Vaikų centras „Akvarelė“
Kosmonautikos dienos pamoka
apie susipažinimą su išoriniu pasauliu antrame jaunesnė grupė naudojant TRIZ
Tema
parengė pedagogai
Bakhareva Yuliana Vladimirovna
Bezdetko Tatjana Michailovna
2016 m. Vasario mėn
novosibirsko miestas
Tema: „Didžiosios kelionės į kosmosą“
Įvartis: praplėsti vaikų astronautikos ir kosmoso žinias.
Užduotys: naudoti TRIZ technologija,supažindinti vaikus su Saulės sistemos planetomis, kometomis ir asteroidais, pakalbėti apie Belką ir Strelką bei pirmąjį žmogų kosmose - Jurijų Gagariną, kalbėti apie pasiruošimą skrydžiui, kosminį maistą ir nesvarumą.
Įranga: plakatas „Saulės sistemos planetos“, skafandrai iš „Whatman“ popieriaus pagal žmonių skaičių pogrupyje, nuotraukos tema „Kosmosas“, žvaigždės apdovanojimams, kondensuoto pieno mėgintuvėlis, vienkartiniai šaukštai, lentelė morfui. rašyti klausimus, korteles su kometų ir asteroidų vaizdais.
Pamokos eiga
Laiko organizavimas.
Mokytoja kviečia vaikus palikti grupę priėmimo kambaryje, kad pamatytų kosmonautikos dienos piešinius ir amatus. Primena vaikams, kad šiandien yra balandžio 12-oji - pirmojo pilotuojamo skrydžio aplink Žemę diena.
–Vaikinai, mes norime jus pakviesti į puikią kelionę į kosmosą. Tie, kurie atsakys į šiuos klausimus, eis į kelionę:
Kas pirmasis skrido iš žmonių į kosmosą? Ar saulė yra planeta, ar žvaigždė? Kas skraido aplink Žemę ir gali būti išsami, neišsami ar net nematoma? Kokias planetas jūs žinote? Kaip Jurijus Gagarinas išskrido į kosmosą? Kodėl po skrydžio astronautams sunku vaikščioti Žemėje? Ar astronautams reikia šaukštų ir šakių skrydžio metu? Kokie gyvūnai padėjo mokslininkams ištirti skrydį į kosmosą? Kurį mėnesį Jurijus Gagarinas baigė skrydį?
( vaikai, atsakę į klausimą, eina prie kėdžių prie lentos, ant kurios yra plakatas su Saulės sistemos planetomis)
Saulės sistemos planetų kartojimas.
Pedagogas:
–Pažvelkite į plakatą, kuris pavadins mūsų sistemos žvaigždę.(Saulė)
Pakartokime visas Saulės sistemos planetas su pirštų žaidimas:
Andrejus Usachevas
Astrologas gyveno mėnulyje(pažvelk į įsivaizduojamą vamzdį)
Jis vedė planetų apskaitą: (parodykite pirštu į plakato planetas)
MERCURY - laikas,(tvarkingai atlenkite kumštelių pirštus)
VENUS - dvi,
Trys yra ŽEMĖ,
Keturi - MARS,
Penki yra JUPITERIS,
Šeši - SATURN,
Septyni - Uranas,
Aštuoni - NEPTUNE,
Kas nemato - išeik! (pirmiausia užmerkite akis rankomis, tada rodomuoju ir viduriniuoju pirštais parodykite žingsnius palei šlaunį)
Pedagogas:
–O, žiūrėk, kažkoks vokas?!(skaito)
Tai mokslininkų laiškas, kuriame prašoma nufotografuoti kometas ir asteroidus, kad sužinotų, kaip toli ar arti jie yra nuo Žemės.
–Na, mes prašome pagalbos. Padėkime mokslininkams? Vykstame į kosminę ekspediciją. Pasimėgaukite fizine veikla. Mūsų gydytojas patikrins jūsų regėjimą, mąstymą ir žinias.
(buvo parengtas stendas su kosmoso iliustracijomis, o vaikai įvardijo vaizdą ir papasakojo, ką žino)
Vaikai:
–Tai Jurijus Gagarinas. Pirmiausia jis išskrido į kosmosą.
–Tai Belka ir Strelka. Jie padėjo mokslininkams.
–Tai raketa, „Vostok-1“, ja skrido Gagarinas.
–Tai yra mūsų Žemė ir Mėnulis.
–Tai kosmonautas kosmonautui.
–Tai kosmodromas.
–Tai yra nesvarios būklės astronautai.
–Tai kosminis maistas.
–Tai astronautai kosminėje erdvėje.
Pedagogas:
–Norėdami skristi į kosmosą, kosmonautai kosmonautų mokymo centre dalyvauja specialiuose mokymuose. Dabar apskaičiuokime mūsų ramybės pulsą. Turime sustiprinti savo kūną ir tam padės smagūs pratimai.
Fizminutka
(į garso takelį „Jei labai nori - gali nuskristi į kosmosą“)
vaikai kartoja ritmiškus judesius).
Vaikai suskaičiuoja savo pulsą ir palygina su vaikų norma per 10 sekundžių.
Raketų statyba.
Pedagogas:
– Vaikinai, mes buvome apmokyti skrydžiui, dabar mes turime kartu pastatyti raketą.
(vaikai vienas po kito deda kėdes po du, priešais dedamas raketos „Vostok-1“ piešinys)
–Ir be kurio astronautas negali skristi, nes kosminėje erdvėje nėra oro.
Vaikai: skafandro nėra.
–Apsivilkite skafandrus, įgula užims savo vietas!
Skraidymas ir daiktų fotografavimas.
(vaikai imituoja skafandrų, paruoštų iš „Whatman“ popieriaus, imitaciją ir po garso takeliu, sklindant raketai, „skraido“)
–Mes nuėjome į orbitą ir priėjome prie kosminės stoties, galite fotografuoti kometas ir asteroidus. Kometos –tai ledinis kūnas žvaigždės pavidalu su uodega. Asteroidas yra kosminis kūnas didžiulės uolos pavidalu. Atmosferos sluoksniuose išdega maži asteroidai, paliekantys ugningą uodegą.
– Fotografuokite(vaikai vienas kitam perduoda žaislinį fotoaparatą ir atlieka „fotografiją“, mokytojas šiuo metu po kėdėmis pakiša kometų ir asteroidų iliustracijas).
