Prírodný svet je tajomný, neobvykle krásny a jedinečný. Pri vytváraní originálnych remesiel z prírodných materiálov sa deti dotýkajú svojich najhlbších tajomstiev a rozvíjajú priestorové myslenie, dobré motorové zručnosti, oko, tvoje tvorivé schopnosti a umeleckej predstavivosti, naučiť sa starať sa o dary prírody, cítiť a chápať vlastnosti samotného materiálu, všímať si rozmanitosť farieb, tvarov a textúr. Úlohou pedagóga je vzdelávať deti v schopnosti vidieť a oceniť nekonečnú krásu života, pomôcť deťom osvojiť si zručnosť predmetného stvárnenia imaginárnych umeleckých obrazov.
Remeslá z prírodného materiálu: ako učiť predškolákov
Konštrukcia z prírodného materiálu - tvorivá a užitočná aktivita, počas ktorej deti vytvárajú originálne výrobky, pričom zdokonaľujú svoje analytické schopnosti a ukazujú predstavivosť a talent vynálezcu.
Tiež chlapci:
- študovať vlastnosti prírodných materiálov,
- naučiť sa plánovať postupnosť svojich činov,
- naučiť sa vyberať materiál,
- naučiť sa premýšľať nad najlepšou možnosťou spojenia častí plavidla do celostného obrazu,
- naučiť sa byť kreatívnym v produktovom dizajne.
Proces vynájdenia a výroby takýchto remesiel je zdrojom radosti a inšpirácie, obohacuje osobnosť dieťaťa, prispieva k jeho harmonickému rozvoju a podporuje trpezlivosť a odhodlanie.
Konštrukcia z prírodného materiálu prispieva k harmonickému rozvoju osobnosti dieťaťa
Ciele, ciele a výcvikové metódy
- rozširovanie obzorov prostredníctvom výstavby z prírodného materiálu;
- predstaviť svet krásy;
- vytvoriť holistický svetonázor;
- rozvíjať:
- pozor,
- pamäť,
- senzomotorický.
Kreatívne chápanie reality, lepšie ako čokoľvek iné, dáva človeku pocit, že život sa oplatí žiť.
Donald Winnicott
Ciele vzdelávania pre seniorskú skupinu:
- Formujte zručnosti premysleného výberu prírodného materiálu pre návrh budúcich remesiel (napríklad vyzdvihnite kužele, korene a vetvičky požadovanej veľkosti a tvaru atď.)
- Naučiť vidieť holistický obraz remesla a budovať ho pomocou „objektivizácie“ pomocou základných konštrukčných techník.
- Naučiť dizajn po dizajne, schopnosť kombinovať remeslá do jednej kompozície pozemku.
- Rozvíjajte zvedavosť a tvorivé myslenie.
Prípravná skupina:
- Upevnenie a zdokonalenie zručnosti v stavaní podľa vlastného zámeru, s prihliadnutím na vlastnosti materiálu, všeobecnú zápletku a detail.
- Modelovanie holistického obrazu pomocou „inklúzie“, keď dieťa analyzuje prírodný materiál, sa naučí vidieť v ňom nielen základňu (napríklad telo medvedieho mláďaťa), ale aj ďalšie dôležité detaily, napríklad zvonček alebo kôš.
Druhy remesiel podľa techniky prevedenia:
- Konštrukcia - tvorba objemné remeslá kombináciou jednotlivých fragmentov a prvkov do celostného obrazu.
- Aplikácia - spojenie detailov kompozície s pozadím (získajú sa obrázky, koláže, mozaikové panely).
Aplikáciu je možné použiť na vytváranie obrazov, koláží, mozaikových panelov
Druhy konštrukcie a aplikácie z prírodného materiálu:
- Dizajn objektu - jediná volumetrická figúrka alebo aplikácia (motýľ, kvetina, somár, mačiatko, trpaslík atď.).
- Zloženie predmetu („V cirkusovej aréne“, „Lesná škola“, „Narodeniny princeznej“ atď.) - deti pracujú v podskupinách alebo kolektívne, skladajú a rozprávajú rozprávkové príbehy, dávajú svojim hrdinom slovné vlastnosti, vytvárajú živé obrazy (láskavé korytnačka, hravý zajačik, dôležitý slon), zostavte jednu skladbu z jednotlivých postáv na základe samostatne vymyslenej zápletky alebo „oživenia“ hrdinov vašich obľúbených rozprávok a karikatúr.
- Tvorba veľkých kompozícií na území materská škola: ploché (koberec z listov, tyčiniek, okruhliakov, škrupín), rovnako ako rozsiahle (stredoveké mesto s hradom a domami, obklopené pevnosťou, padacími mostmi a priekopami alebo kozmodrómom s raketami a robotmi). Toto je skupinová práca, ktorá trvá až niekoľko týždňov.
Zloženie na mieste materskej školy
Fotogaléria: dejové kompozície
Skladba predmetu "Dary jesene" Tímová práca „Raj“ Skladba predmetu „Rodina ježkov“ Skladba predmetu „Dom lesných mužov“ Skladba predmetu „Starý muž-lesný muž“ 
Tímová práca “ Lesná rozprávka"Predmetová kompozícia" Lesovichok Kuzya "Kolektívna práca s kresliacimi prvkami" Jesenná krajina„Kolektívna práca“ Jesenná zlatá „Zloženie predmetu“ Ježek v jesenný les»Predmetová skladba„ jeseň “
Techniky modelovania remesiel:
- zmena miesta v priestore - dieťa starostlivo skúma materiál, predstavuje si, ktorá postava pripomína prirodzenú konfiguráciu, obracia korene, vetvičky rôznymi smermi;
- spôsob „dotvorenia“ obrázka - dieťa zafixuje materiál na stojane v určitej priestorovej polohe a originálny obrázok doplní pomocou detailov z iného prírodného materiálu alebo plastelíny, pričom vytvorí napríklad figúrku ježka, psa, princeznej alebo akrobata;
- kombinovaná metóda - vytváranie kompozícií zápletky z niekoľkých postáv;
- spôsob, ako „odstrániť nepotrebné“ - dieťa odlomí nadbytočné vetvy a potom pridá potrebné podrobnosti, napríklad hlavu, a získa obraz klauna.
Prírodný materiál: čo zbierať a ako skladovať
Materiál sa spravidla zhromažďuje v letný alebo jesenný deň v parku, záhrade, lese, na letnej chate, na poli - počas rodinnej dovolenky, príjemných prechádzok alebo vzrušujúcich exkurzií. Stojí za to pamätať, že textúra a tvar nezrelých bobúľ a semien sa mení, keď zaschnú.
Malé semená a škrupiny sa ľahšie skladujú v samostatných nádobách
- Smrekové šišky podlhovastého tvaru, veľké plody borovice alebo cédru sú vynikajúcim materiálom pre telo človeka alebo zvieraťa. Malé, zaoblené šišky sú užitočné na zdobenie hlavy alebo končatín. Šišky zozbierané zo stromov alebo na vlhkom povrchu pôdy majú uzavreté, pevne stlačené váhy. Na zachovanie neotvoreného tvaru musí byť kužeľ natretý lepidlom alebo lakom a vysušený hore dnom. Šišky zhromaždené v suchom počasí alebo sušené na teplom mieste majú „nadýchaný“ tvar s otvorenými šupinami.
