इस विषय पर सामाजिक अध्ययन (ग्रेड 6) का पारस्परिक संबंध योजना-सारांश। पारस्परिक संबंध 6 पारस्परिक संबंध समाज के जोड़े

एक व्यक्ति को केवल एक व्यक्ति को निवास स्थान, संचार और संबंधों के साथ अन्य लोगों के साथ माना जाता है जो इसे घेरते हैं। यह सामग्री पारस्परिक संबंधों के विषय में समर्पित है, जिसका अध्ययन 6 वीं कक्षा के सामाजिक अध्ययन में पाठ में किया जाता है। इस आलेख के साथ, आप अध्ययन विषय को दोहरा सकते हैं, पाठ को अतिरिक्त जानकारी तैयार कर सकते हैं।

"पारस्परिक संबंध" की अवधारणा

हम में से प्रत्येक के पास अपने सिद्धांत, महत्वपूर्ण मूल्य, नैतिक नींव, प्राथमिकताओं और जीवन की तलाश है। इसके आस-पास के लोगों के साथ एक व्यक्तित्व की बातचीत, उनके साथ संचार स्थापित करने की क्षमता को पारस्परिक संबंध कहा जाता है।

"डोनबारा" की अवधारणा है, जो मानव संबंधों की अधिकतम आरामदायक संख्या को दर्शाती है। इसका मूल्य औसतन 150 संपर्कों पर 100 से 230 तक है।

समाज में जीवन अलग है, इसलिए संबंध विविध है। उनकी विविधता कई कारकों पर निर्भर करती है और इस तरह के लिए वर्गीकृत किया जाता है प्रकार :

  • अनौपचारिक \\ औपचारिक;
  • व्यवसायकर्मी;
  • व्यावहारिक \\ भावनात्मक;
  • अधीनता \\ समानता।

विस्तार से प्रत्येक प्रकार के पारस्परिक संबंध पर विचार करें।

रिश्तों के प्रकार

  • औपचारिक अनौपचारिक ;

सभी औपचारिक (आधिकारिक) संपर्क कानून द्वारा स्थापित किए जाते हैं और केवल कानूनी आधार पर विकसित होते हैं। इस तरह के हस्तक्षेप व्यक्तिगत अनुलग्नकों और भावनाओं को प्रभावित नहीं करते हैं। उन्हें टीम या बॉस और अधीनस्थ के सदस्यों के बीच स्थापित किया जा सकता है।

शीर्ष 4 लेखइसके साथ कौन पढ़ा

अनौपचारिक संबंध व्यक्तिगत सहानुभूति और भावनाओं के अनुरूप हैं।

व्यक्ति और आसपास के लोगों के बीच हस्तक्षेप के प्रकार एक दूसरे के साथ निकटता से जुड़े हुए हैं, इसलिए स्पष्ट भेदभाव करना मुश्किल है।

  • निजी ;

इनमें शामिल हैं: प्यार और दोस्ती, सुखद और सम्मान, घृणा और प्रतिपति, शत्रुता और नापसंद। संयुक्त गतिविधियों के बावजूद संचार डेटा स्थापित किया गया है।

  • व्यापार ;

व्यावसायिक संचार पेशेवर हितों के आधार पर होता है और व्यक्तिगत अनुलग्नकों पर निर्भर नहीं होता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, इस टीम के भीतर व्यक्तिगत भावनाओं के बावजूद सहपाठियों ने एक ही कक्षा में अध्ययन करना जारी रखा।

  • व्यावहारिक \\ भावनात्मक ;

जब आप रिश्ते से लाभ उठा सकते हैं तो व्यावहारिक संबंध स्थापित किए जाते हैं। वे सामान्य ज्ञान या गणना का मार्गदर्शन करते हैं।

यदि टीम के सदस्यों के बीच गहरी इंद्रियां हैं तो भावनात्मक संबंध बनाए जाते हैं।

  • अधीनता \\ समानता ;

अधीनस्थ संपर्क दो व्यक्तियों के बीच बनाए जाते हैं, जिनमें से एक उच्चतम स्थिति की स्थिति है (बॉस अधीनस्थ है)।

टीम के सभी सदस्यों के बीच समानता के आधार पर समानता बांड स्थापित किए जाते हैं।

पारस्परिक संबंधों के प्रकार

ऐसे हैं पारस्परिक संबंधों के प्रकार :

  • जान पहचान - इसमें तीन चरण हैं:
  • व्यक्ति में मान्यता;
  • मान्यता और एक दूसरे को नमस्कार;
  • सामान्य हितों और वार्तालाप की बधाई और उपलब्धता।
  • मित्रता - पारस्परिक सहानुभूति और सामान्य हितों की उपस्थिति;
  • साझेदारी - सामान्य लक्ष्यों के आधार पर व्यापार संबंध;
  • मित्रता - यह उन लोगों के बीच स्थापित किया गया है जो जानते हैं कि दोस्त कैसे बनें, यानी, खुशी को विभाजित करने, परेशानी में मदद करने, विश्वास का कारण बनने की क्षमता;
  • माही माही रिश्ते का उच्चतम रूप।

भावनाओं की भूमिका

सभी संपर्क दूसरों को अनुभवी भावनाओं के आधार पर स्थापित किए जाते हैं। वे सकारात्मक और नकारात्मक दोनों हो सकते हैं। पहली भावनाएं परिचित के बाहरी डेटा पर आधारित होती हैं और केवल समय के साथ व्यक्तिगत गुण और चरित्र लक्षणों का मूल्यांकन किया जाता है।

भावनाओं की विरूपण पर इस तरह प्रभावित हो सकता है कारकों :

  • प्रेरणा से वास्तविक इरादों को अलग करने में असमर्थता;
  • एक नए परिचित का आकलन करने की क्षमता;
  • स्वतंत्र रूप से या समाज द्वारा लगाए गए सेटिंग्स को निर्धारित करना;
  • रूढ़िवादी;
  • घटनाओं को मजबूर करना, मनुष्य को अंत तक समझने में असमर्थता;
  • किसी और की राय की धारणा नहीं।

हम क्या जानते थे?