–Darbas baigėsi - laikas grįžti į Žemę! (skamba raketos riaumojimas, tada vaikai nusimeta kostiumus)
Darbas su morft lentele (TRIZ)
Pedagogas:
–Mieli astronautai, pateikite savo atvaizdus archyvui. Norėdami padėti mokslininkams, išdėstykite vaizdus pagal spalvas (viršutinę eilutę užima kortelės su gėlėmis, antroje eilėje vaikai deda kometų ir asteroidų nuotraukas pagal jų spalvą), patikrinkime, ar viskas teisinga.
Po kelionių pailsėkite.
Pedagogas:
–Ačiū už jūsų pagalbą, dabar mokslininkai įsitikinę, kad kometos ir asteroidai praskries ir mūsų planetai niekas negresia! Vaikinai, po skrydžio reikia pailsėti. Eikite prie lentos ir atsisėskite turkų kalba, užmerkite akis ir klausykite ramios muzikos
(šiuo metu mokytojas ant lentos su magnetais pritvirtina dviejų skirtingų raketų nuotraukas).
–Prisiminkime Jurijaus Gagarino V. Stepanovos eilėraštį
Jurijus Gagarinas V. Stepanovas
Kosminėje raketoje (laikykite rankas virš galvos, imituodami aštrią raketos nosį)
Vadinamas „rytu“
Jis yra pirmasis planetoje (uždėkite vieną pirštą į viršų)
Galėčiau lipti į žvaigždes (ištiesiame rankas aukštyn, atsistoję ant kojinių). Dainuoja dainas apie tai (diriguojame rankomis)
Pavasario lašai:
Amžinai bus kartu (pilyje laikome rankas virš galvos)
Gagarinas ir balandis!
Raskite penkių skirtumų žaidimą
–Pažaiskime - griebk teleskopus ir pastebėk raketų skirtumus(TRIZ - nurodo objektus, kurie skiriasi spalva, dydžiu, vieta ir kiekiu).
–Dabar atėjo laikas valgyti, gauti kosminių šaukštų. Spėk, koks kosminis maistas yra mėgintuvėlyje(kondensuoto pieno mėgintuvėlis uždaromas popieriumi, imituojant maistą astronautams).
(TRIZ - technologinis žemėlapis mokant formuluoti klausimus)
–Perskaitykite klausimą ir atsakymą.
–Koks jūsų mėgstamiausias maistas mėgintuvėlyje?
–Maisto mėgintuvėlyje skonis yra kaip sutirštinto pieno.
–Teisingai!
Esmė.
Pedagogas:
–Vaikinai, ką mes veikėme klasėje?
Vaikai:
–Atlikome kosminius pratimus, nuskridome į kosmosą, fotografavome kometas ir asteroidus, valgėme kosminį maistą, apsivilkome skafandrus, žaidėme.
Pedagogas:
–Jūs atlikote užduotį ir nusipelnėte herojų žvaigždžių. Išsaugokite juos ir pasakykite savo tėvams apie mūsų didelę kelionę į kosmosą vakare!
Muzikos vadovas
Kibalina Natalia Vytauto
Pramogų srautas
Pedagogas: Vaikinai, šiandien mes turime neįprastas atostogas darželyje. Šią dieną, 1962 m. Balandžio 12 d., Į kosmosą išėjo pirmasis kosmonautas Jurijus Gagarinas. (Pabelsti į duris). Įdomu vaikinai, kas - ar gali būti, jei nueisiu ir pamatysiu. (Skamba muzika „Žemė lange“).
Žvaigždė įeina:
Sveiki, vaikinai, aš atėjau aplankyti jūsų. Peržvelgiau savo teleskopą ir pamačiau, kad jūs ką nors švenčiate, ir nusprendžiau užsukti į savo vietą.
Pedagogas:mieli žvaigždžių vaikinai švenčia astronautikos dieną.
Žvaigždė: puiku, o aš taip pat esu astronautas, o jūs norite būti astronautais.
Ar jūs, vaikinai, norite tapti astronautais?
Vaikai: Taip.
žvaigždė: tada reikia gerai sušilti, kitaip jie neima astronautų be fizinio pasirengimo.
Norėdami tapti astronautu
Ir skristi į tolimas planetas,
Jūs turite būti vikrūs, stiprūs
Draugausime su kūno kultūra!
Žvaigždė: Teisingai, gerai padaryta, susitvarkykite dėl smagios mankštos (vaikai pagal muziką subyra į žirnius ir atlieka apšilimą, kad parodytų ateivį).
Apšilimas - kosmodromas
Viskas paruošta skrydžiui - rankos pirmyn, aukštyn
Visi vaikinai laukia raketų - susikabinę virš galvos
Nedaug laiko kilimui - - - mes einame vietoje
Astronautai stovėjo iš eilės ——- šokinėk, pakelk rankas, ploja
Pasilenkė į dešinę, į kairę, - - šlaitai
Nusilenkime žemei - - - pasilenkime į priekį
Čia raketa nuskriejo - šokinėdama ant dviejų kojų
Mūsų ištuštėjęs kosmodromas - atsisėdo
Mes būsime astronautai.
Tegul žmonės didžiuojasi mumis!
Sidabrinėmis raketomis skrisime giedru dangumi!
Žvaigždė: Taigi visi yra pasirengę pradėti.
Vaikai: Taip
Žvaigždė: Pritvirtinkite savo saugos diržus.
Vaikai: Taip (imitacija).
Žvaigždė: Įjunkite degimą.
Vaikai:Taip (imitacija).
Žvaigždė: Pradedame ataskaitos - 1, 2, 3, 4, 5 - paleidimą (mygtuko paspaudimo nykščiu, rankomis į priekį, skrido imitacija, vaizduojama raketa, skamba muzika „Žemė lange“). Kaip vyksta skrydis?
Vaikai: Gerai
Žvaigždė: 5 minučių skrydis yra normalus. (Kai baigėsi muzika, vaikai bėgo prie kilimo) čia, vaikinai, mūsų pirmoji stotelė yra mėnulis, bet, žiūrėk, bepročiai jį čia pamėtė, mes padėsime jiems susitvarkyti reikalus, nes jūs žinote, kaip tai padaryti (yra suspausto popieriaus gumulai, išsibarstę ant grindų).
Žvaigždė: šiai užduočiai man reikia labiausiai, tvirto, vikraus, drąsaus. Kad jūs visi tokie esate, tada visi būsite erdvės valytojai. Pagal mano įsakymą reikia įdėti visas šiukšles į krepšį, paruoštus.
Vaikai: Taip.