- Huby rôznej veľkosti, tvaru, farby, rastúce na stromoch a pňoch - časti z tohto materiálu sa spájajú pomocou spojovacích prostriedkov vo forme špicatých vetvičiek alebo zápaliek, ktoré sa vkladajú do vrúbkov vytvorených pomocou šidla (túto prácu vykonáva iba dospelý človek), plnené kúskom plastelíny alebo lepidla.
- Ihličnaté ihly - môžete zbierať po celý rok, na stavbu hračiek je lepšie použiť zelené ihly.
- Vetvy, korene - detská fantázia a vynaliezavosť pomôžu vidieť v zakrivených líniách prvky nábytku, postavu gymnastky, obraz chobotnice atď.
Vetvičky rôznych veľkostí, dĺžok a hrúbok môžu byť prvkami pre širokú škálu remesiel
- Suché listy sú zaujímavým a farebným dekoratívnym doplnkom, ktorý sa môže zmeniť na okvetné lístky čarovného kvetu, krídla rozprávkového vtáka alebo svetlého motýľa, stať sa plachtou lode a vyzdobiť nádhernými plutvami rýb v akváriu.
Chlapi spoločne vytvoria zaujímavú výzdobu interiéru materskej školy zo suchého lístia a bobúľ
- Kukuričné \u200b\u200bklasy a listy sú praktickým materiálom na výrobu trojrozmerných figúrok a mäkké plastové listy sú užitočné na rôzne druhy doplnkov (stuhy, mašličky, opasky, šaty).
- Vaječné škrupiny sú nenahraditeľným materiálom na výrobu objemných remesiel. Na uchovanie celej vaječnej škrupiny sa do surového vajíčka z oboch strán urobia ihlou otvory a obsah sa vyfúkne, potom sa škrupina umyje a vysuší.
- Škrupina z vlašských, lieskových, píniových orieškov je vhodná na stavbu vianočné dekorácie, figúrky rozprávkových mužov, zvierat, vtákov a hmyzu.
- Čerstvé gaštany a žalude sa ľahko spracovávajú, na spojenie častí sa používa axiálne zapínanie (dva diely sú prepichnuté tyčou). Sušené ovocie je dosť tvrdé, ale s krehkou šupkou, preto je vhodné sušené gaštany a žalude pred použitím namočiť na deň do studenej vody a potom ich sušiť na chladnom mieste 24 hodín.
Počas prechádzok chlapci študujú vlastnosti prírodného materiálu, prichádzajú s originálnymi kompozíciami
- Kôra stromov rôznej veľkosti a textúry sa najčastejšie používa na vytvorenie pohodlných stojanov pre remeslá alebo dokonca celé kompozície.
- Početné bobule a ovocné kôstky, fazuľa, hrášok, mach, škrupiny, okruhliaky, slama, perie, semená sú cenným materiálom na zdobenie detailov a ozdobné doplnky. Je vhodné ponoriť slamu do vriacej vody a nechať ju vo vode jeden deň, tým bude pružná.
Čo a ako robiť
Typy výrobkov podľa metódy kombinovania materiálov:
- remeselné výrobky vytvarované z plastelíny, v ktorých sa z prírodného materiálu navrhujú drobné prvky a ozdobné doplnky (zobák alebo operenie vtáka, uši, labky, chvost lesných zvierat, tŕne ježka, kostým postavy človeka);
Figúrka ježka je odlievaná z plastelíny a ihly sú vyrobené zo semiačok
- výrobky, v ktorých sú veľké časti tela vyrobené z prírodného materiálu a sú doplnené plastelínovými prvkami (napríklad telo labute je vyrobené z kužeľa a elegantný krk a hlava sú vyrobené z plastu);
Telo figúrok Smeshariki je vyrobené z prírodného materiálu a doplnené plastelínovými prvkami
- hračky, ktorých všetky súčasti sú vyrobené z prírodného materiálu a sú pripevnené spojovacími prostriedkami (špicaté palice, zápalky, drôt) alebo kúskami plastelíny;
- remeslá zo zeleniny a ovocia alebo ich častí spojené so spojovacími prvkami a zdobené ozdobné prvky vyrobené z látky, farebného papiera alebo fólie.
Prírodné miniatúry môžu vyzerať naozaj roztomilo
Ďalšie možné materiály:
- všetky druhy papiera;
- fólia;
- farebné zvyšky látky;
- pVA lepidlo;
- vlákna;
- drôtené alebo špicaté tyčinky a zápalky na vzájomné držanie častí.
Nástroje:
- šidlo (tento nástroj používa výlučne učiteľ);
- nožnice;
- štetce na farbu a lepidlo;
- stohy plastelíny;
- ceruzky a farby.
Ako naučiť deti vyrábať remeslá
Techniky osvojovania si dizajnérskej technológie deťmi:
Displej a vysvetlenie
- Učiteľ hovorí o vlastnostiach učiva.
- Prebúdza záujem o kreatívne vytváranie krásnych remesiel.
- Spolu s deťmi si vyberie šišku pre trup rozprávkového lesného muža.
- Vyberie materiál, z ktorého môžete vyrobiť hlavu, ruky, nohy, vlasy, stabilný stojan pre postavu.
- Učiteľ predvádza, ako môžete spojiť podrobnosti remesla, ako vyrobiť náhrdelník navliekaním bobúľ na vlákno.
Slovné techniky
Učiteľ používa zaujímavé príslovia, hádanky a básne o stromoch, kvetoch, zelenine a ovocí, ktoré rozvíjajú fantáziu a výtvarnou formou približujú materiál.
Tabuľka: hádanky o zvieratách
| Hádanka | Odpoveď |
| Ktorí sú z vysokých tmavých borovíc Hodili ste hrčku deťom? A do kríkov cez peň Blikal ako svetlo? | Veverička |
| On sám je guľatý, nie lopta, Nevidíš do úst, ale do sústa S holou rukoväťou to neznesieš A volá sa ... | Ježko |
| Chodí so zdvihnutou hlavou, Nie preto, že je to dôležitý graf. Nie kvôli hrdej dispozícii Ale pretože ... | Žirafa |
| Biela v zime, A v lete šedá. Nikomu to neubližuje A bojí sa každého. | Zajac |
| Je štíhly aj pekný, Má hustú hrivu! Kopytá - cink-cink! Vezmi ma na odvoz, kámo! | Kôň |
| Oči, fúzy, Pazúry, chvosty, A všetci sú umývaní čistejšie. | Kat |
| Kráska panna Remeselníčka spieva. Žije v močiari V zelenej kapucni Oči sú ako misky: Pozor, pakomáre! | Žaba |
| V lete chodí bez cesty Medzi borovicami a brezami A v zime spí v brlohu, Skrytie nosa pred mrazom. | Medveď |
| A chodím tam a späť, Sám malý A nosím veľký náklad. | Ant |
| Živý hrad zavrčal Ľahla som si k dverám oproti. Dve medaily na hrudi. Radšej do domu nevstupujte! | pes |
| Letí celú noc - Extrahuje myši. A stane sa svetlom - Spánok letí do priehlbiny. | Sova |
| Aký zázrak! Aký zázrak! Horné jedlo, spodné jedlo! Popri ceste kráča zázrak Hlava trčí a nohy. | Korytnačka |
Herné triky
Deti budú s veľkým záujmom zaujímať o aktivitu postavenú vo forme hry, keď ich učiteľ v zastúpení hrdinu slávnej rozprávky alebo postavičky obľúbenej karikatúry pozve na vzrušujúcu cestu do krajiny remeselníkov alebo zorganizuje exkurziu do kúzelného múzea remesiel, kde predvedie nástroje a odhalí tajomstvá výroby múzejných exponátov.
