Elena Artyuschenko.
scop:
Dezvolta Interesul emoțional al activității motorii, creați vesel, merry starea de spirit la copii.
Sarcini:
1. Dezvolta Gândirea și imaginația la modă, independența atunci când efectuați exerciții fizice și în jocuri de rulare.
2. Creșteți interesul pentru rularea jocurilor cu conținut simplu, mișcări necomplicate, exerciții fizice în capacitatea de a acționa în funcție de cuvintele textului.
3. Rail la copii Capacitatea de a urma regulile elementare în jocuri.
Echipamente:
Geanta magică, urechi de iepure (de numărul de copii, piept magic, clopot, casa pentru purta(parașute, pistă "Traces", POEK (modul, hare-toy.
Copiii intră în sala de gimnastică, unde sunt îndeplinite de Mama zhenikha..
mămică Zhenikha.:
Buna! Sunt foarte bucuros să vă văd, ce ești bun, frumos.
În această dimineață am văzut urechile magice de pe masă (pune urechile). I-am îmbrăcat ... și cine sunt îmi place? (pe bunny.) Ce culoare este urechile mele? (Alb) Asta e urechile albe. Pentru că avem încă iarnă și în timpul iernii haina de blană bunkers alb.. Și vrei să devii a mea rulează? (Puneți urechile pentru copii)
Vrei să fii puternic, curajos rulează. Să ne încălzim și să ne respingem picioarele pentru a deveni sfat, îndrăzneț și rapid bunny..
mămică Zhenikha.:
Pe pistă vom merge .
ȘI vom găsi un iepuraș(mers pe jos pe șosete, pe tocuri).
Sarăm ca niște băieți (sari pe șosete cu avans înainte).
Și din nou pe pistă vom merge (mersul pe jos în construcție).
A alergat de-a lungul gazonului (Alergând reciproc).
Și din nou pe pistă vom merge (mersul pe pasul obișnuit).
Nasul este profund inhalat (exerciții de respirație).
mămică Zhenikha.:
Asta e grozav
A devenit mai puternică
Și rușine, sănătate.
La bunny găsi,
Trebuie să treacă prin pași (mersul pe piesele de sănătate)
mămică Zhenikha.:
Aici am venit la Wonderland.
Câte minuni aici!
Bunny pe cânepă se așează
Și trunchiul merită
Ce se află în ea? (Casa multicolor pentru purta)
mămică Zhenikha.:
Ce o casă frumoasă colorată. Toata lumea zhenosok. Puteți alege culoarea preferată în casă. Eu aleg roșu. Alegeți și tu, care a plăcut culoarea. Bine făcut! Zaitan.Vedeți ce o zi minunată, soarele strălucește, păsările cântă, inelul clopotelor. Deci vreau să alerg pe compensare. A fugit?
P / I. "Găsiți-vă casa"
Copiii rulează sub sunetul Bubereților, prin semnal "o vulpe", fugi în casă. Jocul repetat de 3 ori.
mămică Zhenikha.:
Bine făcut, zaitan.Fotografiile! Ce fel vesel, rapid, sft. Lisa a prins pe cineva? Uită-te unul la celălalt, toți iepurii de aici?
P / I. "Bunny White Sits"
Bunny White Sits
Și mecanica urechilor.
Ca aceasta
Își face urechile.
Copiii se deplasează mâinile cu mâinile,
ridicându-le la cap.
Bunny stai rece
Este necesar să-mi imitem labele.
CLAP, CLAP, CLAP, CLAP,
Este necesar să-mi imitem labele.
Cu cuvintele "Clap" și până la sfârșitul expresiei, copiii se înclină în mâini.
Bunny Stand Stand.
Aveți nevoie de un salt de iepuraș
Scock, scock,
Aveți nevoie de un salt de iepuraș.
Potrivit "Skok-skok" și până la sfârșitul expresiei, copiii se alătură ambelor picioare cu avansare.
Cineva are un iepuraș înspăimântat (bumbac în mâinile tale,
Bunny salt. Și răsucite.
Jocul repetată de 2 ori..
Oh, zaitan.Și ce miroase? (Gimnastica respiratorie este efectuată în nas, expirați prin gură) Sniff de fum. Inspirați nasul și îmi expirez gura. Miroase aerul proaspăt, Primrose, deoarece primăvara va veni în curând și bunny. Schimbați haina albă pe gri.