„Space Cleaners“ žaidimas
Žvaigždė: tada mes pradedame skaičiuoti 1, 2, 3, 4, 5, pradedame (juokinga muzika skamba) po žaidimo, kurį jie sėdi ant kėdės
Žvaigždė: Kokie jūs geri bičiuliai, pašalinote visas šiukšles, iškart aišku, kad padedate pedagogams. Tada mes einame toliau, norint patekti į kitą planetą, reikia eiti žvaigždžių keliu, vienas po kito išdėstyti žvaigždes. Paruošta.
Vaikai: Taip
Žvaigždė:Tam man padės merginos, sumanios merginos, gražuolės. Kokie puikūs bičiuliai, ir dabar visi keliamės kartu, vienas po kito ir einame savo žvaigždžių keliu, kuris vadinamas Paukščių keliu.
Žvaigždė:Taigi mes su tavimi nuskridome į planetą, vadinamą Marsu, bet ką girdžiu, kažkas verkia, vaikinai bėga prie kėdžių, dabar pamatysime, kas tai gali būti.
(Atneša užsieniečio nuotrauką).
Vos-l: kas tau nutiko, kodėl tu taip liūdi.
Žvaigždė: (atsakingas už užsienietį): Man liūdna, neturiu draugų.
Pedagogas:Pažiūrėkite, kiek vaikų turime, jie visi su malonumu bus jūsų draugai. Vaikinai, pašokime jiems linksmą šokį. (Ančiukų šokis).
Pedagogas:Na, o mūsų svečias jau linksmas
Žvaigždė: Ir čia jie mėgsta žaisti įdomų žaidimą „Muzikinė kėdė“.
Pedagogas:Vaikinai, žaiskime šį žaidimą ir su jumis (kol skamba muzika, vaikai vaikšto aplink kėdes, kai tik muzika baigsis, vaikai turėtų atsisėsti ant tuščios kėdės).
Žvaigždė: Tai labai puiku, kad nenorite išeiti, bet man laikas eiti, atsisveikinti.
Pedagogas:Ir atėjo laikas mums grįžti namo pas mus darželis, atsisėdame ant stebuklingų kėdžių, erdvėlaivių, užsimerkiame ir skrendame. (Skamba muzika „Žemė lange“) Taigi grįžome į žemę į savo mylimą darželį. Ar jums patiko mūsų kelionė?
Butina Nadezhda
Kompleksinė integruota pamoka tema „Kosmonautikos diena“ antroje jaunesnių grupėje
Kompleksinė integruota pamoka šia tema« Kosmonautikos diena» į antra jauniausia grupė
Butina Nadezhda
auklėtojas 2 jaunių grupė.
įvartis: Suteikti vaikams idėją apie Žemės planetą, pristatyti pirmąją kosmonautas Yu... A. Gagarinas, išmokyti kurti programas iš geometrinės figūros, organizuoti darbą pagal imtį;
Užduotys:
1. Suteikite vaikams idėją kosmoso ir apie pirmąjį kosmonautą Yu... Gagarinas. Vystytis domėjimasis astronautika.
2. Ugdyti norą būti stipriam, drąsiam. Suformuoti sveikas vaizdas gyvenimo.
3. Suaktyvinkite žodyną: vietos, vietos, kosmonautas, raketa.
4. Įtvirtinti vaikų žinias ir įgūdžius surasti ir pajusti geometrinę figūrą, ją įvardyti.
5. Sustiprinti vaikų įgūdžius perkelti paprastus objektų atvaizdus programose; iš anksto padėkite ant popieriaus lapo įvairių geometrinių formų detales, kurias paruošė mokytojas; išmokti juos išdėstyti tam tikra seka, sudarant mokytojo nurodytą vaizdą, o tada gautą vaizdą klijuoti ant popieriaus.
Integracija švietimo srityse: kognityvinė raida, socialinė ir komunikacinė plėtra, kalbos plėtra, meninė ir estetinė raida, fizinė raida.
Medžiagos ir įranga: Žemę, Saulę, Mėnulį ir kitas planetas vaizduojančios nuotraukos, nuotraukos kosmonautas Yu... Pirmieji aplankę gyvūnai A. Gagarinas kosmosas: Voverės ir strėlės, raketos modelis, pirštinių lėlių žaislas petražolės (B-ba-bo, „Nuostabus krepšys“ su geometrinėmis figūromis (apskritimas, kvadratas, trikampis, aplikacijos raštai, klijai, servetėlės.
Parengiamasis darbas:
Dalykinių nuotraukų ir knygų, vaizduojančių pirmąjį, nagrinėjimas astronautai, Žemės, žvaigždėto dangaus, planetų palydovai.
Didaktinis žaidimas: nuostabus maišelis
Paieškos darbas, skirtas atrinkti iliustracinę medžiagą šia tema « Erdvė» ... Albumų, iliustracijų ir nuotraukų peržiūra. Žaislinės petražolės, „Nuostabus krepšys“, raketos išdėstymas. Ruošinių paruošimas naudoti.
Knygų ir enciklopedijų skaitymas ikimokyklinukams apie kosmosas.
GCD judėjimas
1. Kalbėk apie dieną astronautika
(Pedagogas)
Vaikinai, mes gyvename Žemės planetoje. Dieną danguje matome saulę, o naktį mėnulį ir daugybę žvaigždžių. Žmonės visada norėjo sužinoti, kas yra žvaigždės, mėnulis, saulė. Kažkas bandė pasiekti žvaigždes toliau karšto oro balionas, tada žmonės išmoko gaminti lėktuvus. Bet net lėktuvais nebuvo įmanoma pasiekti žvaigždžių ... Galiausiai rusų mokslininkas Konstantinas Tsialkovskis įrodė, kad skrendant į vietos įmanoma tik su raketa. Žinoma, iškart žmonės negalėjo skristi vietosnes oi vietos kosmosas vis dar buvo labai mažai žinomas. Pirmasis augalai pasiuntė erdvę, vabzdžiai, maži gyvūnai.
Ir pirmasis astronautaikurie lankėsi kosmosas o šunys Belka ir Strelka grįžo į Žemę. Jų skrydis truko 25 valandas, o Žemę jie aplenkė 17 kartų. Ir tik po to kosmosas skrido žmogus... Pirmasis žmogus, pas kurį nueita kelionė į kosmosą, buvo kosmonautas Jurijus Aleksejevičius Gagarinas. Jis skrido 1961 m. Balandžio 12 d. Raketa „Vostok“. Savo laive jis apėjo aplink pasaulį ir orbitoje praleido 108 minutes. Tuo diena mūsų šalis švenčia " Kosmonautikos dienaTai atostogos astronautai ir žmonėskas dalyvauja kūryboje kosminės raketos.
