День рождения в детском саду
сценарий праздника для детей средней группы
Ведущая:
Отчего у нас веселье?
Праздник, тут какой у нас?
Дети:
День рожденья!
День рожденья!
День рожденья у нас!
А чей сегодня день рождения?
Группы «Веселые утята»!
История группы
Как мы отпразднуем день рождения «Веселого утенка»
(весельем, устроим праздник; подарим подарки)
Воспитатель приглашает «Утенка» в группу.
– Здравствуйте, ребята, сколько вас много, а я вас не знаю.
Давайте познакомимся!
Дидактическая игра “Назови ласково”
Дети стоят в кругу и называют своего соседа ласково
(Танечка, Анечка, Сашенька и т.д.)
– Ребята, а как меня можно назвать ласково?
Ведущая:
Что такой день рожденье?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех!
И не зря наш детский сад
Праздник отмечает,
С днем рождения «Утят»,
Наших поздравляет!
Ровным кругом мы пойдём,
Хоровод наш заведём!
И чудесный каравай
В день рождения начнём!
ХОРОВОД: «Каравай»
Не будем с вами мы скучать,
И праздник будем продолжать, и
теперь пришла пара, поиграть
нам детвора.
Игра “Если нравится тебе, то сделай так”.
(Утенок, вместе с детьми выполняет движения, которые
называют дети: пой, танцуй, хлопай, топай, прыгай).
Зайчик: А вы любите подарки?
У меня есть микрофон, и я хочу взять интервью у вас.
Игра: “Я хочу, чтобы мне …”
Утенок: А теперь пришла пара, поиграть нам детвора.
Дидактическая игра “Один – много”.
Ребята называют, что в группе 1много
Утенок: – Спасибо, дети, с вами очень весело!
Ребята, какое у вас сейчас настроение?
Ну что ж,
Поздравляем с днем рождения, всех ребят, всех
веселеньких утят!
Пусть все сбудется, чего они хотят,
Пусть веселье не смолкает,
Звонкий смех.
Пусть поют они и пляшут
Лучше всех!
ТАНЕЦ: «Разноцветные стекляшки»
Угощение
Ребята, как вы думаете, чего больше всего хочет Утенок,
чтобы ему подарили на День рождения?
Воспитатель: А теперь настало время –
Поздравленья принимать!
Интересно всем узнать,
Что хотят нам пожелать!
Пожелания и подарок детей группе и Веселому утенку
Воспитатель: – Давайте, дети, покажем Утенку, как мы
живем.
Пальчиковая игра “Как живешь?”
– Как живешь?
– Вот так! (показывают)
– А плывешь?
Вот так!
– Как бежишь?
– Вот так!
– В даль глядишь?
– Вот так!
– Ждешь обед?
– Вот так!
– Машешь в след?
– Вот так!
– Утром спишь?
– Вот так!
– А шалишь?
– Вот так!
Проект: «День рождения группы»
По тематике: Творческий
По составу участников: Фронтальный.
По срокам реализации: Краткосрочный (сентябрь месяц)
Возраст детей: Средняя группа 4 -5 лет.
Участники: Дети, родители, воспитатели, специалисты
Развивающая среда: Создать условия для праздника (оформление группы, одежда
детей, нарядный символ группы)
Этап
Первый этап
Постановка цели,
задачи проекта
Второй этап
Организацион
Воспитатель
Цель проекта: Формировать
традиции группы на основе
положительного социально –
эмоционального климата, чувство
коллективизма, причастности к
коллективу, к истории группы.
Задачи:
Для детей:
- Воспитывать интерес к традициям
детского сада, к празднику – День
рождения группы.
- Обеспечить познавательно - речевое
развитие. Через игровую мотивацию
побуждать детей грамматически
правильно изменять слова.
- Повысить уровень социализации,
формировать правильную модель
поведения на празднике.
- Способствовать повышению общей
культуры ребенка,
раскрытию
творческого потенциала ребенка,
воспитанию нравственных качеств,
творческой направленности личности.
Для родителей:
- Создать единое образовательное
пространство через совместную
деятельность педагогов, родителей и
ребенка.
Второй этап
Изучить тематику проекта.
На этом этапе помимо организации,
Дети
Специалисты
Родители
Уровень знаний детей
можно проверить через:
наблюдение за детьми на
группе,
прогулке,
рассматривание книг,
и
иллюстраций,
беседы с
родителями, загадки
в
На этом этапе
реализации проекта:
вхождение в проблему,
Учат стихи, песни, танцы.
Подбор музыки
Создавать атмосферу
Ненавязчиво вовлекать
родителей в совместную
работу над проектом,
вживание в игровую
ситуацию, принятие
задач и целей, а также
дополнение задач
проекта
сотворчества с ребенком,
используя индивидуальный
подход.
Развивать творческое
воображение и фантазию
детей.
создавая радостную
атмосферу совместного с
ребенком творчества.
