उंगली खेल परिचारिका। फिंगर जिमनास्टिक व्यायाम "एक बार परिचारिका बाजार से आया था

इरिना कोरुनोवा
"विटामिन खाना हमेशा हमें ताकत देता है।" में जीसीडी का सार वरिष्ठ समूह कार्यान्वयन पर शैक्षिक क्षेत्र "स्वास्थ्य"

लक्ष्य:

1. बच्चों को स्वास्थ्य का एक सामान्य विचार देने के लिए, एक मूल्य के रूप में जिसका लगातार ध्यान रखना चाहिए।

2. पोषण नियमों के प्रति बच्चों के पालन को मजबूत करना।

3. बच्चों को यह समझने में मदद करने के लिए कि स्वास्थ्य उचित पोषण पर निर्भर करता है, कि भोजन न केवल स्वादिष्ट होना चाहिए, बल्कि स्वस्थ भी होना चाहिए।

4. "विटामिन" की अवधारणा के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए, उनके पदनाम और मानव शरीर के लिए लाभ।

5. सरल आत्म-मालिश तकनीकों के साथ बच्चों को परिचित करना।

6. अपने स्वास्थ्य का ध्यान रखने के लिए खुद को सिखाएं।

विधिपूर्वक तकनीक

: बातचीत, बच्चों को प्रश्न, स्पष्टीकरण, डी / और "उपयोगी-हानिकारक", स्वास्थ्य में सुधार मिनट, कहावतों का समेकन, आंखों के लिए जिमनास्टिक, डी / और "हां, नहीं।"

प्रारंभिक काम

: चित्र देखना, पढ़ना उपन्यासस्वास्थ्य के बारे में बच्चों के साथ बातचीत, बातें याद करना, पहेलियों, उंगली जिमनास्टिक याद रखना, दृश्य जिम्नास्टिक, पुस्तक "द एबीसी ऑफ हेल्थ" देखना।

शैक्षणिक स्थिति

: वर्कशीट, लगा-टिप पेन, कुज्या का खिलौना, बच्चों के लिए हरे और लाल घेरे।

आघात:

1. संगठनात्मक क्षण।

दोस्तों, मुझे बताओ, लोग नमस्ते क्यों कहते हैं? (बच्चों के उत्तर)। जी हाँ दोस्तों, ये सिर्फ विनम्र शब्द नहीं हैं, लोग एक दूसरे के अच्छे स्वास्थ्य की कामना करते हैं - "आपके लिए स्वास्थ्य", "ऑल द बेस्ट", "ऑल द बेस्ट।" किस तरह के व्यक्ति को स्वस्थ कहा जा सकता है? (बच्चों के उत्तर)।

शिक्षक बच्चों के जवाबों को संक्षेप में बताता है: स्वास्थ्य को बनाए रखने का सबसे सुरक्षित तरीका है सुबह के व्यायाम, स्वच्छता, दैनिक आहार का पालन, व्यायाम, ताजी हवा में चलना, प्रकृति की प्राकृतिक शक्तियों (सूर्य, वायु और जल, कठोर और) को आकर्षित करना। उचित पोषण... शिक्षक जवाब देने के लिए कहता है - सूचीबद्ध बच्चे बालवाड़ी में क्या करते हैं, घर पर और वे इसे कैसे करते हैं।

उत्तर के बाद, शिक्षक का कहना है कि स्वस्थ रहने के लिए खुद की मदद करने का एक और तरीका है। यह स्व-मालिश है। यह बेहतर शारीरिक काम करने में मदद करता है, थकान को कम करता है और शारीरिक और मानसिक तनाव के बाद जल्दी से स्वस्थ हो जाता है।

शिक्षक आत्म-मालिश तकनीकों को दर्शाता है और प्रदर्शित करता है (पथपाकर, रगड़ना, सानना, हिलाना, हाथ मिलाते हुए, उनमें से कुछ को मास्टर करने की पेशकश करता है।

आत्म-मालिश तत्व

1. मुड़ी हुई तर्जनी अंगुलियों के फंगल के साथ नाक के पंखों को ऊपर और नीचे गर्म करें।

2. नाक की जड़ (नाक और गाल के जंक्शन बिंदु) को व्रत तर्जनी अंगुलियों के फंगल से गर्म करें।

3. वायवीय मालिश "मोर्स कोड" (तर्जनी के साथ नासिका के वैकल्पिक चुटकी के साथ साँस छोड़ना)।

4. निचले जबड़े को गर्म करना: ठोड़ी पर "नाव" में अपने हाथों को मोड़ें और कानों के आघात के लिए नेतृत्व करने के लिए एक व्हिपिंग गति के साथ।

5. फोरहेड वार्मिंग: अपने हाथों को अपने माथे पर अपनी उंगलियों से केंद्र की ओर रखें और उन्हें पक्षों तक फैलाएं।

6. परिपत्र आंदोलनों माथे पर हथेलियाँ।

आत्म-मालिश के इन तत्वों का प्रदर्शन करते समय, शिक्षक बताते हैं कि ये अभ्यास टहलने से पहले किए जा सकते हैं, वे ठंड को पकड़ने या बीमार होने में मदद नहीं करेंगे।

बच्चों और वयस्कों दोनों को स्वास्थ्य की आवश्यकता होती है। शिक्षक स्वास्थ्य के बारे में कहावतों को याद रखने का सुझाव देता है।

श्रम स्वास्थ्य है, आलस्य बीमारी है।

स्वास्थ्य धन से अधिक मूल्यवान है।

रोग एक व्यक्ति को चित्रित नहीं करता है।

मैं स्वस्थ आश्रय हूं - मैं अपनी मदद करूंगा।

कुजिया आती है (गले को दुपट्टे से बांधकर, रूमाल के साथ)।

कुजिया, आप में क्या खराबी है, आप बुरे मूड में क्यों हैं?

मैं खांसता रहता हूं, छींकता रहता हूं, मुझे नहीं पता कि मैं स्वस्थ कैसे हो जाऊं।

दोस्तों, आइए, कुजा की मदद करें और उसे बताएं कि अपने स्वास्थ्य की देखभाल कैसे करें, अपने स्वास्थ्य का ख्याल रखें। (सही खाएं, आलसी न बनें, स्वभाव से, अपने शरीर को साफ रखें, फल और सब्जियां खाएं, विटामिन खाएं, जिमनास्टिक करें)।

फिंगर जिम्नास्टिक

सुबह आ गई, सूरज उग आया,

अरे, भाई फेड्या, पड़ोसियों को जगाओ

बड़ा उठो, पॉइंटर उठो

थोड़ा दिल उठो, अनाथ उठो

और थोड़ा मित्रोष्का!

नमस्कार हथेली!

हर कोई जाग गया, अपने आप को बढ़ाया! बहुत बढ़िया!

अब जांचें - क्या आपकी उंगलियां मजबूत, अधिक आज्ञाकारी हो गई हैं?

2. स्वस्थ खाद्य पदार्थ और विटामिन के बारे में बातचीत

कुजिया, क्या आप सुबह जिमनास्टिक करती हैं?

नहीं, मुझे लंबे समय तक सोना पसंद है, और मुझे पेस्ट्री, आइसक्रीम, केक खाना पसंद है, और पेप्सी-कोला भी पीना पसंद है।

दोस्तों, अगर वह केवल मिठाई खाए तो एक व्यक्ति का क्या होगा? (बच्चों के उत्तर)। शरीर को विभिन्न प्रकार के खाद्य पदार्थों की आवश्यकता होती है। कच्चे फल और सब्जियां विशेष रूप से फायदेमंद हैं। लेकिन मिठाई, चॉकलेट, नींबू पानी, आइसक्रीम, विशेष रूप से बड़ी मात्रा में, बहुत अस्वास्थ्यकर हैं।

शारीरिक शिक्षा "ग्लूटन"

एक बड़े बेल वाले बड़े आदमी ने एक खाली पेट पर दस रोल खाए,

उन्होंने दूध के साथ रोल्स को धोया, एक टुकड़े में चिकन खाया,

फिर उसने मेमने को भुना और गरीब आदमी के पेट में भेज दिया।

बड़ा आदमी गेंद की तरह झपटा, यहाँ ग्लूटन को एक झटका लगा।

खैर, मुझे आशा है कि आपके बीच कोई लोलुपता नहीं है, आप अंधाधुंध सब कुछ नहीं खाते हैं और पोषण के नियमों का पालन करते हैं।

खेल "हाँ-नहीं"

बच्चों के सामने दो वृत्त होते हैं - हरे और लाल। शिक्षक नियमों को पढ़ता है, अगर बच्चे सहमत होते हैं, तो वे हरे रंग का चक्र बढ़ाते हैं, अगर वे सहमत नहीं होते हैं, तो लाल वृत्त।

1. खाने से पहले हमेशा अपने हाथों को साबुन और पानी से धोएं।

2. आपको रात में भी, कभी भी खाना चाहिए।

3. आपको ऐसे खाद्य पदार्थ खाने की आवश्यकता है जो आपके स्वास्थ्य के लिए अच्छे हों।

4. जल्दी खाना।

5. चबाने के बिना निगलने की आवश्यकता है।

6. खाना खाने के बाद मुंह धोना हानिकारक है।

मैं आपको रहस्य बताऊंगा कि स्वस्थ, मजबूत, कीटाणुओं से लड़ने और बीमारियों के शिकार न होने के लिए, आपको विटामिन खाने की जरूरत है। विटामिन, सैनिकों के रूप में, हमारे शरीर को हानिकारक हानिकारक रोगाणुओं और विभिन्न बीमारियों से बचाते हैं। विटामिन के नाम हैं, उनके नाम ए, बी, सी हैं। क्या आप जानते हैं कि विटामिन कहाँ रहते हैं (बच्चों के उत्तर)। सब्जियां, फल, जामुन और अन्य खाद्य पदार्थों में विटामिन रहते हैं, ताकि आप हमेशा सतर्क, स्वस्थ आंखें रहें, आपको विटामिन ए खाने की जरूरत है। यह नारंगी और लाल सब्जियों और फलों में रहता है, उन्हें नाम दें। हां, ये गाजर, बीट्स, सेब, मिर्च, टमाटर, कद्दू हैं। यह विटामिन मछली और अंडे में भी पाया जाता है।

