यह सामग्री आपको प्रारंभिक प्रोग्रामिंग की मूल बातें बनाने के लिए बी-बॉट मिनी-रोबोट का उपयोग करने की संभावनाओं से परिचित कराएगी। बी-बॉट मिनी रोबोट को नियंत्रित करना काफी आसान है। खिलौने का डिज़ाइन मुड़े हुए पंखों वाली मधुमक्खी जैसा दिखता है, जिसका शरीर काली धारियों वाला पीला है। यह उपयोग के लिए आदर्श है पूर्वस्कूली संस्थाएँ, 3 से 7 साल के बच्चों के लिए। इस उपकरण की मदद से बच्चे रोबोट को एक कार्य योजना देकर और उसके लिए विभिन्न कार्य (रोमांच) विकसित करके आसानी से प्रोग्रामिंग सीख सकते हैं...
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पूर्व दर्शन:
नगर स्वायत्त प्रीस्कूल शैक्षिक संस्था
« बाल विहारक्रमांक 11 बाल विकास केंद्र"
शिक्षकों के लिए मास्टर क्लास
"प्रोग्रामेबल मिनी-रोबोट बी-बॉट"
प्रिय साथियों। आज मैं आपको बी-बॉट मिनी-रोबोट के उपयोग की संभावनाओं से परिचित कराऊंगाप्रारंभिक प्रोग्रामिंग की मूल बातें बनाने के लिएऔर मैं आपको इसके साथ काम करने की कुछ तकनीकें दिखाऊंगा। लेकिन पहले, मेरा सुझाव है कि आप प्रोग्रामयोग्य मधुमक्खी को देखें और प्रश्न का उत्तर दें"क्या इस उपकरण को चलाना कठिन है?"
हाँ, बी-बॉट मिनी-रोबोट को नियंत्रित करना वास्तव में काफी आसान है।खिलौने का डिज़ाइन मुड़े हुए पंखों वाली मधुमक्खी जैसा दिखता है, जिसका शरीर काली धारियों वाला पीला है।वह 3 से 7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, प्रीस्कूल संस्थानों में उपयोग के लिए बिल्कुल सही। इस डिवाइस की मदद से बच्चे रोबोट को एक कार्य योजना देकर और उसके लिए विभिन्न कार्य (रोमांच) विकसित करके आसानी से प्रोग्रामिंग सीख सकते हैं।स्मार्ट मधुमक्खी के साथ खेलने की प्रक्रिया में बच्चों का विकास होता है तर्कसम्मत सोच, फ़ाइन मोटर स्किल्स, संचार कौशल, समूह में काम करने की क्षमता, एल्गोरिदम बनाने की क्षमता, स्थानिक अभिविन्यास, शब्दावली, संख्यात्मकता। बी-बॉट रोबोट के लिए प्रोग्राम बनाकर और गेम कार्यों को पूरा करके, बच्चा अपने आस-पास की जगह को नेविगेट करना सीखता है। तार्किक संचालन में महारत हासिल करने के बाद, बच्चा अधिक चौकस हो जाएगा, स्पष्ट और स्पष्ट रूप से सोचना सीखेगा, सही समय पर समस्या के सार पर ध्यान केंद्रित करने में सक्षम होगा और दूसरों को समझाएगा कि वह सही है।
आवरण पर देखें..."मधुमक्खी" की पीठ और पेट पर रोबोट नियंत्रण तत्व होते हैं।
आगे |
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पीछे |
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बाएँ मुड़ें 90° (दक्षिणावर्त और वामावर्त दोनों) |
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90° दाएँ मुड़ें |
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विराम की अवधि 1 सेकंड (एक कमांड निष्पादित करने के बाद दूसरा शुरू करने से पहले विराम लगाना संभव है) |
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मेमोरी साफ़ करें (मधुमक्खी को प्रोग्राम करने से पहले निम्नलिखित क्रियाएं, आपको मेमोरी साफ़ करने की आवश्यकता है) |
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प्रोग्राम चलाएँ (जैसे ही मधुमक्खी की गति का मार्ग निर्धारित हो जाए, बटन दबाएँजीओयू) |
यदि आप "फॉरवर्ड" बटन दबाते हैं, तो रोबोट एक कदम (15 सेमी) आगे बढ़ता है। जब आप "बैक" बटन चालू करते हैं, तो "मधुमक्खी" एक कदम (15 सेमी) पीछे चली जाती है। "90° तक बाएं मुड़ें" और "90° तक दाएं मुड़ें" का उपयोग करते समय, मधुमक्खी विमान पर आगे नहीं बढ़ती है, बल्कि केवल 90° तक एक दिशा या किसी अन्य दिशा में मुड़ती है। रोबोट के लिए कार्य कार्यक्रम बनाते समय इस परिस्थिति को ध्यान में रखा जाना चाहिए।
खिलौने में 40 चरणों की मेमोरी है, जो आपको जटिल एल्गोरिदम बनाने की अनुमति देती है। रोबोट ध्वनि और प्रकाश संकेत उत्सर्जित करता है, जिससे बच्चे का ध्यान आकर्षित होता है और खेल उज्जवल हो जाता है।
एक स्मार्ट मधुमक्खी के साथ काम करना हमेशा एक टीम के साथ शुरू होता है"स्पष्ट" , अन्यथा हमारी मधुमक्खी पुराने कार्यक्रम और नए दोनों को याद रखेगी। फिर मार्ग निर्धारित करने के लिए तीरों का उपयोग करें। डिवाइस को शुरुआती बिंदु पर स्थापित करने के बाद, बटन दबाएं"शुरू करना" . एक चटाई पर एक ही समय में अधिकतम 4 रोबोट चल सकते हैं।
बी-बॉट रोबोट के साथ विभिन्न शैक्षिक स्थितियों को चलाने के लिए, हम विशेष विषयगत का उपयोग करते हैंमैट:
गलीचा "कोष द्विप"समुद्री डाकू मानचित्र के रूप में डिज़ाइन किया गया।
गलीचा "रंग और आकार"। बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि, स्थानिक अभिविन्यास, रंग, आकार, आकार की धारणा विकसित करता है.
