दूसरे सबसे कम उम्र के समूह में एक व्यापक वर्ग "एक परी कथा के माध्यम से यात्रा" कोलोबोक। दूसरे युवा समूह में खुले भाषण विकास का एक सार "कैसे एक कोबोबोक दूसरे सबसे कम उम्र के कोलोबोक समूह में एक व्यवसाय की तलाश में था

दूसरे में कुल एकीकृत व्यवसाय जूनियर समूह

परी कथा "कोलोबोक" की साजिश के अनुसार

उद्देश्य:

बच्चों के ज्ञान का व्यवस्थितकरण, समेकन और सामान्यीकरण

कार्य:

सुरक्षित ज्ञान ओ। ज्यामितीय आंकड़ेओह।

अभिव्यक्ति लागू करें "कितना", "बहुत", "एक",

सुरक्षित सामान्यीकरण अवधारणाओं (फल, सब्जियां, जंगली और घर

जानवरों)

युवा पालतू जानवरों के बारे में बच्चों की प्रस्तुतियों को स्पष्ट करें।

के साथ संज्ञा बनाने के लिए बच्चों की क्षमता को ठीक करना जारी रखें

प्रत्यय घटाने की मदद।

के साथ संज्ञा खाने की क्षमता में सुधार

प्रीपोजिशन (बी, चालू, के तहत)।

एक उथले मोटर का विकास।

बच्चों के भावनात्मक संबंध में योगदान दें।

बच्चों को खुशी प्रदान करें, संयुक्त गतिविधियों से आनंद लें।

एकीकरण शैक्षिक क्षेत्रों : अनुभूति, संचार,

समाजीकरण, कलात्मक रचनात्मकता।

उपकरण: कोलोबोक; खिलौने: भालू, भेड़िया, खरगोश, लोमड़ी;

प्रदर्शन सामग्री: डिएनश ब्लॉक; घरेलू और जंगली जानवरों के आंकड़े; मुज़ी सब्जियां और फल;

आवश्यक वस्तुएँ : हुप्स, पेड़, पेंसिल, मशरूम, तितलियों, मकड़ियों, ड्रैगनफ्लाई, एक प्रकार का गुबरैला, पक्षियों; plasticine।

यात्रा पाठ्यक्रम:

1. आयोजन समय। शांत, शांत संगीत, शोर सुनाई देता है

जंगल और पक्षी गायन। बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं।

2. नमस्ते लोग! आज हमें परी कथाओं के देश में परेशानी है। सर्कल में

बल्कि उठो, हाथों से पकड़ो, और जादुई कहो

शब्द:

एक दो तीन चार पांच

हम परी कथाओं को बुलाएंगे

बिल्ली का बच्चा, teremok,

कोलोबोक - रूडी पक्ष।

एक स्नो मैडेन है - सुंदरता,

तीन भालू, भेड़िया लोमड़ी।

हम रिपका को नहीं भूलते

हम वुल्फ और बकरी को जानते हैं।

ये परी कथाएँ खुश हैं।

दोस्तों, यहां हम जादू जंगल में हैं।

ओह, देखो, कोई रोल करता है। यह कौन है?

यह सही है - यह एक बुन है। हम परी कथा "कोलोबोक" में गिर गए। इसलिए,

एक महिला के साथ दादा से एक बुन चलाएं और खुद को जंगल में पाए।

रोल्स, एक बंकर रोल करता है, और उसकी ओर हरे।

खरगोश कहते हैं: "कोलोबोक, कोलोबोक! यदि आप मेरे काम का फैसला नहीं करते हैं, तो मैं

तुम्हे खा जाउंगा! "बंकर डर गया था, वह किंडरगार्टन नहीं गया, यह तय करने के लिए कार्य नहीं

क्लेल और रोना। शायद हम उसकी मदद करेंगे।

इस बात को सुनें कि किस तरह के कार्य ने एक खरगोश तैयार किया है।

हमारे हंसमुख बगीचे सभी दोस्तों से मिलने के लिए बुला रहा है।

बगीचे में हम जाएंगे - विंटेज एकत्र करेंगे

(बच्चे उस मेज पर जाते हैं जिस पर सब्जियां और फल झूठ बोलते हैं)।

उपदेशात्मक खेल "टोकरी में सब्जियां और फल लीजिए"

हरे: - मेरे पास एक टोकरी है, लाल टोकरी में आपको फल को फोल्ड करने की आवश्यकता है

पीला - सब्जियां। एक मॉडल ले लो। उन्होंने क्या लिया, (नाशपाती, आलू।)

कितने आलू, हाथ में नाशपाती (एक)। कुछ टोकरी में आलू डाल दिया,

नाशपाती? हमने लाल टोकरी में क्या फोल्ड किया? (फल) कितना फल

टोकरी? (कई) पीले (सब्जियों) में टोकरी में कितनी सब्जियां? (बहुत)।

चलो एक बनी के साथ खेलते हैं।

भौतिक। मिनट: निकिफ़ोर "मेरी हार्स" (विडियो)

धन्यवाद, बनी कहो और एक कोलोबकिन जाने दो, एक बंकर खुश था

भेड़िया एक कोलोबाका के लिए और भी मुश्किल काम तैयार किया। उसने सभी को भ्रमित किया

पशु, चलो इसमें हमारे बुन की मदद करते हैं। लेकिन पहले स्पष्ट करें: जंगल में रहने वाले जानवरों को बुलाया जाता है? (जंगली)

और जो मालिकों के साथ रहते हैं (घर)

किया। खेल: "अपने घर का पता लगाएं"(पशु वर्गीकरण)

मेज पर जानवरों के आंकड़े हैं। उन्हें निवास स्थान के साथ वितरित करना आवश्यक है।

घर के पास घर का बना, और जंगल में जंगली।

बहुत बढ़िया! बहुत अच्छी तरह से कार्य के साथ नकल

अब मेरी पहेलियों का अनुमान लगाओ:

* मुझे एक बच्चे की जरूरत है

इसलिए यह। (foal)

* जिसका छोटा बेटा

अचानक ले, मैं गावा हूँ - gav (पिल्ला)

* ओइंक ओइंक ओइंक

अचानक एक बच्चा

इसलिए यह। (सुअर)

* Meow meow meow meow meow बच्चे

यह छोटा है। (किट्टी)

कृपया मुझे बताएं, जैसा कि प्यार से लोमड़ी (Chanterelle) कहा जाता है

और हरे (बनी)

और वुल्फ (भेड़िया)

आइए स्नेही रूप से भेड़िया से पूछें ताकि वह एक कोलोबकिन को जाने दे।

Mischikonok चलो, कृपया हमारे कोलोबोक कृपया।

भेड़िया अच्छा हो गया और आपके साथ खेलना चाहता था।

भौतिक। मिनट: "हम एक साथ जाते हैं"

जल्दी से खड़े हो जाओ, मुस्कुराओ,

ऊपर, ऊपर खींचो।

खैर, सीधे स्ट्रेट्स

नीचे करो,

बाएं, दाएं दाईं ओर मुड़ गए,

घुटनों के हाथ छुआ।

सेली उठकर, बैठ गया।

और मौके पर,

उसके सिर पर दो कपास,

उनके सामने दो कपास।

रिट्रिंग के पीछे के पीछे दो हाथ,

और दो फीट रिज पर।

वुल्फ: धन्यवाद, आप लोग, आप असली दोस्त हैं और मैं आपके साथ बहुत था

दिलचस्प और मजेदार। और बुन को घुमाया।

एक भालू है । भालू कहता है: "कोलोबोक, कोलोबोक! यदि आप मेरे काम का फैसला नहीं करते हैं, तो मैं तुम्हें खाऊंगा! "

सुनें कि किस तरह के कार्य ने भालू तैयार किया है:

तीन हुप्स खेल(डिएनेश ब्लॉक)

लाल होप में, सब कुछ डालें - लाल आंकड़े

ब्लू हूप में - ब्लू स्क्वायर,

पीला उछाल - पीला सर्कल

अच्छी तरह से किया लड़कों! भालू कोलोबका जाने दो। एक कोलोबोक चलाएं

लिसुक कार्यों के साथ एक कोलोबाका की प्रतीक्षा भी। वह जानना चाहती है कि क्या आप जानते हैं कि:

गर्मियों में, गर्म, और सर्दियों में (ठंडा)

हाथी बड़ा, और माउस (छोटा)

भेड़िया बुराई, और बनी (दयालु)

फल उच्च हो जाते हैं, और सब्जियां (कम)

दिन के प्रकाश के दौरान, और रात में (अंधेरा)

चीनी मीठा, और नींबू (खट्टा)

स्नो व्हाइट, और कोयला (काला)

टेबल उच्च, और कुर्सी (कम)

सूप गर्म, और आइसक्रीम (ठंडा)

अकेले शिक्षक, और बच्चे (कई)

ओह, अच्छी तरह से कार्यों के साथ प्रेरित किया। और chanterelle जोर से रोना, अब वह

मुझे कोलोबका जाने देना है, लेकिन वह नहीं चाहती। चलो लोग plasticine से

उसके कोलोबका साफ़ करें।

लेपक - लेकिन सिंकर के लिए आगे बढ़ने से पहले, खत्म करें

जिमनास्टिक

जिमनास्टिक छूत संयुक्त घोषित "कोलोबोक" के साथ

लेपिम, कोलोबका मूर्तिकला,(नकली मॉडलिंग)

हम आटा रखते हैं हम थोड़ा सा हैं।(अपनी उंगलियों को संपीड़ित करें और छिड़कें)

और फिर वह रोलिंग(रोलिंग)

लगा दी गई खिड़की पर(हथेलियों को प्रकट करें)

वह खिड़की कूद से, हाँ कूदो,(पाम को क्लैप करें)

एक शरारती कहा!(ब्रश का रोटेशन)

प्लास्टिकिन के साथ काम करने के लिए नियमों को याद करें:

मुंह में प्लास्टिक को लेना असंभव है, बालों को स्पर्श करें, केवल रोल करें

स्केच, प्लास्टिक के साथ काम करने के बाद मैं अपने हाथों को एक नैपकिन के साथ मिटा देता हूं।

लेपिम एक कोलोबका।

Chanterelle, एक उपहार के रूप में Kolobkov ले लो।

Chanterelle: धन्यवाद दोस्तों, अच्छी तरह से किया।

खैर, और हम समूह में वापस आ गए हैं। शांत संगीत बजाता है, बच्चे बन जाते हैं

सर्कल में, हाथ उठाएं और जादुई शब्द उच्चारण करें:

एक बार, दो, तीन, चार, पांच समूह में हम फिर से होंगे।

बंद आँखें, सुनी, उनकी आंखों की खोज की। तो हम समूह में लौट आए।

दोस्तों, आज हम कहाँ गए हैं? वे किसे मिले? क्या जटिल है

हमने जिन कार्यों को हल किया? आपको क्या पसंद आया और विशेष रूप से याद आया?