Предложить родителям
сделать подарок
«Веселому утенку»
вместе с детьми.
Дарят группе подарки –
книги, игры, рисунки.
Дети участвуют в
реализации проекта
Приготовить детям нарядную
одежду.
Создание у детей
положительного настроя.
Помочь испечь яблочный пирог
и приготовить угощение для
чаепития.
ный
Третий этап
Проведение
проекта
помогает детям подобрать стихи,
песенки, музыку.
Вводит детей в игровую или сюжетную
ситуацию, поддерживать детскую
инициативу.
Заинтересовать каждого ребенка
тематикой проекта, поддерживать его
любознательность и устойчивый
интерес.
Вводить детей в проблемную
ситуацию, доступную для их
понимания и с опорой на детский
личный опыт.
Создавать игровую мотивацию,
опираясь на интересы детей и их
эмоциональный отклик.
Воспитатель по необходимости
оказывает ребятам практическую
помощь, а также направляет и
контролирует осуществление проекта.
У детей происходит формирование
разнообразных знаний, умений и
навыков.
Детям рассказывают историю группы,
с момента ее существования, какие
традиции появились в группе. Дети
строят планы на год, делятся о том,
какая группа будет у них, чтобы они
жили интересно и весело, дружно.
Игра «Каравай» с символом группы
(смотри сценарий проекта).
Вечером их ждет пирог со свечами,
угощение.
Фотографирование, концерт силами
детей, танцы, рассматривание книг,
которые рисовали дети.
Творчески подходить к реализации
проекта; ориентировать детей на
использование накопленных
наблюдений, знаний, впечатлений.
Четвертый
этап
Педагог готовит фотоальбом по теме
проекта Устраивает выставку
подарков «Веселому утенку» они
Ирина Апостолова
В нашей группе есть традиция - праздновать день рождения группы. Идею подкинули родители, ну а уж мы с ребятами тоже не остались в стороне: учим стихи, сочиняем песни, репетируем танцы. Хочу предложить всем один из сценариев такого развлечения.
Сценарий "День рождения группы"
1. Тили-бом, тили-бом!
Мы на праздник всех зовем!
Приходи без сожаленья,
к нам на праздник – День рожденья!
2. День рождения у Светы? -
Нет!
День рождения у Даши? -
Нет!
День рождения у Данилы? -
Нет!
День рождения у меня? -
Нет!
3. День рожденья в нашей группе,
Именинники все мы!
Песня «С днём рождения!»
Праздник, праздник празднуем семьей,
Праздник, праздник – день рожденья свой,
«Поздравляем! – весело кричат
13 мальчиков, 16 нас – девчат.
Девочки, мальчики рядышком.
Здесь все на празднике вместе.
Девочки, мальчики рядышком
Дружно поют эту песню.
Именины – праздник дорогой,
Именины – вместе с нами пой.
«С днем рождения» – весело кричат
8 мальчиков, 16 нас – девчат.
Разрешите напомнить: наша группа называется
«Кораблик»
У нас – 16 девочек и 8 мальчиков
В этом году наша команда пополнилась.
К нам пришли: Иринка, Тоня,София, Валерия,Ренат и Камила.
А ещё в нашей команде есть умные, заботливые, терпеливые,
Любящие родители. С днём рождения, вас!
Отвечайте быстро мне «Да» это или «Нет» ?
В нашей группе живут самые озорные дети? –
Да!
Самые шумные? –
Да!
Самые умные? –
Да!
Самые быстрые? –
Да!
В-общем, настоящие вечные двигатели!
Танец – разминка «Двигатель»
Для кого детский сад создается?
Вам ответит и стар и млад
Потому он и детским зовется,
Что построен для дошколят!
Если ребенок спешит в детский сад,
С радостью в группу стремится,
Значит, такой детский сад для ребят,
Безусловно, годится!
Мы приходим в группу нашу
Там игрушки стоят.
Дожидаются ребят.
В этом доме все для нас -
Сказки, песня и рассказ,
Шумный пляс,
Тихий час, -
В этом доме все для нас!
Вот какой хороший дом!
В нем растем мы с каждым днем,
А когда подрастем,
Вместе в школу мы пойдем.
ПЕСНЯ «ЧУДО-группа»
(на мотив песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
Учим буквы, песенки поем.
Группа наша – наш родимый дом,
И без группы мы не проживем.
Наш «Кораблик» – это чудо,
В нём так весело всем детям
В нём так здорово всем людям,
Пусть так будет?
(Припев повторить два раза.)
Конкурс 1 «Угадай сказку» .
(В конкурсе зачитывается описание сказки, а дети и родители должны угадать название сказки. Отвечают по очереди каждая команда, если команда не знает - вопрос переходит соперникам.)
1. Послушал лисьего совета:
Сидел на речке до рассвета.