सरल सत्य को याद रखें, वह बेहतर देखता है

जो कच्ची गाजर चबाता है या गाजर का रस पीता है।

चलिए दोस्तों अब आँखों की एक्सरसाइज करते हैं:

संयोग से अपनी आँखें बाईं ओर मोड़ें

बाईं ओर आपके बगल में कौन है, जल्दी से जोर से जवाब दें

अब अपनी आँखों से दाईं ओर, आप ध्यान से देखें

दाईं ओर आपके बगल में कौन है, चुपचाप बोलें

अब अपनी पलकें बंद करें और जुर्राब को देखें

आइए विटामिन के साथ हमारे परिचित को जारी रखें। आपके शरीर को एक किले की तरह होने के लिए, दुष्ट रोगाणुओं की अनुमति नहीं देता है और उन्हें आपको बीमारियों से संक्रमित करने की अनुमति नहीं देता है, आपको वास्तव में विटामिन सी की आवश्यकता होती है। यह आपके शरीर को मजबूत करता है और सर्दी से बचाता है। वह लोग सब कुछ खट्टा करके जीते हैं। आपको लगता है कि हम किन खाद्य उत्पादों में विटामिन सी पा सकते हैं (यह नींबू, नारंगी, गुलाब कूल्हों, कीनू, करी, जामुन हैं। और यह भी विटामिन सी गोभी, मूली, प्याज में पाए जाते हैं।

संतरे जुकाम और गले में खराश के लिए मदद करते हैं

खैर, नींबू खाना बेहतर है, हालांकि यह बहुत खट्टा है।

विटामिन बी हमारे दिल को काम करने में मदद करता है। यह दूध, मांस, रोटी में पाया जा सकता है।

स्वस्थ रहने के लिए, आपको सही खाने की आवश्यकता है

भोजन मीठा, चॉकलेट लेकर न जाएं

बहुत खट्टा, नमकीन आप सावधान रहें

केवल सब्जियां और फल स्वादिष्ट उत्पाद हैं।

आज हमने विटामिन और स्वस्थ भोजन के बारे में बहुत सारी बातें की। अब टेबल पर जाएं। आपके पास शीट पर तैयार किए गए उत्पाद हैं, उन पर केवल उपयोगी सर्कल हैं।

डी / और "उपयोगी - उपयोगी नहीं"

3. परिणाम

हमने स्वास्थ्य के महत्व के बारे में बात की, कि इसे कैसे संरक्षित किया जाना चाहिए, यह मानव स्वास्थ्य स्वयं व्यक्ति के हाथ में है।

प्रतिबिंब:

सभी बच्चे एक घेरे में इकट्ठे हो गए, मैं तुम्हारा दोस्त हूं और तुम मेरे दोस्त हो

आइए, हाथों को कसकर पकड़ें और एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएँ।

आखिरकार, एक खुशहाल, अच्छा मूड हमारे स्वास्थ्य में मदद करता है। अच्छा मूड और बीमारी से सुरक्षा के रूप में एक मुस्कान। आइए एक-दूसरे को अधिक बार मुस्कुराहट दें। आप सभी को अच्छा स्वास्थ्य।

"फूड" विषय पर फिंगर जिम्नास्टिक कार्ड इंडेक्स

फिंगर जिम्नास्टिक "जामुन"

मैं शाखा से जामुन निकालता हूं, (उंगलियों को आराम दिया जाता है, नीचे लटकाएं। दूसरे हाथ की उंगलियां, स्ट्रोक
आधार से प्रत्येक उंगली बहुत नोक पर, जैसे कि निकाल रही हो
उसे एक काल्पनिक बेरी।)
और मैं इसे एक टोकरी में इकट्ठा करता हूं। (दोनों हथेलियों को एक कप में अपने सामने रखें।)
एक पूरी टोकरी होगी, (एक हथेली एक नाव में मुड़ी हुई, दूसरी को भी मुड़ा हुआ कवर करें
हथेली।)
मैं थोड़ी कोशिश करूँगा। (एक मुड़ी हुई हथेली एक टोकरी का अनुकरण करती है, दूसरे हाथ से
मैं थोड़ा अधिक खाता हूं, काल्पनिक जामुन प्राप्त करता हूं और उन्हें अपने मुंह में डालता हूं।)
घर की राह आसान होगी! (दोनों हाथों पर पैरों, मध्य और तर्जनी का अनुकरण करते हुए)
"जहाँ तक हो सके भाग जाओ।"
फिंगर जिमनास्टिक "मशरूम"
लक्ष्य: विकास मोटर कुशलता संबंधी बारीकियां, उंगलियों के आंदोलनों का समन्वय।
लाल-लाल फ्लाई एगारिक - (हम उंगलियों को जोड़ते हैं - हम एक मशरूम टोपी को चित्रित करते हैं।)
सफेद डॉट्स पैटर्न। (एक हाथ में "मशरूम कैप" है, दूसरे हाथ की तर्जनी के साथ)
"स्पेक" दिखा रहा है।)
आप सुंदर हैं, लेकिन हम आंसू नहीं बहाते हैं! (उन्होंने अपनी उंगलियां हिला दीं।)
और हम इसे टोकरी में नहीं ले जाते हैं! (आप से एक सीधी हथेली दूर एक इशारा है।)

फिंगर जिम्नास्टिक "सब्जियां"
उद्देश्य: ठीक मोटर कौशल का विकास, उंगली के आंदोलनों का समन्वय।
मैं एक हरी गोभी हूं, (मेरे सामने हाथ एक सर्कल बनाते हैं।)
मेरे बिना बर्तन खाली है। (उन्होंने सिर झुकाया - "हम पैन में दिखते हैं।")
पत्तियों को मेरे ऊपर ले जाओ, (हम अपनी भुजाओं को फैलाते हैं
और केवल मैं रहूंगा!
फिंगर जिम्नास्टिक "फल"
उद्देश्य: ठीक मोटर कौशल का विकास, उंगली के आंदोलनों का समन्वय।
हमारे पीले-पीले नींबू, (एक ही नाम की उंगलियां पैड से जुड़ी होती हैं - हम एक नींबू दिखाते हैं।)
वह खट्टे रस का छिड़काव करता है। (हम तेजी से अपनी उंगलियों को किनारों तक फैलाते हैं।)
इसे चाय में डालें (हम एक हाथ के अंगूठे, तर्जनी और मध्य उंगलियों को जोड़ते हैं और
"चाय में नींबू डुबोओ।"
साथ में पीली त्वचा। (एक ही स्थिति में उंगलियां, हम घूर्णी आंदोलनों को बनाते हैं -
"चहकती हुई चाय।")
फिंगर जिम्नास्टिक "सब्जियां - फल"
उद्देश्य: ठीक मोटर कौशल का विकास, उंगली के आंदोलनों का समन्वय।
बगीचे में कई लकीरें हैं, (वे अपनी अंगुलियों को जकड़ते और खोलते हैं।)
यहाँ और शलजम, और लेटिष, (बारी-बारी से उंगलियाँ मोड़ें।)
बीट्स और मटर हैं,
क्या आलू खराब हैं?
हमारे हरी सब्जी के बाग (उनके हाथ ताली बजाएं।)
हमें पूरे एक साल तक खिलाया जाएगा।

फिंगर जिमनास्टिक "व्यंजन"
उद्देश्य: ठीक मोटर कौशल का विकास, उंगली के आंदोलनों का समन्वय।
प्लेटों से, एक के रूप में, (एक "प्लेट" के सामने एक साथ हथेलियां।)
हम सूप को चम्मच से खाते हैं। (काल्पनिक चम्मच से हाथ घुमाते हुए।)
हम एक कांटा के साथ कटलेट खाते हैं, (सूचकांक और मध्य उंगलियों को सीधा किया जाता है, अंगूठे
अंगूठी और छोटी उंगलियों को पकड़ता है - "प्लग पकड़ें।")
चाकू हमें आमलेट काट रहा है। (हम एक सीधी हथेली के साथ आगे और पीछे काटते हैं)
फिंगर जिमनास्टिक "फूड"
उद्देश्य: ठीक मोटर कौशल का विकास, उंगली के आंदोलनों का समन्वय।



मक्खन चीज़केक,

हम ओवन में सब कुछ सेंकना करेंगे।

फिंगर जिमनास्टिक "लारिस्का में - दो मूली"
"लारिस्का में दो मूली हैं"
लारिस्का में -
दो मूली।
एलोश्का में -
दो आलू।
सरोजोहा - tomboy -
दो हरे खीरे।
और वोवका पर -
दो गाजर।
और पेट्का पर भी
दो पूंछे मूली।