परी कथा "कोलोबोक" पर दूसरे सबसे कम उम्र के समूह के लिए गणित में कक्षाओं का एक सार

Chernyakova Elena Alexandrovna। उच्चतम श्रेणी GBDOU # 126 के शिक्षक।
सामग्री का विवरण: मैं दूसरे युवा समूह सार के देखभाल करने वालों का प्रस्ताव करता हूं व्यापक वर्ग परी कथा "कोलोबोक" पर दूसरे छोटे समूह के बच्चों के लिए गणित में, जिसमें बच्चे "छोटे-बड़े", "उच्च-निम्न", "समान रूप से" की अवधारणाओं को ठीक करते हैं, पात्रों के विचार का विस्तार करते हैं और ए परी कथा अनुक्रम, ज्यामितीय आंकड़ों के बारे में ज्ञान गहराई, नमक आटा से गोल आकार को मूर्तिकला करने की क्षमता में सुधार।
सॉफ्टवेयर सामग्री:
- ज्यामितीय आंकड़ों के बारे में बच्चों के ज्ञान को गहरा बनाने के लिए, "छोटे-बड़े", "उच्च-निम्न", "समान रूप से" की अवधारणाओं को समेकित करें;
- पात्रों और एक परी कथा अनुक्रम के विचार को स्पष्ट करें;
- गोल आकार को मूर्तिकला करने की क्षमता में सुधार परिपत्र आंदोलन हथेलियों, छोटे विवरण के साथ छवि का पूरक;
- हाथों की एक छोटी मोटरसाइस विकसित करें, समस्याओं, ध्यान, सोच, स्मृति, धारणा को हल करने में कुछ नियमों का पालन करने की क्षमता;
- पाठ में रुचि को शिक्षित करने के लिए, जटिल कार्यों को पूरा करने की इच्छा का कारण बनता है।
सामग्री: खिलौने - कोलोबोक, हरे, भेड़िया, लोमड़ी, भालू, दादा, दादा, प्रत्येक बच्चे के लिए वितरण, प्रत्येक बच्चे, घर, चित्रों के साथ चित्रों के लिए ज्यामितीय आकार का सेट, नमकीन आटा, मॉडलिंग के लिए रविवार, गीला साफ़ करना, स्मारिका कोलोबोकी।

संरचना व्यवसाय

प्ले पल। एक लकड़ी का घर है, एक बुन खिड़की पर है। बेंच पर घर के पास दादाजी के साथ दादा बैठो।
शिक्षक: दोस्तों, क्या आपको परी कथाएं पसंद हैं? आप किस परी कथाओं को जानते हैं? (बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)। अब मैं तुम्हें एक पहेली बना दूंगा, और आप उसे लगता है।
यह खिड़की पर झूठ नहीं बोल रहा था,
ट्रैक के साथ लुढ़का
बच्चे: कोबल।
शिक्षक: सही लोग! क्या आप इस परी कथा को जानते हैं? कौन अपने रास्ते पर बुन से मिले? (हरे, लोमड़ी, भालू, भेड़िया) और परी कथाओं के अंत में क्या हुआ?
बच्चे: लिसा ने एक कोलोबका खा लिया।
शिक्षक: आज हम मिलेंगे नई परी कथा ओह कोलोबका जो गणित से प्यार करता है।
एक हंसमुख बुन था,
टूटी हुई थोक बार।
उसने दादी को छोड़ दिया
उसने दादा छोड़ दिया
ट्रैक के साथ लुढ़का
मोटी जंगल में खुद को मिला।
माना जाता है
गणित दोस्त बन गए।
रोल्स, एक बुन रोल करता है, और उसके प्रति एक बनी है और कहता है:
मैं थोड़ा बन्नी हूं,
मैं एक ग्रे बनी हूँ।
जंप-स्कोक, जंप-स्कोक,
मेरी मदद करो, दोस्त। खरगोश: कोलोबोक, कठोर पक्ष, मुझे जंगल के स्कूल में एक कार्य दिया गया था: क्रिसमस के पेड़ को सबसे कम से उच्चतम तक रखें, क्रिसमस के पेड़ के नीचे खरगोशों को छुपाएं, मेरी मदद करें, कृपया कार्य करें।
शिक्षक: बच्चे, चलो टेबल पर जाएं और हरे के अनुरोध को पूरा करें। देखें कि कितने पेड़ झूठ बोलते हैं? उनकी ऊंचाई के बारे में क्या कहा जा सकता है, वे क्या हैं? (अलग ऊंचाई) मैं उनकी ऊंचाई कैसे प्राप्त कर सकता हूं? (हमें उन्हें एक दूसरे से संलग्न करना होगा)
- पहले क्रिसमस के पेड़ के बारे में क्या हो सकता है?
- पिछले क्रिसमस के पेड़ के बारे में क्या हो सकता है?
- उच्चतम पेड़ दिखाएं।
- सबसे कम पेड़ दिखाओ।
शिक्षक:
- अच्छी तरह से किया, इस काम के साथ आपने नकल की। और अब मुझे बताओ कि एक खरगोश के बाद एक बुन कौन मनाया जाना चाहिए? (भेड़िया)। चलो भेड़िया से जंगल में छिपाने के लिए बनी की मदद करते हैं। आपको क्या लगता है कि बनी छुपा सकते हैं? (क्रिसमस के पेड़ के पीछे)। देखो, आपने मेज पर अंडे और खरगोशों को रखा है, आपको यह जानने की जरूरत है कि सभी बनीज छिपाने के लिए पर्याप्त हैं या नहीं। हर क्रिसमस के पेड़ पर बन्नी डालें और जांचें।
बच्चे: Yolchochi सभी bunnies के लिए पर्याप्त है। बंकर और क्रिसमस पेड़ पंक्ति।
शिक्षक: अच्छे लोग, अच्छी तरह से किया! हमने कूल की मदद की, वह हमें धन्यवाद देता है, क्योंकि अब हरे उसे छू नहीं पाएंगे। और हम अपने क्रिसमस के पेड़ पर जाने के लिए हमारी बनी की मदद करेंगे।
Fizkultminutka "हंसमुख बनीज"
जंगल में आग नहीं थी
टायर
और बनीज़ रन बच्चे नृत्य नृत्य
सभी गर्म होने के लिए
कोई गौंटविट नहीं हैहाथ बदल जाता है
कोई हार्स कैप नहीं सिर पर हाथ, स्विंग
भूरे रंग की आग से धागा हाथ
सफेद पैर
और सफेद सफेद के आसपासधड़ लगाना
सैकी में स्लेज़ हरेबच्चे जोड़े
और पूरे दिन सवारी करेंहम एक सर्कल में जाते हैं
जंगल समाशोधन पर।गिर गया