गलीचा "खेत" बच्चों को खेत के जीवन से परिचित कराता है, अलग - अलग प्रकारजानवर और फसलें.
"सिटी" गलीचे पर हम सड़क संकेतों का उपयोग करके एक मिनी-रोबोट के लिए सरल प्रोग्राम बनाते हैं।
लेकिन सबसे परिवर्तनशील गलीचा बुनियादी गलीचा है। इस पर कोई चित्र नहीं हैं, लेकिन यह सेक्टरों में विभाजित है। एक सेक्टर मधुमक्खी का 1 चरण है। इस मैट की संभावनाएं अनंत हैं; यह आपको किसी भी विषय पर शैक्षिक समस्याओं को हल करने की अनुमति देता है।
खेल के मैदानों-मैटों की श्रेणी को नियमित रूप से अद्यतन किया जाता है; इसके अलावा, गतिविधि के उद्देश्य या बच्चों की रुचि के आधार पर, खेल के मैदान स्वयं बनाए जा सकते हैं।
मेरा सुझाव है कि आप मिनी-रोबोट के साथ थोड़ा खेलें।.
खेल "लापता रंग"
मैं यहां तीन प्रतिभागियों को आमंत्रित करना चाहता हूं। हम "रंग और आकार" थीम वाले गलीचे के साथ खेलेंगे।
“एक परी-कथा वाले देश में, एक मधुमक्खी रहती थी। उसका नाम स्ट्राइप्ड था... एक दिन वह यात्रा पर गई, लेकिन जब वह उड़ गई फूल घास का मैदान, तब मैं बहुत परेशान हो गया था.
जानना चाहते हैं क्यों? फिर अपना ध्यान स्क्रीन पर लगाएं।
क्या हुआ? (उत्तर)
हम मधुमक्खी की मदद कैसे कर सकते हैं? (उत्तर)
आपको क्या लगता है इसमें कौन हमारी मदद कर सकता है? (उत्तर)
मुझे लगता है कि हमारी स्मार्ट मधुमक्खियाँ हमारी मदद करेंगी, वे गायब हुए रंगों को ढूंढ लेंगी। लेकिन हमारी मधुमक्खियाँ कोई साधारण मधुमक्खियाँ नहीं हैं, वे अपने आप नहीं चल सकतीं और हमें उनकी मदद करनी चाहिए। हमारी मधुमक्खी को चलने के लिए, हमें उसे प्रोग्राम करना होगा। एक सेल एक चरण है, हमें कितने चरणों की आवश्यकता है - इतनी बार हम "आगे" तीर वाला बटन दबाते हैं। यदि हमें मुड़ना है, तो हम "दाएँ" या "बाएँ" तीर को दबाते हैं, लेकिन यह न भूलें कि "दाएँ" या "बाएँ" तीर वाले बटन को दबाने से मधुमक्खी चलती नहीं रहती है, बल्कि केवल मुड़ती है 90 का° . वांछित प्रोग्राम सेट करने के बाद, "प्रारंभ" पर क्लिक करें।
हमें निम्नलिखित रंग एकत्र करने होंगे: लाल, नीला, पीला और हरा। हमारे शुरुआती बिंदु वृत्त होंगे और हमारे अंतिम बिंदु त्रिकोण होंगे।
देखो, मैंने मधुमक्खी के लिए हरे त्रिकोण की ओर जाने का मार्ग कैसे निर्धारित किया है... हमें हरा रंग मिल गया है। अब जो कुछ बचा है वह लाल, नीला और इकट्ठा करना है पीले रंग(कार्य निष्पादित करें).
देखो, परियों जैसी घास का मैदान रंगों से चमक रहा है। तो हमने कार्य पूरा किया और मधुमक्खी की मदद की?
बहुत अच्छा। धन्यवाद।
अब हमने आपको एक जूनियर के लिए शैक्षिक स्थिति दिखाई है पूर्वस्कूली उम्र. निम्नलिखित स्थिति वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए है। मैं दो प्रतिभागियों को आमंत्रित करता हूं।
खेल "ट्रेजर आइलैंड"
हम ट्रेजर आइलैंड थीम वाले गलीचे के साथ खेलेंगे।
आइये एक प्रतियोगिता करें. आपका काम अलग-अलग शुरुआती बिंदुओं से जितनी जल्दी हो सके तट पर बही हुई संदेश वाली बोतल तक पहुंचना है। लेकिन मानचित्र पर बहुत खतरनाक स्थान हैं जहाँ आप नहीं जा सकते, इसलिए जब आप मधुमक्खी को मार्ग दें, तो सावधान रहें। आपके शुरुआती बिंदु B1 और B5 हैं। कार्य प्रारंभ करें (कार्य निष्पादित करें)।
बहुत अच्छा। धन्यवाद। बैठिए।
अतिरिक्त उपकरण मैट को मानचित्र पर निर्दिष्ट बिंदुओं के पारित होने को नियंत्रित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है
रचनात्मक सफलता!