Kaip manote, kas tai turėtų būti kosmonautas? (sveikas, stiprus, išmanantis, darbštus, drąsus, ištvermingas ir kt.) Prieš eidamas kosmoso astronautai yra rimtai fiziškai treniruojami. Padarykime ir padarysime kosminis įkrovimas.
2. Apšilimas kosmodromas
Skrydžiui viskas paruošta --- rankos pirmyn, aukštyn
Laukia visų vaikinų raketos - rankos susikibusios virš galvos
Nedaug laiko pakilti --- vaikščiokite kartu
Kosmonautai stovėjo iš eilės --- šokinėk, rankos aukštyn, ploja.
Pasilenkęs dešinėn, kairėn, --- lenkiasi į šonus
Nusilenkime Žemei --- pasilenkime į priekį
Čia raketa nuskriejo --- šokinėjimas ant dviejų kojų
Mūsų kosmodromas --- atsisėsk.
3. Probleminė situacija
(Pedagogas)
O vaikinai, kas ten beldžiasi? Vaikinai, čia Petruška!
(Petražolės)-Sveiki bičiuliai! Girdėjau jus kalbant kosmoso ir apie pirmąjį astronautą, ir apie mano gerus draugus - šunis Belką ir Strelką. Man taip patiko, kad aš taip pat nusprendžiau skristi į vietosir net paprašė raketos iš Belkos. O draugai maloniai leido man pasiimti jų raketą. Bet čia yra bėda. Raketoje yra tam tikras gedimas. Bet rodyklė man padovanojo „Nuostabų krepšį su atsarginėmis dalimis. Jei galite man padėti atspėti, kaip jie vadinami, tada mes galime suremontuoti raketą, o aš galiu nuskristi į mėnulį. Ar gali padėti?
(vaikai)-Taip!
(Petražolės) -Vaikinai, kokias geometrines figūras galime pamatyti raketoje?
(vaikai) -Ratas, kvadratas ir trikampis
(Petražolės) -O dabar reikia įdėti ranką į krepšį ir atspėti geometrinės formos, kurią paėmei į ranką, pavadinimą. Pabandykime?
Vaikai pakaitomis spėja formas.
(Petražolės)
Ačiū vaikinai! Jūs taip sunkiai susidorojote užsiėmimasBe jūsų nebūčiau galėjęs išspręsti šios problemos! Dabar suremontuosiu raketą ir netrukus nuskrisiu į mėnulį. Aš ateisiu aplankyti jūsų ir papasakosiu jums apie savo kelionę. Sudie, vaikinai, iki pasimatymo!
5. H. E. R. prašymas.
Pedagogas) - Vaikinai, leiskime mums taip pat pagaminti gražių raketų iš geometrinių figūrų, kurias atspėjote Petrushka.
Parodau vaikams užpildytą paraišką - raketą žvaigždėtame danguje. Atliekama darbo analizė, pakartoti su vaikais pažįstamų figūrų pavadinimas (trikampis, apskritimas, kvadratas, tariame darbo seką. Aš vaikams išdalinu ruošinius iš juodo kartono FA5, su jau suklijuotomis žvaigždėmis.
Kviečiu vaikus ant ruošinio išdėlioti geometrines figūras pagal modelį raketos pavidalu. pažiūrėk, ar gražiai pasirodė.
Kalbu darbo pažangą: nuosekliai pasirinkite formą, apverskite ją užpakaline puse, paskleiskite klijais, atsargiai įdėkite į pradinę vietą, paspauskite servetėle.
(Pedagogas)- Vaikinai, apie ką šiandien kalbėjome užsiėmimai? (apie kosmosas)
Kas skraido raketa? (kosmonautai)
Kas man pasakys pirmojo vardą astronautas? (Jurijus Gagarinas)
Ir kaip vadinosi pirmieji šunys, kurie atskrido vietos? (Belka ir Strelka)
Tai yra mūsų pamoka baigta... Kokias gražias raketas jie visi gavo! Šauniai padirbėta! Visi susitvarkė su užduotimi. Ačiū visiems!
Anna Dandyl
Integruotos pamokos apžvalga pirmojoje jaunių grupėje „Kosmonautikos diena“
Pirmosios jaunių grupės pamoka šia tema"Pavasaris. Kosmonautikos diena.»
(pažinimas + kalbos plėtra + produktyvi veikla)
įvartis:
Pagerinkite regėjimo įgūdžius ir gebėjimus.
Norėdami sustiprinti žinias apie besikeičiančius metų laikus, padėkite prisiminti pavasario mėnesių pavadinimus; priminti apie gamtos pokyčius pavasarį.
Duoti pradinis informacija apie Saulę ir Žemę, kosmoso ir pirmieji skrydžiai į kosmosą.
Lavinkite erdvinę vaizduotę, smulkiąją ir bendrąją motoriką.
Skatinkite smalsumą.
Medžiaga.
Ruošiniai su kontūrais kosminiai objektaitepamas kreidelėmis, kreidelėmis, guašu, teptukais, stiklainiais su vandeniu, servetėlėmis; pavasario, bokšto ir žvaigždynų vaizdai; geltonas rutulys; rutulinis Žemės modelis; išdėstymas vietos orlaivis; du žaislai - šunys.
Užsiėmimų metu
Auklėtoja:
Vaikai, jūs visi esate labai protingi, sumanūs, ateikite, atspėkite mįslę, koks esu metų laikas pareiškė norą:
Purus sniegas
Tirpsta saulėje
Groja vėjelis šakose
Taigi ji atėjo pas mus. (Pavasaris)
Auklėtoja: vaikinai, kokias pavasario atostogas jūs žinote?
Šauniai padirbėta! Šiandien mes turime (data, balandžio mėnuo yra saulėtas, bet vėjuotas. Kokius dar žinote pavasario mėnesius? Būkime kartu tarkim: „Kovas, balandis ir gegužė - niekada nepamiršk“.
Visi žino pavasario ženklus. (Vaikams rodomas pavasario paveikslėlis) Kas šviečia ryškiau? Kas tirpsta? Kas atvyksta? (Bokšto vaizdas ir paveikslėlis „Atvyko„ Rooks “) Rooks grįžta pas mus pavasarį. Lizdus jie stato aukštuose medžiuose, miesto parkuose ar medžiuose palei šaligatvius. Paverskime su jumis minutę bokštu.
Fizinis lavinimas
Visi bokštai yra mieguisti
Jie sėdi lizduose,
Ir atsibunda auštant
Kieme bus triukšminga.
„Grachata“ pabunda, atlenkia „sparnus“, „skrenda“ (bėgimas, mojavimas rankomis)... „Skrydžio“ metu mokytojas „pakabino“ kalba:
Teta išėjo į kelią
Ir pila trupinius prie bokštų.