पारस्परिक संबंध लोगों के बीच बातचीत कर रहे हैं, जो स्थापित नैतिक सिद्धांतों, व्यक्तित्व की महत्वपूर्ण सामग्री पर आधारित है। कई प्रकार के इंटरकनेक्शन हैं: औपचारिक और अनौपचारिक, व्यक्तिगत और व्यापार, समानता या अधीनता, व्यावहारिक और भावनात्मक। उनमें से सभी एक दूसरे के साथ निकटता से जुड़े हुए हैं और इस तरह के अनुक्रम में बनाए गए हैं: परिचित - दोस्ती - साझेदारी - दोस्ती - प्यार।

विषय पर परीक्षण

रिपोर्ट आकलन

औसत श्रेणी: 4.3। कुल रेटिंग प्राप्त: 432।

प्रत्येक व्यक्ति एक व्यक्ति होता है जो शेष व्यक्तियों से अलग जीवन मूल्यों, सिद्धांतों, नैतिक अस्पष्ट, जीवन शैली और प्राथमिकताओं से अलग होता है। एक व्यक्ति केवल एक व्यक्ति होता है जब वह सोशल में रहता है, संचार करता है, इससे मिलता है, उनसे मिलता है और इसके चारों ओर अन्य लोगों के साथ विकसित होता है। अन्य व्यक्तित्व वाले व्यक्ति का संबंध और गैर-मौखिक संकेतों पर लोगों को पढ़ने की क्षमता, उनके साथ संपर्क स्थापित करने के लिए (कुछ भावनाओं, भावनाओं, कारण ब्याज, आदि) को पारस्परिक कहा जाता है। दूसरे शब्दों में, पारस्परिक संबंध एक व्यक्ति के साथ दूसरे व्यक्ति के साथ या लोगों के पूरे समूह के साथ संबंध हैं।

पारस्परिक संबंधों का वर्गीकरण

प्रत्येक व्यक्ति का जीवन बहुमुखी है, क्योंकि समाज में दोनों संबंध अलग-अलग हैं। स्थिति और अन्य कई कारकों के आधार पर, पारस्परिक संबंधों को कई विशेषताओं के अनुसार वर्गीकृत किया जाता है और उन्हें ऐसे प्रकार के पारस्परिक संबंधों पर साझा किया जाता है:

  • औपचारिक और अनौपचारिक;
  • व्यक्तिगत और व्यापार (पेशेवर);
  • भावनात्मक और तर्कसंगत (व्यावहारिक);
  • समानता और अधीनता।

विस्तार से सीखने से पहले हर प्रकार के रिश्ते, हम विभिन्न क्षेत्रों में संबंध बनाने में मनोविज्ञान प्राप्त करने के लिए आधुनिक तकनीकों की सिफारिश करना चाहते हैं। इन मनोवैज्ञानिक तकनीकों को भेजना आप आसानी से लोगों के साथ बातचीत कर सकते हैं और संबंध बना सकते हैं।

व्यक्तिगत संबंध

एक व्यक्ति के जीवन में एक विशेष आला निजी इंटरकनेक्शन। सबसे पहले - प्यार। बेस्टसेलर मरीना Komisatarov "प्यार। डिफ्रॉस्टिंग रहस्यों "ने सैकड़ों लोगों को व्यक्तिगत संबंधों के संकट से बाहर निकलने में मदद की।

इसके अलावा, व्यक्तिगत संबंधों को जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए:

  • सुहानी;
  • नापसन्द;
  • मित्रता;
  • आदर करना;
  • निंदा;
  • सहानुभूति;
  • एंटीपैथी;
  • शत्रुता;
  • माही माही;
  • प्यार और दूसरों।

पारस्परिक संबंधों की यह श्रेणी उन लोगों से संबंधित है जो व्यक्तियों के बीच उनकी संयुक्त गतिविधियों के क्षेत्र के अलावा विकसित होती हैं। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति एक विशेषज्ञ और अपने व्यापार में पसंद कर सकता है, लेकिन एक पहचान के रूप में वह अपने सहयोगियों से नापसंद और निंदा करने की मांग करता है। या, इसके विपरीत, आदमी कंपनी की आत्मा है, हर कोई उसे प्यार करता है और सम्मान करता है, लेकिन काम पर वह गैर जिम्मेदार और बेवकूफ रूप से अपने कर्तव्यों को संदर्भित करता है, जिसके लिए यह अधिकारियों और टीम में आक्रोश की लहर का कारण बनता है।

व्यवसाय संबंध

के अंतर्गत व्यापार (पेशेवर) संपर्क उन लोगों को समझते हैं जो संयुक्त गतिविधियों और पेशेवर हितों के आधार पर जोड़ते हैं। उदाहरण के लिए, लोग एक साथ काम करते हैं और उनमें एक आम रुचि रखते हैं - उनके काम। विद्यार्थियों एक ही कक्षा में सीखते हैं - सामान्य स्कूल कार्यक्रम, सहपाठियों, शिक्षकों और स्कूल पूरी तरह से। इस तरह के हस्तक्षेपों को व्यक्तिगत पारस्परिक संपर्कों के बावजूद संबोधित किया जाता है, यानी, आप व्यक्ति से भी संपर्क नहीं कर सकते (संवाद करने के लिए नहीं और इसके प्रति किसी भी भावना का अनुभव न करने के लिए), लेकिन साथ ही व्यापार संबंधों की उपस्थिति को शामिल नहीं किया गया है, जैसा कि इन के रूप में लोग एक साथ अध्ययन या काम करना जारी रखते हैं। तनावपूर्ण परिस्थितियों में संबंध बनाए रखने की क्षमता अपर्याप्त लोगों के साथ संचार करते समय विशेष रूप से सच होती है, क्योंकि हम में से कोई भी इससे प्रतिरक्षा नहीं है। मार्क गोस्टोन की एक अद्भुत किताब है अपने जीवन में अपर्याप्त और असहनीय लोगों के साथ क्या करना है। इसमें आपको तकनीक और युक्तियां मिलेंगी जो आपको अपर्याप्त लोगों के साथ संचार को नियंत्रित करने में मदद करेंगी, अनावश्यक संघर्षों को खत्म कर दें।

व्यापार प्रकार के संबंधों का आधार टीम के प्रत्येक सदस्य (कार्यकर्ता, रचनात्मक, शैक्षिक इत्यादि) के बीच जिम्मेदारियों का वितरण है।

तर्कसंगत संबंध

युक्तिसंगत रिश्ते तब बनाए जाते हैं जब पार्टियों में से एक, या दोनों पक्षों के पास इन संबंधों से कुछ लाभ निकालने का लक्ष्य होता है। तर्कसंगत संबंधों का आधार सामान्य ज्ञान, गणना है। इस मामले में, आप विभिन्न तकनीकों और ज्ञान का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, जैसे तूफान।

