| Cursuri de master pentru educatori și profesori
Master class pentru educatori și regizori muzicali "Întreaga lume este teatru și fiecare actor din el" Master class pentru educatori și regizori de muzică... Ce fată nu a visat să devină actriță? Ce băiat nu a căutat să-și imite eroul de film preferat? Cinema și teatrul au intrat în viața noastră chiar de la copilărie timpurie... Dar, crescând, puțini oameni cred că suntem cu toții în unele ...
Programare master-class : făcut singur educatori, atribute parentale pentru joc și activități teatrale. scop utilizare: - Dezvoltarea abilităților de interpretare a vorbirii și teatrului. - Creați condiții pentru dezvoltarea imaginației și a creativității ...
Master classes pentru educatori și profesori - Master class pentru psihologi educaționali „Conservarea și consolidarea sănătății psihologice”
Publicație „Master class pentru psihologi educaționali„ Conservarea și întărirea ... ” Scop: familiarizarea cu munca unui profesor-psiholog într-o cameră senzorială; îmbogățirea băncii tehnologice în acest domeniu. Obiective: 1. Să dezvăluie toate aspectele pozitive ale vizitei camerei senzoriale de către copii, părinți și profesori. 2. Folosirea antrenamentului flash în lucrul cu ...
Biblioteca de imagini "MAAM-pictures"
Master class pentru profesorii instituției de învățământ preșcolar „Posibilități de robotică educațională la grădiniță” Scop: Creșterea nivelului de competență profesională a cadrelor didactice în utilizarea Lego - proiectarea în lucru cu preșcolarii, familiarizarea profesorilor cu activități inovatoare în instituțiile de învățământ preșcolar, extinderea și clarificarea ideilor despre proiectantul Lego, formarea ...
Schița unui master class pentru profesori cu participarea copiilor grupului pregătitor „Degete magice” Educator: Tolkacheva A.N. Bună ziua, dragi colegi! Sunt foarte încântat să vă văd astăzi pe toți la clasa mea de masterat Magic Fingers. Și pentru a vă implica imediat în lucrare, vă sugerez să răspundeți la câteva întrebări simple. Mă bucur să vă văd astăzi, prieteni. Implor...
Master class pentru profesori „Creșterea sentimentelor de stimă de sine și încredere în sine la preșcolari” DEPARTAMENTUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT AL ORAȘULUI MOSCOU DISTRICTUL DE SUD-VESTE DEPARTAMENTUL DE EDUCAȚIE Instituție de învățământ bugetar de stat "Școala nr. 2115" Unitatea structurală nr. ...
Master classes pentru educatori și profesori - Master class pentru profesori „Tehnica de pictură netradițională cu rumeguș colorat”
CLASA MASTER „TEHNICA DE DRAGARE NETRADIȚIONALĂ CU SAURURI COLORATE” „Originile abilităților și talentelor copiilor sunt la îndemâna lor, de la ei, figurativ vorbind, există cele mai fine fluxuri care alimentează sursa gândirii creative. Cu cât este mai îndemânată în mâna unui copil, cu atât este mai inteligent copilul. "
Dezvoltare metodică
și profesori preșcolari
Site-ul Educator ru invită educatori, profesori preșcolari, logopezi, specialiști, lideri de muzică și educație fizică, precum și copii preșcolari să participe la concursuri! Toate nominalizările sunt împărțite în 2 categorii: concursuri profesionale din toată Rusia care vizează identificarea profesionalismului personalului didactic, folosirea abilităților și experienței dobândite, abilitatea de a lucra cu copii și implementarea standardelor federale, precum și concursuri de creație din toată Rusia educatori, la care pot participa nu numai profesorii, ci și copiii.
Lista nominalizărilor propuse este foarte extinsă și se actualizează constant. Dacă nu găsiți nominalizarea competiției care vi se potrivește, indicați-o doar în scrisoare și vom adăuga cu plăcere pe listă.
Concursurile la distanță pentru educatori sunt o ocazie excelentă de a obține o evaluare a muncii și eforturilor dvs., concurând cu colegii din toată Rusia!
Concursurile de corespondență au devenit cât se poate de accesibile și de convenabile în lumea actuală în creștere rapidă. Nu mai este nevoie de o vizită personală la comisie, de petrecere a timpului personal sau de lucru, toată examinarea lucrărilor competitive de către juriul nostru este cât mai rapidă posibil, diploma dvs. va fi gata în 24 de ore! Acceptarea lucrărilor se face non-stop.