Și vom elimina urechile magice și vom deveni copii.
Copii, ți-a plăcut să fii rulează? Și mi-a plăcut, de asemenea, să mă joc cu tine. Dar este timpul pentru noi, la revedere, un bastard.
Publicații pe tema:
Vara în urmă, timpul luminos al zilei în fiecare zi este tot mai scurt, iar vremea este din ce în ce mai fericită cu noi. Dar, ca înainte, vreau să-mi petrec timpul interesant,.
Rezumatul activităților educaționale directe în grupa de vârstă timpurie "Run Merry" "Merry Ranish" Tipuri de activități pentru copii: joc, comunicativ, informativ - obiective: să familiarizeze copiii cu numele subiecților celui mai apropiat.
O clase abstracte în grupul mai tânăr "Merry Run" Funny Run (bazat pe basm Tale L. Foktistova) Persoane active: iepurași, Bullfinch, Bear, Lisa, Zhenikha M. R. : Băieți, să arătăm.
Nodul privind dezvoltarea fizică în grupul de mijloc "Funny Run" Scop: Dezvoltarea calităților fizice și a activității motorii a copiilor vârsta preșcolară. Sarcini: - Lipsa de a urca sub cordon, întins.
Scenariul de vacanță până la 8 martie, în cel de-al doilea grup mai tânăr "Articulații vesel pentru mami" Scenariul sărbătorii dedicată la 8 martie în grupul mai tânăr. "Ventures vesel pentru mame" sună muzică, copiii intră în sala de muzică, opriți-vă.
Scenariul de divertisment până la 8 martie în cel de-al doilea cel mai tânăr grup Scenariul de divertisment dedicat 8 martie în cel de-al doilea cel mai tânăr grup de Shirinsky Nadezhda Sergeevna: scop educator: educarea la copii mai tineri.
Scenariul de divertisment dedicat celebrării Mama zilei mamei stau în grup. Sunetele marșului solemn sunt copii.
Scenariul de divertisment în cel de-al doilea cel mai tânăr grup "Suntem deja mari!" Gazdă: Bună ziua dragi copii! Astăzi avem o vacanță, copiii noștri au crescut și merg la grup mediu grădiniţă. Astăzi îl felicităm.
Scenariul de divertisment în cel de-al doilea grup tânăr "Matryoshka a venit la noi" Scenariul de divertisment în cel de-al doilea cel mai tânăr grup
Baryshhikova Lyudmila Valentinovna.
Poziţie: Educator
Instituție educațională: Mouos Sosh Nr. 2 Divizia Structurală grădiniţă № 3
Localitate: PGT Sershevo, regiunea Amur
Numele materialului: abstract
Subiect: "Suntem băieți amuzanți, pentru că suntem fericiți!"
Data publicării: 25.03.2018
Secțiune: educatie prescolara
Comun activitate de joc părinți și copii secundari
grupuri vârsta fragedă
"Suntem băieți amuzanți
Pentru că suntem fericiți!
Scop: Convergența emoțională a părinților și a copiilor prin îmbinare
activități de jocuri.
Sarcini: Introduceți-mă la
părinţi
exerciții
care vizează creșterea sănătății mentale și fizice a copiilor,
deget
elemente
terapia muzicală,
exercițiu
coordonare
mișcări.
Introduceți-mă la
părinţi
metodologie
utilizare
prietenos
atmosfera
părinți, copii și profesori.
Echipament: Jucărie Bunny, bile de masaj, bastoane, muzică.
acompaniament, creioane galbene trase de soare fără greble.
Activitatea de jocuri:
Bună ziua, mame! Sunt foarte bucuros să te văd! Băieți, avem
astăzi este o lecție neobișnuită, ați venit aici cu mame. Să învățăm
mama salută neobișnuită. De acord?