भावनात्मक संबंध

भावुक संपर्क एक कंपनी या लोगों के समूह को एक दूसरे से उत्पन्न भावनाओं और भावनाओं के आधार पर जोड़ते हैं। ऐसे रिश्तों में केवल दुर्लभ असाधारण मामलों में व्यक्तिगत गुणों का एक उद्देश्य मूल्यांकन होता है, इसलिए व्यक्तियों के भावनात्मक और तर्कसंगत संबंध अक्सर मेल नहीं खाते हैं। आप किसी व्यक्ति को शत्रुता का अनुभव कर सकते हैं, लेकिन एक ही समय में "एक निश्चित लाभ के लिए उसके साथ" दोस्त बनना "।

समानता और अधीनता संबंध

समानता के सिद्धांत पर बनाए गए लोगों के दो या समूह के संपर्क कहा जाता है समानता। सटीक विपरीत वे हैं अधीनता संचार। उनके तहत समझ में आता है, जिसमें एक पार्टी में उच्च स्थिति, सामाजिक स्थिति, स्थिति, साथ ही साथ दूसरे पक्ष के संबंध में अधिक अवसर, अधिकार और शक्तियां होती हैं। शिक्षक और छात्रों, माता-पिता और बच्चों आदि के बीच, इस प्रकार का रिश्ते सिर और अधीनस्थों के बीच केंद्रित है। साथ ही, सामूहिक (कर्मचारियों, छात्रों, भाइयों और बहनों के बीच) के भीतर पारस्परिक संपर्क समानता प्रकार से संबंधित हैं।

औपचारिक और अनौपचारिक संबंध

आप दो प्रकार के पारस्परिक संबंधों में विभाजित कर सकते हैं: औपचारिक और अनौपचारिक। औपचारिक (आधिकारिक) संचार कानूनी आधार पर जोड़ता है और कानून द्वारा शासित होता है, साथ ही साथ चार्टर्स, ऑर्डर, निर्देश, निर्णय इत्यादि के सभी प्रकार भी होते हैं। इस तरह के हस्तक्षेपों को व्यक्तिगत भावनाओं और भावनाओं के बावजूद बनाया जाता है। एक नियम के रूप में, ऐसे संबंध लिखित कानून के अनुसार अनुबंध या समझौते के लिए किए जाते हैं। औपचारिक संबंध समानता (सामूहिक सदस्यों के बीच) और अधीनस्थ (बॉस और अधीनस्थों के बीच), व्यापार और तर्कसंगत हो सकते हैं।

अनौपचारिक (अनौपचारिक) पारस्परिक संबंधों को किसी भी विधायी प्रतिबंधों और व्यक्तिगत हितों और प्राथमिकताओं के आधार पर संबोधित किया जाता है। वे तर्कसंगत और भावनात्मक, साथ ही साथ पैरिकिटिक, अधीनस्थ, व्यक्तिगत और यहां तक \u200b\u200bकि व्यवसाय भी हो सकते हैं। वास्तव में, आधिकारिक और अनौपचारिक पारस्परिक संपर्क व्यावहारिक रूप से व्यक्तिगत और व्यावसायिक संबंधों के समान हैं। लेकिन यहां ठीक चेहरा गुजरता है, जो ज्यादातर मामलों में निर्धारित करना मुश्किल है, क्योंकि एक प्रकार का कनेक्शन दूसरे पर अतिरंजित है, तीसरा और इस पर। उदाहरण के लिए, मालिक और अधीनस्थ के बीच संबंध। उनके बीच इतने सारे प्रकार के संपर्क होने के लिए रातोंरात हो सकते हैं:

  • व्यापार (नियोक्ता और कर्मचारी);
  • औपचारिक (कर्मचारी अपने नौकरी कर्तव्यों को पूरा करने के लिए बाध्य है, और नियोक्ता उसे अपना काम का भुगतान करता है, जिसे रोजगार अनुबंध द्वारा नियंत्रित किया जाता है);
  • अधीनता (कर्मचारी अपने नियोक्ता के अधीनस्थ है और इसके निर्देशों को पूरा करने के लिए बाध्य है);
  • व्यक्तिगत (सुखद, दोस्ती, सहानुभूति);
  • समानता (नियोक्ता एक रिश्तेदार या उसके कर्मचारी का करीबी दोस्त हो सकता है);
  • तर्कसंगत (कर्मचारी अपने लाभ के लिए इस संबंध में प्रवेश करता है - मजदूरी);
  • भावनात्मक (प्रमुख एक अच्छा व्यक्ति है और वास्तव में कर्मचारी की तरह है)।

एक विशेष व्यक्ति और अन्य लोगों के बीच वास्तविक जीवन में सभी प्रकार के व्यक्तिगत संबंध बारीकी से अंतर्निहित हैं, जो उनके बीच स्पष्ट सीमाएं आयोजित करने की प्रक्रिया को जटिल बनाते हैं।

भावनाओं में भावनाएं और उनकी भूमिका

प्रत्येक संबंध कुछ भावनाओं के आधार पर रेखांकित होता है, जो सकारात्मक (सहानुभूति) और नकारात्मक (एंटीपैथी) दोनों हो सकता है। सबसे पहले, भावनाओं और भावनाओं का गठन किया जाता है, एक नए परिचित के बाहरी डेटा के कारण, और केवल तभी भावनाओं के लिए कुछ भावनाएं, इसका आंतरिक सार बनाने के लिए शुरू होता है। लोगों के बीच अनौपचारिक संबंध अक्सर ऐसी भावनाओं को जोड़ते हैं जो निष्पक्षता से बहुत दूर हैं। दूसरे के बारे में एक व्यक्ति की राय विकृत है, जो इंद्रियों के सेट को काफी प्रभावित कर सकती है, निम्नलिखित कारक हैं:

  • सही इरादों और अन्य लोगों की प्रेरणा को अलग करने की क्षमता की अनुपस्थिति;
  • असमर्थता निष्पक्ष और सामाजिक रूप से उनके संवाददाताओं के मामलों की स्थिति और कल्याण का आकलन करें या अपने व्यवहार को देखने के समय सिर्फ एक नया परिचित;
  • पूर्वाग्रह की उपस्थिति, अपने या समाज पर लगाए गए प्रतिष्ठान;
  • स्टीरियोटाइप की उपस्थिति जो मनुष्य की सच्ची प्रकृति को देखने में हस्तक्षेप करती है (वह भिखारी है - यह बुरा है, या सभी महिलाएं मर्केंटाइल हैं, और पुरुष पॉलीगामिन हैं और ऐसा कुछ);
  • घटनाओं को मजबूर करना और किसी व्यक्ति के बारे में एक अंतिम राय बनाने की इच्छा और अंत में चुपके के बिना और वह सीखना नहीं कि वह वास्तव में क्या है;
  • सिद्धांत रूप में ऐसा करने के लिए किसी की राय और अनिच्छा लेने में असमर्थता।