(उँगलियों को मोड़ लें
कैम से, बड़े वाले से शुरू,
एक तरफ और फिर दूसरी तरफ।

फिंगर जिमनास्टिक "जामुन के लिए"
एक दो तीन चार पांच,
हम जंगल में टहलने जा रहे हैं।
ब्लूबेरी के लिए
रसभरी के लिए,
लिंगोनबेरी के लिए,
कंपन के लिए।
हम स्ट्रॉबेरी पाएंगे
और हम इसे भाई के पास ले जाएंगे।
फिंगर जिमनास्टिक्स "गोभी"
दोनों हाथों की उंगलियां नमस्कार करती हैं
एक बड़ी शुरुआत के साथ।
ओबी के हाथ मेज के पार चले गए।
उंगलियों को मोड़ें, साथ शुरू करें
अधिक।
हम गोभी काटते हैं - काटते हैं,
हम गोभी को नमक करते हैं - हम इसे नमक करते हैं,
हम तीन हैं - तीन गोभी,
हम गोभी दबाते हैं - हम दबाते हैं। (आंदोलनों का अनुकरण करें।)
फिंगर जिम्नास्टिक "हम बाजार गए"
हम बाजार गए
कई नाशपाती और ख़ुरमा हैं,
नींबू, संतरे हैं,
खरबूजे, प्लम, कीनू,
लेकिन हमने एक तरबूज खरीदा -
यह सबसे स्वादिष्ट माल है!
उंगलियों को पैड के साथ जोड़ना, छोटी उंगलियों से शुरू करना, कविता की प्रत्येक पंक्ति के लिए उंगलियों की एक जोड़ी;
इस मामले में, हथेलियां स्पर्श नहीं करती हैं।
-mizins
- अनाम
-औसत
-indicational
-विशाल
- उंगलियों को मुट्ठी में बांध लिया जाता है, और बड़े को ऊपर खींच लिया जाता है
उंगली का खेल विषय पर: "फल"
हम खाद पकाएंगे
आपको फल की बहुत आवश्यकता है। यहाँ: बाईं हथेली को एक "बाल्टी" के साथ रखा जाता है, तर्जनी के साथ दायाँ हाथ "दखल नामा"
चलो सेबों को कुचलते हैं
हम नाशपाती काट लेंगे।
नींबू का रस निचोड़ें
नाली, चीनी डालो। अंगूठे से शुरू करते हुए, एक बार उंगलियों को मोड़ें।
हम खाना बनाते हैं, हम खाना बनाते हैं।
हम फिर से "कुक" और "हस्तक्षेप" करने वाले ईमानदार लोगों का इलाज करेंगे
विषय पर फिंगर गेम: "फूड"
चूहे को एक दाना मिला
और मिल में ले गया।
मैंने वहां आटा डाला,
मैंने सभी के लिए पके हुए पके:
माउस - गोभी के साथ,
माउस - आलू के साथ,
माउस - एक गाजर के साथ,
माउस - बादल के साथ।
एक बड़े मोटे आदमी के लिए -
के रूप में कई के रूप में चार pies:
गोभी के साथ, आलू के साथ, गाजर के साथ, क्लाउडबेरी के साथ।
इस विषय पर फिंगर गेम: "मशरूम"
एक दो तीन चार पांच! वे मेज पर अपनी उंगलियों के साथ "चलते" हैं।
हम मशरूम की तलाश में जा रहे हैं।
यह उंगली जंगल में चली गई, उन्होंने एक बार में एक उंगली को मोड़ दिया,
मुझे यह उंगली छोटी उंगली से शुरू हुई मशरूम लगी।
मैं इस उंगली को साफ करने लगा,
यह उंगली भूनने लगी,
इस उंगली ने सब कुछ खा लिया
इसलिए वह मोटा हो गया।
इस विषय पर फिंगर गेम: "जामुन"
एक दो तीन चार पांच,
हम जंगल में टहलने जा रहे हैं।
ब्लूबेरी के लिए
रसभरी के लिए,
लिंगोनबेरी के लिए,
कंपन के लिए।
हम स्ट्रॉबेरी पाएंगे
और हम इसे भाई के पास ले जाएंगे।
दोनों हाथों की उंगलियां (वे अभिवादन करते हैं, अंगूठे से शुरू करते हैं, ओबी हाथ मेज के पार जाते हैं। उंगलियों को मोड़ें, बड़े से शुरू करें।
थीम पर फिंगर गेम: "बेरी"
हैलो, समाशोधन बड़ा है!
नमस्ते, घास एक चींटी है!
हैलो, वन बेरी!
आप पके और स्वादिष्ट हैं।
हम एक टोकरी ले जाते हैं -
हम आप सभी को इकट्ठा करेंगे। दाएं हाथ की उंगलियां बाईं ओर की उंगलियों को नमस्कार करती हैं, एक-दूसरे को अपनी युक्तियों से थपथपाती हैं।
फिंगर जिमनास्टिक "मशीन दलिया"
माशा पका हुआ दलिया, अपने दाहिने हाथ की तर्जनी के साथ, अपने बाएं हाथ की हथेली में "हस्तक्षेप" करें।
माशा ने सभी को दलिया खिलाया।
माशा दलिया डाल दिया प्रत्येक डिश के नाम पर अपनी उंगलियों को मोड़ें।
एक बिल्ली के लिए - एक कप में
बग तक - एक कटोरे में,
और बिल्ली के लिए - एक बड़े चम्मच में,
मुर्गियों, मुर्गियों के लिए एक कटोरे में
और सूअरों के लिए एक गर्त में,
मैंने सभी व्यंजन ले लिए अपनी उंगलियों को खोलना।
मैंने सब कुछ टुकड़े टुकड़े कर दिया! अपनी हथेली से काल्पनिक टुकड़ों को उड़ाएं।
फिंगर जिम्नास्टिक "डेयरी उत्पाद"
खेत की गायें दूध देती हैं। सींग दिखाओ।
वे उसे दूर कारखाने में ले जाते हैं। स्टीयरिंग व्हील की नकल।
और वे पनीर, खट्टा क्रीम और दही बनाते हैं, उत्पादों को सूचीबद्ध करते समय अपनी उंगलियों को कर्ल करें।
और वे पके हुए दूध, मक्खन, केफिर,
और दूध में दही, और फेटा चीज़, और क्रीम,
और स्वादिष्ट, स्वस्थ, पनीर छेदों में ढंका हुआ
फिंगर जिमनास्टिक "फूड"
उद्देश्य: ठीक मोटर कौशल का विकास, उंगली के आंदोलनों का समन्वय।
आटा आटा में गूंध गया था, (वे अपनी उंगलियों को निचोड़ते हैं और अशुद्ध करते हैं।)
और आटा से हम अंधे हो गए (वे उन्हें अपनी हथेलियों के साथ ताली बजाते हैं, "ढालना"।)
पीज़ और बन्स, (छोटी उंगली के साथ शुरू होने वाली उंगलियों को अनबल्ड करें।)
मक्खन चीज़केक,
बन्स और रोल - (दोनों हथेलियां ऊपर की ओर हैं।)
हम ओवन में सब कुछ सेंकना करेंगे।
स्वादिष्ट! (उनकी बेलें मारते हुए।)

ग्रीबेनकीना इरीना निकोलेवन्ना
उंगली और सुबह जिमनास्टिक ( विषयगत सप्ताह "बगीचा")। फिंगर जिम्नास्टिक "परिचारिका एक बार बाजार से आई थी"

उंगली और सुबह जिमनास्टिक(विषयगत सप्ताह“गार्डन और बगीचा» )

फिंगर जिम्नास्टिक "परिचारिका एक बार बाजार से आई थी"

परिचारिका एक बार बाजार से आई थी, (चलना मेज पर उंगलियां.)

परिचारिका बाजार से घर ले आई(एक के बाद एक मोड़ो दोनों हाथों पर उंगली.)

आलू, गोभी, गाजर,

(कपास।)

यहाँ सब्जियों की मेज पर विवाद शुरू हुआ - (मुट्ठी और हथेलियों के साथ बारी-बारी से।)

पृथ्वी पर बेहतर, स्वादिष्ट और अधिक आवश्यक कौन है।

आलू? पत्ता गोभी? गाजर? (मोड़ना दोनों हाथों की उंगलियां.)

मटर? अजमोद या बीट्स? ओह! (कपास।)

मालकिन इस बीच मैंने चाकू ले लिया (मेज पर प्रत्येक हथेली के किनारे पर टैप करें।)

और इसी के साथ चाकू उखड़ने लगा

आलू, गोभी, गाजर, (मोड़ना उंगलियों.)

मटर, अजमोद और बीट्स। ओह! (कपास।)

एक भरा हुआ बर्तन में कवर किया गया (मेज पर हथेलियां मुड़ी हुई हैं।)

आलू, गोभी, गाजर, (मोड़ना उंगलियों.)

मटर, अजमोद और बीट्स। ओह! (कपास।)

और सब्जी का सूप खराब नहीं था! (सूप खाने का तरीका दिखाता है।)

फिंगर जिम्नास्टिक"पत्ता गोभी"

हम गोभी काटते हैं (बच्चे अचानक चलते हैं)

हम तीन गाजर हैं ( फिंगर्स दोनों हाथ मुट्ठी में बंधे हुए हैं, उन्हें अपने आप से दूर और दूर ले जाना है)।

हम गोभी को नमक करते हैं (नमक की एक चुटकी नकल करता है।)

हम गोभी की कटाई कर रहे हैं। (निचोड़ और तीव्रता से दबाएं उंगलियों

हर कोई एक टब में घुसा हुआ था (वे मुट्ठी पर मुट्ठी बांधते हैं।)

उन्होंने इसे वजन के साथ ऊपर से दबाया। (वे मुट्ठी पर मुट्ठी बांधते हैं।)

फिंगर जिम्नास्टिक"मानसिक शांति"

हम कंपोट को पकाएंगे, (बाईं हथेली को "करछुल" सूचकांक के साथ पकड़ेंगे उंगली दाहिना हाथ "हस्तक्षेप")

आपको फल की बहुत आवश्यकता है। (मोड़ना एक-एक करके उंगलियांबड़े वाले से शुरू करना।)

चलो सेबों को कुचलते हैं (आंदोलनों की नकल, ढहते हुए)

हम नाशपाती काट लेंगे। (नकल आंदोलन, काट)

नींबू का रस निचोड़ें (लेखकीय आंदोलनों की नकल करें)

नाली और रेत डालें। (नकल आंदोलन)

हम खाना बनाते हैं, हम खाना बनाते हैं। ("उबाल" और मिश्रण ")।"

आइए ईमानदार लोगों का इलाज करें। (इलाज)

फिंगर जिम्नास्टिक« बगीचे में उंगलियाँ»

एक दो तीन चार पांच,

बाहर आया चलने के लिए उँगलियाँ.