रबर रोल्स आगे, और उसके प्रति एक ग्रे भेड़िया:
मैं एक गुस्सा भेड़िया हूँ,
मैं अपने दांतों पर क्लिक करें हाँ क्लिक करें!
मैं अचानक अंधेरे जंगल में आया
चारों ओर घूमना। भेड़िया: कोलोबोक, मुझे कार्य पूरा करने में मदद करें, अन्यथा मैं आपको खाता हूं। मैंने उन दोस्तों के साथ तर्क दिया जो आप रात में चलते हैं, शाम को किंडरगार्टन जाते हैं, दोपहर में आप भोजन करते हैं, और सुबह बिस्तर पर जाते हैं।
शिक्षक: दोस्तों, चलो गेंद की मदद करें ताकि भेड़िया इसे न खा सके।
- हम किंडरगार्टन कब जाते हैं? (सुबह में)
- और जब किंडरगार्टन डिनर में? (दिन)
- और आप किंडरगार्टन से घर कहाँ जा रहे हैं? (शाम को)
- और जब हम बिस्तर पर जाते हैं? (रात को)

डी / और "उपयुक्त तस्वीर दिखाएं"
(शिक्षक दिन के समय को बुलाता है, और बच्चे उपयुक्त तस्वीर दिखाते हैं)।

एमपी / और "हॉट बुन"
(बच्चे एक सर्कल बन जाते हैं और एक सर्कल में "गर्म swab" को बहुत जल्दी पास करते हैं, इसलिए हाथों को जलाने के लिए नहीं)

शिक्षक: दोस्तों, हमने भेड़िया की मदद की, और वह हमें धन्यवाद देता है।
कोबोकोक लुढ़क गया और भालू से मिले।
हमारा थका हुआ भालू
जंगल पर जाता है।
ज्यामितीय आंकड़े
बैग में वहन करता है।
वास्तव में जानना चाहता है
आंकड़े कैसे कहें।
(बैग में, भालू झूठ स्क्वायर और त्रिकोण)।
भालू कोलोब्का से पूछता है कि वह पहेलियों का अनुमान लगाने और अपने और अपने दोस्तों के लिए घर बनाने में मदद करने के लिए कहता है।

पहेलि।
मैं नहीं गया और एक सर्कल नहीं था,
त्रिकोण मैं एक दोस्त हूँ
आयत मैं भाई
आखिरकार, मेरा नाम है ... (वर्ग)

तीन कोनों, तीन पक्ष,
लंबाई के लिए अलग हो सकता है।
यदि आप कोनों पर दस्तक देते हैं,
फिर जल्द ही खुद को कूदें (त्रिकोण)

शिक्षक: दोस्तों, पहेलियों को आप जानते हैं कि कैसे अनुमान लगाया जाए, और इन ज्यामितीय आंकड़ों से क्या बनाया जा सकता है? (बच्चों के जवाब)
- और अब मैं आपको भालू और उसके दोस्तों के लिए घर बनाने का सुझाव देता हूं। भालू एक - वह एक छोटे से घर का निर्माण करेगा, बहुत सारे दोस्त - वे एक बड़े घर का निर्माण करेंगे।
- आपके पास मेज पर विभिन्न आकारों के वर्ग और त्रिकोण हैं।
- हम एक भालू के लिए एक घर क्या करने जा रहे हैं? (छोटा)
- आप दीवार, बड़े या खानों को क्या लेंगे? (छोटा)
- यह क्या रंग है?
- आप छत को क्या लेंगे? (छोटा)
- यह क्या रंग है?
- अब हम भालू दोस्तों के लिए एक घर का निर्माण करेंगे।
- हम दोस्तों के लिए एक घर क्या करने जा रहे हैं? (विशाल)
- आप दीवार, बड़े या खानों को क्या लेंगे? (बड़े)
- यह क्या रंग है?
- आप छत को क्या लेंगे? (बड़े)
- यह क्या रंग है?

शिक्षक: भालू बहुत खुश है कि आपने उसकी मदद की। वह गेंद और आप लोगों को बताता है, धन्यवाद, और आपके साथ खेलना चाहता है।

FizkultMinutka "भालू हाउस बिग पर"
भालू का घर बड़ा है,
ओह-ओह (थी (हाथ ऊपर)।
और हरे छोटे हैं
ऐ-आह (स्क्वाट)।
मिशका खुद घर गया,
ओह-ओह ओह (जगह में कदम)।
और जैनका खोदा।
Ay-Ah (कूदो)।

कोबोकोक नीचे लुढ़का, और एक लोमड़ी से मुलाकात की:
पैदा हुआ, मेरे दोस्त!
आपके लिए दौड़ने के लिए कोई मूत्र नहीं है!
Kolobok, Kolobok, मैं तुम्हें खाता हूँ! शिक्षक: Chanterelle, कोलोबका नहीं खाते हैं। बेहतर देखें कि हम क्या करेंगे। चलो, लोगों, टेबल के लिए, हम लोमड़ी के लिए कोलोबकोव के नमक आटा से अंधे हैं ताकि यह जंगल में ऊब जाए, और फिर वह उनके साथ खेलेंगे।
- दोस्तों, और आप जानते हैं कि काम के साथ नमकीन आटा भाषण के विकास को बढ़ावा देता है। इसलिए, जितनी बार आप इसे करेंगे, उतना ही बेहतर आपका भाषण विकसित किया जाएगा।
- और अब आटा छोड़ें प्लेट पर डालें और हथेली के गोलाकार आंदोलनों को मूर्तिकला शुरू करें।
- क्या चाल चलती है?
- किस फॉर्म को एक बुन मिला?