Salut: joc de comunicare "Bună ziua, palme"
M. Cartushina.
Bună ziua, palme! Uita-te la palma
Flotant clast! Cottons în mâinile tale
Bună, picioare! Bate pe genunchi
Top, Top, Top! Întreruperi
Bună ziua, obrajii! Smeat de palmieri de bulion
Pluch-plume-plutes! Palmici de pe obraji
Obraji dolofan! Foliți buzunarele de fisuri
Pluch-plume-plutes! Hit Futs pe obraji
Bună ziua, bureți! Swing capul dreapta-stânga
Smack, fum, fum! 3 ori buzele de fum
Bună, gura mea! Își strânge nasul cu degetele
BIP, BIP, BIP! De 3 ori faceți clic pe nas cu degetul arătător
Bună ziua, oaspeții! Întindeți mâinile înainte, palmele în sus
Dragi mame, suntem foarte fericiți astăzi pentru a vedea! Și acum există o sarcină
verifica
dragoste
(Părinții arată părți ale corpului copilului la muzică - "Aici este duza, aici
Și acum, copiii noștri se vor transforma în amuzant. Și mame - în iepurași.
De acord?
Și înseamnă foarte iubirea de a juca cu bile, dar nu cu simplă, dar cu prickly.
Uite, ce bile de spiky sunt cu noi!
(Tutorul arată și distribuie bilele Su-jok)
Și acum iepurașii noștri îmi vor ajuta copiii să se joace cu
cu aceste bile, da pentru a le plimba.
Minge (masaj manual)
1. Rulăm mingea între două palme.
Iată bilele de la prăjiturile noastre!
(Moms plimbare bile pe palma copilului)
2. M-am transformat într-un arici,
Stânga mâna noastră, foarte, foarte cracker!
(Mamele iau mingea în dreapta. Mâna și cu grijă leul. Palma copilului)
3. Împingeți mingea cu palma dreaptă,
Cât de frumos mingea este bifată puțin!
(Mamele iau mingea în leu. Mâna și bifați palma drepturilor copilului. Mâinile)
4. Aici este obosit de mingea noastră, se așează repede în pat,
Somn în liniște, mingea, în leagăn dulce!
(Puneți mingea în palmă, acoperiți cu o altă palmă și leagăn)
în mintea mea,
plângând (sunete
fonograma).
să vedem cine este. Da, se pare un alt iepuraș. (Educator
afișează o jucărie iepurană).
Un iepuraș a aruncat hostess,
Sub ploaia era un iepuraș.
Nu puteam obține un ambreiaj de la bancă
Înainte de a transforma umedul.
Trebuie să înveselească Bunny. Împreună dansul distractiv pentru el. Și mamele
de asemenea, poate dansa cu noi.
Dansul "trage în sus"
a plăcut
joaca.
Învață-l să joace jocul "Bunny serios Sits"
Jocul "Sitting Sitting"
Vanzare Bunny Sits.
Și mecanica urechilor. (Faceți urechile pe capete și se mișcă)
Ca aceasta
Și mecanica urechilor. (2 linii de 2 ori)
Bunny poate să stea rece
Este necesar să-mi imitem labele. (bate din palme)
Ca aceasta
Este necesar să-mi imitem labele mele .. (2 linii de 2 ori)
Bunny stau rece
Aveți nevoie de un salt de iepuraș. (a sari)
Ca aceasta
Aveți nevoie de un salt de iepuraș. (de 2 ori)
Wolf Bunny speriată.
Bunny Salt și a fugit.
Și acum este timpul să spunem la revedere iepurașului și să vă transformi în copii. Să fim
memoria va da un desen iepuraș - soarele. (Copiii desenează un soare
raucions și spune la revedere la iepuras)
Kayway Dance.(Copiii și adulții iau mâinile, leagăn
mâinile și profesorul pronunță:
La revedere, la revedere veniți din nou la noi.
La revedere, la revedere, vom juca distracție. ")
"Runul vesel"
Sarcini: Îmbunătățiți abilitățile de mers pe jos și alerga, Exercițiu în înălțime Salturi; Continuați să familiarizați copiii cu lumea în jur; învață să rezolve ghicitori; Livrați copiilor un sentiment de bucurie.
Echipament: Kegli (6 buc.); urmări (lățimea de 20 cm); Gimnastică bastoane (6 buc.); Frânghia se întindea între două rafturi; Patru inele legate de o frânghie la înălțimi diferite, o pene (înălțime de 20 cm) pentru un punct de referință.
Cursul de divertisment.
Copiii intră în sala de sport la muzică și sunt construite în cerc în mijlocul sălii.
Educator. A trăit - au fost în pădure ... și care au trăit, veți învăța dacă ghiciți ghicitul:
Ureche lungă, buzunar de plug.
Săriți sfărâmă, iubește morcovul.