सामंजस्यपूर्ण और स्वस्थ पारस्परिक संबंध केवल पंक्तिबद्ध होते हैं जब प्रत्येक पार्टी पुनर्निर्माण, सहानुभूतिकरण, दूसरे पर आनन्दित, सहानुभूति देने में सक्षम होती है। व्यक्तियों के ऐसे संपर्क विकास के उच्चतम रूपों को प्राप्त करते हैं।

पारस्परिक संबंधों के रूप

सभी रिश्ते संचार से शुरू होते हैं। आधुनिक दुनिया में अन्य लोगों के साथ बातचीत करने की क्षमता जीवन के किसी भी क्षेत्र में सफलता की कुंजी है। संचार की कला चार कानूनों पर आधारित है। पुस्तक "संचार के मास्टर: संचार के चार सबसे महत्वपूर्ण कानून" यह आपको विभिन्न स्थितियों में लोगों के साथ बातचीत करने में मदद करेगा।

यह किसी अन्य व्यक्ति या लोगों के समूह को सहानुभूति या विरोधाभासी अनुभव कर रहा है, पूरी तरह से उन्हें लेने की क्षमता पर निर्भर करता है, और उनके मकसद और तर्क को समझने के लिए।

पारस्परिक संपर्कों के गठन के कई चरणों (रूपों) हैं:

  • एक दूसरे के साथ परिचित हो जाओ। इस चरण में तीन स्तर होते हैं: 1 - एक व्यक्ति चेहरे में दूसरे को पहचानता है; 2 - दोनों पक्ष एक दूसरे को पहचानते हैं और बैठक में स्वागत करते हैं; 3 - आपका स्वागत है और सामान्य विषय और रुचियां हैं।
  • दोस्ती (दोनों तरफ और पारस्परिक हित पर सहानुभूति का प्रकटीकरण);
  • साझेदारी (सामान्य लक्ष्यों और रुचियों (कार्य, अध्ययन) की उपस्थिति पर बनाए गए व्यावसायिक संबंध);
  • मित्रता;
  • प्यार (पारस्परिक संबंधों का उच्चतम रूप है)।

मनुष्य एक व्यक्ति है जो समाज में पैदा हुआ है। प्रत्येक समाज में इसकी नैतिक नींव, कुछ नियम, पूर्वाग्रह और रूढ़िवादी होते हैं। एक व्यक्ति का गठन मुख्य रूप से उस समाज को प्रभावित करता है जिसमें एक व्यक्ति रहता है। यह भी इस बात पर निर्भर करता है कि समाज में कैसे दृष्टिकोण हैं।

दो और अधिक व्यक्तित्वों की एक कंपनी में रिश्तों के प्रकार को निर्धारित करने में महत्वपूर्ण कारक न केवल एक विशेष समाज से संबंधित हैं, बल्कि लिंग, आयु, पेशे, राष्ट्रीयता, सामाजिक स्थिति और अन्य भी हैं। एक ही समय में एरिक बर्न द्वारा, वयस्कता में मनुष्य अपने संचार की प्रकृति का प्रबंधन करने में सक्षम है। और यह एक दिलचस्प मनोवैज्ञानिक विकास है जो आपके और दूसरों को समझने में मदद करता है।

सामाजिक विज्ञान व्यक्तित्व पर परीक्षा। उत्तराधिकार संबंध 6 वर्ग उत्तर के साथ। परीक्षा में प्रत्येक 15 कार्यों में 2 विकल्प शामिल हैं।

विकल्प 1

1. विश्वास एक ड्राइविंग स्कूल का दौरा करता है, उसके पास कई दोस्त हैं, यह एक पर्यावरणीय आंदोलन में भाग लेता है। ये गुण इसके रूप में वर्णित हैं

1) बेटी
2) व्यक्तित्व
3) नागरिक
4) छात्र

2. जानवरों के विपरीत, मनुष्य के लिए अंतर्निहित गुणवत्ता, है

1) संतान के लिए देखभाल
2) प्रवृत्तियों की उपलब्धता
3) काम करने की क्षमता
4) भोजन की जरूरत है

3. पशु गतिविधि से लोगों की गतिविधियाँ अलग करती हैं

1) लक्ष्य निर्धारित करना
2) बंदूकें का उपयोग करें
3) प्रकृति पर निर्भरता
4) दुर्घटनाओं का प्रभाव

4. श्रम टीम की बैठक में उद्यम के निदेशक ने कर्मचारियों में से एक के प्रति कृतज्ञता की घोषणा की। इस उदाहरण को किस प्रकार का पारस्परिक संबंध दिखाता है?

1) व्यवसाय
2) व्यक्तिगत
3) दोस्ती
4) कामरेड

5. विष्ठा और एनी को कक्षा को साफ करना चाहिए था। Anya फर्श को साफ़ नहीं करना चाहता था। वाइया ने कक्षा के आने वाले आधे हिस्से का सुझाव दिया, और दूसरा आधा एना के लिए उपयुक्त होना होगा। Anya सहमत हुए। इस उदाहरण में संघर्ष के संकल्प की क्या विधि दी गई है?

1) रियायत
2) स्थिति
3) समझौता
4) परहेज

6. क्या निम्नलिखित देशभक्ति निर्णय सच हैं?

A. देशभक्ति ने पितृभूमि की रक्षा के लिए तत्परता में प्रकट किया।
बी देशभक्ति राष्ट्रीय प्रतीकों के संबंध में प्रकट होती है।

1) केवल सच है
2) केवल बी
3) दोनों निर्णय सच हैं
4) दोनों निर्णय गलत हैं

7. क्या निम्नलिखित संचार निर्णय सच हैं?