Рыбешки, правда, не поймал,
Лишь хвост, бедняга, потерял. («Волк и лиса»)
2. Мальчик в джунглях очутился
И с волками подружился,
И с медведем, и с пантерой.
Вырос сильным он и смелым. («Маугли»)
3. В какой русской народной сказке решаются проблемы жилья или, говоря умным взрослым языком, проблемы жилищно – коммунального хозяйства? («Теремок») .
4. В какой русской народной сказке брат не послушался сестру, один раз нарушил санитарно – гигиенические правила и жестоко за это поплатился? («Сестрица Аленушка и братец Иванушка») .
5. Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
(А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)
6. Он к меду поднимался и умудрялся петь:
«Я тучка-тучка-тучка, а вовсе не медведь»). («Вини - Пух»)
7. Как зовут мальчика, которому нужно было из льдинок сложить слово «вечность»? (Кай)
8. Как зовут поэта в сказке А. Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино»? (Пьеро)
Вед. : Вы очень ловко справляетесь с заданиями! Какие вы молодцы! Дальше конкурс 2 «Вперед по магазинам!» .
Мы не сомневаемся в том, что деньги вы зарабатывать умеете. А умеете ли вы их тратить? Приятное удовольствие, не правда ли? Сейчас вы отправитесь в воображаемый магазин за конфетами. Ваш ребенок должен принести Вам в маленькой ложечке конфетку в пакет, а вы (мама или папа) после этого на тыльной стороне ладони должен отнести деньги в магазин, не уронив их и вернуться обратно. По количеству купленных конфет мы найдем победителя! В магазине всего – 8 конфет, так что поторопитесь
Вед. Конкурс 3 «Мой дом – моя крепость» .
У Себастьяна Бранта есть такие строки:
Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Родители пример ему,
А дом его – большая крепость!
Предлагаем вам за 2 минуты нарисовать свой дом. И помните: ваш дом – ваша крепость! Родители рисуют дом за 1мин, дети декор дома (украшают его) -1мин. (Участвуют родители и дети.)
Вед. Наш детский сад для нас дом второй
И про него мы песню сейчас споём.
Дети Много садиков на свете, но такой как наш один.
Очень любят его дети, ну и мы гордимся им
Воспит. Есть у нас такие дети, хочешь смейся, хочешь плачь.
Скажем честно на работе у нас некогда скучать.
Дети Воспитательницы наши, тоже супер, высший класс.
Здесь не надо доказательств, посмотри-ка на нас.
Каждый здесь встречать тебя рад.
Круто ты попал в группу к нам, ты звезда.
И это всем расскажи
Мы в альбомах рисовали
Натюрморты и пейзаж
Буквы разные узнали
И спортсмены есть у нас.
Ну а за день, скажем прямо,
мы немного устаём
Но за то, как затанцуем,
Но за то, как запоём.
А теперь не для народа,
Мама, лично для тебя-
Что пока хожу я в садик,
будь спокойна за меня.
Вед. На день рождения принято дарить подарки.
Только где же подарки?
Дети ищут спрятанные подарки .
Раздача подарков.
Родители вносят торт именинный .
Детские дни рождения – это веселье, шум и яркие эмоции. Организация праздника для ребенка в детском саду позволяет провести насыщенное и запоминающееся торжество, подарить радость и впечатления не только изменнику, но и всем участникам мероприятия.
Если день рождения малыша приходится на рабочий день, то нет необходимости отказываться от празднования. Это отличный повод отказаться от домашних посиделок и провести время необычно и интересно. Родителям стоит подумать о том, как отметить день рождения ребенка в детском саду, в знакомом ему коллективе друзей и приятелей.
Отмечать шумное мероприятие дома – далеко не самая удачная идея. Приглашать малышей в парк, игровой центр или детскую комнату может оказаться накладным и не всегда удобным решением для родителей и гостей. А вот проведение праздника в условиях детсадовской группы одновременно решает несколько задач:
- нет необходимости искать место, где отпраздновать ДР, так как в группе созданы отличные условия для игр и развлечений детворы;
- дети находятся в знакомой обстановке, они организованны и не испытывают дискомфорта;
- день рождения ребенка в детском саду не нарушит планов других родителей, которые просто приведут своих детей в садик и заберут их в обычное время;
- ребенок-именинник будет окружен вниманием друзей, что особенно важно и значимо для детей 5-6 лет.
Очевидно, что идея устроить детский праздник в саду интересная и привлекательная задумка. Главное - грамотно подойти к вопросу и хорошо продумать все нюансы мероприятия. Праздник в детском саду можно провести намного лучше домашнего.
Решение принято. Как организовать праздник для детей в садике
Если возникло желание организовать день рождения ребенка в детском саду, то в первую очередь нужно обратиться к воспитательнице. Если в планах проведение шумного мероприятия с приглашением аниматоров, потребуется еще разрешение от администрации. В любом случае, прежде чем переходить к практической стороне праздника, следует согласовать все идеи именно с воспитателем. Педагог поможет в организационных вопросах, поддержит советами и рекомендациями, что особенно актуально в случае, когда проведением детского торжества будут полностью заниматься родители именинника.