बच्चे प्राप्त कोलोबोव के लोमड़ियों को देते हैं। लिसित्सा का कहना है कि वह वास्तव में हमारे कोबोब पसंद करती है, अब उसके दोस्त हैं, वह जंगल में ऊब नहीं पाई जाएगी।
- और Kolobku दादी और दादा के लिए घर जाने का समय है!
- दोस्तों क्या आप एक परी कथा की यात्रा करना पसंद करते थे?
- और किस परी कथा में हम गए?
- हमने किसने मदद की?
- हमने कोलोबोकू बनाने में क्या मदद की? हमने हरे की मदद कैसे की? भेड़िया? भालू? और लोमड़ी?
- दादी और दादाजी प्रसन्न थे कि कोलोबका किसी ने भी हमारे स्मार्ट, चालाक, विकृत, बोल्ड लड़कों के लिए धन्यवाद नहीं दिया। दादी स्मारिका कोलोबोक बच्चों को वितरित करता है।

स्कूल के लिए तैयारी में एकीकृत कक्षाओं का एक सार विषय पर एसआरआर के साथ बच्चों का एक समूह: "स्कूल। स्कूल का सामान। "

बनाया और एक शिक्षक-दोषपूर्ण विशेषज्ञ Dzhabari I. V.

उद्देश्य: स्कूल के बारे में बच्चों के ज्ञान और प्रस्तुति को संक्षेप में और व्यवस्थित करने के लिए,
स्कूल का सामान।
कार्य:
शैक्षिक:
- एक शाब्दिक विषय में बच्चों की शब्दावली को समृद्ध और तीव्र करें: "स्कूल।
स्कूल की आपूर्ति ": स्कूल के नाम और उद्देश्य को समेकित करें
सहायक उपकरण।
- सामान्यीकरण अवधारणा को सुरक्षित करें: स्कूल की आपूर्ति।
- खिलौनों और स्कूल की आपूर्ति को अलग करने की क्षमता को सुरक्षित करें।
- स्कूल के बारे में वर्णनात्मक कहानियों को तैयार करने के लिए बच्चों की क्षमता को समेकित करें
संबद्धता।
- भाषण के वाक्यात्मक पक्ष में सुधार (जटिल)
ऑफ़र)।
- संज्ञाओं से विशेषण बनाने के लिए बच्चों की क्षमता को समेकित करें।
- शब्दों-क्रिया के चयन में व्यायाम करें।
- स्कूल के लिए एकल हाथ वाले शब्दों के चयन में व्यायाम करें।
- अक्षरों के साथ संबंधित ध्वनियों को नामित करने के लिए बच्चों की क्षमता को सुरक्षित करें।
- ध्वनि और शब्दांश शब्दों के कौशल में सुधार।
- शब्दों को चित्रित करने और शब्दों को पढ़ने के कौशल में सुधार करें।
- योजना के अनुसार प्रीटेक्स के साथ प्रस्ताव तैयार करने के लिए बच्चों की क्षमता को सुरक्षित करें।
- प्रत्यक्ष, रिवर्स और अनुक्रम खाते के ज्ञान को समेकित करें।
- संख्याओं के ज्ञान को तेज करें।
- स्थानिक दृश्यों को समेकित करें (दाएं शीर्ष कोने, बाएं निचले
आदि, सरल बहाने)।
- ज्यामितीय आकार, रंगों के ज्ञान को समेकित करें।
- संरचना संख्या 10 सुरक्षित करें।
- कार्य संरचना के ज्ञान को सुरक्षित करें।
- अंकगणितीय कार्यों को बनाने और हल करने की क्षमता को सुरक्षित करें।
सुधार-विकास:
- एक सुसंगत भाषण विकसित करें।
- दृश्य स्मृति विकसित करें।
- दृश्य, श्रवण ध्यान विकसित करना।
- दृश्य धारणा विकसित करें।
- तार्किक सोच विकसित करना।
- कविताओं को पढ़ने की प्रक्रिया में एक भावनात्मक-इच्छाशक्ति क्षेत्र विकसित करें।
- ग्राफॉलर कौशल विकसित करें।
- Fizminutok के दौरान मोटर गतिविधि का विकास।
- कौशल विकसित करना छोटी मोटरकी कैंची और काम के साथ काम करते समय हाथ
स्मरण पुस्तक।

शैक्षिक: प्रशिक्षण कौशल बनाने के लिए:
- सावधानी से सुनने और शिक्षक के निर्देश को निष्पादित करने की क्षमता को शिक्षित करना।
- टीम में काम करने की क्षमता को शिक्षित करने के लिए, सहयोग कौशल का निर्माण,
सद्भावना, आजादी, पहल।
- तीक्षिकता को शिक्षित करने के लिए।
- यदि आप जवाब देना चाहते हैं तो अपना हाथ बढ़ाने की क्षमता बनाने के लिए।
- प्रारंभ कार्य को अंत तक लाने की क्षमता लाने के लिए।

उपकरण:

प्रदर्शन सामग्री: कालीन, चुंबकीय बोर्ड, घंटी, खिलौनों और स्कूल की आपूर्ति की छवि के साथ विषय चित्र, विषय पर दृश्य चित्र: "स्कूल", स्कूल की आपूर्ति, ज्यामितीय आकार (अंडाकार, आयताकार, रम्बस के रूप में विभिन्न छेद के साथ ताले , ट्रेपेज़ियम), कार्ड - "एन्क्रिप्शन" - शब्दों की रेखाचित्र-ग्राफिक योजनाएं, अक्षरों और संख्याओं के सेट, प्रस्तावों को चित्रित करने के लिए सशर्त रूप से ग्राफिक्स योजनाएं, लाल और नीली रैंकों की प्लानर छवियां, स्कूल की आपूर्ति की योजनाकार छवियां, एक घर को बन्धन के लिए एक घर संख्या 10 की संरचना, एक अंकगणितीय कार्यों को संकलित करने और हल करने के लिए दृश्य सामग्री।
वितरण सामग्री: रंगीन कार्डबोर्ड, स्कूल की आपूर्ति को दर्शाते हुए टेबल, सिल्हूट, नोटबुक, पेंसिल लैमिंग।

यात्रा पाठ्यक्रम:
आयोजन समय:
1. आवश्यक, आज मेहमान हमारे व्यवसाय में आए। वे देखना चाहते हैं कि आप स्कूल के लिए कैसे तैयार हैं। आइए उनको नमस्ते कहें और कुर्सियों पर बैठें।
मुख्य हिस्सा:
1. आज हम स्कूल के पाठों में जाएंगे, जो ज्ञान के देश में स्थित है।
आश्चर्य पल - नाबालिग की उपस्थिति। Lekhanka के साथ, बच्चे खेल खेलते हैं: "कौन क्या?", "चौकस कौन है?"; स्कूल प्रशिक्षण के लाभों के बारे में कविताओं को पढ़ें; संक्षेप में अवधारणा: स्कूल की आपूर्ति।
2. और हमने स्कूल के सबक में जल्दी किया है, लेकिन वहां पहुंचने से पहले, हमें स्टोर में जाना होगा और कक्षाओं के लिए स्कूल की आपूर्ति खरीदना होगा। स्टोर में प्रवेश करने के लिए, आपको ताले खोलने की जरूरत है। विचार करें कि कितने ताले हैं? (4) हां, और हर किसी के पास अलग-अलग लॉकिंग कुएं हैं। हमें कितनी चाबियाँ संभव बनाने की आवश्यकता है? (4) किन चाबियों के रूप हैं जो हमें करने की ज़रूरत है? (अंडाकार, आयताकार, rhombus, trapezium)
बच्चे आकार और रंग का निरीक्षण करते हैं और काटते हैं, ताले पर लागू होते हैं।
3. कि हम दुकान में हैं। सोचें कि आप किस स्कूल के व्यक्तित्व को खरीदना चाहते हैं। भुगतान के बजाय, आपको इसका वर्णन करना होगा और पहली ध्वनि निर्धारित करना चाहिए जिसमें से स्कूल की आपूर्ति का नाम शुरू होता है, और फिर उस अक्षर का चयन करें जिसका अर्थ यह ध्वनि है।
बच्चे वर्णन (नोटबुक, एल्बम, इरेज़र, त्रिकोण)।
Fizminutka "हम अपने साथ स्कूल में क्या करेंगे?"
4. पहले से ही छल्ले कॉल के साथ, शुरू होता है सबक सबक देशी भाषा।
दोस्तों, अब मैं तुम्हें पहेली बनाऊंगा।
बच्चे अनुमान लगाते हैं और बदले में बोर्ड में जाते हैं, एक तस्वीर-टू-टिप्पणी संलग्न करते हैं, फिर इसी योजना को चुनें - "एन्क्रिप्शन"।
राडडो (इरेज़र, पंख, पेंसिल, रेखा, जुर्माना)।
योजना - "पंख" शब्द के लिए "एन्क्रिप्शन" बच्चे वैकल्पिक रूप से अलग-अलग, प्रत्येक ध्वनि का विश्लेषण करते हैं।
5. आगरा "उलझन वाले पत्र।"
"इरेज़र" शब्द में अंतिम ध्वनि निर्धारित करें। ([K])
हम इसे किस पत्र को दर्शाते हैं? (का)
पत्र खोजें और चित्र पर मुकदमा करें।
निम्नलिखित शब्द: पंख, पेंसिल, लाइन, पेंसिल।
आइए इन शब्दों के अंतिम अक्षरों में प्रयास करें, एक शब्द बनाने के लिए लुप्तप्राय। हमारे पत्र उलझ गए हैं, आइए उनकी मदद करें। हमने क्या शब्द किया? (स्कूल)
6. खेल "पारिवारिक शब्द"।
आइए स्कूल के साथ एक परिवार के शब्दों को बनाने की कोशिश करें।
स्कूल में अध्ययन करने वालों के नाम क्या हैं? (स्कूली बच्चों, आदि)
बच्चे स्कूली बच्चों, प्रीस्कूलर, स्कूल, स्कूल के शब्दों को सूचीबद्ध करते हैं।
7. और अब हम किसी दिए गए योजना के लिए सुझाव संकलित करेंगे:
____ ____ ____ _ ____ .
गणना करें कि इस वाक्य में कितने शब्द होंगे? (5, एक संक्षिप्त शब्द-बहस सहित)।
बच्चे इस विषय पर विभिन्न प्रीटेक्स के साथ प्रस्ताव बनाते हैं: स्कूल।
8. शर्तें "जोड़ों"।
चित्रों पर विचार करें और उनमें से एक जोड़ी बनाएं ताकि दूसरी तस्वीर का नाम पहली तस्वीर के नाम की अंतिम ध्वनि से शुरू हो।
बच्चे एक जोड़ी बनाते हैं: एक परिपत्र रेखा; Sharpener एल्बम; इरेज़र - पेंट्स; प्लास्टिकिन - कैंची।
9. खेल "नृत्य ले लीजिए"।
मैं आपको वास्तविक पहले ग्रेडर के साथ कल्पना करने का सुझाव देता हूं। अब लड़कियां लाल रंग में सभी वस्तुओं को इकट्ठा करेगी, जिनके नाम दो अक्षरों में विभाजित हैं, और लड़के उन सभी वस्तुओं को इकट्ठा करेंगे जो तीन अक्षरों में विभाजित हैं।
बच्चे एक कार्य करते हैं।
फिर से कॉल फिसल गया और सबक समाप्त हो गया।
हम अगले पाठ के लिए स्थानांतरित करने, आराम करने और ताकत हासिल करने के लिए परिवर्तन पर जाते हैं।
Fizminutka: "बदलें"
और अब कॉल रिंग्स, दूसरे भीड़ के पाठ पर - गणित का सबक।
10. दृश्यों Rovenko और सुनने के लिए तैयार।
अब मैं आपको विभिन्न वस्तुओं की छवि के साथ एक टेबल देता हूं, ध्यान से देखता हूं और केवल स्कूल की आपूर्ति को पार करता हूं। इसके बाद, गिनें कि आपके पास टेबल में कितनी स्कूल की आपूर्ति है और इसी आकृति के बगल में लिखें।
11. आप सभी अलग-अलग स्कूलों में जाएंगे और प्रत्येक स्कूल का अपना नंबर होगा। ये लोग स्कूल नंबर 10 में सीखते हैं (चित्र दिखाया गया है)।
आइए याद रखें कि आप नंबर 10 कैसे प्राप्त कर सकते हैं और इस घर को यहां भर सकते हैं (बच्चे संख्या 10 की संरचना को ठीक करते हैं)।
12. और अब चलो आराम करो, अपनी आंखें बंद करें और इसे 10 से वापस विचार करें।
13. समस्याओं को हल करने के लिए जाओ। आइए कार्य संरचना को याद रखें। प्रत्येक कार्य क्या दो भाग हैं? (शब्द और प्रश्न के साथ प्रश्न कितना?)।
बच्चे किसी दिए गए चित्रण के लिए एक कार्य करते हैं और नोटबुक में समाधान लिखते हैं।
और अब हम मौखिक रूप से विचार करते हैं, हम हंसमुख कार्यों को हल करते हैं - पहेलियों। (बच्चों को इन कार्यों की एक दृश्य छवि की पेशकश की जाती है)।
14. छूत जिमनास्टिक "मैं पतन में स्कूल जाऊंगा,"
15. हर कोई स्कूल की आपूर्ति के ढीले सिल्हूट के साथ कार्ड द्वारा वितरित किया जाता है।
केवल उन स्कूल की आपूर्ति को देखो और सिलाई करें जिनमें आयताकार आकार हो।
बच्चे एक कार्य करते हैं।
अंतिम भाग:
1. डेक्सोलॉजिस्ट बच्चों को जो कुछ भी उन्होंने कहा और कक्षा में किया था उसे याद रखने के लिए बच्चों को आमंत्रित किया।
2. दोषविज्ञानी हर बच्चे को एक अनुमान देता है।
3. दोषविज्ञानी धन्यवाद और स्कूल को उपहार देता है।
4. बच्चे अलविदा कहते हैं और छोड़ देते हैं।