Așa e, e un iepuraș. Astăzi suntem cu tine și vom transforma în iepurași. De acord? Închide ochii. O dată, două, trei - am devenit iepurași! Deschide ochii. Acum ești Bunny. Obosit de paturile de iarbă și frunze și au decis să meargă în sat, să meargă la grădină și au prins varza.
Educator.
1. "Câștigurile cu grijă mergeți în jur."
Mers pe jos unul în celălalt cu o întoarcere a capului spre dreapta, la stânga
2. "Calea familiară în iarbă caută."
Plimbare cu inclusiv.
3. "Aici ați auzit un fel de zgomot, înspăimântat, fugit"
Rularea "șarpe" între butoaie.
4. "În cele din urmă, pe o cale îngustă, urmele găsite"
Alergând de-a lungul unei piste îngustă (lățime - 20 cm)
5. "Zgomotul naturii, iepurașii s-au liniștit și au alergat la sat."
Jumping pe două picioare cu trecerea înainte la un punct de reper.
6. "Prin ramuri uscate"
Sărituri șase situate pe podeaua bastoanelor gimnastice.
7. "Runda în sat la grădină, iar varza a fost deja eliminată tot și a atârnat ridicată la plimbare. Cum să obțineți? Am decis ca iepurele să se întindă. Ei bine împinși din pământ, a sărit și au primit varza Kochan. "
Sărituri pe loc, atingând mâinile unui inele suspendate.
8. "Și brusc, iepurele a văzut că prietenii se strecoară. E timpul să fugi! "
Luptați reciproc.
9. "În cele din urmă, iepurași și în pădurea nativă."
Alerga trece în mersul accelerat, apoi în cel obișnuit.
Educator. Asta sunt bunienii bine! Și acum este timpul să întoarcem din nou băieții.
Închide ochii. O dată, doi, trei - din nou, tipii cu noi. Și ați devenit din nou băieți. Timp pentru a merge acasă!
Copiii au vedere la sala la muzică.
Pe subiect: Dezvoltare metodică, prezentări și rezumate
divertisment în primul grup cel mai tânăr "Merry Run"
Divertismentul utilizează: activitate muzicală, activitatea motorului, activitate cognitivă. Divertismentul durează 10-15 minute. Jocurile în mișcare sunt folosite "Soare și ploaie", "...
Divertisment pentru copiii din primul grup de tineri "Merry Run"
Scopul divertismentului este să vă rog, să atârnați copiii, să îmbogățească impresii memorabile, într-o formă interesantă, fascinantă pentru a oferi informații despre caracterul viu și inanimat. O altă divertisment permite ...
(în primul grup mai tânăr)
Conținutul de software.:
1. Să consolideze formarea prezenței copiilor despre locuitorii pădurii - iepure, apariția, habitatul, nutriția, caracteristicile stilului de viață;
2. Continuați să învățați copiii să distingă și să numească culorile principale, să găsească elemente.
3. Asigurați utilizarea corectă a cuvintelor în discursul: mare - mic, unul - mult, lung - scurt; Intensifică discursul copiilor, încurajând să răspundă la întrebări.
4. Exercitarea în plasticina pliabilă între palme mișcări circulare, dezvolta motor mic. Mâinile.
5. Îndepărtați reacția, bunăvoința, iubirea și interesul în lumea vie.
Muncă preliminară:
Vizualizarea ilustrațiilor cu imaginea lui Hare și Habitat, vizualizând ilustrația de vară a păsărilor, cioară, citind capota. Literatură, lucrează la senzor.
Echipament:
Fonogramă cu un strigăt de plâns jucarii de plus Bunkers în numărul de copii, piese de culoare (roșu, verde), plăci de roșu și albastru, "geantă minunată", un tort lot din plasticină, scânduri, servetele, tratamente pentru copii.
Cursul de călătorie.
Copiii intră în grup, salută oaspeții.
Profesorul introduce oaspeții cu copii.
În grupul nostru 12 băieți
Mulți tipi mici
Toate jocurile pe care le doresc
Și Lera, Katya, Angelina și Danil.
Mulți tipi mici
Vor să joace totul
În acest moment, fonograma plânsului copiilor este pornită.
Educator: Cineva a plâns?
Tu nu plangi?
Copii: Nu!
Educator: Și cine este interesat? Hai sa ne uitam.