Выбор подарка "от садика" ребенку в день рождения
Планируя мероприятие и обсуждая его проведение с воспитателем, следует обязательно остановиться на вопросе подарка. Подарок от группы – традиция, принятая во многих детских садах . Каждая группа может решать этот вопрос по-своему:
- Покупка презентов ведется централизовано, деньги на их приобретение выделяются из родительских взносов. Чтобы не провоцировать споры и разногласия среди детворы, покупаются одинаковые подарки для всех детей, отличия возможны в выборе сюрпризов для мальчиков и девочек.
- Покупкой подарка ребёнку занимаются сами родители, но при этом устанавливается ценовой лимит, выше которого приобретать вещь не рекомендуется.
- Иногда воспитатели вводят собственные традиции поздравления именинников. Инициируют изготовление поделок, коллажей или плакатов – вид творчества зависит от возраста детей.
Чтобы праздник запомнился всем малыша и произвел впечатление не только на виновника торжества, следует позаботиться о сувенирах для всех участников мероприятия. Небольшие безделушки порадуют детвору не меньше, чем даже дорогие игрушки.
День рождения ребенка в детском саду: угощение для праздничного стола
Праздник без угощения – не праздник. Но проведение мероприятия в детском учреждении требует ответственного подхода и аккуратности к их подготовке. Основная цель – не допустить проблем со здоровьем воспитанников. Выбирая лакомства, следует отдавать предпочтение кондитерским изделиям без крема, начинок, ярких красителей и ароматизиторов. Пирожные, торты, рулеты, кремы, желе, "цветные" газированные напитки, шоколадные конфеты – все это не лучший выбор для детских застолий. Употребление таких угощений может закончиться расстройством пищеварения или аллергией.
- Кексы;
- Печенье;
- Бисквиты;
- Натуральные соки/компот;
- Фрукты (бананы, яблоки, груши).
Альтернативу именинному торту успешно составит большой каравай (без крема) с повидлом и изюмом, который также можно украсить свечами или фейерверком.
Развлечения и игры на день рождения ребенка в детском саду
За разработку программы для детей может взяться мама именинника в компании с инициативными подругами или родственниками. Более простой вариант – приглашенные артисты. Выбор необходимо делать исходя из финансовых возможностей, а также политики самого садика.
План развлечений на день рождения ребенка в детском саду должен составляться с учетом возраста детей. Малыши трех-пяти лет с трудом удерживают внимание, их сложнее организовать и задействовать в конкурсах. Для них интересными станут хороводы, подвижные игры, танцы. Особенно впечатлительные дети могут испугаться ярких костюмов, грима, громкой музыки , это необходимо учитывать при подготовке программы.
Дети в подготовительной и старшей группе легче идут на контакт, активно участвуют в эстафетах и творческих конкурсах, поддерживают игры и викторины. Составляя план мероприятия, важно позаботиться об умеренности в игре и развлечениях, чтобы не перевозбудить психику детворы.
Грамотный подход, четкий план и согласованность действий способны превратить детский день рождения в настоящий праздник, который останется надолго в памяти ребенка как радостное и приятное событие.
Комментировать статью "Как организовать День рождения ребенку в детском саду"
Друзья в детском саду есть, ребенок не замкнутый, но сад в целом - заведение для него вражеское Как отпраздновать юбилей мамы? Не хочет отмечать День Рождения. Давно прекратили все попытки больших дней рождений, отдельно родственники, отдельно друзья...
Как организовать День рождения ребенку в детском саду. Выбор подарка "от садика " ребенку в день рождения. Праздничный стол для детей в детском саду. ребенок - именинник будет окружен вниманием друзей, что особенно важно и значимо для детей 5-6 лет.
Детсад. Ребенок от 1 до 3. Воспитание ребенка от года до трех лет: закаливание и развитие, питание и болезни, режим дня и развитие Мамочки (и не только!), подскажите пожалуйста - ведь есть же такие детки, которые родились в декабре - как попасть в садик с сентября?
Совет про день рождения. Праздники, отдых. Ребенок от 3 до 7. Воспитание, питание, режим дня, посещение детского сада и Мне очень понравился детский ДР в Дарвиновском музее (мы были приглашенными). Причем его отмечали в понедельник, весь музей был закрыт и...
Как организовать День рождения ребенку в детском саду. День рождения в детском саду - праздник для ребенка в кругу друзей и привычной обстановке. Версия для печати. 4,2 5 (6 оценок) Оценить статью. когда старшей было нельзя шоколад от слова совсем, я просто...
Детсад. Ребенок от 1 до 3. Воспитание ребенка от года до трех лет: закаливание и развитие, питание и болезни, режим дня и развитие бытовых навыков. Посмотрите другие обсуждения на тему "можно ли дарить деньги воспитателям": Как наказывают в детском саду?