Deti budú mať veľký záujem o aktivitu postavenú vo forme hry
Rozvoj remeselných zručností
Prvá etapa (skupina seniorov):
- Učiteľka vyzve deti, aby starostlivo zvážili pripravený materiál, vysnívali si a predstavovali si, na aký predmet alebo obraz sa môže stať oblázok, vetvička, šiška alebo orechová škrupina, premýšľajte nad spôsobmi spracovania, rozoberte spôsoby kombinovania jednotlivých častí, vymyslite ozdobné detaily a originálne dekorácie, navrhnite kompozičné riešenia.
- Deti robia prvé kroky vo svete dizajnu podľa modelu, potom postupne prechádzajú k plneniu zložitejších úloh, konštruujú podľa daného algoritmu z väčšej množiny častí a prvkov, nakoniec vytvárajú produkty podľa vlastnej tvorivej predstavy. Navrhovanie kópie remesla podľa vzoru pomáha zvládnuť a upevniť technické metódy práce, uvedomiť si a pamätať si postupnosť akcií, stimuluje túžbu po samostatnom tvorení a tvorbe, pomáha prežívať pocit emočného uspokojenia z konečného výsledku.
- Po osvojení základných zručností v technickom dizajne môžu deti začať experimentovať s materiálmi, nezávisle plánovať fázy práce a zvoliť si najlepšie metódy kreatívneho dizajnu.
Fotogaléria: detské remeslá
Huby zo zeleniny Veselí mužíčkovia zo žaluďov Čajová súprava zo žaluďov Húsenica z gaštanov a plastelíny Kôň z gaštanov, drevené korálky a nite Medveď z gaštanov Mravenec z gaštanov Pavúky z gaštanov a žaluďov Tučniaky zo šišiek a plastelíny Mladá dáma zo suchých listov Figuríny legushat a mušle
Druhá etapa (prípravná skupina):
- Učiteľ sa spolieha na zvedavosť a kognitívny záujem šesť- až sedemročných detí, rozširuje si obzory, pokračuje v oboznamovaní sa s bohatstvom prírodného sveta. Chlapci napríklad zistia, od čoho závisí bizarný tvar škrupiny, prečo má túto alebo inú farbu, čo určuje silu domu pre mäkkýše.
- Žiaci prípravnej skupiny sa učia krok po kroku plánovať svoju prácu, na čo použijú výkresy, schémy a technické mapy. Ďalej učiteľ žiada, aby bolo remeslo vyrobené iba z gaštanov, šišiek alebo suchých listov a palíc (napríklad), čo vyžaduje, aby deti boli schopné pracovať podľa danej podmienky. Na začiatku hodiny deti preskúmajú ukážkový výkres, analyzujú metódu návrhu a premýšľajú nad postupnosťou operácií. Potom začnú samostatne vytvárať remeslá pod dohľadom učiteľa, ktorý sleduje dodržiavanie bezpečnostných predpisov.
Fotogaléria: schémy a technologické mapy remesiel
Schéma na výrobu šteňaťa z žaluďov a vetvičiek Schéma na výrobu Cheburashky z gaštanu, žaluďa a plastelíny Schéma na výrobu figúrky astronauta zo slamy Schéma na výrobu vážky z plastelíny, vetvičiek a semien Schéma na aplikáciu suchého lístia Schéma na výrobu vrtuľníka z palíc a semien Schéma na výrobu tučniakov a plastelín Schéma stavby helikoptéry z vlašských orechov, šišiek a semien Schéma stavby helikoptéry z gaštanov Schéma stavby koňa z kužeľov a vetvičiek
Video: vtipné remeslá z kužeľov
Ako organizovať a viesť lekciu
Pre deti štvrtého alebo piateho roku života je trvanie stavebnej hodiny 20 minút, deti staršieho školského veku sú zapojené do 25-30 minút. Kurzy sa tradične konajú raz týždenne, nemali by ste sa však obmedzovať iba na plánovaný program, pretože môžete zbierať, skúmať, študovať vlastnosti prírodného materiálu, experimentovať, rozvíjať analytické schopnosti malých fidgetov počas každodennej prechádzky zdravím alebo každodennej voľnej činnosti v skupine.
Pre pohodlie pri plánovaní a vedení hodiny v materskej škole má svoju vlastnú logickú štruktúru:
- Organizačná, motivačná fáza (5 minút).
- Hlavné pódium (15 - 20 minút) - predstavenie a vysvetlenie učiteľa, samostatná práca deti. Nezabudnite, že aj keď sa deti venujú takej vzrušujúcej činnosti, ako je staviteľstvo, stále sa unavujú, preto vám minútka telesnej výchovy venovaná času pomôže relaxovať a potom sa s čerstvou energiou vrátiť k tvorbe remesiel.
- Záverečná, záverečná fáza (3 - 5 minút) - reflexia, čistenie pracovísk, výstava detských ručných prác. Analýza a reflexia sa vykonávajú s prihliadnutím na tieto kritériá:
- elegantnosť a estetický vzhľad remesla;
- vysokokvalitná technická úroveň výkonu;
- miera samostatnosti a originality kreatívneho riešenia;
- pracovitosť, tvrdá práca a kamarátstvo zobrazené počas práce.
Ako správne začať lekciu
Je dôležité začať hodinu jasne, vzrušujúco, tvorivo, čo spôsobí pozitívny vzťah k hodine a učiteľovi, vytvorí priaznivú emočnú atmosféru, oslobodí deti a pomôže im pripraviť sa na tvorivú činnosť. Na prebudenie kognitívneho záujmu a stimuláciu pozornosti svojich malých žiakov učiteľ v organizačnej časti vyučovacej hodiny aktívne využíva rozmanitý arzenál motivačných medzier:
- básne a hádanky;
- vývojové hry a hry vonku;
- kostýmované divadelné predstavenia;
- ukážka ilustrácií, prezeranie multimediálnych prezentácií, videí alebo karikatúr.
Prekvapujúcim momentom môže byť úvod do dialógu s deťmi o imaginárnej postavičke hračky rozprávkový hrdinakto požiada o pomoc, vytvorí herná situácia, bude puzzle a prekvapenie, pozve deti na zábavnú cestu.
Možnosti scenára
S cieľom viesť deti k procesu výroby remesiel môžete použiť rôzne rozprávky a scenáre.
„Biele pierko“
Učiteľka deťom vyrozpráva dojímavý príbeh o rodine labutí, ktorej biotopom je už dlho lesné jazero. Na jeseň sa nad ich rodným lesom vynorilo stádo labutí, vyslovilo rozlúčkový výkrik a odletelo do teplých krajín, kde čakali na chladnú zimu. Každú jar sa miestni obyvatelia tešili na návrat týchto krásnych a hrdých vtákov, ale našli sa aj takí, ktorí prišli na breh jazera so zbraňou a chceli dostať cennú labutiu dolu. Chamtivosť a krutosť lovcov labutí viedli k tomu, že sa jazero vyprázdnilo, postupne bolo plytké, pokryté bahnom, porastené trstinou, ale v pamäti ľudí sa zachoval starý názov „Labuť“.