Vă dorim mult noroc și vă invităm să participați!
Echipa site-ului Educator ru
"Note de curs"
La această nominalizare, participă la rezumatele lecțiilor GCD (OD) ale educatorilor și profesorilor preșcolari, dezvoltările autorului dvs. sau compuse din alte materiale, lecții individuale și de grup cu preșcolari, părinți, materiale foto și video multimedia, fișiere text și prezentări.
„Activități educaționale la instituția de învățământ preșcolar”
Mentine activități educative în instituțiile preșcolare necesită multă experiență din partea profesorului și efortul implicat. Site-ul Educator ru vă invită să participați la această nominalizare pentru educatori și profesori ai instituțiilor de învățământ preșcolar. Sunt luate în considerare rezumate GCD, programe, proiecte, jocuri, seminarii, eseuri, consilii ale profesorilor și alte documente tematice.
„Proiect pedagogic”
În procesul de educație preșcolară a copiilor, profesorii își întocmesc propriile planuri și proiecte de lucru, iau în considerare abilitățile individuale și de grup ale copiilor și sunt activi. Împărtășiți-vă planul și obțineți o diplomă binemeritată! Sunt acceptate orice lucrări legate direct de activitatea pedagogică din instituție, documente text, prezentări, materiale foto și video etc.
„Scenarii de sărbători și evenimente”
În grădinițe, în ajunul a numeroase sărbători rusești, există o pregătire imensă pentru implementarea evenimentului. Nu doar educatorii sunt implicați, ci și directorii de muzică, liderii de educație fizică, copiii și adesea părinții lor. Este atât de plăcut să obții o evaluare binemeritată, fie că este vorba de un mic matineu sau de o sărbătoare masivă, an Nou, o zi frumoasa pe 8 martie si alte lucruri! Vă invităm să participați la competiția pentru dezvoltarea scenariilor de sărbători, matinee și alte evenimente.
„Alfabet muzical”
Concurs pentru regizori de muzică, ale căror eforturi nu pot fi supraestimate în procesul de pregătire și găsire a copiilor în grădinițe. La urma urmei, la toate matineele, sărbătorile și evenimentele, muzica sună fără îndoială. În această categorie, sunt acceptate absolut orice materiale utilizate de regizorii de muzică.
„Sunt mândru de țara mea”
O competiție pentru educatori și copii pentru a promova un sentiment al datoriei civice și a calităților morale și patriotice, care sunt instilate de la o vârstă fragedă. Desene pentru copii, meșteșuguri, scenarii de vacanță și alte materiale pe această temă pot participa la concurs.
„Experiența mea didactică”
Experiența personalului didactic este de neprețuit! Se acumulează de-a lungul anilor și se întărește doar ca bază, permițându-vă să implementați absolut orice idee în instituțiile preșcolare! Orice materiale bazate pe experiența dvs. pedagogică într-o instituție preșcolară pot participa la concurs.
„Implementarea standardului educațional de stat federal”
Spuneți-ne despre metodele dvs. de implementare a standardelor educaționale de stat federale, despre dezvoltarea programelor educaționale în instituție. Orice document cu privire la implementarea Standardului Federal de Educație de Stat într-o instituție preșcolară este acceptat pentru examinare la concurs.
Cea mai bună prezentare
ÎN lumea modernă prezentarea a devenit una dintre căi mai bune vizualizarea informațiilor, înțelegerea și memorarea acesteia, care este folosită cu succes de către profesorii din întreaga lume. Prezentările despre absolut orice subiecte făcute de educatori pentru a fi utilizate în procesul educațional sunt acceptate pentru concurs.
„Pregătirea pentru școală”
Educatorul este baza cunoașterii fundamentale a copiilor! Fără eforturile și diligența dvs., este puțin probabil ca copiii să meargă la școală cu interes și un bagaj atât de important de cunoștințe. Această competiție pentru educatori este un indicator al educației suplimentare a copiilor pe baza cunoștințelor dobândite. Portalul Educator ru vă invită să participați la acest concurs și să povestiți despre metodele și cele mai bune practici, despre materialul auxiliar folosit și realizările în această direcție de dezvoltare a copiilor.