Ei caută toți împreună, găsesc mici, vor lua în considerare faptul că sunt luați în considerare.
Educator: Ce au?
Copii: ochi, urechi, coadă.
Educator: Ce sunt mici sau mari?
Copii: ochi mici, rotunde.
Educator: Care sunt urechile tale?
Copii: urechi au lungi (arată).
Educator: Care este blana lor?
Copii: arătând cald, moale.
Educator: Ce labe au ei?
Copii: labele lor sunt mici, moi.
Educator: Care este coada ta?
Copii: au o coadă pufoasă, scurtă, alb.
Educator: Băieții apăsați pe ei înșiși, călăresc, cald, îi iubesc .
Educator: Probabil, am fost înghițit.
Băieți, du-te la masă. Iată două plăci și o geantă minunată "
Ce le place să mănânce?
Educator: Băieți, trebuie să obțineți o "pungă minunată" de legume și fructe pentru a le numi că iepurașii iubesc acolo, puneți într-o placă albastră și ceea ce nu mănâncă în plăcuța roșie.
Copii: Îi place să mănânce morcovi, varză, iarbă.
Educator: Băieți, care sunt iepurașii de pe gât?
Copiii: au o arcuri pe gât.
Educator: Ce culoare sunt ei?
Copii: arcul galben, arcul roșu, arcul verde.
Educator: Băieții din fața noastră se află două piste, trebuie să treceți prin aceste piese, care au un arc de culoare pe gâtul iepurașului, pe pista pe care trebuie să o treceți. Bunnies doresc să sară.
Educator: Am răsturnat cu tine că au venit la Pădurea Cleaner.
Băieții să jucăm jocul "Bunny".
Vanzare Bunny Sits.
Și urechile mecanic (stați și au mâinile care se joacă deasupra)
Ca aceasta
Își face urechile.
Bunny stai rece
Trebuie să-mi încălzi labele
Ca aceasta
Trebuie să-mi încălzi labele!
Bunny stai rece, (mâinile se îmbrățișează)
Aveți nevoie de un salt de iepuraș
Ca aceasta
Aveți nevoie de un salt de iepuraș! (Sari pe șosete care se deplasează înainte)
Bunny Wolf speriat
Bunny a fugit imediat. (Layouts pentru copaci)
Educator: băieți, care stau pe un copac?
Copii: Crow, Sparrow.
Educator: Sparrow puțin sau mare și o cioară?
Copiii: Crow Big, iar vrabia este mică.
Educator: Cum strigă ei?
Copii: Masina auto -Char, chirk-chirk.
Educator: Băieți, să jucăm jocul "Bird".
"Satul păsării pe fereastră, așezat cu noi puțin,
Stați, nu zburați, zburați - ah! "
Bunoanele noastre înspăimântate?
Trebuie să-i calmeze, să joace jocul "Apelați un Hare blând"
Copii: pufos, must, latent, ușor.
Educator:
Băieți care au spus "au!"
(un iepuraș mare se află pe cânepă)
Cine stă pe un penetru și așteaptă-ne.
Copii: Bunny - Mamă.
Bunny - Mamă: "Aici sunteți unde, căutați, și căutând, copt un tort, pentru că astăzi sunteți o carte de ziua de naștere. Doar aici am vrut să decorez tortul de cireșe,
chemat la magazinul de pădure, dar nu au existat cireșe "
Educator: Băieți, să ajutăm mama să decoreze un tort.
Educator: copii, mergeți la masă, vă ajută să decorați tortul va fi angajat.
Luați plasticina și sculptați cireșele, mișcările circulare ale mâinilor, rotiți plasticina va face cireșe rotunde și decorează tortul.
Educator: Cherry, ce culoare?
Copii: cireșe sunt roșii.
Educator: Ce formă?
Copii: rundă
Educator: Băieți, vă va felicita angajarea în nașterea fericită?
Jocul "caustice".
Copii: Ca o zi de naștere, am copiat pâine
Aici este o asemenea lățime, aceasta este o astfel de broderie, aici este o cină.
Restul: băieți, iepurașii mamei au două coșuri, va da un coș de incarmare și altul vă va oferi un altul.
Natalia Mesin.