नगर स्वायत्त पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान
"किंडरगार्टन नंबर 11 बाल विकास केंद्र"
शिक्षकों के लिए मास्टर क्लास
"प्रोग्रामयोग्य मिनीरोबोट बीबोट"
प्रिय साथियों। आज मैं आपका परिचय कराऊंगा
नींव बनाने के लिए बीबोट मिनीरोबोट का उपयोग करने की संभावनाएं
बुनियादी प्रोग्रामिंग और इसके साथ काम करने के लिए आपको कुछ तकनीकें दिखाएंगे। लेकिन
आरंभ करने के लिए, मेरा सुझाव है कि आप प्रोग्रामयोग्य मधुमक्खी को देखें और प्रश्न का उत्तर दें
प्रश्न "क्या इस उपकरण को संचालित करना कठिन है?"
हां, बीबोट मिनीरोबोट को नियंत्रित करना वास्तव में काफी आसान है। डिज़ाइन
खिलौना मुड़े हुए पंखों वाली मधुमक्खी जैसा दिखता है, पीला शरीर काले पोलो के साथ
घोटाला। यह प्रीस्कूल संस्थानों में उपयोग के लिए बिल्कुल उपयुक्त है
3 से 7 साल के बच्चे। इस डिवाइस से बच्चे आसानी से सीख सकते हैं
प्रोग्रामिंग, रोबोट को एक कार्य योजना देना और उसके लिए विकास करना
विभिन्न कार्य (रोमांच)। स्मार्ट मधुमक्खी के साथ खेलते समय, बच्चे
तार्किक सोच, ठीक मोटर कौशल, संचार कौशल का विकास होता है
कौशल,
एल्गोरिदम लिखने की क्षमता,
स्थानिक अभिविन्यास, शब्दावली, संख्यात्मकता। बनाना
रोबोट "बीबोट" के लिए कार्यक्रम, गेम कार्यों को पूरा करके, बच्चा सीखता है
उसके आस-पास की जगह को नेविगेट करें। तार्किकता में महारत हासिल करना
संचालन, बच्चा अधिक चौकस हो जाएगा, स्पष्ट और स्पष्ट रूप से सोचना सीखेगा,
सही समय पर समस्या के सार पर ध्यान केंद्रित करने, दूसरों को समझाने में सक्षम होंगे
उसकी सहीता.
समूह में कार्य करने की क्षमता,
स्क्रीन को देखें... "मधुमक्खी" की पीठ और पेट पर तत्व हैं
रोबोट नियंत्रण.
↓
←
→
द्वितीय
एक्स
जाना
आगे
पीछे
बाएँ मुड़ें 90° (दक्षिणावर्त और वामावर्त दोनों)
90° दाएँ मुड़ें
रुकने की अवधि
1 सेकंड (एक पूरा करने के बाद विराम लगाना संभव है
दूसरा शुरू करने से पहले आदेश)
मेमोरी साफ़ करें (मधुमक्खी को प्रोग्राम करने से पहले
निम्नलिखित चरणों में, आपको मेमोरी साफ़ करने की आवश्यकता है)
प्रोग्राम लॉन्च करें (जैसे ही यात्रा मार्ग निर्धारित हो जाए)।
मधुमक्खियाँ GOU बटन दबाएँ)
यदि आप "फॉरवर्ड" बटन दबाते हैं, तो रोबोट एक आगे बढ़ता है
चरण (15 सेमी). जब आप "बैक" बटन चालू करते हैं, तो "मधुमक्खी" एक कदम (15) चलती है
सेमी) वापस। "बाएँ मुड़ें 90°" और "दाएँ मुड़ें 90°" का उपयोग करते समय
मधुमक्खी समतल पर आगे नहीं बढ़ती, बल्कि केवल एक दिशा या दूसरी दिशा में मुड़ जाती है
पक्ष 90° पर. कार्यक्रम बनाते समय इस परिस्थिति को ध्यान में रखा जाना चाहिए
रोबोट के लिए कार्रवाई.
खिलौने में 40 चरणों की मेमोरी है, जो आपको जटिल बनाने की अनुमति देती है
एल्गोरिदम. रोबोट ध्वनि और प्रकाश संकेत उत्सर्जित करता है, जिससे आकर्षण होता है
बच्चे का ध्यान और योक को उज्जवल बनाना।
एक स्मार्ट मधुमक्खी के साथ काम हमेशा "क्लीन" कमांड से शुरू होता है, अन्यथा हमारा
मधुमक्खी पुराने कार्यक्रम और नए दोनों को याद रखेगी। फिर, तीरों का उपयोग करके सेट करें
मार्ग। डिवाइस को शुरुआती बिंदु पर सेट करने के बाद क्लिक करें
"प्रारंभ करें बटन। एक चटाई पर एक ही समय में अधिकतम 4 लोग चल सकते हैं।
रोबोट.
बीबोट रोबोट के साथ विभिन्न शैक्षिक स्थितियों को खेलने के लिए, हम
हम विशेष थीम वाले गलीचों का उपयोग करते हैं:
"ट्रेजर आइलैंड" गलीचा एक समुद्री डाकू मानचित्र के आकार में बनाया गया है।
गलीचा "रंग और आकार"। बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि विकसित करता है,
स्थानिक अभिविन्यास, रंग, आकार, आकार की धारणा।
"फार्म" गलीचा बच्चों को विभिन्न प्रकार के फार्म के जीवन से परिचित कराता है
जानवर और फसलें.