यह उंगली बगीचे में गई,

यह एक उंगली मशरूम पाया,

यह एक कट,

ठीक है, यह एक बस देखा!

सुबह जिमनास्टिक"देश में कटाई"

पी। जेड: अंतरिक्ष में अभिविन्यास विकसित करना; लयबद्ध रूप से, समान गति से, लयबद्ध पाठ के अनुसार अभ्यास करने की क्षमता; भावनात्मक रूप से अपने आंदोलनों को रंग दें; संयुक्त गतिविधियों के माध्यम से बच्चों के भावनात्मक स्वर को बढ़ाने के लिए।

हम डाचा के लिए रवाना हो रहे हैं (बच्चे एक कॉलम में बनाते हैं।)

वहां फसल लेने के लिए। अपने साथ टोकरी ले जाएं और ट्रेलरों में उतरें। ट्रेन तेजी से आगे बढ़ रही है (वे तेज गति से चलते हैं।)

स्टेशन याद मत करो। "खट खट" - पहियों की दस्तक। एक दूसरे के साथ रहो! हम आंदोलन की गति को धीमा कर देते हैं (वे धीमी गति से चलते हैं, पुनर्निर्माण करते हैं।)

आगे रुके। कौन डचा जा रहा था? जल्दी से बाहर आओ! आलू का एक पूरा क्षेत्र। (झुकते हैं)

हम इसे खोदेंगे। एक फावड़ा के साथ नीचे से और एक बाल्टी में इकट्ठा करें। टमाटर एक नाजुक सब्जी है। (वे बैठते हैं।)

इसे चीर कर बैठ जाओ। ध्यान से एक शाखा से प्रत्येक टमाटर चुनें। लैशेज पर अधिक लटकाएं (अपने आप को रोकना।)

युवा खीरे। पहले ऊपर से इकट्ठा करो, ठीक है, चाबुक को बांधो। यहाँ गोभी बड़ी हो गई है, (बैठे, आगे की ओर झुकें।)

यह कितना अच्छा है! नीचे से गोभी के सिर काट लें और धीरे-धीरे मोड़ो। गाजर और बीट्स कहां बढ़ते हैं? (वे अपनी भुजाओं को फैलाते हुए भुजाओं की ओर मुड़ते हैं।)

मुझे दिखाओ दोस्तों। दाईं ओर एक बिस्तर है, बाईं ओर एक बिस्तर है। मैं उन्हें अब भी देखता हूं। हम तो थके हुए हैं डाचा पर (झूठ बोलना, उठाना और निचले हाथ और पैर।)

वह घास पर गिर गया ऐसा लगता है कि काम से मैं बस मरने वाला हूं। लेकिन ताकत जल्दी लौट आई। (वे एक मंडली में जाते हैं।)

हमारा स्वच्छ हो गया बगीचा... हम सब्जियों को तहखाने में डाल देंगे ताकि उन्हें पूरे साल के लिए संग्रहीत किया जा सके।

साहित्य।

1. आर्टेमोवा एल वी। दुनिया पूर्वस्कूली के लिए खेल में खेल। - एम।, 1992।

2. बोंडरेंको ए। के। खेल का खेल बालवाड़ी में - एम।, 1991।

4. Seliverstov V. I. बच्चों के साथ भाषण खेल। - एम।, 1994।

3. कृपेनचुक ओ। I हम प्रशिक्षित करते हैं उंगलियों - हम भाषण विकसित करते हैं! एस-पी। , 2009।

विषय पर फिंगर गेम: "सब्जियां"

"लारिस्का में दो मूली हैं"
लारिस्का में दो मूली हैं। (अंगुलियों को मोड़ लें)
एलोश्का में दो आलू होते हैं।
टॉम्बॉय इयररिंग में दो हरे खीरे होते हैं।
और वोवका के पास दो गाजर हैं।
इसके अलावा, पेटका में दो पूंछ वाले मूली हैं।

"पत्ता गोभी"

वह सनकी क्या है? निचोड़ें और अपनी उंगलियों को खोल दें

क्या एक क्रंच?

यह क्या झाड़ी है? हथेलियों, उंगलियों के आधारों को जोड़ें - "कली"

उन्हें घेर लिया।

बिना क्रंच के कैसे रहें? अपनी उंगलियों से एक गेंद बनाएं

अगर मैं एक गोभी हूँ!

"सलाद"।
हम गाजर को साफ करते हैं, उन्हें साफ करते हैं, (बाएं हाथ की हथेली पर दाहिने हाथ की मुट्ठी पकड़ते हैं)।
हम तीन या तीन गाजर हैं, (वे अपनी मुट्ठी को अपनी छाती से दबाते हैं और उन्हें आगे और पीछे तेज गति करते हैं)।
इसे चीनी के साथ छिड़कें ("चीनी के साथ छिड़के", इसे अपनी उंगलियों से छूकर)।
और खट्टा क्रीम डालना। (वे ऊपर से नीचे तक एक मुट्ठी के साथ आंदोलन करते हैं, जैसे कि पानी देना)।
यहां हमने सलाद, स्ट्रैच हथेलियों को आगे बढ़ाया है)।
विटामिन से भरपूर! (हथेली से पेट पर वार करें)

"बगीचा"
उंगलियों के फाल्गन्स की मालिश (प्रत्येक पंक्ति के लिए - एक अंगुली के फाल्नेक्स को गूंधना, मालिश की गति की दिशा - नाखून के फालेंक्स से उंगली के आधार तक
हमने लहसुन, इंडेक्स उगाया है
काली मिर्च, टमाटर, तोरी, मध्यम
कद्दू, गोभी, नमकीन आलू
प्याज और थोड़ा सा मटर। छोटी उंगली
हमने सब्जियां, छोटी उंगली एकत्र की
वे अपने दोस्तों के लिए, निराधार थे
किण्वित, खाया, नमकीन, मध्यम
उन्हें डचा से घर ले जाया गया। इशारा
अलविदा एक साल, बायां अंगूठा
हमारा मित्र एक वनस्पति उद्यान है! दायां अंगूठा

"सब्जियां"
बगीचे में चलते हैं, जगह-जगह मार्च करते हैं
हम फसल इकट्ठा करेंगे। हाथ पकड़े हुए एक चक्र में चलो
हम गाजर को प्रशिक्षित करते हैं, नकल करते हैं कि वे कैसे खींचें
और आलू खोदें, खोदें
हम गोभी का एक सिर काट देंगे
गोल, रसदार, स्वादिष्ट। हाथों से दिखाना
हम सोरेल को थोड़ा-थोड़ा उठाएँगे
और चलो रास्ते पर वापस चलते हैं। हाथ पकड़े हुए एक चक्र में चलें

"शलजम"

खींचो, दादी को दादाजी के साथ खींचो नाखून के फंगंगों द्वारा अंगुलियों का विस्तार

जमीन से, एक बड़ा शलजम:

हमारी पोती आती एक ही नाम के उंगलियां एक-दूसरे को छूती हैं।

कुत्ता बग मदद करेगा।

बिल्ली, माउस - बच्चा कहाँ है?

हालाँकि मैंने कस के पकड़ रखा था

शलजम बाहर फैला है।

"हमारे बगीचे में"

हमारे बगीचे में कई सब्जियां हैं

हम उन्हें गिनेंगे, तो यह और मजेदार हो जाएगा।

(निचोड़ें - अपनी अंगुलियों को दबाएं)

गाजर, प्याज और खीरे,

टमाटर और काली मिर्च।

(अपनी उंगलियों को मोड़ें, अंगूठे से शुरू करके)

पाँच प्रकार की सब्जियों का नाम रखा गया,

उन्होंने पाँच अंगुलियों को मुट्ठी में बांध लिया।

(निचोड़ें - अपनी अंगुलियों को दबाएं)

“मैं गोभी के सूप के लिए सब्जियां साफ करता हूं» (हाथों की ऊर्ध्वाधर चाल, मानो धरती को हिलाते हुए)
आपको कितनी सब्जियों की आवश्यकता है? (कंधे उचकाने की क्रिया)
तीन आलू, (बाएं हाथ की तीन उंगलियां मोड़ें)
दो गाजर, (दो और उंगलियां मोड़ें)
एक सिर और एक आधा धनुष, (दाहिने हाथ की उंगलियों को मोड़ें)
हाँ अजमोद जड़ (दाहिने हाथ की एक और उंगली)
हां गोभी का बछड़ा (अपनी उंगली मोड़ो)
कमरे, गोभी बनाओ , ("धक्का" गोभी एक तरफ)
तुम बर्तन में मोटी हो!
समय! (थम्स अप)
दो! (सूचकांक - एक मुट्ठी में अन्य)
तीन! (बीच की उंगलियों को बेनकाब करें)
आग लगी हुई है , (ताली)
स्टंप, स्टंप, (अंगूठा दिखाएं)
बाहर जाओ! (पीठ के पीछे "स्टंप" के साथ हाथ छिपाएं)

विषय पर फिंगर गेम: "फ्रूट"

हम खाद पकाएंगे
आपको फल की बहुत आवश्यकता है। यहां: बाईं हथेली को "बाल्टी" के साथ रखा जाता है, दाहिने हाथ की तर्जनी "दखल" होती है
चलो सेबों को कुचलते हैं
हम नाशपाती काट लेंगे।
नींबू का रस निचोड़ें
नाली, चीनी डालो। अंगूठे से शुरू करते हुए, एक बार उंगलियों को मोड़ें।
हम खाना बनाते हैं, हम खाना बनाते हैं।
हम फिर से "कुक" और "हस्तक्षेप" करने वाले ईमानदार लोगों का इलाज करेंगे

"संतरा"

हमने एक नारंगी साझा की
(एक मुट्ठी में बायां हाथ, दायां लोभी)
हम में से कई हैं - और वह एक है
यह टुकड़ा एक हाथी के लिए है
(दाहिने हाथ से, हम बाएं हाथ की उंगलियों को बारी-बारी से खोलते हैं)
यह टुकड़ा सिस्किन के लिए है
यह टुकड़ा बिल्ली के बच्चे के लिए है
यह स्लाइस डकलिंग के लिए है
यह स्लाइस बीवर के लिए है
और भेड़िया के लिए - छील!
(दोनों ब्रश हिलाएं)

"हम बाजार गए"

हम बाजार गए
कई नाशपाती और ख़ुरमा हैं,
नींबू, संतरे हैं,
खरबूजे, प्लम, कीनू,
लेकिन हमने एक तरबूज खरीदा -
यह सबसे स्वादिष्ट माल है!
उंगलियों को पैड के साथ जोड़ना, छोटी उंगलियों से शुरू करना, कविता की प्रत्येक पंक्ति के लिए उंगलियों की एक जोड़ी;
इस मामले में, हथेलियां स्पर्श नहीं करती हैं।
-mizins
- अनाम
-औसत
-indicational
-विशाल
- उंगलियों को मुट्ठी में बांध लिया जाता है, और बड़े को ऊपर खींच लिया जाता है

यह उंगली एक नारंगी है (बारी-बारी से अपनी उंगलियां मोड़ें)
वह निश्चित रूप से अकेला नहीं है।
यह उंगली एक बेर है
स्वादिष्ट, सुंदर।
यह उंगली खुबानी है
एक शाखा पर उच्च बढ़ रहा है।
यह उंगली एक नाशपाती है
पूछता है: "ठीक है, खा लो!"
यह उंगली एक अनानास है

आपके लिए और हमारे लिए एक फल। (अपनी हथेलियाँ चारों ओर और अपने आप को दिखाएंमैं)

"उंगली मोटी और बड़ी है"

उंगली मोटी और अंगूठे (बारी-बारी से उंगलियां मोड़ें)
मैं प्लम के लिए बगीचे में गया।
दहलीज से संकेत मिलता है
उसे रास्ता दिखाया।
मध्यमा सबसे सटीक है:
वह शाखा से प्लम को मारता है।
नामहीन खाता है
और छोटी उंगली गुरु है
जमीन में रोपण हड्डियों। (बारी-बारी से उंगलियों को खोलना

कैम बड़े के साथ शुरू)

"Yablonka"

एक सेब का पेड़ सड़क के किनारे खड़ा होता है, हमारे सिर पर हाथ बुनते हैं, उंगलियां नचाई जाती हैं।
सेब एक शाखा पर लटका हुआ है। अपनी कलाई को एक साथ मोड़ो।
मैंने शाखा को जोर से हिलाया, मेरे सिर के ऊपर हाथ, पीछे-पीछे हिलते हुए।
यहाँ हमारे साथ सेब है। छाती के सामने हथेलियों, एक सेब पकड़े नकल।
मैं मीठे सेब पर चिल्लाऊंगा,
आह, क्या स्वादिष्ट स्वाद है। कलाई कनेक्ट करें, हथेलियों को खोलें।

"ऑटम गार्डन"

हमारा सुंदर है पतझड़ का बगीचा. (वे एक मंडली में जाते हैं।)

इसमें प्लम और अंगूर शामिल हैं।

खिलौनों जैसी शाखाओं पर (उनके हाथ ऊपर उठाएं।)

सेब और नाशपाती दोनों।

और रात तक ठिठुरन रहती है (वे अपने हाथों को लहरते हैं।)

और मेरे पैरों पर एक पीला पत्ता सरसराहट करता है। (वे अपने पैरों को हिलाते हुए चलते हैं।)

सप्ताह के विषयों पर फिंगर जिम्नास्टिक कार्ड इंडेक्स

विषय: हमारा शरीर। मुखर अंग। स्वच्छता।

हंसमुख छोटा आदमी।
मैं एक हंसमुख व्यक्ति हूं
मैं चलता हूं और गाता हूं।
मैं एक हंसमुख व्यक्ति हूं
मुझे खेलना बहुत पसंद है। दोनों हाथों की तर्जनी और मध्य उंगलियां मेज पर "चलती हैं"।
मैंने अपनी हथेलियों को जोर से रगड़ा उनकी हथेलियों को रगड़ें।
मैं प्रत्येक उंगली को घुमा दूंगा
उसे जोर से नमस्ते कहो
और मैं खींचने लगूंगा। प्रत्येक उंगली को आधार पर कवर करें और घूर्णी आंदोलनों के साथ नाखून फालानक्स तक बढ़ें।
मैं तब हाथ धो लूंगा उनकी हथेलियों को रगड़ें।
मैं अपनी उंगली को अपनी उंगली से मोड़ूंगा,
मैं उन्हें एक ताला के साथ बंद कर दूंगा
और गर्म रखूंगा। अपनी उंगलियों को लॉक में रखें।
अनुकूल उंगलियां।
ये उंगलियां चुटकी बजाती हैं अंगूठे और तर्जनी के साथ, दूसरे हाथ की हथेली (या माँ की हथेली) पर चुटकी लें।
ये उंगलियां चल रही हैं सूचकांक और मध्य दूसरे हाथ के साथ "चलना"।
ये - चैट करना पसंद करते हैं मध्य और अनाम एक चाल, एक दूसरे के खिलाफ रगड़ (सरसराहट)।
ये एक शांत झपकी हैं हम हथेली पर अनाम और छोटी उंगली दबाते हैं।
छोटी उंगली वाला बड़ा भाई
वे खुद को साफ धो सकते हैं। हम अंगूठे को छोटी उंगली के चारों ओर घुमाते हैं।

थीम: खिलौने

अंतोशका में खिलौने हैं।
एंटोस्का में खिलौने हैं: (उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ें, अंगूठे से शुरू करें)
यहाँ एक अजीब मेंढक है।
यहाँ एक लोहे की कार है।
यह एक गेंद है। यह रबर से बना है।
बहु रंग की मटेरिकोस्का
और एक शराबी बिल्ली की पूंछ के साथ।
कात्या खिलौने
एक पंक्ति में एक बड़े सोफे पर (वैकल्पिक रूप से अपने हाथों को ताली बजाते हुए, अपनी मुट्ठी से दस्तक दें।
तनीना की गुड़िया बैठी हैं:
दो भालू, पिनोच्चियो, बारी-बारी से सभी उंगलियों को मोड़ें।
और हंसमुख चिपोलिनो,
एक बिल्ली का बच्चा और एक हाथी दोनों।
एक दो तीन चार पांच। सभी उंगलियों को बारी-बारी से बढ़ाया जाता है।
हम अपने तान्या ताली को बारी-बारी से उनके हाथों की मदद करते हैं और
हम खिलौने गिनते हैं। उनकी मुट्ठ मारना।
हमारे पास खिलौने हैं
हमारे पास खिलौने हैं: ताली
प्लास्टिक के झुनझुने, मुट्ठी हिलाते हैं।
भालू नरम फर, निचोड़ और अपनी उंगलियों को खोलना है।
रंगीन रबर की गेंद, उंगलियों से एक गेंद बनाओ)।
लकड़ी के घन,
टिन सैनिक, हाथ आपके सामने एक सर्कल में मुड़ा हुआ
गेंद हल्के, inflatable है, अपने हाथों को अपने सामने एक सर्कल में रखें।
मुझे तुम्हारे साथ खेलना बहुत पसंद है। ताली उनके हाथ
मैं खिलौनों से खेलता हूं।
मैं खिलौनों के साथ खेलता हूं: (मेरे सामने हाथ, दोनों हाथों की अंगुलियों को निचोड़ते हैं।)
मैं आपके लिए गेंद फेंक रहा हूं, (हम अपनी बाहों को आगे बढ़ाते हैं - "हम गेंद फेंकते हैं")।
मैं पिरामिड इकट्ठा करता हूं, (सीधे ब्रश, हथेलियों को नीचे, बारी-बारी से एक-दूसरे के ऊपर कई बार लगाया जाता है।)
मैं हर जगह ट्रक चलाता हूं। (हम दाहिने हाथ के थोड़ा खुले हाथ को आगे बढ़ाते हैं - "हम कार को रोल करते हैं"।)
तुर्की
एक टर्की शहर से आ रहा है
नया खिलौना भाग्यशाली है।
खिलौना सरल नहीं है
खिलौना चित्रित किया गया है। (दोनों हाथों की उंगलियाँ मेज पर "जाएँ")।
मेरे पास खिलौने हैं।
मेरे पास खिलौने हैं: (ताली बजाओ और एक दूसरे के खिलाफ अपनी मुट्ठी बांधो)
एक लोकोमोटिव और दो घोड़े, (दोनों हाथों की उंगलियां मोड़ें)
चाँदी का विमान
तीन रॉकेट, एक सभी इलाके वाहन
डंप ट्रक, क्रेन
- एक वास्तविक विशाल।
एक साथ कितना? कैसे पता करें? (अपने हाथों को ताली बजाएं और एक-दूसरे को मुट्ठी से मारें)
मेरी गिनती करने में मदद करें!