"Tehnici și tehnologii inovatoare"
Împărtășiți-vă experiența cu privire la utilizarea tehnologiilor informației și comunicării în activitățile pedagogice, cât de strâns sunt integrate tehnologiile în grădiniță. Articolele, notele prelegerii, activitățile folosind TIC, precum și alte materiale multimedia utilizate direct în lucrare sunt acceptate pentru concurs.
„Dezvoltări ale logopediei”
Un logoped este un profesor foarte semnificativ! Discursul rostit corect de la o vârstă fragedă este imposibil fără o pregătire îndelungată, deoarece nu toți copiii reușesc să pronunțe sunetul insidios „r” prima dată! Împărtășiți-vă experiența, cele mai bune practici și programe! Concursul de logopezi implică material care descrie tehnici de logopedie, prezentări, dezvoltări metodologice, materiale multimedia și altele utilizate în lucrul cu copiii.
„Arta decorativă și aplicată”
Site-ul Educator ru invită profesorii și preșcolarii să ia parte la un concurs de meșteșuguri. Sunt luate în considerare fotografiile lucrărilor efectuate de profesor în mod independent, precum și împreună cu preșcolarii în diverse tehnici.
„Povestea iernii”
Odată cu sosirea iernii, natura din jur adoarme, dar pentru elevii din grădiniță acesta este începutul unor vacanțe și distracții uimitoare! La urma urmei, iarna poți face oameni de zăpadă și decora pomii de Crăciun. Pentru educatori, acesta este momentul pentru matinee și activități. Competiția implică note, scenarii de vacanță, fotografii și multe altele.
„Cel mai bun desen”
Creativitatea este un domeniu important al dezvoltării copiilor. Copiii nu sunt interesați de faptele seci și de evenimentele formale, așa că trebuie doar să adăugați o culoare!
"Decorarea spațiilor, gruparea zonelor tematice, teritoriul"
Site-ul Educator ru oferă să participe la un concurs creativ pentru educatori pentru a decora o instituție preșcolară, săli și săli, zone tematice pentru copii, zone de joacă, colțuri roșii și teritoriile adiacente ale instituției. Sunt implicate materiale foto și video, prezentări etc.
„Cea mai bună clasă magistrală”
Tu ai chestii interesante pentru aceasta competitie? Atunci nu ezitați să îl trimiteți la redacția noastră! Clasele magistrale de educatori și profesori ale autorului sunt acceptate pentru concurs, sub forma unei prezentări sau a unui text cu fotografii și descriere pas cu pas... Clasa magistrală ar trebui să conțină instrucțiuni detaliate etapele creației cu fotografii, precum și fotografia finală a operei tale.
http://www.razvitierebenka.com/ - site-ul este interesant prin faptul că secțiunile sunt distribuite nu numai pe secțiuni, ci și pe vârste. Poți găsi interesant materiale didacticeutil în munca educatorului.
http://www.ivalex.vistcom.ru - site pentru lucrătorii din învățământul preșcolar. Dezvoltări interesante și multe altele.
http://razviv.ru/ - desene animate și muzică, pagini de colorat pentru copii
http://razvivajka.centerstart.ru/node/173
Dezvoltarea timpurie a copiilor. Site-ul conține publicații despre dezvoltarea copilăriei timpurii, cărți pentru părinți și copii. Metodologie și experiență de predare pe cuburile lui Zaitsev. Învățarea anterioară a matematicii. Motor de căutare simplu și convenabil.
Educatie prescolara. Site-ul este destinat preșcolarilor, părinților acestora, precum și educatorilor instituțiilor de învățământ preșcolar. Puteți găsi multe aici informatii utile despre creșterea și educarea copiilor de la naștere până la 7 ani, un catalog de instituții preșcolare din orașele rusești, literatură și jocuri pentru copii, linkuri către alte resurse, precum și o mulțime de informații pur și simplu interesante și distractive.
„Preșcolar”. Revistă electronică pentru copii și părinți, pe paginile căreia sunt publicate materiale pentru predare, educație și divertisment pentru copiii de vârstă preșcolară și primară, colectate în secțiuni tematice: dezvoltare a vorbirii, numărare veselă, studio de artă, psihologie , jocuri și competiții, fii sănătos ... Pe site vă puteți abona, de asemenea, la buletinul informativ „100 de jocuri educative și educative pentru copii”.
Almanahul "Dezvoltare timpurie". Site-ul a fost creat de părinți uniți printr-o singură aspirație - de a maximiza datele copilului nu într-o anumită zonă, ci de a aduce o persoană armonioasă. Publicațiile almanahului acoperă diverse aspecte dezvoltare timpurie copii și împărțiți în secțiuni corespunzătoare diferitelor grupe de vârstă: 0 la 1 an, 1 la 3 ani, 3 la 5 ani, 5 la 7 ani.
Crearea talentului. Site-ul web al Societății pentru educația timpurie, creat de psihologi, jurnaliști și educatori, și care conține diverse materiale pentru părinții interesați de întrebări învățarea timpurie și dezvoltarea copilului. Articolele, publicațiile și discuțiile sunt împărțite în secțiuni relevante: obiective și obiective; profesie: părinte; crearea de talente; test parental; psiholog copil; situații; Pedagogia Waldorf; tarife și standarde etc.
Portalul federal „Educația rusă”
Sistemul informațional „Fereastra unică de acces la resursele educaționale”
O colecție de resurse educaționale digitale
Centrul Federal pentru Informații și Resurse Educaționale
Copil în grădiniță Dezvoltare copil în grădiniță. Lectura pentru copii. Modelare. Desen.
Site pentru părinți despre copii Mamashkam.Ru Un nou site pentru părinți despre copii: informații utile despre bolile copilăriei și tratamentul acestora, școlarizarea copiilor și o mulțime de informații utile pentru părinți.
„Oameni noi” - portal de informații pentru părinți Totul despre planificare, sarcină, naștere, creștere și dezvoltare a copiilor. Forum. Reguli-valori. Concursuri de premii. Consultanță de specialitate.
Site de logopedie „Chatterbox” Norme de dezvoltare a vorbirii, tipuri și cauze ale defectelor de vorbire, exerciții pentru dezvoltarea abilităților motorii, atenție auditivă, articulare, subiecte lexicale pentru formarea corectă a formării cuvintelor, exerciții logoritmice, sfaturi ale logopedului despre cum să vorbești cu copii.
Dezvoltarea timpurie a copilului Metode de dezvoltare a copilului timpuriu, jocuri și filme educaționale, prezentări, cărți de colorat, poezii, basme, șabloane pentru desen, lecții despre dezvoltarea vorbirii. Informații pentru viitoarele părinți: pregătire pentru sarcină, sarcină, naștere, după naștere.
Psihologia copilului Site-ul conține materiale despre psihologia copilului, albume foto, literatura recomandată, forumul funcționează și el.
-" Portalul Chelyabinsk al unui preșcolar "(material metodic, consultații, design etc.)" Țara meșterilor "(margele, față, origami, meșteșuguri și toate muncă manuală)
o r și g a m și
http:// svprim. ru –Ziar ecologic
http:// fereastră. edu. ru/ fereastră/ bibliotecă? p_ modul=1& p_ qprovider=169 - o fereastră unică de acces la resursele educaționale
http:// festival.1 septembrie. ru/ -festul ideilor pedagogice
http:// www. ermolov. ru/ note. html - cântece
http:// doshvozrast. ru – educatie prescolara
http:// edu.1 septembrie. ru/? info=2 - cursuri la distanță
http:// pedsovet. org/ componentă/ opțiune, com_ mtree/ sarcină, viewlink/ legătură_ id,3212/ ID-ul itemului,118/ - Consiliul pedagogic pe internet
Conferință: Modernă grădiniţă
Organizare: MBDOU Copii grădina numărul 186
Așezare: Republica Bashkortostan, Ufa
„Se spune că o eroină este mamă, dacă are cinci copii. Se spune că se acordă o medalie, dacă vor crește șapte copii. Cum ar trebui să numiți un profesor dacă are de cinci ori cinci? O grămadă de copii drăguți și zgomotoși, fete și băieți răutăcioși. Cum să numiți un profesor? De șapte-trei ori eroină mamă!»
În societatea modernă, au loc mari schimbări, se schimbă reperele, accentele sunt rearanjate. Aceste modificări au afectat și sistemul de învățământ preșcolar. Activitatea instituțiilor de învățământ preșcolar se bazează pe utilizarea noilor programe, programe variabile. În etapa actuală de dezvoltare a educației preșcolare în conformitate cu standardele educaționale ale statului federal, scopul activității educaționale se schimbă - în locul unui set de ZUN (cunoștințe, abilități, abilități), se propune formarea unor noi calități ale unui copil ( fizic, personal, intelectual).