Детские психологи считают, что ориентировка во времени для детей – один из самых важных, ответственных вопросов. Речь идет о формировании у малыша начальных математических действий. В нашем саду принято дарить каждому ребенку на день рождения подарок, как...
Организация дня рождения. Ребенок от 7 до 10. Подскажите, пожалуйста, ситуация такая: празднуем день рождения сына в детском центре, будут аниматоры. Извините, может сумбурно, но даже не представляю как надо на такой случай стол организовывать.
Детский день рождения в Москве - где? Организация дня рождения. День рождения В СЗАО. На Дмитровском ш., д.100, стр.2 есть замечательный детский клуб " Бегемотик Тоша " и там проводятся веселые, интересные и по ОЧЕНЬ ДОСТУПНЫМ ценам Дни Рождения для...
Детский сад. Детские сады и дошкольное образование. Вчера было собрание, зав. дет. сада предложила не дарить детям на Дни Рождения подарков, мотивируя это тем, что наших детей нынче ничем не удивишь.Половина родителей согласилась, половина промолчала, одна я...
Детский день рождения: праздничный стол, оформление блюд детского меню. Что обсуждали 9 октября. Ребенок от 3 до 7. Воспитание, питание, режим дня, посещение детского сада и Раздел: Отдых (день рождения в аквапарке для подростка 12 лет москва).
Как организовать детский День рождения в квартире. Что приготовить, чем занять детей. Очень полезная статья! Дети все знакомы друг другу по саду. Все детские др где мы бывали проходили по сценарию: по приходу подарки сваливаются в кучу; сначала игры, потом заносят...
Как организовать День рождения ребенку в детском саду. Альтернативу именинному торту успешно составит большой каравай (без крема) с повидлом и изюмом, который Организуйте день рождения крохи в детском саду. День рождения ребёнка в домашних условиях.
Оформляя ребенка в детский сад, родители часто переживают: как встретят ребенка? Предложили только сделать видео один день в детском саду + праздник на выпускном, общая стоимость 30000 Сказал,что снять видео в саду + интервью с каждым ребенком (кем хочет...
Мы отмечали день рождения самыми первыми в классе. Всем всё очень понравилось, и некоторые детишки сказали что пригласят его на свои и Организуйте день рождения крохи в детском саду. Такой вид праздников сейчас становится все более популярен. Это и понятно.
День рождения в боулинге. Досуг, хобби. Ребенок от 10 до 13. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ Раздел: Организация дня рождения (детский день рождения в боулинге). Девочки,как вы думаете, можно ли прийти...
Если день рождения справлять в кафе, это достаточно далеко от дома. Несколько детей (но не весь класс)мы можем отвезти-привезти, как и кому об этом сказать, то есть как выбрать детишек, которых отвозить. Ну и просто вопрос: как Вы обычно справляете детский день рождения...
Как организовать детский праздник в садике. Выбор подарка "от садика " ребенку в день рождения. Праздничный стол для детей в детском саду. Меню на день рождения в детском центре. Раздел: Организация дня рождения (как накрыть стол в кафэ ребенку 10 лет меню).
Детский сад. Ребенок от 3 до 7. Воспитание, питание, режим дня, посещение детского сада и взаимоотношения с воспитателями, болезни и физическое развитие ребенка от Посоветуйте, что, кроме конфет, можно принести на день рождения в детский сад? Чем еще угощать можно?
Но мы провели день рождения по сценарию в следующем составе: родители, именинница, ее двоюродная сестра и ее мама. Чтоб встречал в кругу друзей День рождения детей, Новый год и юбилей, Свадьбы и крестины все! © 2 С днём рождения поздравляю, Крепко-крепко...
Дети под музыку «День рожденье» дети заходят в зал.
Клоун 1 : Тили-бом, тили-бом!
Мы на праздник всех зовём!
Приходи без сожаленья,
К нам на праздник – День рожденья!
Клоун 1 : День рожденья у Саши?
Дети: Нет!
Клоун 1 : День рожденья у Даши?
Дети: Нет!
Клоун 1 : День рожденья у Вани?
Дети: Нет!
Клоун 1: День рождения у меня?
Дети: Нет!
Дети: День рожденья нашей группы.
Клоун 1 : Что же за группа у вас?
Дети: Теремок!
Клоун 1 : Ребята, а что делают на дне рождения (ответы детей, поздравляют).
А сейчас ребята поздравления прочтут:
К нам праздник пришел долгожданный.
Он лучший из всех без сомнения,
И празднует группа с гостями
Любимый для всех - день рождения
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах.
Это платье золотое
У берёзы на плечах.
Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят
Все летит: должно быть это
Улетает наше лето,
Золотистым октябрем
В гости осень к нам идет
Вместе с ней приходит праздник,
И сегодня будем мы
Поздравлять всю нашу группу,
Поздравлять от всей души.