ए संचार में न केवल भाषण, बल्कि चेहरे की अभिव्यक्तियों, इशारे, आंदोलनों का भी उपयोग किया जा सकता है।
बी संचार हमेशा संवाददाताओं को खुशी देता है।

1) केवल सच है
2) केवल बी
3) दोनों निर्णय सच हैं
4) दोनों निर्णय गलत हैं

8. प्रतिबंधों और प्रतिबंधों के प्रकार के उदाहरणों के बीच अनुपालन सेट करें: पहले कॉलम में दिए गए प्रत्येक तत्व के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित तत्व का चयन करें।

प्रतिबंध

ए) अवार्ड
B) चेतावनी
B) ब्रान
D) एक उपहार
ई) जारी करने वाला पुरस्कार

प्रतिबंधों के प्रकार

1) प्रोत्साहन
2) परिवर्तन

9.

(ए) किशोर अवधि किसी व्यक्ति के गठन का एक महत्वपूर्ण चरण है। (बी) यह बचपन से वयस्कता तक संक्रमण की विशेषता है, मनुष्य की कानूनी स्थिति में बदलाव। (सी) वयस्क शायद ही कभी किशोरावस्था की कठिनाइयों को समझते हैं।

1) तथ्यों को प्रतिबिंबित करें
2) व्यक्त राय

देश जेड की सामाजिक सेवा ने नागरिकों का एक सर्वेक्षण किया। उन्हें सवाल पूछा गया: "लोगों के बीच संघर्ष के सबसे आम कारण क्या हैं?"

10. उस सूची में निष्कर्ष खोजें जो आप कर सकते हैं

1) उत्तरदाताओं के आधे से अधिक संघर्षों के मुख्य कारण को गलत समझने पर विचार करते हैं।
2) सर्वेक्षण प्रतिभागियों के बराबर शेयर मानते हैं कि नाराज और निम्नलिखित रूढ़िवादी संघर्ष के महत्वपूर्ण कारण हैं।
3) सर्वेक्षण प्रतिभागियों का सबसे छोटा हिस्सा संघर्ष के मुख्य कारण के रूप में शिक्षा में अंतर की ओर इशारा करता है।
4) उत्तरदाताओं के आधे से भी कम मानते हैं कि संघर्ष का कारण समझ में नहीं आ रहा है।
5) उत्तरदाताओं के एक चौथाई से अधिक लोगों को जवाब देना मुश्किल लगता है।

हम क्या हैं, वयस्क, आज के किशोरों के बारे में जानते हैं? क्या हम हमेशा उनके लिए उचित हैं? हमारे पास यह भूलना होगा कि आधुनिक जीवन बच्चों सहित लोगों पर उच्च मांगों को लागू करता है। अक्सर हम अपने मिशन को औचित्य देते हैं, जीवन की कठिनाइयों का जिक्र करते हुए, लेकिन हम असंगत हो जाते हैं और कभी-कभी कभी-कभी क्रूर होते हैं जब एक ही याद आती है। और यदि ये अन्य हमारे किशोर हैं जिन्होंने अभी तक वयस्क समस्याओं को हल करने के लिए सीखा नहीं है?

किशोरावस्था के साथ वयस्कता में संघर्ष परिस्थितियों का कारण किशोरी के रिश्ते में बदलाव से वास्तविकता के लिए समझाया गया है: वह "अब एक बच्चा नहीं है" या "वयस्क से भी बदतर नहीं", और वयस्कों ने उसे एक बच्चे पर विचार करना जारी रखा है।

किशोर अवधि सभी बच्चों की उम्र में सबसे कठिन है, जो किसी व्यक्ति के गठन की अवधि है। व्यक्तित्व के विकास को प्रभावित करने वाली स्थितियों में गहरा परिवर्तन होता है। वे शरीर, संबंधों, वयस्कों और साथियों के साथ विकास, संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं, खुफिया और क्षमताओं के विकास के स्तर के शरीर की शारीरिक विज्ञान की चिंता करते हैं। इन सब में, बचपन से वयस्कता तक एक संक्रमण होता है।

अक्सर, किशोरी को अपने माता-पिता के साथ स्पष्ट करना मुश्किल होता है, उसके लिए सहकर्मी या किसी और के व्यक्ति की आत्मा को खोलना आसान होता है। लेकिन, ज़ाहिर है, यह सब ठीक नहीं है। कई परिवारों में, माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों पर भरोसा किया जाता है। उनका संरक्षण मुख्य रूप से माता-पिता को पकड़े हुए व्यवहार पर निर्भर करता है। विरोधाभास अनिवार्य हैं, लेकिन वे व्यक्तित्व के विकास को नुकसान नहीं पहुंचाएंगे, बल्कि, इसके विपरीत, उसे बनने में मदद करें।

11. पाठ योजना बनाओ। ऐसा करने के लिए, अर्थपूर्ण टुकड़ों को हाइलाइट करें - टेक्स्ट और उनमें से प्रत्येक को प्रोत्साहित करें।

12. पाठ के आधार पर, वयस्कों और किशोरों के बीच संघर्ष के दो कारणों का नाम दें।

14. सामाजिक अध्ययन और व्यक्तिगत अनुभव के पाठ्यक्रम से ज्ञान के लिए समर्थन के साथ, पारस्परिक संबंधों के तीन उदाहरण लाएं जिसमें किशोरी प्रवेश करती है।

15. किशोर ए एक कठिन परिस्थिति में निकला, उसके माता-पिता के साथ एक संघर्ष है। मान लीजिए कि संघर्ष के विकास को रोकने के लिए उन्हें किन कार्यों को लेना चाहिए। दो मान्यताओं को निर्दिष्ट करें।

विकल्प 2।

कार्य 1-7 को निष्पादित करते समय, सही उत्तर संख्या का चयन करें।

1. किशोरावस्था में, एक व्यक्ति की सबसे अधिक जरूरत है

1) माता-पिता की परिषद
2) संचार
3) ओबेक
4) ज्ञान

2. जानवरों की तरह, आदमी

1) भोजन की जरूरत है
2) प्रतिभा है
3) मौखिक भाषण का उपयोग करता है
4) रचनात्मक रूप से कार्य करता है

3. अपने पिता के साथ फेडरर हर वसंत बर्डहाउस बनाता है और उन्हें पेड़ों पर लटका देता है। यह उदाहरण दिखाता है

1) खेल
2) श्रम
3) सिद्धांत
4) अनुभूति

4. श्रम समूह की बैठक में उद्यम के निदेशक ने श्रम अनुशासन के कर्मचारियों द्वारा उल्लंघन के तथ्यों की निंदा की और कई कर्मचारियों को चेतावनी दी। इस उदाहरण को किस प्रकार का पारस्परिक संबंध दिखाता है?