V záverečnej časti hodiny „Biele pierko“ sa v materskej škole usádza kŕdeľ labutí
Učiteľka pozve deti na prechádzku k lesnému jazeru. Izba je vyzdobená dekoráciami v podobe lesnej čistinky, ku ktorej vedú medvedie a zajačie chodníky (masážne chodníčky) a mosty. Zaznamenáva sa spev vtákov, znie šumenie potoka. Deti idú na cestu, prídu k jazeru a uvidia krásnu ladnú bielu labuť. Chlapi mu spoločne vymyslia meno, mrzí ich však, že labuť je osamelá a on sa nudí a je smutný, učiteľ mu ponúka, že sa s ním spriatelí.
„Loď“
Učiteľka ukazuje deťom začiatok poučnej kreslenej rozprávky „Loď“ na motívy rovnomenného diela V. Suteeva o myši, kura, mravcovi a červovi: priateľská spoločnosť sa vybrala na prechádzku k rieke, stretla žabu, ktorá ich pozvala na plávanie, ale ukázalo sa, že hrdinovia rozprávky nevedeli ako plávať. Učiteľka požiada deti, aby prišli z cesty z ťažkej situácie a pomohli priateľom s výletom po rieke. Deti diskutujú o tom, čo sa má plaviť na rieke a na mori, prezerajú si obrázky lodí, plachetníc a parníkov, sledujú pokračovanie rozprávky. Potom učiteľ navrhne vyrobiť plachetnicu z orechových škrupín a prísť s dizajnom plachty. Na konci hodiny si deti usporiadajú plachetnicu v povodí a vyskúšajú sily v remeslách.
Video: karikatúra "Korablik"
Narodeniny Medvedíka Pú
Učiteľ informuje deti, že ich obľúbený rozprávkový hrdina má dnes narodeniny, ale všimne si, že medveď ( mäkká hračka) je veľmi smutný. Deti predpokladajú, že taká smutná nálada je spôsobená tým, že nikto z priateľov neprišiel zablahoželať Vinnie a nedal darčeky. Chlapi sa rozhodnú pomôcť medveďovi a navrhnúť prasa, tigra, králika a osla, ktorí ho prídu navštíviť a dajú mu radostnú náladu.
„Vtipné ježky“
K deťom prichádza rozprávkový Lesovichok. Pozdravuje deti a hovorí, že priniesol dary od obyvateľov lesa, ale dá ich až potom, keď deti vyriešia hádanky a hádajú, kto im daroval suveníry. Deti plnia úlohu lesného hosťa a dostávajú odmenu v podobe farebnej škatule s darčekmi od prírody (šišky, gaštany, vetvičky, korene, škrupiny z vlašských orechov atď.), Z ktorých môžu vyrábať zaujímavé a krásne remeslá.
Video: ježko z kužeľov
Tabuľka: kartový index tém pre triedy
| Témy | Vzdelávacie úlohy |
| "Koberec z listov" (podľa vzorky) | Naučte sa skladať kompozíciu z jesenné lístie, tvorivo doplniť kompozíciu o detaily, rozvíjať fantáziu a tvorivosť |
| "Ježek" (na základe vzorky) | Naučte deti vidieť obraz z prírodného materiálu, pomocou plastelíny opravte diely, urobte remeslá úhľadné a stabilné. |
| "Vták" (podľa vzorky) | Naučte sa skladať obrázok z častí, spájať diely plastelínou. |
| "Snehuliak" (podľa stavu) | Naučte sa skladať obrázky z častí, doplňte ich o detaily, vyhladzujte kĺby, podporujte túžbu zdobiť vaše stránky. |
| „Snehulienka“ | Naučte sa robiť budovy zo snehu, na lepenie používam vodu a na dekoráciu akvarel. |
| „Kvetiny pre matky a babičky“ (podľa vzorky) | Naučte deti vytvárať jednoduché kompozície z prírodného materiálu, rozvíjať motoriku rúk, fantáziu. |
| "Myš" (podľa vzorky) | Naučte deti používať rôzne prírodné materiály, spájať diely s plastelínou, robiť remeslá rozmanité a udržateľné. |
| "Včely" | Pokračujte v učení vytvárania známych obrazov pomocou prírodných materiálov, rozvíjajte fantáziu, jemnú motoriku rúk. |
| "Spider-Lesovichok" | Naučte deti vyrábať remeslá z rôznych prírodných materiálov, vidieť v nich podobnosti s jednotlivými časťami. Naučte sa dať pavúkovi expresivitu, tvorte kompozíciu pomocou niekoľkých pavúkov a ďalších predmetov. Pestovať úctu k prírodným materiálom. |
| „Kokoshniki“ | Naučiť deti používať rôzne prírodné materiály na zdobenie kokoshniku, vyrábať kompozíciu. Podporovať úctu k prírodnému materiálu, presnosť. Rozvíjajte fantáziu, predstavivosť, zmysel pre rytmus. |
| „Korálky na jeseň“ | Naučte sa opatrne pracovať s ihlou, osvojte si pravidlá používania ihly, naučte deti robiť remeslá z prírodných materiálov; rozvíjať. Pokračujte v učení predškolákov upratovať svoje pracovisku... S prírodným materiálom zaobchádzajte opatrne. |
| „Snehové vločky“ | Naučte deti vyrábať si aplikáciu z prírodného materiálu na plastelínový základ, rozvíjať tvorivosť, predstavivosť, zmysel pre rytmus, učiť sa skladať. |
| „Košík“ | Oboznámiť deti s technikami výroby trávnych remesiel. Naučte sa tkať vrkôčiky z troch prameňov. Posilnite schopnosť pracovať vo dvojici. rozvíjať jemnú motoriku rúk, zvyšovať záujem o kultúru svojej rodnej krajiny. Rozvíjajte schopnosť doviesť začaté až do konca. |
Tabuľka: súhrn GCD pre stavbu z prírodného materiálu v prípravnej skupine „Jeleň“, autorka Larisa Nikolaevna Černová
| Charakteristiky povolania | Úlohy:
Materiál:
Prípravné práce:
Metodika:
|
| Úvodná časť | Pedagóg: Všetci ľudia milujú svoju rodnú zem, prírodu, domovinu. Každý človek vidí krásu našej prírody svojím vlastným spôsobom. Opadané lístie, semená stromov, vaječné škrupiny, šišky, žalude, kúsky, perie, semená vodného melónu, melónu, tekvice - z toho všetkého sa dá vyrobiť veľa krásnych krásnych vecí. Dnes sa chystáme vyrobiť remeslo z prírodného materiálu pre deti mladšej skupiny. Aký druh remesla budete robiť, zistíte hádaním hádanky: Žije na severe, Snehová kôrka bije kopytom Spod snehu Krmivo dostane Bude jesť sneh - takto pije ... (Deti odpovedajú: jeleň) Pedagóg: Máte pravdu, uhádli ste. Vidíš, čo mám v ruke? (Ukazuje remeslo „Jeleň“). O soboch vieme veľa. Čo nám môžete povedať o soboch? (Deti odpovedajú) |
| Hlavná časť | Učiteľ vysvetľuje deťom, ako dôsledne robiť remeslo:
Telesná výchova: |
| Záverečná časť (reflexia) | Pedagóg: Čo sme dnes robili? Čo ste potrebovali pre remeslo? Kto bol v strate? Pre koho sme vyrábali remeslá? (Deti odpovedajú). Pedagóg: Na stole máte kruhy. Červený kruh - páčilo sa mu to; Modrý kruh - nepáčilo sa mu to; Musíte si vyzdvihnúť kruhy a ja zistím, či sa vám aktivita páčila (deti sa chytia). Som veľmi rád, že som vás rád vyrábal úžasné remeslá. Veľa zdravia všetkým! |
Video: lekcia o stavbe prírodných materiálov
DIY remeslá z prírodného materiálu
Mnohé operácie sú celkom jednoduché a deti ich po demonštrácii môžu vykonávať samy.