День рожденья – день веселья,
Всюду шутки, песни, смех.
И, конечно, любят гости
В этот день поздравить всех!
Были мы вчера малышки,
А сегодня, посмотри,
Ровно на год повзрослели,
Ровно на год подросли!
Запоем вам песню звонко
Все мальчишки и девчонки!
Исполняется песня «Ах, как хорошо в садике живется.»
Клоун1 : На День рождения приходит много гостей. Посмотрите, сколько у нас гостей! Ой, только я что, то своего друга не вижу, куда это он подевался. Хотел к вам на день рождения прийти и нету?!
Наверное, заблудился. Ребята давайте, похлопаем погромче, чтобы мой друг нашел дорогу к нам. (Дети хлопают),
Наверное, не слышит, Давайте, лучше потопаем! (Дети топают)
Ребята, нам нужно потопать и похлопать одновременно, и тогда мой друг нас услышит? Дети громко топают и хлопают. Входит Клоун 2.
Клоун 2: Как рад я вас видеть ребята, какие все красивые,
Ну, расскажите-ка мне ребятки, как живете?
(Игра «Как живете?»)
Клоун2: Как живете?
Дети и родители: Вот так! (Показывают большой палец)
Клоун 2: Как идете?
Дети и родители: Вот так! (Шагают на месте)
Клоун 2: Как бежите?
Дети и родители: Вот так! (Бегут на месте)
Клоун 2: Ночью спите как?
Дети и родители: Вот так! (складывают ладошки вместе и прикладывают к щеке)
Клоун 2: Как плывете?
Дети и родители: Вот так! (Руками имитируют плывущего человека)
Клоун 2: В даль глядите?
Дети и родители: Вот так!
Клоун 2: Как шалите?
Дети и родители: Вот так! (Дети и родители громко кричат, показывают языки и смешные рожицы).
Клоун 2: Как кричите?
Дети и родители: Вот так! (Дети и родители кричат).
Клоун 2: Как молчите?
Дети и родители: Вот так!
Клоун 1 : Ребята, посмотрите к нам в гости сегодня пришли не только родители, но и бабушки и дедушки, давайте мы для них исполним веселые частушки.
Исполняются частушки
Клоун 2: Вижу, что вы ребята веселые, шумные да озорные. Давайте еще немного пошалим, приглашайте родителей в хоровод, потанцуем танец «Лавата»
Все вместе танцуют танец «Лавата» . Все встают в круг, ведущий говорит: «Мои руки хороши (показывает их), а у соседа лучше!», все берутся за руки и, двигаясь боком приставными шагами по кругу, лицом в центр весело поют: «Дружно танцуем мы тра-та-та, тра-та-та, танец веселый наш, танец Лавата!». Затем ведущий: «Мои плечи хороши, а у соседа лучше!» Все берутся за плечи и снова, идя по кругу, поют: «Дружно танцуем мы тра-та-та, тра-та-та, танец веселый наш, танец Лавата!». Далее ведущий может объявлять:
«Мои уши хороши, а у соседа лучше!»
«Мои колени хороши, а у соседа лучше!»
«Моя талия хороша, а у соседа лучше!»
«Мой нос хорош, а у соседа лучше!» (танец продолжается пока не иссякнет фантазия ведущего и силы участников).
Клоун 2 демонстративно берет корзинку и как будто бы есть ягоды. Не красиво, чавкая.
Клоун 1: Это ты что делаешь?
Клоун 2: Ягоды ем.
Клоун 1: Как не красиво, еще и чавкаешь. Разве можно ребята так кушать. (нет). А какие ягоды, ты ешь?
Клоун 2: Не скажу!
Клоун 1. Какой ты вредный, у нас сегодня праздник, а ты себя так плохо ведешь.
Клоун 2 : Ладно. Только вы отгадайте какие ягоды я ем.
Осень в сад к нам пришла,
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют,
И, галдя, его клюют.
Ягоды не сладость,
Зато глазу радость.
И садам украшенье.
И друзьям угощенье.
Клоун 1 : Кудряшкин, а мы ведь песенку про рябинку знаем, и сейчас ее для наших гостей споем. А еще наши девочки стали совсем большие и сами платочки умеют завязывать.
Исполняется песня «Рябинки».
Клоун 2 : Ребята, а вы играть любите? Вы все сегодня такие нарядные, даже не знаю, кто из вас красивее? Давайте поиграем в игру «Самый красивый». Ребята так как сегодня день рождения группы, и вы все получается, что именинники. Давайте позволим нашим гостям выбрать себе пару для этой игры.
(Клоун проводит игру. Две команды «Взрослые» И «Дети» Игроки обеих команд по очереди бегут до стульчика, на котором лежат зеркальце и платок. Необходимо повязать себе платок, глянуть в зеркало и сказать: я самая (ый) красивая (ый)! Все положить обратно и передать эстафету следующему игроку.)