Clasele integrate "Suntem amuzanți" (al doilea grup junior)
Rezumatul clasei integrat "Suntem amuzanți"
2 Junior Rup.
Obiective:
1. Pentru a forma un interes de așteptare în joc, utilizați tot spațiul înconjurător.
2. Crucea copiilor la comunicare activă, capacitatea de a construi un dialog.
3. Dezvoltați o motilitate fină a mâinilor în combinație cu vorbire.
4. Fixați cunoștințele copiilor despre Hares: aspectCum se mișcă și ce mănâncă.
5. El va învăța copilul să intre în imaginea animalelor, pentru a aplica în continuare această transformare în jocuri.
6. Pentru a forma interesul și atitudinea atentă față de natură.
7. Cauză Interesul pentru activitățile productive: Desenarea unui gard.
Educator: Să jucăm, I - Mama Bunny. Cine ești tu?
Copii: fugi!
Educator: Corect, fugi! Vom merge la o vizită la surorile Normennicam! Oh, câți voi face! Haideți, revendicați lâna, șocați cozile (mișcarea imită) bine! Acum vom aduce urechile să audă cum fura Fox. Și am capturat un coș cu mine, pe modul în care scrii pentru surori de fructe de padure și ciuperci. (Sunete muzicale.)
Fizminutka.
Bunny, Bunny de două ori.
Bunny se agită cu noi.
Colecția de fructe de padure.
Educator: Ce pădure frumoasă, cât de mult fructe de padure și ciuperci! Să colectăm fructe de padure.
O luare a berry
Mă uit la altul
A treia notificare.
Și al patrulea bit. (Colectați fructe de padure, ori în coș)
Educator: Ce căpșuni delicioase: puțin, dulce!
Sărind prin fluxuri.
Blițul este afișat în spatele copacului.
Educator: Nu ne temem de vulpi?
Copii: Nu! (SAT)
Educator: Dacă trebuie să luptăm!
Educator: Există surori, fetele ninorice locuiesc acolo.
Surorile ies și dau un tratament!
Acestea oferă delicatese favorite (pe o farfurie mică de morcovi, varză, castraveți proaspeți) și, de asemenea, surorile cer ajutor.
SISTERS6 RUN, Ajutați-ne să construim un gard, astfel încât lupul să nu atace.
Educator: Fiecare dintre voi trebuie să trageți o parte a gardului, atunci vom colecta toate părțile și vom obține un gard lung.
Desenarea unui gard.
Copiii trag cu degetele lor cu ajutorul vopselelor gardului de probă. Apoi "gard" de această casă de gard.
Rezultat
Educator: Run, ești bine făcut, construit un gard și surori nu se tem de un lup gri!
Purtați, spuneți surorile pe măsură ce am trecut prin pădure, care au fost observate că au fost colectate, nu se temeau, au sărit prin fluxuri, au urmat urechile în acute.
Răspunsurile copiilor.
Publicații pe tema:
Vara în urmă, timpul luminos al zilei în fiecare zi este tot mai scurt, iar vremea este din ce în ce mai fericită cu noi. Dar, ca înainte, vreau să-mi petrec timpul interesant,.
Rezumatul clasei integrate pentru copiii celui mai tânăr grup "Merry Matryoshki" Rezumatul claselor integrate pentru copiii din cea mai tânără grup de grup: "Merry Matryoshki" Regiuni educaționale: "Cogniție: Formarea.
Direcția de dezvoltare: informativ - discurs, artistic - estetic. Dominant zona de educație: Cogniție (formare.
Rezumatul clasei integrate "Mitten" (al doilea grup junior) Sarcini: promovarea dezvoltării discursului copiilor, dezvoltarea capacității de a intra în contacte de vorbire cu adulții și colegii, îmbunătățiți.
Rezumat Clase integrate folosind TIC "Soare și ploaie" (primul grup junior) Rezumatul clasei integrate folosind TIC "Soare și ploaie" (1 cel mai tânăr grup) Scop: să se formeze în interesul copiilor în cunoaștere.
Scop: Consolidarea cunoștințelor despre semnele și fenomenele toamnei. Sarcini: Dezvoltarea discursului conectat, dezvoltarea respirației de vorbire, dezvoltarea motilității mici,.
Rezumatul activităților educaționale directe în grupa de vârstă timpurie "Run Merry" "Merry Ranish" Tipuri de activități pentru copii: joc, comunicativ, informativ - obiective: să familiarizeze copiii cu numele subiecților celui mai apropiat.