„Birdhouse“
- Rolovať malý plastelínový krk, pripevniť k borovicová šiška (telo) a žaluď (hlava), pripevnite čiapku k hlave.
Rolovať malý plastelínový krk, pripevniť na šišku (telo) a žaluď (hlava), pripevniť klobúk na hlavu
- Vložte perie medzi váhy otvoreného kužeľa a zaistite ich plastelínou.
Vložte perie medzi váhy otvoreného kužeľa a zaistite ich plastelínou
- Rovnakým spôsobom urobte zvyšok figúrok vtákov a položte ich na korkový stojan.
Rovnakým spôsobom vyrobte zvyšok figúrok vtákov a nainštalujte ich na korkový stojan
- Zátky priečnym pohybom prerežeme na polovicu, urobíme pomocou šidla otvor, naplníme ho lepidlom a vložíme suché javorové semienka (drevo).
Zasuňte zástrčku priečnym pohybom na polovicu, urobte otvor pomocou šidla, vyplňte ju lepidlom a vložte suché javorové semená (drevo)
- Na podklad prilepte suché lístie, drevo, drevnatú hubu (stôl).
Na základňu (stôl) nalepte suché listy, drevo, drevité huby.
- Vysaďte figúrky vtákov, na stôl prilepte kvety slamienky. Zloženie je pripravené.
Vysaďte figúrky vtákov, na stôl prilepte kvety slamienky
„Vtáky“
„Dom pre Baba Jaga“
- Pripravte si guľatinu z tenkých vetvičiek a zložte z nich chatrč, lepte škáry.
- Stupa - plastový pohár ozdobte vonku dekoratívnou kôrou, vo vnútri - suchými listami.
Stupa - ozdobte plastový pohár s dekoratívnou kôrou zvonka, zvnútra suchými listami
- Vytvorte postavu Baba Yaga z dvoch šišiek, utkajte vlasy z nití, urobte oči a ústa z plastelíny, previažte jej cez hlavu šál, dajte rozprávkovú hrdinku do mažiara.
Vytvorte postavu Baba Yaga z dvoch kužeľov, tkajte vlasy z nití, z plastelíny urobte oči a ústa, na hlavu si uviažte šatku
- Vytvorte strom z konára vhodnej konfigurácie, namažte ho lepidlom a posypte suchým lístím. Z orechovej škrupiny si postavte hniezdo, z plastelíny zrolujte vajcia a vložte do hniezda.
Vyrobte strom z konára s vhodnou konfiguráciou. Z orechových škrupín si postavte hniezdo, z plastelíny zrolujte vajcia a vložte ich do hniezda
- Z veka kartónovej škatule urobte stojan pre kompozíciu, postavte dom, postavte lavičku z dvoch palíc, prilepte strom hniezdom a stupu pomocou Baba Yaga.
Z veka kartónovej krabice urobte stojan pre kompozíciu, postavte dom, postavte lavičku z dvoch palíc, prilepte strom hniezdom a stupu s Baba Yaga
- Cestu ozdobte machom, rozsypte suché lístie.
Ozdobte cesto machom, rozsypte suché lístie
„Jesenný strom“
- Sušte tekvicové semená, natierajte ich žltou, oranžovou a ružovou obyčajnými farbami alebo potravinovými farbami.
Suché tekvicové semená, farby v žltej, oranžovej a ružovej farbe s bežnými farbami alebo farbami na jedlo
- Zo šablóny nakreslite siluetu stromu.
Nakreslite siluetu stromu
- Tónovaná silueta stromu s hnedou farbou.
Tónovaná silueta stromu s hnedou farbou
- Jemne naneste lepidlo okolo konárov stromu a zalepte viacfarebné semená.
Príroda nám každý rok dáva úplne veľa prírodných materiálov vhodných pre kreativitu, úplne zadarmo. Proces vytvárania vlastnými rukami rozvíja umelecký vkus, myslenie, pamäť dieťaťa, podporuje vytrvalosť. Najdôležitejšie však je, že sa môžete zabaviť a užitočne tráviť čas s priateľmi, potešiť seba i ostatných remeslami.
Príprava prírodných materiálov na ich ďalšie použitie
Príroda je najlepší umelec; vytvára také prírodné materiály, ktoré sa v šikovných rukách premenia na umelecké diela!
Rastlinné materiály
Gaštany
Plody gaštanu majú žiarivo hnedú farbu a lesklý povrch, takže z prírodného materiálu vytvárajú vynikajúce remeslá pre domácich majstrov. Škrupina z čerstvého gaštanu je tenká, ľahko sa prepichne šidlom. Gaštany sú plodným materiálom pre prácu s najmenšími deťmi. Môže sa vyrobiť veľa rôznych kukiel.
Skladujte na chladnom mieste v škatuliach.
Žalude
Dubové plody dozrievajú na jeseň, v septembri až októbri. zhromaždené v rôznych tvaroch a veľkostiach.
Zároveň sa zbierajú aj ich poháre (plyus), na ktorých sa držia. Kohúty sa veľmi často používajú oddelene od žaluďa, ako nezávislý prírodný materiál pre rôzne remeslá.
Obláčiky zo žaluďov a guličiek z vlny
Ako vyhodiť rovnomerné klbká vlny, viď video Olga Skibina:
Žaludové obláčiky a vianočné zvončeky
Po dôkladnom umytí a osušení ich môžete skladovať veľmi dlho. Ale prečo práve také kamene ukladať, keď sa s nimi môže hrať celá rodina so zábavou?)
Ďalším spôsobom, ako použiť obrázok na riečne alebo morské kamene, nájdete vo videu z Môžete to robiť remeselne... Budete prekvapení, aké ľahké to je!
Mušle
Pri odpočinku s deťmi môžete zbierať mušle na brehoch riek, morí, jazier. Mnohé z nich sú originálne v jazyku vzhľad, v tvare - oválne, hrebenatky, predĺžené atď.
Varte ich niekoľko minút, aby ste ich oslobodili od živých organizmov. Mušle sa umyjú malou kefkou (môžete použiť zubnú kefku), po ktorej sa vysušia, roztriedia sa podľa typu a veľkosti. Skladované pri akejkoľvek teplote.
Môžete tiež vyčistiť škrupiny v roztoku belosti a vody v pomere 1: 1. Horná vrstva po chvíli vybledne a škrupina zostáva s krásnym lesklým vrchom.
Postavy zvierat sú vyrobené z veľkých škrupín.
Malé mušle robia úžasné aplikácie, girlandy:
Mušle môžu byť použité nielen ako hlavný materiál, ale aj ako doplnkový dekor (krídla vtákov, uši psov, okvetné lístky kvetov atď.)
Piesok
Veľmi prístupný materiál, ktorý je možné zhromaždiť v akomkoľvek pieskovisku. Líši sa štruktúrou. Pred prácou musí byť dobre opláchnutý a vysušený. A potom ho môžete použiť ako dekoráciu vo svojich dielach:
Pravidlá skladovania prírodných materiálov
DIY remeslá z prírodného materiálu budú dokonalé, ak po zhromaždení, sušení, predbežnom spracovaní tieto prírodné darčeky správne uskladníte. Ak to chcete urobiť, musíte dodržiavať určité pravidlá.