Клоун 1: Молодцы справились с заданием. Кудряшкин, посмотри какие у нас девчонки, красавицы. А мальчишки у нас какие. За прошедший год они так подросли, поумнели, а как они песни стали петь, можно просто заслушаться.
Песня «Тучка»
Клоун 1 : Дорогие гости, а вы знали, что у нас в группе в этом году инновация.
Клоун 2: Что, что это такое инновация? Вы ребята знаете?
Клоун 1: Это что-то такое интересное, новое. Так вот мы с ребятами решили, что сегодня дадим клятву воспитанника группы.
Дети выходят на центр группы и торжественно все вместе дают клятву .
Клоун 1 : Я, воспитанник группы «Теремок» клянусь:
Ловко одеваться,
Вежливо прощаться,
Красиво петь и танцевать,
При посторонних не зевать,
Малышей не обижать,
Взрослых слушать, уважать,
За столом не суетиться,
На занятиях трудиться.
Заразительно смеяться,
Очень мило улыбаться,
Руки мыть перед едой,
За друзей стоять горой”.
Дети: Клянусь, клянусь, клянусь!
Клоун 2: а теперь я прошу выйти в центр родителей и произнести свою клятву. (Ведущий читает клятву, родители повторяют слово «клянусь!»)
Клоун 2: Клянусь, будь я мать или будь я отец, ребенку всегда говорить молодец. Клянусь!
Клоун 2: Без стонов вставать, бриться и умываться, в садик вести и всегда улыбаться. Клянусь!
Клоун 2: В сад на зарядку опаздывать не буду, альбом и краски не забуду. Клянусь!
Клоун 2: За неудачи клянусь не ругать и делать заданье ему помогать. Клянусь!
Клоун 2: А если нарушу я клятву свою, тогда я последний свой зуб отдаю. Клянусь!
Клоун 2: Тогда моего обещаю ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой. Клянусь!
Клоун 2: И сок, и конфеты ему покупать, и в просьбах ребенку всегда уступать. Клянусь!
Клоун 2: Тогда идеальным родителем буду и клятву свою никогда не забуду. Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Клоун 1 : Мы играли, песни пели,
И пришёл веселый час,
Будет самый интересный,
Миг на празднике сейчас,
Клоун 2: В группе ждет нас угощенье,
В честь такого дня рожденья!
Вас поздравим от души!
Именинникам подарки,
Будут очень хороши!
Клоун 2 : а что за день рождения без каравая? (Дети и родители водят каравай. Клоун приглашает ребят идти в группу пить чай.)
Предварительный просмотр:
День рождения группы.
Группа украшена шарами и гирляндой «С днем рождения!»
Ведущий:
Дорогие дети и родители! Мы очень рады, что все вы теперь ходите в нашу группу «Теремок». Поздравляю вас с этим! (аплодисменты)
И сегодня мы все отмечаем наш традиционный праздник «День Рождения группы». Нам предстоят два года очень трудной, серьезной работы.
Желаю, чтобы ОГО-ГО! И никогда не ОХО-ХО! Немного АХ! Ну, можно УХ! Чтобы захватывало дух.
Конечно, чтобы было ВАУ!! И чтобы ФУ совсем уж мало. Чтоб иногда ВОТ ЭТО ДА! "ВОТ ЭТО ДА!"- не ерунда!
Но сегодня мы будем петь, танцевать, шутить и играть. А начнем мы с игры
«Давайте познакомимся»:
Дети и взрослые по кругу передают мячик и представляют себя так, как хотят, чтобы их называли. Например, «меня зовут Леночка, меня зовут тетя Зоя, меня зовут Серега, меня зовут Ирина Петровна и т.д.».
Все вместе поют песню «Пусть бегут неуклюже».
Ведущий:
Все дети, которые приходят в нашу группу обязательно дают клятву воспитанника группы.
Дети выходят на центр группы и торжественно все вместе дают клятву:
“Я, воспитанник группы теремок клянусь
Ловко одеваться,
Вежливо прощаться,
Красиво петь и танцевать,
При посторонних не зевать,
Малышей не обижать,
Взрослых слушать, уважать,
За столом не суетиться,
На уроках всегда трудиться.
Заразительно смеяться,
Лучезарно улыбаться,
Руки мыть перед едой,
За друзей стоять горой ”.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!»
Детям на грудь прикрепляется эмблема группы.
Ведущий:
Посмотрите вы на нас,
Эти дети просто класс!
Хоть весь садик обойдешь,
Лучше группы не найдешь . (Дети хором)
А теперь я прошу выйти в центр родителей и произнести свою клятву. Ведущий читает клятву, родители повторяют слово «клянусь!»
Клятва:
Клянусь, будь я мать или будь я отец, ребенку всегда говорить молодец. Клянусь!