नाम: दूसरे सबसे कम उम्र के समूह के लिए एक परी कथा "कोलोबोक" (मॉडलिंग विधि का उपयोग करके) को बताने का सार
नामांकन: किंडरगार्टन, सार कक्षाएं, नोड्स, स्पीच डेवलपमेंट, 2 सबसे छोटा बैंड

स्थिति: शिक्षक 1 योग्यता श्रेणी
काम का स्थान: एमबीडीओ "किंडरगार्टन №124" संयुक्त प्रजातियां
स्थान: शहर Dzerzhinsk, निज़नी नोवगोरोड क्षेत्र

एक परी कथा "कोलोबोक" बताने का सार
(मॉडलिंग विधि का उपयोग करके)

कार्य:बच्चों को एक परिचित परी कथा की सामग्री याद दिलाएं, बच्चों को व्यक्तिगत शब्दों और वाक्यांशों के शिक्षक के बाद प्रगति के लिए प्रोत्साहित करें, प्यार को शिक्षित करें कलात्मक साहित्य। बच्चों के शब्दों के भाषण में सक्रिय: लंबे (लंबे कान), ग्रे, गुस्से में, चिप्पी, बड़ा, रेड इंडियन, मुश्किल, भूरा, मजाकिया, कठोर, पीला। पूर्ण प्रस्तावों के रूप में बच्चों को एक बयान में संशोधित करें। ध्वनि का उच्चारण सुरक्षित [sh]।

सी एफखिलौना - बैंगबैग, एक परी कथा के साथ एक किताब, परी कथाओं का प्रदर्शन करने के लिए एक मॉडल, बच्चों के लिए मॉडल के साथ छोटे कार्ड, हरे रंग के कार्डबोर्ड का एक पत्ता।

एसपी:कलात्मक शब्द - पहेली, वार्तालाप, प्रश्न, विचार, fizkultminutka, आश्चर्य पल

नोड चाल:

- दोस्तों, खेल "बुलबुला" में आपके साथ खेलते हैं। एक सर्कल में रुकें।

फुलाऊ

बड़ा पता करें

इस तरह रहो

और दोष न दें।

जला दिया बुलबुला: sh - sh - w।

- मैंने थोड़ा सा खेला, और अब पहेली का अनुमान लगाने की कोशिश करो।

खिड़की पर झूठ नहीं बोल रहा है

ट्रैक के साथ लुढ़का।

- यह एक कोलोबोक है।

- यह सही है, यह एक बुन है। दोस्तों देखो, और यहाँ वह।

- हैलो दोस्तों।

- नमस्ते कोलोबोक।

- देखो, क्या एक सुंदर swab, मजाकिया, दौर। डेनिस, क्या एक बुन।

- गोल बुन। (मेरी बुन)।

- क्या एक बुन की तरह दिखते हैं?