- Tmavé, chladné a dobre vetrané miesto je najlepším miestom na skladovanie prírodných materiálov.
- Môžete si kúpiť plastové nádoby na skladovanie všetkých druhov materiálov; používajte kartónové krabice na topánky, čaj, sladkosti; vezmite bežné sklenené nádoby so skrutkovacím uzáverom. Na semená, rovnako ako na korálky, je najlepšie mať nádobu s mnohými priehradkami.
- Sušené kvety sú krehké, ľahko sa lámu, preto sú umiestnené v tesnej krabici alebo nádobe. Okvetné lístky sa uchovávajú oddelene od kvetov. Kvetiny so stonkou je možné skladovať vo váze.
- Pripravené listy sú tiež krehké. Môžete ich uložiť do veľkých kníh. Kvôli bezpečnosti ich tiež vložte do podpísaných krabičiek na cukríky, trochu ich chyťte páskou, aby sa náhodou neotvorili.
- Mušle sú umiestnené v sklenených nádobách alebo plastových nádobách so širokým hrdlom, aby sa zabránilo ich drobeniu.
Ďalšie náradie pre remeslá z prírodných materiálov
Tvoriť krásne remeslo z prírodných materiálov budete potrebovať ďalšie nástroje a materiály.
To môže byť:
- farebný papier;
- kartón;
- orezávanie pokožky;
- zvyšky látky;
- vtáčie perie;
- polystyrén;
- plastelína;
- drôt;
- pVA lepidlo, "Moment";
- kvaš;
- škvrna;
- lak a pod.
Papierveľmi často sa používa ako prísada do prírodných materiálov. Deti ohýbaním, lepením robia prácu oveľa zaujímavejšou.
Plastelínyv počiatočnej fáze práce pripevnite samostatné časti jednoduchých hračiek. Nie je veľmi odolný, ale často sa používa ako doplnok v materskej a základnej škole.
Z drôtnajčastejšie vyrábajú rám hračky, spojenie jej častí. Medený drôt priemer 0,29-0,35 mm - mäkké, pružné a odolné - najpohodlnejšie. A pre rám sa používa drôt väčšieho priemeru - 1-1,5 mm.
Nite je lepšie brať husté, viacfarebné (č. 10).
Lepidlo je lepšie brať biele PVA, BF atď. V materskej škole je však lepšie použiť lepidlo PVA.
Používajú tiež fóliu, okruhliaky, čerešňové kosti, štetiny.
Najlepšie je uložiť ďalší materiál do malej zásuvky s priehradkami pre každý druh materiálu.
Použitie ďalšieho materiálu závisí od nápadu, šikovnosti detí, stupňa rozvoja fantázie! Ponúknite svoje možnosti, ale viac sa spoliehajte na detskú intuíciu a túžbu.
Ďalej je tiež potrebné mať určité nástroje na výrobu remesiel z prírodného materiálu:
- umelecké nožnice;
- šidlo;
- skladačka;
- pinzeta;
- kliešte a rezačky drôtov;
- šijacie ihly;
- štetce na lepidlo a farby;
- bavlnená handrička na utieranie zvyškov lepidla.
Nožnice pre deti by mali byť s tupými koncami, malé, s krúžkami pohodlnými pre detskú ruku.
Awltreba brať z odolného materiálu s dĺžkou rúčky asi 6 cm, priemer asi 2 cm, prepichovacia časť je 3,5 cm
Ihlapotrebujete veľký šijací stroj. Je bezpodmienečne nutné ponechať ho v puzdre s ihlou so závitom do neho zasunutým.
Pozor! Kliešte, kliešte, vŕtačku používajú iba dospelí!
Ak chcete nakresliť obrys vyrezanej časti, potrebujete jednoduchý ceruzka... Napríklad šaty, čiapky pre bábiku atď. Je lepšie vziať si mäkkú ceruzku (2M).
Štetce (jemnejšia na kreslenie, tvrdšia na lepidlo). Lepšie je kúpiť kefy na veveričky (č. 4 a 6). Na lepidlo vezmite kefu s tvrdou štetinou.
Stoh - nástroj potrebný na povrchovú úpravu hliny alebo plastelíny. Dĺžka stohu pre deti je asi 12 cm Stoh si môžete vyrobiť sami z opotrebovaného štetca: z jednej strany ho zaguľatte a z druhej zaostrite.
Remeslá z prírodného materiálu pre materskú školu
Deti majú veľmi rady, keď sa im gaštany a plastelína v rukách premenia na hračky, s ktorými sa môžu hrať. Remeslá z prírodných materiálov pre materskú školu nie sú veľmi komplikované, takže každé dieťa si poradí s pomocou dospelého. Niekedy sú vyrobené z ovocia a zeleniny, ale častejšie sú to aplikácie z listov a zvierat z kužeľov a žaluďov.
Remeslá z listov a javorových „vrtuľníkov“
Najjednoduchšou a najdostupnejšou prácou, dokonca aj pre kojencov, je nášivka z listov. Ak s dieťaťom robíte kompozíciu prvýkrát, ponúknite mu obrázok, ktorý bude slúžiť ako šablóna. Neponáhľajte sa robiť všetko sami. Pozvite dieťa, aby si podľa ľubovôle vybralo listy, aby sa z práce stala ukážka. To rozvinie tvorivosť vášho dieťaťa.
Materiál nášivky:
- farebné listy;
- hustý list A-4;
- štetce na lepidlo;
- pVA lepidlo;
- nožnice;
- šablóna.
Na výrobu jednoduchej kompozície potrebujete rovnomerne suché listy. Vložte ich pod tlač alebo do knihy. Za dva dni je materiál hotový. Nožnicami vystrihnite príslušné kúsky a rozložte ich na kúsok papiera.
Teraz môžete lepiť. Najprv podklad a spodné vrstvy a potom jemnejšie detaily. Napríklad, ak chcete vyrobiť slona, \u200b\u200bpotom najskôr urobte z listov telo a hlavu a potom prilepte kmeň, chvost, nohy. Ak nemáte dostatok očí, môžete ich pridať fixkou alebo vyrobiť zo semien stromov.
Nie je potrebné robiť všetko podľa šablóny. Môžete prísť s obrázkom sami a vytvoriť originálnu kompozíciu listov.
Použiť ako doplnok farebný papier, fixy, farby, takže vaše aplikácie budú ešte zaujímavejšie.
Spolu s listami ako základom pre remeslá vyrobené z prírodného materiálu pre materskú školu sú ideálne „vrtuľníky“ z javoru. Stačí sa pozrieť na tento zázrak!
Maple Seed Fairy Wings
Vážky javorového vrtuľníka
Teraz ste presvedčení, aké krásne a originálne môžu byť aplikácie z listov. Využite tieto nápady na voľnočasové aktivity so svojimi deťmi.
Jednoduché majstrovské kurzy na vytváranie detských remesiel zo žaluďov a kužeľov
Na konci leta začnú dozrievať žalude, ktoré pre materskú školu alebo školu vyrábajú úžasné remeslá z prírodných materiálov. Vydržia dobre a dlho jesenné večery spolu s deťmi môžete vykonávať príjemnú a užitočnú činnosť, ktorá rozvíja jemnú motoriku rúk dieťaťa, fantáziu a vytrvalosť.