1) व्यवसाय
2) व्यक्तिगत
3) दोस्ती
4) कामरेड

5. आंद्रेई ने इतिहास के इतिहास की तैयारी में वादिम सहायता का वादा किया, लेकिन अपने वादे को पूरा नहीं किया। वादिम ने एंड्री के साथ संवाद करना बंद कर दिया। क्या घटना इस उदाहरण को दर्शाती है?

1) बीजाणु
2) समझौता
3) वार्ता
4) संघर्ष

6. क्या निम्नलिखित निर्णय आधिकारिक पारस्परिक संबंधों के बारे में सच हैं?

ए। यदि औपचारिक नियम आधिकारिक संबंधों का पालन किया जाता है।
बी। आधिकारिक संबंध लोगों के अनौपचारिक संबंधों में पेंट नहीं कर सकते हैं।

1) केवल सच है
2) केवल बी
3) दोनों निर्णय सच हैं
4) दोनों निर्णय गलत हैं

7. नैतिक व्यवहार के बारे में निम्नलिखित निर्णय हैं?

A. मानव नैतिकता उनके अच्छे कर्मों में प्रकट होती है।
B. किसी व्यक्ति की स्वतंत्रता नैतिक व्यवहार की स्वैच्छिक पसंद में खुद को प्रकट करती है।

1) केवल सच है
2) केवल बी
3) दोनों निर्णय सच हैं
4) दोनों निर्णय गलत हैं

कार्यों का उत्तर 8-10 संख्याओं का क्रम है।

8. समूहों और उनके विचारों के बीच पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में दिए गए प्रत्येक तत्व के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित तत्व का चयन करें।

समूहों

ए) स्कूल क्लास
बी) खेल अनुभाग
बी) कर्मचारी
D) किसान
ई) दोस्तों का एक चक्र

समूहों के प्रकार

1) छोटे समूह
2) बड़ा समूह

9. नीचे दिए गए पाठ को पढ़ें, जिनकी प्रत्येक स्थिति को पत्र के साथ चिह्नित किया गया है।

(ए) एक व्यक्ति संचार के बिना नहीं रह सकता है। (बी) संचार एक ऐसी प्रक्रिया है जिसके लिए लोगों के बीच बातचीत की जानकारी, विचारों, विचारों, भावनाओं के आदान-प्रदान की विशेषता है। (सी) दुर्भाग्य से, सभी लोग नहीं जानते कि कैसे संवाद करना है।

निर्धारित करें कि पाठ के किस प्रावधान

1) तथ्यों को प्रतिबिंबित करें
2) व्यक्त राय

प्रत्येक पत्र के तहत रिकॉर्ड, स्थिति को दर्शाते हुए, एक आंकड़ा जो इसके चरित्र को दर्शाता है।

टेक्स्ट को पढ़ें। आरेख का विश्लेषण करें और एक कार्य 10 करें।

देश जेड की सामाजिक सेवा ने नागरिकों का एक सर्वेक्षण किया। उन्हें सवाल पूछा गया: "एक संघर्ष की स्थिति में व्यवहार की क्या रणनीति आप प्रभावी मानते हैं?"
सर्वेक्षण के परिणाम (उत्तरदाताओं की संख्या में से% में) एक आरेख के रूप में प्रस्तुत किए जाते हैं।

10. निष्कर्ष निकालें जो आरेख के आधार पर किए जा सकते हैं और उन संख्याओं को लिख सकते हैं जिनके तहत वे निर्दिष्ट हैं।

1) आधे उत्तरदाता संघर्ष के विरोधी पक्ष से बचने के लिए पसंद करते हैं।
2) उत्तरदाताओं का एक महत्वपूर्ण अनुपात मुझे जवाब देना मुश्किल लगता है।
3) सर्वेक्षण प्रतिभागियों के बराबर शेयरों से परहेज और सहयोग पसंद करते हैं।
4) उत्तरदाताओं के दसवें हिस्से से कम संघर्ष से बाहर निकलने की रणनीति के रूप में से बचने के लिए चुना गया।
5) अधिकांश उत्तरदाताओं को सबसे कुशल रणनीति से समझौता करने पर विचार करते हैं।

पाठ पढ़ें और कार्यों को 11-15 करें।

सामूहिकतावाद की अवधारणा में अपनी सफलताओं के बारे में टीम के सदस्यों की निरंतर देखभाल, क्या अवज्ञा का विरोध करने की इच्छा, टीम को नष्ट कर देती है। सामूहिकता भी अच्छी परंपराओं का विकास है, उनकी टीम में हर किसी के आत्मविश्वास। टीम के हित प्रभावित होने पर सामूहिकता की भावना अपने सदस्यों को उदासीन रहने की अनुमति नहीं देती है। ऐसी टीम में, सामान्य सहमति के साथ, सभी महत्वपूर्ण मुद्दों को एक साथ हल किया जाता है और यदि संभव हो, तो।

वास्तव में सामूहिक संबंधों के लिए संपर्क की विशेषता है। इसके तहत एक-दूसरे, सद्भावना, सम्मान और सामंजस्य में ध्यान सहित टीम के सदस्यों के भरोसेमंद संबंधों का अच्छा व्यक्तिगत, भावनात्मक रूप से अनुकूल अनुकूल, विश्वासयोग्य संबंध है। ऐसे रिश्ते टीम, एक शांत और मैत्रीपूर्ण माहौल में एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक जलवायु प्रदान करते हैं।

संगठनात्मक टीम के सदस्यों की कुशल बातचीत में प्रकट होता है, उनके बीच जिम्मेदारियों के संघर्ष मुक्त वितरण में, अच्छी इंटरचेंजबिलिटी में। संगठनों को स्वतंत्र रूप से अविश्वसनीय रूप से पहचान और सही करने, चेतावनी और उभरती हुई समस्याओं को हल करने के लिए टीम की क्षमता भी होती है। टीम की गतिविधियों के परिणाम सीधे संगठन पर निर्भर हैं।

11. पाठ योजना बनाओ। ऐसा करने के लिए, पाठ के अर्थपूर्ण टुकड़ों को हाइलाइट करें और उनमें से प्रत्येक को अतिक्रमण करें।

12. पाठ में सामूहिक संबंधों के दो संकेतों का नाम रखा गया है?