"सिटी" गलीचे पर हम मिनीरोबोट के लिए सरल प्रोग्राम बनाते हैं
सड़क चिन्हों का उपयोग करना।
लेकिन सबसे परिवर्तनशील गलीचा बुनियादी गलीचा है। इस पर कोई छवि नहीं है, लेकिन यह है
सेक्टरों में विभाजित किया गया है। एक सेक्टर मधुमक्खी का 1 चरण है। इस गलीचे की विशेषताएं
असीमित हैं, यह आपको किसी भी विषय पर शैक्षिक समस्याओं को हल करने की अनुमति देता है।
इसके अलावा, प्ले मैट की रेंज नियमित रूप से अपडेट की जाती है।
आप पाठ के उद्देश्य या रुचियों के आधार पर खेल के मैदान स्वयं बना सकते हैं
बच्चे।
मेरा सुझाव है कि आप मिनीरोबोट के साथ थोड़ा खेलें।
खेल "गायब रंग"
मैं यहां तीन प्रतिभागियों को आमंत्रित करना चाहता हूं। हम विषयगत के साथ खेलेंगे
गलीचा "रंग और आकार"।
“एक परी-कथा वाले देश में, एक मधुमक्खी रहती थी। उसका नाम धारीदार था...
एक दिन वह यात्रा पर निकली, लेकिन तभी वह एक फूलों के बगीचे के ऊपर से उड़ गई
समाशोधन, मैं बहुत परेशान था.
जानना चाहते हैं क्यों? फिर अपना ध्यान स्क्रीन पर लगाएं।
क्या हुआ? (उत्तर)
हम मधुमक्खी की मदद कैसे कर सकते हैं? (उत्तर)
आपको क्या लगता है इसमें कौन हमारी मदद कर सकता है? (उत्तर)
मुझे लगता है कि हमारी स्मार्ट मधुमक्खियाँ हमारी मदद करेंगी, वे गायब हुए रंगों को ढूंढ लेंगी।
लेकिन हमारी मधुमक्खियाँ साधारण मधुमक्खियाँ नहीं हैं, वे अपने आप नहीं चल सकतीं, और हम उनका ऋणी हैं
मदद करना।
ताकि हमारी मधुमक्खी चल सके, हमें अवश्य ही चलना चाहिए
कार्यक्रम. एक सेल एक चरण है, हमें कितने चरणों की आवश्यकता है -
कई बार हम आगे वाले तीर वाले बटन को दबाते हैं। अगर हमें जरूरत है
मुड़ें, फिर हम "दाएँ" या "बाएँ" तीर दबाते हैं, लेकिन यह मत भूलिए,
"दाएं" या "बाएं" तीर वाले बटन को दबाने पर मधुमक्खी आगे नहीं बढ़ती है
गति करता है, लेकिन केवल 90° मोड़ लेता है। हमारे द्वारा आवश्यक निर्दिष्ट करने के बाद
"प्रारंभ" प्रोग्राम दबाएँ।
हमें निम्नलिखित रंग एकत्र करने होंगे: लाल, नीला, पीला और हरा। हमारा
शुरुआती बिंदु वृत्त होंगे, और
अंतिम वाले त्रिभुज हैं।
देखना,
मैं कैसे पूछूं
मधुमक्खी का मार्ग
हरा त्रिकोण...
हमें हरा रंग मिला. अब
जो कुछ बचा है वह लाल, नीला और इकट्ठा करना है
पीले रंग (कार्य पूरा करें)।
देखो, एक परी घास का मैदान
रंगों से चमक उठा. तो कार्य के साथ
क्या हमने मधुमक्खी का प्रबंधन और मदद की?
बहुत अच्छा। धन्यवाद।
अब
हम
प्रदर्शन किया
आपको
प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के लिए शैक्षिक स्थिति। अगला
वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु के बच्चों के लिए स्थिति। मैं दो प्रतिभागियों को आमंत्रित करता हूं।
खेल "ट्रेजर आइलैंड"
हम विषयगत के साथ खेलेंगे
"ट्रेजर आइलैंड" गलीचा।
आइये एक प्रतियोगिता करें. आपका अपना
विभिन्न आरंभिक बिंदुओं से कार्य
जितनी जल्दी हो सके पहुंचें
एक बोतल किनारे पर बह गई
संदेश। लेकिन मानचित्र पर बहुत कुछ है
खतरनाक जगहें जहां आप नहीं जा सकते,
इसलिए जब आप पूछें
मधुमक्खी
मार्ग
होना
चौकस.