Išpila įsivaizduojamus trupinius iš puodelio ir dainuoja:
Čia skrido bokštai
Ir visi trupiniai suvalgė.
Trankyti trankyti trankyti
Jie trenkė kojomis.
Vaikai tupi ir kniaukia. Auklėtoja smerkia:
Šuo vaikščiojo po kiemą,
Visos grobės išsigando.
Paima žaislinį šunį, „loja“ ir pasiveda bėgančias „varnas“.
Auklėtoja: Na, protingi rookai, pakartok, kas pavasarį ryškiai šviečia, šildo, kepa? Saulė! Ar žinojote, kad Saulė yra didelė žvaigždė, aplink kurią Žemės planeta eina ratu? (Mokytojas rodo aplink save didelį geltoną kamuolį „Apvažiavimai“ mažesnis planetą vaizduojantis maketinis kamuolys.)
Auklėtoja: Vaikinai, koks šuo išsklaidė batus, kas yra mūsų svečias? Susipažinkime!
Mano vardas Belka! Esu šuo- kosmonautas! Prasidėjo prieš daugelį metų kosminis laivas„Vostok“, kurio įgulą sudarė du šunys - aš ir mano draugė Strelka. Po kurio laiko mūsų laivas padarė revoliuciją aplink planetą. (Mokytojas rodo modelį kosminis laivas, kurį „Musės“ Žemės modelis). Apskridęs aplink Žemę įgula grįžo į Žemę. Po šios kelionės, gerai pagalvoję, mokslininkai padarė išvadą, kad pavojaus pasilikti žmogui nėra erdvė neatstovauja... O po Belkos ir Strelkos 1961 m. Balandžio 12 d vietos nuėjo ir vyras Jurijus Gagarinas. Na, o tada daugelis kitų galėjo pažvelgti į Žemę vietos... Nuo tada kasmet balandžio 12 dieną švenčiame kosmonautikos diena - astronautų ir visų atostogoskas jiems padeda sėkmingai skristi vietos.
Auklėtoja: Tai istorija! Kur tavo draugė Strelka?
Ilsisi. Vakar mes išbandėme naujus treniruoklius astronautai ir pavargę... Bet man atrodo, kad ji vis tiek užmigo. (Voverė „Tinka“ Strelkai, kuri buvo iš anksto užmigdyta ant sofos.)
Voverė - Ei, drauge, kodėl tu liūdi ir miegi, netrukus mes atostogausime?
Rodyklė - taip, aš noriu miegoti, o po pusvalandžio vėl turiu dirbti.
Voverė - pavargote? Na, ateik, atsigulk, pamiegok, ir pamatysime.
Rodyklė - Gerai, žiūrėk, o po pusvalandžio pažadink mane, kitaip turiu ruoštis šventei.
Voverė - Miegok, miegok, būtinai pabusk, nesijaudink.
Strelka apsigyveno, o Belka laksto aplink ją, šurmuliavo.
Voverė - ar galite paskleisti patalynę?
Rodyklė - noriu miego, man nereikia, todėl miegosiu.
Voverė - Kaip ne? Kaip ne? Ant kraiko bus minkštiau!
Voverė laksto paskui kailinę lovą ir tempia ją į Strelką. Pakelia uodegą, pakiša ją po letenomis.
Voverė - ar galite išvalyti kostiumą prieš šventę?
Rodyklė - kas daugiau tau?
Voverė - išvalyti kostiumą?
Rodyklė - ne, palik mane ramybėje. Tiesiog įsitikinkite, kad nemiegate ilgiau nei pusvalandį.
Voverė - ar galite iššukuoti vilną?
Rodyklė - palik mane ramybėje, Belka, medžiok miegoti!
Voverė - ar norite, kad pasakosiu jums istoriją?
Rodyklė - ne, ne!
Voverė - kažkada Kosmonautas Bazas, Robotas Volis ir astronautų beždžionės Titanas, Lina ir Kamas, o štai viena beždžionė ...
Rodyklė - O, Belka, tu mane kankinai!
Voverė - Na, miegok, miegok, ir aš dainuosiu dainą! „Svarbiausia yra pradėti, vėl pakilti, vėl skristi. Ei, pilote, nebijok ... 5-4-3-2-1- pradėk ... "
Rodyklė - Na, Belka, na, ačiū, privertė mane pasijusti geriau! (kyla ir ruošiasi išeiti)
Voverė - Eh? Kur tu eini? Nepraėjo 30 minučių! Ir ji paklausė per pusvalandį!
Auklėtoja: Rodyklė, neįsižeisk savo draugės. Ji tiesiog nori, kad vaikai žinotų, jog švenčiame balandžio mėnesį Kosmonautikos diena! Tai irgi tavo, todėl linksminkis su mumis.
Jei aš visada būčiau buvęs tas pats liūdnas, nebūčiau galėjęs atlikti pagrindinio skrydžio aplink Žemę. Na, gerai, aš pabandysiu. Prašau, jūs mane tikrai linksminate ir sakote mielus žodžius.
Auklėtoja: Vaikinai, sakykime šiuos žodžius Strelkai.
Pratimas "Pasakyk maloniai".
Šuo yra šuo.
Uodega - uodega.
Laivas yra laivas.
Nosis-nosis.
Saulė yra saulė.
Kostiumas - kostiumas.
Žvaigždė yra žvaigždutė.
Taip, man pasidarė šiek tiek smagiau. Ar galite padaryti ką nors kita įdomu pasakyti?
Žaidimas „Vienas - daug“.
Mokytoja primena vaikams, kad šventė Pavasario kosmonautikos diena, ir kad tai tinka visiems, kiekvienam vaikui ir suaugusiajam, todėl turėtų būti pavasario žodžių daug:
Upelis - upeliai - daugybė upelių
Žolė - žolelės - daug žolelių
Saulė yra daug saulės
Varveklis - varvekliai - daug varveklių
Lizdas - lizdai - daugybė lizdų
Inkstai - inkstai - daug inkstų
Voverė - Gerai, gal žaisime?
Auklėtoja: Gerai, pažaiskime astronautai... Skrisime toliau kosminis laivasžiūrėkime žvaigždynus! Vaikinai, mokslininkai, stebintys ir tyrinėjantys žvaigždes, pastebėjo, kad jei atidžiai pažvelgsi į žvaigždes, tada jų grupė gali mums priminti įvairias formas. (rodomos nuotraukos, supaprastintai vaizduojant skirtingus žvaigždynus)
Pažvelkime į šiuos žvaigždynus atidžiau. Kaip juos pavadintum? (Vaikai sugalvoja vardus)
Rodyklė - palauk, palauk, kokių atostogų turėsime be įdomūs piešiniai? Vaikinai, ar jums patinka išrasti, bet piešti? Prašau, prašau gražūs piešiniaiir aš juos nuvešiu kosmoso centras, už mankštą astronautai.