- कोलोबोक एक गेंद की तरह दिखता है। (काम में तेज)

- यह सही है, बुन एक गेंद (गेंद) की तरह दिखता है।

- देखो कि गुलाबी गालों में कोलोबका क्या है।

- कट्या, क्या गालों में कोलोबका है?

- गाल घूमता है।

- यह सही है, कोलोबका में कठोर ब्रश।

- सिर पर कोलोबका क्या है?

- एक कोलोबा टोपी के सिर पर।

- यह सही है, कोलोबाका के सिर पर एक टोपी है।

- क्या रंग टोपी?

- लिटिल रेड राइडिंग हुड।

- यह सही है, एक कोलोबका के सिर पर एक लाल टोपी।

- दोस्तों, कोलोबोक कुछ कहना चाहता है।

- मैं इस तरह नहीं आया, लेकिन मैं तुम्हें एक किताब लाया, यहाँ यह है।

- दोस्तों, आप इस पुस्तक के बारे में क्या सोचते हैं? देखो, किताब पर कौन खींचा गया है?

- यह कोलोबका के बारे में एक किताब है।

- यह सही है, यह कोलोबका के बारे में एक किताब है।

- चलो परी कथा "कोलोबोक" याद रखें और इसे जादू कार्ड की मदद से दिखाएं। कुर्सियों पर बैठ जाओ, और आप लोगों के साथ चलते हैं और परी कथा सुनते हैं।

हमें कार्ड - मॉडल की मदद से एक परी कथा याद है।

- रैंक किस से भाग गया था?

- दादा-दादी से।

- यह सही है, दादा दादी से (मैं दादा दादी प्रदर्शित करता हूं)।

- चलो अपनी दादी को एक बुन अंधे करने में मदद करें।

सबसे पहले, चाक के बर्न पर दादी, फिर स्कार्फ चिल्लाए, आटा गूंधते हुए, इस तरह वह आटा को जानती थी और बुन को लुढ़का दिया, खिड़की को ठंडा करने के लिए डाल दिया।

- ठीक है, जैसा कि आपने अपनी दादी की मदद की है।

- यही एक कोबॉक निकला (मैं एक कोलोबोक प्रदर्शित करता हूं)।

सर्कल क्या रंग है।

- पीला सर्कल।

- ठीक है, पीला सर्कल। यह एक बुन होगा।

- जब मैं अपने दादा दादी से भाग गया तो गेंद लुढ़क गई?

- वह जंगल में जंगल के रास्ते के साथ लुढ़का।

- यह सही है, वह जंगल में जंगल के रास्ते के साथ लुढ़का।

- जंगल पथ पर हमारे बुन से कौन मिला?

- हाँ, वह एक वन पथ बनी पर एक बुन से मिले।

सर्कल क्या रंग है?

- ग्रे सर्कल।

- यह एक बनी है। बनी के पास क्या है?

- लंबे कान हैं।

- यह सही है, लंबे कान हैं।

- यह सही है, मैं एक भेड़िया बुन से मिला।

सर्कल क्या रंग है?

- ग्रे सर्कल।

- यह एक भेड़िया होगा।

- एक रास्ते पर एक बुन किसे मिले?

- भालू।

- हाँ, मैं एक बार बार से मिला।

सर्कल क्या रंग है?

- भूरा सर्कल।

- यह एक भालू होगा। बड़ा, भूरा।

- कौन और kolobok से मिले?

- Chanterelle।

- हाँ, मैं एक चैंटरेले के साथ एक बुन से मिला।

सर्कल क्या रंग है?

ऑरेंज सर्कल।

- यह एक chanterelle होगा।

- अच्छी तरह से किया, सभी जानवरों को बुलाया गया था जिसके साथ बुन मिले थे।

Fizkultminutka।

- चलो एक कोलोबोल्क के साथ खेलते हैं, फेयरी कथा के नायकों में बदल जाते हैं जिनके साथ बुन मिले थे। गेंद को सब कुछ बाहर जाओ। एक बार, दो, हम तीन बनी बन गए (बनीज़ की तरह कूदें)। हम भेड़िया (भेड़िया आंदोलनों की नकल) में बदल जाते हैं। एक बार, दो, हम तीन भालू (भालू आंदोलनों की नकल) बन गए। और अब हम स्ली चेंटरलेस (एक चैंटरेले की गतिविधियों की नकल) हैं।

- अच्छी तरह से किया, फेयरी टेल के सभी नायकों ने दिखाया है।

- दोस्तों, चलो एक बार फिर परी कथा याद रखें और इसे जादू कार्ड की मदद से दिखाएं। कुर्सियों पर बैठो।

एक शिक्षक के रूप में पूरी तरह से एक परी कथा बात कर रहे हैं (2 बच्चे सेट कार्ड)। बाकी बच्चे अपने हरे क्लीनर पर कार्ड प्रदर्शित करते हैं।

- ओह दोस्तों मुझे एक कोलोबका के लिए खेद है। हम इसे कैसे बचा सकते हैं?

- धोखा लोमड़ी।

- यह सही है, फॉक्स को ओवरहेट करें। स्पॉट पर Chanterelle द्वारा बैठने के लिए कोई बनी नहीं होगा, दादा दादी के लिए एक बुन भाग गया। ओह, क्या पैदा हुआ केक, सभी अभिभूत। मुझे बुन, कहानी पसंद आया।

- हाँ, मुझे वास्तव में पसंद आया। आपने अच्छी तरह से कैसे सोचा कि मैंने लोमड़ी को तेज किया। अब दादा-दादी के लिए लाओ। अलविदा, दोस्तों।

अलविदा कोलोबोक।