थीम: हमारी बाल विहार, हमारा समूह।

यह उंगली सोना चाहती है। (बारी-बारी से अपनी उँगलियों को हथेली से मोड़ें
यह उंगली - बिस्तर में कूदो! छोटी उंगली से शुरू करना। फिर अपने अंगूठे से
इस उंगली को नोंच डाला। बाकी सभी को छूने के लिए - "उठो");
यह उंगली पहले से ही सो रही है।
हश, शोर मत करो,
अपनी उंगलियों को मत जगाओ।
उंगलियाँ उठ खड़ी हुईं। हुर्रे! (विस्मयादिबोधक "हुर्रे!" - अपनी मुट्ठी खोलें,
यह बालवाड़ी जाने का समय है। उंगलियां फैल गई।)
हमारा समूह
हमारे ग्रुप में सभी दोस्त हैं। (वे मेज पर अपनी मुट्ठी के साथ ताल से ताल मिलाते हैं,
सबसे छोटा मैं हूं। बारी-बारी से उंगलियां खोलें
यह माशा है, छोटी उंगली से शुरू होता है)।
यह साशा है,
यह यूरा है,
यह दशा है।
मित्रता
वे हमारे समूह में दोस्त हैं (ताली बजाते हैं।)
लड़कियां और लड़के।
हम आपके साथ दोस्ती करेंगे (वे एक-दूसरे के खिलाफ अपनी मुट्ठी बांधते हैं।)
छोटी उँगलियाँ।
एक, दो, तीन, चार, पाँच (उंगलियों को बारी-बारी से, छोटी उंगली से शुरू करते हुए।)
हम फिर से गिनेंगे।
एक, दो, तीन, चार, पांच (बारी-बारी से उंगलियों को मोड़ना, दूसरी ओर से छोटी उंगली से शुरू करना।)
हमने गिनती पूरी कर ली है।
कैसा चल रहा है?
- कैसा चल रहा है? - ऐशे ही! (अंगूठा दिखाएं)
- क्या आप जा रहें है? - ऐशे ही"! ("मेज पर उंगलियां")
-कैसे देते हो? - ऐशे ही! (खुली हथेली रखें)
- आप लंच की उम्मीद कर रहे हैं? - ऐशे ही! (कैम प्रॉप्स फेस)
- क्या आप लहरा रहे हैं? - ऐशे ही! (अपने हाथ हिलाओ)
- क्या आप सुबह सोते हैं? - ऐशे ही! (2 हथेलियाँ गाल के नीचे)
- आप शरारती हैं? - ऐशे ही! (गाल फूला हुआ और हाथों से फट गया)
लड़कियां और लड़के
हमारी लड़कियां और लड़के (बच्चे बेल्ट पर हाथ रखते हैं)
गेंदों की तरह कूद (कूद)
सिर थोड़ा हिलाएँ (सिर हिलाएँ)
और स्क्वाट खूबसूरती से (स्क्वाट)
वे अपने हाथों को इस तरह से ताली बजाते हैं, जैसे (ताली 4 बार बजती है)
वे अपने पैरों को इस तरह से दबाते हैं, जैसे (वे 4 बार स्टंप करते हैं)
मुट्ठियों को इस तरह जकड़ा जाता है। इस तरह (एक कैम दिखाएं, दूसरा पोर्ट करें)
वे अपनी हथेलियों को इस तरह से खोलते हैं, जैसे (अपनी हथेलियों को खोलना)
हम अपनी हथेलियों पर फूंक मारेंगे (वे दोनों हथेलियों पर बारी-बारी से फूंकेंगे)
हम अपनी उंगलियों को जगाएंगे। (अंगुलियों को हिलाएं) थीम: शरद ऋतु। मशरूम।
"मशरूम"।
उंगलियों की मालिश (या आत्म-मालिश) (कविता की प्रत्येक पंक्ति के लिए, एक उंगली के पैड को सानना)।
हम ऊबड़ - खाबड़ उंगली पर निकल पड़े
छोटे मशरूम: - नामहीन
दूध और चोकर, - मध्यम
राइजिक्स, लहरें। - सूचकांक
यहां तक \u200b\u200bकि एक छोटा पेड़ स्टंप बड़ा है
मैं अपने आश्चर्य को छिपा नहीं सका। - विशाल
हनी मशरूम बड़े हो गए हैं - सूचकांक
फिसलन तेल, - मध्यम
तोडस्टूल - अनाम
हम समाशोधन में उठे। - पिंकी
पतझड़।
आइए! - बारी-बारी से कैमों को सेकें
शरद ऋतु, शरद ऋतु - एक दूसरे के खिलाफ तीन हथेलियां
देखो! - अपनी हथेलियों को अपने गालों पर रखें
पीले पत्ते भँवर, - हथेलियाँ ऊपर से नीचे की ओर
वे चुपचाप जमीन पर लेट गए। - घुटनों के बल बैठना
सूरज अब हमें गर्म करता है, - हम बदले में अपनी मुट्ठी निचोड़ते हैं
हवा अधिक से अधिक बह रही है - हम एक ही समय में हैंडल को फैलाते हैं विभिन्न पक्षों
पंछी दक्षिण की ओर उड़ गए - बाहों को पार करें और अपनी उंगलियों को शांत करें
बारिश हमारी खिड़की पर दस्तक दे रही है। - हमारी हथेलियों पर अपनी उंगलियां फेरें
हम टोपी, जैकेट पर डालते हैं - दिखावा करते हैं
और हम अपने जूते डालते हैं - हमारे पैर खटखटाते हैं
हम महीनों को जानते हैं: - अपने हाथों को अपने घुटनों पर रखें
सितंबर और अक्टूबर और नवंबर। - मुट्ठी, पसली, हथेली
शरद ऋतु के पत्तें।
एक, दो, तीन, चार, पांच - हम अपनी उंगलियों को मोड़ते हैं, अंगूठे से शुरू करते हैं
हम पत्तियों को इकट्ठा करेंगे। - निचोड़ और cams खोलना
बर्च के पत्ते - उंगलियों को मोड़ना, बड़े से शुरू करना
रोवन के पत्ते,
चिनार के पत्ते,
ऐस्पन पत्ते,
हम ओक के पत्तों को इकट्ठा करेंगे
हम मेज पर शरद ऋतु का गुलदस्ता लेंगे - उंगलियां मेज पर "चलना"।
हम जाते हैं पतझड़ का जंगल... (मैं मिखीवा)
हम शरद ऋतु के जंगल में जाते हैं। - हम मौके पर मार्च करते हैं
और जंगल चमत्कारों से भरा है! - हमने अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाया, "हमें आश्चर्य हुआ"
कल जंगल में बारिश हुई - दोनों हाथों की हथेलियों को हिलाएं
बहुत अच्छा है। - ताली हमारे हाथ
हम मशरूम की तलाश करेंगे - हम अपनी हथेली को अपने माथे पर रखते हैं, एक दिशा या दूसरे में देखें
और एक टोकरी में इकट्ठा। - "टोकरी" में उनके सामने हाथ रखें
यहाँ बोलेटस बैठे हैं - वे मशरूम के प्रत्येक नाम के लिए एक ही समय में दोनों हाथों पर एक उंगली झुकाते हैं
एक भांग पर - शहद agarics,
और काई में - चेंटरलेस
मिलनसार बहनें। - अपने हाथों से आमंत्रण आंदोलन करें
"बोलेटस, गांठ," वे अपने दाहिने हाथ की तर्जनी के साथ धमकी देते हैं
बॉक्स में जाओ! - बैठो, अपने आप को अपनी बाहों के साथ गले लगाओ
खैर, और आप, अगरबत्ती उड़ाते हैं, - उठो, हमारे हाथों को पक्षों तक फेंक दो
शरद वन को सजाने!
पतझड़।
उत्तर की हवा बह गई - अपनी उंगलियों पर झटका
लिंडन पेड़ से सभी पत्तियों को उड़ा दिया - इसे अपने हाथों से पोंछें, जैसे कि पत्तों को उड़ाना
हम उड़ गए, चक्कर खा गए और जमीन पर गिर गए। - मेज पर ज़िगज़ैग में आसानी से कम हथेलियां
बारिश ने उन पर ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप - टेबल पर उंगलियां मारना शुरू कर दिया
उन पर ओलों ने वार किया,
पत्तियों के माध्यम से तोड़ दिया, मेज पर अपनी मुट्ठी दस्तक
फिर उसने बर्फ डाला, - ब्रश के साथ आगे और पीछे की चिकनी चाल
मैंने उन्हें कंबल से ढक दिया। - अपनी हथेलियों को मेज पर मजबूती से दबाएं
पतझड़।
हवा जंगल के माध्यम से उड़ गई, (चिकनी, हथेलियों की लहर जैसी चाल)
हवा ने गिना पत्ते:
यहाँ ओक है,
यहाँ एक मेपल है (एक समय में एक उंगली मोड़ो)
यहाँ पहाड़ की नक्काशी है,
यहाँ एक गोल्डन बर्च है,
यहाँ एस्पेन से अंतिम पत्ती है
हवा रास्ते पर फेंक दी (मेज पर अपनी हथेलियों को रखें)