Mokytoja siūlo vaikams popieriaus lapą, kuriame yra įvairių kontūrų kosminiai objektai... Vaikai turėtų piešti per kometas, planetas ir kitus vaizdus kreidelėmis, o tada dažais dažyti visą lapą.
Auklėtoja: Puikiai padirbėti berniukai! Šauniai padirbėta! (Kartu su vaikais grožėkitės piešiniais ir atkreipkite dėmesį, kad visi labai stengėsi, piešė tvarkingai, taisyklingai, su meile.) Belka ir Strelka, labai ačiū, kad papasakojote apie tokią šventę kaip Kosmonautikos diena... Jūsų dėka sužinojome, kad ji švenčiama balandžio 12 d pirmasis į kosmosą, pasirodo, šunys nuskrido.
Vaikinai, ar prisiminėte, kad Žemė sukasi aplink Saulę ir kita jurijus Gagarinas tapo pirmuoju žmogumi kosmose? Šauniai padirbėta! Surinkime jūsų darbus ir išsiųskime jiems kosmoso centras, mūsų astronautai. (Surink darbą. Atsisveikink su šunimis.)
Programinės įrangos turinys.
Mokymosi užduotys.
Sustiprinti vaikų žinias apie astronautikos raidos istoriją. Pažadinkite susidomėjimą kosmosu. Norėdami suaktyvinti ikimokyklinukų žodyną, išplėskite jų akiratį apie kosmosą. Suformuoti pradinę planetų idėją, jų dydį, vietą saulei.
Kuriant užduotis.
Ugdyti atmintį, logiką, sumanumą, vaizduotę; gebėjimas panaudoti savo žinias praktikoje žaidimų veikla.
Edukacinės užduotys.
Ugdyti meilę gimtajai šaliai, draugiškus santykius.
Metodiniai metodai.
Vaizdas: planetų, kosmoso, žvaigždžių iliustracijų, kosmoso užkariautojų fotografijų peržiūra, vaizdo įrašas „Pirmasis kosmose ...“
Klausantis Didžiojo vaikų choro dainų „Ar žinai, koks vaikinas jis buvo“ garso įrašo Sl. N. Dobronravova; Enio Marikone „Krikštatėvis“; garso takelis filmui „The X-Files“; PPK grupės trasa - „Prisikėlimas“; Kosmosas - oro pajėgos.
Žodinis: pokalbiai, klausimai, priminimai, poezijos skaitymas, mįslių apie kosmosą kūrimas;
Žaidimas: apšilimo žaidimas „Skrisime“; žaidimas „Vertėjai“; Konkursas „Surink nuotrauką“; estafetinis žaidimas „Sukurk raketą“; konkursas „Pasiruošk skristi“.
Įranga. Diktofonas, garso kasetė su dainomis, žaidimo „Translators“ atributai; Sukurkite raketą “; „Pasiruošk skristi“; magnetinės lentos. Muzikos salė skirta skrydžiui į kosmosą.
Parodomoji medžiaga. Iškirpkite paveikslėlius žaidimui „Surink paveikslėlį“; Saulės sistemos planetų vaizdai, plakatas apie planetas, kosminės erdvės užkariautojų nuotraukos.
Pamokos struktūra.
Įvadinė dalis. Pokalbis.
Pagrindinė dalis. Vaikai, skaitantys poeziją, kalbantys apie kosmonautą Jurijų Gagariną; astrologo pasirodymas, stebint planetas ir astrologo pasakojimą apie jas; „Kosminės mįslės“; Apšilimo žaidimas „Skrisime“. Ateivių pasirodymas: žaidimas „Vertėjai“; Konkursas „Surink nuotrauką“; estafetinis žaidimas „Sukurk raketą“. Pedagogų konkursas „Pasiruošk skristi“.
Baigiamoji dalis. Žiūrint vaizdo filmą „Pirmasis kosmose ...“, „Stargazer“ pristatymas apie kosminę spalvą, apibendrinant pamoką.
Parengiamasis darbas.
Pažintis su kosmoso užkariavimo istorija; su SSRS kosmonautais, skaitant poeziją apie kosmosą ir žiūrint kosmoso iliustracijas; produktyvi veikla (modelio „Raketa į žvaigždes“, kolektyvinis taikymas „Kosmodromas“; piešinys „Ateiviai iš kitos planetos“).
Vaikai, turintys aukštą išsivystymo lygį, turėtų būti skatinami rašyti sudėtingesnius sakinius, atsakydami į klausimus, suteikti subtilią pagalbą kovojantiems bendraamžiams. Vaikai, kurių vidutinis išsivystymo lygis yra aktyvus žaidimo situacijos.
Renginio eiga:
Prie Didžiojo vaikų choro dainos „Žinai, koks jis buvo vaikinas“ Sl. N. Dobronravovos vaikai įeina į salę ir atsisėda ant kėdžių.
Vedėjas: kosmosas vilioja ir skambina
Skrenda visa žmonija.
Svajok nulėkti į kosmosą
Tiek suaugusieji, tiek vaikai
Tegul svajonė išsipildo
Visame dideliame pasaulyje!
–– Vaikinai, šiandien, balandžio 12 d., Mūsų šalyje minima kosmonautikos diena. Pirmąjį pasaulyje kosminį skrydį atliko Rusijos kosmonautas Jurijus Aleksejevičius Gagarinas. Savo didvyrišku poelgiu jis atvėrė kelią į begalinę erdvę. Tačiau kosmose vis dar yra daug neišspręstų paslapčių. Norėčiau tikėti, kad jūs, vaikinai, ką nors žinote apie šį drąsų skrydį.
Individualus skaitymas.
1 vaikas: skrenda į kosmosą
Plieninis laivas
Aplink Žemę.
Nors langai ir maži,
Juose viskas matoma
Kaip delne:
Stepių platybės,
Jūrų instrumentas,
Gal būt
O tu ir aš!
2 vaikas: kosminėje raketoje
Vadinamas „rytu“
Jis yra pirmasis planetoje
Galėjau pakilti į žvaigždes.
Dainuoja dainas apie tai
Pavasario lašai:
Amžinai bus kartu
Gagarinas ir balandis.