13. पाठ के लिए समर्थन के साथ, समूह की विशेषताओं का नाम दें जिसके लिए सामूहिकता की विशेषता है।

14. सामाजिक अध्ययन दर के आधार पर, छोटे समूहों के तीन संकेतों का नाम दें।

15. छोटे समूहों में समूह मानदंड होते हैं। समूह के एकजुटता को प्रभावित करने वाले सबसे प्रभावी मानदंडों के तीन उदाहरण दें।

सामाजिक विज्ञान व्यक्तित्व पर परीक्षण के लिए उत्तर। पारस्परिक संबंध ग्रेड 6
विकल्प 1
1-2
2-3
3-1
4-1
5-3
6-3
7-1
8-12211
9-112
10-24
11.
1) वयस्कों और किशोर
2) वयस्कों और किशोरों के बीच संघर्ष के कारण
3) जीवन की एक विशेष अवधि के रूप में किशोर अवधि
4) किशोरी के व्यवहार की विशेषताएं
12.
1) एक किशोरी को "अब एक बच्चा नहीं" लगता है ("वयस्क से भी बदतर"), और वयस्क उसे एक बच्चे मानते हैं
2) शारीरिक परिवर्तन किशोरावस्था के बढ़ते संघर्ष के लिए नेतृत्व करते हैं
13.
1) विशेषता: "किशोर अवधि सभी बच्चों की उम्र में सबसे कठिन है, जो गठन अवधि की अवधि है"
2) संकेत: शारीरिक परिवर्तन, किसी की अपनी राय का गठन, जो संचार की भूमिका में वृद्धि कर रहा है।
14. प्रतिक्रिया में, साथियों के बीच संबंधों के उदाहरण, शिक्षकों के साथ संबंध, माता-पिता (रिश्तेदारों) के साथ संबंध दिए जा सकते हैं।
15.
1) उसे अपने माता-पिता के साथ एक ट्रस्ट वार्तालाप की जरूरत है
2) किशोरी मध्यस्थों के रूप में वरिष्ठ रिश्तेदारों (दादा दादी) की ओर मुड़ सकते हैं
3) किशोरी को अपना व्यवहार बदलना चाहिए
विकल्प 2।
1-2
2-1
3-2
4-1
5-4
6-1
7-3
8-11221
9-212
10-35
11.
1) सामूहिकता क्या है?
2) संपर्क क्या है?
3) संगठन क्या है?
12. संपर्क, संगठन।
13. अच्छी परंपराओं, टीम में आत्मविश्वास की भावना, उदासीनता की कमी, मुद्दों का संयुक्त निर्णय।
14. प्रतिभागियों की एक छोटी संख्या, संयुक्त गतिविधियां, प्रतिभागियों के प्रत्यक्ष व्यक्तिगत संपर्क, समूह में नियमों की उपस्थिति।
15.
1) सामान्य सलाह पर संयुक्त निर्णय लेने
2) सभी को उनकी राय व्यक्त करने का अवसर
3) आलोचना के लिए खुलेपन

1) अनुच्छेद के पाठ का उपयोग करके, योजना भरें।

2) लिखें, आपके साथ क्या पारस्परिक संबंध स्थापित किए गए हैं:

    ए) शिक्षकों के साथ - व्यवसाय

    बी) साथियों के साथ - दोस्ताना

    ग) माता-पिता के साथ - व्यक्तिगत

3) अवधारणाओं और उनकी परिभाषाओं के बीच पत्राचार सेट करें: पहले कॉलम में दिए गए प्रत्येक तत्व के लिए, दूसरे कॉलम से तत्व का चयन करें।

उपयुक्त अक्षरों के तहत चयनित संख्या तालिका में लिखें

4) इंटरनेट पर, कई आभासी मित्रों में भाग ले रहे हैं। आप क्या सोचते हैं, क्या ऐसे दोस्तों पर विचार करना संभव है? आपने जवाब का औचित्य साबित करें।

    हां, इंटरनेट के दोस्तों को वास्तविक माना जा सकता है यदि वे न केवल एक शब्द में, बल्कि एक चीज भी मदद कर सकते हैं, लेकिन एक चीज भी है, कुछ करना संभव है, फोन पर बात करें। इसके अलावा, पत्राचार दोस्तों, या बल्कि, इस तरह की दोस्ती का विचार दुनिया में बहुत पहले दिखाई दिया, और इंटरनेट के आगमन के साथ नहीं।

5) बुलाट Okudzhava की कविता पढ़ें "चलो एक दूसरे की प्रशंसा से बात करते हैं"।

सबसे सुखद तारीफ याद रखें जिसे आपने कभी प्राप्त किया है। उसके बारे में लिखें।

    मुझे उत्सव में अच्छे शिष्टाचार और व्यापार सूट के लिए सबसे आश्चर्यजनक तारीफ मिली। मैंने अपनी माँ के दोस्तों को बनाया। यह बहुत अच्छा था।

तथा)लिखें कि आप किस प्रकार की तारीफ करना चाहते हैं।

    मैं अपनी मां कहना चाहूंगा कि वह मेरे जीवन में सबसे अद्भुत व्यक्ति है, और मैं बहुत आभारी हूं, क्योंकि जब वह मेरे साथ खर्च करता है।

6) दोस्ती के बारे में तीन नीतियों को याद रखें और लिखें।

    दोस्ती मजबूत नहीं है चापलूसी, और सत्य और सम्मान।

    एक दोस्त नहीं खरीदो।

    पेड़ जड़ है, और आदमी दोस्तों।

7) मिखाइल तैनिच के गीत पढ़ें "जब मेरे दोस्तों के साथ" और कार्यों को ले जाएं।

आपको क्या लगता है, दोस्ती का मूल्य क्या है?

    दोस्तों के समर्थन में दोस्ती का मुख्य मूल्य आपके पास हो सकता है, अक्सर हम सामग्री के बारे में बात नहीं कर रहे हैं, बल्कि मानसिक समर्थन के बारे में, नैतिक।

तथा)अपने दोस्त, प्रेमिका के बारे में एक छोटी सी कहानी लिखें।

    मेरे दोस्त के साथ, हम प्राथमिक विद्यालय में मिले - हमारे पास एक ही पोर्टफोलियो थे, और इसलिए हमने तुरंत एक दोस्त के दोस्त को देखा और दोस्त बन गए।

    वह बहुत अच्छा और दयालु है - हमेशा मेरी मदद करता है जब मैं उससे पूछता हूं, और यह अक्सर होता है कि मेरे पास अभी भी कुछ मांगने का समय नहीं था, और वह पहले से ही बचाव के लिए जल्दी में है।

