնանում, բացառությունները կարող են ցանկություն ունենալ ուտել եւ փոխել անձեռոցիկը, բայց այս ընթացակարգերից հետո երեխան արագորեն քնում է:
Սննդառության երեխա
Երեխաների համար Կրծքով կերակրելը Այս տարիքում ոչինչ չի փոխվում: Այն է, որ Carapaus- ը ախորժակի աճում է, եւ նրանք ուտում են ավելի մեծ քանակությամբ կաթնային կաթ `մեկ կերակրման համար:
Ինչ վերաբերում է արհեստական \u200b\u200bկերակրման երեխաներին, չորս ամսվա ընթացքում նրանց համար փոփոխություն է պահանջում: Այս պահին է, որ նրանց սննդակարգը ավելացվում է նրանց կերակրմանը: Նախ ներկայացրեք Բանջարեղենի խյուս:, Նրանք տալիս են մի թեյի գդարի հատակը եւ հետեւում են երեխայի մարմնի արձագանքին: Եթե \u200b\u200bալերգիան տեղի չի ունենում, աստիճանաբար բարձրացրեք մասը: «»
Չորս ամսական տարիքի պաթոլոգիա
Երեխաները կարող են ունենալ առողջական խնդիրներ կամ զարգացում, եւ դուք պետք է իմանաք դրա մասին եւ դրանց առաջացման պատճառների մասին, որպեսզի կարողանաք հեշտությամբ ճանաչել դրանք եւ սկսեք գործել:
Կարելի է նշել մի շարք պատճառներ, որոնք չորս ամսից ջերմաստիճանում են առաջացնում երեխաների մոտ.
- Երեխան ատամներ է բարձրանում:
- Ջերմային հարված.
- Երկար լաց լինելը ուղեկցվում է ուժեղ աղաղակով:
- Հիպերակտիվության երեխա:
- Շեղումներ մարսողական համակարգի գործունեության մեջ:
- Վիրուսային եւ բակտերիալ հիվանդություններ:
Նման տարիքում երեխայի մոտ հազը կարող է հետեւանք լինել նման խնդիրների.
- Կոկորդի բորբոքում, ականջներ, քթի սինուսներ, ադենոիդներ:
- Օրվի, բրոնխիտ:
- Օտար մարմինը ընկել է շնչուղիների մեջ:
- Վարակիչ գործընթացը մարսողության օրգաններում:
Արժե ուշադրություն դարձնել եւ շտապ վազել բժշկի, եթե երեխայի Քափելը ուղեկցվի հետեւյալ ախտանիշներով.
- Ուղեկցվում է Mocroid- ի կողմից Տարբեր երանգներ կամ արյուն:
- Չի անհետանում ավելի քան երեք շաբաթ:
- Ծեփամածիկը հայտնվում է բարձր ջերմաստիճաններով զույգի վրա:
Զարգացման շեղումներ
Բոլոր երեխաները անհատական \u200b\u200bեն եւ տարբեր կերպ են զարգանում: Ինչ-որ մեկը միջինից առաջ, ինչ-որ մեկը ավելի ուշ: Բայց կան բաներ, որոնք երեխան պարզապես պարտավոր է, որ կարողանան անել չորս ամսվա ընթացքում.
- Տեղափոխել շարժիչային շարժումներ:
- Ձեռքով, գոնե կարճ ժամանակ, պահեք իրերը:
- Միայն ձեր գլուխը պահելու համար ստամոքսի վրա պառկած:
- Կարողանալ գլորվել:
- Հենվեք արմունկներին եւ բարձրացրեք, եթե այն դրվի որովայնի վրա:
- Մակերեսում նիհարելը, մնալով կայուն վիճակում:
- Հնչյուններ:
- Ես լսում եւ ճանաչում եմ ձայներն ու այլ հնչյունները:
- Իմացեք ամենամոտ հարազատներին եւ ուրախացեք դրանց տեսքով:
- Ցույց տալ դրական հույզեր մեծահասակների հետ խաղալիս:
- Մասնավորապես ժպտացեք, արձագանքելով ինչ-որ բանի կամ ինչ-որ մեկին:
Արցունքների երեխայի պատճառները
Այս տարիքում մայրիկը ավելի հեշտ է ճանաչել, թե ինչու է աղաղակում նրա փշրանքը: Դա պայմանավորված է նրանով, որ երեխան արցունքներ է լցնում տարբեր ինտոնացիայի միջոցով, այլ տարբեր ծավալով, մինչդեռ այն կարող է որոշակի տեղաշարժվել կամ կողոպտել ցավոտ տեղում:
Եկեք քննարկենք լաց լինելու հիմնական պատճառները.