Cerințele pentru educatori sunt, de asemenea, în creștere. Un educator nu este doar o profesie, este o vocație cu care nu fiecare persoană este marcată, această vocație trebuie câștigată, câștigată cu munca ta, talentul tău, dorința ta de a te schimba, transforma, îmbunătăți constant.
Trăim acum și nu în altă perioadă, așa că profesorii echipei noastre și-au revizuit pozițiile de viață, au dezvoltat o nouă gândire pedagogică în sine și au luat poziția unui copil în activitatea pedagogică.
Factorii pentru dezvoltarea emoțiilor pozitive la un copil din grădiniță sunt:
- Profesorul, comportamentul său, vorbirea, competența profesională.
Un profesor îmbrăcat frumos, prietenos, care vorbește pe un ton calm, organizează profesional competența comunicării cu copilul evocă un sentiment de încredere în acesta din urmă.
"Pentru un copil modern - un educator modern!" - sloganul de azi!
- Și cine este acest „educator modern”?! O persoană care își trăiește profesia, în care obține un succes semnificativ, obține rezultatul prezis? O persoană creativă care caută să se regăsească pe sine? ...
Să remarcăm aspectele unice ale profesiei:
Profesorul trebuie să știe multe și să poată. Frontul nu este o sarcină ușoară - să înveți un copil să perceapă și să înțeleagă tot ce este frumos în lume; natura, muzica, poezia.
Profesorul trebuie să fie capabil să: coasă, să treacă, să se joace și să cânte cu copiii. Și trebuie să citească mult. Trebuie să știe bine ficțiunea pentru copii.
Profesorul nu numai că organizează munca colectiv pentru copii în general, dar relațiile personale ale copiilor între ei. Apariția profesorului joacă un rol important în creșterea copiilor. Placut aspect, un mod blând de adresare atrage nu numai copiii, dar face și o impresie bună părinților.
Profesorul se confruntă cu o sarcină dificilă - ca adult, care dezvoltă și antrenează copilul să înțeleagă și să simtă lumea copiilor, pentru a combina rigoarea și bunătatea, respectul pentru persoana mică și exactitate .. Prin urmare, educatorii au nevoie de răbdare și flexibilitate de gândire pentru a aplica individual și cu acuratețe cunoștințele de pedagogie și psihologie. Principala metodă de predare, dezvoltare și creștere a copiilor este jocul. Educatorii înțelepți interzic puțin și joacă mult. La urma urmei, copiii trăiesc în joc, abilitatea educatorului constă în faptul că știe când un copil timid trebuie sprijinit „numindu-l lup”, iar unuia agresiv ar trebui să i se învețe simpatia „făcându-l o capră".
După ce a observat abilitățile copilului, educatorul nu trebuie doar să susțină lăstarii slabi ai demersurilor viitoare, ci să convingă și părinții de necesitatea dezvoltării copilului. Aici nu poate face fără observație, memorie bună și tact.
Lumea se schimbă, copiii se schimbă, ceea ce, la rândul său, propune noi cerințe pentru calificările unui profesor.
Educatorii trebuie să stăpânească tehnologiile educaționale moderne cu ajutorul cărora pot fi puse în aplicare cerințele noilor standarde educaționale ale statului federal. Acestea sunt tehnologii binecunoscute de dialog cu probleme, tehnologii pedagogice de joc, tehnologii de lectură productivă, tehnologii de activitate, precum și tehnologii TIC. Recunosc că computerul este un nou instrument puternic pentru inteligent și dezvoltarea creativă copii, dar trebuie amintit: el ar trebui doar să-l completeze pe profesor și să nu-l înlocuiască.
Nu trebuie să uităm că suntem chemați nu numai să învățăm copilul, ci și să îl menținem sănătos. În consecință, sarcina de a educa copiii moderni ar trebui să fie crearea unui sistem de lucru care să ofere condiții pentru reducerea hiperactivității, ameliorarea anxietății, dezvoltarea calităților volitive, concentrare, concentrare, menținerea și întărirea sănătății fizice a copilului.