    हम स्कूल के बाद बहुत समय बिताते हैं - हम चलते हैं, खेल खेलते हैं, बस मूर्ख और संवाद करते हैं। वह एक फुटबॉल पेशेवर रूप से खेलता है, इसलिए हमारी टीम अक्सर जीतती है। मुझे इसमें प्रत्यक्षता और खुलीपन, दूसरों की मदद करने की इच्छा, साथ ही बड़प्पन और ईमानदारी भी पसंद है।

8) पारस्परिक संबंधों की एक तुलनात्मक प्रकृति प्रदान करते हैं। एक तुलनात्मक तालिका भरें।


प्रश्न 1. क्या कोई व्यक्ति पारस्परिक संबंधों के बिना कर सकता है? अपनी स्थिति को सही ठहराएं।

एक व्यक्ति के खिलाफ समाज के बिना नहीं कर सकता, उसे अन्य लोगों के संपर्क में रहने की जरूरत है। इस संबंध का सबसे हड़ताली अभिव्यक्ति टीम में संचार है।

प्रश्न 2. तालिका "पारस्परिक संबंध" भरें। उन प्रकार के रिश्तों को चिह्नित करें जिनमें आप भाग लेते हैं।

रिश्ते का स्तर संबंध का एक उदाहरण मैं एक सदस्य हूं

एक नए छात्र के साथ परिचित से मिलें +

ब्याज में लोगों के बीच दोस्ती संचार +

साझेदारी काम पर पारस्परिक सहायता, स्कूल में +

दोस्ती में एक साझेदारी और दोस्ती + शामिल है

उनमें से कौन सा व्यक्ति के लिए सबसे महत्वपूर्ण है? क्यों?

सबसे महत्वपूर्ण दोस्ती और साझेदारी हैं। दोस्ती - प्यार, विश्वास, ईमानदारी, पारस्परिक सहानुभूति, आम हितों और शौक के आधार पर लोगों के बीच व्यक्तिगत उदासीन संबंध। दोस्ती के अनिवार्य संकेत पारस्परिकता, विश्वास और धैर्य हैं।

प्रश्न 3. हर कोई जानता है कि ऐसे लोग हैं जो हम में से प्रत्येक (जैसे) से सहानुभूति पैदा करते हैं, और ऐसे लोग हैं जो एंटीपैथी (अप्रिय) का कारण बनते हैं। तालिका में लिखें एक सुंदर और अप्रिय के चरित्र के चरित्र के चरित्र, अपनी राय में, अपनी पसंद को औचित्य दें।

अच्छी विशेषताएं: उत्तरदायित्व, पतलीपन, मित्रता, मन।

खराब विशेषताएं: अहंकारी, चाल, अस्थिरता।

प्रश्न 4. क्रॉसवर्ड साझा करें। यदि सभी उत्तर सत्य हैं, तो आप इसे पारस्परिक संबंधों के सभी स्तरों में ढूंढ पाएंगे।

लंबवत:

1. संबंध। 2. मदद। 3. दोस्ती। 4. झूठ। 5. सहानुभूति। 6. संचार। 7. साझेदारी।

क्षैतिज रूप से:

8. परिचित 9. सहानुभूति। 10. दोस्ती। 11. एंटीपैथी। 12. विश्वास।

प्रश्न 5. निम्नलिखित शर्तों की एक सूची है। उनमें से सभी, एक के अपवाद के साथ, पारस्परिक संबंधों से संबंधित हैं।

इस सूची से "फॉल्स" शब्द पर जोर दें।

पारस्परिकता, साझेदारी, आपसी सहायता, दोस्ती, परिचित, संचार की भाषा।

प्रश्न 6. एक तुलनात्मक तालिका "व्यापार और व्यक्तिगत संबंध" भरें।

संबंधों के स्तर पर समानताएं - परिचित, दोस्ती, साझेदारी।

व्यक्तिगत संबंधों में मतभेद लोग रुचियों पर एक-दूसरे की जानकारी साझा करते हैं, मुक्त विषयों पर संवाद करते हैं, और व्यावसायिक संबंधों में वे काम, उत्पादन योजनाओं के बारे में संवाद करते हैं, व्यापार भाषा का उपयोग करते हैं।

प्रश्न 7. नीचे विभिन्न स्तरों के पारस्परिक संबंधों के उदाहरण हैं; उन्हें संबंधित तालिका कॉलम में वितरित किया गया था।

1. Taiiya एक पड़ोसी अल्बिना है। उन्हें बैठक में बधाई दी।

2. गैलिना और पोलिना, बैठक, समाचार का आदान-प्रदान।

3. यूजीन और मैटव एक ही वॉलीबॉल टीम में खेलते हैं।

4. सिडोर और अलेक्जेंडर हमेशा राजस्व पर एक-दूसरे के पास आने के लिए तैयार रहते हैं।

5. Gleb और Fedor - Odnoklassniki।

6. मारिया और क्लाउडिया एक डेस्क पर बैठे हैं।

7. डायना और मरीना एक साथ सबक के बाद घर जाते हैं।

8. लारिसा और आर्ट्यॉम एक साथ सबक बनाते हैं।

9. नीना और जिना ग्रीष्मकालीन शिविर में एक साथ आराम किया।

10. निकिता और प्लेटो एक्सचेंज अंक।

11. जूलिया और याना खाली समय बिताया जाता है।

परिचित - 1, 9. दोस्ती - 6, 7, 10। साझेदारी - 2,3,5,8। दोस्ती - 4,11।

प्रश्न 8 *। निम्नलिखित विषयों में से एक पर एक छोटी सी कहानी लिखें:

3. पारस्परिक संबंधों का आधार।

संचार संस्थाओं को बातचीत करने और इन आवश्यकताओं को पूरा करने के उद्देश्य से उत्पन्न एक पारस्परिक बातचीत प्रक्रिया है। संचार का उद्देश्य यह है कि, जीवित प्राणी किस प्रकार की गतिविधि होती है। जानवरों में यह हो सकता है, उदाहरण के लिए, एक खतरा चेतावनी। व्यक्ति के पास बहुत अधिक संचार लक्ष्य हैं। और यदि जानवरों में जानवर आमतौर पर जैविक जरूरतों की संतुष्टि से संबंधित होते हैं, तो मनुष्यों में वे कई विविध आवश्यकताओं को पूरा करने का साधन हैं: सामाजिक, सांस्कृतिक, शैक्षिक, रचनात्मक, सौंदर्य, बौद्धिक विकास और नैतिक विकास की जरूरत आदि।