3 vaikas: danguje ryškiai šviečia žvaigždės
Kaip karoliukai spindi
Mūsų Gagarinas - vaikai žino -
Prieš visus pasaulio žmones
Aplankė žvaigždes.
Visiems drąsiems astronautams
Jis atvėrė kelią į viršų
Leisk mums, vaikinai
Pažaiskime astronautus
Ir skubėkime į mėnulį!
Daina „Mes visi norime aplankyti mėnulį“
Mes visi norime būti mėnulyje
O, mėnulyje, bet mėnulyje.
Mes ten buvome, bet tik sapne,
Tik sapne mėnulyje.
Mėnulis mirkteli į mus
Mes einame ten, bet tik sapne,
Tik sapne mėnulyje.
Mes visi siekiame mėlynos platybės
Tiesiai į mėnulį, tiesiai į mėnulį.
Mūsų šalis yra žmogus.
Mėnulis mirkteli į mus
Laukia šuoliais.
Vis tiek bus Rusijos didvyris,
Mūsų šalis yra žmogus.
Vaikai sėdi ant kėdžių. Žvaigždžių žvaigždė su teleskopu į salę įeina skambant Enio Marikone muzikai „Krikštatėvis“.
Astrologas: Sveiki, vaikinai!
Malonu susipažinti!
Aš esu žvaigždžių mokslininkas
Turiu ir teleskopą
Stebėti dangų!
–– Aš taip pat norėčiau supažindinti jus su Visatos platybėmis:
Erdvėje nėra oro
Yra devynios skirtingos planetos,
Saulės žvaigždė pačiame sistemos centre
Ir mus visus sieja trauka.
Vienas yra Merkurijus, du - Venera, trys - Žemė,
Keturi - Marsas, penki - Jupiteris, šeši - Saturnas,
Septyni yra Uranas, jam seka Neptūnas, jis yra aštuntas iš eilės,
Tada jį seka devintoji planeta,
Paskambino Plutonui.
–– Vaikinai, kiek planetų yra?
Spėjamas vaikų atsakymas: –– Iš viso yra devynios planetos!
Astrologas: –– Teisingai! Štai jie, žiūrėk ... (rodo į sieną su „Saulės sistemos“ puošmena)
–– Oi, siaubas, kokia bėda?!
Planetų nebėra
Bet tai vaikinai nėra amžinai
Mes galime juos čia sugrąžinti!
–– Ir jūsų kosmoso diplomas mums tai padės.
–– Žvaigždutė nukrito iš dangaus
Ir ji jums siuntė mįsles!
1 KONKURSAS „Erdvės mįslės“
Mįslių grandinė vaikams (O. Emelyanova).
Norėdami apsibrėžti akį ir susidraugauti su žvaigždėmis, pamatykite Paukščių Taką, kad jums ...
Planetų gyvenimas šimtus metų buvo tiriamas teleskopu. Sumanus dėdė pasakos apie viską ...
Astronomas - jis yra žvaigždžių žiūrovas, viską žino! Danguje matomos tik pilnos žvaigždės ...
Paukštis negali skristi į mėnulį ir nusileisti ant mėnulio, bet greitai tai padaryti gali ...
Raketa turi vairuotoją, nesvarumo mėgėją. Anglų kalba: „astronautas“, bet rusų kalba ...
Kosmonautas sėdi raketoje, keikdamas viską pasaulyje - kaip pasisekė, jei tai būtų orbitoje ...
NSO skrenda pas kaimyną iš Andromedos žvaigždyno, jame pikta žalia kaukia kaip vilkas iš nuobodulio ...
Humanoidas prarado savo kelią, pasiklydo trijose planetose, jei nėra žvaigždžių žemėlapio, greitis nepadės ...
Šviesa skrenda greičiausiai, ji neskaičiuoja kilometrų. Saulė suteikia gyvybę planetoms, mums - šilumą, uodegas - ...
Kometa skrido aplink, apžiūrėjo viską danguje. Jis mato skylę kosmose - juoda ...
Juodosiose skylėse tamsa užimta kažkuo juodu. Ten jis baigė savo tarpplanetinį skrydį ...
Žvaigždžių laivas yra plieninis paukštis, jis skuba greičiau nei šviesa. Žino praktiškai žvaigždžių ...
Ir galaktikos, kaip nori, skrenda į laisvąją erdvę. Labai nemaža visa ši ... visata!
Kai tik patekau į kosmosą, jis visiškai dingo ...
Ką aš praradau kelyje? … (Svoris)
Kosmose nebus jokių problemų, nes aš uždėjau specialų ... (Šalmas)
Jis nukreipė pirmąjį skrydį į kosmosą. Kas šis vaikinas? (Jurijus Gagarinas)
Didžiausia žvaigždė už lango. Kas tai? Žinoma ... (Saulė)
Ryškios šviesos uodega veržiasi per dangų ... (Kometa)
Visos baimės užmirštos, laivas išvyksta į ... (Orbit)
Astronautui pasisekė: jis matė ... (NSO
Aš mačiau keistą mažą kūną kosmose ... Jokiu būdu nesutikau su ... (Alien)!
Astrologas: - Vaikinai, koks tu šaunuolis, daug žinai apie kosmosą! Oho, savo teleskope matau artimiausią planetą, grįžtančią į saulę. Tai?
Spėjamas vaikų atsakymas: pirmoji planeta yra Merkurijus.
Astrologė: - O dabar vaikai tavęs laukia naujas žaidimas!
Vienas, du, trys, eik į ratą!
ŽAIDIMO ŠILDYMAS „PABĖKIME iš SKRYDŽIO“.
5, 4, 3, 2, 1 - taigi skrendame į kosmosą
Kiekvienam skaičiui parenkite rankas aukščiau ir prijunkite kampu virš galvos
Raketa greitai skuba į mūsų spinduliuojančias žvaigždes
Bėk ratu
Mes skridome aplink žvaigždę, norėjome patekti į kosmosą
Mėgdžioju „nesvarumą“,
Skrendame nuliniu sunkumu, žiūrime pro langus
Rankos per antakius
Skrydžiui gali leistis tik draugiškas žvaigždžių laivas!
Susivienykite ratu, tada eikite į vietas
Astrologas: - Vaikinai, kaip gerai atlikai užduotis! Per savo teleskopą matau grįžtančią kitą planetą. Ką tu manai?
Spėjamas vaikų atsakymas: antra planeta - Venera.
Žvaigždžių stebėtojas pritvirtina planetos vaizdą prie stovo.
Skamba filmo „X failai“ garso takelis; ateiviai atskrenda į salę, murmėdami savo kalba.