Practica arată că disponibilitatea cunoștințelor în sine nu determină succesul educației suplimentare a copiilor la școală; este mult mai important pentru noi să învățăm un copil deja la grădiniță să le dobândească și să le aplice independent. Aceasta este abordarea bazată pe activități care stă la baza standardelor educaționale de stat. Prin predarea activităților în sens educațional, motivăm învățarea, învățăm copilul să își stabilească în mod independent un scop și să găsească modalități, inclusiv mijloace, de a-l atinge, îi ajutăm pe copii să își formeze abilitățile de control și autocontrol, evaluare și stimă de sine. - aceasta este sarcina unui educator modern. Pregătind copiii pentru școală, formăm într-un preșcolar calitățile necesare pentru însușirea activităților educaționale - curiozitatea, inițiativa, independența, arbitrariul, auto-exprimarea creativă a copilului.
Alegem formele de lucru independent, în funcție de contingentul elevilor, de echipamentul grupului, de experiența și abordarea creativă a educatorului. Așadar, dimineața, când elevii sunt veseli și plini de forță, asigur cele mai consumatoare de timp activități: conversații, observații, examinarea albumelor, jocuri didactice, ordine de muncă. Pe măsură ce copiii obosesc, pornesc jocuri de rol, jocuri în aer liber, lectură fictiune... Alternativ tipuri diferite activitățile copiilor în timpul zilei, le asigur diversitatea și echilibrul, menținând în același timp rolul principal al jocului, pentru a consolida sănătatea preșcolarilor, acord o mare atenție activității fizice.
Suntem educatori moderni, facem diversitatea copilăriei preșcolare. Aceasta a devenit norma pentru noi. Le oferim copiilor posibilitatea de a-și realiza individualitatea. În același timp, fiecare nu va merge la coadă, nu la pas, ci la pasul său. Pur și simplu este imposibil în alt mod. Înțelegem că copiii au venit la noi - de ce, cine ar trebui să rămână de ce. Puteți vorbi despre opinii diferite la evaluarea standardului educațional al statului federal, dar pentru noi - educatorii, principalul criteriu este satisfacția părinților. Dacă un copil este bine hrănit și sănătos, dacă merge la grădiniță cu plăcere, dacă există o activitate organizată care îl atrage și le spune părinților despre ceva nou în fiecare zi, atunci aceasta este cea mai mare notă a unui educator profesionist.
ÎN activitate profesională profesorii instituției noastre de învățământ preșcolar combină și integrează armonios formele tradiționale de interacțiune cu cele inovatoare.
Acordăm o atenție specială implementării activităților educaționale și educaționale bazate pe interacțiune activă cu societatea și familia. În opinia mea, este necesar să implicăm pe părinți pe scară largă și masivă, să creăm condiții pentru formare valorile familiei, apropiere și raliuri, promovând un sentiment de toleranță, activități culturale și sportive active. Organizați sărbători în care părinții și copiii îndeplinesc diverse sarcini creative.
În munca noastră, planificăm astfel de forme de lucru ca
diagnosticarea familiilor;
educația pedagogică a părinților, schimbul de experiență;
creativitatea comună a copiilor și adulților;
evenimente comune cu instituții sociale;
munca individuală cu părinții.
comunicarea informațiilor (e-mail, rețea socială)
Implicăm părinții să participe la implementarea programului, să creeze condiții pentru dezvoltarea completă și la timp a copilului în vârstă preșcolară, pentru a nu rata cea mai importantă perioadă în dezvoltarea personalității sale. Părinții elevilor noștri sunt participanți activi la procesul educațional, participanți la toate proiectele, indiferent de activitatea care domină în ei, și nu doar observatorii externi.
In opinia mea, societate modernă nu mai este un educator-interpret, ci un educator-cercetător, proactiv, bine educat, prin urmare, profesorii instituției noastre de învățământ preșcolar încearcă să prezinte materialul în mod creativ, neconvențional, într-un mod nou, este interesant să organizăm munca pedagogicăasigură copiilor vârsta preșcolară posibilitatea de a te exprima ca indivizi creativi.
Deci, un educator modern ar trebui să aibă următoarea listă de calități personale și profesionale
- o viziune clară a sarcinilor moderne ale educației;
- prețuiește atitudinea față de copil, cultură, creativitate;
- să susțină procesul de dezvoltare personală a copiilor, auto-dezvoltare a acestora;
- să manifeste o poziție pedagogică umană;
- să mențină dezvoltarea fizică și spirituală a copiilor;
- să poată desfășura activități pedagogice pentru a introduce tehnologii moderne de creștere și predare a copiilor;
- capacitatea de autoeducare și creștere personală.