विषय: व्यंजन। खाना।

चीनी के कटोरे में चीनी डालें, एक ही समय में दोनों हाथों के अंगूठे मोड़ें।
ब्रेड बिन में रोटी और पाव डालें। एक ही समय में सूचकांक और मध्य उंगलियों को मोड़ें।
दूध के गुड़ में दूध डालें, उसी समय झुकें अनामिका हाथ।
और हम नमक शकर में कुछ नमक डाल देंगे। एक ही समय में छोटी उंगलियों को मोड़ें
"आटा गूंध।"
आटा mnem, mnem, mim हाथ आटा गूंधने की प्रक्रिया का अनुकरण करते हैं
हम आटा दबाते हैं, हम दबाते हैं, हम दबाते हैं! बहुत जोर से बदबू और मुट्ठी को मुट्ठी में दबाना (एक साथ और वैकल्पिक रूप से)
हम पिसेंगे। हम अपने हाथों से आंदोलन करते हैं, जैसे कि हम स्नोबॉल बना रहे हैं
"सलाद"।
हम गाजर को साफ करते हैं, उन्हें साफ करते हैं, (बाएं हाथ की हथेली पर दाहिने हाथ की मुट्ठी पकड़ते हैं)।
हम तीन या तीन गाजर हैं, (वे अपनी मुट्ठी को अपनी छाती से दबाते हैं और उन्हें आगे और पीछे तेज गति करते हैं)।
इसे चीनी के साथ छिड़कें ("चीनी के साथ छिड़के", इसे अपनी उंगलियों से छूकर)।
और खट्टा क्रीम डालना। (वे ऊपर से नीचे तक एक मुट्ठी के साथ आंदोलन करते हैं, जैसे कि पानी देना)।
यहां हमने सलाद, स्ट्रैच हथेलियों को आगे बढ़ाया)।
विटामिन से भरपूर! (हथेली से पेट पर वार करें)
मेज।
लड़की इरिंका क्रम में चीजें डाल रही थी। वैकल्पिक रूप से अंगूठे को बाकी हिस्सों से जोड़ दें।
लड़की इरिंका ने गुड़िया से कहा:
"नैपकिन एक नैपकिन धारक में होना चाहिए,
तेल में तेल होना चाहिए,
रोटी ब्रेड बॉक्स में होनी चाहिए,
नमक का क्या? खैर, निश्चित रूप से, एक नमक प्रकार के बरतन में!
टेबलवेयर (2)
हमने एक नए स्टोर में व्यंजन खरीदे: टेबल पर हाथ, हथेलियाँ नीचे; अपनी उंगलियों को पक्षों तक फैलाएं और कनेक्ट करें।
प्लेट्स, सॉसर, कप बारी-बारी से दाहिने हाथ की उंगलियों को उठाते हैं
उन्होंने अलमारियों पर चुना।
एक सुंदर सॉस पैन, एक दूध जग और एक नमक शेकर,
चाकू और कांटे का एक सेट, बाएं हाथ की उंगलियों को बारी-बारी से उठाएं
स्किमर और आयलर। ...
चायदानी
हैलो, मैं एक केतली (हाथों से मोटाई दिखा रहा हूं)
बड़ा और मोटा
यहाँ मेरी कलम (हाथ की बग़ल में) है
और यहाँ मेरी नाक है (हाथ ऊपर और बगल में)
अगर मैं उबलता हूं, (मेरे सिर के ऊपर से हमारा हाथ पकड़ना)
मैं सीटी बजाऊंगा (सीटी बजाऊंगा)
तुम मुझे चूल्हे से ले जाओगे (हम उस तरफ झुकेंगे, जहाँ हाथ है)
अपने आप को कुछ चाय डालो। (उस तरफ झुकें जहाँ हाथ नाक है)

विषय: पालतू जानवर और पक्षी।

सूअर के बच्चे।
उंगलियां फैली हुई हैं; बारी-बारी से मेज के साथ "जाना" या प्रत्येक अंगुलियों के साथ घुटने।
यह मोटा सुअर पूरे दिन अपनी पूंछ लहराता रहा है, लिटिलफिंगर।
यह मोटा सुअर बाड़ के खिलाफ अपनी पीठ को खरोंच रहा था। अनाम।
ला-ला-ला-ला, लू-लू-लू, मुझे पिलेट्स बहुत पसंद है "फ़्लैशलाइट्स"।
ला-ला-ला-ला, लू-लू-लू, मुझे पिलेट्स बहुत पसंद है। निचोड़ और cams खोलना।
यह मोटा सा सुअर अपनी नाक, माध्यमों के साथ जमीन उठा रहा था।
इस मोटे सुअर ने खुद कुछ बनाया है। एक संकेत है।
ला-ला-ला-ला, लू-लू-ली, मुझे उन पिलेट्स से प्यार है जिन्हें हम पकड़ते हैं और हमारी मुट्ठी को खोल देते हैं।
यह मोटा सुअर एक स्लॉबर और दिलेर, बिग है।
मैं बीच में सोना चाहता था और सभी भाइयों को धक्का दे दिया। हम एक मुट्ठी में हाथ निचोड़ते हैं, अंगूठे को अंदर की तरफ निचोड़ते हैं।
मैं गाँव में आराम कर रहा हूँ ...
मैं गाँव में आराम कर रहा हूँ, हाथ मेज पर, हथेलियाँ नीचे। दाहिने हाथ की उंगलियों को फैलाएं और कनेक्ट करें।
मैं सभी घरेलू जानवरों को जानता हूं: बाएं हाथ की उंगलियों को नस्ल और कनेक्ट करें।
खरगोश, घोड़ा और बकरी, जानवर का नामकरण, दाहिने हाथ की प्रत्येक उंगली को उठाते हैं, अंगूठे से शुरू करते हैं।
बिल्ली, गाय और सुअर। दाहिने हाथ की शेष अंगुलियों को उठाएं और फिर बाएं हाथ के अंगूठे से शुरू करें।
और एक भेड़ के साथ एक राम भी,
हाँ, वफादार कुत्ते - अपने बाएं हाथ की प्रत्येक उंगली उठाएँ और पकड़ें।
मेरा सहयोगी। दाहिने हाथ के अंगूठे को ऊपर उठाएं, तर्जनी को मोड़ें, बाकी को आगे खींचें और एक दूसरे के खिलाफ दबाएं - "कुत्ते"

मुर्गी पालन।
यार्ड में बाड़ है
बाड़ के पीछे एक पोल्ट्री यार्ड है। (हाथ मेज पर: दाएं - हथेली नीचे, बाएं - एक मुट्ठी में बंद; वैकल्पिक रूप से हाथों की स्थिति बदलें)
यहां हलचल होती है
सुबह शुरू होता है: (हम अपने दाहिने हाथ से मारते हैं, मुट्ठी में बंद हो जाते हैं, हमारे बाएं हाथ की हथेली में, फिर स्थिति बदलते हैं)।
वे कौआ, कुक्कुट,
जोर से बोलो, बकवास (लगातार दोनों हाथों की उंगलियों को अंगूठे से जोड़ो)।
गीज़, बत्तख, टर्की,
मुर्गियां और मुर्गा। (अंगूठे के साथ शुरू होने वाले एक ही नाम की उंगलियों को कनेक्ट करें)।
***
चिकन में एक चिकन होता है (अंगूठे को बारी-बारी से छोटी उंगली से शुरू करते हुए, बाकी को स्पर्श करें)।
एक टर्की में एक टर्की होता है
और बत्तख का बत्तख है
हर माँ के बच्चे होते हैं
सभी सुंदर हैं, अच्छा है! उंगलियां दिखाओ, उनके साथ खेल रहा है।