Najbežnejšie remeslá žaluďov sú zvieratá a rôzni ľudia. Nohy, paže, rohy a ďalšie drobné prvky sa dajú ľahko vyrobiť zo špáradiel, zápaliek, tenkých vetvičiek. Dospelý musí deťom pomôcť pri vypichovaní otvorov v žaluďoch.
Na upevnenie malých častí môžete použiť lepiacu pištoľ, lepidlo Super Moment, ale mali by to robiť iba dospelí. A pre chlapov je najbezpečnejším spôsobom pripevnenie dielov plastelínou.
Muchotrávka zo žaluďov sa vyrába ešte jednoduchšie! Ak chcete maľovať žalude, musíte z nich odstrániť čiapky a po zaschnutí farby ich nalepiť na miesto.
Žaludy sú samy o sebe veľmi krásne, a ak sú tiež natreté akrylom alebo lakom na nechty, potom také remeslá vyzdobia každý domov.
A z klobúkov natretých striebornou farbou môžete urobiť originálnu výzdobu pre novoročný stromček. Proces vytvárania takejto ekologickej hračky je dosť jednoduchý: čiapky žalude pevne nalepíme na penovú guľu (môžete si vziať starú guľu vianočného stromčeka). A iskril nový.
Našli sme pre vás ďalšie video, kde Niki Junior rozpráva, aké úžasné remeslo sa ukáže z listov, šišiek, vetvičiek a plastová fľaša... Pozri, naučíš sa veľa nového.
Kategórie
Prírodný materiál je cenovo najdostupnejší a zaujímavé veci pre tvorivosť detí... Na jeseň všetky detské vzdelávacie inštitúcie vyrábajú malé i veľké majstrovské diela z kužeľov, listov, žaluďov, tyčiniek, vetvičiek, kôry, kvetov, ovocia a semien. V tejto časti môže učiteľ nájsť veľa nápadov na detskú tvorivosť.
Obsiahnuté v častiach:Zahŕňa sekcie:
Zobrazujú sa publikácie 1 - 10 z roku 2099.
Všetky sekcie
Téma: "Jahňacie" cieľ: formovať schopnosť sochárstva štvornohého zvieraťa (oválne telo, hlava, rovné nohy) použitím prírodný materiál(fazuľa) Úlohy: Vzdelávacie: Úlohy: konsolidovať techniky sochárstvo: vyvalenie medzi dlaňami, pripevnenie častí k vytvarovanému ...
Zaujímavé, zábavné, vzrušujúce! ) Apelujem na dospelých - rodičov a učiteľov - aby sa na kreativitu pozerali novým spôsobom. Pochopte, že je to zábavné, zaujímavé a vzrušujúce nielen pre deti, ale aj pre dospelých: To sa dozviete materiál...
Remeslá z prírodného materiálu - projekt na zoznámenie sa s okolitým svetom pomocou prírodných materiálov a netradičných kresliacich techník
Publikácia „Projekt oboznámenia sa s vonkajším svetom pomocou prírodných ...“ „Čím viac dieťa videlo, počulo, zažilo, tým viac prvkov reality vo svojich skúsenostiach má, tým významnejšia a produktívnejšia bude za iných rovnakých podmienok jeho tvorivá činnosť.“ (L. S. Vygotsky) Relevantnosť projektu: Hlavná priorita ...
Knižnica obrázkov "MAAM-images"
Dovoľte mi predstaviť vám remeslá vyrobené z prírodných materiálov. S nástupom zlatej jesene možno inšpiráciu nájsť aj v obyčajnom sušenom liste. Na každom kroku - materiály pre veľmi originálne remeslá... Pre toto remeslo boli použité štyri rovnako dlhé vetvy, dve ...
Abstraktný návrh GCD s prvkami modelovania v systéme Windows stredná skupina téma materskej školy: „Morský krab“ Účel: naďalej sa oboznamovať s konštrukciou z prírodného materiálu s prvkami modelovania Úlohy: - oboznámiť deti s morským krabom, rozvíjať záujem o obyvateľov mora; ...
V prírode je toľko nezvyčajných vecí - musíte ich len vidieť. a pridajte niečo svoje! Napokon, niekedy nevidíme všetko, čo je pred ľudskými očami skryté. Prechádzame okolo, nezastavíme sa, nevšimneme si. V lete a na jeseň môžete nájsť obrovské množstvo prírodných materiálov, z ktorých môžete ...
Remeslá z prírodného materiálu - majstrovská trieda "Panely z prírodného materiálu"
dobrý večer priatelia. Každé dieťa má právo na pozornosť, lásku a starostlivosť, rozvoj. Ale hlavne deti s iný druh postihnutie, t.j. špeciálne deti. Moje krédo je v práci, motivovať a uvedomovať si môj význam a užitočnosť v spoločnosti ...
Pokusy a pokusy s prírodným materiálom Pokusy a pokusy s prírodným materiálom Pokus č. 1 „BUMP“ Zásobíme sa obyčajným kužeľom - vyspelým, s otvorenými šupinami (ak taký kužeľ nie je po ruke, vezmite akýkoľvek kužeľ, vložte ho na slnko alebo do tepla - otvorí sa). (v ...
Od 25. do 29. marca 2019 sa koná výstava ručných prác z improvizovaných a prírodných materiálov podľa ruského jazyka ľudové rozprávky „Návšteva rozprávky“. Všetky remeslá vyrábali deti ...
Fotoreportáž z výroby remeselných výrobkov z prírodného materiálu „Korablik“. Druhy mladšia skupina... Integrácia vzdelávacích oblastí: « Kognitívny vývoj„(Konštruktívna činnosť,“ Telesný vývoj"," Sociálny a komunikačný rozvoj ". Druhy detských aktivít: ...
Bohatstvo materiálu z prírody
Všetko, čo vám leží pod nohami, je užitočné pre prácu - a nezáleží na tom, či je to dobré alebo zlé. Môže sa hodiť: listy a kvety, žalude s pohármi, šišky, konáre. Z domova si môžete doniesť veľa orechov vhodných na remeslá a fazuľu, fazuľu, hrášok, ovocie, zeleninu a oveľa viac.
Ako sa vám páči myšlienka vytvárať páperie, ale nie z tradičnej vaty, ale z topoľového páperia alebo pravého peria? Alebo nášivka z čierneho a zeleného čaju? Alebo ste možno nabrúsili farebné ceruzky a zostalo vám veľa viacfarebných hoblín. Vynikajúcu prácu získate z farebného piesku alebo farebnej soli a krupice.
Každé ročné obdobie predstavuje ľuďom vlastné prírodné materiály, z ktorých možno vytvoriť veľkolepé remeslá. V lete to môžu byť kamene a škrupiny privezené z mora a na jeseň žlté listy a šišky.
Existuje tiež veľa kreatívnych riešení využívajúcich kvety, žalude, zeleninu a ovocie. Z rôzne materiály môžete si vyrobiť kŕmidlá pre vtáky, prvky domáca výzdoba, obrazy a výrobky na rozdávanie.
Druhy remesiel
Akákoľvek dovolenka môže slúžiť ako dôvod na výrobu remesiel. Ľudia si najčastejšie vyrábajú rôzne výrobky vlastnými rukami z prírodného materiálu v nasledujúcich prípadoch:
- Zdobiť portrét na Deň matiek.