Без стонов вставать, бриться и умываться, в садик вести и еще улыбаться. Клянусь!
В бассейн, на зарядку опаздывать не буду, тетрадку для занятий я дома не забуду. Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка не строить, клянусь вместе с ним букварь весь освоить. Клянусь!
За неудачи клянусь не ругать и делать заданье ему помогать. Клянусь!
А если нарушу я клятву свою, тогда я последний свой зуб отдаю. Клянусь!
Тогда моего обещаю ребенка кормить ежедневно варенной сгущенкой. Клянусь!
И сок, и сырок ему покупать, и в просьбах ребенку всегда уступать. Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду и клятву свою никогда не забуду. Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Родители получают удостоверение «Замечательный родитель».
Ведущий:
А теперь поиграем!
Игра «Как живете?»
Вед: Как живете?
Дети и родители: Вот так! (Показывают большой палец)
Вел: Как идете?
Дети и родители: Вот так! (Шагают на месте)
Вед: Как бежите?
Дети и родители: Вот так! (Бегут на месте)
Вед: Ночью спите как?
Дети и родители: Вот так! (складывают ладошки вместе и прикладывают к щеке)
Вед: Как плывете?
Дети и родители: Вот так! (Руками имитируют плывущего человека)
Вед: Как даете?
Дети и родители: Вот так! (Протягивают руки вперед)
Вед: Как берете?
Дети: и родители Вот так! (Имитируют загребающие движения)
Вед: Как шалите?
Дети и родители: Вот так! (Дети и родители громко кричат, показывают языки и смешные рожицы).
Ведущий:
Жаль, что кончилась игра?
Не печальтесь, детвора!
И для радости, ребятки,
Загадаю вам загадки!
Чтоб загадки отгадать,
Нужно слово подсказать.
Кто кричит на нас с утра:
В садик, мол, давно пора!
У него крутая шляпа.
Будит нас конечно … (папа!)
Кто же вас проводит в садик,
Поцелует на дорогу,
Назовет красивым самым?
Догадались? Это… (мама)
Кто совсем не ест обед?
Кто наябедничать рад?
Кто источник твоих бед?
Это вредный старший … (брат)
Кто кричит с утра «уа»,
Мол, мне есть давно пора
И пора сменить пеленки?
Это младшая … (сестренка)
Ну, а кто вас обожает,
Никогда не обижает,
Вкусно кто печет оладушки?
Догадались? Это … (бабушка)
Кто же взял вас на охоту?
Кто на даче поработал?
Подарил велосипед.
Щедрый, добрый, старый … (дед)
По утрам своих ребят
Водят мамы … (в детский сад).
Ведущий:
А теперь пришло время потанцевать!
Все вместе танцуют танец «Лавата» . Все встают в круг, ведущий говорит «Мои руки хороши(показывает их), а у соседа лучше!», все берутся за руки и, двигаясь боком приставными шагами по кругу, лицом в центр весело поют: «Дружно танцуем мы тра-та-та, тра-та-та, танец веселый наш, танец Лавата!». Затем ведущий: «Мои плечи хороши, а у соседа лучше!» Все берутся за плечи и снова, идя по кругу, поют: «Дружно танцуем мы тра-та-та, тра-та-та, танец веселый наш, танец Лавата!».Далее ведущий может объявлять:
«Мои уши хороши, а у соседа лучше!»
«Мои колени хороши, а у соседа лучше!»
«Моя талия хороша, а у соседа лучше!»
«Мой нос хорош, а у соседа лучше!» (танец продолжается пока не иссякнет фантазия ведущего и силы участников)
Затем идут игры, любые, какие вам нравятся. Мы играли:
- Игра со стульчиками . Стульев на 1 меньше, чем детей, они танцуют, пока звучит музыка, по ее окончании нужно успеть занять стул. Тот, кто остался без места получает аплодисменты и выбывает из игры, 1 стул убирают, и игра продолжается, пока не останется 1 победитель. Сначала играли дети, потом родители.
- Бег со связанными ногами . Две команды, игроки каждой действуют в паре родитель+ребенок. Одна нога родителя и одна ребенка связаны между собой ленточкой. Необходимо со связанными ногами добежать до ориентира и вернуться, передать ленточку следующей паре. Чья команда быстрей.
- Пронеси - не урони. Игроки обеих команд должны по очереди перенести на ракетке воздушный шарик, кто быстрей.
- Самая(ый) красивая(ый)! Игроки обеих команд по очереди бегут до стульчика, на котором лежат зеркальце и платок. Необходимо повязать себе платок, глянуть в зеркало и сказать: я самая(ый) красивая(ый)! Все положить обратно и передать эстафету следующему игроку. Чья команда быстрей справится с заданием.
Потом все танцуют «Танец маленьких утят».
Родители подарили группе новые игрушки.
Взявшись за руки, вместе поем песню «Улыбка»
И в завершение праздника чаепитие и танцы.