आपके शुरुआती बिंदु
अंक B1 और B5. शुरू हो जाओ
कार्य (कार्य निष्पादित करें)।
धन्यवाद।
बैठिए।
इस तरह हम खेलते हैं, बच्चों में बुनियादी प्रोग्रामिंग की मूल बातें बनाते हैं।
वेरा सवकोवा
विषय पर मास्टर क्लास: "प्राथमिक प्रोग्रामिंग की मूल बातें विकसित करने के लिए बी-बॉट मिनी-रोबोट की संभावनाएं"
प्रीस्कूलर के बीच रोबोटिक्स की लोकप्रियता हर साल बढ़ रही है। इससे बच्चों को मौज-मस्ती करने का मौका मिलता है रूपस्थानिक सोच, तर्क विकसित करें, एक टीम में काम करना सीखें। रोबोटिक्स बच्चे को रचनात्मकता की दुनिया में शामिल करता है और नया ज्ञान प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहन प्रदान करता है। यह बच्चों को रचनात्मक रूप से सोचने और विश्लेषण करने की अनुमति देता है। भाषा सीखने के माध्यम से प्रोग्रामिंगप्रशिक्षु अपनी संज्ञानात्मक दक्षताओं का विकास करते हैं उच्च स्तर. प्रयोग मिनी-रोबोट इसे संभव बनाते हैंछात्रों को वास्तविक स्थितियों में मूर्त वस्तुओं के साथ हेरफेर करने और प्रयोग करने की क्षमता। निर्देशयोग्यरोबोट एक नई वस्तु है पर्यावरणबच्चा। यह कमांड की एक श्रृंखला को मेमोरी में संग्रहीत करता है और उन्हें क्रमिक रूप से निष्पादित करता है। यह बच्चे को अंतरिक्ष का पता लगाने की भी अनुमति दे सकता है सूचना प्रौद्योगिकी. तय करना प्रोग्रामयोग्य फ़्लोर रोबोट बी-बॉटपूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में उपयोग के लिए बिल्कुल सही और प्राथमिक स्कूल. यह अपने सरल नियंत्रण और मैत्रीपूर्ण डिज़ाइन के कारण बच्चों द्वारा बेहद लोकप्रिय और पसंद किया जाता है। इन उपकरणों की मदद से बच्चे आसानी से सीख सकते हैं प्रोग्रामिंग, रोबोट को एक कार्य योजना देना और उसके लिए विभिन्न कार्य विकसित करना (रोमांच). के साथ काम मधुमक्खी-बॉटबच्चों को संरचित गतिविधियाँ सिखाता है, कल्पनाशीलता विकसित करता है और बहुत कुछ प्रदान करता है अवसरकारण-और-प्रभाव संबंधों का अध्ययन करना।
लक्ष्य परास्नातक कक्षा:
दिखाओ संभावनाएंप्रयोग के माध्यम से शैक्षिक समस्याओं का समाधान करना मिनी रोबोट बी-बॉटवी संयुक्त गतिविधियाँके उद्देश्य के साथ किंडरगार्टन में प्राथमिक प्रोग्रामिंग की मूल बातें का गठन.
कार्य परास्नातक कक्षा:
1. प्रदर्शन पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में मिनी-रोबोट का उपयोग करने में महारत हासिल करना;
2. नए ज्ञान के अनुप्रयोग के लिए परिस्थितियाँ बनाना (व्यावहारिक कार्य)। मिनी रोबोट प्रोग्रामिंग, प्रतियोगिताएं);
3. प्राप्त परिणामों पर चिंतन।
कदम परास्नातक कक्षा:
1. प्रारंभिक और संगठनात्मक चरण
अभिवादन।
प्रिय साथियों। आज मैं आपके सामने पेश करता हूं परास्नातक कक्षा« प्रारंभिक प्रोग्रामिंग की मूल बातें बनाने के लिए बी-बॉट मिनी-रोबोट की संभावनाएं", जहां मैं आपको दिखाऊंगा कि इसके साथ कैसे काम करना है और प्रदान करना है अवसरशैक्षिक प्रक्रिया में भागीदार बनें। लेकिन पहले, मेरा सुझाव है कि आप देखें निर्देशयोग्यमधुमक्खी और प्रश्न का उत्तर दें "क्या इस उपकरण को चलाना कठिन है?"एक स्मार्ट मधुमक्खी के साथ काम करना हमेशा एक टीम के साथ शुरू होता है "स्पष्ट", जो बटन द्वारा दर्शाया गया है "एक्स". फिर मार्ग निर्धारित करने के लिए तीरों का उपयोग करें। डिवाइस को शुरुआती बिंदु पर स्थापित करने के बाद, कमांड दबाएं "दौड़ना", जो बटन द्वारा दर्शाया गया है "ठीक है". एक स्मार्ट मधुमक्खी के साथ खेलने की प्रक्रिया में, न केवल कल्पना और स्थानिक सोच विकसित होती है, बल्कि अन्य कौशल भी विकसित होते हैं, उदाहरण के लिए, गिनती कौशल, पढ़ना, स्थिति का पूर्वानुमान लगाना. पहले चरण में, आप विशेष विषयगत का उपयोग कर सकते हैं आसनों: गलीचा "कोष द्विप"एक समुद्री डाकू मानचित्र, गलीचा के रूप में बनाया गया "सांप और सीढ़ी"ज्ञात अनुकूलन विशेष प्रकार के बोर्ड या पट्टे के खेल जैसे शतरंज, साँप सीढ़ी आदिइसी नाम से. गलीचा "खेत"बच्चों को खेत के जीवन, विभिन्न प्रकार के जानवरों और फसलों से परिचित कराता है। काम की प्रक्रिया में मैं अलग-अलग तरीकों का सहारा लेता हूं फार्मऔर खेल में आकर्षित करने के तरीके। मैं उनमें से कुछ पर ध्यान देने का प्रस्ताव करता हूं।
2. मुख्य हिस्सा
व्यावहारिक पाठ
"सेमाफोर वर्णमाला"
लक्ष्य: समझना सीखें सिग्नल फॉर्म में जानकारी, समस्या को हल करने के लिए इसे किसी ऑब्जेक्ट पर प्रोजेक्ट करें।
काम दो या तीन लोगों की टीमों में किया जाता है। प्रत्येक टीम को एक दिया जाता है मिनी रोबोट. प्रतिभागियों के लिए कार्यों को पूरा करने के लिए एक अतिरिक्त प्रेरणा के रूप में एक प्रतिस्पर्धी क्षण पेश किया जाता है।
1 कार्य: , आपूर्ति किए गए संकेतों पर ध्यान केंद्रित करना। विजेता वह टीम है जो सबसे पहले मुद्दे पर सही ढंग से पहुँचती है नियुक्ति: घाट से गेस्ट हाउस तक. कार्य की कठिनाई यह है कि संकेतों को प्रदर्शित करने की आवश्यकता है "आईना", चूंकि मैं आपका सामना कर रहा हूं।
हमारी मधुमक्खी समुद्र के किनारे एक अपरिचित शहर में पहुंची, एक नाविक ने स्वेच्छा से उसकी मदद की, जिसने सेमाफोर वर्णमाला का उपयोग करके गेस्ट हाउस का रास्ता दिखाया। आपको क्या लगता है कि आपके कौशल कितने अच्छे हैं? दृश्य बोधटीमें? की जाँच करें।
"रेसिंग ब्लाइंड"
लक्ष्य: आदेशों या निर्देशों को कान से समझना सीखें, जो प्राप्त हुआ है उसे लागू करें डिवाइस प्रोग्रामिंग के लिए जानकारी.
2 कार्य: एक मिनी रोबोट प्रोग्राम करें, आदेशों को परिभाषित करना "साउंड कार्ड". कार्य को सटीकता से पूरा करने से कार्य के सही समापन का सत्यापन किया जाएगा। मार्ग: कैफे से पर्यटन केंद्र तक/पार्किंग स्थल से पर्यटन केंद्र तक।
"साउंड कार्ड"एक प्रविष्टि शामिल है वोट: आसान रिकॉर्डिंग और प्लेबैक ऑपरेशन। अवधि 30 सेकंड है.
एक छोटी मधुमक्खी पोस्टकार्ड द्वारा निर्देशित होकर अपने लिए अपरिचित शहर से होकर यात्रा करती है। लेकिन उनमें से छवि गायब हो गई, और उसे केवल ध्वनि आदेशों द्वारा नेविगेट करना पड़ा जो रिकॉर्डिंग में बने रहे। आप संदेश सुनने के लिए केवल काला बटन दबाकर यात्री को आवश्यक मार्ग पर ले जाने में मदद कर सकते हैं। लाल बटन दबाने से सारे मैसेज डिलीट हो जाएंगे, सावधान रहें।
"ग्राफ़िक श्रुतलेख"
लक्ष्य: लेखन कौशल का उपयोग करके मधुमक्खी का मार्ग बनाना सीखें « ग्राफिक श्रुतलेख» , दृश्य संदर्भों का उपयोग करके दूरी निर्धारित करें।
डिवाइस के साथ काम में महारत हासिल करने के चरण में, मैं मधुमक्खी के चलने के लिए एक मार्ग के साथ आने और उसे लागू करने का प्रस्ताव करता हूं, जो सतह पर ग्राफिक रूप से व्यक्त रहेगा। दूसरे प्रतिभागी को पहले से तैयार किए गए मार्ग से बिल्कुल मेल खाने की कोशिश करते हुए, इस पथ को दोहराना होगा।
3 कार्य: एक मिनी रोबोट प्रोग्राम करें, एक रैखिक मधुमक्खी आंदोलन एल्गोरिदम का उपयोग करना।
छोटी मधुमक्खी ने एक अज्ञात रास्ता अपनाया, उसके दोस्त, जो निश्चित रूप से उसके नक्शेकदम पर चलेंगे, उसकी मदद कर सकते हैं।
प्रोग्रामिंग मिनी-रोबोट - प्रक्रिया सरल, लेकिन रोमांचक है।
3. अंतिम भाग
समूहों के कार्य के परिणामों पर चिंतन।
मेरा सुझाव है कि आप रेटिंग दें परास्नातक कक्षा, जिसका उपयोग करने में आपने अभी-अभी भाग लिया है प्रश्नावली"प्लस-माइनस-परिप्रेक्ष्य", जहां आप इस परियोजना के विकास के लिए अपनी इच्छाएं और सुझाव छोड़ सकते हैं।
संचालन के सिद्धांत परास्नातक कक्षा:
गतिविधि दृष्टिकोण;
मानसिक गतिविधि का सक्रियण;
जोड़ियों में काम करें - तीन;
रचनात्मक गतिविधियाँ रोबोट प्रोग्रामिंग;
समूहों में काम करते समय स्व-संगठन;
प्रतियोगिताएं;
प्रतिबिंब।
उपकरण:
मिनी रोबोट« मधुमक्खी-बॉट» , थीम वाले गलीचे, साउंड कार्ड।
लक्षित शिक्षकों के लिए परिणाम परास्नातक कक्षा:
ऐसी नवीन दिशा से परिचित होना आधुनिक शिक्षाकैसे प्रीस्कूलर के लिए प्रोग्रामिंग मूल बातें.
में भागीदारी के परिणामस्वरूप प्राप्त गुणात्मक परिणामों का निर्धारण परास्नातक कक्षा.
विषय पर प्रकाशन:
मास्टर क्लास की अवधि: 20 मिनट मास्टर क्लास का उद्देश्य: लाइट इंजीनियरिंग और रोबोटिक्स में शिक्षण अनुभव को रिले करना।
पूर्वस्कूली बच्चों में सुरक्षित व्यवहार की मूल बातें विकसित करने के लिए खेलों का उपयोग किया जाता हैसुरक्षा खेल "चलते समय" उपदेशात्मक कार्य: जानवरों के साथ उचित संचार और व्यवहार के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना। सामग्री:।
पूर्वस्कूली बच्चों में अग्नि सुरक्षा की नींव के गठन के लिए एक शर्त के रूप में बौद्धिक और संज्ञानात्मक गतिविधि"बौद्धिक रूप से - संज्ञानात्मक गतिविधिनींव के निर्माण के लिए एक शर्त के रूप में आग सुरक्षापूर्वस्कूली बच्चों में" व्याख्यात्मक।
शिक्षक परिषद के लिए परामर्श "प्रीस्कूलरों को उनकी मूल भूमि की प्रकृति से परिचित कराते समय देशभक्ति की नींव के निर्माण का इतिहास"एंगेल्स नगरपालिका जिला नगरपालिका बजट प्री-स्कूल शिक्षा प्रशासन की शिक्षा और युवा नीति पर समिति।
सभी का दिन शुभ हो! तो ओलंपिक खेल ब्राज़ील में हुए, ओलंपिक जिसका बहुत से रूसी लोग बेसब्री से इंतज़ार कर रहे थे।
पूर्वस्कूली बच्चों के लिए पारिस्थितिक संस्कृति की नींव बनाने की आवश्यकताअपनी युवावस्था की शुरुआत में, मानवता प्रकृति का हिस्सा थी। यह अब भी वैसा ही है, हालाँकि वह हमेशा इसे पहचान नहीं पाता है और प्रकृति के प्रति उसका दृष्टिकोण रहता है।
परियोजना "युवा प्रीस्कूलरों में सुरक्षा के बुनियादी सिद्धांतों को विकसित करने के लिए गेमिंग तकनीक का उपयोग"छोटे प्रीस्कूलरों में सुरक्षा सिद्धांत विकसित करने के लिए गेमिंग तकनीक का उपयोग करना। जूनियर प्रीस्कूलरउनके शारीरिक के अनुसार.
प्रीस्कूलरों के बीच पारिस्थितिक संस्कृति की नींव बनाने के उद्देश्य से, प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थान के क्षेत्र में छोटे वास्तुशिल्प रूपों का निर्माण।स्लाइड संख्या 3 प्रारंभिक तत्व पारिस्थितिक संस्कृतिवस्तुओं और प्रकृति के साथ वयस्कों के मार्गदर्शन में बच्चों की बातचीत के आधार पर बनते हैं।
वेबिनार में भाषण "आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा की नींव के गठन की निगरानी का संगठन"“एक बच्चे का आध्यात्मिक जीवन तभी पूर्ण होता है जब वह खेल, परियों की कहानियों, संगीत, कल्पना और रचनात्मकता की दुनिया में रहता है। इसके बिना यह सूख जाता है।
प्रीस्कूलरों में स्वस्थ जीवन शैली की नींव के निर्माण के लिए एक शर्त के रूप में प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थानों और परिवारों के बीच बातचीत 1 स्लाइड. शुभ दोपहर, प्रिय साथियों। मुझे अपने काम के अनुभव को आपके ध्यान में प्रस्तुत करने की अनुमति दें पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के बीच बातचीतऔर परिवार एक शर्त के रूप में।
छवि पुस्तकालय:
तमारा निकोलायेवना ग्रेज़ेवा
मैंने एक विषयगत क्षेत्र "सून टू स्कूल" बनाया और रोबोट खिलौना "स्मार्ट बी" के साथ शैक्षिक प्रक्रिया में उपयोग के लिए उपदेशात्मक संभावनाएं प्रस्तुत कीं।
उपयोग का शैक्षिक क्षेत्र
भाषण विकास
लक्ष्य:
स्कूल के बारे में बच्चों का ज्ञान विकसित करना, स्कूल की आपूर्ति का नाम और उद्देश्य स्थापित करना।
"स्मार्ट बी", "सून टू स्कूल" के साथ खेलने के लिए थीम वाले गलीचे के माध्यम से ज्ञान को समेकित करने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।
संज्ञानात्मक विकास के उद्देश्य:
बच्चों को सीमित सतह (विषयगत गलीचा) पर नेविगेट करना सिखाएं।
संख्याओं के बारे में अपना ज्ञान मजबूत करें।
वस्तुओं को सामान्यीकृत और वर्गीकृत करने की क्षमता विकसित करना; दृश्य ध्यान, धारणा, स्मृति और तार्किक सोच।
बच्चों में स्कूल के प्रति रुचि और जिज्ञासा तथा सीखने की इच्छा का विकास करना।
भाषण विकास कार्य:
अपनी शब्दावली का विस्तार करें, शिक्षक, छात्र, पाठ, अवकाश, पाठ्यपुस्तकें, शब्दों का प्रयोग करें। स्कूल का सामान, स्कूल की पोशाक।
शैक्षिक आपूर्ति के नाम और उद्देश्यों को सुदृढ़ करें, भाषण विकसित करें।
अर्जित ज्ञान को समेकित करने के लिए, अपने बच्चे के साथ "स्मार्ट बी" के साथ गेम खेलें।
"नमस्कार, मैं आपका छात्र हूँ!"
"पहेली का उपयोग करके स्कूल की वस्तु ढूंढें"
"पता लगाएं कि यहां क्या एन्क्रिप्ट किया गया है"
"अपना ब्रीफ़केस पैक करें"
"नंबर तक पहुंचें, वस्तु को नाम दें"
"चित्र में क्या है वर्णन करें"
"ब्रीफकेस कौन तेजी से इकट्ठा करेगा?"
ऊपर सूचीबद्ध खेलों के नियम http://my-files.ru/px7uzi
विषयगत क्षेत्र "जल्द ही स्कूल"
रोबोट मधुमक्खी
"स्मार्ट बी" के साथ खेलने की प्रक्रिया
उपदेशात्मक सामग्री
विषय पर प्रकाशन:
विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के माता-पिता के लिए परामर्श का पद्धतिगत विकास "जल्द ही स्कूल वापस जाएँ!"प्रिय माता-पिता! एक साल बीत जाएगा और आपके बच्चे किंडरगार्टन छोड़ देंगे, यह उनके लिए खत्म हो जाएगा। पूर्वस्कूली बचपन. "क्या आपका बच्चा स्कूल के लिए तैयार है? उसका स्वागत कैसे किया जाएगा।"
तैयारी समूह के बच्चों के लिए संज्ञानात्मक विकास पर ईसीडी "हम जल्द ही स्कूल जाएंगे"विषय: "हम जल्द ही स्कूल जायेंगे" उद्देश्य। ज्ञान संबंधी विकास। स्कूल में सीखने के लिए प्रेरणा तैयार करना। भावनात्मक रूप से कुछ सकारात्मक बनाएँ।
सिर हिलाओ "जल्द ही स्कूल जाओगे"लक्ष्य: अर्जित ज्ञान को बच्चों के साथ समेकित करना, बच्चों को विकासात्मक खेलों से आनंद दिलाना। उद्देश्य: शैक्षिक:.
शैक्षिक परियोजना "जल्द ही हम स्कूल जायेंगे" (6-7 वर्ष के बच्चों के लिए)वरिष्ठ शिक्षक गण्युकोवा वी. एम. एम.के.डी.ओ.यू. किंडरगार्टन नंबर 18 "वेस्न्यांका" शैक्षिक परियोजना का पद्धतिगत विकास "जल्द ही हम स्कूल जाएंगे।"
तैयारी समूह "सून टू स्कूल" के बच्चों के लिए एक एकीकृत शैक्षिक गतिविधि की रूपरेखाविषय: "जल्द ही स्कूल।" उद्देश्य: - बच्चों की कार्यों को स्वतंत्र रूप से पूरा करने की क्षमता का परीक्षण करना: - कम्प्यूटेशनल कौशल विकसित करना।
प्रारंभिक उम्र के बच्चों के लिए नमूना परियोजना "जल्द ही स्कूल"परियोजना विषय: "जल्द ही स्कूल वापस" कार्यान्वयन अवधि: दीर्घकालिक दिसंबर 2015 - अप्रैल 2016 परियोजना का प्रकार: शैक्षिक - रचनात्मक आयु।
नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान"किंडरगार्टन नंबर 50"
शिक्षकों के लिए मास्टर क्लास
"प्रोग्रामयोग्यमिनी रोबोट बी बी-बॉट»
नमस्ते! मैं आपको बी-बॉट मिनी रोबोट से परिचित कराऊंगा प्रारंभिक प्रोग्रामिंग की मूल बातें बनाने के लिए. "क्या इस उपकरण को चलाना कठिन है?"नहीं।
बी-बॉट मिनी रोबोट को नियंत्रित करना काफी आसान है। यह 3 से 7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, प्रीस्कूल संस्थानों में उपयोग के लिए एकदम सही है।
इस डिवाइस की मदद से बच्चे रोबोट को एक कार्य योजना देकर और उसके लिए विभिन्न कार्य विकसित करके आसानी से प्रोग्रामिंग सीख सकते हैं।
स्मार्ट मधुमक्खी के साथ खेलते समय, बच्चों में तार्किक सोच, बढ़िया मोटर कौशल, संचार कौशल, समूह में काम करने की क्षमता, एल्गोरिदम बनाने की क्षमता, स्थानिक अभिविन्यास, शब्दावली और गिनती कौशल विकसित होते हैं।
बी-बॉट रोबोट के लिए प्रोग्राम बनाकर और गेम कार्यों को पूरा करके, बच्चा अपने आस-पास की जगह को नेविगेट करना सीखता है।
स्क्रीन को देखें... "मधुमक्खी" की पीठ और पेट पर रोबोट नियंत्रण तत्व हैं।
यदि आप "फॉरवर्ड" बटन दबाते हैं, तो रोबोट एक कदम (15 सेमी) आगे बढ़ता है।
खिलौने में 40 चरणों की मेमोरी है, जो आपको जटिल एल्गोरिदम बनाने की अनुमति देती है। रोबोट ध्वनि और प्रकाश संकेत उत्सर्जित करता है, जिससे बच्चे का ध्यान आकर्षित होता है और खेल उज्जवल हो जाता है।
एक स्मार्ट मधुमक्खी के साथ काम करना हमेशा एक टीम के साथ शुरू होता है "स्पष्ट", अन्यथा हमारी मधुमक्खी पुराने कार्यक्रम और नए दोनों को याद रखेगी। फिर मार्ग निर्धारित करने के लिए तीरों का उपयोग करें। डिवाइस को शुरुआती बिंदु पर स्थापित करने के बाद, बटन दबाएं "शुरू करना". एक चटाई पर एक ही समय में अधिकतम 4 रोबोट चल सकते हैं।
प्रोग्रामिंग प्रक्रिया, यहां तक कि सबसे प्राथमिक प्रक्रिया में भी तार्किक संचालन करना शामिल है - विश्लेषण, तुलना, सामान्यीकरण। अनुमान.
असाइनमेंट मौखिक या लिखित रूप से दिए जा सकते हैं। मधुमक्खी रोबोट का उपयोग व्यक्तिगत कार्य, जोड़ियों के साथ कार्य और समूह गतिविधियों दोनों में किया जाता है
बी-बॉट रोबोट के साथ विभिन्न शैक्षिक स्थितियों को खेलने के लिए, हम विशेष विषयगत आसनों का उपयोग करते हैं:
गलीचा "कोष द्विप"समुद्री डाकू मानचित्र के रूप में डिज़ाइन किया गया।
गलीचा "रंग और आकार"। बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि, स्थानिक अभिविन्यास, रंग, आकार और आकार की धारणा विकसित करता है।
गलीचा "खेत"बच्चों को खेत के जीवन, विभिन्न प्रकार के जानवरों और फसलों से परिचित कराता है।
मेरा सुझाव है कि एक मिनी-रोबोट के साथ खेलें.