Astrologas: - Vaikinai, tai tikri ateiviai, pasveikinkime juos
Vaikai sveikinasi, mojuoja rankomis, ateiviai murma ir purto pečius.
–– Atrodo, kad jie mūsų nesupranta. Reikėjo vertėjų. Ir vaikai mums tai padės parengiamoji grupė.
ŽAIDIMAS „VERTĖJAI“
Tavo užduotis gestų pagalba paaiškinti žemiškosios kalbos nemokantiems užsieniečiams, ko tau reikia:
- skauda pilvą ... (užsieniečiai duoda tabletę)
- jums patinka valgyti saldainius ... (ateiviai duoda saldainių)
- norite palaistyti gėles ... (ateiviai gauna laistytuvą)
- norite žaisti futbolą ... (užsieniečiai atiduoda kamuolį)
- nori būti nufotografuotas ... (užsieniečiai siūlo fotoaparatą)
Astrologas: –– Oho, vaikinai, pro mano teleskopą matote, kaip grįžta kita planeta. Kaip manote, kokia yra ši planeta?
Spėjamas vaikų atsakymas: trečioji planeta yra Žemė.
Astrologas: - Vaikinai, jūs sukūrėte tokius gerus vertėjus, tačiau tokiu būdu visi galime susipainioti, mums laikas pereiti prie rusų kalbos. Žinau būdą mums padėti. Užsieniečių nugarose yra mygtukai „kalbos jungikliai“!
Pagal muzikinis akompanimentas astrologas paspaudžia mygtukus ir ateiviai pradeda kalbėti.
Ateiviai: –– Sveiki, žemiečiai!
Astrologė: –– Sveiki, viskas teisinga. Mes esame žemiečiai, o jūs - ateiviai iš kosmoso?
Ateiviai: –– Ne, greičiau, ateiviai. Bet jei norite mums skambinti taip geriau, paskambinkite mums.
Astrologas: –– Kodėl atėjote į mūsų planetą?
Ateiviai: –– Savo kosminiu laivu mes atvežėme į žemiečius neįprastas kosmines misijas.
KONKURSAS „RENK PAVEIKSLĄ“.
Užsieniečiai: - Vaikai padės mums susidoroti su šia užduotimi vyresnioji grupė.
Pasirinkite 2 žmones iš kiekvienos grupės su erdvės skaičiavimo rimu:
Astrologas gyveno mėnulyje
Jis suskaičiavo planetas.
Merkurijus - vienas, Venera - dvi,
Trys - Žemė, keturi - Marsas,
Penki yra Jupiteris, šeši - Saturnas,
Septyni yra Uranas, aštuntasis - Neptūnas,
Kas nemato - išeik!
Rusas vaikinas pakilo raketa,
Mačiau visą žemę iš viršaus.
Gagarinas buvo pirmasis kosmose ...
Kaip būsite?
Skamba muzika, vaikai renka paveikslėlius ant magnetinės lentos.
Žvaigždžių žvaigždė: –– Gerai, vaikinai, per savo teleskopą matau kažkokią raudoną planetą. Kaip tai vadinama?
Spėjamas vaikų atsakymas: ketvirtoji planeta yra Marsas.
Pritvirtina planetą prie stovo.
Ateiviai: –– Ko reikia norint skristi į kosminę erdvę?
Spėjamas vaikų atsakymas: Raketa.
Ateiviai: –– Teisingai, vaikinai, štai kita užduotis.
RELĖS ŽAIDIMAS "PASTATYKITE RAKETĄ"
(užduotis atliekama PPK grupės takeliu - „Prisikėlimas“)
Pasirinkite 5 žmones iš kiekvienos grupės, pastatykite raketą pagal schemą.
Astrologas: –– Puikiai padaryta, oho, mano teleskope galima pamatyti du milžinus. Vaikinai, kas yra šios planetos?
Spėjamas vaikų atsakymas: dujų milžiniškos planetos - Jupiteris ir Saturnas.
Kartu su ateiviais jie pritvirtina planetas prie stendų.
Ateiviai: - Mes nudžiuginome jus savo žiniomis, o mainais norime išmokyti jus žvaigždžių šokio.
Skamba daina „Tacabro - Tacata“, vaikai kartoja ateivių judesius.
Ateiviai: –– Iki pasimatymo, žemiečiai!
Astrologas: –– Tai grooviški ateivių šokiai. Vaikinai, teleskope matau du dvynukus, šios planetos yra labai panašios viena į kitą. Kas žino jų vardus?
Spėjamas vaikų atsakymas: Planetos yra panašios viena į kitą - Uranas ir Neptūnas.
Pritvirtina planetas prie stovų.
Astrologas: - Raketos yra paruoštos, bet kur kapitonai? O kas gali valdyti tokią didelę komandą?
Spėjamas vaikų atsakymas: pedagogai!
Astrologas: - Žinoma, pedagogai! O kitos varžybos yra jų.
KONKURSAS „ĮKOKITE Į SKRYDŽĮ“.
Muzikinei kosmoso - oro pajėgų palydai jie dėvi skafandrus ir šalmą.
Astrologas: - Plokime savo kapitonams ... Vaikinai, trūksta dar vienos mažos planetos ir jos pavadinimo ...
Spėjamas vaikų atsakymas: mažiausia planeta yra Plutonas.
Pritvirtina planetą prie stovo.
Astrologas: - Ar viskas paruošta? Pradžios klavišas. Išvykstame į skrydį. Atėjo laikas mums pradėti skaičiuoti: 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0
Vaikai kartu su kapitonais atsisėda priešais daugialypės terpės projektorių pažiūrėti vaizdo įrašo „Pirmasis kosmose. Žinote, koks jis buvo vaikinas “.
Pirmaujantis:
–– Vaikinai, kas tau patiko šiandien?
–– Kas nori tapti astronautu?
- Kur eitum, jei būtum astronautai?
Šiandien mes tikrai sužinojome
Kas gali būti astronautu.
Kas užkariaus visatos platybes
Ir visa erdvė susigūks.
Linkime visiems daugiau laimės
Geros sveikatos.
Linksmumas, kūrybiškumas, kantrybė
Pavasario šilumos sieloje.
Gražios aviacijos ir kosmonautikos dienos!
–– Aš nuoširdžiai tikiu, kad jūs, vaikinai, subrendę sukursite naujas kosmines stotis, galingus laivus, padarysite mūsų šalį stiprią, galingą, šlovingą ir tęsite kosmoso tyrimus!
Spalvotų puslapių pristatymas žvaigždžių ženklais.