- Na nový rok.
- Jesenné remeslá pre domácu výzdobu.
- Predmety pre domácnosť vo forme košov alebo váz.
- Halloweenske tekvicové remeslá.
- Záhradné dekorácie.
Všetky tieto predmety budú vyrobené výhradne z ekologických materiálov, čo znamená, že nepoškodia zdravie. Stojí za zmienku, že rodina za to neutratí ani cent, stačí zájsť do lesa alebo zaparkovať a nazbierať potrebné veci.
Ako vyrobiť darček ku Dňu matiek?
Deň matiek je špeciálnym dňom pre každého muža alebo syna. V tejto chvíli chcem niečím potešiť svoju matku. V tomto prípade je remeslo vyrobené z prírodných materiálov dokonalé, pretože najdrahším darčekom je ručne vyrobený darček.
Existuje niekoľko typov, ktoré môžu byť predstavené hrdinovi príležitosti. Môžu byť také ľahké malé dieťa alebo zložitejšie.
Portrétová dekorácia
Jeden z najkreatívnejších a zároveň jednoduché nápady je vyzdobiť portrét matky krásnym jesenným outfitom.
Bude to vyžadovať nasledujúce materiály:
- zrná pšenice alebo iných obilnín;
- korálky;
- tekvicové semiačka;
- javorové žlté listy;
- lepidlo;
- rám obrázku.
- farebný papier A4.
Najprv musíte pripraviť rám a pozadie pre svoj budúci portrét. Je lepšie tu použiť pokojnejšie farby, pozadie by nemalo byť krikľavé a priťahovať všetku pozornosť. Pastelové farby fungujú dobre.
Keď je rám s pozadím pripravený, musíte nájsť fotografiu svojej matky na celú tvár a čím je väčšia, tým lepšie, čo vám umožní plne využiť všetky pripravené prírodné materiály a poskytne viac priestoru pre kreativitu.
Ak je fotografia veľká, stačí iba vystrihnúť tvár a prilepiť ju na pozadie. Teraz môžete začať zdobiť obrázok. Najprv musíte urobiť vlasy z pšeničných zŕn. Účes môže byť absolútne akýkoľvek, nie nevyhnutne rovnaký, aký bol na fotografii.
Nad hlavou musíte nechať priestor pre korunu javorových listov. Tu môžete tiež fantazírovať alebo špehovať nápady z filmov a karikatúr.
Dole pod krkom musíte tiež prilepiť veľký javorový list, ale hore nohami. Bude súčasťou náhrdelníka, ktorý bude vyrobený z tekvicových semien. Podľa vášho uváženia môžete do kompozície pridať viacfarebné korálky.
Ozdobte „šaty“ kvetmi
Vianočné remeslá
Nový rok je jednou z najdôležitejších a dlho očakávaných sviatkov pre každú rodinu. Vždy je veľmi dôležité to ozvláštniť, pomôcť môžu remeselnícke výrobky vyrobené z rôznych prírodných materiálov, vyrobené sami.
Môžu to byť nielen hračky na vianočný stromček, ale aj novoročné vence na dvere z kužeľov, krabíc, nástenných a stolových dekorácií.
Ako si vyrobiť veniec zo šišky na dvere?
Ak chcete vyrobiť veniec z kužeľov, musíte najskôr urobiť okrúhlu základňu. Ak si prajete, môžete to urobiť sami alebo si kúpiť vhodný predmet v obchode. Môžete sa tiež pozrieť doma na niečo, čo pripomína kruh; postačí úplne akýkoľvek predmet.
Na vytvorenie plnohodnotných novoročných remesiel budete potrebovať tieto materiály:
- Lepidlo.
- Šišky.
- Okrúhly predmet, napríklad hrnčeky na vyšívanie.
- Široká stuha (najlepšie červená).
- Malé konáre stromov.
- Bobule.
- Žalude alebo orechy.
- Drôt.
- Vetvy jedli.
Prvá vec, ktorú musíte urobiť, je do konca si premyslieť, aký bude dizajn venca z prírodných materiálov. Je vhodné nakresliť náčrt na papier. Podľa toho, čo sa používa ako okrúhly podklad, si musíte vybrať najlepšia možnosť upevňovacie kužele.
Ak je to kruh z polystyrénu, hrbole je možné pripevniť drôtom, inak je vhodnejšie spoľahlivé lepidlo. Pred ich nalepením by ste však mali popremýšľať, ako ich prefarbiť inou farbou, napríklad červené alebo zlaté šišky vyzerajú veľmi efektne.
Niekedy je potrebné kužele podľa plánu prilepiť v prirodzenej polohe, čo však nie vždy funguje. V takom prípade môžete zväčšiť lepiacu plochu a pripevniť ich bočnou časťou, skôr než zlomíte niektoré lupene. Pre väčšie pohodlie sa na to používajú kliešte.
Ako zdobiť vianočný veniec?
Niekedy novoročný veniec slúži nielen ako predmet domácej výzdoby a vytváranie útulnej atmosféry. V niektorých prípadoch slúži ako talizman. Na jeho výrobu je potrebné použiť vhodné prírodné materiály, ktoré majú príslušnú duchovnú silu. Môžu to byť tieto rastliny:
- viburnum - symbol rodinnej súdržnosti a jednoty;
- slnečnica - symbol finančného blahobytu;
- dubové žalude - pridajte zdravie (ako vlašské orechy), ako aj silu a životnosť;
To isté platí pre farbu vianočného venca:
- Modrá so zlatom - zdravie.
- Červená je energia a sila.
Môžete tiež použiť položky ako napr vianočné gule, hrnčeky so sušeným citrónom, tyčinky škorice, girlandy a stuhy, ovocie, sladkosti alebo dážď.
- Modrá so zlatom - zdravie.
- Červená je energia a sila.
Ako vyrobiť remeslá v materskej škole s jesennou tematikou?
Je to jesenný čas, ktorý predpokladá pre materskú školu výrobu veľkého množstva remesiel z prírodných materiálov. V tejto dobe sa pedagógovia a učitelia snažia prebudiť v deťoch tvorivá povahaa rodičia im s tým môžu pomôcť.
Malým deťom sa odporúča začať s tým najjednoduchším. Najbežnejším remeslom je fotografia dieťaťa, ktoré sa snaží vetrať vietor. Je nalepená na jednej strane listu a listy na druhej strane, takže sa zdá, akoby dieťa nafúklo listy a ony lietali vzduchom.
Ostatné jednoduché remeslá z prírodného materiálu môžu byť nasledovné:
- Ježko.
- Sovy.
- Hlavové vence vyrobené z listov.
- Koruny.
Na výrobu ježka potrebujete list A4, ceruzky, lepidlo a najlepšie brezové listy, ak sa nenájdu, postačia akékoľvek ďalšie so zahrotenými koncami. Na papieri musíte nakresliť tvár ježka alebo celú. Ďalej na tele, kde sú umiestnené ihly, sú listy prilepené ostrými koncami nahor. Ježko je pripravený!
Na veniec budete potrebovať akýkoľvek okrúhly predmet, ktorý je možné nosiť na hlave. V krajnom prípade ho môžete vystrihnúť z lepenky a konce zalepiť. Na uviazanie na základňu sú tu najlepšie listy s dlhými stopkami. Rovnakým spôsobom môžete na veniec pripevniť rôzne kvety.
Pomocou stopky môžete veniec priviazať k základni