विषय: सब्जियाँ। फल। बगीचा। बगीचा।

सब्जियां।
लारिस्का में -
दो मूली।
एलोश्का में -
दो आलू।
शेरोजीहा कब्र पर -
दो हरे खीरे।
और वोवका पर -
दो गाजर।
और पेटाके पर भी -
दो पूंछ वाले मूली।
"बगीचा"।
उंगलियों के फाल्गन्स की मालिश (प्रत्येक पंक्ति के लिए - एक अंगुली के फाल्नेक्स को गूंधना; मालिश करने की क्रिया की दिशा - नाखून के फालेंक्स से उंगली के आधार तक
हमने लहसुन, इंडेक्स उगाया है
काली मिर्च, टमाटर, तोरी, मध्यम
कद्दू, गोभी, नमकीन आलू
प्याज और थोड़ा सा मटर। छोटी उंगली
हमने सब्जियां, छोटी उंगली एकत्र की
वे अपने दोस्तों के लिए, निराधार थे
किण्वित, खाया, नमकीन, मध्यम
उन्हें डचा से घर ले जाया गया। इशारा
अलविदा एक साल, बायां अंगूठा
हमारा मित्र एक वनस्पति उद्यान है! दायां अंगूठा
संतरा।
हम एक नारंगी साझा कर रहे थे। (बच्चे स्लाइस में एक काल्पनिक नारंगी तोड़ते हैं)
हम में से कई, (10 उंगलियां दिखाएं)
और वह अकेला है। (1 उंगली दिखाएं)
यह टुकड़ा एक हाथी के लिए है।
यह स्लाइस एक स्विफ्ट के लिए है।
यह स्लाइस डकलिंग के लिए है।
यह टुकड़ा बिल्ली के बच्चे के लिए है।
यह स्लाइस बीवर के लिए है। (प्रत्येक पंक्ति के लिए एक उंगली मोड़ो)
और भेड़िया के लिए - छिलका। (दाहिने हाथ से मूवमेंट फेंकना)
वह हमसे नाराज़ है - मुसीबत !!! (मुट्ठ मारना और उन्हें छाती से दबाना)
भाग जाओ - कौन कहाँ है !!! ("मेज पर उंगलियां चलाएं")
मित्र माली हैं।
उंगली मोटी और बड़ी है
मैं प्लम के लिए बगीचे में गया। (हथेली को "मुट्ठी" में इकट्ठा किया जाता है। हम अंगूठे को मोड़ते हैं, इसे सीधा करते हैं, फिर इसे आधा झुकते हैं। इसे फिर से और कई बार मोड़ें)
दहलीज से संकेत मिलता है
उसे रास्ता दिखाया। (हम तर्जनी को मोड़ते हैं, फिर "बेंड-अनबेंड")
मध्यमा सबसे सटीक है
वह शाखा से प्लम को मारता है। (हम मध्य उंगली को मोड़ते हैं, इसे "मोड़-अनबेंड" करते हैं। उसी समय, सूचकांक और अंगूठे को मोड़ने की कोशिश न करें)
बेनाम एक को उठाता है, (हम भी एक को गुना करते हैं, पिछली उंगलियों को स्थानांतरित करने की कोशिश नहीं करते हैं)
और छोटी उंगली गुरु है
हड्डियों को जमीन में फेंक देता है! (छोटी उंगली को मोड़ें)
फल ताड़।
यह उंगली एक नारंगी है, बारी-बारी से उंगलियों को मुट्ठी से खोलना, अंगूठे से शुरू करना।
वह निश्चित रूप से अकेला नहीं है
यह उंगली एक बेर है
स्वादिष्ट, सुंदर।
यह उंगली खुबानी है
एक शाखा पर उच्च बढ़ रहा है।
यह उंगली एक नाशपाती है
पूछता है: "ठीक है, खाओ!"
यह उंगली एक अनानास है
आपके लिए और हमारे लिए एक फल। वे अपनी हथेलियों को चारों ओर और खुद पर इंगित करते हैं।
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एक सेब का पेड़ सड़क के किनारे खड़ा है, हाथ हमारे सिर पर बुनते हैं, अंगुलियों को नचाया जाता है।
सेब एक शाखा पर लटका हुआ है। अपनी कलाई को एक साथ मोड़ो।
मैंने शाखा को जोर से हिलाया, मेरे सिर के ऊपर हाथ, पीछे-पीछे हिलते हुए।
यहाँ हमारे साथ सेब है। छाती के सामने हथेलियों, एक सेब पकड़े नकल।
मैं मीठे सेब पर चिल्लाऊंगा,
आह, क्या स्वादिष्ट स्वाद है। अपनी कलाई कनेक्ट करें, अपनी हथेलियों को खोलें।
"याब्लोको" (रूसी लोक नर्सरी कविता)।
बगीचे के चारों ओर लुढ़का हुआ एक सेब अपने हाथ को मुट्ठी में मोड़ो और अपनी मुट्ठी को मोड़ो।
और पानी में गिर गया -
थोक! अपना हाथ नीचे करो

विषय: सर्दियों के पक्षी।

पक्षियों को खिलाएं
सर्दियों में पक्षियों को खिलाएं! (चित्रण के रूप में चित्रित)
सभी छोरों से (भुजाओं को भुजाओं में फैलाएँ)
वे घर की तरह हमारे पास उड़ेंगे (अंगूठे जुड़े हुए हैं, बाकी पंखों की तरह फड़फड़ा रहे हैं)
पोर्च पर झुंड। (घर की छत का प्रतिनिधित्व करने के लिए उंगलियों को जोड़ा जाता है)
उनमें से कितने मरते हैं - गिनती नहीं करते हैं (उनके सिर को पकड़कर हिलाएं)
यह देखना मुश्किल है।
लेकिन हमारे दिल में है (वे अपने हाथों को दिल से दबाते हैं)
और यह पक्षियों के लिए गर्म है। (हग और पेट खुद)
पक्षियों को ठंढ में प्रशिक्षित करें (यह समझें कि टुकड़ों को कैसे डाला जाता है)
अपनी खिड़की पर (अपने हाथ को अपने सिर पर रखें)
ताकि गाने के बिना यह आवश्यक नहीं है (एक चुटकी के साथ उंगलियां "चोंच खोलें और बंद करें")
हम वसंत का स्वागत करते हैं।
पांच गौरैया ...
पाँच गौरैया बाड़ पर बैठी थीं, (पाँच उंगलियाँ दिखाएँ,
एक उड़ गया और दूसरे गाने लगे। और फिर उन्हें एक-एक करके मोड़ो) ।।
और थक हार कर गाया
एक उड़ गया, और चार बच गए।
हम चार लोग बैठे थे और थोड़ा थक गए थे,
एक उड़ गया, लेकिन तीन बच गए।
हम तीनों बैठ गए और थोड़ा थक गए
एक उड़ गया, और दो रह गए।
हम एक साथ बैठे और फिर से ऊब गए थे
एक उड़ गया और अकेला रह गया।
एक बैठ गया, और ले लिया, उड़ गया।
गर्त
हमारे खिला गर्त (रिदमिक रूप से मिट्टी और उनकी मुट्ठी खोलना) के लिए कितने पक्षी हैं।
पहुंच गए? हम आपको बताएंगे।
दो स्तन,
गौरैया, (पक्षी के प्रत्येक नाम के लिए, एक उंगली मुड़ी हुई है।)
छह सुनहरी और कबूतर
वानस्पतिक पंखों के साथ कठफोड़वा।
सभी के लिए पर्याप्त बीज थे। (वे अपनी मुट्ठी फिर से जकड़ लेते हैं और मिटा देते हैं।)

विषय: हमारे जंगलों के जानवर।

बैठी गिलहरी।
एक गाड़ी में एक गिलहरी बैठी है
वह नट्स बेचता है:
छोटी लोमड़ी बहन,
तैसा-गौरैया,
वसा वाले भालू को,
ज़ैनके मूंछें।
(बच्चे अपने बाएं हाथ का उपयोग अपने दाहिने हाथ की उंगलियों को बारी-बारी से अंगूठे से शुरू करने के लिए करते हैं)।
जंगली जानवर।
खरगोश घास के मैदान में आए, (एक मुट्ठी में उँगलियाँ झुकना।)
शावक, बेजर, (जानवरों को सूचीबद्ध करते समय, दोनों हाथों की उंगलियों को बारी-बारी से गिनें)
फ्रिल्ट्स और रैकून।
घास को, घास को,
आओ और तुम, मेरे दोस्त।
एक पानी के छेद के लिए
एक गर्म दिन पर, एक वन पथ (मेज पर "चलना")।
जानवर पीने चले गए।
एक मूक बछड़ा एक मूस माँ के पीछे खड़ा था, (प्रत्येक जोड़े के लिए वे बिना रुके
माँ के पीछे एक लोमड़ी रेंग रही थी, एक लोमड़ी, एक समय में एक उंगली, छोटी उंगली से शुरू होती है)।
एक हेजल माँ के बाद रोल कर रही थी,
एक भालू शावक ने माँ भालू का पीछा किया,
छोटी गिलहरी माँ के बाद कूद गई,
खरगोश तिरछी खरगोशों की माँ के पीछे, (मेज पर "कान" "चलना")।
भेड़िया भेड़िये के शावक का नेतृत्व कर रहा था,
सभी माँ और बच्चे नशे में चूर होना चाहते हैं।
चतुर लोमड़ी
हम अपनी उंगलियों को गूंधते हैं: एक, दो, तीन! (निचोड़ें और अपनी उंगलियां नोंचें। टेबल पर "रन" करें।
हम अपनी उंगलियों को गूंधते हैं, चलो, देखो
यहाँ एक चैंटरेल चल रहा है, एक, दो, तीन! चेहरे की अभिव्यक्ति बहुत धूर्त है)
धूर्त लोमड़ी, देखो!
मूर्तिकला, एक चेहरा, एक, दो, तीन! (पाठ के माध्यम से आंदोलन)
तो क्या हुआ? देखना!
धूर्त लोमड़ी यहाँ है!
लाल बालों वाली बहन अच्छी है!
यहाँ एक बुरी लोमड़ी है, ओह-ओह-ओह! (पाठ के माध्यम से आंदोलन)
मैं बल्कि उससे घर चलाऊंगा।
हमारा चैंटर उदास दिखता है
एक लोमड़ी बैठती है और दुखी होती है।
मुस्कुराओ लोमड़ी, हमारी तरफ देखो
हम आपको एक घंटे के लिए नहीं छोड़ेंगे!

विषय: परिवहन। SDA।

ट्रांसपोर्ट
बस, ट्रॉलीबस, कार, ट्राम -
सड़क पर उनके बारे में मत भूलना।

समुद्र में - जहाज, आइसब्रेकर, जहाज,
वे बहुत कम ही यहाँ आते हैं।
(सभी अंगुलियों को अंगूठे से जोड़कर, तर्जनी से शुरू करें)
कारों
राजमार्ग पर कारें हैं (काल्पनिक स्टीयरिंग व्हील चालू करें)
डामर पर टायर चल रहे हैं। (कोहनी को शरीर से दबाया जाता है, हथेलियाँ एक दूसरे के समानांतर चलती हैं।)
सड़क के साथ न चलें (अपनी उंगली हिलाएं।)
मैं आपको बीबी बताऊंगा। (हाथ मुट्ठी में जकड़ा हुआ है, अंगूठा सीधा है - "सिग्नल")।
परिवहन -2।
हम अपनी उंगलियों को मोड़ेंगे - (हम अपनी उंगलियों को छोटी उंगली से शुरू करते हैं)
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