- Երեխա համեղ է կամ քրտինքը:
- Սենյակում աճել կամ նվազել է խոնավությունը:
- Երեխա սոված:
- Կարապուզը կարող է լաց լինել հոգնածությունից:
- Պետք է փոխել անձեռոցիկը:
- Երեխայում ինչ-որ բան անհարմարություն է առաջացնում:
- Երեխա վախեցավ բարձր աղմուկ կամ կտրուկ թակոց:
- Եթե \u200b\u200bլացը ուղեկցվում է ոտքերի սուր ձողերով, ծնկիով սեղմելով որովայնը `ձեր կարապուսի կոլիկը կամ փխրունությունը:
- Երեխան հիվանդացավ:
Մենք խթանում ենք երեխայի զարգացումը
Մի մոռացեք մասնակցել երեխայի զարգացմանը: Օգտակար կլինի մի շարք գործողություններ.
- Համոզվեք, որ երեխայի կողքին սկանդալներ եւ վեճեր չկան: Եվ նույնիսկ ավելին, մի բղավեք երեխային: Այսպիսով, դուք կոտրում եք նրա հոգեբանությունը եւ ծնում ֆոբիան:
- Խոսեք երեխայի հետ տարբեր ինտոնացիաներում, անցեք ձեր զգացմունքները, բայց միայն դրական:
- Հնարավորինս հաճախ շփվեք երեխայի հետ, ժամանակ անցկացրեք նրա հետ, պարեք նրա հետ ձեր գրկում: Եվ նույնիսկ ավելի լավ, եթե դա միայն ծնողներ են, այլեւ այլ երեխաների հարազատներ:
- Կարեւոր է անունով փշրվել: Եվ իհարկե դա նրբորեն արեք:
- Պատմեք ձեր երեխայի հեքիաթը քնելուց առաջ, կարդացեք բանաստեղծություններ:
Ես երբեմն ասում էի որդուս Հայտնի աշխատանքներԵվ երբեմն եկավ իրենց պատմությունները: Նա հանգիստ պառկեց եւ լսում էր յուրաքանչյուր բառ: Եվ դեռ սիրում է հեքիաթներ:
- Երեխային տվեք նոր նվերներով: Թող խաղալիքները լինեն տարբեր ձեւերի, գույներ, բայց ցանկալի է պայծառ:
- Համոզվեք, որ միացրեք փշրանքային երաժշտությունը, բայց միայն մեղմ, հանգիստ, հանգիստ (հաստատ ժայռ), ուղարկեք նրան: Այսպիսով, փշրանքները կզարգանան:
Ես երգեցի որդուս, եւ ժամանակի հետ գիտես, նա սկսեց «երգել»: Նրա, հասկանալի լեզվով, բայց դեռ:
- Երեխայի հետ երկխոսություն կազմակերպեք: Կարող եք սկսել պարզ հնչյուններով, հատկապես նրանց հետ, ում դուք լսել եք ձեր Կարապուզից: Դուք կտեսնեք դա, դա դուր կգա, նա կսկսի պատասխանել ձեզ:
Այսպիսով, մենք պարզեցինք, թե ինչ հմտություններ, հմտություններ եւ ձեռքբերումներ պետք է ունենան երեխային չորս ամսվա ընթացքում: Նա դեռ այնքան փոքր է, եւ արդեն շատ է հասել: Եվ սա միայն նրա առաջին հաղթանակն է, ապա դա կլինի ավելին: Երջանկություն եւ առողջություն ձեր փշրանքը:
